找回自信作文

時間：2022-05-07 13:56:08 自信我要投稿

找回自信作文合集十篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的找回自信作文10篇，希望能夠幫助到大家。

找回自信作文合集十篇

找回自信作文篇1

　　一直以來，我都很自信，甚至可以說是自負。每次參加比賽，我都對自己充滿信心，滿以為自己能夠得獎，結果也都和我預料的差不多。但我的名次總是在往后退，從一等獎直線退后到三等獎。可我卻依舊那么自以為是。

　　這一次，老師叫我去參加寫字比賽，語重心長的對我說：“可不能太驕傲了，謙虛使人進步，驕傲使人落后。你看看你，名次一次次后退，老師真失望！”聽了這番話，我卻不以為然，依舊抱著我一定能拿獎的心情，參加了比賽。

　　這一次，我真沒拿到獎。慢慢的，我再也不自信了，倒變得自卑起來。老師再叫我去參賽，我也沒有積極性，反倒抱著一種無所謂的態度來參賽，屢次沒有得獎。

　　眼間，快畢業了。老師又一次叫我去參加寫字比賽，并對我說：“自從4年級的那一次失敗，你就對比賽沒了興趣。每次去比賽都沒有得獎

　　“老師。”我打斷了老師的話，“我不想去比賽了，把名額讓給別人吧。”

　　老師笑了笑：“老師一直讓你去參加比賽，就是為了讓你恢復自信，獲得好名次。快畢業了，老師就希望你能夠恢復自信。”

　　聽了老師的話，我茅塞頓開。

　　到了比賽的時候，一筆一劃我都寫的極其認真。但是因為我很久沒有練字了，僅僅得了個三等獎。

　　老師看著我的獎狀，笑了：“我就相信你可以。只要你前一段時間好好練字，我相信你可以得到一等獎的！”

　　我點了點頭。從那以后，我再也不自卑了，卻也不像以前那么自負。我盡一切努力把自己完善到最好，盡力做好每一件事。

　　就這樣，在老師的幫助下，我終于找回了屬于我的獎狀，還有屬于我的那一份自信。

找回自信作文篇2

　　成功總要有個助手，那就是自信，如果自信丟失了怎么辦那就找回自信下面就看我是怎樣找回自信的吧。

　　以前我上課不愛發言，性格內向，生怕說錯了，就是有正確答案也在心理憋著，久而久之我做什么事都沒有信心了。

　　有一次數學測驗，我一看試卷就馬上想到自己考不好怎么辦，爸爸媽媽會不會吵我或打我呀？這一害怕，“粗心”就趁我不備來偷襲，之后，爸爸又語重心長地給我談了一會，使我知道了自信心是成功的一半，既然我已有了刻苦的一半，為何就不能有這一半哪？

　　這回又要數學測驗了，我反復想著爸爸的話，腦海里一直浮現著“我一定會考好，不會考差”這幾個大字，仔細認真地做著每一道題目，又檢查了一遍。待卷子發下來以后，我考了98分！這可是自信心的功勞呀！如果沒有自信心，我不會做到這些；如果沒有自信心，我的成績不會提高的這么快；如果沒有自信心，我的卷子上還是有很多“叉叉”。自信心找回的太及時了！

　　沒有自信就沒有成功，自信是成功的一半。這句話真是一點兒也不錯，朋友，您也試試吧？

找回自信作文篇3

　　曾經，我是一個陽光燦爛、活潑開朗的男孩，笑容無時不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽，好一個自信快樂的我。

　　可是，進入初一以后，面對著升學，學習負擔日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個滿意的成績，然而結果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：沒關系，這只是意外罷了。可是，許多的意外過后，我的夢冰冷了，我對自己失去了信心。

　　風唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯。我感覺自己已經站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什么樣，自信也便成了自己的陌生人。

　　一個春光明媚的早晨，偶然間，我發現一縷陽光跳躍在桌上，心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升，似乎那縷陽光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒看到陽光如此可愛了！我將自己與陽光的精靈融合，一起歡歌，一起樂舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。

　　同學走過來，拿著一道題目走過來，請我幫忙解決。不知怎的，我竟然沒有回絕，接過來埋頭苦攻了好一會，終于解答出那道題目。同學翹起大拇指說：你真棒！

　　似乎好久沒聽到這樣的話了，告訴自己：你行的！抬頭，天更藍了，云更白了；低頭，草更綠了，花更艷了，舉手投足間，又發現了那份似曾相識的'感覺，是自信嗎？我不知道，留著問號在腦海里打轉。

　　經過雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識的感覺真的是自信，我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！

　　蠶，破繭成蝶，在無邊的花海上飛翔，周圍包裹著花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自己經得住風雨的考驗，經得住雷電的磨練，自信在為我加油，為我吶喊！

