相信自己初三作文（通用28篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的相信自己初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相信自己初三作文 篇1
我站在一邊靜靜地看，直到兩腿酸痛。看看表，快兩點了，我得趕快去那個物理補習班上課。那時我的物理并不好，總在班里的中游上下擺動，就像小孩子玩的秋千一樣。不過我不想從秋千上下來，因為那樣無異于放棄，默認自己是個物理白癡。我不想放棄，因為我不是白癡。華老師是補習班的物理老師，我挺喜歡他，只因為他常拍著我的肩膀微笑著說：“你在物理方面有很大潛力可挖。”
一張還散發(fā)著墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華老師彎下腰，在我耳邊輕聲說：“別緊張，相信自己。”我點點頭，小心地答題。簡答題的最后一道：為什么魚在水里吐的泡泡在上浮的過程中越來越大?旁邊還配了圖，可愛的小魚，長長的一串泡泡，由小變大。我笑了。不知是不是心情的緣故，這份試卷做起來格外順手。教室里各種各樣的紙條在暗地里“飛舞”。我沒去理會，他們時常這樣。華老師說這是由于對自己缺乏信心造成的，總想著依賴別人的人怎么會成功呢?華老師說我最大的優(yōu)點就是從不依賴別人。他說這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功于我的父母。他們在給我生命的時候，附帶多加了一樣東西——無比珍貴的自信。鈴響了，有人胸有成竹地交了卷，有人還在手忙腳亂地涂涂改改。當然，我屬于前者。
回家時，我?guī)Щ亓藘蓷l熱帶魚，像天空一樣純凈的藍色。晚上，華老師給我打電話：“祝賀你這次拿的是滿分。”他在電話那端很爽朗地笑著，他說我能學好的，就是要相信自己。
“相信自己”，這將成為我人生的字典中最溫暖、最動人的詞匯，就在那個值得回味的夏天。
相信自己初三作文 篇2
在生活中，我們應該相信自己，為自己的理想而奮斗。而在奮斗的過程中，想獲得勝利就得相信自己的實力。
在這次月考前，我經(jīng)常鼓勵自己，不要怕，不就是考試嘛!就當作一次平常的練習，加強復習，到了考試時認真對待不就行了。雖然我每天好幾次對自己這么說，但我的心還是無法平靜下來，九月的時光越來越短了，十月的考試逼近了。
在臨考試前的一個晚上，我和爸爸一起出去散步，放松放松心情。我們來到小區(qū)體育場，只見有兩只球隊正在打籃球。白隊的隊員以體力的優(yōu)勢，超過了紅隊二十幾分。我想：紅隊是輸定的了。我看了一眼紅隊的教練，我簡直被他的氣勢嚇倒。這位教練居然毫無著急，還面帶微笑。這使我忍不住走了過去問了他一句：“你難道不著急嗎?你們的隊員已經(jīng)輸?shù)艉脦追至?你再不采取對策，就會被打的落花流水。”
這位教練鎮(zhèn)定的說：“不，我相信我的隊員，我也相信我自己，在失敗面前我們從不氣餒，最后的勝利一定是屬于我們的!”
我覺的他說這話只是為了安慰自己，不使自己太傷心。好奇心驅使我繼續(xù)看下去。
到了最后五分鐘，紅隊的教練做了一個手勢，紅隊的隊員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊的隊員。
這時候，奇跡發(fā)生了，紅隊的比分不但趕上了白隊，并超過了呢!這是什么讓他們獲得了勝利呢?是百分之九十的自信與百分之一的天賦。
這場球賽對我深有啟發(fā)。
九月的陽光結束了，又迎來了十月的陽光。月考終于來臨了，我鼓起信心，大膽的邁出了初中的第一步。
同學們，無論做任何事都要有信心，有了自信才能不斷超越，不斷向前，我想起了《走一步，再走一步》這課文里講的，不要想著路程有多遠，走好沒一步，戰(zhàn)勝困難!
相信自己初三作文 篇3
人生，就是這么奇妙，每一天都有不同的事，也許，每件事都會讓你有不同的心情，不同的感受。
今天，從朋友那里聽到一個讓我十分震驚的消息，我在網(wǎng)上的作文，竟然讓學校的一位老師下載后貼在他們教室里，這是否意味著我的作文得到了肯定，我不知道，也不想追問。只是我的心情，說不上高興，更談不上興奮，奇怪的是害怕，一種害怕的感覺。
回家跟弟弟談這件事，他笑著說我：“這下好了吧，你不是很喜歡投作文上去的嗎?投出名了吧。”我竟然無言反駁。是的，我承認，我是喜歡投作文上網(wǎng)，不是因為興趣。起初，只是覺得好玩，之后，是被同學說我的作文廢話太多了，才決定上網(wǎng)練練。可是后來，我發(fā)現(xiàn)，我竟然喜歡上了，喜歡投出作文后出現(xiàn)的提示語：‘您的作為投稿成功’，喜歡作文被發(fā)表后的那種感覺。
自從那次被同學的話語傷到后，我不再拿作文給別人看，因為害怕，害怕又一次的被別人嘲笑。我覺得我的作文不會被他人肯定，甚至爛到看不下去。但是，我自己知道，我在努力著，不是為了要讓別人肯定，只是想，盡力吧，我盡力做到最好，決不能放棄。
可是，今天聽到的消息，我又一次感到害怕，心里一次一次的對自己說：那是老師看過的，沒問題的。是的，真的沒問題，只要你用心去做每一件事，有一天一定會更加完美的。
最后，我希望，跟我有類似經(jīng)歷的朋友，你要記住，就是因為有人能夠指出你的錯誤，你才能做得更好，盡管對方是對你的嘲笑，也決不能放棄，要努力去做，做給他看，讓別人相信你，也請你相信你自己。
相信自己初三作文 篇4
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動力，更是一種對自己的肯定與鼓勵。
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。
人生的航船由每個人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠都是一帆風順的。它時而風雨交加，時而辛酸苦辣，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏……可不論怎樣，我都會勇敢地去面對，去接受。因為我相信，不，是堅信：“我能行!”
生活處處都步滿了荊棘，我們時刻都面對著父母那堵翻不過去的墻，面對著試卷上那一個個鋒利刺目的分數(shù)，面對人生中一次次的考驗……可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但不付出就一定沒有回報!”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何一個機會。雖然總有那落魄不堪的背影在風雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”!
回首過去，我已走過十三個春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火;自信是火，點燃熄滅的燈;自信是燈，照亮夜行的路;自信是路，引你走向黎明。
就讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰(zhàn)，面對殘酷的現(xiàn)實，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能!”
