【實(shí)用】自信的作文9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的自信的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
自信，是優(yōu)秀者必備的心理素質(zhì)，是成長取得成就的法寶。如果理想是指引人航向的燈塔，那么，自信就是支持我們?cè)谏：叫械膭?dòng)力，它能使人笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，在成長途中劈風(fēng)斬浪，斗志昂揚(yáng)。知心能然個(gè)我們做得更好，走得更遠(yuǎn)!樂觀是積極的生活態(tài)度。一個(gè)樂觀的人，往往對(duì)生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人，不懈努力。樂觀的人過得快樂，灑脫，同時(shí)也給身邊的人帶來歡樂和陽光。
自信是取得成功的一個(gè)腳步，“榮譽(yù)班”的同學(xué)，就是因?yàn)樽孕牛庞辛似床膭?dòng)力，成了棟梁之才!說到“自信”使我想起了一件“不自信、不樂觀”的事情。
讀三年級(jí)是，我沒有自信心，人為自己再怎么努力也是輸于他人的。有一次上課，老師請(qǐng)我發(fā)言，問題是：8+4×17=。的計(jì)算順序，這道題目對(duì)我而言是小菜一碟，但是沒有自信心的我，這時(shí)候的我，頭低低的，心怦怦直跳，忐忑不安，不知道該怎么回答……“快點(diǎn)回答!”老師又提醒了我。“先算乘法再算加法。”我的聲音聲若蚊蠅，小得連自己都聽不見。“大聲一點(diǎn)!”老師一吼，我把頭低得更低了，膽戰(zhàn)心驚地回答：“不會(huì)!”老師生氣地說：“坐下!”從那以后，老師上課發(fā)言一點(diǎn)到我，我站起來，頭總是低得低低的，也不回答。
“不自信”的我啊，連上課發(fā)個(gè)言也不敢，丟臉丟到家嘍!不過，現(xiàn)在的我改正“錯(cuò)誤”了，自信滿滿喲!
現(xiàn)在的我“改頭換面”了，上課積極發(fā)言，發(fā)言時(shí)抬頭挺胸，正視老師，聲音洪亮而流利。面對(duì)考試我更加有自信啦!大每一道題絕對(duì)不緊張，不管是平時(shí)的小測(cè)，還是期末考試，都不緊張，從容鎮(zhèn)定，認(rèn)真仔細(xì)地答題，也不會(huì)因?yàn)樯弦淮蔚某煽儾焕硐耄@次考試就緊張、失落!我現(xiàn)在面對(duì)挫折、失敗可是樂觀得很!面對(duì)失敗后，會(huì)向失敗提出挑戰(zhàn)，與失敗拼搏!最后，我總是能戰(zhàn)勝失敗，取得成功!
自信是我的好朋友，是我終身的良師益友，我好喜歡它喲!自信是我成功與失敗的一個(gè)關(guān)鍵，是我成功的一個(gè)臺(tái)階，是我失敗的一個(gè)障礙。我為什么會(huì)成功呢?因?yàn)槲易孕艠酚^，我覺得我能行!我為什么會(huì)失敗呢?因?yàn)槲也蛔孕挪粯酚^，認(rèn)為自己是輸于他人的，再怎么努力也是白費(fèi)功夫，結(jié)果失敗當(dāng)了我的“跟屁蟲”。
自信樂觀是90后特有的表情，我要當(dāng)個(gè)自信樂觀，勇于拼搏的90后!
