自信作文

時間：2021-03-15 18:25:14 自信我要投稿

【精華】自信作文合集九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的自信作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】自信作文合集九篇

自信作文篇1

　　自信使人在困難面前勇敢的站起來了，使人走向成功之路。

　　一個自信的人，始終沒有煩惱，充滿了快樂，自信鼓勵我們翻越大山，走向蔚藍的大海。

　　自信總在我困難的時候，鼓勵我，幫組我，大膽的努力的站起來了。

　　記得，在一次考試，爸爸媽媽老師都相信我能考好，結果我讓他們失望了，唉！只考了67分，對我造成了嚴重的打擊，我接受不了這個事實，淚喪極了。但我也暗自下了決心：“只要努力，付出行動，相信自己一定可以成功，失敗是成功之母嘛！”因為在我的努力和對自己有信心下，我取得了比較好的成績，我有快樂的像只無憂無慮的小鳥。

　　因為我從灰心喪氣走出來了，因為我對自己有信心，在我不斷的恩里夏，終于黃天不負有心人，我在阿期未考試時考了97分，考了第一名，我高興極了，但我也懂得了一個道理：信心可以使人增加勇氣可以使人一步一步走向成功。

　　在我以后的人生道路上，我遇到困難挫折不放棄，永遠對自己充滿信心。每遇到困難，我也勇敢的戰勝了困難。就像我上初中一樣，我以前都膽小怕事，上課不干舉手發言，我便對自己說：“這樣是不行的，如果這樣，我將怎樣去實現自己的目標呢？”在每次我膽小時，我便想起了這句話。在我的努力下，我終于戰勝了我膽小怕事這個弱點，我會自豪的對自己說：“你成功了”。

　　我明白了，做人要自信。自信使我們勇敢的走向明天。擁有自信，人生的道路才充滿陽光。

自信作文篇2

　　當我真正愛自己，我才明白，我一直都在正確的時間，正確的地方，發生的一切都恰如其分，由此我得以平靜。今天我明白了，這叫作“自信”。

　　從前，有一次上課，老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺做起了自我介紹，終于輪到我了，我害怕極了，迅速地躲到了桌子下。這時老師和氣地幫我介紹道：“他叫支璽寧，寫得很棒……”等老師說完，我才從課桌下爬出來，心驚膽戰地坐好了。寫完，我的心情才完全平靜下來，跟著媽媽回家了。

　　又是一次課，老師講了很長很長的時間。忽然，老師提到了一個問題，說：“支璽寧，你來回答。”我又害怕起來，連滾帶爬地躲到了桌子下，特別害怕。老師只好叫另一個同學上去回答。我看見那位大哥哥很自信，決定向他學習。

　　還有一次，我在悅課堂，學的是古典名著《西游記》。課上到一半，到了分享環節，老師說：“支璽寧，上臺朗讀一下好嗎？”我一看是古文，有點害怕了。老師走到我面前，很和氣地問：“支璽寧，不上去嗎？”我低聲說：“不上去。”接著，老師叫了另一個同學。這是一位大哥哥，他讀得真好，我要向他學習。

　　課又到了，老師講到一半又叫：“支璽寧，上來讀一下。”這次我上去了，用書遮遮著臉。讀完了，老師卻叫我再讀一遍，而且還不能用書遮住臉。我只好把臉露出來，再讀了一遍。讀完后，老師叫我回座位，我開心地回到座位，坐了下來。第一次在臺上展示自己，說實話，我真開心。

　　我終于懂得了自信，自信使我快樂，我以后也要自信地面對課堂分享，還有一切的人和事。

自信作文篇3

　　冰心曾有詩云：成功的花，人們只羨慕她現時的明艷，而當初的芽浸滿了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

　　而我，卻要說：自信的帆，世人只驚訝它乘風破浪的風姿，而當初的舵手原本從自卑中脫胎換骨，沒有苦苦搏擊風浪的訓練，何來今日的自信?