相信自己初三作文 篇5
風不知道自己的樣子，天空暫時高過了翅膀，別奢望別人把你照亮，你自己才是一束光芒。——題記又一次踏上了走了三年的小徑，花依舊，影依舊，只是惘然中多了些沉寂的色彩。真正的需要心中向往的燕園，此刻成為遙遠的夢想。此地，懷著滿腔豪氣再一次播下夢的種子。然而，需要反省的是：我真正需要的是什么？細心，記得老師說過“粗心大意，就等于不會”，當時，并不在意，說白了，細心是一個人嚴謹?shù)臉酥尽．數(shù)鹊礁呖紙錾显偃プ⒁狻扒f不要算錯之類的時候。”不但使自己心理壓力增大，而且為了刻意不算錯，無形之中放慢了解題速度，結果可想而知。熟練。每個人的智力因素都相差不多，一道不算高難度的題，我在二個小時之內肯定能做出來，但在十分鐘或更短的時間就不一定了，高考中的題型很多見過，但遺憾的是平時題型沒有練熟，沒有到信手拈來的程度，只是到了會的程度。時代要速度，世界需要速度，高考同時也在考速度。我衡量了現(xiàn)在要做的，和現(xiàn)在想做的。問問自己現(xiàn)在最想干什么？也許考上大學才是現(xiàn)在唯一的追求，考上才能方便快捷地去實現(xiàn)其余的夢，縱使外面世界有萬種風情，但此刻追求之重只能是學習考大學。我放棄了與朋友狂歡相聚的約會，推卸了愛情之類的追求，將自己封閉在這個書卷氣息的校園。
我有夢，但我把那彩色的夢放在高處，我要踩著高分去采擷那夢想之花。務實創(chuàng)新出發(fā)前/永遠只有夢想/上路了/才是挑戰(zhàn)！回看成功人士的經(jīng)驗：重視基礎。路基不穩(wěn)，談何長遠發(fā)展。“量的積累會有質的飛躍”。只有清楚根本脈絡了，在此基礎上突飛猛進才會有結果。在基礎分占80%的高考中，我們別無選擇。只有在煩惱中找快樂。因為迷茫、彷徨、嘆息也是生活的調味品。他需要我堅強、自信。務實是一種人生品質。因此我只有從小處做起，使我擁有這個優(yōu)良的務實品質，它是時代的召喚，青春的燃料。寄給自己“心若在，夢就在，只不過是從頭再來。”放飛自己，放飛心情，把自己奮斗的精彩，展示給親人，朋友，也展示給自己。
相信自己初三作文 篇6
一位將軍在一次雙方兵力懸殊的戰(zhàn)爭中，用拋擲銅錢的方法激發(fā)了將士們的勇氣，士氣大振，最終取得勝利，這個故事中的將軍在困難的境況下，用銅錢告訴我們應該相信自己。
生活中也有許多在艱難困境中，堅信自己，最終有所成就的的例子。項羽在一次戰(zhàn)爭中帶著他所剩不多的士兵跑到海邊后面，大批軍隊追擊他們，他們不愿繼續(xù)逃跑，把身上所有的無用之物全扔進海里，把海邊的船也全部砸掉，這時的他們沒有了退路，只能拼死一搏，他們相信自己可以打敗對方，最后，取得了勝利。張云成，從小就是嚴重肌無力癥患者，從出生那天起就面臨著只能活到28歲的無情命運。他天天坐在炕上，眼中唯一的風景就是自家的院子。肌肉萎縮，使他拿不起一本書、一杯水，但他的夢想是當一個作家，至少要寫一本書以證明自己曾在世上活過，他相信自己能行的，最后花6年時間寫出了《假如我能行走三天》
其實，很多時候，困難并沒有你想象的那么可怕，輸贏的定局，絕大部分取決于你相信什么。你相信自己可以成功，成功是早晚的事。如果你相信自己是失敗者，那么你只能以一個失敗者的身份生活。
蕭伯納曾經(jīng)說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平肅為神奇。”相信自己，無論是在逆境還是順境，首先尊重自己的內心，相信自己，渴望成功，這是每一個成功人士所具備的素質。
張德芬在《遇到未知的自己》中曾經(jīng)寫道，外面沒有別人，只有你自己。你看到的外部世界，就是你的內心世界。如果你是一個樂觀的人，外部的世界就呈現(xiàn)積極。如果你的內心悲觀，看到的世界也是灰色的。
生活中，我們也應該相信自己。平常做題，多數(shù)人遇到不會的題便空過去，甚至不斷質疑自己，否定自己。我認為我們應該問問自己，別人可以解出來，為什么我不能呢？只要發(fā)揮自己的潛能，就能達到前所未有的巔峰。
相信自己的力量，如果你的內心足夠渴望成功，就會忽略生活中細枝末節(jié)的困難。再大的困難都僅僅是一個小插曲，不會成為成功路上的絆腳石。
時間是最公平的秤，它給予每個人相同的世界，卻因每個人的努力程度不同而結果各異，我們應該如那些將士，相信自己，人生終將精彩！
相信自己初三作文 篇7
當父親在醫(yī)院第一眼看到新出世的兒子時，他的心都碎了小家伙只有可口可樂罐子那么大，腿是畸形的，而且沒有肛門，躺在觀察室里奄奄一息。雪上加霜的是，醫(yī)生斷言，孩子幾乎不可能活過二十四小時！
悲傷的父親回去給孩子準備好小衣服、小棺材、小墓地后，回到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)兒子居然還活著。可醫(yī)生又接著說了，孩子不可能活過一周；然而，小家伙掙扎著，活過了一周，又是一周
孩子頑強地活了下來。父親將他帶回家，取名約翰庫緹斯。
小約翰實在太小了，周圍的一切對他來說都像龐然大物。膽怯的他對任何比他大的東西都充滿恐懼，尤其是家里的狗經(jīng)常欺負他。然而，家人并未因為他的恐懼而給他多幾分關愛。相反，父親經(jīng)常對他說：你必須自己面對一切恐懼，勇敢起來！
時光飛逝，小約翰上學了。當他背著比他個頭還大的書包、坐在輪椅上開始憧憬新的生活時，他怎么也沒有想到迎接自己的卻是噩夢。
學校里有很多調皮的學生，個頭矮小的約翰幾乎成了他們的玩偶。他們掀翻他的輪椅，弄壞他輪椅上的剎車、讓他從學校走廊直接飛進老師辦公室，甚至把他綁在教室的吊扇上隨風扇一起轉動。最惡劣的一次是幾個同學用繩子綁住他的手，用膠紙封住他的嘴，把他扔進垃圾箱里，接著在垃圾箱外點起了火；滾滾濃煙令約翰窒息，他恐懼極了，瘦小的身體拼命掙扎，直到一位老師將他解救出來
后來，約翰上了高中。有一次幻燈課上，約翰出去上廁所，可是，他在黑暗中每移動一步，都感到鉆心的疼痛。當他來到光亮處，才發(fā)現(xiàn)自己的手上扎滿了圖釘，鮮血直流。
約翰終于無法忍受了。回到家，望著鏡中的自己，想著自己一次次被折磨、被侮辱的遭遇，他放聲大哭。他想到了死亡想到了自殺，但，他還是舍不得疼愛他的雙親
高中畢業(yè)后，約翰決定給自己找個工作。那時候，他已做了腿部的切除手術。每天早上，他爬在滑板上，敲開一家又一家的店門，問店主是否愿意雇用他。可等人家打開門時，根本就沒有發(fā)現(xiàn)幾乎趴在地上的約翰，就又把門關上了。這時，約翰想起了父親的話：相信自己！于是，他立志做一名運動員，由于他刻苦練習，成為了澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽的冠軍！
相信自己初三作文 篇8
“老天何苦困英雄，嘆豪杰不如蒿蓬……”腳穿薄底鞋，身穿短裝，一個帥氣優(yōu)美的登臺亮相，背后卻是道不盡的苦辣酸甜。
這種武松的打扮，在我夢中出現(xiàn)了不只一次多少次的魂牽夢繞，才越來越堅定了我的目標。自從和爺爺學短打武生后，我知道了那些前輩藝術家們是經(jīng)歷了多少磨煉才成就了現(xiàn)在的榮耀。一次次骨與肉和地板猛烈的撞擊；一陣陣直擊靈魂的疼痛；一頓頓嚴厲且不留情面的訓斥，無數(shù)的打擊層軟疊嶂壓在我稚嫩的肩膀上。
練拉膀時，一旦手不到位，爺爺?shù)慕涑弑懵湎聛恚钡轿依轿粸橹埂Ｔ鵁o數(shù)次，我含著淚看著烏青的雙腿央求著爺爺說我不想再練習了，爺爺微微搖頭，眼角似乎泛起絲絲濁淚無奈地說：“唉，孩子，努力吧。我這老頭走了，還有誰來繼承我這身京劇武藝呢？”
是啊，我是家族唯一的男丁，爺爺也并未收徒，如果我不學，這門傳統(tǒng)的手藝將會滅失，細細想來，祖國又有多少傳統(tǒng)技藝是這樣消失的呢？我可以選擇放棄嗎？不，我不可以！
從那以后我便再也沒說過放棄。倒立，下腰，翻打，撲跌，雖然是簡單單調的動作，但是爐火純青時動作的串聯(lián)展現(xiàn)的是京劇武藝獨特的美。瞥無意瞥見爺爺日漸蒼老的臉，微微佝僂的背，想起當時自己擲地有聲的誓言，油然而生一股激情，我不怕累也不怕苦，一定要學好打戲。