自信的作文 篇2
如今的我們，是一群十四歲的少年，正值青春年華，或許還未曾體會(huì)過陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的那份悠閑與自在；未曾體會(huì)過李白“對(duì)酒當(dāng)歌人生幾何”的困苦與無奈；未曾體會(huì)過“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的惆悵與苦悶，但我知道青春的年華應(yīng)自信華麗。
自信，是敢于嘗試的勇氣。毛遂是戰(zhàn)國時(shí)期趙國平原君的門客，在毛遂一次主動(dòng)請(qǐng)求下才同意讓他一同去楚國求救。平原君跟楚國談了一上午沒有結(jié)果，直到毛遂挺身而出，陳列利害，楚王才同意去救趙國，最終有了“毛遂自薦”這一千古美談。是什么讓他這么勇敢？是自信，自信的人從來不會(huì)放棄在別人面前展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，只有我們不斷展現(xiàn)自己的才華，我們才會(huì)受人尊敬，我們的生活才會(huì)更美好，更華麗，青春的年華，應(yīng)自信華麗！
自信，是奮力拼搏的執(zhí)著。著名畫師齊白石老先生曾說過這樣一句話：“不教一日閑過。”對(duì)于畫畫，他非常執(zhí)著，做事有耐力，不言棄，終成一代畫師，為我國繪畫事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)。魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。他棄醫(yī)從文，執(zhí)著于用筆為武器，用文字去喚醒麻木的中國人，他幾十年如一日地寫作，最終留下了幾百萬文字的精神財(cái)富。一代又一代的人用自己的自信，執(zhí)著地去追求，去奮斗，終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。青春的我們，也應(yīng)該用自信華麗，執(zhí)著追夢(mèng)。
自信，是人生成功的基石。同樣是正值青年的`毛澤東，聽春的蛙聲，揮寫下了“春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢吱聲”的豪言壯語，它的回響跨越百年至今還在人們心中蕩漾。青年求學(xué)，駐足湘江，面對(duì)浩瀚湘江水，他抒出“問蒼茫大地誰主沉浮？”的遠(yuǎn)大志向；中年的他，運(yùn)籌帷幄，意氣風(fēng)發(fā)，面對(duì)嚴(yán)峻當(dāng)局仍自信地道出“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！”的自信。自信是毛澤東的代名詞，無論是紅軍長征、還是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是自信，引領(lǐng)著他走出困境，走向成功。可以說，自信是人生的馬達(dá)，一個(gè)自信的人永遠(yuǎn)不言敗，因?yàn)樗麄兿嘈牛ㄟ^自己的努力一定會(huì)達(dá)成自己的愿望。青春的我們要學(xué)習(xí)毛澤東面對(duì)困難的勇氣，更要學(xué)習(xí)他排除萬難勇往直前的自信，因?yàn)榍啻旱哪耆A應(yīng)自信華麗。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”青春的我們，擁有充足的精力。敏銳的大腦，無限的可能，更應(yīng)該帶著自信出發(fā)。
青春的路上難免會(huì)有困難，但我們要拿出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的信念。
