找回自信作文

時(shí)間：2022-04-13 15:19:26 自信我要投稿

【必備】找回自信作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的找回自信作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】找回自信作文8篇

找回自信作文篇1

　　自信是一盞燈，在黑暗時(shí)給你帶來(lái)光明；自信是知心好友，在你迷茫時(shí)與你共同前進(jìn)；自信是一座燈塔，在你迷失方向的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较颉松�，自信就是你最好的朋友，有了自信，你做什么事都是信心十足，事半功倍�?/p>

　　那是一個(gè)很久以前的事情了，我只有六、七歲，是一個(gè)天真、活潑，對(duì)什么事情都很感興趣的孩子。

　　我有一輛嶄新的自行車，只不過(guò)它是四輪的，在后輪的兩邊各有一個(gè)小輪，起平衡作用�？吹絼e的孩子都學(xué)上了二輪車，就是普通的自行車，我的心也癢癢的，希望自己也能夠?qū)W會(huì)騎車。

　　我的自行車被爸爸拆掉了后邊的兩個(gè)小輪廢，成為了普通自行車，從此，我的學(xué)車生涯開始了。每天吃完晚飯，就由爸爸陪著到樓下練車，剛開始學(xué)的時(shí)候我總是把握不了平衡，腳剛踩上腳蹬子就怕得不得了。終于，我在爸爸的鼓勵(lì)下騎走了一小步，但這一小步的成功并沒有讓我充滿信心，我以累了為借口待了一會(huì)兒，心想：別人騎車我不一定必須騎，可以以后再學(xué)嗎！爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“琦琦，你學(xué)騎車半途而廢，別的事情你會(huì)成功嗎？你這樣會(huì)被別的小朋友看不起的！”聽了爸爸的話，我深受鼓舞，終于敢騎走了，雖然摔倒了，但我站起來(lái)了，是自信讓我站了起來(lái)，在不斷努力之后，我終于學(xué)會(huì)了騎車。

找回自信作文篇2

　　一次次考試，一次次失敗，前途感覺好迷茫，世界變得如此黯淡。這次的摔倒讓我再也無(wú)力硬撐下去，我徹底趴下去了。老師刺耳的批評(píng)聲仍回蕩在耳邊，這次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)竟然只得了八十七分，我拖著沉重的腳步，艱難地走在回家的路上，時(shí)間真的太慢了，每走一步，心都好像跳了兩百多次了。

　　天空陰沉沉，晚來(lái)之風(fēng)確實(shí)很急，路邊的小草成群結(jié)隊(duì)的對(duì)我搖頭。小鳥嘰嘰叫，飛得很低，才高出我半個(gè)頭，難道連它們也要嘲笑我嗎？我真的太沒用了，我仍在想上課的情形。

　　看來(lái)我就是笨蛋，我斷定自己長(zhǎng)大后肯定沒出息，“篤，篤”這是拐杖掉落的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，一陣狂風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，沙子進(jìn)了我的眼睛，天空下起雨。我定下睛來(lái)，原來(lái)是位青年，雖然十分明顯地看見他右腿包起了繃帶，但是上下的服裝是十分整齊的，長(zhǎng)得也十分清秀，他用力而嫻熟地將左腳跳起，再將拐杖向前移一點(diǎn)。

　　隨著牛毛似的細(xì)雨，我的思緒萬(wàn)千，好像他前半生經(jīng)歷都浮現(xiàn)在我眼前：他因?yàn)橐淮我馔庥彝葰垙U了，然而他依然不放棄，到處找工作，比常人千萬(wàn)倍的苦他都承受了，于是他的毅力感動(dòng)了一家公司的董事長(zhǎng)，聘他成為了總經(jīng)理，從此走向了成功之路。

　　雖然這只是我的猜想，但我卻覺得我明白了很多，他，一個(gè)殘疾人都有自信，相信自己能夠成功，難道我一個(gè)正常人要在這點(diǎn)小事上放棄嗎？

　　我立刻飛快地向家里跑去，感覺一切豁然開朗，心也變得寧?kù)o很多，就在我抵達(dá)家的那一刻，天空掛起了一道絢爛的彩虹，好美，好美……

找回自信作文篇3

　　“失敗“看著我的游戲水乎漸漸墜落，我無(wú)力地躺在沙發(fā)上，望著天花板，仿佛我在星空邀游，卻迷失了方向，不知何處才能收下我弱小的身軀。

　　在學(xué)習(xí)上的失利，藝術(shù)賽上的雪上加霜，本想在游戲上找回自信的我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我技不如人。空洞的腦子有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)著，腦細(xì)胞也不知該做些什么，天聊地運(yùn)行著他們的本分工作，每一個(gè)都是那么平凡，沒有之一。