我站在冰冷的地板上，右腿彎曲，向上抬起……咬牙流淚，忍受著刺骨的疼痛，緊咬牙關。耳邊又響起爺爺?shù)脑挘沂芸嗑毩暈榱耸莻鹘y(tǒng)藝術不被滅失。霎時間，傳承文化的責任感、對爺爺承諾的責任心、以及已堅持良久后放棄的不甘，種種情懷涌入內心，雖然汗水和淚水從臉上落下如雨，酸痛如電流傳遍全身。我堅持！因為我要像，爺爺一樣堅持，堅持，再堅持。
在京劇戲迷大會上，我腳穿薄底靴身著武生戲迷，在京胡的悠揚樂曲中，一個燕子戲水干凈利落地上臺。
我聽著臺下的喝彩聲，歡呼聲，仿佛還交織著汗水聲，哭聲，放棄聲……這一刻，我笑了。我似乎看見了爺爺燦爛的笑容，也仿佛看見一個更優(yōu)秀的自己。
相信自己初三作文 篇9
自信，人生不能缺乏的驅動力。沒有信心，獲得成功遠在天涯；擁有信心，你已成功了一半。
題記
曾經(jīng)的我不自信，沒有信心，總感覺本身低人一等，因而等候我的僅有那份孤獨的心。
被咒印的心冰冰的，心里被自卑占有，太陽灑不進，甘泉潤不透。
看，對門回來一個好漂亮的女孩子，一身淡粉色的長袖連衣裙，一頭清新灑脫的頭發(fā)，好美。看一下本身過時的上衣外套，喊著補丁下載的牛仔褲子子，和凌亂的頭發(fā)，一股無緣無故的味兒涌上心頭，羨慕可是好不自信。
每每見到他人手捧吐司面包，用心去感受的情況下，再看一下自身手上的饃饃，莫名其妙的味道又涌上心頭，好期盼但又好自卑。
每每見到學生們手捧干凈整潔的考卷，顯擺那鮮紅色的成績時，再看一下自身的考卷，好妒忌但又好自卑
何時。我能夠處理心中的惡魔—不自信，何時。我能夠如蛹變蝶飛？
看陶淵明，一貧如洗，但仍樂觀向上；看唐太宗隨父打江山，艱難險阻，仍堅持不懈；看明太祖明太祖朱元璋從乞討者變?yōu)橐淮鳎姸嗥D難，但仍未放棄
看下完雨后的小草，蕭條極其，但仍伸直軀體；看一望無際荒漠中的白楊，被狂風圍攻，但仍矗立在一望無際沙海當中；看大山頂部，荒無人煙，但青松仍屹立于山巔以上
我，一個比海倫，凱勒好運氣，比桑蘭幸福的女人，怎么會被不自信圍住。
我想自信！
確實我勤奮了，我成功了，以前哪個被的我已蕩然無存，現(xiàn)如今我陽光明媚。我學會了笑容，學會了應對。
微笑是自信的主要表現(xiàn)，為什么說它沒有淚水，它僅僅把淚水點綴成詩。漫漫長路人生道路，無拘無束的是心態(tài)，不無拘無束的性命，打開性命的全景天窗，人生道路沒有了雨天。
請揚起自信的風帆，不必因山高路遠而感慨，不必氣餒，因為它是衰微的化身；不必死心，因為它是不成功的化身；要學好有著自信，因為它是取得成功的重要。
堅信自己，堅信天生我材必有用。莫讓幸福歲月付之東流，莫讓人生留出追悔。
把自卑交給昨日，讓自信心點亮將來！
自信，即可點燃生命之火。
相信自己初三作文 篇10
“自信人生兩百年，會當擊水三千里”，詩人主席用豪邁豁達的詩句，詮釋了人生需要自信的真諦。的確，只有相信自己，人生才會充滿激情，才能更精彩。
相信自己，你也能成為一道亮麗迷人的風景!
完美的人生不會有，但我們有追求完美人生的勇氣和信心。只有相信自己，只有插上自信的翅膀，才能飛向那屬于自己的遼闊晴空。然后用星星去點綴，用皎潔的月光去裝飾，就是一道迷人的景色，美麗的人生場景。你會情不自禁感嘆：“我就是一道最美的風景!”
相信自己，你就是一道風景!
相信自己，即使置身于風浪翻滾的怒濤，依然能把握自己的生命航向，準確駛向遠方那溫暖的港灣。
相信自己，即使身處山重水復疑無路的迷惑，仍然可以找到柳暗花明又一村的光明道，走向那充滿溫馨的城堡。
人生路漫漫，常常是風雨兼程，但只要相信自己，那么彩虹也會與你同行。人的一生總會有坎坷阻行、挫折當?shù)溃灰谷幻鎸Γ瑥娜莸厝ヌ魬?zhàn)困難，那么同行的彩虹也會為你搭建通往成功的橋梁。相信自己，勇敢前進，人生才會有絢麗的彩虹，生命才會是一道異樣美麗的風景。
相信自己，你就是一道風景。
海明威曾說：“一個人可以被打敗，但不可以被打倒。”他的話讓我懂得了：沒有必要因挫折而放棄斗爭，也沒有必要因葉落而悲秋。正像哲人所說的，一朵花的凋零荒蕪并不代表整個春天的枯萎，一次挫折也荒廢不了整個人生。無論前方繁花似錦還是風雪迷漫，都要相信自己，沿著心中的路堅定地走下去，走向“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
相信自己，你就是一道風景。
記得汪國真的一句話——“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!”這是何等的自信啊!初讀這句話時，不禁覺得可笑;再讀時才真正體會到他的自信——那是不可侵犯的神圣且豪壯的自信!
相信自己，并不是不聽別人勸告的我行我素，恰是一種乘風破浪的勇氣，是一份傲骨凌霜的意志，是一腔勇往直前的信念!相信自己，這是人性品格中一朵無與倫比的高貴之花，擁有自信，揚起自信的風帆你會變得不一般。
相信自己，你就是一道最美麗的風景!
相信自己初三作文 篇11
我7歲時，媽媽給我報了爵士舞班，我一直都很喜歡，而且學得不錯。這天，老師對我說：“寶儀，星期日有個比賽，你去試試吧？”我有些為難地點了點頭，又搖了搖頭。老師鼓勵我，我點頭答應了。
比賽正式開始啦！媽媽帶著我來到賽場，化好妝，換好衣服，做好了一切準備工作。我走進休息室，幾個參賽者正在認真地復習著動作。我照了照鏡子，看著化了妝的自己，挺滿意——眼睛亮亮的，嘴唇紅紅的，和電視上的明星一樣漂亮！
“二十九號，李寶儀。”到我了！我搓了搓兩只已被忐忑不安的心凍僵了的手，對自己說：“加油，李寶儀！”恍惚之間，我就站在臺上了。前方有好幾盞燈沖著我打過來，真刺眼！我拿起話筒做自己介紹，感覺自己的聲音也隨著雙腿的顫抖而顫抖。自己介紹完畢，我拿著話筒，不知該放往哪里放，評委指了指地上，我材尷尬地放下了話筒。
我擺好姿勢，音樂響起。哎呀，樂曲的前奏竟然沒放，我錯過了第一個動作！我手足無措，只能僵硬地隨著音樂擺動起來，直到想起了下個動作。在樂曲中我迅速找到了排練時的狀態(tài)，越跳越熟練，越跳越自如。不知是節(jié)奏勁爆，還是我跳得好，評委老師們還用手打起了拍子，觀眾席也興奮起來。可是……我居然忘動作了！
短暫的慌亂后，我想起了舞蹈老師一再叮囑我的話：“比賽忘了動作，就自己編。”嗯，相信自己！我定下神，隨著樂曲舞動，我舞得忘記了自己，忘記了正在比賽……表演即將結束，我擺了最后一個酷酷的POSE，臺下“嘩嘩嘩”掌聲一片。我向觀眾鞠躬致謝，然后左轉，走下了舞臺。來到后臺，我心中的石頭終于著地了，剛才真的好緊張哦！眼角的余光瞟到媽媽，她一直在觀眾席最前排為我拍照，此刻，她卻默默地擦拭著眼角的淚花，淚水在強烈的燈光下閃閃發(fā)光。我知道，這是欣慰的淚水。
開始宣布分數(shù)了，我豎起耳朵搜索著自己的名字，“一等獎，李寶儀。”我激動得又蹦又跳。
回家的路上，我坐在車上，捧著獎狀，聽到收音機里播放著：人生不是賽場，理想不容退場，只要多練習，便會熟能生巧。是啊，第一次登臺表演，讓我明白：相信自己，世上沒有不可能的事兒！
相信自己初三作文 篇12
作文帶給我們快樂，作文能讓我們寫出自己的悲傷和快樂，作文讓我們能寫出自己最快樂的一天。作文是這樣的好，可我并不喜歡寫作文。
以前，老師每次都會讓我們回家的時候，寫一篇作文。然而那時，一提起作文，我的頭就開始疼起來。每次寫作文，我都會寫上那么小小的一半截，然后第二天早上，再把作文交給老師。可是等我把作文交給老師，心里總是忐忑不安。每次我都會憂心忡忡的回到教室。大家都知道，這樣下去也不是什么辦法。我們的劉老師也擔心，但是她為了我們，買了說寫作文課程。還是劉老師最懂我們。
自從劉老師為我們買了說寫作文課程，同學們可高興了，因為這樣就像聽故事一樣。同學們喜歡聽故事，所以很喜歡這個說寫作文課程。漸漸的劉老師不讓我們寫作文了，也不是徹底不讓寫了，而是要用手機說寫作文了。同學們像吃了蜜糖一樣，特別高興。我的心里也像裝了一個小兔子，奔奔跳跳的。我高興得簡直控制不住自己的心情。我心里那高興勁啊，好像有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我的心頭!