青春的路上難免會(huì)有羈絆，但我們要相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”困難是暫時(shí)的，羈絆是助推器，而我們的人生是一定是非同凡響的。
青春的年華，應(yīng)自信華麗！
自信的作文 篇3
有人說，如果要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須在奮斗的路上不斷前行。但我覺得，只提奮斗，那還是空虛的，就像一具沒有精氣神的身體，這具身體，必須有自信來填充。
———題記
早在我一年級(jí)的時(shí)候，就對(duì)象棋深深地著了迷。那是一個(gè)星期四，學(xué)校照常開展中午的棋類活動(dòng)。但是，這次的活動(dòng)卻別有一番趣味，全體一年級(jí)學(xué)生觀摩特級(jí)大師來校與五六年級(jí)的大哥哥大姐姐進(jìn)行“車輪戰(zhàn)”。就是從那時(shí)開始，我就被那32顆棋子與帶有“楚河”“漢界”的棋盤迷住，開啟了我的象棋之旅。
那時(shí)，整個(gè)棋室里，只有我一個(gè)女孩子，我自然也就成了老師重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。那時(shí)教練對(duì)我說：“你要加油，有許多教練會(huì)說，男孩子學(xué)棋會(huì)比女孩子容易且好，但是你的悟性很高，我相信你一定能超越他們！”雖然當(dāng)時(shí)很小，但是我卻從這句話中讀出了許多的肯定，我到現(xiàn)在都清楚地記得，就是這句話，讓我對(duì)象棋的熱愛到達(dá)了高潮，內(nèi)心的血液在翻滾：“我是最棒的，我一定會(huì)超越他們！”
就是這樣，讓我如一只初生牛犢，渾身充滿了力量與斗志。果不其然，在半年里，我的殺法功底就比同級(jí)人高了許多，自然也就先升入中級(jí)班，開始學(xué)下棋了。
中級(jí)班里，都是些大哥哥大姐姐，但大家都是由殺法轉(zhuǎn)入下棋不久，水平也都有好有差，因此，和他們下棋，我輸贏都有，但我不滿意，我再一次告訴我自己：我是最棒的，我要戰(zhàn)勝他們所有人。于是，每天一放學(xué)，我就埋在棋堆里，自己練練殺法，與爸爸對(duì)戰(zhàn)，與“象棋巫師”對(duì)戰(zhàn)……我的水平突飛猛進(jìn)。
二年級(jí)下學(xué)期，我第一次參加了正規(guī)的棋類錦標(biāo)賽。我滿懷著信心走進(jìn)賽場(chǎng)，可是，上天似乎總是不眷顧我。第一局，輸；第二局，輸；第三局，還是輸。在第一天下午的第四場(chǎng)比賽中，我的心態(tài)已完全崩潰了。怎么會(huì)這樣？怎么可能？我這么努力，怎么可能永遠(yuǎn)贏不了？在第二天的比賽中，我已經(jīng)是精疲力盡，不管是哪個(gè)對(duì)手，我都感到害怕，束手束腳的。帶著這種情緒上場(chǎng)，結(jié)果不用說也知道了。這就是我人生的第一場(chǎng)象棋比賽，全敗。
這次比賽，給我的打擊很大，我再也不敢對(duì)自己說：我是最棒的了。以前那個(gè)永遠(yuǎn)有著自信的我在很長的一段時(shí)間內(nèi)都找不到了，棋藝自然也節(jié)節(jié)敗退。這時(shí)，又是我的教練———黃教練，為我指明了前進(jìn)的方向。
那次象棋課結(jié)束后，黃教練讓我留下來，對(duì)我說：“你如果因?yàn)橐淮伪荣悾蛦适判模阍僭趺磁W(xué)棋又有什么用呢？如果你沒有了信心，你的象棋天賦就會(huì)被全部浪費(fèi)。你對(duì)棋的感覺很好，下棋時(shí)，別人認(rèn)為是走不出的困境，你總能讓我眼前一亮，找到一條通往成功的路。重新拾起你的自信吧，加油！”這段話我一輩子也不會(huì)忘記，就是這些話，讓我再一次擁有了自信，擁有了力量。
