自信的我作文（精選70篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的自信的我作文，歡迎大家分享。
自信的我作文 篇1
剛上小學(xué)時(shí)，我的座位總是最后一排。我不愛(ài)說(shuō)話，總覺(jué)得學(xué)不會(huì)，不如別人，不會(huì)的題也不問(wèn)，作業(yè)總是馬馬虎虎，成績(jī)自然很差。
進(jìn)入四年級(jí)，我們換了一位班主任。他個(gè)子不高，身材中等，稀疏的頭發(fā)下面是一張慈祥的臉龐。他總是戴著一副眼鏡，看起來(lái)和藹極了。老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，便主動(dòng)找我談心。老師撫摸著我的額頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要覺(jué)得自己學(xué)不會(huì)，別人可以做到，你也可以。”我抬頭看著老師，透過(guò)那副眼鏡，我看到了滿滿的期望。
從那一刻起，自信如一顆種子在我心中發(fā)芽，生長(zhǎng)。我開(kāi)始嚴(yán)格要求自己：作業(yè)認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。雖然感到很吃力，但是我開(kāi)心極了，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗茏龊谩＝K于，功夫不負(fù)有心人，期末考試我取得了很好的成績(jī)。老師欣慰地笑了，我也笑了，心中猶如春風(fēng)拂過(guò)，有某種東西在悄然成長(zhǎng)……
轉(zhuǎn)眼間，又到了學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我班報(bào)的是四百米接力賽，我破天荒地參加了比賽。隨著發(fā)令槍響，激烈的比賽開(kāi)始了。同學(xué)們真可謂離弦之箭，一個(gè)比一個(gè)快。眼看著我們班的同學(xué)落后了，我開(kāi)始著急了。終于，我接到了接力棒，奮力地向終點(diǎn)跑去，在一片吶喊聲中，我沖在了最前面。但是，在離終點(diǎn)還有幾十米的時(shí)候，我的腿開(kāi)始發(fā)軟，雙腳像踩在棉花上。“加油，加油！”老師和同學(xué)們的吶喊聲，聲聲震耳。我暗暗告訴自己：“你可以的。”我咬緊牙關(guān)，滿血復(fù)活，拼盡全力，沖到了終點(diǎn)。啊，我們班奪得了冠軍！同學(xué)們圍著我歡呼起來(lái)。雖然我十分疲憊，但是我開(kāi)心極了，笑容再次綻放。
是信心，讓我一次次超越了自己，讓自己變得更加強(qiáng)大。
自信的我作文 篇2
金秋十月，隨著一陣陣涼風(fēng)的吹襲，秋天到了！秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，我相信在這碩果累累的日子里，每一個(gè)人或多或少都有屬于自己的收獲。當(dāng)然，我也不例外。在這個(gè)秋天里，我收獲了自信與堅(jiān)持。
十月長(zhǎng)假中，我和我的好伙伴天天一起去鍛煉身體，我們沿著石子路一直走，不一會(huì)兒就到鄰近小區(qū)的一個(gè)公園里。這個(gè)公園的環(huán)境非常好，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，有許多的小朋友都來(lái)這里玩耍。我的目光一下子轉(zhuǎn)移到了吊杠那里，我很想去嘗試一下，但又很害怕，沒(méi)有信心。天天跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你想玩兒這個(gè)吊杠嗎？可以鍛煉手臂部分的力量，我來(lái)教你吧！”雖然我還是沒(méi)有信心，有一些害怕，但是有了天天的幫助，我毫不猶豫地抓住第一根個(gè)吊杠，慢慢地松開(kāi)腳，等腳完全松開(kāi)時(shí)，我的手緊緊地抓著吊杠。
我開(kāi)心地跳了下來(lái)，對(duì)天天說(shuō)：“我成功啦！我可以穩(wěn)穩(wěn)地抓住第一根吊杠了！對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)好的開(kāi)始！”天天微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“真正會(huì)玩吊杠的人，可以從第一根吊杠抓到最后一根吊杠。”我頓時(shí)目瞪口呆。我又試了好幾次，發(fā)現(xiàn)根本抓不住第二根吊杠，我有點(diǎn)想放棄了。天天看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“鐵杵磨成針，功到自然成。”這句話激勵(lì)了我，我暗自下定決心，對(duì)心里的那個(gè)自己說(shuō)：“不能放棄，一定要堅(jiān)持。”于是吃好晚飯過(guò)后，我便去練習(xí)吊杠。第二天，我的手上磨出了一個(gè)個(gè)小泡泡，碰到任何的東西都會(huì)很痛，這時(shí)，我想起了參加奧運(yùn)會(huì)的那些大哥哥大姐姐們，他們數(shù)年如一日的訓(xùn)練，受傷的皮脫了一層又一層，繭子結(jié)滿了手掌。他們又是經(jīng)過(guò)多少次失敗，都沒(méi)有放棄。我這一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷又算得了什么呢？過(guò)了兩個(gè)星期左右，我終于學(xué)會(huì)了吊杠，同時(shí)我也收獲了自信與堅(jiān)持！
千里之行，始于足下。通過(guò)這件小事我明白了氣餒和放棄只會(huì)導(dǎo)致失敗，而自信與堅(jiān)持才能指引我們到達(dá)勝利的彼岸。
自信的我作文 篇3
我是一個(gè)自信的陽(yáng)光男孩，在成長(zhǎng)的海洋中，我享受成功的快樂(lè)與失敗的痛苦，它們總時(shí)是不時(shí)的關(guān)顧著我們，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著風(fēng)雨洗禮。
我永遠(yuǎn)忘不了那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速語(yǔ)文考試，至今想起我手腳冰涼，不斷冒著冷汗。
很快，我就把語(yǔ)文考試卷全都做完，心中的石頭總算落了地，教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，只聽(tīng)到筆尖在試卷上發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在蠶兒在咀嚼桑葉，又像秧苗在吸吮甘露……
我愉悅地檢查著題目，當(dāng)我讀到作文時(shí)我仿佛是在冬天猛潑了一盆冷水都涼啊！我作文離題了。頓時(shí)，我驚呆。怎么辦？重寫一篇時(shí)間不一定夠用，不但額頭上和手心里立刻冒出了細(xì)小的汗珠，而且就連大腿不知不覺(jué)地繃緊了，甚至連呼吸都慢了半拍。我好象看到時(shí)間悄悄我在我的指間流失，不行，不行，你們快回來(lái)啊！我的眼淚涌上眼眶，我多么希望時(shí)間重來(lái)。這時(shí)我想起愛(ài)迪生說(shuō)的話“：自信是成功的第一秘訣。”我拿起作文稿紙飛快寫起來(lái)。這時(shí)我的手在抖；我的心在抖；我的腿在顫抖，我覺(jué)得全身都努力。
終于在鈴聲響起的那一刻完成了，我真覺(jué)自己太偉大了，在這么短時(shí)間竟成功了。我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
試卷上交了，雖然是短時(shí)間完成的作品，但我依然自信滿滿，這次考試盡管不是最好，我依然興高采烈，它證實(shí)我的自信沒(méi)有錯(cuò)，見(jiàn)證了我的一次人生的經(jīng)歷。
自信就像是一艘小船，載著你闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是……
自信的我作文 篇4
在匆匆行過(guò)街角時(shí)，不經(jīng)意地回首，眼角余光和轉(zhuǎn)彎鏡中的女孩相遇，望著那一頭短發(fā)及一對(duì)黑眸，淡然一笑。鏡中，是我，是一個(gè)全新的我。
或許是因?yàn)槟赣H及姐姐們都是美人吧！自幼，我總對(duì)鏡子懷有一種說(shuō)不出的情感。我喜歡看姐姐在鏡前整理儀容，不出幾分鐘，鏡中就會(huì)映出一個(gè)濃眉大眼的明艷少女。但當(dāng)姐姐離開(kāi)，我拖著有些羞怯的步伐至鏡前時(shí)，看到的卻是個(gè)相貌平凡的女孩，較之于姐姐姣好的容顏，自己粗拙的面貌總令我自慚形穢。漸漸地，我對(duì)鏡子生出一種摸不透的感覺(jué)，我厭惡鏡子，因?yàn)樗覍?shí)的反映出我和姐姐的差別──姐姐美，而我的容貌平庸。但另一方面，我又抑不住自己照鏡子的渴望，年幼的我在鏡前流連，努力想找出自己五官的優(yōu)點(diǎn)，并試著模仿姐姐的發(fā)型、姐姐的打扮。一次又一次，我期盼著鏡中也映出一個(gè)清麗的女孩，卻一次又一次，失望。
年紀(jì)漸長(zhǎng)，“女大十八變”的俗諺終未在我身上應(yīng)驗(yàn)。我一如以往地照鏡子，也一如以往的為自己的容貌嘆息。直至我在不期然間讀到那句點(diǎn)醒我的句子──腹有詩(shī)書氣自華。在那一剎那間，我心中因相貌平凡而徘徊不去的暗影被點(diǎn)亮了！我一直太過(guò)在意自己的容貌，卻忽略了內(nèi)在；忽略了智慧；忽略了自信的重要！面貌是天生的，但后天所培育出的智慧及氣質(zhì)，更如灼灼的靈逸之氣，絕非外貌所能掩蓋的！歲月的河流可以改變?nèi)说耐獗恚瑓s帶不走知識(shí)；帶不走善良的心地；帶不走美好的內(nèi)涵！那句話使我自執(zhí)著外表的愚昧中升華。第一次，我堅(jiān)定而自信地望著鏡子，應(yīng)許自己將不再為外表而嘆，而將努力充實(shí)內(nèi)在！
如今，我仍舊每天照鏡子，但卻不再自卑。面對(duì)鏡子時(shí)，我看見(jiàn)的是一個(gè)充滿朝氣及自信的少女，外表的平凡不再使我困擾，我愿意以開(kāi)朗及自信的心，追尋比容貌更重要的知識(shí)及內(nèi)涵！
自信的我作文 篇5
有一件事至今令我難忘，那就得從小記者團(tuán)發(fā)來(lái)邀請(qǐng)信的時(shí)候說(shuō)起……
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小記者團(tuán)發(fā)來(lái)了一張邀請(qǐng)信上選拔小記者的，要不要去？”我說(shuō)：“我當(dāng)然想去，可是我膽小，不行。”媽媽說(shuō)：“膽小怎么了，一定要去，要對(duì)自己有信心。”聽(tīng)了媽媽的話后，我覺(jué)得值得去試試。
到了選拔賽這一天，我心里十分緊張。媽媽安慰我說(shuō)別緊張。就當(dāng)在家里一樣，要有信心。
我也努力讓自己不緊張。
到了考場(chǎng)，那的老師給了我一張考卷，我心想：只要做一張考卷就行了？不要表演節(jié)目或
自我介紹什么的？我百思不得起解。于是，我便立刻做了起來(lái)，時(shí)間是半小時(shí)。
10分鐘……20分鐘……30的分鐘……
時(shí)間到了，老師說(shuō)：“收卷。”我把卷子上交后等待下一項(xiàng)指示。老師說(shuō)：“上去自我介紹。”
我心想：果然不只是做一張卷子這么簡(jiǎn)單。不管怎樣我一定要考上。于是，我鼓起勇氣，堅(jiān)定的向前走去，一自己最響亮的聲音說(shuō)了起來(lái)：大家好！我叫張宇琦，今年11歲，我在五（2）班學(xué)習(xí)，我的興趣愛(ài)好是揚(yáng)琴……當(dāng)我正想說(shuō)我介紹完的時(shí)候，老師突然問(wèn)我：“你想當(dāng)一名小記者嗎。”我說(shuō)：“想。”“為什么？老師問(wèn)。”“因?yàn)槲蚁肴ゲ稍L一下災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們登上報(bào)紙，舉行一個(gè)捐款活動(dòng)，讓全國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，一起支援災(zāi)區(qū)。”老師說(shuō)：“恩下去吧。”我深深嘆了口氣。
之后，我和媽媽上車準(zhǔn)備湖時(shí)，媽媽問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)：“不錯(cuò)！”“以后不要怕膽小了啊！”媽媽說(shuō)
從這件事中我懂得了：遇到困難是很平常的事，關(guān)鍵是你有沒(méi)有勇氣去克服困難勇于向上。所以這件事令我難忘。
自信的我作文 篇6
你若花開(kāi)，蜂蝶自來(lái)。
——題記
五年前，看著鏡子里的自己，充滿了自卑——為什么？才剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜，我的文具盒就被同學(xué)摔得粉碎，才剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜，我就被這種氣氛壓得喘不過(guò)氣……這可是我上小學(xué)的第一個(gè)禮拜！
我哭著去找媽媽，媽媽也很生氣，但她對(duì)我說(shuō)：“人，只要有一咱信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。你要努力，讓其他人心服口服！”
于是，我開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)“魔鬼計(jì)劃”：
每天早晨六點(diǎn)起床，開(kāi)始晨跑，上、下學(xué)路上不浪費(fèi)碎片時(shí)間，背一些老師要求背的口訣、公式或課文，晚上必須七點(diǎn)之前完成作業(yè)，剩下的時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，晚上八點(diǎn)半夜跑。天天如一，雷打不動(dòng)。
一年級(jí)，上下兩學(xué)期，四次大考，我都是雙百，可惜一年級(jí)還不太注重學(xué)習(xí)，大家還是不跟我玩，他們還是跟那些長(zhǎng)得漂亮、性格開(kāi)朗的人一起玩。
二年級(jí)，有了英語(yǔ)，四次大考，四次滿分，大家慢慢地開(kāi)始跟我友好地交談。
三年級(jí)，大家開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主，我的優(yōu)勢(shì)終于顯出來(lái)了！我是班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)，也是朋友最多的同學(xué)。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。
四、五年級(jí)，我在班里慢慢有了威信，大家都聽(tīng)我的，都主動(dòng)來(lái)找我玩。小學(xué)五年，我發(fā)生了翻天覆地的變化，唯一不變的，還是我的“魔鬼計(jì)劃”！
五年后，我再次站在鏡子前，充滿了自信——一個(gè)容光煥發(fā)、陽(yáng)光向上的女孩！一個(gè)讓朋友們自豪的女孩，每次遇到外班同學(xué)，我的朋友們都會(huì)說(shuō)：“看！這是我們班的學(xué)霸！”
看到現(xiàn)在的我，媽媽欣慰地說(shuō)：“你，只需負(fù)責(zé)精彩，上帝，自有安排！恭喜你！收獲了成績(jī)，收獲了名譽(yù)，收獲了朋友，更收獲了自信和堅(jiān)強(qiáng)！”
自信的我作文 篇7
剛進(jìn)初中那會(huì)兒，學(xué)校要舉行歌唱比賽。那時(shí)，在班級(jí)里能叫上名字的沒(méi)幾個(gè)，班主任都來(lái)不及了解我們，就把我們交給了音樂(lè)老師。
老師讓我們每個(gè)人唱一句，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音色。在經(jīng)過(guò)幾輪嚴(yán)格的挑選后。老師最終選定了我和一名男生。
由于老師選的歌大家都沒(méi)接觸過(guò)，老師只能一句一句的教，我們一句一句跟著唱。音樂(lè)在唱的過(guò)程中充滿了各類聲音，簡(jiǎn)直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來(lái)的日子里，大家每天都頂著一副沙啞的嗓子進(jìn)學(xué)校。
練習(xí)中，我們不厭其煩的不停地唱著同一句歌詞，直到我們的喉嚨疼痛發(fā)熱，直到我們的嗓子發(fā)不出聲音……
在最后一次排練時(shí)，老師一邊彈著鋼琴，我們一邊唱著歌。在那悠揚(yáng)的歌聲中，大家都陶醉了……但是，我卻既高興又害怕。高興明天比賽后就不用再這么辛苦了。害怕比賽時(shí)唱錯(cuò)了，就對(duì)不起大家和這么多天來(lái)的努力。
練習(xí)結(jié)束后，老師把我叫了過(guò)去。她看著我，說(shuō)：“自信才能創(chuàng)造奇跡！”說(shuō)完，就讓我出去了。其實(shí)，我也懂。人不管有多優(yōu)秀，但是缺乏自信還是成不了事的。
第二天，比賽正式開(kāi)幕。看著前面每個(gè)班都唱得那么好，我擔(dān)心起來(lái)了。輪到我們班時(shí)，我緊張極了。走向臺(tái)的每一步，都是那么的沉重。我都不知道自己是怎么上臺(tái)的？歌聲卻已經(jīng)響起來(lái)了……
在人群中，我一眼就看到了音樂(lè)老師，她充滿期待的眼神和自信的目光，讓我至今難忘。它讓我充滿了力量和自信。比賽進(jìn)行得很順利，當(dāng)唱完最后一句時(shí)，舞臺(tái)下掌聲一片。我們感動(dòng)極了。盡管最后我們班不是最好的，但是它卻讓我們懂得了很多，也收獲了不少。而我也擁有了自信。
人生，就要昂起自信的頭顱，揚(yáng)起自信的微笑，活出自信，活出風(fēng)采！
自信的我作文 篇8
我，是為今后的一切忙碌的一只小螞蟻，我是天邊不太耀眼的一顆星。
我對(duì)世界上的每一樣事物都充滿了好奇。小時(shí)候看母雞孵蛋，我一蹬就是幾個(gè)小時(shí)，害的家里人到處找。而今，我依然童心未泯。路邊開(kāi)了兩朵很漂亮的話，我驚嘆；一只小蜻蜓誤以為我額前顫動(dòng)的卷曲的劉海是木麻黃的葉子，在頭頂上飛來(lái)飛去，我驚訝；天邊的云露出一角明亮的天，我驚嘆······。身邊有太多的新鮮事物，有太多的驚嘆，它們深深的吸引著我！
我熱情、開(kāi)朗，又大膽、頑皮。火熱的夏天是我翱翔的天地。蟬聲一起，我就急不可待換上短褲，像冬眠太久的動(dòng)物，興奮的沖出家里。心里只想著去吃大竹林里的竹芯和桑葚，去摘柳條編個(gè)花籃，去······可是不巧的是，和正要回家的老媽撞了個(gè)滿懷。
“老媽，辛苦了！我出來(lái)迎接你了，快快回家坐下，我給你倒杯水，捶捶背······”我和媽媽都無(wú)可奈何的笑著。
我經(jīng)常站在鏡子前，看看自己矮矮的個(gè)子，短褲下被太陽(yáng)曬成了紅褐色的結(jié)實(shí)的皮膚，我不禁納悶了：“我為什么這么矮小，結(jié)實(shí)？”別的女同學(xué)都不敢穿短褲，可我天天穿。爬樹(shù)捉迷藏，在水里游泳，都是我的強(qiáng)項(xiàng)，整天沒(méi)完沒(méi)了的瘋。永遠(yuǎn)的一頭亂亂的、卷曲的短發(fā)，像個(gè)男孩子似地。
“杯水也可以起浪”，雖然我還不成熟，但我也有自己的小世界。擁有一些自己的小秘密，我也會(huì)為事兒愁，一個(gè)人聽(tīng)自己喜歡的歌，讀自己熱愛(ài)的詩(shī)，勾勒心中美麗的夢(mèng)，喜歡穿純白的不加任何修飾的衣服。
我喜歡學(xué)校里有同學(xué)，有老師的生活，雖然有時(shí)會(huì)和同學(xué)鬧別扭，但是過(guò)不了多久，大家又都相安無(wú)事，比誰(shuí)作業(yè)寫的好，寫的快，誰(shuí)早晨第一個(gè)到校，比誰(shuí)得的100分多，有時(shí)也會(huì)比吃的和穿的·····到不盡的歡樂(lè)事兒。
這就是我，很自我的一個(gè)女孩！
自信的我作文 篇9
