【精選】我自信了作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我自信了作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我自信了作文 篇1
努力無(wú)處不在，自信心中永存。
——題記
自從四月的那次失利，自己都不愿意原諒自己，心情很差，整日沉沉悶悶的，大約持續(xù)了半月之久。直至那一天——
天空由明轉(zhuǎn)暗，云層不滿(mǎn)的撞擊著——轟隆隆，轟隆隆。樹(shù)葉、花朵都垂下了頭，等待天空的洗禮。
頃刻間，大雨如期而至。天地仿佛融為一體，朦朦朧朧，水氣茫茫。愈下愈猛，無(wú)數(shù)朵水花濺開(kāi)在土地上、樹(shù)葉間、花叢中，還有一朵在小小的翅膀上盛放……土地為水花的力量而驚訝；樹(shù)葉為水花的氣勢(shì)而顫抖；花朵為水花的美麗而甘拜下風(fēng)，不禁抖落花瓣，來(lái)做陪襯。漸漸地，漸漸地，雨勢(shì)減退了許多，有停止的跡象了。而那小小的翅膀還在掙扎著，拼盡全力。
雨停了，整個(gè)世界都安靜下來(lái)，到處都是大雨肆虐過(guò)后的痕跡——一些不堪重負(fù)的樹(shù)葉落滿(mǎn)大地；弱不經(jīng)風(fēng)的花兒殘缺不全，凌亂無(wú)比；小小的翅膀在泥土與花瓣中掙扎，掙扎……
“出去散散步吧。”我自言自語(yǔ)道。土壤和麥田的芳香摻雜著撲面吹來(lái)，貪婪地吮吸著，心情突然說(shuō)不出的暢快。路過(guò)一片花叢，殘花散發(fā)著憂傷。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)一只蝴蝶，它微微顫動(dòng)的身軀和奮力掙扎的翅膀吸引了我的視線。
蹲下身來(lái)仔細(xì)地看著它，它一定是貪玩忘了回家吧，可轉(zhuǎn)念一想，或許它是為了向別人證明生命的價(jià)值呢？蝴蝶看起來(lái)很累了，卻還不肯放棄。小小的翅膀不停的閃動(dòng)，急促的扇動(dòng)，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有思考，是那么果斷。它的心中只有一個(gè)念頭：我要沖破束縛，我要重獲自由！
它掙扎著，掙扎著，奮不顧身，拼盡全力！
終于，泥土斗不過(guò)它，也沒(méi)能留住它，它依靠這小小的翅膀，這薄如紗的翼，沖破了泥土的束縛！
望著它遠(yuǎn)去的身影，我的眼眶濕潤(rùn)了——連一只小且卑微的蝴蝶都能這樣堅(jiān)定不移，我的失利算什么？遇到這點(diǎn)小困難就沉沉郁郁，真是慚愧。
不過(guò)現(xiàn)在，所有的沉郁都即將消失，因?yàn)槲冶貏俚男判脑诤麙昝撌`的一剎那也掙脫了心底的束縛，飛回來(lái)了。
我自信了作文 篇2
一位哲人說(shuō)過(guò)，“擁有自信就是成功的一半”，一年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，大家互相交流作文，前幾位同學(xué)都受到了好評(píng)，我非常緊張，就在這時(shí)，老師點(diǎn)到了我的名字。
同學(xué)們“呼啦”一下都看著我，我非常非常緊張，“我的作文不是很優(yōu)秀，萬(wàn)一在同學(xué)們面前出丑，那可就完蛋了！”我猶豫著。在同學(xué)們的催促聲中，我只能硬著頭皮慢悠悠的站起來(lái)，離開(kāi)座位，一步一步緩慢的走向講臺(tái)，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步就覺(jué)得十分艱難。“光陰似箭……”我小聲的念著，此時(shí)的心情已經(jīng)不能用緊張來(lái)形容。第一次，我覺(jué)著一分鐘不再是60秒；第一次，我覺(jué)著我的心似乎要跳出來(lái)了，終于把第一段的完了。
“寫(xiě)的不錯(cuò)！”老師對(duì)我說(shuō)，我的作文居然能受到老師的表?yè)P(yáng)！
就是這件事，讓我遇到困難，就對(duì)自己說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是最棒的！”就是這句話，帶領(lǐng)我一步步走向成功！
