自信的力量
自信的力量1
星期五，是我們學校跳繩比賽的日子，剛吃完飯，同學們就迫不及待地沖下樓，搶占最佳觀賽位置。
由于我實力過于強大，也由于我們班有一位體育老師做副班，我破例以作弊性的方法參加了五個單項。
單搖比賽，我的速度明顯比別人快多了，所以我也不緊張，抱著穩拿第一的信念，自信的力量發揮了，我發揮正常，順理成章地以十個以上的優勢戰勝了對手，也戰勝了自己。
雙搖我半分鐘一個沒壞，毫無懸念地再獲冠軍，這次，自信來自于我在學區比賽中獲得的第一，我信心倍增，單帶比賽取勝。
真正的較量在雙編項目，二班的實力雄厚，除了二班，其他站在場邊的人大多數是充數的，盡管如此，我還是有點犯憷。
哨聲響了，我看見，那些平時的鐵哥們全都站在場邊，甚至連四年級的和我關系好的人，都一同站在場邊為我加油助威，印象最深的，是一位四年級的人，在場邊喊，你能贏，戰勝二班。
我的信心回來了，頓時感到身體里熱血沸騰，發揮超水平，蕩氣回腸地完成了比賽，可此時還有人給我潑冷水，說我輸了。
這句話影響了我最后一次雙帶比賽，信心全無，失誤連連。
最有喜劇性的'事發生了，雙編比賽我以一個的微弱優勢贏了趙澤昕——二班的主將，而雙帶，也是一個的差距，卻是惜敗于二班。仔細思索，唯一不同的雙編我有自信，雙帶則無，兩場比賽，都是最小差距。看來老天爺關照有信心的人。
自信的力量2
自信就是力量，它可以最大限度地燃燒一個人的潛能，指引你飛向夢想的天堂。
這是我第一次登上鋼琴表演的舞臺，在這之前我已經練習了很多遍的《拉德斯基進行曲》，今天是我在表演之前的最后一次排練，就算我已經彈的很好了，但我也沒有停下，因為我想上臺的時侯表現的很好。
當老師檢查我的練習情況的時候，我很害怕，很恐慌，必竟今天是我第一次上臺表演。首先是自我介紹，自我介紹只有簡短的幾句話，“大家好，我叫肖佩佳，今年11歲，我學鋼琴三年了。因為我對音樂的熱愛使我走上學習鋼琴的道路，在學習的道路上有很多艱難與坎坷，但是我都克服了。下面我給大家表演一首歡樂的`鋼琴曲——《拉德斯基進行曲》，希望大家能喜歡。”就這幾句話我卻說的吞吞吐吐，覺得很丟人，越是說的不好我就越緊張，一緊張就又出錯，以至于練習曲子的時候還彈錯了幾個地方。這個時候的我早已沒了自信，雖然我一直在彈，但這個時候的我很是自卑，擔心上臺之后我會搞砸。老師了解情況后就一直鼓勵我并陪同我練習，在老師的幫助和鼓勵下我做的越來越好，一起學琴的小伙伴也給我以熱情的掌聲，讓我一點點的找回自信，最后我能流利的作自我介紹，并能熟練的彈奏已練習了很多遍的曲子。
在今晚，我就要上臺表演準備了許久的曲目，我要感謝老師和同學們，是他們的鼓勵讓我找回了自信，讓我敢于登上今晚的舞臺，雖然表演時刻未到，但我有信心我能做好，因為自信給了我力量和勇氣。
自信的力量3
擁有自信，收獲成功。自信是什么？自信就是相信自己。我認為一個人成功的原因很多，但至少他得擁有一個非常自信的心態。
付出辛勤汗，得來豐收果。我始終這樣認為：擁有自信，雙手也會變成“金手指”，創造出你意想不到的效果，只要你肯堅持，就可以創造奇跡。記得上四年級那年，學校舉行一場演講比賽，剛從農村老家轉來的那位同學非常想參加這次演講比賽，成為演講家甚至是她的夢想，看到這樣的機會來了，她顯得十分激動。但她又想到自己剛從老家轉過來，普通話不是很標準，她猶豫啦。我看到這個情況，對她說：“不要怕，要相信自己。”最后，她沒有退縮，她毅然地走上了演講臺，帶著家鄉音的`激情演講，不僅沒有得到同學們的嘲笑，還贏得了如雷鳴般的掌聲。自信的力量是多么的強大，就算普通話再標準，失去自信，也未必收獲成功。
