自信作文錦集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的自信作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自信作文 篇1
居里夫人曾經說過：“我信必須有恒心，尤其是有自信力！我們必須相信我們的天賦上要用不做某種事情的，無論代價多么大，這種事情必須做到。”自信真得最重要嗎？
誰一生下來就會走路？知識靠積累，勇氣靠磨練。
課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，也沒有人會譏諷你。一個生活的強者，是敢于在別人面前展露自己的缺點的。
課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，也沒有人會譏諷你。一個生活的強者，是敢于在別人面前展露自己的缺點的。萬事總是開頭難，面對挑戰，只有邁出最關鍵的第一步，才會有第二步，第三步，別說“我不行！”
相信自己不要面對一點困難就退縮。每個人都有自己不可告人的一面。
自信作文 篇2
自信，是前進道路上的一盞明燈，照亮我們的步伐；自信，是黑暗中的一束亮光，陪伴我們的成長……如今我才知道，自信竟然如此美。
那是上學期的一天，老師因為覺得我朗誦水平不錯，就推薦我去參加誦讀比賽，為學校爭光，我只好答應了。經過一輪一輪的選拔，我竟然被選上了，那一刻我高興得不得了。
時間一天一天地過去了，轉眼到了比賽那天，我們早早地到了那兒排練、化妝。眼看就要到我了，我不禁擔心起來：這次比賽排練的時間這么倉促，真得可以嗎？萬一我馬上說話和走位錯了，怎么辦……一個個害怕地念頭在我心里蔓延開。這時同學們聚在一起，把手一層一層地搭了起來，我趁機也放了上去，“來，我們一起喊！”“加油！”整隊的聲音響徹整個后臺，頓時，那些害怕消失地無影無蹤，有同學們和我一起“共存亡”！
“好，下面有請城東小學朗誦團隊為我們帶來《中華少年》，掌聲歡迎！”
終于到我們了，“啪——”舞臺燈光亮了起來，從音樂起，到結束，我都很賣力地去表演，去展示自我；每一次走位，我都準確地、認真地做好。因為我知道，這不僅是我個人榮譽，更是我們學校的榮譽！伴隨著音樂進入尾聲，我退場。這時，觀眾爆發出熱烈的掌聲，我也覺得不可思議，這真是太驚喜了，自信原來這么棒！
不要膽怯，要去挑戰自己！那次，我懂得了，自信——竟然如此美麗！
自信作文 篇3
“天生我才必有用。”大家一定都很熟悉這句名言吧。是呀！每個人都是不一樣的，自己有自己的優點，只要把這些優點發揮出來，我相信我們都可以從沉寂的崖底一步步攀上充滿陽光的頂峰。知道嗎？你如果想要一帆風順地登上頂峰，自信，是必不可少的。一旦失去了這為貼心的朋友——自信，那么在人生道路上，便會增加許多的坎坷經歷，讓你漸漸地退縮，不敢面對挑戰。
其實我也算是個缺少自信的女孩。記得有一年暑假，我去一所培訓學校學作文。一次上課，寫完作文后，老師要我們自愿上去讀作文給大家欣賞，并且獎勵一枚小博士帽。當時，我心動了，剛想舉手，一位同學被請了上去。看著那位同學念得如此津津有味，作文寫得又如此惟妙惟肖，我又有點兒膽怯了。心想∶這個同學那么棒，我一上去，要是緊張地滿臉通紅，又把作文念得吞吞吐吐，那大家還不都笑我呀。正當我想得入神時，一位位同學接連不斷地上去了，看著時間一分一秒地流逝，我卻還在猶豫不決，“我的.作文寫得那么不盡人意怎么念哪？！”我嘀咕著。“丁零零……”下課了，老師表揚了那幾位同學，便讓我們回家了。回家的路上，我很煩惱，怎么辦？我竟然這么膽小。
第二次上課時，老師當場表揚了我的作文寫得十分生動有趣，但我卻沒敢上去讀自己的文章。我當時真是后悔極了，怪自己的膽怯，怪自己的沒有勇氣，怪自己的不自信！
大家一定要有自信，然后全力以赴，假如有這種信念，任何事情十有八九都能成功的。對于凌駕命運之上的人來說，信心是命運的主宰。力量的真正源泉，是一種暗中的，永不變更的對未來的信心。甚至，不只是信心，而是一種確信！
自信作文 篇4
今年暑假，我古箏要考八級。
我懷著惴惴不安的心情來到了考場，才剛剛邁進了一步，我的心就像拽這只兔子蹦跳個不停，我抬起頭，考場里十分寂靜，每個人的臉上都寫滿了：加油加油加油。
考官是一位上了歲數的老人，他端端正正的坐在椅子上，不是推一推鼻梁上的黑框眼鏡，布滿皺紋的臉上，寫滿了歲月的滄桑，手背上根根青筋毫不保留的暴露在外面。