我一回家就拿起手機，開始寫我心中的校園。寫著寫著，我便進入了幻想。我幻想著校園有多美，幻想著那綻放的桃花，幻想著那爭奇斗艷的鮮花。好像我就在這么美的地方。一切是多么美麗呀!想到這些，我便趕緊把這些說到了手機上。沒想到第二天早上，就有一大半的同學作文提高了。慢慢的，我也感覺到了我已經(jīng)愛上了作文，喜歡上了作文。從那開始我就喜歡上了作文，每次跑到家里我做的第一件事，就是拿起手機開始說寫作文。還有呢!老師為了讓我們在作文中用到好詞好句，便給我們讀了童喜喜寫的《嘭嘭嘭》這本書，當聽到這本書，我也想自己寫一本書，于是我便開始了寫書的旅程……，第一本書的名字叫《被吃掉的三葉草》。每次看到我寫書，媽媽都會欣慰的笑。漸漸的媽媽也學會了說寫作文，她每天都會和我一起說寫作文，也對這個家有了很大的改變。
我愛作文，是它讓我的思維開闊，是它讓我寫作文更方便，希望以后大家能讀到我最好的作文。看到我寫的書!
相信自己初三作文 篇13
“有多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……”是啊，成長經(jīng)歷告訴我，相信自己，就沒有什么不行的！
臨近六年級，身邊很多朋友都會騎自行車了，可我就是不會。每當我看到同學騎著自行車的身影，我總會羨慕不已。不是我不想學，也許我天生缺乏平衡基因吧，我摔過好幾次，就再也不敢學了。不管同學們怎么哄我，還是嘲笑我，都不管用。
但是上周末，爸爸硬拉我到學校操場去學騎自行車。在他的反復催促下，我顫顫巍巍地爬上去，生硬地扶住車把，雙腳費勁地踩腳踏板。當車子開始扭來扭去地往前行駛時，我感覺周圍的一切都動起來，害怕得什么都不知道了。突然，車子一歪，爸爸一時沒抓住，我連人帶車“啪嗒”一聲狠狠地摔倒在地上。“哎喲——”我感覺膝蓋火辣辣地疼，拉起褲腳一看，果然膝蓋破了皮，紅通通地一大片。我硬憋著眼淚朝爸爸大吼：“我就說我不是這塊料！好痛啊，我不想學了！”
爸爸蹲下身來，撫摸著我的頭，語重心長地說：“小凡，你要對自己有信心哪！學騎車雖然容易，可是沒有幾個人不摔過的！如果你對自己缺乏信心，什么也學不成！摔倒了就爬起來再學！你不是很要強嗎？這么小的事情難不住你！等你學會了，你就知道這很簡單的！”
我聽了他的話，輕輕地點點頭，咬咬牙從地上爬起來，說：“嗯！我再試試！”我深吸了一口氣，聳聳肩，心里暗暗地說：“我能行！我一定能行！”
于是，我又騎上了車。爸爸在后面扶著，跟著我的車子跑。我深深地吸了一口氣，雙手扶住車把，眼睛平視前方，一下一下地踩著踏板，迎著風，體驗著車子往前飛駛的感覺。慢慢地，我雙腳越踩越快，忘記了害怕，只感受到騎行的快樂。
就這樣，我在操場上騎了一圈又一圈，突然，我注意到爸爸沒跟在后邊了。那一瞬間，我明白了，我會騎車了！
“相信自己，哦，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡……”那天，我終于學會了騎自行車。我也明白了，騎自行車也好，做別的事也好，只要你相信自己，就沒有什么做不到的。
相信自己初三作文 篇14
從“碰碰香的奧秘”那節(jié)課上，我認識到大自然的神奇；從“了解陶鷹鼎”那節(jié)課上，我認識到中國歷史的博大精深；從這次有趣的游戲中，我明白了做事要相信自己。
一上課，老師興致勃勃地說：“我藏了兩枚硬幣，要請同學把它們找出來。每位同學限時1分鐘。”
經(jīng)過一番鬧哄哄的“報名”，大偵探小彭閃亮登場了。她首先沖到了窗臺的花盆旁，東翻翻西找找。同學們看了七嘴八舌地說：“不可能藏在這里的。”“肯定在教室后面。”她聽了，低下了頭，思索片刻后就果真放棄了花盆，來到了教室后排的課桌前，蹲下來仔細查找。很快時間就到了，她一無所獲。
小廖同學開始找了。他像沒頭的蒼蠅一下在教室轉來轉去，最終在同學們的提醒下也來到了窗臺旁。他雙腿跪在窗臺上，一雙手在植物里扒來扒去，扒去扒來。一分鐘過去了，還是什么都沒找到。
終于輪到我了。我心里一下子冒出了兩個小人，一個急吼吼地說：“去看看教室前的課桌吧！很可疑！”另一個像牛魔王一樣，怒氣沖沖地說：“不對，去看垃圾桶！”他們吵得我心煩意亂。我慌慌張張地沖到教室前面，拖開課桌，翻桌子上的課本，掏抽屜，甚至彎下腰去看抽屜的底部，但不管我怎么找，還是什么都沒有。“課桌沒有。”我非常沮喪地對同學們說。在哪里？在哪里？同學們的建議聲一浪高過一浪，有的說在教室后排的桌子里，有的說在墻上的風扇后面，有的甚至還建議我去掀黑板看看后面有沒有。怎么辦？我急得雙眉緊鎖，目不轉睛地盯著垃圾桶，苦苦地思索。我主意已定，三步并作兩步走到垃圾桶旁，兩只眼睛迅速在垃圾桶里搜索著，可是我也和前面的同學一樣，竹籃打水——一場空。不對，垃圾袋下面呢？我靈光一閃，以迅雷不急掩耳之勢提起了垃圾袋。“哇！”真的有一枚閃閃發(fā)亮的硬幣，它正歡快地向我們招手，興奮地說：“我很聰明吧！你們可算找到我了。”頓時我的心里好像一下子有千萬朵花盛開，那滋味別提多美了！
老師公布了答案，另外一枚在花盆下面。小彭懊悔極了，她離成功只有一步之遙啊！
下課了，同學們興高采烈地圍著我，問我獲勝的秘訣。我歪著腦袋想了想，大聲回答：“沒什么別的，我只是覺得要相信自己！”
相信自己初三作文 篇15
在生活中，你是否提出過這樣的疑問：我該相信誰的話呢？又是否問過自己：是相信別人重要，還是相信自己重要呢？實際上，相信別人和相信自己一樣重要。我們既不認同固執(zhí)、自傲，也不認同懦弱，毫無主見。因此，我們既要相信自己，又要聽取別人的意見。相信自己對一個人的成功有重要作用。有的人對父母言聽計從，父母要他學什么，他就學什么，自己毫無主見。你生下來難道是為父母而活的嗎？外面的世界很精彩，你不可能永遠生活在父母的保護下，總有一天你要離開父母，走上社會；總有一天你的父母會去世，他們就無法再告訴你該如何去做。所以你必須相信自己，把自己投入到社會中去鍛煉，去摸索。只有這樣你才能在社會中體現(xiàn)真正的自己，才能做一個對社會有用的人。但如果缺乏自信，你就無法體味人生的真諦，總認為自己不如別人，那么在競爭激烈的今天你就必然被社會所淘汰，成為一個無用之人。因為充滿自信而取得成功的例子數(shù)不勝數(shù)：楊利偉。作為一名飛行員，如果他對自己不夠自信，怎么可能成為中國的“太空第一人”。因此，我們應當擁有自信，相信自己，我是最棒的。
但是僅僅相信自己，也是不夠的，我們還應當相信別人，能聽取他人的意見。俗話說：“金無足赤，人無完人。”人生路如此漫長，沒有誰能保證自己完美無缺，不犯錯誤，總會遇到一些挫折，小坎坷，但只要及時發(fā)現(xiàn)，并改正，那你就可以做到盡量完美。這個時候，光靠自信，那是遠遠不夠的，還必須多聽取他人意見，吸取別人的經(jīng)驗教訓，這樣就能更好地克服重重困難。古語說得好：“兼聽則明，偏聽則暗。”如果唐太宗沒有聽取魏征的話，對自己進行批評，怎么可能出現(xiàn)“貞觀之治”的繁盛景象；如果達·芬奇沒有聽取他老師的批評，怎么可能成為世界著名畫家??所以，我們也要注意相信別人，這樣才能使自己永立不敗之地。