相反，我在一本書上看到這樣一個故事：一位從小學到大學成績就一直名列前茅的他，大學畢業啦，面對復雜紛爭的社會，他失去了自信，每到面試時他都非常緊張，結果他因為不自信而失去了一次又一次的美好就業機會，最終，他是碌碌無為，每天都在為生計而奔波。
人生可能就是這樣，你雖然是一個能力很強的人，但你少了一點點自信，成功的喜悅也許會與你擦肩而過。
在漫漫人生之路，不免會遇到些坎坷與曲折。常言道：堅持就是勝利。再說，人本身就有自信的勇氣和堅持到底的毅力。面對困難與挫折，你堅持一下，多付出一點，也許不如意就會很快過去。
同學們，自信，就是你面對困境的勇氣，就是你直面挑戰的力量，而就是這么一點點勇氣和力量，可以讓你收獲那如夢一般的美景，如蜜甜一樣的生活，讓我們自信起來吧！記住，成功永遠屬于自信者！
自信的力量4
一句話，可以溫暖人心，在心里播下力量的種子，不斷地指引著我們前進的方向。
一二年級時，我的成績一直都很好，老師們喜歡我，我也喜歡老師們。到了三年級的.時候，我們開始學習英語了。我自以為自己一定能把英語學好了，讓英語老師也喜歡上我，而這一切卻遠遠超出我的意料。我努力的學習著英語，可是每次測驗下來總是一般般，不但英語老師不注意我了，其他老師也漸漸不管我了。我開始有點自卑了，每天都很沉默，上課心不在焉。
有一節英語上，老師教我們學習英語單詞“手指”。輪到我讀了，三次都沒讀對，老師生氣了，揪了揪我的臉，叫我再讀一遍，可是我怎么也讀不出來，鼻子一酸，眼淚就流下來了，老師就叫我這么站著，直到讀對了才坐下。那節課是我最傷心的一次，仿佛度日如年。
一轉眼一年就過去了，英語老師也換了一位。這位老師很幽默，我十分喜歡她。我努力的學著。后來，她慢慢地注意到我每天都很沉默，不像別的同學一樣活潑。
有一天，老師把我叫進辦公室，我想，我肯定什么地反給沒做好，老師要責罵我了。然而，老師卻用親切的聲音對我說：“我近期發現你一直都不喜歡說話，怎么了？”
在老師的引導下，我慢慢地將原來的事情說了出來。說完后，老師摸了摸我的頭，語重心長地對我說：“你記著，人要有自信，自信就是自己要相信自己，只要有自信存在，做事才會成功。你要像小草一樣，它即使被人踩踏，第二天它還會再挺起來的。我們不要向后看，要往前想。老師相信你，下次測試你一定行！”
我看了看她，又看了看窗外，眼淚在眼眶中打轉，我竭力忍住沒有讓它們落下來。
過了幾天，英語真的測試了。果然不出老師所料，我成功了！
直到現在，“要有自信”這句話還在我的心里。它已經被我藏在了最深處，固若金湯，誰也別想把他奪走。
自信的力量5
今天，我又一次下樓，開始騎我的自行車了。
這是我第四次騎車。話雖這么說，可是我心里還是有一定程度的恐懼，準確地說，我是被摔怕的!自行車在我手里搖搖晃晃，不時地倒向一邊，害得我只得不時用腳點地才能保證一時半會兒不會摔跤。怪了，自行車在爸爸媽媽手里就是一只溫順的小綿羊，怎么到了我手里就變成了一個不聽話的立倒翁呢?我不甘心!
