自信作文

時(shí)間：2022-09-07 20:43:36 自信我要投稿

精選自信作文合集10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的自信作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選自信作文合集10篇

自信作文篇1

　　每個(gè)孩子，都是天使，他們有著甜美的笑容，頑皮可愛(ài)，更重要的是有著一雙翅膀，帶著他們飛翔。而我的翅膀，它有一個(gè)名字叫自信。

　　環(huán)顧操場(chǎng)四周。刺骨的寒風(fēng)“呼呼——”地吹來(lái)，似乎在嘲笑著我。全校師生聚集在此，茫茫人�？此蒲蜎](méi)了我，目光卻齊刷刷地看著我……一陣眩暈后，周圍莫名的環(huán)境把我從夢(mèng)境中拉了回來(lái)�！鞍�！”原來(lái)現(xiàn)在正是升旗儀式，而我就是今天的主持人。

　　恍然大悟后，心里的恐懼流露在臉上，一副欲哭無(wú)淚的樣子。站在隊(duì)伍中的好朋友不約而同地豎起大拇指，頑皮地吐了吐舌頭，鼓勵(lì)著我。平常不茍言笑的班主任露出淡淡的微笑，那抹笑就像一束光芒，沖進(jìn)我膽小的心靈，用光芒驅(qū)趕黑暗，瞬間的照射觸動(dòng)著我的每個(gè)神經(jīng)。不知哪兒來(lái)的勇氣，我仰起頭，面帶驕傲的微笑，眼神里流露出無(wú)限的自信，萬(wàn)丈光芒。吐字清楚，聲音鏗鏘有力，內(nèi)心心平氣和，順暢而流利，沒(méi)有一點(diǎn)的害怕和膽怯。

　　升旗儀式結(jié)束，四面八方響起雷鳴般的掌聲，那掌聲久久回蕩在我的心中，我以自信的微笑再次掃視這讓我激動(dòng)不已的一刻，然后完美的落幕。

　　自信，為我插上了雙翅，她潔白無(wú)暇，美麗動(dòng)人。然而這途中少不了家人、朋友、老師的幫助與鼓勵(lì)。自信是我飛翔的翅膀！

自信作文篇2

　　世界上沒(méi)有最好，只有更好。我們需要不斷超越，才能得到一個(gè)更好、更完美的自己。超越自己，就是戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)。有人需要戰(zhàn)勝自滿；有人需要戰(zhàn)勝挫折；有人學(xué)要戰(zhàn)勝自卑······而我要戰(zhàn)勝的是不自信。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，老師最喜歡同學(xué)們積極舉手發(fā)言，即使說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。但是我卻始終不敢自信的舉手提出我的觀點(diǎn)，自己明明心中有答案，可就是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，害怕自己出錯(cuò)會(huì)成為同學(xué)們的笑柄，因此，我一直縮在那里，不敢舉手。顧海泰雖然成績(jī)不是很好，但是他勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)、自己的意見(jiàn)，說(shuō)的不正確，也從來(lái)不放棄舉手發(fā)言的機(jī)會(huì)。

　　直到有一天，陸老師對(duì)我們說(shuō)：“如果上語(yǔ)文課，不積極舉手，提出自己的看法，那么你的閱讀和作文也會(huì)下滑。”聽(tīng)了這話，我便開(kāi)始擔(dān)心我的語(yǔ)文成績(jī)。從此我便下決心要戰(zhàn)勝不自信的壞習(xí)慣。

　　回家后，我想了一套辦法：先把明天語(yǔ)文課要學(xué)習(xí)的課文預(yù)習(xí)好不理解的詞語(yǔ)或成語(yǔ)查詞典，看課后習(xí)題，想一想怎么樣才能答得既準(zhǔn)確又簡(jiǎn)潔。