綜上所述，我們不但要相信自己，也要相信別人。所以，在記住“走自己的路，讓別人去說吧”的同時，也要記住一句諺語：常問路的人不會迷失方向。
相信自己初三作文 篇16
小時候，大人們常說：“當你來到這個世界上時，你就已經(jīng)是一個牽線木偶，只能聽天由命。”可是我總是把一句句話語埋進心底，當成靶子，用行動射擊。
這是一個驕陽似火的下午，站在舞臺上面，我的心中蕩漾起層層漣漪，雙手不住來回摩擦，等待著比賽的到來。聚光燈冷不防閃起，我先是一驚，但是很快被身后的背景音樂征服，清了清嗓子，對著話筒，背起了散文。
因為大家那種道不盡期盼的眼神，讓我的動作像木板一樣生硬。眾多觀眾一排排重重疊疊，心頭一震，原來熟記的臺詞在我腦中排山倒海地攪著，早已亂了順序。我霎時如一只無頭蒼蠅，不停地飛蹦，口里吐出幾個結結巴巴的詞語，斷斷續(xù)續(xù)，恰似烏龜卡在珊瑚間。
最前排的評委眉頭略微皺起，兩筆墨汁一樣的眉毛涂滿的全部都是不滿與失望，譏諷著的臉讓我決心挽回。
于是我定了定神，深深吸了一口氣。像沒有發(fā)生卡殼這一回事一樣，鼓起信心，又擠出一份希望與堅持，頓時我的詞語連貫，恢復了平時訓練時的通順熟練。評委老師的眉毛似沒鎖牢的繩子——松開了，取而代之的是輕松的笑容。
最后，結果公示了，我將進入決賽。相信自己，命運沒有將我屈服。這事過了不多久，班主任陳老師宣布第二天將考試。
我抽空復習，把詞語和重點課文細細閱讀，一直到月落柳梢之時，自認為所有的難點已經(jīng)掌握的差不多了。看了一下四周的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)夜深人靜，只有均勻的呼吸聲此起彼伏，像呼喊聲一樣圈圈回蕩。
第二天，考試火熱進行，大家各個奮筆疾書，而我卻頭昏腦漲，抓耳撓腮。答案像軍隊一樣龐大得在我上方周旋著，因為這一些題目可真湊巧，都是一些我不會，也不曾注意的題目，咦！多么不盡人意呀！
于是，我靜下心來，慢慢思考，細細觀察，并且不斷對自己說要相信自己。原來不會的題目逐漸明了，答案如一個個小精靈般對號入坐。一番周折后，終于八九不離十，懸著的心又恢復了平靜。
是呀，人世間有許許多多不盡人意的事，只有相信自己，你才能突破命運的束縛，掙斷牽線的藩籬，由自己主宰一切！
相信自己初三作文 篇17
生活不可能像你想象得那么好，但也不會像你想象得那么糟。
當有人在質疑你的能力的時候，你是很想證明自己，其實有些時候有些話不要太當真，因為這個世界的每一個都是不一樣的，經(jīng)歷過的人生更是不相同，不了解你的人，解釋得再多也沒有用，不相信和不認可你的眼光早已將你判刑，如果你不在意這些，那就堅持做好自己的事情，不要去理會別人怎么看，怎么說，很多人的出現(xiàn)會讓你深刻的體會到人和人之前存在的差異，不同的地方連生活習慣都不一樣，只是需要相互的磨合吧，如果能夠認識有志同道合的伙伴，那是一件幸運的事情。我們總是在期待中等待，只要努力過了，也許在那一刻得不到回應，留下的又是另一個故事的開始，生命還有很長的路要走，在路上我們總會遇到一些讓你曾流淚的人，即使悔過，還要繼續(xù)的往前走去。
有時候你明明很努力，卻還是沒有得到應有的，生活就是這樣，沒必要去跟別人說那些我多努力的話，抱怨這的那的，要知道總會有人能看得到你的付出，并默默的支持你。
往往情緒很低落的時候，不愿意去接受那么多的關心，因為有些人很愛面子，他只會將自己那些不好的一面隱藏起來，在人前永遠是一副我很好的樣子，即使有遇到了不開心的事情，會一個人找一個地方冷靜下來，然后慢慢一下調整自己的心情。
做這樣的一個人，不要管別人說什么，聽了之后去改正，或者偷偷的自己療傷，這對于在成長的路上自己調整的很好的一種方式，壓力大的時候要分散自己的注意力，不要太過于糾結一件沒有答案的事情，即使填錯的答案，不要太過于責怪自己的理由，有時候放過對方很容易，真正放過自己才是最難的，計劃的事情要去實現(xiàn)就需要行動，一味的慵懶不是逃避的借口，有時候，該聽得話去聽一下，不要倔強的扎在一件可能很不靠譜的事情上，浪費了時間，又麻木了自己的意識，總有一些人到了時間就會離去，都是選擇，不是因為誰，不要太在意是不是自己沒有去挽留之類的。
好好的生活吧，明天變得更好，相信自己會變得越來越來好。
相信自己初三作文 篇18
大多的流行模糊了雙眼，大多的聲音嘈雜在耳間，追星的風刮個不停，“克隆”技術在生活的方方面面發(fā)展。
沒有了個性，沒有了自己，有的只是隨聲附和，有的只是隨波逐流。于是，我們越來越不相信自己——歌聲等著歌星教我們，理論等著專家告訴我們，就連生活也等著名人們指點我們！
我們應該相信自己！
正如世界上沒有兩片相同的樹葉一樣，世上也沒有完全相同的兩個人。你是獨一無二的，你的思想主張必需得到展示，得到張揚。
屈原“雖九死其猶未悔”，因為呀知道自己的追求散發(fā)著道德的幽香；吳志宏“逆風飛揚”因為她知道挑戰(zhàn)正是發(fā)展自己的最好途徑；史豐收幾十年如癡如醉地搞速算，因為他知道從高位計算是提高速度的最佳突破口。
他們都沒有隨波逐流，而是一直堅定不移的相信自己，才能有后來的豐功偉績。如果當初他們都隨從一個人從事同一事，那么后來又怎么有如此多種多樣的功績？蒲公英開的是小黃花，像金燦燦的“小太陽”，狗尾巴草開的是個綠蕙子，就像一段“狗尾巴”薺薺草開的是小白花，只有米粒兒那么大……它們不僅開出了美麗的花，它們也像上面的偉人一樣堅定不移開出了自己美麗的花。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”梅花有它的情韻，白雪也有它的風采。楊柳有它的婀娜，翠竹有它的秀麗，蘭草有它的清幽，青松有它的壯美，任何事物都有自己的特點，它們都在大自然中展示著自己，因此，大千世界才豐富多彩，無奇不有。萬物各有自己的鋒芒，泰山雄，華山險，黃山奇，蛾眉秀。牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、蘭花素雅。北國萬里飄雪，江南草長鶯飛，塞外駝鈴聲聲，水鄉(xiāng)牧笛裊裊，它們各有千秋。你芙蓉如面如眉，我腹有詩書自華，你有馳騁政壇躍馬，疆場萬丈豪情，我有小橋流水清泉明月淡泊心境。
我們頭頂著同一片藍天，腳踩同一方土地，我們不要總是把自己忘記。你不比別人多什么但也不比別人什么。我們不能總是極力推崇別人，而把自己忘記。你有你的豪情壯志，我亦有我的自由灑脫，他也有他的溫柔善良。我們各有各的特點，堅定自己的信念，放飛自己的理想，開拓屬于自己的藍天和白云。
相信自己初三作文 篇19