自信是成功的第一秘訣，這是美國(guó)著名作家：愛(ài)默生說(shuō)的話。的確，自信是成功的第一步，如果你失去了自信，就等于失去了成功的機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)自信的孩子，自信同樣也是我的成功秘訣，自信使我在班上擁有不錯(cuò)的成績(jī)。但我為什么會(huì)如此自信呢？這來(lái)源于媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。每次我被爺爺說(shuō)的一無(wú)是處是，媽媽總是會(huì)不斷地安慰，鼓舞我，使得我重拾起希望和自信，再努力向自己的目標(biāo)前進(jìn)。就這樣，自信隨而隨之便成了我的一個(gè)良好的習(xí)慣。
一次，我在家中做小電燈泡。當(dāng)找來(lái)必要的工具后，我就開(kāi)始動(dòng)手了。根據(jù)原理，電池的正，負(fù)極在一起時(shí)才可以產(chǎn)生電流，看要怎樣才能讓正負(fù)極的電流通到一塊兒呢？這時(shí)我想起了銅線，，于是我趕忙拿來(lái)銅線，將銅線的兩端分別固定在正極和負(fù)極上，忽然我看到正極那一端的銅線閃爍著金黃色的光芒，我興奮極了，于是便將小燈泡放了上去，可是小燈泡還是安然無(wú)恙，并沒(méi)有要亮的意思，我又試了幾次，可效果還是老樣子，甚至我還被那金黃色的光芒給電到了。雖然飽經(jīng)失敗，可我并不氣餒，繼續(xù)換著地方嘗試，在不斷地嘗試下，我終于找到了合適的位置。在小燈泡上突出的那個(gè)小黑點(diǎn)兒就是最合適的地方，只要將連接正極的銅線放在那個(gè)小黑點(diǎn)上電燈泡就能發(fā)光了。
還有一次，那是十月多時(shí)，我去考小提琴第五級(jí)時(shí)的場(chǎng)景。來(lái)到考場(chǎng)時(shí)，我有些緊張，因?yàn)槟乾F(xiàn)場(chǎng)聚集了許多厲害的老師和考官，所以才使我的心中有一絲緊張和恐懼的心情。馬上要輪到我了，我的自信心鼓勵(lì)我說(shuō)：一定能通過(guò)！進(jìn)入考場(chǎng)，我和老師問(wèn)了聲好，便開(kāi)始了演奏，我的手指在琴板上躍動(dòng)，琴弓在琴弦上來(lái)往。考完后，我問(wèn)考官能過(guò)嗎？考官豎起了“大拇哥”，媽媽也說(shuō)我超水平發(fā)揮。我又一次用實(shí)力和自信克服了困難，渡過(guò)了難關(guān)！
瞧，自信是多么有用啊，我用它克服了困難，渡過(guò)了難關(guān)。然而自信就像勝利之門的鑰匙，只要有了自信和實(shí)力，相信你一定能夠勝利！
自信的我作文 篇10
金燦燦的陽(yáng)光照射著大地，雖然有點(diǎn)悶熱，但我依然興奮無(wú)比，因?yàn)榻裉焓橇唬绻麤](méi)什么意外，學(xué)校要舉行慶祝儀式，還有我表演的節(jié)目呢！
整個(gè)早讀，我都在想入非非：哈哈，第一次站在舞臺(tái)上表演，全校同學(xué)充滿羨慕的看著我呢！如果我表演的好，老師會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我啊？肯定會(huì)的，太棒了！“呵呵！”我完全忘記了老師還在上課，不小心竟然笑出了聲！同學(xué)們都驚訝地向我望來(lái)，老師一個(gè)冷冰冰的眼神也像我掃來(lái)，我馬上把心思拉回了現(xiàn)實(shí)，不敢再出聲了。
“請(qǐng)全體師生到操場(chǎng)上集合！”校長(zhǎng)的聲音在廣播里傳了過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，操場(chǎng)便成了人的海洋。我與眾多表演節(jié)目的同學(xué)在后臺(tái)緊張準(zhǔn)備著，雖然人多得很，也許我只是一個(gè)小黑點(diǎn)，但我依然興奮無(wú)比，絞盡腦汁地設(shè)想著上臺(tái)以后大家都羨慕的望著我的場(chǎng)景。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那股興奮勁兒就消失了大半，心爺提到了嗓子眼兒。
“請(qǐng)欣賞下一個(gè)精彩的表演！”女主持人柔美的聲音一落，我與幾位同舞的同學(xué)便上了臺(tái)。臺(tái)下，幾千名同學(xué)的目光一起向我們投來(lái)。我們幾個(gè)舞伴都是初次上臺(tái)，一時(shí)間都呆呆地站在那里，不知所措了。老師提醒了成千上百次的上場(chǎng)微笑，此時(shí)也被歡呼聲嚇出了腦海，忘到了十萬(wàn)八千里外。
音樂(lè)聲響起了，雖然我們心中都知道，再打兩個(gè)拍子就要開(kāi)始舞蹈了，但此時(shí)我們也只是呆呆站在原地，拍子馬上就要結(jié)束了，我心中涌出了一個(gè)念頭，我一定要把這支舞蹈跳好，要讓大家看看我們的實(shí)力。
熟悉的歌聲響起，我拋開(kāi)雜念，面帶微笑地融入到音樂(lè)當(dāng)中，盡情展示著這支優(yōu)美的舞蹈，其他成員好似也被我?guī)?dòng)了，幾個(gè)人隨著那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在舞臺(tái)上翩翩起舞。這時(shí)，臺(tái)下一片寂靜，大家都被優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作吸引了，我們也更加投入的隨著音樂(lè)相互配合，完美的展示著動(dòng)人的舞姿。
舞蹈結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我們幾個(gè)氣喘吁吁，微笑著向觀眾鞠躬謝幕。同學(xué)們的羨慕，老師的贊許，讓我又多了幾分自信！
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)五年級(jí)劉姝涵
自信的我作文 篇11
上作文課，老師出了看似普通的話題：“相信”。但這四個(gè)字在我心中卻有幾千斤、幾萬(wàn)斤重，，我畢竟是我，我畢竟有和別人不同的經(jīng)歷，那段不堪回首的經(jīng)歷本來(lái)可以永恒定格的歷史，而的幕，卻又勾起了我傷心的心情。
那是永恒，是瞬間，是讓人難以忘懷的瞬間。課上，老師把我的作文讓同學(xué)讀了給全班聽(tīng)，而且對(duì)那篇文章的評(píng)價(jià)，我心里高興，可是，老師又讓同學(xué)讀了張晨雨寫的作文，我聽(tīng)了后，真的有些自愧不如，于是，我暗自下決心，要讓我的作文“更上一層樓”。
后來(lái)，老師出了“相信”題目，我一下子怔住了，擁有自信我來(lái)說(shuō)，可謂比登天還要。里，老師讓同學(xué)上講臺(tái)上去讀關(guān)于“相信”話題的范文，我心里忐忑不安的敲著小鼓，想上去讀，可又不敢去，心想：臺(tái)下有50多雙眼睛看著我，我還嚇暈；不去吧，又失去了一次檢驗(yàn)自信的大好機(jī)會(huì)，想了大概有5、6秒鐘，“我管它三七二十一呢”，一下把手舉了起來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)預(yù)料到的是，老師居然叫了我，“嗨，現(xiàn)在退縮也辦法，我把我賭定了”！我這時(shí)心里不知哪來(lái)的一股巨大的力量，我大步走上講臺(tái)，接過(guò)老師手里的書本，念了起來(lái)，我念的時(shí)候，臺(tái)下安靜極了，同學(xué)們都在豎著耳朵傾聽(tīng)著我的聲音，教室里的空氣似乎凝固起來(lái)，而不再流動(dòng)，當(dāng)我讀完這篇文章的最后字時(shí)，那空氣總算回過(guò)神兒來(lái)，又在小小的教室里重新循環(huán)起來(lái)，我在心里大喘了一口氣。走下講臺(tái)，心里有說(shuō)不出的欣慰，，我了一件“重大使命”！
這節(jié)作文課，是我開(kāi)學(xué)覺(jué)得最有意義的一節(jié)課，想著，我又情不自禁的笑了。這時(shí)我才，我要寫作文的筆找不著了，心想，找不著了也好，換支筆吧，換新的顏色，也象征著新的開(kāi)始，我會(huì)努力的寫好這篇作文。這時(shí)，我才注意到，我這篇作文還題目呢。突然，腦子里閃過(guò)念頭，對(duì)，它，我飛快地標(biāo)上了這篇作文的題目——換支筆，寫出我的自信。
自信的我作文 篇12
這天下午，音樂(lè)老師辦公室里一片歡呼，原來(lái)是我們的四重奏得了一等獎(jiǎng)。學(xué)電子琴的事還得從我4歲說(shuō)起。
我從小喜歡電子琴，4歲時(shí)媽媽就請(qǐng)老師教我電子琴，開(kāi)始還不錯(cuò)，天天都知道練琴。不知從幾時(shí)起，我就不愛(ài)彈電子琴了，常常受批評(píng)，雖然不喜歡彈琴了，但我還是堅(jiān)持練了下來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈抛约河心芰Π亚賹W(xué)好。
雖然我是這么想的，可是我基本上每一節(jié)課都會(huì)受到老師的批評(píng)。我沒(méi)有灰心，時(shí)刻提醒自己一定要堅(jiān)持，我對(duì)自己充滿了自信，最后我練了下來(lái)。考前的一個(gè)月里，姥姥讓我一天一小時(shí)的練習(xí)，練的手都劃破了皮，疼得不行，我還是堅(jiān)持練。考前最后一周了，我上午一小時(shí)、下午一小時(shí)地練。就這樣，最后我通過(guò)了電子琴七級(jí)的考試并拿到了考級(jí)證書。
我網(wǎng)球打得不錯(cuò)，別人打一兩個(gè)，我能打10個(gè)左右。一次比賽中我腿摔破了，換了人，結(jié)果我們隊(duì)輸了，我因?yàn)橥葌诩倚菹⒘藘芍懿藕谩Ｎ宜阈g(shù)也不錯(cuò)，一次口算比賽中，我說(shuō)對(duì)了17道，其他同學(xué)說(shuō)對(duì)了13、15道。我喜歡羽毛球，姥姥、媽媽、都打不過(guò)我，我還喜歡輪滑，但是我比不上我們小區(qū)里的小哥哥們，他們滑得都比我好。我相信只要自己不斷努力，就可以趕上那些小哥哥們。平時(shí)在一起玩的時(shí)候，我就讓小哥哥們教我輪滑的技巧，自己不斷練習(xí)。我很快在小區(qū)輪滑比賽中也取得了很好的成績(jī)。
我有很多的愛(ài)好，還喜歡收集石頭，各種各樣的石頭擺在我的床頭好看極了。
我相信只要自己付出努力，就會(huì)有自己意想不到的收獲，這就是我，一個(gè)自信的我。
自信的我作文 篇13
我要為自己驕傲，為自己喝彩。因?yàn)槲覔碛凶孕牛亲孕攀刮易灾沃菰谧呦虺晒ΑＨビ由钪械囊粋�(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
“怎么辦?怎么辦?還有兩個(gè)人就到我了。”我在臺(tái)下急得像熱鍋上的螞蟻。哎!提起這次考試真是一言難盡。上周得知學(xué)校要舉辦一次演講比賽，我被“不幸”地列入了名單之中，真是“大難臨頭，命不久已”呀!
第一個(gè)演講的是一個(gè)男生，只見(jiàn)他邁著沉穩(wěn)的步伐，鎮(zhèn)定地站在講臺(tái)上，神情自若地演講完畢，漂亮地“踢”出了第一球，臺(tái)下雷鳴般地掌聲響起。但接下來(lái)“接”球的便不那么幸運(yùn)了。她由于緊張，聲音在顫抖，話說(shuō)得也不流利。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)大聲地喧嘩起來(lái)，嘲笑聲、議論聲攙雜在一起。使得站在臺(tái)下的我，更加沒(méi)了著落。
到我了，是該我接球的時(shí)候了，我深深地吸了一口氣，并告訴自己：不要緊張，你一定能成功的!
站在高高的講臺(tái)上，望著同學(xué)們一雙雙苛刻的眼神，恨不得吞掉自己的樣子，更加使我心神不寧。相信自己，你一定回成功的!我這樣一遍又一遍的告誡自己。終于開(kāi)始了我的演講……
雷鳴般的掌聲再次響起，大家在為我鼓掌，為我喝彩。是啊，相信自己，你并不差。我一直堅(jiān)信：世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只要有信心，就一定能取得成功的!這是我第一次戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。向同學(xué)們展示另外自己。
我要大聲為自己喝彩，為自己的自信也勇敢喝彩。我要繼續(xù)努力去打破一個(gè)個(gè)“零”的記錄!因?yàn)椋孕攀刮易呦虺晒?
自信的我作文 篇14
有一個(gè)小女孩，已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春節(jié)。她中等個(gè)子，瓜子臉，皮膚不黑不白，唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是鼻子有點(diǎn)大，并且旁邊還有一些雀斑，但是她不去觀察這些而感到煩惱，每天還過(guò)得像神仙。一雙炯炯有神的眼睛一直盯著做錯(cuò)了事的人，慢慢讓他們改正。
嘿嘿，想知道那是誰(shuí)嗎？哈哈，就是我。
我，什么都喜歡，聽(tīng)歌、畫畫、看課外書......哦哦哦，對(duì)了，還有，我最喜歡交朋友。
交朋友，是我的樂(lè)趣。不管在哪里，我去的地方都是人來(lái)人往的地方，并且我認(rèn)識(shí)的朋友也很多，我在學(xué)校不僅把同學(xué)當(dāng)做我的朋友，在家里，我都把爸爸媽媽當(dāng)做我的好朋友。
我的性格是外向的，也是活潑開(kāi)朗的，更是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、愛(ài)湊熱鬧的。于是，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就到處宣揚(yáng)，惹來(lái)不必要的麻煩。我這個(gè)人嘛！也是個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)生氣的人，有時(shí)把大家惹得哭笑不得。高興時(shí)，就會(huì)到處發(fā)瘋，把身邊的人逗得瘋瘋癲癲的；生氣時(shí)，就會(huì)撇起個(gè)小嘴，像掛上了一把小油壺，躺在課桌上，誰(shuí)都不理。
書是我的好老師，也是我的好朋友。媽媽給我買了好多好多的課外書，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》......我每天都要堅(jiān)持看一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，并且還看的津津有味，任憑誰(shuí)打攪，我都不理她。
呼呼，這就是我，一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑、調(diào)皮搗蛋的我，你們了解我了嗎？
自信的我作文 篇15
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我的心久久不能平靜。雖然有些事你不能成功，但也不能為自己感到失落，在你遇到難過(guò)的坎兒時(shí)，對(duì)自己說(shuō)一聲“我能行”！這便給了我們無(wú)限信心。
在由王老師執(zhí)教的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，王老師給我們出了一道很難很難的奧數(shù)題。老師給了我們五分鐘思考和解算的時(shí)間，我左思右想，終于想出了那么一個(gè)解題思路，我又跟我的“左鄰右舍”商量了一下，可他們卻說(shuō)我的思路是錯(cuò)誤的，應(yīng)該按著他們的思路解題，可是我就是堅(jiān)定自己的解題思路是正確的，我就按照我的解題思路算出了那道題。最后的得數(shù)是“528”，而其他人的得數(shù)各有不同，有的是467，有的是621等等。五分鐘后老師讓我們舉手發(fā)言。有一些學(xué)生把手舉得高高的，看起來(lái)很自信，老師請(qǐng)他們回答，結(jié)果老師搖搖頭說(shuō)：“你們?cè)傧胂搿！边@時(shí)，我自信不疑地舉起了我那雙小手，老師看到我那雙“孤獨(dú)”的小手，便讓我發(fā)言，我就把解題思路講了一遍，說(shuō)出了得數(shù)。老師面帶笑容的說(shuō)：“非常棒！請(qǐng)給這位小同學(xué)一點(diǎn)掌聲！請(qǐng)坐！”雷鳴般掌聲掌聲響起來(lái)，我心里美滋滋的。
我們每個(gè)人都應(yīng)該相信自己，只有相信自己，才有收獲，才會(huì)走上成功的道路！
自信的我作文 篇16
有一個(gè)小女孩長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，兩道濃黑的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，還有高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴，高興時(shí)會(huì)發(fā)出哈哈哈的笑聲，這就是我。
我是一個(gè)自信的人，不信，我給你講個(gè)小故事。在去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，老師給我報(bào)名女子1500米的比賽。開(kāi)始，我覺(jué)得自己第一次參加這個(gè)項(xiàng)目，可能跑不出好成績(jī)，但我還是充滿自信地走上了跑道，下定決心盡自己最大的努力去做好這件事情。
比賽開(kāi)始了，第一圈結(jié)束時(shí)我被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，但我并沒(méi)有氣餒，覺(jué)得還有機(jī)會(huì)超過(guò)她們，就咬緊牙緊跟著她們。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)筋疲力盡了，就暗暗地給自己加油，調(diào)整好自己的呼吸，邁著堅(jiān)定的步伐追了上去。跑完第二圈的時(shí)候，我開(kāi)始慢慢地超越別人。接下來(lái)，一圈比一圈跑地好一些。尤其是每當(dāng)我跑到自己班級(jí)座區(qū)的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)一起為我加油，我就像全身充滿了能量一樣向前跑去。
到了最后一圈，我用盡全身的力氣像離弦的箭一樣向前沖去。最后取得了第三名，并且打破了學(xué)校紀(jì)錄。這出乎我的意料，讓我非常開(kāi)心。
通過(guò)這件事情，我明白了自信可以創(chuàng)造奇跡。今后，在學(xué)習(xí)和生活中，我還要堅(jiān)持做一個(gè)有自信的人，努力去創(chuàng)造更多的奇跡。
自信的我作文 篇17
未來(lái)看似很遙遠(yuǎn)，但是，歲月在無(wú)情的推動(dòng)著這一切，未來(lái)的一天很快會(huì)來(lái)臨，隨之而來(lái)的，是幻想的破滅和失望。誰(shuí)又甘心失敗?誰(shuí)又甘心被人排擠在最后?我，不甘心，不甘心失敗。
——題記
日歷上的數(shù)字被一個(gè)個(gè)劃去，心中便多了一分不安，距離生地會(huì)考還有一個(gè)月，看著鮮紅慘不忍睹的考試成績(jī)，我心急卻是無(wú)奈，不管怎么樣認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，成績(jī)還是不見(jiàn)上升。心急如焚的我漸漸冷靜下來(lái)，我天賦不如別人，那么，為了不失敗，我一定要付出上十倍的努力。
我并不想任何人為我費(fèi)心思，包括父母，我自己籌了一些錢買了一堆練習(xí)以及輔導(dǎo)資料，半夜，等父母都睡著時(shí)，我偷偷地爬起來(lái)，打著手電筒，翻出一些試題，提筆就寫。做題的時(shí)候太枯燥無(wú)味，好幾次都要睡著，但又想起了自己的目標(biāo)時(shí)，狠狠的掐下我自己，痛楚會(huì)讓我徹底清醒。
經(jīng)歷一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練，我憔悴的幾分，第二天上課總是會(huì)忍不住睡著，踏入考場(chǎng)的那一刻，我才明白，我的努力有了意義!