從那以后，我努力學(xué)棋，同時(shí)也充滿了自信，在各級(jí)各類比賽中都取得了很好的名次，還與隊(duì)友們一起為學(xué)校多次爭(zhēng)得第一。
在這條學(xué)棋路上，我歡笑過，流淚過，自信過，氣餒過。它讓我明白，你的人生要你自己走，你的夢(mèng)想要你自己去實(shí)現(xiàn)，你必須為之奮斗，但在奮斗的同時(shí)，你必須充滿著自信。因?yàn)樽孕牛瑫?huì)讓你充滿力量！
自信的作文 篇4
自信，是鳥兒翱翔天空的翅膀，是船兒乘風(fēng)破浪的雙槳，是猛虎追逐獵物的四肢，是奮發(fā)進(jìn)取的前提。
我曾經(jīng)也是一個(gè)“害羞”的男生，“害羞”并不是指性格內(nèi)向，而是我沒有在別人面前展示自我的勇氣與自信，就像艷麗的曇花，只敢在深夜綻放自己最美麗的花朵，就像含情脈脈的含羞草，受到刺激只能退縮，不敢與之抗衡……這些都是不自信的表現(xiàn)。
但是，上初中后，我做到了。11月9日時(shí)我終于迎來了上初中以來的第一張二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書，然而，讓我最不可思議的是這張榮譽(yù)證書的內(nèi)容_《團(tuán)結(jié)就是力量》演講比賽。
在小學(xué)時(shí)，我只敢在同學(xué)面前朗讀，根本不敢背誦。但是我在那一天終于做到了，我是最后一個(gè)演講的，看著前面同學(xué)精彩絕倫的演講，我心里不禁打了退堂鼓，“要是在演講途中忘詞了怎么辦？要是得分不高怎么辦？要是同學(xué)們嘲笑我怎么辦？要是我演講的不好怎么辦……”這一系列不自信的問題都出現(xiàn)了，我也有點(diǎn)懷疑自己的能力。
到我演講了，這一系列問題又出現(xiàn)在我的腦海中，“下面有請(qǐng)王元澤同學(xué)演講！”伴隨著主持人的一聲“王元澤”，我頓時(shí)充滿了信心，對(duì)，我是王元澤，我就是我，沒什么好擔(dān)心的，我以前也成功過，現(xiàn)在也一樣會(huì)成功！
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是初一九班的王元澤……”在面對(duì)五百多人的時(shí)候，我竟然不緊張，稿子脫口而出，心中只想著你們都聽我演講，所以說我比你們更加成功，還有什么好怕！
稿子流利的朗誦下來了，自信心頓時(shí)充滿了我的心田，我終于成功了，我突破了自己，打敗了自卑，迎來了成功！這一切都是自信的力量，沒有它就沒有我的那一張榮譽(yù)證書，沒有那一張榮譽(yù)證書，我就不可能擁有自信。
沒有自信，愛迪生就不會(huì)執(zhí)著的挑選那一千多種可能明亮的鎢絲，因?yàn)樗嘈烹姛粢欢〞?huì)亮；沒有自信，居里夫人就不會(huì)在成噸的礦渣中提煉僅有0。1克的放射性元素鐳，因?yàn)樗嘈盆D一定會(huì)有；沒有自信，貝多芬就不會(huì)再耳聾之后依舊追求他向往的音樂，也不會(huì)創(chuàng)作出優(yōu)雅動(dòng)人的曲子。那些世界知名人士之所以會(huì)取得成功，因?yàn)樗麄儚牟环艞壪Ｍ侵嗡麄儾环艞壍膭?dòng)力就是自信的力量。
帶著自信出發(fā)，一定會(huì)走完坎坷的路程；帶著自信出發(fā)，一定會(huì)在困難中成長；帶著自信出發(fā)，一定會(huì)在風(fēng)雨過后見到彩虹；帶著自信出發(fā)，已經(jīng)會(huì)感受到勝利的美好。
讓我們因自信而努力，因努力而自信，帶著自信出發(fā)，相信自己也可以！
自信的作文 篇5