我自信了作文 篇3
有自信就有成功，有付出就有收獲。
我每天都會(huì)看到一些同學(xué)和比我小的朋友騎著自行車(chē)出去玩，看著他們臉上的笑容，就知道他們是快樂(lè)的，像一只只自由的小鳥(niǎo)，而我只能默默地看著他們從我身邊飛馳而去。
終于，這個(gè)周末我也學(xué)騎自行車(chē)了，媽媽首先在我的自行車(chē)的后座上拴了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的木棒子，這是要干啥？媽媽笑著說(shuō)：“這是你的陪練。”媽媽告訴我騎車(chē)的動(dòng)作要領(lǐng)后說(shuō)自行車(chē)很好學(xué)，只要對(duì)自己有自信，一會(huì)兒就能學(xué)會(huì)，我開(kāi)始學(xué)了，也不知道怎么回事，車(chē)子好想要和我作對(duì)似的，很不配合，累得我滿(mǎn)頭大汗，它一會(huì)帶著我鉆進(jìn)草叢里，一會(huì)兒粘著我去和墻壁比試“硬功夫”，并且和磁鐵一樣，甩都甩不掉。
在我一次次的的摔倒下，“陪練”斷成了兩截，我氣急敗壞，想放棄，我扶著車(chē)子歪歪扭扭地走過(guò)一條小巷，要走到盡頭時(shí)，“咚”的一聲，我和我的車(chē)子一起倒在地上，怎么這么難呀？我不學(xué)了！我要回家！我怎么這么笨啊？媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“要有自信！”我從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的土，重新開(kāi)始練習(xí)，又是一次次的摔跤，一次次和大地、墻壁“親密接觸”，我咬著牙，倒了，爬起來(lái)；再倒下，再爬起來(lái)......耳邊響起媽媽的那句話，我終于不用“陪練”就自己騎出好長(zhǎng)一段路了！學(xué)會(huì)了！我高興的叫了起來(lái)，媽媽的那就話給了我自信，因?yàn)樽孕牛矣辛私裉斓氖斋@。
今天這件事，讓我明白了，一個(gè)人，只要擁有自信，就能成功，我要永遠(yuǎn)把自信裝進(jìn)自己的口袋，因?yàn)槲抑溃?dāng)收獲自信的時(shí)候，才能收獲成功！
我自信了作文 篇4
有人收獲了成功、有人收獲了書(shū)香，還有的人收獲了信心。在一節(jié)語(yǔ)文課上，梁老師讓我做這節(jié)課的小老師。我在心里偷偷地說(shuō)：“我怎么這么倒霉。”
我慢慢走向講臺(tái)，梁老師說(shuō)：“我們給李嘉炫鼓掌。”我翻開(kāi)書(shū)站在講臺(tái)前，臉上很燙，接著我說(shuō)道：“現(xiàn)在我叫兩個(gè)人聽(tīng)寫(xiě)生字。”下面有兩個(gè)人舉手，我叫申承玉上黑板聽(tīng)寫(xiě)，他慢慢地走向講臺(tái)，我猜想他肯定不會(huì)，一邊想著一邊開(kāi)始報(bào)。果然不出我所料，他輸了，他低著頭、嘆著氣走下去，不一會(huì)委屈的哭了。我們大家一起安慰完申承玉后，第二輪比賽又開(kāi)始了，我準(zhǔn)備叫幾個(gè)人朗讀《走月亮》，讓我沒(méi)想到的是申承玉居然又舉手了，我二話不說(shuō)就叫了申承玉，我迫不及待的想聽(tīng)申承玉朗讀，終于輪到他了，雖然他讀的結(jié)結(jié)巴巴的，但是我還是很高興，因?yàn)檫@是他開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次朗讀。我們都給他鼓掌，他的臉上露出了笑容。就這樣，又進(jìn)行了幾項(xiàng)課堂活動(dòng)，我已經(jīng)忘記了緊張，越來(lái)越自信了。一下課，我們都圍到申承玉的桌子前。我對(duì)他說(shuō)：“你這節(jié)課表現(xiàn)真棒。”他得意地笑了。
這一次我明白了一個(gè)道理，只要努力，就能成功。相信自己行，自己一定行。
我自信了作文 篇5
自信是相信自己就，只有相信自己，才能做好每一件事。
