自信作文

時間：2022-05-23 10:43:45 自信我要投稿

【精品】自信作文匯總六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的自信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】自信作文匯總六篇

自信作文篇1

　　談起自信，大家并不陌生，自信可是一個人成長過程中必備的心理素質(zhì)。可是，有一些學(xué)生卻缺乏自信。課堂上不敢大膽地發(fā)言，課下遇到老師有意回避，見了生人手足無措，考試時更是緊張得滿頭大汗。我也有過缺乏自信的經(jīng)歷，在我上一年級的時候，我常常不敢舉手回答問題，在老師、父母的鼓勵下，我鼓足了勇氣，我第一次起了手，回答了疑問，猛然發(fā)現(xiàn)原來回答問題并不可怕呀!從此我便勇于發(fā)言了，為此我還得到了老師的獎勵，更加喜歡回答問題了。

　　但是我在一本作文中看見，一個人膽小，不敢回答問題，和媽媽約定一定要回答問題也依舊還是不敢回答問題，任何越來越緊張，一個問題也沒回答。像這樣的人還有很多，比如：我的前前任同桌——羅云，和前前前任同桌——劉佳慧。她們都是"沉默主義者"，雖然她們都是“沉默主義者”，但前前前任同桌——劉佳慧比前前任同桌——羅云，活潑一點，當然有我勸說的一點功勞，而對羅云改革尚未成功，她只在老師趕鴨子上架的時候才回答。在此奉勸希望她們能從沉默主義者變成活潑主義者。

　　缺乏自信的人，遇事優(yōu)柔寡斷，她的心里永遠是陰雨密布;擁有自信的人，遇事干練、果斷，他的心里永遠萬里晴空。因此，同學(xué)們要學(xué)會樹立自信心，用自信之傘一片撐起一片睛空。

自信作文篇2

　　哪兒有人這么關(guān)注你的一舉一動，何必那么束縛自己？我有種說不出的感覺，仿佛總有那么一個人在背后盯著我，那個人伺機而動，就準備抓住我出糗的機會。走個路，我怕別人嘲笑我的步子；念個書，我怕別人嘲笑我的聲音……可能有些許夸張，但我為這樣的懦弱可恥，我不是一個勇敢的人，從來就不是。我清楚地記得一個男生甩掉我的本子，而我微笑著檢了起來；清楚地記得有個高年級的男孩擋著我的去路，讓開時我的輕聲謝謝……我的微笑不是樂觀的燈塔，是恐懼和自卑的面罩，直到一天這個面罩再也這擋不住我畸形的臉龐，我才發(fā)現(xiàn)那個從來沒有自信過的愛笑的人。

　　越緊張，我就越手足無措，我不知道該怎么站，不知道該把手放在哪里，再后來我不知道該怎么微笑……我再也笑不出來了，為了遮擋我的牙齒，也為疲憊的心。我喜歡考試，我喜歡那些機械的分數(shù)，這是所有人都平等的站在一處的入場券，我可以憑我自己的實力，我的那點自信也許還殘存在一張張卷子上吧。我不希望這樣的自己一直喪下去，我也想發(fā)自內(nèi)心的笑，不為了討好任何欺凌、嘲笑我的人。

　　微風(fēng)飄過，我的心也跟著飄走了……還會回來嗎？

自信作文篇3

　　講到提升自信，我看到了很多的技巧，不過有一項給我印象很深的是：注意自己的姿勢！

　　我原先看到這項，以為是坐姿，后來聽到解說，這個更多的是集中在站立時，走路時的昂首挺胸，肩膀向后靠，努力讓自己顯出一個挺拔的姿勢，就像是頭頂上有一根繩子在拉扯著你，讓你站直。

　　對這個有較深的印象，是因為我想到了平時自己的走路姿勢，的確是一點兒也不昂首挺胸，而且在人多的.時候，更多的是低頭垂眼地走過去，正是這個簡單的運作，其實在很會觀察的人眼中，一下就能看出不自信。