在這開滿荷花的夏天，我們即將迎來期末考試。期末考試，很多同學(xué)都在叫苦不迭，做好準(zhǔn)備墊底。現(xiàn)在，我來問你們?nèi)齻�(gè)問題：1。學(xué)習(xí)可怕嗎？2。讀書可怕嗎？3。考試可怕嗎？如果你的回答是“不可怕”，你將順利地通過這次考試。
拉爾夫·沃爾多·愛默生曾經(jīng)說過：“自信是成功的第一秘訣。”是呀！沒有自信，就猶如世界沒有太陽；沒有自信，就猶如咖啡沒有醇香；沒有自信，就猶如天空沒有彩虹；沒有自信，就猶如書本沒有內(nèi)容；沒有自信，整個(gè)世界將從五彩繽紛到黯然無色，將從清香裊裊到烏煙瘴氣，將從歡聲笑語到鴉雀無聲。可見自信是多么的重要！
考試，它不像雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)；考試，它不像雨下的淅淅瀝瀝；考試，它更不像霧一樣迷迷蒙蒙；但是考試像太陽那樣溫暖如春。讓我們用一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)。
自信的作文 篇6
海鷗立志要飛過大海，它不僅需要勇氣和力量，它還需要自信。不知為什么，“自信”這兩個(gè)字漸漸在我的字典里模糊了，我發(fā)現(xiàn)自己越來越不敢相信自己，更或許，我從來都沒有相信過自己。為此，我也付出了一定的代價(jià)。
因?yàn)槲业牟蛔孕牛冶煌雷脚嗽S多次。可惡，只覺得自己又好笑又好氣。那是一節(jié)自習(xí)課，起先，我和同桌都在學(xué)習(xí)生物。我拿出生物書，攤開，放在桌上。后來，同桌拿起筆在我的書上亂畫，我甚是惱怒，道：“這是我的書，你干什么呢？”同桌理直氣壯的說：“這是我的書。”我有點(diǎn)猶豫，心想：應(yīng)該是我的，怎么他說是他的。于是，我翻開書的第一頁，看見上面醒目的寫著我的名字，我很是高興，正準(zhǔn)備證明給同桌看，他卻笑得不行了，說：“明明就是你的，為什么非要翻開看看呢，你也太不相信自己了。”我真的感到自己好傻，書一直在自己的胳膊下壓著，怎么會(huì)是同桌的呢。我應(yīng)該相信自己，我確定當(dāng)同桌說書是他的的時(shí)候，我確實(shí)動(dòng)搖過，我在懷疑書到底是誰的。現(xiàn)在想想，自己真的好笨呢。
我告訴自己，要相信自己，但我卻總是懷疑自己。又做習(xí)題，不敢相信自己的答案，總是猶豫，總是徘徊。這一天，又是一節(jié)生物課。我有一道不會(huì)做的題，我問了同桌，又聽見別的同學(xué)問了老師，同桌說得和老師說得不一樣。同桌堅(jiān)信自己是對(duì)的，于是決定和老師爭(zhēng)論一番。我在一邊看著好戲，還和同桌打賭，他若對(duì)了，我就給他買果汁。同桌堅(jiān)持自己的看法，老師也堅(jiān)持著，這一爭(zhēng)論就是兩天。我想：同桌為什么如此自信呢？這樣沒有結(jié)果的到了又一節(jié)生物課，生物老師最終戰(zhàn)敗，確定同桌是對(duì)的。我很驚訝，驚訝同桌的能力，也驚訝同桌的自信。我告訴自己，要相信自己，同桌的自信值得我去學(xué)習(xí)。
也許，在很多年以前，自信屬于我，只是越來越多的人和事，越來越多的錯(cuò)誤使我失去自信。如今我決定找回原本的自信，做一個(gè)真正的自己。
黑夜里，我摸索著行著，任風(fēng)雨擊打著我，我依然堅(jiān)持，我在努力尋找自己，尋找自信的我。我相信總有一天，我能走出黑夜的迷霧，踏上通往光明的大道，那一刻，我將無比的自信，相信自己，不要懼怕錯(cuò)誤。
站在大海面前，我在聆聽海的聲音，海浪拍打著巖石奏出美妙的樂章，海風(fēng)溫柔的拂過，挑起海鷗的翅膀，它勇敢地飛了過去，自信的展開雙翅，不怕海浪將羽毛打濕，不怕風(fēng)雨閃電將它擊倒，他自信的飛了起來，立志要飛過大海。我深吸了一口氣，努力找回我的自信。