唐代詩(shī)人李白曾說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”他生不逢時(shí)，活在一個(gè)封建黑暗的腐敗社會(huì)，被排擠出京，唐玄宗賜金放還 ,但他相信“天生下我這塊材料一定有用處，雖這次失敗了，但我毫不足惜，明日還會(huì)重來(lái)”。 因?yàn)樗淖孕牛?他從不氣餒，懷著他遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活，寫(xiě)下了眾多好詩(shī)，成為我國(guó)著名詩(shī)人。古人因自信而活得精彩，因自信而戰(zhàn)無(wú)不勝，因自信而敢于挑戰(zhàn)，有了自信，面對(duì)再大的困難，也毫不畏懼。張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她與別人不一樣的人生。因?yàn)樗孕牛跉埧岬拿\(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有放棄活下去，用她頑強(qiáng)的意志與疾病做斗爭(zhēng)，她成功的戰(zhàn)勝了病魔，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心，之后她發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)到中學(xué)全部課程，自學(xué)了多種語(yǔ)言，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。成為我國(guó)著名殘疾人作家。
自信可以帶給我們力量，它是一種永不言敗的信念。面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)，不放棄不退縮，主動(dòng)地接受挑戰(zhàn)，這就是自信。自信不同自負(fù)，而是自立自強(qiáng)勇敢的表現(xiàn)，有它事可成。
自信，首先要對(duì)自己加以鼓勵(lì)，并對(duì)自己的實(shí)力有正確的估計(jì) ，為自己定下目標(biāo)而加以努力，做自己力所能及的事。“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄”這是諸葛亮對(duì)劉嬋的勉勵(lì)，讓他自信點(diǎn)，有時(shí)他人的鼓勵(lì)也起到一定的作用。也有的時(shí)候，有些東西是不能勉強(qiáng)，你再怎
么努力，也得不到，所以我們更應(yīng)該自信，才能樂(lè)觀的迎接下一次挑戰(zhàn)。
我自信了作文 篇6
世界上有許多有自信的人，也有許多沒(méi)有自信的人。而我就是一個(gè)沒(méi)有自信的孩子。
我常常缺乏自信，總覺(jué)得自己什么事情都干不來(lái)，都干不好。所以我非常羨慕那些有自信的人。就拿我的作文來(lái)說(shuō)吧，我的作文一直都寫(xiě)不好，最害怕廖老師給我們布置作文。只要說(shuō)到寫(xiě)作文簡(jiǎn)直腦袋都大了。記得有一次老師給我們布置了一篇作文，題目是我最難忘的一件事。拿到題目后，我不知道要從何寫(xiě)起，滿(mǎn)腦子一片空白，什么也想不到。回家之后，一個(gè)人拿著筆傻傻呆坐了半天還是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽輕輕地走了過(guò)來(lái)親切地問(wèn)道：“怎么了，有什么不會(huì)的嗎?我相信你，兒子!”我說(shuō)：“我不會(huì)寫(xiě)作文。”隨后，媽媽便耐心細(xì)致的給我講解起來(lái)。很快我的作文就寫(xiě)好了。
沒(méi)過(guò)多久，老師把我們的作文發(fā)了下來(lái)。我一看，哇!竟然是A++，我開(kāi)心極了，原來(lái)并沒(méi)有想象那么難，只要用心就能夠成功。通過(guò)這次作文之后，我對(duì)自己充滿(mǎn)了自信，相信沒(méi)有什么能難到我們，只有努力一定會(huì)成功!