找回自信作文篇4

　　生活如一本日記本，上面記滿了許多的經歷，“自信”就是其中絢麗多彩的那一頁。

　　校慶前一個月，各個節目都陸續開始排練，其中有電子琴齊奏《阿里山的姑娘》。馮老師到處找學過電子琴的同學，因為人數不夠，我也被馮老師拉進了表演隊伍中。可我只考出了四級，一定彈得最差!當我拿到樂譜時，只見密密麻麻的音符占了三張紙，我頓時泄了氣，這么難，怎么練呀？

　　回到家，我立刻開練起來。因為長時間沒彈琴，指法全忘了，我的五個手指在琴上亂彈，有點像在擺麻將。練了沒多久，我就對自己失去了信心。這時我想起了一句格言“不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。”是啊，這句話說得不正是我的現狀嗎？我靜下心來，在曲譜下注好簡譜，看著簡譜彈。這個方法果然靈驗，通過幾天練習，我學會了第一頁和第二頁的右手部分，練了幾遍后，還能合上節奏了呢！第三頁的難度最大，時不時要加進左手，練了好多天，才“攻下”第三頁。最后，我又把整首曲子連起來練了幾遍，都成功了。

　　這次練習電子琴最大的收獲是對自己有了自信。世上無難事，只怕有心人。只要有信心，沒有什么是做不到的。

找回自信作文篇5

　　俗話說得好：“自信是成功的源泉。”在人生的海洋里，自信就像一艘帆船，承載著我們，抵達成功的彼岸。自信是必不可缺的，現在的我，已是信心滿滿，而曾經的那個我卻是一個灰心喪氣，缺乏自信心的小女孩。

　　一年級的時候，我性格孤僻，不善交流，因為那時我的個子是全班最矮的。我不敢與別的小伙伴玩耍，是怕他們笑話我；加上我頭腦又不靈活，悟性總比別人慢半步，遭人笑話和排斥是難免的。我的語言表達能力差，別人總能在老師一提出問題時就對答如流，而我卻傻傻地站在那里，一陣陣的嘲笑聲讓我無地自容。有時，我會反問自己：“為什么別人做得到的，我卻做不到呢？真的是我很笨嗎？”有時，我還會一個人偷偷地躲在某個角落里暗自流淚，難過，傷心，自卑的情感占據了我的心頭。

　　后來，我變了！當我在上六年級時，我的班主任老師老師——李老師給予了我自信。她漸漸發現我有寫作的才能，總是將我的作文作為范文在班上給同學們做參考。我意外極了，但又十分高興。我心想：“終于有一位老師欣賞我了，我應該全力以赴，好好表現。”于是，我便天天讀課外書，摘抄并運用其中的好詞，好句，我的學習成績直線上升。就這樣我拾到了一個比金子還珍貴的寶貝——自信！

　　如今的我，陽光寫在臉上，演講，故事，書法，作文，英語樣樣挑戰，都取得了優異的成績。這就是自信的力量，因為有它，我，不再自卑！

　　蘇格拉底曾經想讓他的助手繼承他的光輝思想。可是，他的助手缺乏自信，始終認為自己不可能是那個接班人。但是，他錯了。蘇格拉底臨終前告訴助手：“對不起的不是我，而是你自己。一個人應該懂得認識自己，推薦自己，發掘自己。”是的，自信，是一縷陽光，照耀著我們茁壯成長；自信，是一泓清水，沖刷我們心靈的塵埃；自信，是一陣春風，讓生命的春天生機盎然。我認為自己十分幸運，當我丟失了自己，認不清自己時，有一雙援助之手伸向了我，讓我重新認識了自我。這種自信的力量會永遠伴我成長，同樣也會永遠激勵我走向成功，開出自己的生命之花。

　　現在，我想高聲對全世界吶喊：“我，不再自卑！”

找回自信作文篇6

　　自信，是每個人身上必不可少的東西。那一次，我找回了自信。

　　那是8歲時的一個下午，媽媽給我買了一輛新自行車，她對我說：“朱梓葭，明天我教你學騎自行車，好不好？”我說：“好啊。”

　　第二天，媽媽就開始教我學騎自行車，她首先和我說：“騎自行車要穩，你先坐上去，然后一只腳踩在腳踏板上，另一只也要迅速踩上去，這樣你的自行車才不會倒。”我一聽，心想：哈，原來騎自行車這么簡單。我就照媽媽說的去做了，可好景不長，我才騎了幾米就摔了個“狗啃泥”。害我腿上的皮都被磨破了，隱隱約約還流著血呢。