自信的作文 篇7
年輕時(shí)期的曹操機(jī)智警敏有隨機(jī)權(quán)衡應(yīng)變的能力，而且任性好俠、放蕩不羈，不修品行，不研究學(xué)業(yè)，南陽的許劭以知人著稱曾對(duì)曹操說過：“君清平之奸賊，亂世之英雄”。
天下紛亂之時(shí)，發(fā)生了冀州刺史王芬聯(lián)合南陽許攸、沛國周旌等地方豪強(qiáng)，謀劃廢黜靈帝立合肥侯的事件。王芬曾希望曹操親盟加入，曹操斷然拒絕，后王芬事敗自殺。曹操不愧為智雄也，天下英主。
敢于與董卓之?dāng)?shù)萬軍兵一爭(zhēng)高低，滎陽與董卓大將徐榮交鋒，因?yàn)槭勘鴶?shù)量懸殊，曹操大敗，士卒死傷大半，自己也被流矢所傷，幸得堂弟曹洪所救，幸免于難。回至酸棗，曹操依舊建議諸軍各據(jù)要地，再分兵西入武關(guān)，圍困董卓，關(guān)東諸將不肯從，丞相險(xiǎn)些喪命依舊不懼，何其自信？
攻略劉備時(shí)，部將擔(dān)心袁紹襲擊后方，曹操說：“劉備，人杰也，今不擊，必有后患。袁紹雖有大志，而見事遲，必不動(dòng)也。”遂進(jìn)軍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)擊破劉備，劉備逃奔袁紹。袁紹大軍來攻，許都震動(dòng)。曹操安慰眾將說：“吾知紹之為人，志大而智小，色厲而膽薄，忌克而少威，兵多而分畫不明，將驕而眾令不一，土地雖廣，糧食雖豐，適足以為我奉也。”后一同北方，何其霸氣！
自信的作文 篇8
高中生正值青春，意氣風(fēng)發(fā)，應(yīng)該充滿信心充滿朝氣的大步向前，可是看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)的高中生，灰頭土臉，每天埋沒在題海里，無法逃出那個(gè)可怕的成績單也無法回避老師們的評(píng)價(jià)分析魚父母的苦心教導(dǎo)，也許這些在老師和家長看來對(duì)我們已經(jīng)非常的仁慈，可是他們卻從不知道我們那么辛苦的學(xué)習(xí)，每天都不舍得浪費(fèi)，最后的結(jié)果卻不如我們所愿，那種痛苦與失望，也許只有我們自己才能夠深深的體會(huì)。
就這樣，時(shí)間在慢慢的流逝，青春就像長了翅膀一樣在漸漸的離我們遠(yuǎn)去，我們無法抓住它，我們也沒有時(shí)間去抓住它，我們無能為力。我們有時(shí)候會(huì)感到很累，會(huì)感到不知所措，會(huì)感到迷茫，那不是因?yàn)閯e的，而是我們感覺生命就像是一次次循環(huán)往復(fù)的操作，反反復(fù)復(fù)的做題，考試，我們感到自己未來是那么遙不可及，是因?yàn)槲覀兊母冻龊突貓?bào)無法達(dá)成正比，我們因此想放棄，卻不敢放棄，我們就這樣在矛盾糾結(jié)的過程中度過每一天，所以我們需要鼓勵(lì)，我們需要?jiǎng)恿Γ艜?huì)有那么多的勵(lì)志言論，那些文字也許會(huì)讓我們的心靈得到慰藉。
我們的自信一天天的被磨滅，也許老師也有一部分的原因。一個(gè)年級(jí)第一名，第二名只有一個(gè)人，我們都非常的清楚老師們都喜歡成績特別好的同學(xué)，殊不知在老師夸獎(jiǎng)那些特別優(yōu)異的同學(xué)時(shí)，無形中就給了我們壓力，讓我們壓得喘不過氣。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)就是一群成績默默無聞的學(xué)生。在那么多人中，我們不可能每個(gè)人學(xué)習(xí)都是第一名，我們也不可能每個(gè)人都引起老師的注意，可是我們依舊是獨(dú)特的，我們依舊有自己的長處。