我自信了作文 篇7
六月的天氣像個(gè)壞脾氣的孩子，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一下子就烏云密布，驟然間變得陰郁起來(lái)了。
看著剛從學(xué)校拿回來(lái)的成績(jī)單，我無(wú)力的'順著身體躺在床上。此時(shí)，本來(lái)挺陰沉的天空，竟下起了傾盆大雨，我的心情也因此籠上了一層灰色。
多少個(gè)白天的浴血奮戰(zhàn)，多少個(gè)夜晚的挑燈夜戰(zhàn)，可最后我的成績(jī)還是原地不動(dòng)。望著那少得可憐的分?jǐn)?shù)，我的心隱隱作痛。再過(guò)不久就要中考了，這樣的成績(jī)?cè)谥锌嫉膽?zhàn)場(chǎng)上怎么去戰(zhàn)勝他人，還有希望考上理想的高中嗎？這一系列的問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)，讓我不知所措，心中一片迷惘，是放棄，還是奮進(jìn)？雨停后，我決定走出家門(mén)，讓雨后的清風(fēng)吹吹我迷惘的心。
邁著沉重的腳步走在潮濕的小路上，突然，我看到了一只小小的麻雀，只見(jiàn)它全身濕漉漉的在地面上蜷縮著，雙翅在顫抖，卻飛不起來(lái)。此時(shí)的它太虛弱了，就算周?chē)惺裁辞趾Γ矡o(wú)力反抗了。
我慢慢靠近小麻雀，眼前的一幕令我震驚：小麻雀嘗試著站起來(lái)，抖動(dòng)著雙翅想要飛向天空，但它那細(xì)弱的腳卻站也站不穩(wěn)。第一次，它沒(méi)有站起來(lái)，第二次，它又倒下了，第三次，第四次……在一次次的失敗中，小麻雀仍不斷整理翅膀。陽(yáng)光透過(guò)烏云，普照在它潮濕的身上，那只受傷的小麻雀再次揮起雙翅，迎著陽(yáng)光飛上了樹(shù)梢。此時(shí)，我的心怦然一動(dòng)：多么勇敢的小麻雀啊！過(guò)了一會(huì)兒，它還回過(guò)頭來(lái)叫了一聲，聲音是那樣的清脆動(dòng)聽(tīng)。
驀地，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。望著樹(shù)梢上的小麻雀，我充滿(mǎn)自信，我相信我也會(huì)找到屬于自己的那片天空。
我自信了作文 篇8
人人都有自己的經(jīng)歷，有的人收獲了成功，有的人收獲了幸福，有的人收獲了友誼，而我卻收獲了自信。我原來(lái)是個(gè)膽小的女孩，不敢再大庭廣眾之下表現(xiàn)自己。可今年的一次演出改變了我。
記得那是春暖花開(kāi)的時(shí)候，我被選上參加波士頓慈善音樂(lè)會(huì)。到了演出那天，我忐忑不安地坐在后臺(tái)的椅子上，手里緊緊地握著我的長(zhǎng)笛，等主持人叫我的名字。
那一刻終于到了，"Wendy"，主持人叫我的名字了！我站起身卻不敢往臺(tái)上走，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，在我耳邊輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，勇敢一些，你是最棒的。”在老師的鼓勵(lì)下，我壯了壯膽子走上臺(tái)，向觀眾鞠躬，臺(tái)下立即響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，看見(jiàn)觀眾期待的目光和友善的微小，緊張的心情立刻平靜下來(lái)。隨著柔美的鋼琴伴奏聲，我吹了起來(lái)。悠揚(yáng)的笛聲飄蕩在演出廳的每個(gè)角落，我看著觀眾陶醉的樣子，越吹越有信心。等我演奏完，臺(tái)下已掌聲雷動(dòng)。我頓時(shí)心花怒放、自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
通過(guò)這次音樂(lè)會(huì)，我收獲了自信。
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