不甘心又有什么用呢?還是學不會。車子仍然左沖右撞，像個醉漢一樣，有一次還差點撞到別人汽車上。更可氣的是，車子不配合我就算了，居然罷工了---車鏈子在我倒車時“吱”地一聲脫了!我那個急啊…..!還好媽媽聞訊趕來幫我修好了。我坐在石墩上，沮喪極了。我為什么連二四自行車都騎不好呢?四樓小妹妹上二年級，人家連二六的'自行車都會騎了，我居然連這么小的車都騎不好，難道我真的那么傻，真的什么事也干不好嗎?我信心崩潰了，懊惱地回到車旁。然而在上車的一瞬間，我突然想起《魔法小仙子》中牡丹仙子常念的咒語：“布魯魯，巴拉拉，相信你自己，這是彩虹的秘密。”對啊，我要相信自己啊!我也有很多閃光點，我也不比別人差!我在心里默念著這句喚醒我自信的咒語，再次跨上了車。
不知為什么，我內心深處突然有一股力量涌出來，越來越大，越來越大…..最后，這股力發量暴發出來，散發在我的四肢、血液里，我感到有一股力量在召喚我，在我內心悄悄地說了一句話：“你不比別人差，你能行的，要相信自己!”不知不覺中，我已經騎了大半圈路程，我反應過來時，車子已經繞著大樓跑了一圈!我開心地、大聲地念出了那句咒語：“布魯魯，巴拉拉，相信你自己，這是彩虹的秘密!”
這就是自信的力量，只要相信自己，沒有什么不能做到。當你心中充滿自信時，你會看見一株火紅的花在風中搖擺，呀，那就是牡丹花…
自信的力量6
要有自信，然后全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。一個人幾乎可在任何他懷有無限熱忱的事情上成功，這就是自信的力量。
曾經我們從來不大聲說話，而現在而是用最響亮的聲音說出心底的答案；在小組活動里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人；在遇到困難時，我不在逃避退縮，而是以最好的.心態去挑戰自我，勇往無前。這一切是因為什么改變的呢？那無疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發芽、開花、結果。
還記得那次的田徑賽，當看到人高馬大對手時，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行！隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的一聲，所有運動員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅持啊！盡管此時的我真的是口干舌燥腿發軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動了，但看到給我加油的老師和同學。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負有心人，終于越過了終點線。雖然不是最快的那個，但我用心底的信心戰勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。
信心也是最亦見成敗的。越王勾踐憑著信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳；女作家海倫·凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著一份堅毅的信心，竟學習了五門外語；舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏得無數掌聲。