　　第二天語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題后，我整理了一下思緒，然后鼓起勇氣，把手高高的舉起。老師看到我舉手了，很驚訝，首先喊了我起來(lái)回答問(wèn)題。我精彩的回答贏得的同學(xué)們的點(diǎn)頭贊同，更贏得了老師的贊賞：“嗯，石淼淼回答得很不錯(cuò)，以后也希望你多舉手，機(jī)會(huì)是靠自己得來(lái)的，要珍惜機(jī)會(huì)�！庇辛死蠋煹谋�?yè)P(yáng)，我便越來(lái)越自信了。

　　往后，課堂上也經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，我也愛(ài)上了語(yǔ)文、愛(ài)上了課堂。閱讀和作文也都不會(huì)失太多分，語(yǔ)言表達(dá)能力也變好了。

　　我戰(zhàn)勝了自己不自信的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝了我多年以來(lái)的毛病。

　　通過(guò)這件事情，我也明白了許多道理：戰(zhàn)勝自己就是是成功，自信始終是一個(gè)是成功的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人不自信，那么即使他再怎么優(yōu)秀，又不會(huì)有大的成就。

　　讓我們一起戰(zhàn)勝自己、超越自己，自信地抬起頭，在任何時(shí)候，都不要低頭將那最寶貴的東西藏起。

自信作文篇3

　　從古自今，多少成功人士都是憑借那頑強(qiáng)的意志力和自信的心態(tài)戰(zhàn)勝困難，在于困難的挑戰(zhàn)中，披波斬浪，所向無(wú)敵。自信的力量是無(wú)窮的，人一生不能滯留，一旦落后就要挨打。如果沒(méi)有自信，你便一直處在自卑的虛擬世界里，自甘墮落。如果沒(méi)有自信，你就一直缺乏信心戰(zhàn)勝困難，頹廢不堪。如沒(méi)有自信，你便永久生活在社會(huì)的最底層，得不到別人的.認(rèn)可，做一個(gè)井底之蛙。

　　曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，在一所大學(xué)里，有一天來(lái)了一位著名的教授，來(lái)給大學(xué)生上一堂關(guān)于人生之路的課，在課堂上，教授提了一個(gè)問(wèn)題，想要考驗(yàn)一下大學(xué)生自信心到底有多少，結(jié)果不一會(huì)兒，全場(chǎng)的學(xué)生都低頭不語(yǔ)，手也不由自主的發(fā)抖，臉上的表情似乎憋了很久，終于露出了微紅，唯獨(dú)一位高個(gè)子男生自信的站了起來(lái)，出色的完成了任務(wù)。教授臉上呈現(xiàn)出鼓勵(lì)的微笑。這位男生也得到了教授的高度贊揚(yáng)。這則小故事告訴我們，只有懂得將自信永駐心中的人，才會(huì)獲得真正的成功。

　　不管何時(shí)何地的我們，都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，成功者所具備的性格特征，自信是必不可少的。自信是通往成功的一塊墊腳石，只要我們稍加利用，便可以化壓力為動(dòng)力，它讓我們與成功的距離更近，讓我們可以大膽的邁出步伐，就讓我們一起將它永駐心中吧！一起與自信相伴，一起走向成功之巔吧！

自信作文篇4

　　你雖然是個(gè)個(gè)子矮矮的女生，但是你不要再自卑了，好嗎？

　　到了三年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)你好像悶悶不樂(lè)了，你是因?yàn)樽约旱纳砀弑劝嗬锏耐瑢W(xué)，絕大部分的同齡人都矮。偶爾你找我傾訴，我當(dāng)時(shí)也說(shuō)不出什么話來(lái)安慰你。從那時(shí)候起，你的成績(jī)明顯下降，老師也找過(guò)你談過(guò)話，但好像沒(méi)什么用。你個(gè)子矮并不是你的錯(cuò)，別因?yàn)檫@而影響到你的成績(jī)��！