近日，我發(fā)表了一條新的說說，稱：“吾將不日揮筆再戰(zhàn)，此定不負眾人之望。”沒多久就有一位朋友問我說：“你就那么自信啊？”我有些驚奇，于是反問道：“難道你不相信自己嗎？”對方并沒有明確作出回答。我相信這是大多數(shù)同學都在面臨的問題：不夠自信。畢竟，許多都經(jīng)歷了考試的失利，我也不例外，當看到糟糕的成績，我也倍受打擊，甚至也有過放棄的念頭，但慢慢地，我走出了失敗的陰影，重拾信心，堅持了下去。正如李太白詩云：“天生我材必有用”，我相信自己，相信堅持下去就能看到新局面。
孫中山先生奮斗的一生就證明了這一點。在那個風云變幻的年代，中國內憂外患，動蕩不安，孫先生立志做“洪秀全第二”，在經(jīng)歷了數(shù)十次起義的失敗之后，革命黨人陷入低迷，有些人甚至質疑革命能否成功。當時先生就說了一句話：“吾志之所向，一往無前，愈挫愈雷，再接再厲。”這振奮人心的一句話，激勵了黨內無數(shù)仁人志士。終于，武昌起義一聲槍響，結束了清廷的統(tǒng)治。
朋友，如果把自己試作一種花，你想成為哪一種呢？是冬日里在水邊枝頭凌寒綻放的梅，還是空谷里于春寒料峭中散逸幽香的蘭，抑或是那南山東籬下日夕薄暮中一枝高標勁節(jié)的菊？花開花落，任何一種花都有屬于它自己的芬芳。我們每個人就是一朵花，都有自己的花季。后放的我們可以積蓄能量，耐心地等待。我相信待它降臨的那一刻，我們絢麗的人生之花，將不遜于任何草本植物。
朋友，堅持下去吧！回首我們走過的風風雨雨，經(jīng)歷的種種困難、磨練和打擊，一種自豪感油然而生。畢竟，我們堅持下來了，我們憑借著對未來的美好憧憬與自信才走到今天。如果中途放棄，放棄我們堅持了十幾年的夢想，你不覺得可惜嗎？現(xiàn)實或許殘酷，但我每天都幻想著明天的美好，因為我相信“有心人天不負”，我們的堅持終將換來成功的甜美。
諾貝爾相信自己，堅持了下來，最終成功研制了炸藥；愛迪生相信自己，堅持了下來，最終成功發(fā)明了電燈；貝多芬相信自己，堅持了下來，最終成功創(chuàng)作出《命運交響曲》；詹天佑相信自己，堅持了下來，最終成功建造出京張鐵路……。先輩可以，吾輩亦可。相信自己，堅持下來，我們終將走近夢想，走向未來。
相信自己初三作文 篇20
前兩天吃完飯，爸爸建議去樓下姨媽家玩。聽父親說，姑姑是個詩人，創(chuàng)作能力很強，才華橫溢。所以覺得和他有話題，有共同語言，就欣然同意了。
樓下，我按了阿姨的門鈴。他一開門我就沖進去看他的文章《大漠里的仙人掌》，還故意說不知道是誰寫的！舅媽笑著說，這是他卑微的工作。“啊！你家老太太真有才！”我一說完，大家都笑了起來，氣氛一下子變得很活躍。
我天生好動，就在姨媽家摸了摸，在西邊看了看。我聽到一個威嚴的聲音在我耳邊響起：“陳，安靜地坐一會兒。”。唉！誰叫“父命難違”？我不得不噘著嘴坐下。可憐的東西！后來大家有說有笑，爸爸讓我用一個合適的詞形容阿姨的臉。我用了幾個不恰當?shù)脑~。最后父親說：“善良，是的，善良和和藹不是我姑姑的最好寫照。”隨著我們談話的深入，姨媽告訴了我一個秘密。他笑著說：“我以前去過央視”！聽完之后，我很驚訝，也有點不可思議，但看到父親朝我點頭，我就信了。
這時，我姑姑拿出了三本略顯破舊的書——《田野草絲》。田里的草絲？這不是我姑姑的網(wǎng)名嗎？怎么就成了書名了？父親疑惑地看著我，解釋說網(wǎng)名來源于這本書。哦！我明白了。我讓阿姨給我發(fā)一份復印件，簽個名，附個話。“哇”！姨媽的字這么好看，真是才子！我暗自心想。后來因為我也在學書法，阿姨讓我寫幾個字給他看，我就按照《大漠里的仙人掌》的內容又抄了一遍。看起來不錯，繼續(xù)努力！阿姨很受大眾好評。“哪里哪里啊，和你比差太遠了”。我虛心回應。
回家后，我和爸爸聊了很久。原來阿姨的創(chuàng)作經(jīng)歷很粗糙。起初他以為自己寫得很好，但當他看到拒絕的信時，他氣餒了，他折斷了筆，痛苦地撕毀了手稿幾次。直到有一天，在被拒絕的自信中，一個編輯說“你能行，相信自己”。于是他相信自己，堅持下去，鉆研創(chuàng)作，在各大詩歌刊物上陸續(xù)發(fā)表作品，并由南京出版社出版?zhèn)�人詩集《田野草詩》。
聽到這里，我突然意識到，我明白了父親的良苦用心。在學習上，我也遇到過挫折，之前也猶豫過。每次父親都會說“相信自己”，但我從來不聽。現(xiàn)在阿姨的故事啟發(fā)了我，給我指出來了。他不就是我前進路上的榜樣嗎？
同學們，相信自己，你能行的！
相信自己初三作文 篇21
當我父親第一次在醫(yī)院看到他的新兒子時，他的心碎了。這個小家伙只有可口可樂罐那么大，腿畸形，沒有肛門，躺在觀察室奄奄一息。雪上加霜的是，醫(yī)生斷言，一個孩子活超過二十四小時幾乎是不可能的！
傷心的父親回去為孩子準備好小衣服、小棺材、小墓地后，回到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)兒子還活著。但是醫(yī)生接著說，孩子活不了一個星期；然而，小家伙掙扎著又活了一周。
這孩子頑強地活了下來。他的父親把他帶回家，給他取名為約翰庫蒂斯。
小約翰太小了，他周圍的一切都像個怪物。膽小的他對比他大的東西都充滿恐懼，尤其是家里的狗經(jīng)常欺負他。然而，由于他的恐懼，他的家人沒有給他更多的照顧。相反，父親經(jīng)常對他說：“你必須面對你所有的恐懼，勇敢起來！”
時光飛逝，小約翰去了學校。當他開始背著比自己還大的書包坐在輪椅上期待新生活的時候，他從來沒有想過迎接自己是一場噩夢。
學校里有很多淘氣的學生，矮個子約翰幾乎成了他們的玩偶。他們掀翻了他的輪椅，踩斷了上面的剎車，讓他直接從學校走廊飛到老師辦公室，甚至把他綁在教室的吊扇上隨風扇旋轉。最慘的一次是幾個學生用繩子捆住他的手，用膠帶封住他的嘴，把他扔進垃圾箱，然后在垃圾箱外點起了火；濃煙嗆住了約翰。他非常害怕，他瘦弱的身體艱難地掙扎著，直到一位老師救了他。
后來，約翰上了高中。有一次上幻燈課，約翰出去上廁所，但每次在黑暗中走動都感到鉆心的疼痛。當他來到光亮處時，他發(fā)現(xiàn)自己的手上沾滿了圖釘，鮮血在流淌。
約翰終于受不了了。回到家，他看著鏡子里的自己，反復思考自己被折磨被侮辱的經(jīng)歷。他哭了起來。他想到了死亡和自殺，但他仍然不忍心愛他的父母…
高中畢業(yè)后，約翰決定給自己找份工作。當時，他的腿被切除了。每天早上他爬上滑板，敲一家又一家店，問店主愿不愿意雇他。但是當人們打開門時，他們根本沒有發(fā)現(xiàn)約翰躺在地上，所以他們又關上了門。這時，約翰想起了父親的話：“相信自己！”于是，他決定當一名運動員，也因為他的刻苦練習，成為了澳大利亞殘疾人網(wǎng)球錦標賽的冠軍！
相信自己初三作文 篇22
如果有人問你：“你喜歡書嗎?”相信你一定會毫不猶豫地答道：“當然喜歡!”那么你又有多么喜歡它?你又是如何待它的?