　　我抱怨到：“這騎自行車也太難學了，我不學了。”媽媽見我摔成這樣，走過來對我說：“不管學什么東西，中間都會遇到困難，學騎自行車不摔幾下是學不會的，不經歷風雨，怎能見到彩虹？”聽了媽媽這話，我才明白了我不能放棄，要堅持，這樣才能成功，后來，我又開始學騎自行車。

　　那一次，我找回了自信。

找回自信作文篇7

　　百合，自信的百合，又回來了！

　　一次，彩虹仙子來到植物世界，準備給每種植物繽紛的色彩。百合遲到了，她太累了！仙子看百合很樂于助人，賞給了她濃郁的芬芳，可是，小百合沒有得到美麗的色彩，她傷心地哭了。

　　她把自己藏在山谷中，收起雪白的衣裙，隱身為一株小草。小草阿悠很想安慰百合，它輕輕地對百合說：“小百合，不要再難過了！我和你不也一樣嗎？其實，白色也沒有什么不好？我只有綠色，照樣活得很快樂呀！”小百合哭得更傷心了，說：“可我連綠色也沒有呀！”小悠又慢慢地說道：“仙子在給你清香的同時也給了你綠色啊！”小百合低頭看了一眼，抽泣著說：“你還有很多同伴啊！我什么也沒有了！”小百合跑了出來，她沒聽見小悠的話——“你也是我們的同伴，不是嗎？”

　　小百合無意間撞上了梨樹姐姐，梨樹姐姐說：“百合，還鬧脾氣呢？姐姐不和你一樣只有白色嗎？”百合苦笑道：“你還有堅硬的身體，而我沒有。你能結出果實，而我不能。”梨樹姐姐啞口無言。小百合走出植物世界，來到了動物王國。

　　她走到一個碧水環境的湖泊邊，一個人靜一靜。忽然，她看見了一個妙曼秀麗的身影飛到了湖中央，雪白的羽毛柔順地生長在她的身上，修長的脖子優雅地彎著，雙蹼輕輕劃動，撥動了圈圈漣漪。她美如天使！那是天鵝吧！小百合想，白色原來可以這樣得美！

　　小百合連忙回到植物世界，回到家長。終于，小百合綻放了屬于自己的美麗，她找回了自信。

找回自信作文篇8

　　一個人，也許會失去雙手、朋友、親人……但不能失去什么呢?唯一的回答就是自信。一個人如果沒有自信，就如同墜落谷底。

　　自信首先要相信并信任自己。還記得我剛懂事那會，是個很不自信的孩子，常常躲在媽媽的屁股后面，想要什么卻不敢去表達去爭取，因為我害怕失敗，所以很多事情都不敢去嘗試。

　　一年級那會兒，周圍很多同齡的小朋友甚至比我還小的小朋友都學會了溜冰，看著他們穿著溜冰鞋在夕陽下劃行而過，身輕如燕的感覺，心里很是羨慕。但是看到他們因為學溜冰留下的傷痕我又害怕了，摔跤了肯定很痛吧?如果我學了但學不會怎么辦?小伙伴肯定會笑話我的。

　　心里好多的糾結，我悶悶不樂了好幾天。可是，我最后還是決定了，讓媽媽幫我買了雙溜冰鞋。

　　我穿上了溜冰鞋，可還沒等我站穩，兩個腳就不由自主地溜開，“啪”地一下，我摸著自己的屁股，眼淚不由自主地流下來，那一跤真得很痛，媽媽連忙跑過來扶起我，說：“沒關系，孩子，要知道，只要堅持不懈，就可以成功。我相信你一定能行，所以你也要相信自己你能行……”

　　于是，我努力觀察別的小朋友的溜冰動作，人不能站直，重心往前，兩只腳張成“八”字，用手保持身體的平衡性。我開始慢慢地滑動了起來，跌倒，爬了起來，又跌倒，又爬了起來……最終我學會了溜冰。

　　還有一次，在我上三四年級的時候，有一次考試，試卷非常簡單，但因為我太粗心了把簡單的題都做錯了，我考的非常不好，你不要看它是一個小小的考試，但那一次，它已經把我的信心全部擊碎了。但是，我怎么會因為一次考試而跌入谷底呢?我相信只要我努力就一定會成功的。我開始分析試卷，努力學習，這不，當期中考試的時候，我又以優異的成績登上了金牌榜。

　　而支持我這么做的就是——自信的力量。

　　自信這個詞可以決定人的成敗，只要心里充滿自信，再加上努力就一定會成功。就算失敗了，也要再次努力。就像走路一樣，在哪里跌倒就要從哪里爬起來。

　　讓我們共同揚起自信的風帆!