　　當(dāng)其他高個(gè)子的同學(xué)取笑你時(shí)，你都保持沉默，一言不發(fā)，可他們走后，你總是趴在桌子上流淚。我們問(wèn)你怎么了，你連連搖頭。你為什么要把這些傷心的事都放在心里呢？告訴別人讓別人一起幫你不是會(huì)好一點(diǎn)嗎？難道你是怕別人也會(huì)跟著取笑你？沒(méi)關(guān)系，你就算現(xiàn)在不長(zhǎng)高，以后總會(huì)長(zhǎng)高的。要相信自己，自信一點(diǎn)，好嗎？

　　體育課上，老師要選參加投籃、接力跑的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)還差一人時(shí)，你把手舉得很高，可老師剛注意到你，同學(xué)就說(shuō)你很矮，體育很差，會(huì)給班級(jí)拖后腿之類的話。你默默地放下了手。你為什么要把手放下呢？把他們這些無(wú)聊的話當(dāng)作耳邊風(fēng)就好了。你說(shuō)你體育很差，不如那些高個(gè)子的同學(xué)。可是，你的其它方面都不錯(cuò)啊，再說(shuō)了，那些高個(gè)子同學(xué)難道就十全十美了嗎？

　　你不要因?yàn)樽约簜€(gè)子矮而自卑了，請(qǐng)自信起來(lái)！

自信作文篇5

　　在漫長(zhǎng)的歲月中，有你感動(dòng)的事，有你珍惜的事，有你感受愛(ài)的事……而往往這些是會(huì)讓你刻骨銘記于心中，而那年的一件事讓我把”自信“一詞記于心中。

　　那是在上五年級(jí)的時(shí)候，由于自己長(zhǎng)像不出眾，再因自己學(xué)習(xí)落后，許多同學(xué)不關(guān)注于我，也不在乎我為班集體作出的奉獻(xiàn)，就在時(shí)來(lái)了一位新的班主任——李老師。

　　李老師由于她是第一次教我們，并不了解我們班如何，自然也不認(rèn)識(shí)我。她很和藹，即使同學(xué)犯了錯(cuò)，她都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的去教育，不管是誰(shuí)。就在有一次李老師說(shuō)要出黑板報(bào)，因?yàn)檫@月是3月，是學(xué)習(xí)雷鋒精神，自然也是出黑板報(bào)的內(nèi)容。只見(jiàn)班上鴉雀無(wú)聲，我心想：老師并不認(rèn)識(shí)我，也不了解我是怎樣的人。就因?yàn)檫@個(gè)原因我不怎么的，就自靠奮勇的舉起了手。李老師看到了我，便高興的說(shuō)：”好，你很積極。下課后來(lái)為辦公室�！拔倚南耄簯�(yīng)該是考查我的能力吧。每股多久，下課了，我便到了辦公室，李老師面色微笑的說(shuō)：”你是畫(huà)畫(huà)好看呢？還是寫(xiě)字好看呢？“我有點(diǎn)膽怯。但還是回了答：”老師您還是看我的字吧。“我于是寫(xiě)出了我的名字，當(dāng)然不是老師記住我的名字，而是讓老師看我的字，老實(shí)說(shuō)：”可以呀！不過(guò)只有你一個(gè)人出黑板報(bào)是很辛苦的，你可以叫班上的同學(xué)幫你。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拿出了出黑板報(bào)的圖樣，讓我照著畫(huà)和寫(xiě)。于是我回到教室，一路上同學(xué)們用異樣的眼神看著我。我的樣子有點(diǎn)心虛，回到坐位上。我的同桌告訴我為什么會(huì)用那樣的眼神看我，我剛開(kāi)始不怎么相信，我就住了班長(zhǎng)，并告訴班長(zhǎng)幫我一起出黑板報(bào)的時(shí)候，她便大聲說(shuō)：”我很忙，別叫我。“于是我又問(wèn)了其他人和科代表，他們都回拒了我。其中有的同學(xué)說(shuō)：”自己惹的麻煩，還要叫別人幫你，可真活該！“又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：”得了吧，她以前是一個(gè)很差的女生，只不過(guò)是現(xiàn)在換了班主任罷了，想表現(xiàn)一下，這樣的心情我可以理解！“她便大笑了起來(lái)，全班的人也笑了起來(lái)。