書，一個能夠教育我們的“小老師”，在生活當中就相當如我們的老師。他們雖然職業(yè)相同，都是老師，但類別卻不同。書是一個能看不能說的啞老師，而我們生活中的老師卻是個很實際，這是他們的工作，教育好我們是他們的責任，而書不同，它很現(xiàn)實，只要你喜歡它，愛護它，它就會以同樣的方式來回敬你，也相當于生活中的一個道理：只有你善待別人，別人才會善待你，只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界上許許多多的事情也是這樣，而這些道理都不是從書里來的嗎?如果你不理解，不懂它是什么意思，那就說明你在撒謊。
或許你會反駁道：我很喜歡書，但我天生就很笨，那是智商問題，因為他們腦子好用。我會如實回答你：那就要笨鳥先飛，要知道，并不是每個天才他自從出生以來就很聰明，這是個錯誤的想法。其實每個天才背后都有著個不為人知的秘密，只要勤奮，就能超越他人，成為天才。如果你真的一生下來腦子就不好使的話，那你也不要怕，你只要努力、努力、不斷地努力，成功就已經(jīng)離你不遠了。別人下一層功夫，你就得下十層功夫，這樣的道理你不是不明白，總的來說就是要發(fā)奮學習。
這個社會就是這么現(xiàn)實，每個人都在競爭，所謂“能者上，不能者下”。
讀書是要費功夫的，不過也不是讓你死讀書，你得抓住學習要領，讓自己的基礎打得更好、更嚴實。有句古話說的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。意思是：寶劍的鋒利是需要經(jīng)過反復磨礪才能形成的`，梅花的清香是要經(jīng)歷考驗才換得的。人要想成才，首先事要成功，事要成功就得付出代價，經(jīng)歷考驗。只要“有志者，事竟成”，就會成功!就要看你的造化了，看你到底勤不勤奮。
書和人一樣，如果你幾天不去動它，不去理它，它就會把你給忘了的。所以，你要溫故而知新，把以前沒認真復習過的地方再復習一遍，從中你就會發(fā)現(xiàn)新東西!
相信自己，成功是離不開勤奮的汗水和極大努力的!
相信自己初三作文 篇23
在生活中，你是否提出過這樣的疑問：我該相信誰的話呢？又是否問過自己：是相信別人重要，還是相信自己重要呢？實際上，相信別人與相信自己同樣重要。我們既不同意固執(zhí)、自傲，也不懦弱，毫無主見。因此，我們既要相信自己，又要聽取別人的意見。
相信自己對一個人的成功有重要作用。有的人對父母言聽計從，父母要他學什么，他就學什么，自己毫無主見，你生下來難道是為父母而活的嗎？外面的世界很精彩，你不可能永遠生活在父母的保護下，總有一天你要離開父母，走上社會，總有一天你的父母會去世，他們就無法再告訴你該如何去做，所以你必須相信自己，把自己投入到社會中去鍛煉，去摸索。只有這樣你才能在社會中體現(xiàn)真正的自己，才能做一個對社會有用的。但如果缺乏自信，你就無法體味人生的真諦，總認為自己不如別人，那么在競爭激烈的今天，你就必然被社會所淘汰，成為一個無用之人。像這樣因為充滿自信而取得成功的例子數(shù)不勝數(shù)：楊利偉，作為一名飛行員，如果他對自己不夠自信，怎么可能沉著總代表地走入太空船，成為中國的“太空第一人”。因此，我們應當擁有自信，相信自己，我是最棒的。
但是僅僅是相信自己，也是不夠的，我們還應當相信別人，多聽取他人的意見。俗話說：金無足赤，人無完人。人生路如此漫長，沒有誰能保證自己完美無缺，不犯錯誤，總會遇到一些小挫折，小坎坷，但只要及時發(fā)現(xiàn)，并改正，那你就可以做到盡量完美，這個時候，光靠自信，那是遠遠不夠的，就必須多聽取別人的意見，汲取別人的經(jīng)驗教訓，這樣就能更好地克服重重困難。古語說得好：兼聽則明，偏聽則暗。說的就是這個道理。如果唐太宗沒有聽取魏征的諫言，對自己進行批評，怎么可能出現(xiàn)“貞觀之治”的繁盛景象；如果達?芬奇沒有聽取他老師批評，怎么可能成為世界著名畫家……所以，我們也要注意相信別人，這樣才能使自己永立不敗之地。
綜上所述，我們不但要相信自己，也要相信別人。所以，在記住“走自己的路，讓別人說去吧”的同時，也請記住一句波蘭諺語：常問路的人不會迷失方向。
相信自己初三作文 篇24
一位美國女作家曾說過，溝通的最高境界就是靜靜聆聽.我認為，聆聽不僅表現(xiàn)出對他人的尊重，也展示著寬容謙遜、通達睿智的人格.
每個人的認知都有局限，誰都不敢保證比他人所知更多.因此，學會聆聽，你就借得
第三只眼睛觀察世界----也包括審視自己.常言道：“當局者迷，旁觀者清.”我們個性中的缺陷，僅憑自己省悟，往往難以明察秋毫.他山之石，可以攻玉；他人之眼，可以善我.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之.”聆聽是審視自己、完善自己的必由之路.
在一次會議上，“微軟”總裁比爾·蓋茨受到嚴厲指責，一名技術員指出公司開發(fā)網(wǎng)絡瀏覽器滯后.蓋茨略作沉吟，決然自責，并向與會者誠懇道歉，此舉也宣告了“微軟”經(jīng)營方向的轉型.蓋茨后來談起這件事時說：“我不想在面子問題上浪費時間，那是沒有意義的特權會使人腐化，但我想保持前進的動力.”從當年的毛頭小伙一躍而為世界首富，這樣的成功并沒有塞住的蓋茨耳朵，學會聆聽，無疑是他成功的重要原因.
真正的成功者善于聆聽，他們的謙虛來自高度的自信.而那些自命不凡，心胸狹隘，閉目塞聽的人，他們的自負實際上是無知的外衣，無知會因閉塞而更無知；自信是睿智的果實，睿智將因聆聽而更睿智.
是啊，聆聽為我們的判斷開辟了一條新的途徑，但聆聽卻絕對不能代替自己的分析和判斷.我們不光要學會去“聽”，還要有足夠的能力去“擇”.塞納克說過，懷疑一切人和相信一切人的錯誤都是一樣的只有把自己的判斷建立在充分思考和分析的基礎上，我們才有理由相信它.也只有這樣，我們的聆聽才有價值，我們才可以說是真正學會了聆聽.
不去聆聽，走自己的路，是一意孤行；只去聆聽，踏別人的路，是邯鄲學步！一意孤行是昏庸，邯鄲學步是愚蠢.思而不聽則滯，
聽而不思則亂！我們必須學會聆聽，用聆聽和自信的合金澆注我們的心靈，為我們心秤的準星找到精確合理的度.
學會聆聽吧，學會了聆聽，也就學會了一種通達、睿智的生活態(tài)度，也就邁開了堅實自信的生活腳步.
相信自己初三作文 篇25
有一個小女孩，相貌平平，家境一般，齊耳短發(fā)，粗布大衣讓她與這個多姿多彩的城市格格不入。
偌大的教室，她卻獨自龜縮在一個陰暗的角落，那個永遠照不到陽光、看不到窗外的角落。老師上課時卻也總不愿意注意她，甚至連一撇也不肯施舍。同學看見她多半是厭惡與同情，在她背后指指點點：“這個灰不溜秋的倒霉東西！”然即便是嘲笑也是少的，沒有人愿意去刻意地注意她。她亦習慣沉默，因為初到異鄉(xiāng)，她根本聽不懂人們的交談與議論，亦不愿意主動去交流，只是一直低著頭、低著頭。卻總會在清晨、午后或者黃昏一個人呆呆地望天，望天。她有時也會迷茫地問自己：我能做什么？
理所當然的，她成績一般，幾乎看不出有半點驕人之處。于是嘆息，在他父母的心中一層層落下：“這個注定平凡的孩子！”
還有一個女孩，其貌不揚，臉上卻總是掛著快樂的笑容。一頭如瀑黑發(fā)總愛高高上盤，加上一身休閑運動服，顯得青春而富有朝氣。
她高高的個兒，卻總愛坐在教室那個陽光充足的窗臺，接收飽滿的陽光。上課時，常常能聽到她響亮、精彩的回答在教室回蕩。她是老師的小幫手，是老師重點培養(yǎng)的學生，老師看到她總是點頭微笑：“這個學生必定前途無量！”她也一直相信自己——I’mthebest.