　　梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰自卑的苦水，而自信這柄刺破長空的劍浸染了戰勝自卑的抗爭之血淚。

　　古代演說家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信。可很少有人知道這多自信自強的花曾經是多么自卑，因為當初的他竟然口吃，連一句完整的話都說不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰勝口吃這一致命弱點。于是他拿出自信的勇氣，以堅強的信念為依托，口中含石，刻苦訓練，終于迎來了演講臺上的自信與瀟灑。

　　如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽——也是一位從自卑中找到自信的強者。

　　今日的李揚說一口流利的瘋狂英語，他往來穿梭于各大名校，各個國家，為上萬人講解瘋狂英語的要領，真可謂“春風得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強大的戰斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚英語水平一般的學生發奮自強最終成為現在自信瀟灑的演說者的事跡，所以不再贅述。

　　這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會成為自信的人呢?因為是自身弱點讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。

　　最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質一樣。其實這就明白無誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發出更大的戰斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢?

　　自信，是一只高飛的蝴蝶，在太陽的光芒下，它的雙翅閃著奪目的光彩，可是奇怪的是，它的家卻名叫“自卑”。

自信作文篇4

　　從小到大，我都有許許多多的知心朋友，他們給我帶來了無限的歡樂。但是，自信是我最要好的一個，因為它常常使我身處逆境也會拋棄顧慮，調整心態，直面現實，努力拼搏，從而走出人生困境。

　　記得上個月，爸爸給我報了國家一級計算機考試。當爸爸興高采烈地把這個消息告訴我時，我卻沒有那么高興，反倒有點生氣。當時，我的臉“唰”地一下陰沉下來，心里嘀咕著，人家都是初三才考，我才是初一的學生，這么小的年紀能行嗎？爸爸似乎看出了我的心思，他鼓勵我說：“要相信自己，你并不比他們差，不是嗎？要不，你再想想？”望著爸爸期待的眼神，我實在是不好意思拒絕。

　　晚上，我將此事從頭到尾告訴了“自信”，并征求它的.意見，只見它微微一笑，輕輕地對我說：“這是一個難得的機會，你一定要毫不猶豫地抓住它，并要取得成功，否則，將會因此留下遺憾。”經過激烈的思想斗爭，我最終還是參加了考試。

　　考場上，每當我遇到難題時，總冷靜、沉著地應對，并始終保持著樂觀的心態，題目做完后，我在心中給自己打了個滿分，耶！理想發揮！果然，這次考試我取得了不錯的成績。

　　經過這次考試，我的自信心大增，學習成績也提高了不少。我的成功經歷告訴我，要想成功，就必須相信自己的能力，充滿自信地學習和生活。正如美國作家愛默生所說的“自信是成功的第一秘訣”，自信是潛藏在我們心中的“巨人”，我們要想成功，就趕快“喚醒”它吧！

自信作文篇5

　　在我的心里種著一朵花，名叫“自信之花”。隨著我心靈的成熟，它也開始在我的心里生根、發芽，和我一起成長。

　　“自信之花”不像其它的花那樣帶著濃郁撲鼻的花香，不像其它的花一樣有著多彩奇特的樣子，它只是一朵無色無形的花，但它擁有其它花沒有的純凈之美，這種純凈一直伴隨我的心靈一起成長。“自信之花”是自信花仙子在我的心里種下的，因為自信花仙子希望“自信之花”幫助我變成一個自信、善良、開朗的女孩子。

　　上幼兒園時，我是一個快樂、活潑的小女孩，老師和同學們都很喜歡我。可是上了小學后，同學們嘲笑我個子矮，叫我“長不大的小蘑菇”，都不喜歡和我玩，從此，我變得沉默了，整天都悶悶不樂，總是形單影只的。老師發現了，便找到我：“ 婷婷，你怎么了？為什么不開心？” 我沉默著，老師蹲下來，讓我看著她的眼睛，“孩子，你是獨一無二的，只要你自信一點，臉上有自信的笑容，同學們會喜歡你的。”那一刻，我看見老師眼中有一種別樣的光彩，她的話像一股暖流涌入我心田，自信之花得到了滋潤，在我的心里悄然開放。

　　后來，我開始主動找同學聊天，我把自信的笑容展現在每個人的眼前，同學們開始圍繞在我的周圍，我開心極了，自信之花帶給了我勇氣和力量，融入了大集體后的我擁有了更多的朋友，我變得開朗，笑聲常常伴隨著我。