　　也不知道從什么時候開始養(yǎng)成這樣的走路習(xí)慣，久而久之竟然也沒有在意，但是細細地推敲，這個真的是和自信心有關(guān)系。

　　這也是為什么有的人喜歡化妝的原因吧，因為有了妝容的加持，遮掩了一些優(yōu)點，所以抬頭時多了一分自信，但同時這也是一把雙刃劍，那些經(jīng)常化妝的人一旦不化妝就不敢出門了，有的連照鏡子都要嫌棄一下自己。

　　有的人一直喜歡買漂亮的衣服，但凡穿平時樸素一點的衣服，就會覺得不太自信。

　　其實，真正的自信是從內(nèi)心認可自己，但是也要從肢體上給予暗示，那就是先學(xué)會昂首挺胸地走路吧。

自信作文篇4

　　別看我家的小斐長得高大結(jié)實，其實他可是個非常容易害羞的孩子。記得一年前剛插入這個班級的時候他還每天扭捏著不愿意進班級門，半推半就進去了也是揉鼻子揉眼睛一副渾身不自在的樣子。每次輪到值日的時候他更是扭捏地厲害，就因為他害怕在大家面前介紹他的新聞。

　　可是現(xiàn)在，他不僅每天嚷著要早點到幼兒園去做老師的幫手，還主動和我們商量自己每周的值日生任務(wù)，一幅興趣盎然的樣子。這個轉(zhuǎn)變最關(guān)鍵的還是離不開“自信”兩字。

　　說到自信，我覺得幼兒園的“小鬼我最大”這個活動給孩子提供了一個非常好的鍛煉平臺，所以對于他每次的任務(wù)我們家長總是一起努力配合，幫助孩子熟悉自己的介紹任務(wù)，只為他在集體前的介紹做好充足的準備。記得小斐第一次的任務(wù)是“小博士”，說是要介紹《十萬個為什么》中的其中一個。為了讓孩子對這個任務(wù)產(chǎn)生興趣，我先和他一起找了個他自己也很感興趣的問題——玻璃如何制作成的，我把里面的道理用簡單易懂的話語講給他聽，再讓他來復(fù)述。這樣反復(fù)幾次小斐很快記牢了問題以及答案。放學(xué)回家后看他眉飛色舞地介紹自己被老師表揚的樣子我不失時機地與他歡呼，與他一起慶祝勝利的快樂。

　　第一次的成功讓小斐體會到了自信的快樂，就這樣每次我們總是給他認真準備他喜歡的那些內(nèi)容，于是小斐獲得的表揚多多，小斐越來越喜歡在集體面前介紹自己的小任務(wù)，我對他也越來越放心了。孩子自信了之后，他也能不斷對每種各樣的活動產(chǎn)生興趣，同時，也能在參與這些活動的過程中不斷得到培養(yǎng)和鍛煉。

自信作文篇5

　　我唱歌唱的挺不錯的，但當每次我唱起歌時，我最先想到的的不是這首歌優(yōu)美的調(diào)和詞，而是一年前的那件事。

　　那天，是我們班的聯(lián)歡會。早上，走進教室，只覺教室一改往日那種死氣沉沉的感覺。五顏六色，形態(tài)各異的氣球早已在窗沿上坐定，五彩繽紛的緞帶也已把屋頂裝飾的很有一種節(jié)日感了。吃過咋飯，聯(lián)歡會開始了，笑聲，尖叫聲，掌聲仿佛要把屋頂掀翻。盡管我在家已經(jīng)把我要唱的荷塘月色練了許多遍了，但我還是不敢唱。是啊，一，二年級的時候，我充其量也就建個笑話，猜個謎語，但是唱歌······這時，老師說：“還有誰要表演節(jié)目?如果沒有人，我就要表演了。”我的心里像有兩個小人在打架。一個說：“不去了吧。要是沒唱好，出洋相了怎么辦?”另一個說：“有一句話叫做：努力了不一定成功，但不努力就一定不會成功，我主張去唱。”······我最終還是舉了，但舉得很低很低。這時，旁邊的幾個同學(xué)鼓勵我“舉高些，舉高些!”我沒辦法，只得舉高了些。可這樣一來，老師居然叫了我，我“受寵若驚”了，懷著忐忑不安的心走上了講演臺。我很努力的唱著，很努力的發(fā)揮著。一曲終了，偷學(xué)們熱烈的鼓起掌來。那一刻，我驚呆了——原來，我是可以的啊!!我當時，激動的不得了，心火熱火熱的。從那以后，我開始在唱歌這方面有著突飛猛進的進步，別的方面自信也更足了，事兒也做得更好了

　　是的，通過這件事，我收獲了自信，同時也明白了自信對于一個人做一件事是多么的重要。是啊，一個人，有自信，有信心，相信自己可以做到，就一定可以做到。在面對困難時一定要堅定的對自己說：“我能行!!”