她很愛笑，總是笑個不停，總能聽見她“咯咯”的笑聲在校園里響起。同學也總愛和她聊天，她很健談，什么話題都能滔滔不絕的說個不停，仿佛都做過研究。她總是像貓似的熱愛曬太陽，總愛努力去嗅太陽的焦糊味。
意料之中的，她是這個班的班長，似乎到哪都能吸引人們的注意。她的父母總會驕傲的在親友面前說起她，她在一旁聽著，心快樂的要飛。
第一個女孩是小學低年級的我，那時的我性情孤僻，學習和生活都很糟。第二個女孩是現(xiàn)在的我，我現(xiàn)在上初中，我一直很快樂、很快樂。而改變我的正是我的自信。正是因為我學會相信，學會相信自己、相信別人、相信這個世界，漸漸地，我挺直了腰板；昂起了頭顱；揚起了嘴角，我變得快樂、變得成功。
我相信如果能學會相信，你終會有所收獲，春暖花自開。
相信自己初三作文 篇26
我相信我自己，也從來沒有讓我自己失望。哪怕我自己定的要求很低。
小學，一開始本來沒有煩惱。略大一點，同學們都說我胖。我知道胖是常事，但是真的很傷自尊。我也曾想過要改變，可是誰讓我是個小饞嘴呢！我也只能邊吃邊運動，雖然效率很低。但是我的體重也沒有往上漲。
三年級的我，60斤。我知道這算是胖的了。畢竟當時我也沒有太高。從三年級到五年級。體重是一樣的，這也許是我努力的結果吧。我就從來都沒有聽他們說過我胖。心里其實挺高興的。小小的目標，讓我覺得很有成就感。
五年級的我呢，不怕胖了，我就吃呀。傷心了，我吃，高興了我也吃。可從來也沒有胖過。到了六年級我就不管了，胖就胖唄，先吃了再說。可是身高和體重一樣漲啊。我要怎么會怕呢？
到了初中，連我自己都不知道為什么小學成績挺好的，到了初中卻不行了。我相信我自己的成績，總有一天會提高的。但是光相信也沒有用啊，我得努力。因為有了相信，我材努力的起來。
可是為什么越努力越不行呢？自信心也慢慢的打垮了，也越來越不想努力了。可沒想到一開始雖然沒有進步，但是我從不退步。現(xiàn)在呀？退步了幾十分。快近百了。我材開始后怕起來，我選擇了重新相信自己。我現(xiàn)在比之前更努力了。一次考試，我發(fā)現(xiàn)那幾十分被我追回來了。我心中很高興，更相信自己了。
月考，我竟發(fā)現(xiàn)我進步了100多分。高興的不得了。因為我想再進步一些，我就達到自己的目標了。后來進步的不明顯，但我仍然在一點一點的進步啊。
現(xiàn)在暑假了，我在家里學著做飯，學著做事。家里的家務基本上是我包了。雖然很累，但是我相信我自己可以的。先從做飯開始。最開始做的不怎么理想，但越后來越可以的啦！
現(xiàn)在就做家務。家比較大，做完家務，最少也要兩個小時。像我這樣的新手，三個小時都不夠。累的腰酸背疼啊，可是我還是堅持了下來。過了一個月才有所成就。我做家務，現(xiàn)在最長只要一個小時多，也越來越輕松了。我始終抱著相信的態(tài)度。相信自己可以，相信自己能行。
因為相信自己，我做了很多的事。在我看來我已經(jīng)有很多成就了。越來越相信自己，越來越相信自己能行，越相信自己就得越努力，加油！
相信自己初三作文 篇27
人的潛力是無限的，這句話是老師常常對我說的。
我一個不是死壯，而是虛胖的，一米七八的小伙子（人雖胖但不失帥氣）。我的虛胖可害苦了我。我的成績還算上等，然而我那可憐的體育分卻讓我舉步維艱，一直上不去。為了激發(fā)我的潛力，老師便制定了我的減肥計劃———跑。
可是這計劃一沒有獎勵，二又苦。所以沒兩天就宣告破產了。對此老師的解釋是“你就是懶，你的潛力很大，你就是怕吃苦不肯激發(fā)罷了。”對此我也只能嘻嘻一笑，我覺得畢竟老師說的有幾分道理，可我的潛力究竟有多少?
躲過了班主任的這關，我們的體育老師王sir這兩次體育課老是有點和我過不去，老讓我們跑圈。可憐我這虛胖的身體，可承受不住了。
“這節(jié)課我們進行往返跑，所謂往返跑就是-----”王sir說道。“我的天哪！這不是要我小命嗎！”我感嘆道。然而還沒等我感嘆完另一句話又讓我懵了“今天跑步最慢的40個俯臥撐，80個蹲跳起，一個也不能少！”“我的天呀！這不是在故意整我嗎，我跑得最慢。”我無力的說道。
然而，是比賽就不得不跑，我只好硬著頭皮上。我只希望今天誰跑步的時候，肚子疼，那樣我就不是倒一了，可是那會出現(xiàn)嗎？
最終還是逃不掉，到我了。我真得很害怕。我可不想試試老師的懲罰。
“各就位，預備——跑”我只覺得好幾道風從我耳邊刮過，我是最后一個了。我心想即使當?shù)挂唬惨酗L采。拼了！
最終還是倒一，這無法改變。
“我們進行第二次，這次以倒一的時間為限，超過了的雙倍懲罰，沒超過的就算了。”王Sir說道
“各就位，預備——跑。”聽到這句話，我不顧一切發(fā)瘋似地跑了起來。因為我可不想做80個俯臥撐和160個蹲跳起。可是跑著跑著就沒勁了，但是一想到那些懲罰，不知從哪來了一股狠勁又開始跑了起來。終于終點到達了，我虛脫得倒在了地上。這時老師過來了說：“恭喜你，超過了你上次的成績，懲罰免除。”我高興的笑了。
我明白了：潛力是要激發(fā)的，潛力是無限大的。我終于相信我的潛力是最大的。請相信自己！
相信自己初三作文 篇28
揚起生活的風帆，航行在浩瀚無垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得到凈化；面對狂風大浪，風雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信，雨后見彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。
生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——風雨兼程，生活的路——曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂，也許有天會風起去涌，我都會坦然地去面對，去承受，在我最潦倒的時候，鼓足勇氣，告訴自己：“我能行。”
生活的路處處布滿荊棘，面對父母那堵我永遠也翻不過的高墻，面對老師那布滿血絲的雙眼，面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數(shù)，面對背后尖銳刺耳的人言，面對風雨中狼狽的自己，面對困難一次次嚴峻的考試，面對命運一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自己：“也許付出了并不一定有回報，但要得到回報就必須付出。也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇——走自己的路，讓別人說去吧！我不會放棄，不會哭泣；也許風雨交加中，會有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因為生命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現(xiàn)出自己價值，那才是真正的人生。水管前面的路有多苦，我都能行”
回眸過去，我曾走過了多少個百花爭艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風刺骨的嚴冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。
記得就在好碩果累累的金秋里，學校要在25個播音員中評選十個出來，然而我就是大多數(shù)中的一個。那天不知道怎么了，天氣極為悶熱，我手中拿著演講稿，邁著沉重的步伐，走向嚴峻的教室。沒想互，第一個就是我上臺演講。看著評委老師那深邃的眼睛，我不由開始緊張了起來，覺得自己快要窒息了。我嘗試著壓抑自己的心情，不停地告訴自己：“相信自己，我能行。”演講完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了。人生就是這樣，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬，讓我們背起生活的行囊，接受命運的挑戰(zhàn)。
生活的路，風雨無阻，不管我們將要面對多么詭異的天氣，請不要在一時的失落中否定自己，更不要在迷茫中迷失自己，理直氣壯地告訴自己：“相信自己，我能行。”
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