　　今天是周六，我背起了書包，騎上了自行車，它早已生鐵發(fā)黃，但我也無(wú)心去管。陰沉的空氣伴著一個(gè)深沉的人，踏上了去補(bǔ)習(xí)班的路。第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師在臺(tái)上大放益彩，我在下面無(wú)動(dòng)于衷。她把我叫到辦公室里，讓我站在墻邊。“你真讓我失望，難道你來(lái)這里是浪費(fèi)金錢和時(shí)間的嗎？你知道你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)是要去成為國(guó)家棟梁的。"我抵著嘴，一聲不吭心里像一鍋粥�！袄蠋熤滥愫芤獜�(qiáng)，但是，你不付出，怎樣才能看到光明�！拔宜坪醵诵┦裁�。

　　后來(lái)她推薦我多看看《三顧茅廬》的故事。我感受到了劉備的求賢若渴，諸葛亮的禮賢下士，我也明白了張飛急于求成必?cái)〉牡览怼螅髡吒嬖V我：在這個(gè)世界中，要學(xué)會(huì)亮出自己的美，發(fā)現(xiàn)別人的'優(yōu)勢(shì)，方可成為大器。

　　我想了許久，似乎下定決心，又似乎搖擺不定，一顆忐忑的心要跳出我的心房。我決定了，學(xué)習(xí)是我唯一的勝策，天下之事，唯學(xué)以強(qiáng)，不知何處傳來(lái)了一般熱流進(jìn)入了我的身體�！胺謩e三日，應(yīng)刮目相看，也許我的過(guò)去并不光彩，但將來(lái)的我會(huì)讓你們刮目相看！"我站在窗邊大喊后，望著夕陽(yáng)即將離開，我已背起了奮斗的行囊，準(zhǔn)備向明天的美好出發(fā)。

　　如今，我已不在為考試失利而自卑，為技不如人而想放棄，我已經(jīng)從學(xué)習(xí)中找回了自信，它將成為我一生的保障。

　　在這個(gè)喧鬧的世界，我們不需要再等待劉備，要努力亮出自己，打破陳規(guī)陋習(xí)，掌握自己的命運(yùn)，把握時(shí)機(jī)，主動(dòng)進(jìn)取，適時(shí)鼓勵(lì)自己，做一名"當(dāng)仁不讓"“主動(dòng)進(jìn)取"的諸葛亮。

　　“加油“送給自己。

找回自信作文篇4

　　自初中以來(lái)，舉手發(fā)言一直都是我心中最過(guò)不去的障礙，盡管我知道答案，也沒有舉手的勇氣，轉(zhuǎn)眼就到了初一下，我決定不再畏懼，我要做一番改變！

　　開學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課，我乖乖巧巧地坐在椅子上，等著老師上課。心中也在暗暗地鼓勵(lì)自己：你可以的，你一定要舉手！隨后，我輕輕地打開書，一陣清香的紙張味飄來(lái)，和著濃墨味傳送到我的大腦里。心中的念頭萌生：讓知識(shí)傳進(jìn)我的大腦吧！我用一目十行的速度大概地了解了全文及作者的寫作目的。老師大步跨進(jìn)教室，同學(xué)們散發(fā)出一種學(xué)習(xí)的激情。大家用炯炯的目光期待著第一節(jié)語(yǔ)文課的開始。老師的一聲“上課”激起了我們的語(yǔ)文興趣，我把書翻到第一頁(yè)，我們把最有力的聲音灌溉在整個(gè)教室中。

　　老師隨后問(wèn)了許多問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是“誰(shuí)是鄧稼先？”正當(dāng)同學(xué)們腦袋中才剛閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào)時(shí)，我便很興奮地舉起手：“鄧稼先，中國(guó)核武器，技術(shù)專家，‘兩彈一星’功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者�！蹦且豢�，教師仿佛也沉默起來(lái)，緊接著便是一聲聲的驚嘆。老師也忍不住表?yè)P(yáng)了我，我仿佛從人群中脫穎而出。“下一個(gè)問(wèn)題，改革開放是多少年？”“1979年�！蔽疫陆切÷暤卣f(shuō)著。老師隨后補(bǔ)充道：“誰(shuí)說(shuō)的？大聲一點(diǎn)，你的答案是對(duì)的。”“1979年”。我大聲地說(shuō)了出來(lái)，這讓同學(xué)們對(duì)我刮目相待，紛紛朝我看過(guò)來(lái)，或許他們會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期我像變了個(gè)人似的。課上，每一個(gè)問(wèn)題我都答到了，我似乎在課堂上找到了舉手的樂趣。