相信有了自信的力量，然后有了全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功這就是自信的力量。
自信的力量7
上星期六下午《快樂大作文》開課了，在第一堂課上，我們舉行了一場別開生面的掰手腕比賽。這場比賽驚心動魄、扣人心弦，在比賽中，面對比我強大的對手，我不但沒有畏懼，而且還充滿自信，最終戰勝了對手。
比賽開始前，老師讓我們三個組的同學給自己組起一個名字，我們組11個同學，經過熱烈討論，我們想出了一個名字——“猛虎隊”，因為老虎是森林之王，我們隊一定能借助“虎威”所向披靡。
另外兩組——“閃電組”和“幻影隊”，分別派出身材高大的蘇昊和“小胖墩”李俊。我們隊派誰呢？這時，金邑桓胸有成竹地對我說：“杜元貞，這個艱巨的任務就交給你了。”我心里“咯噔”一下，心想：對手這么強，我行嗎？同學們紛紛鼓勵我：“杜元貞，你一定能贏！”我想：雖然對手很強，但我一定能戰勝他，為我們隊爭得榮譽。
比賽開始了，李俊和我走上講臺，我們倆站在講桌的兩側，我們伸出手，握在了一起，眼睛注視著對方，這是教室里鴉雀無聲。“3、2、1。”隨著老師一聲令下，我把渾身的勁都使在了手上，但李俊氣勢逼人，他猛一使勁，立刻占了上風，這時，我們組的.同學異口同聲地喊：“杜元貞，加油……”聽見同學們的鼓勵，我立刻充滿了自信，我想：我一定要為我們組得一分！我一定要戰勝李俊！我一定行！我定了定神，暗暗吸了一口氣，趁李俊一不留神，我突然一使勁，把手腕一擰，接著迅速把李俊的手按到了桌面上。
我贏了！同學們歡呼雀躍。
經過今天的這場比賽，我認識了許多朋友，也獲得了許多真誠的友誼。更重要的是我認識到不管遇到什么困難，只要充滿自信，就一定能成功。
自信的力量8
有所不知，我的孩童時期是十分快樂，但我卻十分自卑的。不太愿意跟其他人說話，總是躲在媽媽的褲腳邊，我總是覺得別人高人一等。他們總是會很多我不會的東西，我低著頭走路。
隨著夕陽，陪伴我的爺爺過世，我心中的陰影面積也越來越大。
直到我悄悄地翻開了爺爺的故事本，我看到了一匹強壯高大，渾身似火一般烈紅，帶給人無限希望的馬，它頓時敲開我記憶深處的大門。
爺爺生前見我有自卑的現狀，便給我講了一個故事，在遙遠的天際，生活著紅馬家族，它們祖祖輩輩生存在東裕草原，那里氣候干旱，水草稀疏，他們生活的十分艱苦。
它們聽說西域草原水草豐美，風景如畫，氣候宜人，但路途遙遠，危機四伏，至今還未有紅馬到達過。山神決定幫助他們，一天山神找到了一匹強壯的紅馬，便給予他一個錦囊，并告訴他這個錦囊中有我的神力。它可以幫助你化解困難，成功抵達西域，紅馬興奮地出發了。紅馬遇到了第一個困難，一座直入云霄的山。它從未登過如此高的山，心中不禁有些害怕。幾天過去了，它精疲力盡，但仍沒到山頂，忽然一陣清涼的風吹過，緩解了它的`疲勞，它索性用力攀登。不一會兒，便到達了山頂，它頭一次發現自己的彈跳力竟如此驚人。
它又到了森林，忽然冰涼刺骨的風襲來，它不寒而顫。這時一頭兇惡的大熊一躍而出，它恐懼極了，但它突然撒開四蹄，自信地飛奔起來。這時它才明白自己的速度竟如此之快。
此后，它自信起來，相信自己的能力。它又遇到了大河、道澤地都化險為夷，平安穿越。終于到達夢寐以求的西域大草原，這里綠草無邊，河水清澈，鳥語花香，境如天堂，這是它回想起山神的錦囊，打開一看，什么也沒有，才明白自己是很強大的。
這個故事，我在回想時依然如雷貫耳，成功地解開了我自卑的心結。從那以后，我發現自己很多優點，跑得很快，很會踢球，我逐漸變得活潑開朗！
自信的力量9
世界上有很多力量，您想相信哪一支？母愛的力量，團結的力量等，世界上有多少種力量？有人知道嗎？我所知道的是，我相信自信的力量。