我永遠(yuǎn)忘不了出成績(jī)的那一刻，我擠進(jìn)一堆人群，尋找著自己的名字，把眼光向旁邊移動(dòng)幾分，那個(gè)分?jǐn)?shù)，讓我心中無(wú)比澎湃，99分!我做到了，我超越了原本在我前面的人，也超過(guò)了我自己!
自信之火重新在我心中點(diǎn)燃，看向未來(lái)，我不免又多了幾分勝算，重拾自信，就如照亮了生命的顏色;重拾自信，就猶如遠(yuǎn)離了黑暗，在陽(yáng)光下自由前行;面臨困境和挫折時(shí)，自信總會(huì)帶我打破難關(guān)，邁向成功!
自信的我作文 篇18
自信就像一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時(shí)為你照亮前進(jìn)的路；自信就像一條迎風(fēng)行駛的小船，載你闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨……
我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，但是我的內(nèi)心中充滿了自信。我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信只要付出努力就會(huì)成功，正因?yàn)槲业淖孕牛刮毅逶≡陉?yáng)光中，享受著快樂(lè)。
小時(shí)候，我非常喜歡繪畫，于是暑假期間媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。才剛剛學(xué)習(xí)畫畫，我就輸在了起跑線上。每次美術(shù)老師請(qǐng)我的作品后，上面的評(píng)分總是很差，評(píng)語(yǔ)也總是很差，例如：繪畫事物不標(biāo)準(zhǔn)、顏色搭配不恰當(dāng)、繪畫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)……盡管如此，我并沒(méi)有對(duì)繪畫失去興趣，雖然我畫的沒(méi)有水平，但我仍然自信的面對(duì)。從那以后，我為自己定下了計(jì)劃：每一個(gè)星期畫一張畫；平時(shí)留心觀察周圍一切美好事物并畫下來(lái)。把畫水彩畫的正確調(diào)法和搭配都記錄下來(lái)，而且我還在手機(jī)上以及其它方法搜索了許多同齡人的優(yōu)秀畫作，家里的書架上擺滿了有關(guān)繪畫的各種書籍。我的繪畫水平猶如寒冬轉(zhuǎn)暖夏的氣溫，在一天天地提高著，再加上我的刻苦努力以及老師的細(xì)心指導(dǎo)，我的繪畫水平更是蒸蒸日上、突飛猛進(jìn)。
因?yàn)槲业淖孕牛淖兞宋业睦L畫水平；因?yàn)槲业淖孕牛刮夷軌蛴鍪掠赂颐鎸?duì)。是我的自信使我享受著快樂(lè)。
我愿永遠(yuǎn)都充滿自信，永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活！因?yàn)槲易孕牛晕铱鞓?lè)！
自信的我作文 篇19
我的性格是外向型，是個(gè)樂(lè)觀主義者，因?yàn)槲覍?duì)前途充滿希望、信心。自信我的命運(yùn)不會(huì)比別人糟。我，一個(gè)普通高中生，思想不守舊。我敢和女同學(xué)說(shuō)笑話，對(duì)男女同學(xué)一樣熱情，因?yàn)槲覀兌际桥笥选?/p>
我對(duì)任何事情都感興趣，并且時(shí)常充滿遐想。當(dāng)我聽(tīng)到歌唱家唱出那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，希望自己也能成為一名歌唱家。我更喜歡體育運(yùn)動(dòng)，籃球、乒乓球、排球·一沒(méi)有我不愿玩的，我更想的是得金牌。挫折和失敗煞不了我的銳氣，只能成為我?jiàn)^斗的動(dòng)力。對(duì)于別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)我不在乎，我非常喜歡但丁的那句話:走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。不會(huì)跳舞，聯(lián)歡會(huì)上有我笨拙的身軀。歌唱得還不錯(cuò)，這給我增添了無(wú)限的樂(lè)趣。幽默是同學(xué)們公認(rèn)的，我能在緊張的氣氛中做出幾個(gè)滑稽可笑的動(dòng)作讓他們敞懷大笑。學(xué)習(xí)緊張時(shí)，我會(huì)說(shuō)幾句笑話讓他們休息一下大腦。同學(xué)們稱我為“80年代卓別林”，在下實(shí)不敢當(dāng)。
18歲，大人眼里的娃娃，但我認(rèn)為自己已成家中的政事我也參與，我建議父親開(kāi)水田致因?yàn)槲覀兡怯袃?yōu)越的地理?xiàng)l件。節(jié)假日回也總是先到地里去看稻子。動(dòng)下，半響地的水稻正待收割。在父親的辛勤勞我為我的理想成熟富家為現(xiàn)實(shí)而自豪，為我建議父親脫窮致富成功而自豪。現(xiàn)在，物質(zhì)和精神上雙豐收，我正全力以赴地實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的夙愿—考大學(xué)。我就是我，樂(lè)觀自信，充滿天真幻想，時(shí)刻迎接生活的挑戰(zhàn)。
自信的我作文 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上講臺(tái)的唯一目地就是競(jìng)選“班級(jí)的大將”——副班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干會(huì)讓班級(jí)變得更好。
自從新學(xué)期一開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，班級(jí)里也洋溢著同學(xué)們久別重逢的氣氛。同時(shí)班級(jí)也有變化：少了倆位同學(xué)、班干部也要重新“換崗讓”，其他人上任了。
我在以前的學(xué)期中當(dāng)過(guò)副班長(zhǎng)，這是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲疑钌畹刂腊喔刹繎?yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，在做副班長(zhǎng)的過(guò)程中，我從未有過(guò)“高高在上”的感覺(jué)，對(duì)擺“官架子”也看不慣，做不來(lái)，更沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”。
我競(jìng)選副班長(zhǎng)，我相信自己是夠條件的。首先我對(duì)學(xué)校和班級(jí)情況比較了解，同時(shí)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
在以前的副班長(zhǎng)生涯中，我雖然為班級(jí)做了一些有益的工作，但是也存在著缺點(diǎn)和不足，在這個(gè)學(xué)期里希望同學(xué)和老師們能夠?qū)ξ疫M(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
同學(xué)們，學(xué)校的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家共同進(jìn)步！我深信只要充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班務(wù)一定能步入新的輝煌！
自信的我作文 篇21
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，大家好！我是來(lái)自六年級(jí)（5）班的魏純。
當(dāng)你第一眼看到我時(shí)，你會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)文文靜靜的女孩；可是當(dāng)你深入了解我時(shí)，你會(huì)覺(jué)得我個(gè)性開(kāi)朗，說(shuō)話、言行、舉止都很幽默。我就像一本書，每一頁(yè)都給人不同的感覺(jué)，有時(shí)是活潑開(kāi)朗的，有時(shí)是幽默風(fēng)趣的，有時(shí)是感情細(xì)膩的。
雖然我是性格外向的，可是我也能動(dòng)靜結(jié)合。優(yōu)雅的鋼琴，我經(jīng)常撫摸它；現(xiàn)在我已經(jīng)是鋼琴八級(jí)了；灑脫的毛筆，我經(jīng)常揮灑它，我順利拿到了五級(jí)證書。我還非常樂(lè)衷于運(yùn)動(dòng)，在乒乓桌上我瀟灑揮拍、溜冰場(chǎng)上我自由馳騁、游泳池中盡情遨游。書是我的好伙伴，每天我都會(huì)撫摸它。每當(dāng)我沉浸于它時(shí)，它給我?guī)?lái)意想不到的快樂(lè)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解各種知識(shí)；《愛(ài)的教育》讓我明白了愛(ài)的道理，我愛(ài)看書，他使我健康成長(zhǎng)。我還對(duì)電腦感興趣，Word和PowerPoint我都會(huì)制作。
現(xiàn)在我在班里擔(dān)任語(yǔ)文課代表職務(wù)，面對(duì)工作我絕對(duì)一絲不茍，十分認(rèn)真地完成。對(duì)待同學(xué)我真誠(chéng)相待、熱心幫助。入學(xué)初，我還有幸主持了六年級(jí)的合唱比賽，通過(guò)這次鍛煉，更增添了我的勇氣和自信。對(duì)于這次競(jìng)選機(jī)會(huì)，我十分珍惜，如果我有幸被選上了，我一定盡心盡責(zé)；如果我失敗了，我就把這次競(jìng)選當(dāng)成一次歷練，更好地為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)校爭(zhēng)光！
我堅(jiān)信，有努力必有收獲，我相信我能成功！
自信的我作文 篇22
今天是個(gè)特殊的日子。我要去參加小模特比賽了，參賽小選手有四百多人呢，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。我一定要加油！
第一場(chǎng)比賽是自我介紹，我有點(diǎn)緊張，但還是鼓起勇氣走上舞臺(tái)。我大聲的對(duì)著話筒說(shuō)：“大家好，我叫沙柳池，今年9歲了，來(lái)自下沙二小，請(qǐng)大家支持我，謝謝大家。”大家為我鼓起了陣陣掌聲，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
接下來(lái)第二場(chǎng)比的是模特走秀，也是我最喜歡的一場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，當(dāng)主持人叫到我的號(hào)碼牌時(shí)，我的臉上寫滿了自信，昂首挺胸大步走在紅毯的中央，仿佛自己就是一個(gè)超級(jí)模特一般，我還擺了三個(gè)可愛(ài)的POSE，評(píng)委老師們向我投來(lái)贊許的目光。
第三場(chǎng)是才藝比賽，各位小選手都紛紛拿出了自己的看家本領(lǐng)，一個(gè)比一個(gè)表演的精彩。這一場(chǎng)我十分緊張，因?yàn)槲乙硌堇∥瑁匕逵悬c(diǎn)滑，我有點(diǎn)擔(dān)心旋轉(zhuǎn)的時(shí)候萬(wàn)一摔跤……那不是糗大了！輪到我上場(chǎng)了，我深深的吸了一口氣，上臺(tái)伴隨著拉丁優(yōu)美的音樂(lè)的跳了一段獨(dú)舞，媽媽在下面為我豎起了大拇指，讓我有了更大的信心。
媽媽說(shuō)希望我在一次次的比賽中不斷的戰(zhàn)勝自己，樹(shù)立起更大更強(qiáng)的自信心。期待我進(jìn)入決賽的好消息快快到來(lái)，我爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
這個(gè)快樂(lè)的暑假我不但放松了很多，還學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多。
自信的我作文 篇23
每個(gè)人都想成為最好的，最好的，但這不是一件容易的事情。除了堅(jiān)持不懈的努力，最重要的還是要有自信。
生活并不總是一帆風(fēng)順的，它是一段充滿艱辛、挫折、曲折、挑戰(zhàn)和挫折的旅程。所以遇到挫折和失敗要有自信。自信是人生成功的基石。有了自信，你就可以通過(guò)努力達(dá)到你想要的目標(biāo)。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣或那樣的事情。例如，如果我們做錯(cuò)了什么，考試不及格...這些事情會(huì)讓我們后悔，會(huì)讓我們自責(zé)。有時(shí)候父母對(duì)我們的期望會(huì)讓我們感到壓力。但是你仔細(xì)想想，我們要做的不是后悔和自責(zé)，而是反省自己，找出不足，努力改正，努力把事情做好，下次取得好成績(jī)。這個(gè)時(shí)候，父母和老師的鼓勵(lì)，會(huì)讓我們有信心，以后會(huì)做的更好。
從一年級(jí)到五年級(jí)，我的成績(jī)一直是班上最好的。我剛進(jìn)入六年級(jí)的幾次考試成績(jī)都不是很理想。我覺(jué)得很壓抑，害怕同學(xué)嘲笑我，害怕老師批評(píng)我，害怕父母責(zé)備我。但是事情并不像我想象的那樣。我沒(méi)有被嘲諷，沒(méi)有被批評(píng)，沒(méi)有被指責(zé)。相反，我得到了更多的鼓勵(lì)和幫助。這讓我重拾信心，在以后的日子里更加努力的學(xué)習(xí)。努力是有回報(bào)的，這次期末考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
有這么一句話:人可以被打敗，但不能被打倒！一次挫折或失敗怎么能讓一個(gè)人失去信心？失敗是經(jīng)驗(yàn)的積累，是下一次成功的基礎(chǔ)。人要想學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，戰(zhàn)勝失敗，首先要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，為自己樹(shù)立信心，相信自己會(huì)成功！
我相信我會(huì)是最好的，最好的！
自信的我作文 篇24
如果我選擇了我愿意給自己的，我不會(huì)茫然，我不會(huì)猶豫，我一定會(huì)大聲說(shuō)出來(lái)——給自己信心，讓我有勇氣！只有自信才能改變我，才能給我前進(jìn)的動(dòng)力！
我從小就是個(gè)膽小的孩子。我不知道什么是“主動(dòng)”，更不知道什么是“自信”。“自信”，看不見(jiàn)摸不著。在我小時(shí)候的腦海里，那只是一個(gè)抽象的詞。
人對(duì)各種事物的看法從來(lái)都不是一成不變的。小學(xué)的時(shí)候，我終于愿意說(shuō)話了，老師說(shuō):“你聲音很好聽(tīng)，怎么這么沉默寡言？”這個(gè)怎么樣？試著在國(guó)旗下說(shuō)話，鍛煉自己。“國(guó)旗下？當(dāng)著大家的面？我怎么會(huì)膽小呢？在我的拒絕下，老師沒(méi)有動(dòng)搖。她只是用堅(jiān)定的眼神看著我說(shuō):“你需要自信！”這時(shí)，雖然我還不知道什么是“自信”，但我心中的“自信”已經(jīng)成為我戰(zhàn)勝懦弱的力量。
升旗儀式前一天，因?yàn)闆](méi)有找到“自信”，所以很著急。我該怎么辦？沒(méi)有它，我就不能流暢地演講！順便問(wèn)問(wèn)媽媽。她是成年人，必須懂得“自信”！“媽媽，什么是‘自信’？如果我找到了，我就不會(huì)再膽怯了。”我無(wú)辜地問(wèn)。母親從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)奇怪的問(wèn)題，不禁笑了。我媽輕輕吻了我的額頭:“我的孩子，‘自信’來(lái)了。明天的演講，一定要加油，要相信自己能行！”哦，我終于明白了。原來(lái)這就是“自信”！
升旗儀式開(kāi)始了。我站起來(lái)，大步走向升旗臺(tái)。我有信心，我不再是一個(gè)膽小的孩子。演講開(kāi)始了，我的聲音有多大，眼神有多堅(jiān)定，每個(gè)人都給了我一個(gè)肯定的眼神。“自信”對(duì)我有多重要！
自信的我作文 篇25
嘿！大家好，我是一個(gè)普通的小草。
我沒(méi)有玫瑰的美麗，牡丹的富貴，荷花的優(yōu)雅。我會(huì)永遠(yuǎn)那么平凡平淡。
每天早上，金燦燦的太陽(yáng)照在大地上，我就從甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)，伸懶腰，打呵欠，然后伸伸嬌嫩的綠葉，啊！多舒服啊！
美麗的蝴蝶姐姐來(lái)到我家，為我跳舞。我被優(yōu)美的舞蹈迷住了。勤勞的蜜蜂哥哥飛過(guò)我的頭頂，給我留下了甜蜜芬芳的花朵。
炎熱的中午邁著沉重的步伐到來(lái)，太陽(yáng)公公發(fā)出耀眼的光芒，大地母親發(fā)出熱浪，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，無(wú)法呼吸，就這樣軟綿綿地倒了下去。迷迷糊糊中，我聽(tīng)到一個(gè)聲音在輕聲呼喚我。“哦，那是我媽！”是我的地球母親叫我醒來(lái)。在媽媽的鼓勵(lì)下，我又站了起來(lái)，挺直了腰板！我太驕傲了！他像一個(gè)常勝將軍，總是興高采烈。
不知不覺(jué)，黃昏已經(jīng)悄然而至，晨曦中的云變幻莫測(cè)，令人迷惑。云彩變成了金蘋果、黃澄澄的梨、紫葡萄、珍珠、寶石和玉石...在這美麗的晨光中，我開(kāi)始了我的夢(mèng)幻之旅。我想象自己已經(jīng)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)和一朵迷人的小花...