　　我認(rèn)為課堂上沒有與老師的互動(dòng)，就不會(huì)有收益，沒有積極的回答問(wèn)題，就不能從中尋找到樂趣。

　　老師的贊美是找回自信的關(guān)鍵，與老師的互動(dòng)才是打開知識(shí)之門的金鑰匙。

找回自信作文篇5

　　��！轉(zhuǎn)眼又到了期末。還記得上一個(gè)期末考試我考了一個(gè)非常糟糕的成績(jī)。我怕這次會(huì)重復(fù)上次的悲劇。

　　果然怕什么來(lái)什么，昨天的數(shù)學(xué)小卷我只得了98.8分，我把6看成了5。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，同學(xué)說(shuō)陳老師讓我去她辦公室。我磨磨蹭蹭地走到陳老師面前，低著頭，眼睛直盯著自己的腳尖。出乎意料的是，陳老師竟然溫和地對(duì)我說(shuō)：“清锜，我知道你在害怕什么。其實(shí)，不用怕�！卑�？陳老師有透視眼嗎？她怎么會(huì)知道我在害怕？“清锜，只要你認(rèn)認(rèn)真真地審題，想好了再寫上去，檢查時(shí)利用好檢查紙仔細(xì)地檢查，肯定難不倒你的。還有一個(gè)秘訣，那就是考試時(shí)不要老想著要100分，因?yàn)槟菢訒?huì)讓你分神。老師相信只要你盡自己最大努力，就一定可以得到理想的成績(jī)的�！标惱蠋煹脑捑拖翊巴獾年�(yáng)光照進(jìn)了我的心里，原來(lái)的緊張害怕一下子就不見了，我覺得我可以像陳老師說(shuō)得那樣把試考好。

　　我想起了吳老師總是信心滿滿地夸我：“清锜的英語(yǔ)最讓我放心了，因?yàn)樗偰艿玫?00分！”我又想起了林老師在我的寫話本上寫下的一個(gè)個(gè)“小作家”，我還想起了娟娟老師一把抱住我神秘地在我耳邊說(shuō)：“朵拉，我在你的頭上發(fā)現(xiàn)了三個(gè)100分的光環(huán)，期末考試你一定能考到好成績(jī)的！”老師們的鼓勵(lì)和肯定就像十五的圓月，讓我在黑夜中看到了光明。

　　終于到了考試的日子，我做好了所有的準(zhǔn)備，來(lái)到了考場(chǎng)。

　　成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文99.5分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分！

　　我終于找回了珍貴的自信！

找回自信作文篇6

　　“你是我們班詩(shī)詞大賽海選第一名咧！”小琛激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)告訴我。我瞠目結(jié)舌，用不相信的眼睛盯著他，“真的！不信，你自己到辦公室去看�。　眲倧霓k公室打探消息回來(lái)的小冰興奮地補(bǔ)充道。

　　我飛奔到辦公室，陳老師看到了我，高興地笑著對(duì)我說(shuō)：“祝賀你啊！你是我們班第一名呢。”我有些暈頭轉(zhuǎn)向，“回教室上課吧。”陳老師拍拍我的肩膀提醒道。

　　放學(xué)的時(shí)候，小琦同學(xué)叫我和她一起到辦公室去開會(huì)，說(shuō)是我倆入圍詩(shī)詞大賽的第一輪集訓(xùn)。聽了集訓(xùn)老師的動(dòng)員報(bào)告，想到老師的要求，又聽說(shuō)要買《唐詩(shī)三百首》。我有點(diǎn)打退堂鼓，回家后把想法告訴了媽媽，沒想到她已經(jīng)把書買回來(lái)了。

　　媽媽把我的想法用微信告訴了陳老師，陳老師很快就回消息說(shuō)：“謀事在人，成事在天，要小天享受過(guò)程��！”看到她們的熱心支持，我下定決心試一試。

　　說(shuō)是集訓(xùn)，就是音樂、生物等不需要中考的課，我們就到教室外面背詩(shī)。陳老師鼓勵(lì)我：“你和小琦多交流，你們共同進(jìn)步�！蔽议_始有些顧慮，覺得她是優(yōu)等生，怕她笑話我�？沙龊跷业囊饬�，她熱情地與我交流。我們也有共同語(yǔ)言，她也覺得七言律詩(shī)沒有五言絕句好背。