在老師夸獎(jiǎng)別人的同時(shí)，我們會(huì)不自覺的把自己放低，那個(gè)時(shí)候突然感覺成績就是衡量一切的指標(biāo)，也許我們的成績不如那些人，我們就注定比別人低一等，然后我們就會(huì)喪失自己的信心，我們會(huì)感覺自己真的不行。可是事實(shí)上，在這個(gè)社會(huì)中，一個(gè)人學(xué)習(xí)好就真的什么都好了嗎，難道老師口中的優(yōu)等生真的那么完美嗎？我們這些成績?cè)谌昙?jí)并不能排在前列的學(xué)生，也許不是一無是處。
這真的是個(gè)悲哀，我滅有能力去改變現(xiàn)狀，只能改變自己，只能快快樂樂的擺好自己的心態(tài)，好好的生活，好好的學(xué)習(xí)。讓自己無怨無悔，讓自己不留下遺憾。但我還是希望老師們能夠愛每一個(gè)學(xué)生，能夠平等的看待所有同學(xué)。
自信的作文 篇9
一晃，暑假已過去一半，那天天包著指甲的手終于要解放啦……八級(jí)的古箏考級(jí)對(duì)我講非常重要，那日日夜夜的琴聲在經(jīng)過汗水的沖刷，琴弦的律動(dòng)，終于要在這一天為我畫上完美的句號(hào)了。
帶著指甲，我來到了考場(chǎng)，在我的眼前那一架架發(fā)出美妙琴音的古箏，仿佛就是一架架戰(zhàn)斗機(jī)，那輕巧的手指，如同發(fā)出的箭一樣快速。“這是戰(zhàn)場(chǎng)，不是考場(chǎng)”媽媽說，“只要有信心，你就是勝利者”說著，我就進(jìn)去了。這杯“自信湯”仿佛不能抵抗我的緊張，腦子念經(jīng)一般記著曲譜，念著經(jīng)常出錯(cuò)的地方。
好不容易找到了等候廳，找了個(gè)位置坐下來，腦子就冒出一堆的問題：這老師抽的是前一段還是后一段？那老師嚴(yán)嗎？他會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我？……我的腦子像有一大群蜜蜂飛過“嗡……”，又像有一千個(gè)人說話，鬧得跟菜市場(chǎng)一樣。心臟也跟著越跳越快，像敲鼓，震得我的神都亂了，它還更調(diào)皮，恨不得一下越上天去。
“請(qǐng)11號(hào)到門口等候。”監(jiān)考員的這句話像一陣?yán)住稗Z隆隆”在我的腦袋炸開。頓時(shí)，波濤翻滾，會(huì)說話的雨點(diǎn)向我的心扎來，向一枚枚繡花針，扎得生疼。
度秒如年啊！會(huì)說話的雨下完，就跑到手掌心上去了，緊握的拳頭里都是汗水，差點(diǎn)就滴出來了。里頭的琴聲響到最后一首曲子，它預(yù)告著我的末日，我看見“不通過”三個(gè)字正在我的眼前放大。
那人出來，我便進(jìn)去了，我來到D調(diào)的古箏前坐了下來，一抬頭，便看見老師那慈祥的笑容。老師的笑容如太陽一般把我內(nèi)心的烏云一一刪除。我深深地吸了一口氣，讓那顆不安寧的心平靜下來。
當(dāng)琴聲從我的指尖發(fā)出的那一刻，我瞬間找回了自信，那熟悉的旋律在我身體的各個(gè)角落律動(dòng)著。天吶！這聲音太美妙啦！我被自己的琴聲感動(dòng)了，漸漸地，漸漸地，它融化了我的心，驅(qū)走了剛才那個(gè)緊張要命的我，此刻的我絕對(duì)是一個(gè)自信心滿滿的少年。我就像一個(gè)長著翅膀的小天使，跟隨這美妙的音樂來到山川，河流。四首曲子一首比一首彈得帶勁，那位滿臉洋溢著笑容的老師不斷地點(diǎn)頭，他給了我很高的評(píng)價(jià)。
是啊，自信就是成功的一半。這次，不僅是一次古箏的考級(jí)，更是一次心理的考驗(yàn)。它告訴我們，只要心懷自信，就能讓我們的小宇宙發(fā)揮超強(qiáng)的能力，就能達(dá)到成功的彼岸！
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