迷人的夜晚悄然而至。我看著頭頂上的星星，默默許下明天的愿望，在媽媽懷里睡著了。
我熱愛(ài)大自然，即使我是如此渺小和無(wú)足輕重。我愛(ài)你！美麗的大自然。我驕傲，我是一棵普通的草！
自信的我作文 篇26
朋友，讓我不再孤獨(dú)寂寞。我們一起肩并肩，手牽手，走在黃昏的街上，跑在浪漫的雨里，同桌一起學(xué)習(xí)。有時(shí)沉默，各忙各的；有時(shí)候我們互相討論，“吵架”很激烈。我們也是一起坐在公園的長(zhǎng)椅上，互相訴說(shuō)著各自的心事和悲傷，或者互相說(shuō)著開(kāi)心的事，然后一起笑。
記得那一次，我們?yōu)榱私o班里爭(zhēng)光，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了體能訓(xùn)練。我們運(yùn)動(dòng)員正在積極訓(xùn)練我們參加的項(xiàng)目。雖然訓(xùn)練很辛苦，但我們的臉上總是洋溢著陽(yáng)光般的笑容。然而，在我們這群運(yùn)動(dòng)員中，有一個(gè)是我的同學(xué)。她的名字叫劉書義。她不是運(yùn)動(dòng)員，但是我們訓(xùn)練的時(shí)候她每天都和我們的女運(yùn)動(dòng)員一起練習(xí)跑步。人們說(shuō):“一天的計(jì)劃在早上。”每天早上是最寶貴的時(shí)間，但她犧牲了自己的早讀時(shí)間陪我們?cè)诓賵?chǎng)上默默奔跑。她的精神真的讓我們佩服，我們所有的同學(xué)都在心里默默發(fā)誓:一定要在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)好朋友的貢獻(xiàn)！
“砰”發(fā)令槍響起，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了！我們的好朋友劉書義，她也積極地帶領(lǐng)班級(jí)啦啦隊(duì)在體育場(chǎng)邊給我加油。當(dāng)她聽(tīng)到她響亮的歡呼聲時(shí)，班上的運(yùn)動(dòng)員像附加能量一樣沖向終點(diǎn)。最后，我們班的運(yùn)動(dòng)員在許多比賽中獲得了第一名。我認(rèn)為，沒(méi)有劉書義在和平時(shí)期的歡呼和安靜的陪伴，我們無(wú)法做到這一點(diǎn)。
所以，有一個(gè)好朋友就像擁有一筆寶貴的財(cái)富。因?yàn)橛泻门笥训墓膭?lì)和幫助，你才會(huì)立于不敗之地，勇往直前。讓友誼之花在我們班的大花壇里綻放。
自信的我作文 篇27
“我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我真的真的真的真的真的很不錯(cuò)。小小年紀(jì)，志氣高；學(xué)習(xí)認(rèn)真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現(xiàn)出了我的性格——自信。
每當(dāng)考試失敗時(shí)，你會(huì)怎么做？大哭一場(chǎng)，還是從此以后變得憂郁寡文？對(duì)于自信的我而言，在考試失敗時(shí)，我從不哭；也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。
我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”．每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做？痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛(ài)好，不在寫作文了？對(duì)于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來(lái)的不足，去改正這篇文章。
如果老師突然對(duì)你說(shuō)，你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì)怎么做？對(duì)自己沒(méi)信心，還是推薦其他人？對(duì)于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì)推讓，也不會(huì)沒(méi)信心，而是勇敢地對(duì)老師說(shuō)：“我會(huì)努力的。”
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就相當(dāng)于揚(yáng)起了成功的風(fēng)帆。無(wú)論在什么情況下都要揚(yáng)起你那自信的風(fēng)帆，做一個(gè)自信的你。
自信的我作文 篇28
在人生中，有太多太多磨難與艱辛了，有些人會(huì)認(rèn)為，這是他的不幸，是他的災(zāi)難，但是如果我們調(diào)整自己的心態(tài)，用正確的方式去看待這樣困難，而不是用悲觀消極的態(tài)度去看，那么人生將會(huì)更加豐富多彩。
曾經(jīng)，我是一個(gè)對(duì)人生，對(duì)命運(yùn)感到很疑惑，在磨難來(lái)臨時(shí)一擊就倒的少年，但是如今，我不一樣了，在遇到不幸的事情時(shí)，我會(huì)更加自信，更加強(qiáng)大，因?yàn)槲抑溃@是上天對(duì)我的磨練。這些變化，都得益于有人為我指明了方向，為我點(diǎn)上了明燈。
曾經(jīng)的我，什么也不記得，只記得在自己眼前，是一片黑暗，自己被人關(guān)在了一間屋子里。眼前只有一望無(wú)際的黑暗，但是有一天，有人把門打開(kāi)了，光照了進(jìn)來(lái)。我就順著光跑了過(guò)去。走出了那片黑暗，來(lái)到了光明的世界。而那個(gè)把門打開(kāi)的人，是我自己。
沒(méi)錯(cuò)，在無(wú)盡的黑暗中，我體驗(yàn)過(guò)傷心、絕望、痛苦，但我一直忍受著，用雙手不斷向前摸索著，我不知道在我前面是什么，但是，我還是在不斷的探索著。終于，我的手觸及那冰冷的門把手，我打開(kāi)了門，讓光亮照在我身上，走進(jìn)光中，我才看清我自己，而轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)自己心中那所謂的無(wú)邊無(wú)際的黑暗，只不過(guò)是一間空空蕩蕩的小房子罷了。
人生亦是如此，在困難與不幸來(lái)臨時(shí)，不要傷心，不要絕望，不要將自己卷縮在一隅，而要勇往直前，自信才是勝利的法寶，相信自己，一切皆有可能。
自信的我作文 篇29
從小，望著多么優(yōu)秀的人，那么好的摯友，在我看來(lái)，她們便是我遙不可及的夢(mèng)，在我的心中，她們做事總做得很好，萬(wàn)無(wú)一失，而我便與她們不同。聽(tīng)著老師說(shuō)著“十全十美”的電力局，我心想：說(shuō)的真像她們。
望著優(yōu)秀的同學(xué)，我明白我不是羨慕，而是敬佩。不知從何時(shí)起，我開(kāi)始留意老師讀的文章，開(kāi)始注意自己的不足。那時(shí)，在我眼中我還是可以做好的，但只要不斷地鍛煉，肯定能“更上一層樓”的。每天注意著，觀察著，學(xué)習(xí)著，套用著。我就這樣過(guò)到了五年級(jí)，此時(shí)的我甚至還不知道在別人眼中，我的行為是怎么樣，是好笑嗎？
永遠(yuǎn)覺(jué)得自己做得還不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)，又想起，她們也在努力呢！恍了神，是從何時(shí)起，原本的學(xué)習(xí)，變成了殘酷的比拼？
但某天發(fā)現(xiàn)，自己原本的追求，是什么？
現(xiàn)在對(duì)自己說(shuō)的話早已改成了鼓勵(lì)，我缺少的，是自信。
一日與好友交談，她們都認(rèn)為，我很好，很優(yōu)秀。逐漸地，我心中的某樣?xùn)|西像被解開(kāi)般。
像變了個(gè)人似的，我漸漸變得自信。只因那一句話，我，知道了別人對(duì)我的想法。也許，這是對(duì)問(wèn)題的一個(gè)解答，對(duì)于這一答句，我或許不是滿意，或許，是松了一口氣吧。
“加油努力吧！”這是我曾經(jīng)對(duì)自己的鼓勵(lì)，“你，可以的。”這是我對(duì)現(xiàn)在自己的肯定。我，成了自己滿意的模樣，前而后道路忽明忽暗，但我毫不懼怕，只因我可以。
自信的我作文 篇30
我們可以沒(méi)有天生的資質(zhì)，但絕不能沒(méi)有后天的自信。
自信，一個(gè)必不可少的品質(zhì)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“自信是向成功邁出的第一步。”是啊，沒(méi)有自信，就不存在成功。
我不聰明，資質(zhì)平庸，沒(méi)有哪一方面特別突出。平時(shí)，我也會(huì)在班級(jí)里名列前茅，但一有疏忽，我就會(huì)被別人毫不留情地?cái)D下去。可我從來(lái)沒(méi)有氣餒，因?yàn)槲疫�有自信。我相信我自己可以重新成為前三名中的一員，甚至是領(lǐng)頭者，有了這份想法后，我會(huì)朝著它進(jìn)發(fā)，并做到這一件事。
有一年秋天，我去參加一個(gè)比較重要的考試。看著那高手云集的賽場(chǎng)，我的信心沒(méi)有黯淡下去，反而更加絢爛起來(lái)。我相信我身上的光芒是獨(dú)一無(wú)二的，不管是多么燦爛的光，都擋不住它想要發(fā)光的夢(mèng)想！果然，有了這份信心，我在后面的考試中一路過(guò)關(guān)斬將，取得了一個(gè)不差的名次。
自信是要有的，但我們千萬(wàn)不能盲目地自信，那樣只會(huì)適得其反。如果說(shuō)自信是陰天的一抹陽(yáng)光，那盲目的自信就是睛天的一聲雷鳴。
自信，是所有人都不該丟失的東西。如果你因殘疾而自卑，那你應(yīng)該看看張海迪；如果你因丑陋而煩惱，你應(yīng)該想想拿破侖；如果你因口吃而擔(dān)心，你應(yīng)該學(xué)學(xué)日本前首相田中角榮。他們雖然身上都有殘缺，但他們都沒(méi)有失去自信。
我不聰明，但是我很自信。自信，將帶領(lǐng)我們走向更美好的明天！
自信的我作文 篇31
我今年九歲，不高不矮的個(gè)子，常留一個(gè)小平頭，我的頭是前小后大，聽(tīng)大人們說(shuō)，屬智慧型的腦袋，濃眉下的一雙眼睛像兩粒黑寶石，閃著快樂(lè)的光芒。
我之所以自信，是因?yàn)槲矣胁环數(shù)臎Q心。記得在三年級(jí)上期期末考試后，周老師在網(wǎng)上登了招班級(jí)主持人的消息后，我馬上給周老師打電話：“我要報(bào)名”。到第二天我終于當(dāng)上了主持人，我即激動(dòng)又緊張。主持開(kāi)始時(shí)，我看見(jiàn)很多家長(zhǎng)和同學(xué)，有點(diǎn)害怕，畢竟是第一次嘛。很快我就調(diào)整了自己的情緒，使自己放松。后來(lái)覺(jué)得臺(tái)上臺(tái)下就我一個(gè)人一樣，沒(méi)有害怕的感覺(jué)了，聲音也越來(lái)越洪亮，我覺(jué)得自己成功了。
前幾天，班上競(jìng)選班干部——是自己選自己。我根據(jù)自己的實(shí)際情況，競(jìng)選了小組長(zhǎng)一職，我覺(jué)得做什么事，應(yīng)該從小事做起，一步一個(gè)腳印的走下去。我堅(jiān)信自己能做好。
自信的我，有很多愛(ài)好：如折手工、踢球、打乒乓、看書。尤其愛(ài)看科學(xué)方面的書，什么宇宙和地球，基因工程的奧妙，太陽(yáng)能的奧妙，光的奧妙，聲音存儲(chǔ)之迷，神奇的磁鐵等等，這些我都感興趣。有時(shí)媽媽不讓我買這方面的書，她認(rèn)為會(huì)影響學(xué)習(xí)。我也知道自己成績(jī)不是最好，可我就是喜歡看這些書，沒(méi)辦法。
我的優(yōu)點(diǎn)也很多：如關(guān)心幫助別人．尊敬長(zhǎng)輩．對(duì)人有禮貌．最重要的是我有一顆善良的心。
當(dāng)然，我也有不少缺點(diǎn)：如上課有時(shí)管不住自己——開(kāi)小差，做作業(yè)動(dòng)作慢，有點(diǎn)小氣。
我就是這么一個(gè)隨時(shí)能看見(jiàn)自己優(yōu)缺點(diǎn)的．充滿自信的孩子。
自信的我作文 篇32
人們常說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。”
今天的手工課上，老師要我們么人做一件手工作品，大家一聽(tīng)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
說(shuō)干就干，大家開(kāi)始動(dòng)手行動(dòng)。有的做布藝，有的畫彩蛋，還有的做粘貼畫……我更是不甘示弱，選擇了我最拿手的——用彩線編蜻蜓。
要說(shuō)這編蜻蜓多我來(lái)說(shuō)，可算是張飛吃豆芽——小菜一碟。我沒(méi)有半節(jié)課就已經(jīng)編成功了三只，這當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，一不小心，剪刀劃破了我的手指。鮮紅的血滴在彩線上，疼得我呲牙裂嘴，不爭(zhēng)氣的眼淚如斷了線的珍珠一般滾落下來(lái)。氣得我如同發(fā)怒的獅子，把工具狠狠地摔在地上，憤怒的自言自語(yǔ)著：“什么破剪刀，害死我了，我不做了……”坐在那里生起悶氣來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，看看別的都在忙著做自己手工作品，有的已經(jīng)快完工了。這時(shí)我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：失敗乃成功之母，自信是成功的基石。于是，有重新拿起了工具，一絲不茍地干了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番努力，漂亮的“蜻蜓點(diǎn)水圖”在我的手下誕生了。老師表?yè)P(yáng)我的創(chuàng)意好，同學(xué)羨慕我手巧。可是，他們誰(shuí)都不知道我曾付出努力。
這件小事讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：自信是我的動(dòng)力，它給予我不斷向前的勇氣，在我猶豫時(shí)，是它幫我選擇通向成功的方向。所以，今后我要與自信和勇氣相伴。
自信的我作文 篇33
我，在生活中是一個(gè)自信堅(jiān)強(qiáng)的人，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我的心中總會(huì)激起一個(gè)信念：只有我想不到的，沒(méi)有我做不到的，別想讓我退卻。
記得三年級(jí)時(shí)我曾被一些人嘲笑過(guò)，他們都說(shuō)我無(wú)能，連自行車都不會(huì)騎。于是我開(kāi)始練習(xí)自行車……記得那一天，媽媽從車庫(kù)里推出一輛嶄新的自行車，我接過(guò)車，腦袋中浮現(xiàn)出了自行車賽車手的樣子，只見(jiàn)他們一個(gè)箭步跨上車子，雙手緊扶著握把，雙腳飛快地踩著踏板，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)得飛快，車子卻依然平平穩(wěn)穩(wěn)。于是我雙手?jǐn)[著向媽媽示意不用幫我，便微微顫顫地坐上自行車，雙腿卯足了勁，狠狠地踩著踏板，騎出了我的第一步。車子在慣性的驅(qū)動(dòng)下，穩(wěn)穩(wěn)地向前推進(jìn)。突然，自行車好像被一塊石頭伴倒了，顛了一下，我嚇了一跳，連帶著雙手一晃，車就像被魔力吸引一樣，一個(gè)勁地往左拐了過(guò)去。直到傾斜60°，我卻“砰”一下摔下了車子。我的手掌、前臂和膝蓋上立刻出現(xiàn)了大塊血跡，鮮血慢慢滲了出來(lái)。我趴在地上，有種想哭的欲望，但，我止住了！心中的信念又一次被我激發(fā)了！只有我想不到的，沒(méi)有我做不到的，什么困難都別想讓我退卻！于是，我單手撐著地，雙腿一彎，爬了起來(lái)，還用手勢(shì)對(duì)媽媽示意“沒(méi)事”，便拍拍拍身的灰塵，又繼續(xù)騎了起來(lái)……
再摔，不怕疼；再倒，不怕痛；再失敗，不氣餒。別人問(wèn)我為什么這樣堅(jiān)強(qiáng)，我說(shuō)：“我的心中總有根頂梁柱——那就是我永不言敗的信念！”
自信的我作文 篇34
快樂(lè)是一種自信的心理狀態(tài)，在生活中，學(xué)習(xí)上，我們都會(huì)遇到許多困難的事情，一但有了自信，所有的困難都會(huì)被自信消滅掉。
有一天，我和哥哥一起去公園打籃球，我看見(jiàn)一個(gè)籃筐，它又高又小，仿佛離我非常的遙遠(yuǎn)似的。我那時(shí)候個(gè)子比較矮，好多人都取笑我，捉弄我，我非常傷心。
過(guò)了一會(huì)兒，哥哥開(kāi)始教我打籃球，我內(nèi)心很是激動(dòng)。他教我如何拿住球投進(jìn)筐里，哥哥對(duì)我說(shuō)：“你要用全部的力氣去投進(jìn)籃筐里，一定要瞄準(zhǔn)再投，就像打槍一樣，瞄準(zhǔn)才會(huì)中。”我回答道：“知道了。”但是，我每次用全部的力氣去投球都投不進(jìn)去。我內(nèi)心感到崩潰，一度想就此放棄。我哭喪著臉對(duì)哥哥說(shuō)：“我想放棄打籃球，因?yàn)槲颐看味纪恫贿M(jìn)球！”哥哥說(shuō)：“你不應(yīng)該遇到一些困難就立刻選擇放棄，要對(duì)自己有信心，不應(yīng)該退縮。”經(jīng)過(guò)哥哥苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)，我感覺(jué)自己身上瞬間充滿了自信。我冷靜下來(lái)，一直在心里默念“你能成功的，要相信自已！”我一投球結(jié)果進(jìn)了還穿針了，我非常的高興。
我現(xiàn)在喜歡上了籃球，籃球使我快樂(lè)，還讓我找到了屬于我自己的自信。每次在學(xué)校我都會(huì)和同學(xué)們一起打籃球，讓自己快樂(lè)起來(lái)。從此，籃球就伴隨著我成長(zhǎng)。
我們一定要相信自己，把所有的困難都消滅的干干凈凈。
自信的我作文 篇35
生活教會(huì)過(guò)我很多，有時(shí)教會(huì)我勇敢，有時(shí)教會(huì)我誠(chéng)實(shí)，還有時(shí)教會(huì)我謙虛……可最難忘的，卻是教我自信的話劇表演。
我依然清晰地記得，那是三年前的一次表演，我擔(dān)任主角狐貍。在正式上臺(tái)前，我心里早已忐忑不安：我會(huì)不會(huì)忘臺(tái)詞？會(huì)不會(huì)慢半拍？會(huì)不會(huì)……
化完妝，我不停地踱步，和同伴一起背臺(tái)詞，還時(shí)不時(shí)的向臺(tái)上張望。害怕、不安、擔(dān)心早已將來(lái)時(shí)的喜悅沖得一干二凈，且那些擔(dān)憂讓我越來(lái)越急躁，我有些想打退堂鼓了。
“讓我們來(lái)欣賞大四班帶來(lái)的表演—《每個(gè)人都是好朋友》！”聽(tīng)到主持人的聲音，我心里更加害怕，也不停地告訴自己：楊熙！加油！你只要有自信，不慌張，你就一定會(huì)成功的！這時(shí)，老師跑過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“你就把觀眾當(dāng)成一棵棵小草，一些沒(méi)有生命的草，把屏幕、帷幕全都當(dāng)作空氣。好嗎？”“好的，陳老師！”聽(tīng)到老師的話，我那十五個(gè)吊桶打水—七上八下的心也平靜了。
狐貍出場(chǎng)的音樂(lè)響了，我屏氣凝神，學(xué)著大家疑神疑鬼的動(dòng)作走上了舞臺(tái)。開(kāi)始說(shuō)詞了！我深吸一口氣，開(kāi)始打快板，跟著節(jié)奏說(shuō)起了臺(tái)詞。一開(kāi)始，我只慢慢地、輕輕地跟著說(shuō)，一看旁邊同學(xué)，他們鎮(zhèn)定自若，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)緊張，我也提高了聲音，漸漸主動(dòng)起來(lái)。