找回自信作文篇9

　　直到現在,我也一直深深地記得那天的情形:所有人臉上洋溢著不懷好意的笑容,發出哄堂大笑聲,刺耳又尖銳。這所有的一切,像一記記重拳,將我的自尊與自信打的粉碎。

　　那次我本是要在班中的聯歡會上朗誦詩歌,本是準備充足的,本是記得好好的,本是滿懷著信心的――但是突發情況徹底地亂掉了我的陣腳――我忘詞了!本已爛熟于心的語句像是被腦海中擦得干干凈凈,一點痕跡也不留。我汗如雨下,這時真要解釋,卻猛然發現因為緊張,我發音的聲調突然變了樣,于是――

　　決堤的洪水般的笑聲沖過來,把我掀上了房頂。所有人笑的那么夸張,夸張地讓人心寒。我就像一個小丑,茫茫然地站在講臺上,沒有人安慰也沒有人出于禮節的夸贊。

　　在這孤獨中飽嘗被他人鄙夷的凄涼。

　　事情過去那么久了,現在我也會想:“寬恕他們吧,畢竟都是些沒有心機的孩子。”話雖如此,但我還是無法忘記他們的笑聲。也許只有放下了負擔后,才能走得更遠。

　　過去了四年,那個急迫得快哭出來的二年級小孩,開始讀六年級。畢業聯歡會上,她又一次站起來,又一次面對五十九雙眼睛,又一次朗誦詩歌――

　　仿佛回到了四年前。

　　回憶慢慢地淹沒了我,那尖銳的笑聲響在昨日,又仿佛響在下一刻。透過那層回憶看那些眼睛,滿滿的笑意像是要溢出來,但我已無退路。

　　深吸了一口氣,我又開始講話。

　　那些字句依然那么熟悉,但它們給了我最不堪回首的記憶。一切似乎成了四年前的重演,我再一次地忘了詞。

　　這一次他們很平靜,但我卻想笑。造化弄人,既然一切都是妄想,那為何要給我一個似是而非的希望呢?

　　他們多平靜,沒有笑,他們一齊盯著我,目光中并無鄙夷,有的只是微微地鼓勵。

　　電光火石之間,記憶像一個迷路的孩子,在經歷諸多波折磨難后,又跑又笑地回到了我的腦海里――

　　我想起來了!

　　剛剛還垂頭喪氣的我像是得到了神詔,將余下的字句一字不漏的盡數誦出。同學們都笑了,欣慰的笑容。在雷鳴般的掌聲里,我感到四年來一直禁錮著我的東西,在此刻被解開,扔向了窗外,如一縷輕煙,消散在了天幕中。它消失的那么徹底,就像從未存在過一樣。

找回自信作文篇10

　　“失敗“看著我的游戲水乎漸漸墜落，我無力地躺在沙發上，望著天花板，仿佛我在星空邀游，卻迷失了方向，不知何處才能收下我弱小的身軀。

　　在學習上的失利，藝術賽上的雪上加霜，本想在游戲上找回自信的我發現，原來我技不如人。空洞的腦子有氣無力地轉著，腦細胞也不知該做些什么，天聊地運行著他們的本分工作，每一個都是那么平凡，沒有之一。

　　今天是周六，我背起了書包，騎上了自行車，它早已生鐵發黃，但我也無心去管。陰沉的空氣伴著一個深沉的人，踏上了去補習班的路。第一節是語文課，老師在臺上大放益彩，我在下面無動于衷。她把我叫到辦公室里，讓我站在墻邊。“你真讓我失望，難道你來這里是浪費金錢和時間的嗎？你知道你應該好好學習，將來是要去成為國家棟梁的。"我抵著嘴，一聲不吭心里像一鍋粥。“老師知道你很要強，但是，你不付出，怎樣才能看到光明。“我似乎懂了些什么。

　　后來她推薦我多看看《三顧茅廬》的故事。我感受到了劉備的求賢若渴，諸葛亮的禮賢下士，我也明白了張飛急于求成必敗的道理。書后，作者告訴我：在這個世界中，要學會亮出自己的美，發現別人的優勢，方可成為大器。

　　我想了許久，似乎下定決心，又似乎搖擺不定，一顆忐忑的心要跳出我的心房。我決定了，學習是我唯一的勝策，天下之事，唯學以強，不知何處傳來了一般熱流進入了我的身體。“分別三日，應刮目相看，也許我的過去并不光彩，但將來的我會讓你們刮目相看！"我站在窗邊大喊后，望著夕陽即將離開，我已背起了奮斗的行囊，準備向明天的美好出發。

　　如今，我已不在為考試失利而自卑，為技不如人而想放棄，我已經從學習中找回了自信，它將成為我一生的保障。

　　在這個喧鬧的世界，我們不需要再等待劉備，要努力亮出自己，打破陳規陋習，掌握自己的命運，把握時機，主動進取，適時鼓勵自己，做一名"當仁不讓"“主動進取"的諸葛亮。

　　“加油“送給自己。

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