　　我很無(wú)助，也很無(wú)奈，更多的是自卑。這時(shí)我低下了頭，后面來(lái)了一句話：”每個(gè)人都是平等的，不管她成績(jī)好不好而去歧視她，更不是因?yàn)樗郧霸趺礃�，就可以瞧不起她。“我呆呆的望著李老師，然后李老師又�?jiān)定的說(shuō)了一句：”難到一個(gè)人不會(huì)改變嗎？“老師的話，讓全班的同學(xué)都低下了頭。而我掉下來(lái)眼淚，這大概這時(shí)我多的不是自卑，而是自信。

　　是的，一個(gè)人不可能一生沒(méi)有改變。而這些改變會(huì)讓你收獲不少的東西。而那次改變我收獲了自信，并深深的印在我的心中。

自信作文篇6

　　世上有最美的花嗎？有！但它因人而異。周敦頤以荷為摯愛(ài)，陶淵明以菊為知己，陸游獨(dú)喜梅的堅(jiān)貞。我卻樂(lè)賞精神之花，在自信中品讀花香四溢。

　　年少時(shí)光如白駒過(guò)隙，卻能于懵懂中享受著生活的美好和自在。雖沒(méi)有泰山崩于前而不驚的淡定，卻也有初生牛犢不怕虎的勇猛。自信、樂(lè)觀，無(wú)畏、無(wú)懼是我邁向人生階梯的起始狀態(tài)。

　　學(xué)步階段，媽媽夸我跌倒了自己爬起來(lái)，不哭鬧不等人幫扶；

　　幼兒園時(shí)期，老師贊我小手舉得最快，回答問(wèn)題聲音響亮；

　　小學(xué)六年，同學(xué)說(shuō)我最棒，演講比賽、文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)哪里都有我瘦弱卻自信的身影；

　　……

　　感謝生命，賜予我自信之花，含苞待放，嶄露頭角。

　　時(shí)間從指縫間悄然流過(guò)，欲抓不能，欲留不得。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，人們用天翻地覆一日千里來(lái)形容它的變化速度。走過(guò)人生20載，仿佛合攏雙眼的一剎那。我拿什么來(lái)形容自己呢？都說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)，是呀，身高、體重、外貌都有了很大的改變，但這些都不是我想專注的。外在的美都是虛無(wú)，永恒不變的美麗在精神。對(duì)呀，家庭、友情、學(xué)業(yè)……我應(yīng)該也正在傾盡精力于它們。人生的軌道上，我一直自信并努力向前。

　　家庭遭遇變故，我悲傷但不自卑；

　　朋友背叛遠(yuǎn)離，我苦惱但不怨尤；

　　成績(jī)低迷起伏，我失意但不消沉；

　　……

　　原來(lái)自信的花早已含苞怒放。

　　自信之花，感謝在我成長(zhǎng)階段，你能一路相隨，不離不棄。即便一路坎坷和打擊不斷，失敗和挫折無(wú)窮，我相信，你在，就有前方。

　　久經(jīng)歲月未曾拿起沉甸甸的話筒。是源自內(nèi)心的自信讓她敢于復(fù)出。55歲，倪萍重返熒屏主持《等著我》。不到她的年紀(jì)或許我體會(huì)不到那種苦樂(lè)參半喜憂兼有的心理。但我已經(jīng)從她的節(jié)目里感受到了一種無(wú)窮的力量，那是用苦難悲傷澆灌出的花兒朵朵——自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、努力。