讓我告訴你一個真實的東西！當我們在五年級的時候，老師為班長組織了一次模擬活動。我們班的班長和一些優秀的同學都上臺了演講。盡管我已經做好充分的準備，但我還是不敢上去。恐怕我的同學會將其與成績優秀的同學進行比較。恐怕老師會因為我的能力過強而批評我。恐怕我的言語失敗會成為學生們的笑柄。所以我的手被舉起和放下，我的手被舉起和放下。當老師問其他人是誰時，我的`同班同學告訴我我的名字。我很震驚，像火箭一樣站了起來。老師叫我上去。我很震驚。這時，我聽到了。同學輕聲說：“別害怕，對自己有信心，你是最好的，我相信你，我會為你加油！”聽完他的話，我暗自對自己說：“是的，你怕什么？我是最好的，加油！”
因此，在朋友們的信任下，我自信地站在舞臺上開始講話。
首先，我全面分析了課堂的實際情況，指出了主要問題；然后，我介紹了我的優勢以及為什么要競選。最后，如果我當選成功，我將準備執行一系列具體措施。使班級的整體建設再上新臺階。沒想到，我的演講結束后，沒有人嘲笑我。老師說我講得真切而認真，學生的掌聲很熱烈。
出乎意料的是，我的最終演講成績是第三名，僅次于兩個顯示器。我很高興看到這個結果。許多人來祝賀我，尤其是我的同桌。
通過這次事件，我終于明白，不管我做什么，最重要的是要有自信心，敢于嘗試，不要害怕尾巴，相信我可以成功，我必須充滿力量。
自信的力量10
平時喜歡在小區的雙杠上玩“蕩秋千”，但好像近來這個玩雙杠的正在被淘汰。看著大家一個個在雙杠上玩的新花樣，我羨慕極了!可是自己卻沒有膽量去嘗試這套新動作，慢慢地就不再去雙杠邊玩了。
“咚咚咚”，一陣輕輕地敲門聲傳來，是叫我出去玩，那是個“老友”了，我想都沒想就出去了。她拉著我徑直走到雙杠前，只見朋友雙手握住一根杠，雙腳勾住另一根杠，“呼”地一下坐在了雙杠上，很快，她又用一只腳勾住雙杠的`一根柱子，另一只腳飛快地去找那只腳，與此同時，身體與手也在發生微妙的變化，動作嫻熟。她無數遍重復這些動作，并慢慢地將身體向后方移動，幾遍過后，無絲毫差錯!我都沒看清她是怎么一個動作從上面“呼”地一下穩穩地站在地上。
我頓時看呆了，朋友推我到雙杠下，對我說：“你也試試新玩法唄!千萬別告訴我你不敢呦!”我趕忙連連后退，不行，不行，我……我……我不會……朋友笑著對我說：“其實沒什么難的，你要相信自己，你缺少的是膽量，其實動作并不復雜，千萬別讓自己把自己嚇倒呀!”她開始耐心地教我，從這里到那里，從上杠到下杠，動作什么時候快，什么時候慢……我開始慢慢練習，記不得自己失敗了多少次，但是在信念的支撐下，一次比一次進步，最后在朋友、鼓勵地眼神中完成了一整套動作。當我又一次完成動作穩穩地站在地上的時候，聽到了朋友歡呼的掌聲，我激動地熱淚盈眶!
是啊!同樣的年齡，同樣的性別，個頭也不差上下，一直以來，我為何不敢嘗試呢?通過這次雙杠實踐練習，讓我體會到自信的力量是不可低估的。在以后的生活中，我一定要擺脫固步自封的心態，凡事相信自己，勇于嘗試，用勇敢自信的心去譜寫未來美好的!
自信的力量11
“我們是最棒的！我們一定能把他舉起來！”咦？他們這是在干什么呀？怎么？不知道了吧？哈哈！還是讓我帶著你走進快樂作文的課堂去看看吧！
今天，我們在上課之前做了一個小游戲，游戲的名字叫做“一根手指的力量。”游戲規則是九個人一組，一個人當裁判，七個人用手指分別抵住剩下那個人的下顎、雙手、腳尖和腳后跟，之后用力把那個人舉起來一米高。剛開始我們幾個人試了好幾次，都沒有成功。到了后來，所有人異口同聲地說道：“這不可能！”后來，老師把我們請到教室，給我們看了個視頻。那個視頻叫做《永不放棄》。在短片中，教練喊了13次“對”、15次“加油”、23次“別放棄”、48次“繼續”。就這樣主人公被蒙著眼睛，背著一個人，教練讓他在這種情況下，進行“死亡爬行”。教練一直讓他累到昏死過去才行。這個短片看完之后，陳老師又讓我們出去試一試剛才的.游戲。“3、2、1！”“加油！加油……”就在這一聲聲加油中，我們終于成功了！后來陳老師告訴我們：只要有自信的力量，你就一定能成功！