　　我們?cè)诮淌彝獗吃?shī)，只有一把共用的椅子，我是男生，我當(dāng)然要讓給她坐。我站了一節(jié)課，累了，往下蹲了一下，她發(fā)現(xiàn)了馬上說(shuō)：“陳駿天，你來(lái)坐，我站著�！蔽蚁胨桥�，不同意，男生應(yīng)該照顧女生。但她執(zhí)意要我坐，我盛情難卻，便坐了，心里一陣溫暖。

　　參加詩(shī)詞大賽后，全班同學(xué)都很關(guān)心我，我感覺自己肩負(fù)著班級(jí)榮譽(yù)，于是更加努力。那天陳老師上完《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，期待地問(wèn)同學(xué)們：“誰(shuí)能把這首詩(shī)背一遍？”我胸有成竹，于是高高地舉起了手�！瓣愹E天，你來(lái)背誦給大家聽吧�！瓣惱蠋熼_心地說(shuō)道。

　　我從座位上站起來(lái)，清了清嗓子，抑揚(yáng)頓挫，盡量充滿感情地大聲背誦起來(lái)：“八月秋高-風(fēng)怒號(hào)，卷我-屋上-三層茅……”我一氣呵成，還沒坐下，全班同學(xué)就響起了雷鳴般的掌聲，“不僅背誦無(wú)誤，而且聲情并茂！”陳老師向我豎起了大拇指。“聲音真好聽��！”不知是哪位同學(xué)還補(bǔ)充了這一句�！按_實(shí)好聽，極富有磁性的男中音！”只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，陳老師從不吝嗇她對(duì)我們的溢美之詞。

　　“還有哪位同學(xué)想展示一下？”陳老師又問(wèn)大家，沒有人回答，“看來(lái)任何時(shí)候的努力都不會(huì)白費(fèi)，陳駿天從小背詩(shī)詞，現(xiàn)在優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來(lái)了………”陳老師后面說(shuō)的話我已經(jīng)記不得了，但那個(gè)時(shí)候的感覺我將銘記一生。

　　我進(jìn)入這個(gè)班已經(jīng)快兩年了，這是我第一次當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)言，而且是背誦150多個(gè)字的長(zhǎng)詩(shī)，我當(dāng)時(shí)確實(shí)很開心。同學(xué)們的掌聲，老師的評(píng)價(jià)，給了我極大的鼓舞。

　　每一份收獲都必須付出努力，從這件事中我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念，我找回了那份曾經(jīng)屬于我的自信。

找回自信作文篇7

　　“初一八班同學(xué)……準(zhǔn)備……跑！”

　　只聽一聲響，八班全體同學(xué)都像趕集似的往上跑。而正當(dāng)我們班同學(xué)在高興地歡呼時(shí)，一旁的我卻怎么也高興不起來(lái)。

　　這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，哪個(gè)同學(xué)不是欣喜萬(wàn)分呢？而我卻不同，也許我在學(xué)習(xí)方面充滿了自信，而在運(yùn)動(dòng)方面，那只有自卑了。因?yàn)槲业纳聿膶?dǎo)致我的運(yùn)動(dòng)能力下降，本來(lái)我什么項(xiàng)目都沒有參加，可這勇攀高峰卻成了我這次運(yùn)動(dòng)會(huì)唯一的絆腳石。

　　眼看八班的同學(xué)已經(jīng)跑完了，那音響里又傳來(lái)討厭的聲音——初一七班準(zhǔn)備！

　　天哪，此時(shí)我興奮的心情迅速跌落谷底，緊張的心情瞬間達(dá)到巔峰。如果跑在最后，該有多么尷尬。看著同學(xué)們一一走了下去，我也不情愿地站了起來(lái)。

　　哪知?jiǎng)傄徽酒饋?lái)，身體便迅速向下墜，差點(diǎn)就趴地上。才想起這是四十多度的陡坡，比平地還要難跑好幾倍。此時(shí)，我緊張的心已經(jīng)懸到嗓子眼，我的心跳加速，仿佛要蹦出來(lái)似的。