　　感謝生活，你在我心頭播撒了自信的種子，或許，不必等到中年，我已經(jīng)用青春的激情將它培育成花，常開(kāi)不謝！

　　自信，即相信自己。我們的生活不可或缺。

　　我相信蓋茨的微軟路上有它，才會(huì)不斷地創(chuàng)新；我相信喬布斯的智能路上有它，才有蘋(píng)果的盛行；我亦相信中華民族崛起繁榮昌盛的路上有它，才有而今的強(qiáng)大。

　　在人生歲月安好的凈土上，我愿攜自信走好人生每一步。

自信作文篇7

　　“自信是成功的基石”。以前我一直不理解這句話的含意，經(jīng)過(guò)了一些坎坎坷坷，我終于明白一點(diǎn)了。

　　記得，在水在上六年級(jí)時(shí)的一次寫(xiě)作課上，老師剛布置完作文題目，同學(xué)們都是只打冷戰(zhàn)，紛紛做著大驚小怪的鬼臉。在往常，我也會(huì)這樣，而這次也不只是什么原因，我卻表現(xiàn)得出奇的平靜。或許是我想給自己一點(diǎn)困難，檢測(cè)一下。

　　緊接著，老師說(shuō)：“如果寫(xiě)得好的話，還要去投稿，如果被選上，還可以得稿費(fèi)和精美的圖書(shū)，到那時(shí)花著自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，那該是多么幸福的一件事啊”!

　　我被老師說(shuō)動(dòng)心了，忘記了自己的年幼無(wú)知，真如初生牛犢不怕虎一般，躍躍欲試起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番細(xì)心考慮，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，寫(xiě)過(guò)后，也不管自己的作文時(shí)怎樣的糟糕，趕緊送給老師看去。

　　老師看后，笑瞇瞇地說(shuō)：“嗯，寫(xiě)的還蠻不錯(cuò)的。不過(guò)要投稿，還需要進(jìn)一步修改”。我說(shuō)：“ok，可以啊!”話音剛落，我就飛快地跑出了老師的辦公室，沖向教室。在那一剎那間，我感覺(jué)到自己就是不久的大作家了。

　　做，總是比說(shuō)難得多。我一遍一遍地修改，老師一次又一次訂正，我?guī)缀跻バ判牧�，手指頭也不斷地告訴我：“好疼呀!主人�！边@時(shí)，老師說(shuō)：“可以了，你再把這些地方修改一下就行了�！蔽翌D時(shí)又來(lái)了精神，泄氣的皮球重新充滿了活力。

　　一天過(guò)后，我們就真的去投稿了。時(shí)間不久，那個(gè)文社的單位就給我們回了信，說(shuō)我的作文榮獲“第四屆全國(guó)中小學(xué)”一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)即，聽(tīng)到這個(gè)好消息，頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，比吃了糖果還甜。沒(méi)想到當(dāng)時(shí)只是報(bào)著一種試試的態(tài)度，不料還成功了。這是我第一次感到自信的力量是無(wú)窮的。以后，不論我在生活中，學(xué)習(xí)中，都會(huì)用自信的態(tài)度去對(duì)待它。

　　或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“自信真的有那么大的威力么?不是那一次的成功，你的自信來(lái)自何處?”以前我也是這樣想的，現(xiàn)在不這樣想了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹啊?即便是失敗了，也并不可怕，因?yàn)槭∈浅晒χ�。如果換個(gè)角度看，失敗何嘗不是另一類風(fēng)景么?

　　自信使我的人生更加精彩，更加快樂(lè)，更加堅(jiān)定信心，充滿活力。同學(xué)們讓我們一起充滿自信，去努力得到這個(gè)東西吧!不要讓它隨風(fēng)飄去，我們活出不一樣的人生!