“真棒！我們的表演得了一等獎(jiǎng)！”陳老師高興地說(shuō)。
成績(jī)已不重要，重要的是，生活教會(huì)了我自信，干什么事都要自信，哪怕做錯(cuò)！這樣自己才能更好！
自信的我作文 篇36
有了自信，才會(huì)找到樂(lè)趣，才會(huì)快樂(lè)。自信是命運(yùn)的主宰，天生我材必有用，要相信自己才能成功。要想前進(jìn)，必須有自信。人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷;人生，又是一場(chǎng)游戲，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn);人生，是一座險(xiǎn)峻的山峰，這月度微自信地向上攀登，才能將無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。
自信是成功的秘訣，參透了自信的真諦。自信是一種力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。人生的路不可能一帆風(fēng)順，不管經(jīng)歷多少失敗。都要努力去戰(zhàn)勝失敗，正如那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，無(wú)論春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑，傲然挺立。
只有自信，才能使我們開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦怎能統(tǒng)一天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上楚項(xiàng)的旗號(hào)？沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上多瑙河的土地？沒(méi)有自信，反腐敗斗爭(zhēng)怎能勝利？
自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，給予我溫暖;自信，是一顆無(wú)價(jià)之寶的鉆石，給予我光明;自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道難關(guān)。自信讓我快樂(lè)，在一起英語(yǔ)比賽中，如果沒(méi)有自信支撐我前進(jìn)，就沒(méi)有我第一名的成績(jī)。
我們經(jīng)歷了春秋的洗禮，冬夏的歷練，跋涉了無(wú)數(shù)條河流，穿越了無(wú)數(shù)高山，滿帶頑皮和童稚的笑臉，已變得充滿青春氣息，單純幼稚的頭腦已活躍著智慧和才氣。
只要擁有自信，就一定能成功！自信讓我快樂(lè)！
自信的我作文 篇37
從出生開(kāi)始，由于我生長(zhǎng)激素緩慢，爸爸﹑媽媽就特別地呵護(hù)我。讀幼兒園的時(shí)候，老師和同學(xué)對(duì)我這個(gè)“小不點(diǎn)”也是關(guān)愛(ài)有加。上學(xué)報(bào)名的時(shí)候，報(bào)名老師看見(jiàn)我個(gè)子矮小，臉色很不好看，語(yǔ)氣生硬地說(shuō)：“你這么小，這么早讀書老師累，自己讀起來(lái)也吃虧。”其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)6歲多了，到了讀書的年齡。看著報(bào)名老師對(duì)我的態(tài)度，我盡然對(duì)上學(xué)有了恐懼感，我害怕“個(gè)子矮小”讓學(xué)校的老師看不起，同學(xué)們嘲笑，我越來(lái)越?jīng)]有了自信，也不快樂(lè)。
直到有一天，媽媽給我講了一個(gè)故事，故事講的是：一個(gè)農(nóng)村的綠光小學(xué)與皇家音樂(lè)學(xué)院的史賓賽小學(xué)一起參加音樂(lè)歌唱比賽。在過(guò)去的12年里，綠光小學(xué)都是最后一名。而這次比賽，綠光小學(xué)的孩子們很沒(méi)有信心，老師卻沒(méi)有放棄，一次又一次的鼓勵(lì)著他們，對(duì)他們說(shuō)：“你們一定要自信，沒(méi)有什么事做不到，結(jié)果不重要，重要的是在過(guò)程中找到快樂(lè)。”他們把老師的話記在了心里，每天都在練習(xí)，個(gè)個(gè)都很努力。比賽的那天，他們光著小腳丫，臉上帶著微笑，一邊唱著歌一邊跳著舞，用一種放松﹑自然的自信，表現(xiàn)出農(nóng)村孩子在音樂(lè)中得到的快樂(lè)，最后他們得到了第一名。
這個(gè)故事說(shuō)服了我，也改變了我，讓我深深的明白：“個(gè)子矮小”一點(diǎn)也不可怕，只要有自信，就會(huì)有快樂(lè)。后來(lái)，我不再把“個(gè)子矮小”放在心上，努力地表現(xiàn)自己，使自己在各個(gè)方面做的更好。現(xiàn)在，老師很喜歡我，同學(xué)們也很關(guān)心我，對(duì)我很友好。
我在自信中找到了快樂(lè)！
自信的我作文 篇38
我們每個(gè)人都是不完美的，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)和缺陷的，而我們非常需要擁有的便是自信心，有了自信心我們可以戰(zhàn)勝很多困難。
自信的人是有氣質(zhì)的，我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)看到一些人，彎著背，齁著腰，一副唯唯諾諾的樣子，讓人看起來(lái)感覺(jué)他們很卑微很沒(méi)有氣場(chǎng)，而有的人雖然長(zhǎng)得不是很好看，但是走在路上昂首挺胸，給人一種很有氣場(chǎng)很自信的感覺(jué)。等兩個(gè)人站在一起對(duì)比就很明顯了，一個(gè)人的心理認(rèn)為很自卑，一個(gè)人的心里覺(jué)得很自信，他們的氣場(chǎng)和氣質(zhì)就會(huì)完全不同，給人的第一感覺(jué)也就不同。如果這兩個(gè)人一起去面試的話，面試官肯定會(huì)偏向自信的那個(gè)人因?yàn)樽员暗娜耸菦](méi)有氣場(chǎng)的，給人一種很卑微的感覺(jué)。
在生活中我們經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一些很有缺點(diǎn)的人，但是他們有的人很自信，覺(jué)得這一次雖然失敗了，但是下一次還是有可能成功的，始終有信心的去面對(duì)，接下來(lái)可能發(fā)生的挑戰(zhàn)，可能面臨的難題。很自信的在他人面前展現(xiàn)，也會(huì)把這種自信傳遞給他人，給他人一種正能量的感覺(jué)。
自信的人是很美的。自信的人散發(fā)出自信的光芒給人是很有感染力的，好像這個(gè)人什么都能做好，是個(gè)很優(yōu)秀的人，自信的人，有自信的氣質(zhì)，而唯唯諾諾的人，就有自卑的氣質(zhì)。當(dāng)我們感到無(wú)助感到失敗的時(shí)候，要始終有自信的信念，相信自己一定會(huì)成功的，有這種信念的支撐，我們至少有信心可以獲得成功，這樣也不至于萎靡一蹶不振，自信讓我們走向成功。
自信的我作文 篇39
粉嘟嘟的嘴唇上總掛著甜甜的微笑，齊齊的劉海在眉毛上方，一雙大大的眼睛上有著明顯的雙眼皮，可是人無(wú)完人，在挺挺的鼻子上有著難看的眼鏡。這是誰(shuí)，這就是我，郭晉迪一個(gè)十一歲的活潑的、可愛(ài)的小女孩。在班里，我還是一個(gè)負(fù)責(zé)人、愛(ài)法一點(diǎn)脾氣的小組長(zhǎng)。
我雖然是一個(gè)小女孩，可我極其不愛(ài)穿裙子，春夏秋冬大都穿著休閑裝。
我很自信，雖然我的長(zhǎng)相平平，個(gè)子不高，但我從不感到自卑。因?yàn)榘职謰寢尭艺f(shuō)過(guò)：“也許你不是最可愛(ài)的，或許你不是最棒的。但是你在我們心中永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的，最棒的！"爸爸媽媽的這句話，讓我充滿自信，在膽小是想起，幫助我樹(shù)立信心，幫助我勇往直前。比如說(shuō)吧，我小的時(shí)候是很怕水的。有一次，媽媽帶我去游泳，我一下水，就拉著媽媽不放，自己不敢去游，不想游，就不讓媽媽游。每當(dāng)媽媽輕輕一松，我就開(kāi)始叫，把媽媽抓得牢牢的。媽媽帶著我，上了岸，問(wèn)我想不想學(xué)游泳。我當(dāng)時(shí)非常害怕，本來(lái)不想學(xué)，可是，轉(zhuǎn)念一想，如果學(xué)會(huì)了，美麗而瀟灑地游在水中，岸邊的人投來(lái)了羨慕的目光，還有爸爸媽媽的那句話。我放開(kāi)了膽子，向媽媽說(shuō)：“我學(xué)！”媽媽很高興，給我報(bào)了班，讓我認(rèn)真學(xué)。就這樣，我學(xué)會(huì)了游泳，而且游得很好。當(dāng)然，除了游泳外我還學(xué)會(huì)了許多專長(zhǎng)。這都是因?yàn)榘职謰寢尩哪蔷湓挕?/p>
這就是我，一個(gè)有一點(diǎn)野蠻，但很自信、很快，很可愛(ài)的一個(gè)小女孩兒。
你愿意跟我做朋友嗎？
自信的我作文 篇40
第十二周的升旗儀式終于輪到我們四年級(jí)九班，全班同學(xué)都很期待并珍惜這次展示書夢(mèng)中隊(duì)班級(jí)風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，每一次的排練大家都很認(rèn)真。
排練現(xiàn)場(chǎng)，首先是主持人王晟哲登臺(tái)，在主席臺(tái)正中央宣布本次升旗儀式開(kāi)始，緊接著升旗手向陳東和護(hù)旗手董博宇、王桐言做自我介紹，然后他們走到升旗臺(tái)前模擬了升旗過(guò)程。接下來(lái)，楊依芃同學(xué)代表班級(jí)以《我陽(yáng)光，我自信》為題做國(guó)旗下的演講。
最振奮人心的是至善節(jié)目的排練。全班同學(xué)分為合唱、朗誦、器樂(lè)、舞蹈四個(gè)小組。合唱組最先上臺(tái)，他們?cè)谥飨_(tái)上排成了V字型，朗誦組隨后上臺(tái)，排成一個(gè)梯形，舞蹈組和器樂(lè)組也分別在主席臺(tái)兩邊等待上場(chǎng)。音樂(lè)響起來(lái)，全班同學(xué)都深情并茂地唱起歌來(lái)。器樂(lè)組的四位同學(xué)合著音樂(lè)節(jié)拍彈著吉他，拉著小提琴，陶醉其中；舞蹈組的同學(xué)在主席臺(tái)中央隨著旋律舞動(dòng)，動(dòng)作整齊，把整個(gè)節(jié)目推向了高潮。節(jié)目表演到最后，大家一起高呼“我們是陽(yáng)光自信少年”，聲音傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，那聲音如雷貫耳，仿佛大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
書夢(mèng)中隊(duì)的整個(gè)升旗儀式安排得井然有序，節(jié)目激情洋溢，充滿了新時(shí)代少年陽(yáng)光自信的氣概。在排練過(guò)程中，操場(chǎng)上正在上體育課的其它同學(xué)也被現(xiàn)場(chǎng)的氣氛吸引，不時(shí)回頭觀看。同學(xué)們通過(guò)一次次的排練，熟悉了整個(gè)表演的流程，并發(fā)現(xiàn)了其中的一些不足，為第十二周的正式表演整裝待發(fā)。
自信的我作文 篇41
“好了，再練習(xí)最后一次！”我和六個(gè)伙伴快要演出了，我們將要表演一首四手聯(lián)彈的曲子，我的心里打著節(jié)拍，手指飛快的彈下每一個(gè)琴鍵，我是這個(gè)樂(lè)曲的一部分，我不能出錯(cuò)。終于，樂(lè)曲彈完了，老師說(shuō)：“這一遍很好，記住你們每一個(gè)人都是重要的一部分，每個(gè)人都不能落下！很快就輪到你們上臺(tái)了，大家調(diào)整心態(tài)，休息一下！”
我緊張極了，手心里不停地出汗，仿佛無(wú)數(shù)的眼睛都盯著自己一般。“各位同學(xué)，記住，挺胸抬頭，一定要自信。沒(méi)事，不要緊，你們已經(jīng)彈得很好了，只要像剛才練習(xí)的一樣就好！”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我稍微松了一口氣，沒(méi)有像剛才那么緊張了，我想：別緊張！平時(shí)已經(jīng)刻苦的彈琴了，現(xiàn)在是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，別在乎臺(tái)下有沒(méi)有人看著，就把他們當(dāng)成小西瓜。
“接下來(lái)有請(qǐng)下面表演一首四手聯(lián)彈，大家掌聲歡迎。”我昂著頭，邁著自信的步伐走向了我的那個(gè)鋼琴。表演開(kāi)始了，我感覺(jué)無(wú)比的輕松，指尖在琴鍵之間飛躍著、跳躍著，手指沒(méi)有一點(diǎn)拘束，心中沒(méi)有一絲不安。
當(dāng)最后一個(gè)音符在琴鍵上彈下，我起立鞠躬，面帶微笑，聽(tīng)著臺(tái)下此起彼伏的掌聲，我想起了媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的：“自信的女孩兒最美。”
每每回想起燈光下的精彩時(shí)刻，我都會(huì)充滿自信，我明白是自信令我取得了一個(gè)又一個(gè)成功。
自信的我作文 篇42
大家都說(shuō)父愛(ài)如茶，初嘗時(shí)頗為苦澀，回過(guò)味來(lái)才發(fā)現(xiàn)舌尖帶有甘甜。我的爸爸是我的好朋友，他知道我所有的優(yōu)缺點(diǎn)，知道我真正喜歡的是什么，看似孩子氣的背后，含著許多的理解與包容……
記得有一次，爸爸心血來(lái)潮要教我玩魔方，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了心里直打退堂鼓。“這哪是一般人能學(xué)會(huì)的呀，您當(dāng)時(shí)也學(xué)了好幾天呢。”“你不是自稱‘天才’嗎?天才哪有說(shuō)我不行的，你要相信自己。”爸爸一臉堅(jiān)決，“我都能學(xué)會(huì)，你就學(xué)不會(huì)?你這個(gè)‘天才’，老爸一定能教會(huì)你!”不得不說(shuō)爸爸教起我來(lái)還真是有一套，編口訣，講故事，儼然拿出了他領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范兒，還有他教我的那些技巧口訣，從來(lái)都只教兩遍，美其名曰：‘天才’要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)高難度，我的好勝心一下子就被激了起來(lái)：就憑我這記憶力，還不能把這些統(tǒng)統(tǒng)記下來(lái)活學(xué)活用?從此家里就充滿了“咔嚓咔嚓”轉(zhuǎn)魔方的聲音，瞧，最高紀(jì)錄1分12點(diǎn)5秒。“爸爸，我比你還原的還快嘞!”我一臉得意，“切，看我怎么贏你。”我們父女二人就這樣互相叫起勁兒來(lái)，后來(lái)想起這事兒，我才明白爸爸的良苦用心，：他在無(wú)形中教會(huì)我勇敢的去挑戰(zhàn)一切不可能，讓我自信我能行。
雄鷹翱翔與高空，是因?yàn)樗杏耧L(fēng)搏擊的勇氣，獵豹飛馳于大地，是因?yàn)樗邪烈曇磺械淖孕牛驗(yàn)橛辛烁赣H的言傳身教，我才能變得的勇敢而自信。
自信的我作文 篇43
陽(yáng)光明媚、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，操場(chǎng)上，我們正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，參加的是400米賽跑。比賽前，我在位子上不停地走來(lái)走去，為自己打氣，同學(xué)們看見(jiàn)我比較緊張，也紛紛過(guò)來(lái)給我鼓勵(lì)。比賽開(kāi)始了，我跟隨著裁判老師來(lái)到了起跑線，站在起跑線上，我明顯地感覺(jué)到腿在發(fā)抖，我努力讓自己平靜下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，千萬(wàn)別緊張，等會(huì)只要奮力跑就行了，名次不重要！”“砰”的一聲槍響，我同其他運(yùn)動(dòng)員一樣，在第一時(shí)間沖出起跑線，我一路狂奔，雙手有力地前后擺動(dòng)，腳下生風(fēng)，遙遙領(lǐng)先。可是，到第二圈時(shí)，我感到喉嚨干燥得要冒煙，兩條腿沉重極了，速度也漸漸慢下來(lái)。對(duì)手們見(jiàn)我慢了下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地超過(guò)了我。場(chǎng)下的同學(xué)們看見(jiàn)了，拼命地給我加油，我想：我一定要加快速度超過(guò)他們，不能讓同學(xué)們失望。但腿卻好像和我作對(duì)似的，邁不動(dòng)了。難道就這樣放棄了嗎？不，我不能放棄，我一定要戰(zhàn)勝他們，戰(zhàn)勝自己。想到這，我鼓足勁，咬緊牙，昂起頭，拼命往前沖……經(jīng)過(guò)努力，我最終獲得了第一名。
比賽結(jié)束了，我靜靜地坐在位子上，但我的心卻久久不能平靜，腦海中不時(shí)回放著比賽的鏡頭，慶幸自己沒(méi)有放棄。通過(guò)比賽，我也明白了：以后不管做什么事，不管遇到什么困難，我都不能放棄，相信自己能行，就一定行！
自信的我作文 篇44
世界上的美麗有千千萬(wàn)萬(wàn)，惟獨(dú)我的美麗別具一格。因?yàn)樽孕牛粋�(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)悄然而至。一聲清脆的鳥(niǎo)叫，一片新嫩的綠葉，一縷和煦的清風(fēng)，都是美麗的點(diǎn)點(diǎn)星光。——題記春芽出土漫步在校園里，迎面撲來(lái)春的氣息，空氣里醞釀著芬芳的青草味。一大片綠色的草地映入我的眼簾，那是生命的綠色。大榕樹(shù)像一把綠色的大傘，一片片新綠的嫩葉，充滿朝氣與活力，小鳥(niǎo)兒在枝頭奏著歡快的樂(lè)曲。
我的思緒也不禁飄到瑯瑯的書聲中——那是一個(gè)美麗的清晨，學(xué)校里舉行美文朗誦比賽。參賽者們大顯身手：有的在悠揚(yáng)的小提琴聲中把我們帶進(jìn)徐志摩的《再別康橋》；有的把《安塞腰鼓》讀得聲情并茂；有的在《命運(yùn)交響曲》中放飛《海燕》……同學(xué)們的心情也隨之時(shí)而輕松愉快，時(shí)而憂愁感傷。輪到我上場(chǎng)了，我從容地走上臺(tái)，綻開(kāi)燦爛的笑容，自信地報(bào)出我的大名，正是那一刻的自信，讓我發(fā)揮出最佳的水平。一陣優(yōu)美的音樂(lè)響起，我完全投入，悠揚(yáng)的書聲在校園回蕩，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。“媽媽，我不敢回頭。每一次離家的時(shí)候，我都不敢在那個(gè)熟悉的小村頭回望你，可每一次，我都能聽(tīng)到你默默的抽泣聲。”
我感到淚水涌上雙眼，又慢慢滑落下我的雙頰。聽(tīng)眾們已完全被我的深情朗誦吸引了，愛(ài)打鬧的男生們托著腮幫聽(tīng)著，幾個(gè)多愁善。
自信的我作文 篇45
掌聲是人生中不可缺少的一部分，掌聲可使人從失敗中得到鼓勵(lì)；掌聲使人在黑暗中找到光芒；使人在成功中得到贊許。