　　現在，自信之花一直在我的心里綻放著，因為有老師的關心滋潤它，有同學的友愛澆灌它，它開得越來越艷麗，越來越芳香，它是世界上最美的花，它的美是獨一無二的。

自信作文篇6

　　每個人都像是天上的一顆星星，十分微小常見，但卻又不失耀眼的光芒。但要問那光芒從何而來？我認為這都源自內心的自信。

　　猶記得剛進初中的我，在班上幾乎是個“多余”人，我不愿與人交流，也不敢與人交流，只喜歡一個人倚著墻壁默默地看書，更別提參加什么班級活動了。但這樣的我卻在那次之后完全改變了。

　　當時學校舉行演講比賽，老師在班上問“有沒有哪位同學想去參加”，整個教室突然間變得鴉雀無聲。而此刻的我，雖表面不露聲色，內心卻在進行激烈的斗爭。“演講”這個詞于我而言那是再熟悉不過了，我很想試試。可是這次比賽得自己寫稿子，準備時間也十分短。我想：我寫作能力這么差，即使去參加，恐怕也難取得好成績，還是別丟了自己的臉吧！可就在這時，曾經與我同校的同學站起來說道：“老師，我推薦她去！”他指著我，又補充道：“她曾經在我們學校演講比賽得過一等獎。”我的嘴巴微微動了一下，可還未發聲，老師就在報名表上寫好了我的名字。老師沖我笑了笑，好似在對我說：嘿嘿，你這個高手還藏著，被發現了吧。其實，我是真的不確定自己是否會辜負了老師對我的厚望，畢竟我已好久不曾去接觸演講了。

　　回想起小學時光，那時的我總是站在燈光閃耀的地方，也一直自信開朗。但一切都在那段時光后發生了轉變。我當時住在外婆家，外婆十分寵我，餐桌上總是大魚大肉，我是個吃貨，每餐總把肚子吃得跟個“小西瓜”一樣，外婆也總是依著我。就這樣，我原本苗條的身材慢慢變得圓潤起來，但我自己并沒有太在意。后來，回到學校，大家都用異樣的眼光打量我，也有些男同學在背后喚我“小胖妞”，慢慢地，我開始在班上變得沉默封閉起來，而登臺主持的機會也變得越來越少，之前所有的光環仿佛都暗淡了……

　　雖然如此，但我的內心還是渴望改變。我又想到了我從前擔任主持的那段時光，想到了我對舞臺的癡迷與向往，想到了那些永遠翻不過去的樂章……我開始猶豫起來，是英勇前進，還是原地踏步？我真的不知該如何選擇。

　　或許因為害怕失敗，我最終還是選擇了逃避。我鼓起勇氣，走進了老師的辦公室，低著頭，小聲地跟老師說“我不想去參加比賽”，并告訴了她原委。老師似乎沒有什么驚詫的表情，這讓我捉摸不透。她只是淡淡地說：“你可以把這篇文章念給我聽聽嗎？”說完，便遞給我一本書。我看了一下，讀這篇文章對于我來說就是小菜一碟呀！我醞釀了一會兒情緒，又憑借一直以來的朗誦經驗，把文章輕松而又不失情感地朗讀了出來。老師聽了之后臉上顯出幾分喜色，但又突然疑惑地望向我：“你的情感處理得很到位，音色也很不錯，但你怎么就那么膽怯不自信呢？”她停頓了一會兒，眼睛直直地望著我，流露出困惑與不解。接著她又說道：“是不是曾經在這里跌倒過，至今還不愿面對，失去自信了？其實，這并沒有什么大不了的。失敗并不可怕，可怕的是從此你便一蹶不振了。我覺得你有很大的發展潛力，但前提是你得先變得自信。”

　　她的話就像一道光照亮了那個隱藏在黑暗深處的懦弱的我。我忽地愣住了，邊往教室里走，邊思考著老師跟我說的話，我決定開始嘗試。于是，認真寫稿，反復修改，不斷練習，我盡我所能地去做。這一路上，我得到了許多老師和同學的鼓勵與幫助，他們使我更加堅定信心，而事實告訴我，越自信，越努力，成功就會離你越近。最后，我贏得了這場比賽的一等獎，更戰勝了自己。此后，我自信力倍增，又變回了曾經陽光開朗、自信大方的模樣，也因此而獲得了更多發展鍛煉自己的機會。