自信作文篇6

　　人本來擁有很多種品質(zhì)，可是隨著時間的流逝有些品質(zhì)也隨之離我們而去。現(xiàn)在每個人都有著一份說大不大說小不小的壓力，他其實并不是父母或者別人給的，而是你自己慢慢的產(chǎn)生的。因為比你強的人太多，你總是怕被淘汰，但正因為有了壓力說明你長大了。可是壓力的產(chǎn)生或多或少也讓你消失了一點自信，因為你怕別人會有比你更好的想法，所以你不敢說。你怕別人會比你做得更好，你不敢去做，你怕萬一做不好會被別人笑話。這就是不自信，你必須得自己去認識，不能逃避。這些話都是我自己在鼓勵自己，我也希望這段話會對看到的朋友也有幫助。

　　小學(xué)我是在別人看來很瘦但是很要強的一個女孩，在學(xué)校決定可以讓四年級的同學(xué)參加八百米長跑比賽的時候，我的同學(xué)們都很開心，但是每個班選選手的時候卻成了一個難題。而我很想?yún)⒓樱俏遗挛視。視䲠〉煤軕K。因為參加的肯定是超級厲害的運動員，我沒有參加過這種比賽我不清楚自己的耐力和爆發(fā)力可不可以。但我那天鼓足了所有的勇氣，給自己做好了會失敗然后被嘲笑的打算，因為我是自告奮勇嘛如果輸了肯定會被笑話自己逞強。班主任在確定運動員名單的時候我站起來，用最洪亮的聲音告訴老師我要參加八百米。當時老師的表情是不敢相信的，但是老師并沒有鼓勵我而是用一種覺得我不行的眼神拒絕了我。她說她有更好的人選，我當時很失落。我想我鼓足了勇氣說出了自己的選擇，怎么就會被否決？難道是我真的不夠好？真的不如老師選的那個人厲害嗎？我不甘心，我就是覺得自己一定可以，于是我每天早起半個小時跑步去學(xué)校，每天下午跑步回家。拼命地吃拼命的鍛煉，當時把我媽都給嚇著了，她不知道一個四年級的小朋友怎么會有這么大的決心，但是她知道他的女兒不服輸。所以我媽媽一直都很支持我，我終于找到了一個可以肯定我的人，我想?yún)⒓颖荣惖男拍罡鼜娏恕?/p>

　　臨近運動會，班主任想看一個所有運動員的表現(xiàn)，沒想到她最看好的哪個同學(xué)只跑到第三圈的時候體力不支放慢速度然后越跑越慢最后直接就是走了一圈。班主任當時特別失望，而我卻很開心因為我知道這一個星期的鍛煉肯定有用。沒經(jīng)過老師同意我就圍著操場跑起來，不知為什么我好想覺得自己很輕跑的一點都不累！沒想到我甚至跑到了一千米，班主任急忙過來抱我，拉著我的手非得讓我參加運動會，我當時開心極了。

　　一上跑道得我的心就撲通撲通跳得特別厲害，很緊張，但是我一直都在想自己是可以的。槍一響我直接就躥了出去，然后沒命的跑啊跑啊，第一的信心絕對有，因為第二名被我拉了一圈。我當時撞線的時候全班同學(xué)都圍過來，我就覺得我的努力沒有白費。后來我想是因為我的自信和媽媽的肯定才換來那個第一名，如果當時我也像班主任一開始那樣覺得我不行我不可以，可能也不會參加那個比賽，更不會以最短的時間計入學(xué)校檔案。

　　雖然現(xiàn)在的我們都經(jīng)歷了不少的事情，也丟失了很多東西。但是遇到困難的時候一定要相信自己，如果連你都不相信自己那么別人憑什么去相信你。

【【精品】自信作文匯總六篇】相關(guān)文章：