說(shuō)起掌聲，還得從那件事說(shuō)起：我是全班朗讀最好的，從而被選到學(xué)校的演講臺(tái)去演講，經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，我要到演講臺(tái)演講。輪到我上臺(tái)了，面對(duì)學(xué)校幾萬(wàn)雙眼睛，我的心“怦怦”直跳，開(kāi)始演講了，講到一半時(shí)，我突然卡殼，操場(chǎng)上一瞬間靜了下來(lái)，空氣凝固了，望著大家不解的眼神，我更緊張了，老師用溫柔的眼神看著我，她站在一旁，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你能行，你一定可以的！”但是，因?yàn)檫^(guò)度緊張，我雙手發(fā)顫，雙腿發(fā)抖，望著我們班主任，她給了我掌聲，全班給了我掌聲，全校給了我掌聲。這“嘩嘩嘩”的掌聲，是對(duì)我的鼓勵(lì)，是對(duì)我演講的贊許，把我的緊張趕走，隨之而來(lái)的是自信，自信讓我靈感突發(fā)，使我完美的把演講講完，最后，又是雷鳴般的掌聲。
掌聲是什么，是對(duì)一個(gè)人成功的贊可，是一個(gè)人失敗的鼓勵(lì)，這掌聲，使我從這次演講得到自信，這掌聲，使我在黑暗中找到光芒，使我在絕望中找到一絲希望，掌聲是微不足道的，但能使一個(gè)人的生活中得到生之動(dòng)力和生之信心，雖然我演講有點(diǎn)瑕疵，但獲得了一等獎(jiǎng)。
不要吝嗇你的掌聲，要把掌聲傳遞，傳遞到每個(gè)人心中，讓掌聲使我們的世界更加美好！
自信的我作文 篇46
月有陰晴圓缺，人有善惡美丑。每個(gè)人都有自我的特點(diǎn)，我美麗，眾所周知，因?yàn)槲易孕拧?/p>
人無(wú)完人，每個(gè)人的路是自我選擇的結(jié)果。天地本不同，何況人的別具一番的風(fēng)味．每個(gè)人都有自己選擇的方向，無(wú)論前方如何，都要努力前行，不可知難而退。否則。便會(huì)前功盡棄。
我的美麗，我的特點(diǎn)，在于與別人的不同，自信產(chǎn)生了力量，讓我重獲人生的望。自信是黑夜的孔明燈，讓我尋求我的希望；自信是條崎嶇難忘的路，讓我鼓起勇氣，點(diǎn)燃新的希望；自信又是那剛初升的太陽(yáng)，給了我對(duì)明天的期望。忘記昨天，幻想未來(lái)。未來(lái)的光景在點(diǎn)燃勝利的高火。回首往去，開(kāi)心與微笑使我激動(dòng)不已。記憶的閥門在我腦海中打開(kāi)，我的思維撲向其中，尋求昨日的光彩。
記得五年前，當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)不知天高地厚的小毛孩，但我卻十分重視成績(jī)。正好是那么一天，老師將前幾天所批改過(guò)的試卷帶回來(lái)。教室間頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，當(dāng)時(shí)的我自傲過(guò)頭，心中廖無(wú)此事，認(rèn)為自己一定能考到好成績(jī)。也許這是噩夢(mèng)的預(yù)兆，當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)，我傻了眼，竟如此不堪。看著傷痕累累的試卷，我失望不已。老師看出了我的心事，了解我的自傲，便教導(dǎo)我一番。說(shuō)能將自傲變?yōu)樽孕艑⑹且环煌岔懙氖拢孕拍苁棺约撼蔀橘撸屖男那榱魅氪蠛！?/p>
我頓時(shí)茅舍頓開(kāi)，恍然大悟。終于，我將自信找回，考到了一個(gè)心目中理想的成績(jī)。經(jīng)歷了此事，我自信百倍，我的人生從自信開(kāi)始。我的美麗，我的自信！
自信的我作文 篇47
美麗有很多種。如果說(shuō)外貌美，我可不敢恭維。但如果你問(wèn)：你美嗎？我一定第一個(gè)跳出來(lái)，大聲說(shuō)：“美！”我美麗，因?yàn)槲矣凶孕判摹?/p>
還記得上次英語(yǔ)單詞抽查，下課鈴聲一打響，原本沉寂的教室，一下子就像炸開(kāi)的鍋。同學(xué)們都七嘴八舌地聊了起來(lái)：“剛剛的試題好難啊！”“我緊張得手心都冒汗了！”“唉，希望能有個(gè)好成績(jī)……”“有必要這么夸張嗎？失敗了再努力就好了啊。而且，我也相信自己！”我在心中默念。好友焦急地跑來(lái)問(wèn)我：“嗨，你猜你這次能考多少分啊？”我自信地說(shuō)：“嘻嘻，聰明的腦袋，加上后天的努力，九十分以上肯定沒(méi)問(wèn)題啦！”。“你，少臭美啦！”“哼，如果連我自己都不相信自己，還能讓誰(shuí)相信我？”我不假思索地回答道。我哼著歌兒，拿著飯盒，蹦蹦跳跳地洗碗去了。心想：就算考砸了也沒(méi)關(guān)系，天塌下來(lái)，自己扛！
誰(shuí)料，試卷發(fā)下來(lái)，只有八十多分！好友帶著一絲嘲笑說(shuō)：“看吧，還說(shuō)一定有九十分以上呢！”我也不甘示弱：“哼，一次失誤不代表什么，等著瞧，我下次一定會(huì)考好！”她一副無(wú)可奈何的樣子：“你這是臭美！”“如果一次考試失敗就失去信心，那才是臭美！我相信自己，我的努力不會(huì)白費(fèi)，我還能飛得更高！我一定行！”
同學(xué)們有的說(shuō)我自負(fù)，有的說(shuō)我自戀。這時(shí)，我總會(huì)大大咧咧地說(shuō)：“這是自信！”
我美麗，因?yàn)槲易孕牛?/p>
自信的我作文 篇48
露珠的美麗，是因?yàn)殛?yáng)光的照耀，彩虹的美麗，是因?yàn)橛甑臓奚炜彰利悾且驗(yàn)榘自频狞c(diǎn)綴。
世界上的美麗有千千萬(wàn)萬(wàn)，惟獨(dú)我的美麗別具一格，因?yàn)樽孕旁揪褪且环N美麗。自信的人有一種不一樣的吸引力，而且，自信的人可以看到自己本身的價(jià)值，看到自己的魅力，看到生活中美好的一面，會(huì)加強(qiáng)對(duì)生活的熱愛(ài)，會(huì)懂得體現(xiàn)人生的價(jià)格，可以說(shuō)自信就是美的極致我知道，不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)，無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)該要相信自己，堅(jiān)持不懈，努力奮斗，地球不會(huì)因?yàn)槟愣员埃Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)槟愕淖孕哦D(zhuǎn)動(dòng)得更好；自信是石，敲星星的火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引起走向黎明……因?yàn)閾碛凶孕牛栽诶щy面前我才會(huì)迎難而上，從不輕言放棄；因?yàn)閾碛凶孕牛栽诿ＣＵ魍局校艜?huì)越挫越勇，在殘酷競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)不屈。
我相信自信，它會(huì)給予我無(wú)限的希望，也將陪伴我走過(guò)人生那條坎坷的道路。因?yàn)椋松拖癫枞~一樣，只有投入到沸騰的生活里，才能散發(fā)出自信的獨(dú)特光芒，散發(fā)出耀眼美麗的光芒所以呢，如果你想做個(gè)美麗的達(dá)人，有獨(dú)特而耀眼的生活，那么，請(qǐng)揚(yáng)起你自信的臉龐吧，讓自信的微笑時(shí)常掛在你的嘴角，活出你的自信，活出你的風(fēng)采，相信我，無(wú)論何時(shí)何地，你都會(huì)成為最美麗的人，成為生活的主角。
自信的我作文 篇49
時(shí)間如流水，瞬息萬(wàn)變，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級(jí)了。我很普通，長(zhǎng)的普通，成績(jī)也普通。可我也很美麗，因?yàn)槲矣凶孕判模∮幸淮螉W數(shù)競(jìng)賽，再一次毫無(wú)心理準(zhǔn)備的情況下，學(xué)校就通知參加競(jìng)賽的人去考場(chǎng)考試。我也是其中之一，我剛聽(tīng)到的時(shí)候，就慌了，但還是拿著筆去了。當(dāng)我踏入考場(chǎng)時(shí)，周圍一片寂靜，似乎就只有我心臟的跳動(dòng)聲。
我坐在了自己的座位上，雖然這只是學(xué)校里的選拔，但我知道有許多人比我好，有非常大的可能性被刷下來(lái)。頃刻間，我的信心便灰飛煙滅。覺(jué)得自己不行。后來(lái)，我成為了最后一名被選上的，因還要去比賽，一想到還會(huì)遇到更厲害的對(duì)手，我的信心便徹底沒(méi)了。就在比賽的前一天，老師找到了我，對(duì)我說(shuō)：“徐一鳴，比賽時(shí)就要充滿信心，才能考出好成績(jī)。雖然這次是最后一名，但也不要?dú)怵H，再接再厲。我相信你，期待你創(chuàng)出的好成績(jī)。”頓時(shí)，我覺(jué)得信心恢復(fù)了，決心不管怎樣，都要考出一個(gè)好成績(jī)！再一次競(jìng)賽，這一次可不是鬧著玩的，是關(guān)系的老師的期待。我再一次踏入考場(chǎng)，自信心充滿全身。我努力思考，做出了一題又一題……賽后三四天，我在班級(jí)里開(kāi)班會(huì)的時(shí)候聽(tīng)到老師說(shuō)：“祝賀我們班的徐一鳴在奧數(shù)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，請(qǐng)為他鼓掌……”當(dāng)時(shí)，我是高興死了，因?yàn)槲页搅耍搅艘恍┍任覐?qiáng)的人！
我將更加美麗，因?yàn)槲矣凶孕判摹?/p>
自信的我作文 篇50
因?yàn)樽孕牛黄履鄣木G草從堅(jiān)硬的泥土中挺出;因?yàn)樽孕牛宦暻宕嗟镍B(niǎo)鳴從沉睡的春天響起;因?yàn)樽孕牛利悓⑽覐幕野抵欣觯o我編織五彩繽紛的世界。
小時(shí)候，我膽子很小，許多事情都怕做不好而不敢做，導(dǎo)致我面對(duì)問(wèn)題，總是習(xí)慣性地向后退。老師和爸爸媽媽多次教導(dǎo)我：許多事情不是因?yàn)殡y度大而讓人失去了去的信心，而是因?yàn)槭チ俗孕挪烹y以做到。在他們的鼓勵(lì)下，我漸漸明白自信的重要性，也逐漸變得勇敢起來(lái)。
記得上小學(xué)時(shí)，我去參加一個(gè)比賽。賽前，我在老師的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地練習(xí)，作了精心而充分的準(zhǔn)備。
到了比賽那天，一些參賽的選手過(guò)于緊張，臨場(chǎng)膽怯嚴(yán)重影響了他們的水平發(fā)揮。見(jiàn)到這種情況，我暗暗給自己打氣：別緊張，我能行!輪到我了，我不慌不忙地做了個(gè)深呼吸，臉上露出自信的微笑，大膽地邁步走向臺(tái)。不知為什么，站在臺(tái)上，我竟一點(diǎn)兒也不緊張，只覺(jué)得有一股神奇的力量在推動(dòng)著我，鼓舞著我。我我那天的表現(xiàn)出乎意料地從容，最后我也取得了較好的成績(jī)。
自信的人是美麗的，它讓人有一種不一樣的吸引力。它讓我們看到自身的價(jià)值，看到自己的魅力，看到生活中積極美好的一面。
我相信，自信，它會(huì)給予我無(wú)限的希望，指引我走向未來(lái)。活出我的自信，活出我的風(fēng)采，才能散發(fā)自信獨(dú)特的光芒，散發(fā)耀眼美麗的光芒。
自信的我作文 篇51
梅花有梅花的風(fēng)韻，紅杏有紅杏的麗姿，河流有河流的隨意，山石有山石的險(xiǎn)峻，作為世上獨(dú)一無(wú)二的存在，你總有自己的專長(zhǎng)，自己的獨(dú)特之處。發(fā)現(xiàn)自己的美麗，給蒼白的四周以絢爛，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新，相信自己就是一道美麗的風(fēng)景。
世界上的美麗有千千萬(wàn)萬(wàn)，而我的美麗與眾不同——自信。學(xué)校文藝匯演那天，禮堂布置得煥然一新，看著臺(tái)上的“演員”們用風(fēng)趣幽默的臺(tái)詞逗得觀眾哈哈大笑，我有些恍惚，思緒飄到了四年級(jí)的元旦晚會(huì)時(shí)。那是一個(gè)晴朗的好天氣，班級(jí)里掛滿了彩帶，燈籠，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目過(guò)去了，終于輪到了我和同學(xué)李佳藝表演的節(jié)目——相聲了。雖然排練過(guò)很多遍，可上場(chǎng)前，我還是有些緊張，只好用一個(gè)簡(jiǎn)單的方法——積極的心理暗示，一邊安慰自己一定能行，一邊深呼吸幾次，讓自己的心情平靜下來(lái)，拿起道具和我的伙伴一起“上臺(tái)表演”。節(jié)目開(kāi)始了，我的聲音有些微微的顫抖，但很快就流利了起來(lái)，動(dòng)作也變得隨心所欲，配合得天衣無(wú)縫。作為最后的壓軸節(jié)目，幽默的臺(tái)詞也沒(méi)有令期待已久的觀眾們失望，逗得他們直鼓掌，手掌都拍紅了，我和李佳藝也露出了欣喜的笑容，我想，那一刻，我們是美麗的。
如果你想變得美麗，那就請(qǐng)自信地面對(duì)一切吧，昂起自信的頭顱，揚(yáng)起自信的微笑，活出自信，活出風(fēng)采，美麗就不遠(yuǎn)了。
自信的我作文 篇52
我并不美麗，但我充滿自信。因?yàn)樽孕牛易兊酶娱_(kāi)朗；因?yàn)樽孕牛易兊酶訕?lè)觀。自信是生活中必不可少的一部分！
做任何事情都要充滿自信！
記得在一天下午，舉行了童謠比賽。看著比賽的一個(gè)個(gè)都表演得十分好，我就不免緊張了起來(lái)。生怕自己背錯(cuò)臺(tái)詞、做錯(cuò)動(dòng)作。于是，我一遍遍地讓自己平靜下來(lái)，可無(wú)濟(jì)于事！突然，我轉(zhuǎn)念又想：背錯(cuò)臺(tái)詞算什么，做錯(cuò)動(dòng)作又算什么呢？自信一點(diǎn)，不用緊張，只當(dāng)一個(gè)人在練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們班了，我們班的走到指定地點(diǎn)，開(kāi)始了比賽，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了狀態(tài)。隨著一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結(jié)束了，我們都松了一口氣，等著比賽結(jié)果出來(lái)。幾天以后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班得了三等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這兒，我心想：看來(lái)，做任何事都必須要充滿自信啊！
在漫天中，數(shù)最自信；在茫茫天穹中，數(shù)最自信；在平原君門下，數(shù)毛遂最自信；在眾多科學(xué)家中，數(shù)愛(ài)迪生最自信……從古到今，從遠(yuǎn)到近，所有事物都充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點(diǎn)亮明燈。
自信+能力=成功，所以，成功離不開(kāi)自信，想要成功，就要有超過(guò)二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧！
讓我們?cè)谧孕胖袑W(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)向前，迎接成功！
自信的我作文 篇53
綠葉渴望得到雨水的滋潤(rùn)；紅花渴望得到世人的贊美；小鳥(niǎo)渴望得到自由的天空，魚兒渴望得到什么呢？魚兒渴望得到清水的呵護(hù)？世界萬(wàn)物都有自己的渴望，我也有渴望，我渴望自信。
課堂上，老師提出問(wèn)題，勇敢舉起手的人里面沒(méi)有我，因?yàn)槲覜](méi)有自信；朗誦賽上，老師手里紅花的名單里沒(méi)有我，因?yàn)槲覜](méi)有自信；考試前，媽媽問(wèn)我是否能考好，我低下頭，不說(shuō)話，因?yàn)槲覜](méi)有自信。
著名音樂(lè)家小澤征爾是在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國(guó)際音樂(lè)指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過(guò)程中都出現(xiàn)了一段不悅耳的演奏，但都“認(rèn)真”指揮過(guò)去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè)，也是最后一個(gè)登上指揮臺(tái)的。演湊十分順利的'進(jìn)行著，跟前兩位一樣，他突然看到樂(lè)譜上有一段不和諧，問(wèn)裁判席的人是否弄錯(cuò)了。裁判冷眼相對(duì)，“請(qǐng)繼續(xù)演奏，這時(shí)最權(quán)威的樂(lè)譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來(lái)，說(shuō)是樂(lè)譜弄錯(cuò)了。裁判員警告他補(bǔ)課藐視權(quán)威，他卻堅(jiān)定地喊道：“不！這一定是弄錯(cuò)了！”這時(shí)，裁判員都站了起來(lái)，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎(jiǎng)。原來(lái)，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。面對(duì)“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。
小澤征爾的自信深深的打動(dòng)了我，我深知：自信，是頭頂?shù)囊槐K明燈，它會(huì)為你照亮前方的路。我渴望自信，更渴望成功。
自信的我作文 篇54
自信，生活中處處都需要;從一件小事中也能找到自信。下面，我為大家講一個(gè)我是怎么找到自信的故事。
有一天，媽媽教我騎自行車。其實(shí)我已經(jīng)有點(diǎn)會(huì)了，是因?yàn)槟谴挝胰ヅ笥鸭业穆飞希嚵耍曳搅颂锢铮脺喩砼K兮兮的，從那以后，我就再也沒(méi)騎過(guò)車。這次，我要好好學(xué)。開(kāi)始，我要重新復(fù)習(xí)一下拐彎。拐彎，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小case，不就是把龍頭往左右拐。媽媽先掩飾給我看，掩飾的時(shí)候，我沒(méi)看，覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，隨便看看路旁的風(fēng)景。到我了，我騎上自行車，吹著口哨，哼著小曲，根本沒(méi)把這事當(dāng)成那回事。到了轉(zhuǎn)彎口，“轟”的一聲，摔在了田里。媽媽看見(jiàn)了，趕緊把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)有點(diǎn)難，要不，換一個(gè)跟簡(jiǎn)單的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“現(xiàn)在，我們來(lái)訓(xùn)練一下基本功---剎車。”媽媽大聲地說(shuō)。說(shuō)完，她不再重復(fù)的演示，叫我直接練，因?yàn)檫@太簡(jiǎn)單了。上次我摔了，這次我心里一直在祈禱著：希望我不要摔。我越想越可怕，這時(shí)，我的手腳好像不聽(tīng)使喚了一樣，抖得不停，而且抖得厲害，“轟”，又摔了一跤。這是為什么?我心里想，我以前騎自行車是那么勇敢，那么輕松，那么有自信!對(duì)啊，是自信，我缺少的是自信。我爬了起來(lái)，繼續(xù)練。經(jīng)過(guò)3天的訓(xùn)練，我的騎自行車的技術(shù)大大提高，不僅會(huì)拐彎，剎車;甚至?xí)T車帶人過(guò)橋，一人獨(dú)自到大橋買菜。
你們聽(tīng)了這個(gè)故事，你一定會(huì)覺(jué)得自信很重要吧?如果缺少了自信，你將一事無(wú)成。請(qǐng)相信我!