　　同學(xué)們先后邁開步伐向前沖，我也邁開了那千斤的腿。著名女作家林海音的父親不是說(shuō)過(guò)：“只要硬著頭皮做就闖過(guò)去了”嗎？想到這里，我便發(fā)瘋一般向上沖去�？蓻]跑兩步，就累得不行了。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳，兩條千斤腿好像不聽使喚似的僵在那里，不一會(huì)兒我就落在最后了。所有人的目光仿佛都盯緊了我，我的心跳更快了。我又使出全力，拖著兩條沉重的腿艱難地向上跑去。此時(shí)的我，感到呼吸已經(jīng)沉重起來(lái)，一種生來(lái)都沒有經(jīng)歷過(guò)的痛苦。我的心在胸腔里跳來(lái)跳去，由剛開始的健身操，換成了街舞。即使我手臂拼命地?cái)[動(dòng)著，兩條千斤重的腿一步一步的向上爬，可前進(jìn)的速度依然很慢，眼看著有的同學(xué)已經(jīng)快到終點(diǎn)了，而我卻才跑了一半多……我想放棄了，我堅(jiān)持不住了。開始還沸騰的心現(xiàn)在也變得絕望了�？蛇@時(shí)，同學(xué)們的加油聲卻響了起來(lái)。不知怎的，聽到了這聲音，我就仿佛有了自信。我逐漸加快了疲憊的步伐，心里像很多人一樣，默念著“我能行”！

　　于是我拼命地?cái)[動(dòng)雙臂向前跑，管你有多高，管你有多遠(yuǎn)，管你傾斜多少度，我也不怕！就這樣，我一下超過(guò)了我前面的一些同學(xué)，這樣的結(jié)果出乎我的意料！于是，一瞬間我充滿了信心，再次加快了速度——一種從未體驗(yàn)過(guò)的速度，多年的自卑終于在一瞬間被打破，自信充溢了我的心。最后的結(jié)果是——我沖到了人群的前面。

　　當(dāng)困難已經(jīng)發(fā)生或即將發(fā)生而又不可避免時(shí)，與其躲避放棄，不如頑強(qiáng)拼搏，興許你還會(huì)成功。

　　這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很快樂。最重要的是，我終于找回了丟失已久的自信。這哪是一個(gè)“趣”字就能體現(xiàn)的呢？

找回自信作文篇8

　　如果給我自信，我將會(huì)行舟遠(yuǎn)航；如果給我自信，我將會(huì)精力充沛；如果給我自信，我將會(huì)充滿激情，去同困難搏斗……

　　然而,命運(yùn)始終不站在我這一邊—學(xué)習(xí)處處刁難著自己……

　　自從上了初中以后,學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,學(xué)習(xí)科目的變多,堆積成山的學(xué)習(xí)作業(yè)如同泉水涌進(jìn)了學(xué)習(xí)生活.

　　雖然以前的我總是活力四射、自信澎湃,但是對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)道路中的坎坷,我不知所措.

　　也許是因?yàn)槲也粔蚺?也許是因?yàn)槲也粔蚵斆?也許我沒有天賦學(xué)習(xí).我努力地尋找自身的原因,但又無(wú)從知曉.

　　我曾與一位朋友交談,我為什么不能夠成為一位大家羨慕的出色的學(xué)生呢哪怕我已經(jīng)很努力了，我已經(jīng)拼了。她給我這樣一個(gè)回答:“‘成功總是垂青于一個(gè)有準(zhǔn)備的人，’命運(yùn)不會(huì)虧待一個(gè)像你這樣的人，過(guò)去并不代表什么，未來(lái)的成就才讓人更加敬佩�！�

　　也許不是我不夠努力，也許不是我不夠聰明，更不是因?yàn)槲覜]有天分來(lái)學(xué)習(xí)，而是由另類的原因。

　　終于，在一個(gè)故事中我得知了答案。

　　那是在一個(gè)名人的世界里，主人公愛迪生，一生發(fā)明了許多為人民提供方便的儀器。你可知，在發(fā)明電燈的時(shí)候，他試驗(yàn)了一千多次，可想而知，他經(jīng)歷了多少折磨，他放棄過(guò)嗎？相反，他依然如舊。最后，他成為了舉世聞名的“發(fā)明大王”。

　　我不在迷茫，我越過(guò)坎坷，我再次回到了從前，因?yàn)槲抑懒耍鹤孕艢w屬成功，堅(jiān)持象征勝利。我付出了，總有一天，我會(huì)得到屬于我的回報(bào)。

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