自信作文篇8

　　居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我信必須有恒心，尤其是有自信力！我們必須相信我們的天賦上要用不做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須做到。”自信真得最重要嗎？

　　誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路？知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練。

　　課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，也沒(méi)有人會(huì)譏諷你。一個(gè)生活的強(qiáng)者，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。

　　課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，也沒(méi)有人會(huì)譏諷你。一個(gè)生活的強(qiáng)者，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，面對(duì)挑戰(zhàn)，只有邁出最關(guān)鍵的第一步，才會(huì)有第二步，第三步，別說(shuō)“我不行！”

　　相信自己不要面對(duì)一點(diǎn)困難就退縮。每個(gè)人都有自己不可告人的一面。

自信作文篇9

　　從小我就很害怕游泳，一直不敢下水。慢慢長(zhǎng)大了，媽媽總是對(duì)我說(shuō)，這個(gè)怕水的缺點(diǎn)不克服，會(huì)影響你以后的膽量，你一定要克服缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)游泳。

　　今年，我又長(zhǎng)了一歲，媽媽給我報(bào)了名，鼓勵(lì)我一定要克服這個(gè)困難，相信自己堅(jiān)定信念就能成功。我心里也暗自下決心要學(xué)會(huì)游泳。

　　學(xué)游泳的第一天，媽媽送我去游泳館，一路上，我感覺(jué)腿不停的發(fā)抖，像棉花一樣軟軟的，心里像裝了小兔子似的“咚咚”直跳，心想：要是教練很兇，要是我嗆水了怎么辦呢?來(lái)到了游泳館里，開(kāi)始訓(xùn)練了，幸好，教練并不兇，他先給我們示范著動(dòng)作，又讓我們新來(lái)的在岸上練蛙泳腿的動(dòng)作。前幾天來(lái)的同學(xué)全下水了，只見(jiàn)他們一點(diǎn)也不害怕，很高興地在水里游泳，我也盼著早點(diǎn)下水。在岸上練了好長(zhǎng)時(shí)間，雖然有些累，但我還是堅(jiān)持著，終于腿的動(dòng)作練好了，我也拿著游泳板，系好腹帶下了水，泳池里的水比我想象的涼得多，有腹帶的浮力，加上腿的動(dòng)作，我居然能游起來(lái)了，心里美滋滋的。

　　就這樣，我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)游泳，游得越來(lái)越好、越來(lái)越快了，到了第五天，我扔掉游泳板，雖然嗆了好幾口水，但是一點(diǎn)也不害怕了;第六天，我不再嗆水了。十天過(guò)去了，我們也不系腹帶直接游了。教練讓我們從深水區(qū)這邊一直游到淺水區(qū)，第一次，我沒(méi)通過(guò)。教練就讓我們?cè)傧瞪细箮Ь氁痪�。可剛下水，我�?tīng)見(jiàn)咕嚕咕嚕的聲音，原來(lái)我的腹帶塞子開(kāi)了，我趕緊按上塞子。大概教練發(fā)現(xiàn)了我這有點(diǎn)小情況，就游到我身邊，一直在我旁邊鼓勁：“加油!動(dòng)作優(yōu)美，不錯(cuò)!”聽(tīng)到教練的夸獎(jiǎng)，我更來(lái)勁了。我想：別人能學(xué)會(huì)，我不能落后，怕什么，于是一鼓作氣游到了頭。到了岸上，教練微笑著按了一下我的腹帶說(shuō)：“你真棒!里面都是水，你居然能帶這么重的水游過(guò)來(lái)。”我聽(tīng)了恍然大悟，心想：自信的力量真大呀!接下來(lái)的幾天，我信心十足，扔掉腹帶輕松地游到了終點(diǎn)，啊，我成功了!

　　我學(xué)會(huì)了游泳真開(kāi)心啊!從中我明白了：自信是成功的重要條件，自信是披荊砍棘的寶劍，自信是書(shū)寫(xiě)人生的妙筆……沒(méi)有自信就沒(méi)有挑戰(zhàn)的勇氣，沒(méi)有挑戰(zhàn)的勇氣就不能戰(zhàn)勝困難，擁有自信才能成功