自信的我作文 篇55
自信是一盞燈，在黑暗時(shí)給你帶來(lái)光明；自信是知心好友，在你迷茫時(shí)與你共同前進(jìn)；自信是一座燈塔，在你迷失方向的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较颉松校孕啪褪悄阕詈玫呐笥眩辛俗孕牛阕鍪裁词露际切判氖悖掳牍Ρ丁?/p>
那是一個(gè)很久以前的事情了，我只有六、七歲，是一個(gè)天真、活潑，對(duì)什么事情都很感興趣的孩子。
我有一輛嶄新的自行車，只不過(guò)它是四輪的，在后輪的兩邊各有一個(gè)小輪，起平衡作用。看到別的孩子都學(xué)上了二輪車，就是普通的自行車，我的心也癢癢的，希望自己也能夠?qū)W會(huì)騎車。
我的自行車被爸爸拆掉了后邊的兩個(gè)小輪廢，成為了普通自行車，從此，我的學(xué)車生涯開(kāi)始了。每天吃完晚飯，就由爸爸陪著到樓下練車，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我總是把握不了平衡，腳剛踩上腳蹬子就怕得不得了。終于，我在爸爸的鼓勵(lì)下騎走了一小步，但這一小步的成功并沒(méi)有讓我充滿信心，我以累了為借口待了一會(huì)兒，心想：別人騎車我不一定必須騎，可以以后再學(xué)嗎！爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“琦琦，你學(xué)騎車半途而廢，別的事情你會(huì)成功嗎？你這樣會(huì)被別的小朋友看不起的！”聽(tīng)了爸爸的話，我深受鼓舞，終于敢騎走了，雖然摔倒了，但我站起來(lái)了，是自信讓我站了起來(lái)，在不斷努力之后，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
自信的我作文 篇56
“我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我真的真的真的真的真的很不錯(cuò)。小小年紀(jì)，志氣高；學(xué)習(xí)認(rèn)真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現(xiàn)出了我的性格——自信。
每當(dāng)考試失敗時(shí)，你會(huì)怎么做？大哭一場(chǎng)，還是從此以后變得憂郁寡文？對(duì)于自信的我而言，在考試失敗時(shí)，我從不哭；也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。
我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做？痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛(ài)好，不在寫作文了？對(duì)于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來(lái)的不足，去改正這篇文章。
如果老師突然對(duì)你說(shuō)，你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì)怎么做？對(duì)自己沒(méi)信心，還是推薦其他人？對(duì)于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì)推讓，也不會(huì)沒(méi)信心，而是勇敢地對(duì)老師說(shuō)：“我會(huì)努力的。”
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就相當(dāng)于揚(yáng)起了成功的風(fēng)帆。無(wú)論在什么情況下都要揚(yáng)起你那自信的風(fēng)帆，做一個(gè)自信的你。
自信的我作文 篇57
藝術(shù)，每天都陪伴在我的身邊。當(dāng)我傷心時(shí)，總會(huì)彈起那架我心愛(ài)的古箏，那悠揚(yáng)的琴聲總會(huì)讓我去除我心中的煩惱，讓我心情180度的大轉(zhuǎn)彎。
記得有一次，我出去比賽，比賽前，我心里十分緊張，生怕發(fā)揮不好。比賽時(shí)，我走上舞臺(tái)，坐了下來(lái)，聚精會(huì)神地彈起《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，那優(yōu)美的旋律帶走了我緊張的心情，使我慢慢放松下來(lái)。我掃動(dòng)著琴弦，身體仿佛處在那抗擊臺(tái)風(fēng)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面上，緊接著，我撥動(dòng)著琴弦，彈起抗擊成功時(shí)的旋律，心情也隨著旋律激動(dòng)起來(lái)，似乎自己也成了抗擊臺(tái)風(fēng)的成員，好似自己也嘗到了勝利的喜悅。
很快，我表演結(jié)束了，在陣陣掌聲中我走下舞臺(tái)。到了頒獎(jiǎng)時(shí)，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)。突然一個(gè)甜美的聲音響起：“第一名陳子禾同學(xué)。”是我？怎么可能啊，難道我聽(tīng)錯(cuò)了？我好奇地想。只聽(tīng)那聲音又重復(fù)了一遍，我一聽(tīng)，立即走上了頒獎(jiǎng)臺(tái)。我拿著手中的獲獎(jiǎng)證書，心里美滋滋的，比吃了蜜糖還甜。
藝術(shù)，它讓我品嘗到成功的喜悅，讓我自信灑脫。藝術(shù)，是開(kāi)啟自信大門的鑰匙，它鍛煉了我恒心和毅力。藝術(shù)猶如一顆美的種子，遇到適當(dāng)?shù)臏囟群湍嗤粒湍荛_(kāi)出絢麗的花朵，讓你享受由此帶來(lái)的快樂(lè)的生活。
每當(dāng)我坐在古箏旁，總會(huì)情不自禁地彈起它，把煩惱拋在腦后，讓喜悅充滿心靈。啊！是藝術(shù)它讓我的學(xué)習(xí)和生活充滿了自信和情趣。
自信的我作文 篇58
自從上三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校開(kāi)展了適度教育的活動(dòng)，這讓我有了自信心。
在沒(méi)有開(kāi)展適度教育這個(gè)活動(dòng)以前，我最煩的就是上課，覺(jué)得真是枯燥無(wú)味。但是，自從開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)以來(lái)，課堂上大變了樣：原來(lái)，老師占了大部分的課堂，現(xiàn)在，課堂就屬于了我們，我們也就不再感到枯燥無(wú)味，就像一直渴望在野外生活的籠中鳥(niǎo)終于飛上了藍(lán)天，在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。
以前，我在課堂上就是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，因?yàn)槲铱偱鲁鲥e(cuò)，被人嘲笑。可是，自從開(kāi)展了適度教育活動(dòng)后，我漸漸的有了自信。
一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題讓我們解答，我一看，心里就像有一個(gè)天使，一個(gè)惡魔在爭(zhēng)論似的，善良小天使說(shuō)：“那道題你既然會(huì)，就回答吧！要相信自己！”可是，我剛想舉手，惡魔說(shuō)：“回答什么呀！你數(shù)學(xué)又不好，如果回答錯(cuò)了，可是要被別人笑破肚皮的！”看著別人都高高的舉起了手，我又想：“怕什么怕！別人都行，你就不行嗎？勇敢些吧！”再想想平時(shí)老師給我們講過(guò)的適度教育的意義“不要不敢回答問(wèn)題，要大膽，現(xiàn)在的課堂是屬于你們的！”于是，我慢慢地舉起了手，在心理安慰自己：怕什么呀，課堂也是屬于我的一部分，不能輸在起跑線上！沒(méi)想到，老師還真叫了我，我毫無(wú)信心的說(shuō)出了我的想法，居然對(duì)了！這讓我對(duì)以后的課堂有了信心，從此，我在課堂上進(jìn)步了很多，自己的見(jiàn)解也能說(shuō)出來(lái)，這就是適度教育的功勞喲！
適度教育，你給了我自信、給了我快樂(lè)，我感謝你！
自信的我作文 篇59
只有滿懷信心的人，才能在任何時(shí)候都沉浸在奮斗的快樂(lè)中并實(shí)現(xiàn)自己的意志。
——題記
小時(shí)候
我長(zhǎng)得比較黑，所以我很討厭夏天，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們會(huì)嘲笑我，但是這個(gè)想法早在上幼兒園的時(shí)候就打消了。還記得那年夏天，我坐在屋里看著樹(shù)葉越來(lái)越茂盛，花兒越來(lái)越鮮艷時(shí)，心里十分擔(dān)心和苦惱。這時(shí)，心細(xì)的奶奶看到后，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你又在為你的膚色苦惱啊，想一想，那些黑人，好多都很著名的，那個(gè)叫什么丹的，他籃球不是打得特好嘛！”我撲哧的笑了，是啊，膚色又有什么關(guān)系，我要揚(yáng)起自信之帆，讓自信之歌的第一個(gè)音符響起！
后來(lái)啊
上小學(xué)后，我參加英語(yǔ)演講比賽。要到我了，我心里七上八下的，腿哆哆嗦嗦的，幾乎要站不住了。我禁不住向媽媽看了一眼，那張熟悉的面龐上鑲嵌了一面大大的笑容，這個(gè)笑容我到現(xiàn)在還銘記在心。我深吸了一口氣，頓時(shí)信心倍增，那次，我表現(xiàn)得很好，因?yàn)槲铱吹皆u(píng)委笑了。我奏響了自信之歌的第二個(gè)音符。
而現(xiàn)在
初三的生活是忙碌而又緊張的。在這次考試之前，我心里十分沒(méi)底，是老師的目光，鼓勵(lì)了我，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。哨響之后，奮筆疾書起來(lái)，我相信我能做的好，因?yàn)槔蠋熌菆?jiān)定的目光在注視著我呢······我奏響了自信之歌的第三個(gè)音符！
我要繼續(xù)奏響我的自信之歌，這樣，人生路上，才不會(huì)寂寞，而且，我知道：只有滿懷信心的人，才能在任何時(shí)候都沉浸在奮斗的快樂(lè)中并實(shí)現(xiàn)自己的意志。
自信的我作文 篇60
五年級(jí)的時(shí)候，回憶起小時(shí)候的往事，覺(jué)得童年的快樂(lè)就像天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)，像一匹飛奔的馬奔向自己的心。所有的煩惱和煩惱都拋在腦后，盡情享受童年的樂(lè)趣：
記得我四歲的時(shí)候，爸爸帶我去海南島，經(jīng)歷了很多開(kāi)心的事。海南島的椰子又大又甜，讓人流口水。我一手拿著椰子，一手拿著稻草，臉很貪婪，很幸福。
我正津津有味地喝著椰奶，父親把我?guī)У娇焱希瑤ё吡恕Ｓ瓮Т┲G色的衣服在水中飛翔，像幾只大青蛙。突然，我們的快艇啟動(dòng)了，“哇！”它激起一片又一片雪白的浪花，左箭在海面上飛，感覺(jué)要飛了！我張開(kāi)雙臂迎接海風(fēng)，心中充滿喜悅。
在沙灘上，快艇開(kāi)走了，離開(kāi)了我。我和孩子們?cè)谏碁┥蠣渴滞嬗螒颉Ｏ确畔伞Ｒ驗(yàn)槲覀儾湃臍q，說(shuō)不清楚，到最后就不一樣了。“你好”最后會(huì)變成“奶酪”。經(jīng)常讓我笑得打滾。沙下的小沙蟹不愿意呆在地震家里，只好跑出去看看發(fā)生了什么。“小沙蟹！”一個(gè)小哥哥喊道。我們都向四周看了看，小沙蟹嚇了一跳，匆忙跑回家。夕陽(yáng)西下，我們躺在沙灘上看夕陽(yáng)西下，唱歌。海風(fēng)吹著“呼呼”，海浪打在巖石上，發(fā)出“啪嗒”聲，仿佛在陪伴我們。旅行以笑聲結(jié)束。
回憶是美好的，回憶中的童年是幸福的。我常常想，能保持這份快樂(lè)該有多好，于是我拿起筆，快樂(lè)真的又出現(xiàn)了。
自信的我作文 篇61
馬洛H。斯梅比與阿馬斯W。塔米恩指出針對(duì)不同的情況和對(duì)象，存在不同程度的自信，最低限度的自信，只能讓你堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，不讓其他人控制你。例如有人想插隊(duì)到你面前，你只是指了指隊(duì)伍的后面，告訴他最好是排在后面。
高一層次的自信表現(xiàn)如：你知道他人在一件事情上的立場(chǎng)，也明白她的感受，但你還是堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，這樣做并沒(méi)有惡意。例如，一個(gè)朋友讓你為他撒一個(gè)謊，你回答：“我理解你的感受，也明白你為何要我這樣做，如果我不答應(yīng)你會(huì)很失望，但是我實(shí)在不想這樣做，這很可能會(huì)給我?guī)?lái)麻煩，所以我希望你不要叫我這樣做，實(shí)際上你叫我撒謊，讓我有些不安。”
更高一層次的商討是自信，你依然堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，同時(shí)也盡量顧及對(duì)方的想法，能夠做出某些妥協(xié)。例如，你可以對(duì)那個(gè)讓你幫他撒謊的朋友說(shuō)：“我理解你的感受，也明白你為何要我這樣做，如果我不答應(yīng)你會(huì)很失望，但是我實(shí)在不想這樣做，這很可能會(huì)給我?guī)?lái)麻煩，你現(xiàn)在知道我的感受，以及我不愿意做的原因，但我想可以通過(guò)其他方式幫助你，我還是要說(shuō)實(shí)話，但我會(huì)盡量說(shuō)服那個(gè)老板給你一份工作，他會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你很能干，即使你缺乏他所需要的經(jīng)驗(yàn)，我還是會(huì)建議她將這份工作給你。”
針對(duì)不同的場(chǎng)合，運(yùn)用幾種不同層次的自信，不但可以讓你按照自己的心意做事，還能夠使你與他人保持良好關(guān)系，甚至是非常友好的關(guān)系。
所以，我們也可以說(shuō)，自信是成功的一半。
自信的我作文 篇62
每個(gè)人都是有些自信有些不自信而我呢卻是一個(gè)非常不自信的人每天都喂不自信而煩惱。
在新的一學(xué)期中，我高興的去上學(xué)校，對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)校才是我最好的成長(zhǎng)之地，但被分到一個(gè)實(shí)力非常強(qiáng)的班級(jí)，我感到有些自卑，因?yàn)槲覀儼嗟陌嘀魅慰墒窃趯W(xué)校中出了名的好老師，在這位老師教出來(lái)的學(xué)生都非常優(yōu)秀的，而我卻是一個(gè)一點(diǎn)也不優(yōu)秀的學(xué)生，雖說(shuō)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)還在優(yōu)秀，但是對(duì)我而言舉手發(fā)言是我的最大克星，因?yàn)榕e手發(fā)言是一個(gè)很糾結(jié)的問(wèn)題，在老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，我明知道這題怎么寫，怎么回答，可我就是沒(méi)有勇氣，有時(shí)候知道答案卻又怕，做有時(shí)候準(zhǔn)備舉手時(shí)，已經(jīng)被別人給先發(fā)言了。有時(shí)因?yàn)槲覜](méi)有積極回答問(wèn)題，成績(jī)就下降了，從95分降到90分以上，又從90分降到80分……就這樣，一直持續(xù)下去，家人為我沒(méi)有勇氣發(fā)言而感到痛苦。不過(guò)，在這位冉老師的教導(dǎo)下，我又從差生變成了一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
自從來(lái)到這個(gè)班級(jí)，我從一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩變成了一個(gè)又活潑，又自信，又開(kāi)朗，的女孩在課堂上，以前我總是想，想到怎樣退縮，或者心里祈禱老師不要挑到我，但是，現(xiàn)在我總是舉手發(fā)言，雖然老師有時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)我，或者是沒(méi)有挑到我，但是，我還是很自豪的，現(xiàn)在，我從一個(gè)內(nèi)向不愛(ài)回答問(wèn)題的女孩，變成了一個(gè)活潑可愛(ài)開(kāi)朗的小女孩。
我想謝謝老師，因?yàn)槔蠋熚也庞辛俗孕牛庞辛擞職猓蚁Ｍ⒄Z(yǔ)老師能給我們班級(jí)一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們好好表現(xiàn)，我會(huì)讓老師看到一個(gè)不一樣的我。
自信的我作文 篇63
自信為我們搭起了一個(gè)人生的平臺(tái)，使我們可以主動(dòng)、積極地去應(yīng)對(duì)生活中的各種問(wèn)題，并使我們保持心情寧?kù)o，從容地享受生活的樂(lè)趣。
過(guò)去，我不曾認(rèn)為自己擁有它，但是，如今我擁有了它。