我趕緊找了個座位坐了下來。
“朱唯一。”我才剛剛碰到凳子的邊兒，他就喊到了我的名字，“唉~”我嘆了嘆氣，揮了揮手，向“戰友們”依依不舍得告別了。
我輕手輕腳的做到了椅子上，仔細打量著這臺古箏：它兩邊呈棕褐色，琴上的琴架也排列的整整齊齊，井然有序，如同一位位訓練有序的軍人。琴蓋上的花紋也非常優美——幾只可愛的黃鸝鳥，正站在樹枝上，“嘰嘰喳喳”似乎在詠唱著什么，好不快活。
“呼~”我深吸了一口氣，便開始彈了，“....”才剛開始彈，我便緊張不已，眉頭緊皺，上，下唇緊閉，手上也不停地冒著冷汗。連彈的琴也是結結巴巴，別說別人，就連我自己都不想聽下去了，我用余光打量了量周圍，一個個神情緊張，似乎在說：“唉，看來，這一次，她是通不過的了！”
考官似乎看透了我的心思，便故意說：“嘿，這小女孩彈得不錯呀！”
聽到這句話，我的心頓時如被春風吹拂過一般，突然自信開闊了起來，隨后便很順暢的彈完了曲子，過后，大家都為我一瞬間的變化鼓起了掌呢！
自信如風，
你刻意去尋找，它就是不來，
你無意間被它發現了，就是想逃也逃不了了。
自信作文 篇5
在最后時刻，再搏一下，勝利也許就在眼前。是啊，多少人曾因拼搏而成功，多少人曾因拼搏而站在冠軍的講臺上，多少人曾因拼搏而得到很高的地位。
同樣接受命運不如接受挑戰，相信命運不如相信自己。在心里撒一顆自信的種子，你才能長成蒼天大樹。多少句格言教誨了我們要挺起自信的胸膛。
往往許多時候，沒有了拼搏也就無法成功，沒有了自信也就得不到別人對你優秀的承認。而小升初剛好是二者的結合體，在我心中對于小升初的感受僅僅一個字“拼搏與自信”。當老師要求我有感情的朗讀一篇文章后，問我有什么感受，我雖然自己的感受有些稀奇，但我經過一番思想斗爭后，還是決定要相信自己的眼睛。我勇敢的說出了自己的感想，老師頓時露出了笑容，連叫了好幾聲好。確時，自信在什么時候都是必不可少的。雖然，在結束時候，我仍對自己的表現有些勉強，但我還是大聲地說了一聲：“老師，您辛苦了，再見”。誰知，這一聲竟一下子提高了老師對我的信譽度。沒想到，最后的一搏，竟讓老師對我的印象上升了一個等級。
由此看來，對于小升初，拼搏與自信居然是不可分開的一家子，少了誰也不行。先拼再搏是成功的關鍵，也唯有自己相信自己你才能得到別人的信賴。
我想，盡管大家已經考上了自己理想的中學，但他卻給了我們一個教訓，那就是遠論在遇到什么樣的困難都要拼搏和自信。
自信作文 篇6
近日，同學聚會，一位同學的變化讓我震驚。三年不見，判若兩人。他曾是我們班的高才生，過去他總是面帶微笑，充滿自信。如今，而立之年的他，正值風華正茂的年齡，卻一臉疲憊不堪的表情，像個“小老頭”，簡直變成另外一個人。經交談，才知道他單位的領導對工作的要求特別高，批評人不講方式。這位同學經常挨批評，很少受表揚，總感覺力不從心，工作被動應付，久而久之，“沒了自信心”。由此引發了一些感想。
領導對工作高標準，嚴要求無可非議。但是，任何事情都不能超越現實，都得有一個度，都得符合客觀規律。否則，將適得其反。工作標準并不是越高越好，思維并不是越超前越好。工作標準就像摘桃子，在沒有其它輔助條件下，踮踮腳尖能摘下來，或者跳起來能摘下來就可以了。跳起來還是摘不到，那就說明我們定的標準不符合實際，應該及時調整。思維就像摘西瓜一樣，講究的是瓜熟蒂落，強扭的瓜不甜。太超前的思維很難付諸實施。人有多大膽，地有多高產的歷史不應該重演。
領導干部要把自已的決策與客觀實際盡量相一致。同時要把自已的想法與干部的想法“合二為一”。標準切合實際了，大家的認識一致了，這樣才有工作的積極性，才能創造性的工作，才能越干越有信心，整體工作才能有成效。否則，只能是事倍功半。
氣可鼓不可泄。領導干部對部下應以鼓勵為主，表揚為主，批評為輔；以獎勵為主，懲罰為輔。領導的一次表揚，一句寒暄，一句問候，都會讓部下感到鼓舞，感到溫曖，幫助他們樹立戰勝困難的信心。反之，一個人長期得不到表揚，老是挨領導的批評，沒有成就感，沒有榮譽感，思想情緒一直處于一種緊張的狀態，一種壓抑的狀態，能有自信心嗎？而自信心又是一個人干成事，干大事，不可缺少的首要條件。試想，一個人一但喪失了自信心將是一個什么樣的后果？
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