在我的記憶中，再有一次過生日的時候，爸爸給我買了一個樂高積木。我當時就自信的告訴爸爸：“爸爸，我在你回來之前一定弄好這個玩具。”我一直從中午弄到了天黑，才把那個玩具弄好。讓我堅持了整整半天的力量就是我相信自己能行！
這堂課讓我懂得，很多事情不成功的原因不是我們沒有技巧，而是我們沒有自信。自信，是一種神奇的力量！
自信的力量12
我是一個很平凡的小孩：調皮、愛玩、學習一般般，但我帥氣，因為我有自信。
四年級期末考試前十天，我們都瘋狂地復習了課文、試卷，大量的考試，時間過得可真快，只剩一天就要考試了。我在桌子上復習，這一折騰就是12點。這時，媽媽走出臥室說：“12點多了，還不睡覺，明天可是要期末考試，沒精神怎么考出高分來？”“媽媽，如果我沒考好怎么辦呢？”我緊張地問。“怎么會考不好？主要你對自己要有信心，把你遇到的困難當成跌腳石，你就會更上一層樓，快去睡覺吧！”這時，我想起我以前的學習是多努力，每次都積極回答問題，考試大多是90分以上，這些回憶使我信心十足。趕快去睡覺，為明天的考試做準備。
第二天，我來到考場。這時，我信心十足，勢如破竹。拿到試卷填好名字、考號、班級，就快速地寫起題目來，就這樣我的`題目很快做完了，時間還綽綽有余。
果然，功夫不負有心人，我的考試語文93，數學97，英語95分。是媽媽喚醒了我的自信。以后，我做什么事都有了自信，不向困難低頭，不管遇到什么挫折我都堅信：“我有自信，我能行！“
上半年，學校開運動會，我參加了100米短跑，對手是四（五）班的“快跑王”，我真想打退堂鼓，但同學們都鼓勵我，我想起我們班的”快跑王“呂曦任，現在我基本上可以追上他了，那我還要怕四（五）班的”快跑王“嗎？我一定可以打敗他的！我恢復了狀態。發令槍響了，我箭一般地飛了出去，班上的同學們也大聲地為我加油：”李德，加油！李德，加油！“我也使出了渾身的勁，終于第一個沖過了終點，打敗了四（五）班的“快跑王”。
我自信，自信讓我快樂的成長，讓我的生活變得更加精彩！
自信的力量13
人人都必須充滿自信，否則你什么事都完成不了。就拿我來說吧。
有一次，我和我姐姐比賽炒菜。我就在家里拿手機查了幾道菜：一道叫“爆炒龍蝦”，一道叫“肉絲胡蘿卜”。“爆炒龍蝦”需要十克油、五克老抽、一勺糖、兩勺鹽、一把蔥和一把蒜；“肉絲胡蘿卜”需要十克油、十克肉、一勺糖、三根胡蘿卜、五克醋、兩勺鹽、一把蔥和一把蒜。我選擇了“肉絲胡蘿卜”。
媽媽買來了食材，我就把手機上面的步驟在心中默念了幾遍：第一步放油，第二步放蔥和蒜，第三步把肉切成肉絲，第四步把胡蘿卜切成片，第五步放肉和胡蘿卜，第六步放糖，第七步翻炒。
記住了這些步驟，我就做了起來。我把火打開，把油放進去，不小心把姜當蔥放進去了。我趕緊把火關了，把鍋重新洗干凈，重新再做。我把油倒了進去，再把老抽放了進去。完了，我又錯了，又要重新做。我對自己說：“這次一定要做好！”我把油放進去了，這時，媽媽叫我給她倒杯水。我沒關火，直接去倒水，回到廚房，鍋被燒紅了。我立馬向鍋中放了一點水，“轟”的一聲，油水四濺。我急忙把鍋蓋蓋上，火滅了。
幾次下來，我開始對自己失去信心了。我垂頭喪氣、無精打采。媽媽對我說：“那個以前對自己充滿自信的人兒到哪里去了？做什么事都要有信心，不然一件事都做不好。”
聽了媽媽的話，我重新拾起了自信。媽媽又說：“還不快去做菜，不然姐姐要贏了！”我說“好！”我立馬跑進廚房，按照心中默記的`步驟做了起來。我很順利的完成了任務。我做好了，姐姐也做好了。姐姐做的是“青椒肉絲”。我做的是“肉絲胡蘿卜”。