過(guò)去在小學(xué)里，我屬于上課從不發(fā)言的一類人。“楊溢笑，你會(huì)不會(huì)讀？為什么總是這樣坐在那兒？”語(yǔ)文老師一聲大“吼”，把我嚇了一跳，只能二腿戰(zhàn)戰(zhàn)地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地讀了起來(lái)，其實(shí)，我可以讀得很好、流暢、有感情，可是，每當(dāng)我在課堂上時(shí)，想舉起手又止住，總沒(méi)有充足的自信去表現(xiàn)自己，看著他人的精彩發(fā)言、優(yōu)秀口才，我只能夠望而興嘆。
六年級(jí)的那一次主持，讓我大膽展示了自己的口才及才能，徹底地改變了我。
英語(yǔ)老師讓我當(dāng)全區(qū)英語(yǔ)比賽的主持人，當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)兒害怕，但想想這是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，便馬上答應(yīng)了，比賽那天，我表現(xiàn)得十分自然，一點(diǎn)兒也不緊張，即使是原本讀得不順暢的語(yǔ)句，也能讀得很好。我受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委的稱贊，我有自信了！
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大了，同時(shí)，我的自信心更足了！
如今，我在課堂上能夠大膽發(fā)言，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不再是死死地坐在那兒，一言不發(fā)。同時(shí)，我的朗誦得到了一次次地鍛煉機(jī)會(huì)，雖然僅僅是幾句話，但是卻讓我能在更多的人的面前展現(xiàn)自我。
我如今已真正擁有了自信，但我不會(huì)就這樣止步，我會(huì)繼續(xù)參加各種鍛煉，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，大膽表現(xiàn)自己，相信吧，成功就在不遠(yuǎn)處！
自信的我作文 篇64
生活中我們難免也會(huì)因?yàn)闆](méi)有自信而不敢去做一件事情吧，我就是這樣一個(gè)人，不過(guò)，從這次事件以后，我就改變了。
自從一次上課沒(méi)回答對(duì)問(wèn)題，被老師罵了一頓之后，我就變得越來(lái)越?jīng)]有自信了，上課總不回答問(wèn)題，就算答案對(duì)了也很害怕。四年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課，大家跟往常一樣積極回答問(wèn)題，只有我把頭埋低了，不敢舉手。老師看了我一眼，我的心跳加快，心感覺(jué)快要跳了出來(lái)似的，只聽(tīng)見(jiàn)：“請(qǐng)谷統(tǒng)昕回答這個(gè)問(wèn)題”。我愣住了，不知道老師為什么要和我作對(duì)，我鼓起勇氣站起來(lái)，感覺(jué)全身發(fā)熱，臉也漲得通紅，所有人的目光都火辣辣地注視著我，好像要把我的心思看透。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這道題的答案是，是56”。一說(shuō)完，我趕緊低下了頭，腳也不由自主地顫抖起來(lái)，感覺(jué)有道雷要劈下來(lái)，老師說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，回答得很好，也很正確，下次要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！”聽(tīng)了老師這句話，我的心里像點(diǎn)亮了一盞明燈，十分驚訝，心想：天哪，老師竟然沒(méi)罵我，海表?yè)P(yáng)了我，叫我以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，真是難以置信。
經(jīng)過(guò)這節(jié)課后，我?guī)缀趺刻谜n都會(huì)舉手發(fā)言，變得越來(lái)越自信，越來(lái)越有勇氣，受到老師的連連稱贊，心中充滿斗志的火焰也燃燒了起來(lái)，立志要把學(xué)習(xí)搞好，不辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。是老師，打破了我心中的自閉、沉默、害羞的屏障，一次次給了我自信，我十分感激。現(xiàn)在我明白了，只要有信心，關(guān)于嘗試，失敗了并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心去面對(duì)，大家一定要有自信哦！
自信的我作文 篇65
小草因它頑強(qiáng)的生命力而美麗，綿羊因它的善良而美麗，大樹(shù)因它的堅(jiān)韌而美麗，花兒因它的無(wú)私而美麗世界萬(wàn)物皆有它們的美麗之處，因它們的美麗構(gòu)成了一個(gè)多彩的世界。
在那一刻，我看到了我的美，自信所散發(fā)出來(lái)的美麗，綻放了生命的光彩！
那一天，數(shù)學(xué)老師叫我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，上講臺(tái)去講一道題目，數(shù)學(xué)課的前幾節(jié)課，我都在忙著作準(zhǔn)備，在數(shù)學(xué)課上，一展我的光彩。
叮叮上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師抱著書走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上說(shuō)：今天，我們來(lái)講數(shù)學(xué)題，不過(guò)不是我講，而是你們講。老師說(shuō)完后，目光直視我，示意叫我講臺(tái)上去。此時(shí)的我緊張得不得了，手心都冒出冷汗了，大腿直打哆嗦。我心想：怕什么，不就是一道數(shù)學(xué)題嘛，用不著那么緊張，放松點(diǎn)，相信自己一定能行，一定會(huì)成功的。只要像了練習(xí)的時(shí)候那樣，就行了。加油！一直不斷的給自己加油打氣，心里終于穩(wěn)定了些，放松了些。
我拿起數(shù)學(xué)書站起來(lái)，昂首挺胸，面帶微笑的走向講臺(tái)。心里不斷的鼓勵(lì)自己一定行！老師站在講臺(tái)下觀看我的講解。我面對(duì)同學(xué)們，說(shuō)了一聲：請(qǐng)大家把書打開(kāi)，翻到107面，今天由我為大家講解這一道題。大家一齊翻書，沒(méi)有說(shuō)話的聲音，這讓我信心大增，一個(gè)蝸牛每爬行一秒
謝謝大家，我的講解到此結(jié)束，謝謝大家。彎腰鞠躬。老師在下面對(duì)我點(diǎn)頭稱贊。因?yàn)槟鞘亲孕诺奈摇?/p>
世界萬(wàn)物，皆有美麗之處。而我因自信才美麗。
自信的我作文 篇66
我并不美麗，但我充滿自信。因?yàn)樽孕牛易兊酶娱_(kāi)朗;因?yàn)樽孕牛易兊酶訕?lè)觀。自信是生活中必不可少的一部分!
做任何事情都要充滿自信!
記得在一天下午，學(xué)校舉行了童謠比賽。看著比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)都表演得十分好，我就不免緊張了起來(lái)生怕自己背錯(cuò)臺(tái)詞、做錯(cuò)動(dòng)作
于是，我一遍遍地讓自己平靜下來(lái)，可無(wú)濟(jì)于事!突然，我轉(zhuǎn)念又想：背錯(cuò)臺(tái)詞算什么，做錯(cuò)動(dòng)作又算什么呢?自信一點(diǎn)，不用緊張，只當(dāng)一個(gè)人在練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們班了，我們班的同學(xué)走到指定地點(diǎn)，開(kāi)始了比賽，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了狀態(tài)。隨著一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結(jié)束了，我們都松了一口氣，等著比賽結(jié)果出來(lái)。幾天以后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班得了三等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這兒，我心想：看來(lái)，做任何事都必須要充滿自信啊!
在漫天雪花中，數(shù)梅花最自信;在茫茫天穹中，數(shù)老鷹最自信;在平原君門下，數(shù)毛遂最自信;在眾多科學(xué)家中，數(shù)愛(ài)迪生最自信……從古到今，從遠(yuǎn)到近，所有事物都充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點(diǎn)亮明燈。
自信+能力=成功，所以，成功離不開(kāi)自信，想要成功，就要有超過(guò)二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧!
讓我們?cè)谧孕胖袑W(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)向前，迎接成功!
自信的我作文 篇67
從小到大，我都有許許多多的知心朋友，他們給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。但是，自信是我最要好的一個(gè)，因?yàn)樗３Ｊ刮疑硖幠婢骋矔?huì)拋棄顧慮，調(diào)整心態(tài)，直面現(xiàn)實(shí)，努力拼搏，從而走出人生困境。
記得上個(gè)月，爸爸給我報(bào)了國(guó)家一級(jí)計(jì)算機(jī)考試。當(dāng)爸爸興高采烈地把這個(gè)消息告訴我時(shí)，我卻沒(méi)有那么高興，反倒有點(diǎn)生氣。當(dāng)時(shí)，我的臉“唰”地一下陰沉下來(lái)，心里嘀咕著，人家都是初三才考，我才是初一的學(xué)生，這么小的年紀(jì)能行嗎？爸爸似乎看出了我的心思，他鼓勵(lì)我說(shuō)：“要相信自己，你并不比他們差，不是嗎？要不，你再想想？”望著爸爸期待的眼神，我實(shí)在是不好意思拒絕。
晚上，我將此事從頭到尾告訴了“自信”，并征求它的意見(jiàn)，只見(jiàn)它微微一笑，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，你一定要毫不猶豫地抓住它，并要取得成功，否則，將會(huì)因此留下遺憾。”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終還是參加了考試。
考場(chǎng)上，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，總冷靜、沉著地應(yīng)對(duì)，并始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)，題目做完后，我在心中給自己打了個(gè)滿分，耶！理想發(fā)揮！果然，這次考試我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次考試，我的自信心大增，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。我的成功經(jīng)歷告訴我，要想成功，就必須相信自己的能力，充滿自信地學(xué)習(xí)和生活。正如美國(guó)作家愛(ài)默生所說(shuō)的“自信是成功的第一秘訣”，自信是潛藏在我們心中的“巨人”，我們要想成功，就趕快“喚醒”它吧！
自信的我作文 篇68
“任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，有獨(dú)立性，不然就是奴才。”這是徐特立說(shuō)的一句話，他告訴我們，人要有自信心。
在我們班里，我和田俊的乒乓球打得最好，幾乎沒(méi)人能戰(zhàn)勝我們。春季，學(xué)校要舉行乒乓球比賽，毫無(wú)疑問(wèn)，老師讓我們代表我們班參加比賽。老師說(shuō)：“還有幾天，大賽就要開(kāi)始了，你們要抓緊時(shí)間練習(xí)。”田俊自信地說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，拿冠軍簡(jiǎn)直小菜一碟。”經(jīng)過(guò)幾天的緊張練習(xí)，我們的技術(shù)又增進(jìn)不少。
轉(zhuǎn)眼就到了比賽，我在心里想一定要拿冠軍。比賽開(kāi)始了，我的對(duì)手技術(shù)很不錯(cuò)，他先發(fā)了一個(gè)地滾，我沒(méi)有接住，他又發(fā)了一個(gè)地滾，我接住了，可是他一抽，我又沒(méi)接住。他發(fā)了個(gè)和平，由于緊張，我竟然沒(méi)接住。上半場(chǎng)結(jié)束了，我的心情一落千丈，進(jìn)場(chǎng)時(shí)的信心再也沒(méi)有了，我想退出比賽。
老師知道我想要退出比賽，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“張?chǎng)危蜉斄藳](méi)有關(guān)系，但是不能輸了你的技術(shù)，不能輸了男子漢的氣概，你要對(duì)自己有信心，拿出你的真本領(lǐng)，老師相信你能行，你也要相信自己。加油！”聽(tīng)了老師的話，我找回了自信。
下半場(chǎng)時(shí)間到，我深吸了一口氣，讓自己靜下心，使自己放松，我一連發(fā)了幾個(gè)球，對(duì)手都沒(méi)接住，我輕松地獲勝了。就這樣，我得了冠軍，是自信讓我鼓起勇氣，讓我成功。同學(xué)門，擁有自信吧，你也會(huì)成功的。
自信的我作文 篇69
我擁有自信，所以我成功。
當(dāng)象棋老師帶領(lǐng)我們?nèi)|營(yíng)參加比賽時(shí)，我看著賽場(chǎng)上高手云集，黑壓壓得一片。我不禁戰(zhàn)栗起來(lái)：萬(wàn)一我的名次很低怎么辦？萬(wàn)一我為我的班抹黑怎么辦？萬(wàn)一我因失誤而被人嘲笑怎么辦？萬(wàn)一……不，沒(méi)有那么多萬(wàn)一！我值得擁有好名次！我不能退縮！于是，我信心滿滿地走向賽常我在賽場(chǎng)上認(rèn)真思考，仔細(xì)推敲，經(jīng)過(guò)了一天的拼殺，我光榮地成為了第十一名，興高采烈地回家了。心里默默認(rèn)定我擁有自信，這個(gè)名次當(dāng)之無(wú)愧！
我擁有自信，所以我成功。當(dāng)我在考場(chǎng)上望著令我眼花繚亂的題時(shí)，腦袋“嗡—”地一聲，慌了。我緊張起來(lái)：如果沒(méi)復(fù)習(xí)好怎么辦？如果作文很難怎么辦？如果時(shí)間不充足怎么辦？如果……突然，我搖了搖頭，心想：管它什么三七二十一，再難的題，老子也和你拼了！我一定能考一個(gè)好成績(jī)！我對(duì)自己充滿了自信：我值得擁有一個(gè)好成績(jī)！我冷靜下來(lái)，細(xì)讀題目，把能力發(fā)揮到極致，最后考了一個(gè)理想的成績(jī)。
我擁有自信，所以我成功。當(dāng)我望著崔老師給出的作文題目時(shí)，著實(shí)地嚇了一跳：分享—好難的題目！但又經(jīng)過(guò)大腦思考，許多素材涌上心來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)并不難，我又帶著自信，一氣呵成，完成了大作。最后，我得到了97分的好成績(jī)。
我擁有自信，所以我成功！
自信的我作文 篇70
大家好！我叫潘子豪，今年八歲了，我是百花小學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生，我擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，語(yǔ)文課代表，還有英語(yǔ)課代表。
我家的家庭成員有：我.爸爸.媽媽。爸爸身材中等，身高1.76米，在三十畝地選礦廠上班。媽媽身材偏胖，身高1.65米，都算是高個(gè)子。
我的興趣愛(ài)好數(shù)不勝數(shù)，我最喜歡的是：彈鋼琴.唱歌.畫畫.朗誦.主持。我從四歲半開(kāi)始學(xué)鋼琴，從學(xué)琴那起，我每天都堅(jiān)持半小時(shí)彈琴的時(shí)間，我現(xiàn)在正在學(xué)五級(jí)的曲子《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》。我還特別喜歡學(xué)英語(yǔ)，我目前學(xué)到劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)了，而且還是英語(yǔ)班的班長(zhǎng)呢！我參加過(guò)第三屆陜西音樂(lè)獎(jiǎng)器樂(lè)比賽，渭南賽區(qū)，鋼琴幼兒組二等獎(jiǎng)。我還在首屆華縣少兒口才大賽獲得二等獎(jiǎng)。還在渭南地區(qū)口才總決賽中獲得了個(gè)人銅獎(jiǎng)。
我很自信，也很快樂(lè)，更勇敢。我有許多好習(xí)慣，比如：飯前洗手，主動(dòng)學(xué)習(xí)，睡前看書等.但我也有一個(gè)壞習(xí)慣：粗心大意，我一直努力的改正。我的理想是當(dāng)一名考古學(xué)家，在我的不斷努力下，我堅(jiān)信這個(gè)理想一定能實(shí)現(xiàn)。
我喜歡講信用.聰明的人，我喜歡穿新衣服，吃冰激凌，更喜歡打羽毛球，我討厭不光明正大的人。
這就是我，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，天真.自信的我。你們喜歡我嗎？歡迎和我交朋友。
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