爸爸和媽媽品嘗了這兩道菜，都說我做的好吃。我贏了，我很感謝我的媽媽，如果不是她的鼓勵，我可能已經放棄了比賽。
這件事讓我懂得了，做什么事都必須有自信。
自信的力量14
享受過由于自信而獲得的成功的人，一定會深深地感受到自信的力量。他們一旦感受到這種神奇的力量，就會對它情有獨鐘、癡迷難忘。從一個小男孩的身上，我又一次重溫了這種自信的力量。
“現在我們抓緊時間開始寫作文。”伴隨著我的一聲令下，一個三年級的胖胖的小男孩立即興奮地喊道：“李老師，這篇作文我會寫好的！我會寫得比唱得還好！”
他在向我展示著自己的寫作態度，同時，他也在向自己表明著他的寫作決心。從他的語氣中，自信噴薄欲出！他是一個自信的孩子——至少是在寫作文上。
在長期堅持寫作文的過程中，他收獲著一次又一次的進步以及榮耀，他的自信與日俱增。啊，自信燃燒著他渾身的血液，他變得無比熱烈！
熱烈攪動著他的情感的潮水，他似乎在回憶里打撈感動，沉浸在一種溫馨的甜蜜中。突然，他被一縷感動閃電般擊中，情不自禁地宣告：“我要寫得非常好！讓我媽媽感動得流淚……”啊，自信猶如一股神奇的力量，撥云見日，靈感忽至，普照腦際！
他趕緊緊緊地抓起筆，目不轉睛地凝視著作文本，任憑一個個句子像流水一樣從他的筆端汩汩涌出。
他小心翼翼地低著頭，屏息斂氣，似乎擔心驚擾了一個個美好的小精靈。他是那么專心致志，心無旁騖，只是一味地埋頭苦干。啊，自信親密地呵護著他，凝聚著無與倫比的專注！
“李老師，我能寫四百字！”一個三年級的小女孩一直靜悄悄地寫著作文，快寫到結尾部分時，她按捺不住地說——說得自信而爽朗。“你真棒！你是高手！”我向她投去贊賞的目光，表揚著她。
“她是中手！我才是高手！四百字太少了！我將來會是大作家，我要寫得更多一些——寫六七百字！”似乎想要壟斷榮耀，不許別人分享，他忙不迭地搶過話頭，興奮不已地說——說得自信而認真。
我懂得他不是在驕傲地說大話，他只是在真實地表達著自己。
面對自信滿滿的他，我頓時充滿了生命的.大感動，我的眼前似乎掀起了一股奔騰的龍卷風！懷揣著一顆沸騰的心，他繼續投入到“更多一些”的寫作中，忘記了手指的辛酸，攀登著巍峨的高山。啊，自信讓他變得更加勤奮！
已經下課了，其他孩子按照規定寫完了，一個個滿足地離開。他依然獨自在寫著，他忘記了周圍的一切，他沉醉在自己的世界！啊，在自信的驅使下，他堅持不懈地勇往前行！
“哈哈！我寫了這么多了！還沒有寫完呢，感覺寫得非常好！”我耐心地陪伴著他，聆聽著他的豪言壯語，分享著他的欣喜榮譽。他情緒高漲，自恃甚高。
他是完全有資格擁有這樣的自信的，他的作文在三年級甚至四年級的學生中都是寫得最好的！自信像是一道神奇的光，籠罩著他的全身。啊！自信終將會讓他迎來一次又一次通向心靈幸福的成功！
這種自信的力量啊，是多么難能可貴，是多么神奇夢幻，是多么輝煌絢麗！！它讓一個小男孩沐浴在一片心靈的純潔而美妙的光輝里，享受著偉大的生命創造的奇跡！！
那些優秀的創造者啊，對于自己所從事的創造從來都懷有高度的自信！他們總是認為自己的創造是超越一切的，是無人替代的！他們并不自吹自擂，他們只是高瞻遠矚。他們不拒絕，不驕傲，他們耐住寂寞、甘于淡泊。
享受著自信的力量，他們源源不斷地迸發出昂揚的生命力、奮發的意志力！
他們中的一些人可能是不幸的，他們的創造不被同時代的人所理解，但自信會讓他們忍受一切的誤解！他們自信他們的創造不同流俗、超越時代！他們自信隔著時間空間的遙遠河岸一定會有知音和他們莫逆于心！他們自信他們的創造一定會流芳百世、惠澤萬代！！
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