　　若有人問我“自信力”是什么，我想那就是敢于拂開覆蓋在心靈上的灰塵的手，它使我綻放出自己的光彩，使我如此美麗。

自信作文篇7

　　也許你想成為太陽，雖然你只是一顆星星；

　　也許你想成為大樹，雖然你只是一顆小草；

　　也許你想成為江河，雖然你只是一條山溪；

　　但你不要自卑。

　　和別人一樣，你也是一片風光，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至是別人未曾見過的一棵小草，甚至有別人未曾聽過的一陣鳥鳴……

　　做不了太陽，就做星星，在自己的星座發光發熱；

　　做不了大樹，就做小草，用自己的綠色裝點大地；

　　做不了大河，就做山溪，用自己的清涼滋潤萬物；

　　做不了偉人，就做實實在在的自我，平凡并不可悲，關鍵是必須做最好的自己！

自信作文篇8

　　今年暑假，我古箏要考八級。

　　我懷著惴惴不安的心情來到了考場，才剛剛邁進了一步，我的心就像拽這只兔子蹦跳個不停，我抬起頭，考場里十分寂靜，每個人的臉上都寫滿了：加油加油加油。

　　考官是一位上了歲數的老人，他端端正正的坐在椅子上，不是推一推鼻梁上的黑框眼鏡，布滿皺紋的臉上，寫滿了歲月的滄桑，手背上根根青筋毫不保留的暴露在外面。

　　我趕緊找了個座位坐了下來。

　　“朱唯一。”我才剛剛碰到凳子的邊兒，他就喊到了我的名字，“唉~”我嘆了嘆氣，揮了揮手，向“戰友們”依依不舍得告別了。

　　我輕手輕腳的做到了椅子上，仔細打量著這臺古箏：它兩邊呈棕褐色，琴上的琴架也排列的整整齊齊，井然有序，如同一位位訓練有序的軍人。琴蓋上的花紋也非常優美——幾只可愛的黃鸝鳥，正站在樹枝上，“嘰嘰喳喳”似乎在詠唱著什么，好不快活。

　　“呼~”我深吸了一口氣，便開始彈了，“......”才剛開始彈，我便緊張不已，眉頭緊皺，上，下唇緊閉，手上也不停地冒著冷汗。連彈的琴也是結結巴巴，別說別人，就連我自己都不想聽下去了，我用余光打量了量周圍，一個個神情緊張，似乎在說：“唉，看來，這一次，她是通不過的了！”

　　考官似乎看透了我的心思，便故意說：“嘿，這小女孩彈得不錯呀！”聽到這句話，我的心頓時如被春風吹拂過一般，突然自信開闊了起來，隨后便很順暢的彈完了曲子，過后，大家都為我一瞬間的變化鼓起了掌呢！

　　自信如風，你刻意去尋找，它就是不來，你無意間被它發現了，就是想逃也逃不了了。

自信作文篇9

　　很多名流名士都曾說過：成功在于反復不斷的嘗試，反復不斷的磨練…… 有否想過，為何原本普通的人會做如此艱苦的反復--自信心，源于每個人的自信，對成功的信心。

　　古人說：“胸有成竹”指的就是自信。自信的去面對困難從而獲的成功的例子數不勝數。去年的《東方之子》訪問鄧亞萍。問："你怎么會每次都獲得冠軍呢？"鄧亞萍舉起一個大拇指說：“我自信！”……

　　人的自信是可以創造的。

　　美國華裔物理學家錢致榕訪問南京大學時曾講過一段他中學時代的故事：當時社會不穩定，社會風氣不好，許多學生不上進，考試作弊之風盛行。為了扭轉這種局面，一個老師想出了一個辦法，他從300名學生中抽出60名組成了“榮譽班”。老師告訴“榮譽班”的同學，他們是全校最有前途的學生，將來每個人都會有所成就。“榮譽班”學生的學習積極性被充分調動起來，每個人對前途都充滿了自信，學習變得刻苦認真起來，學習成績也越來越好。幾十年之后，奇跡出現了，這個班的大多數同學學有所成，有的成了著名的學者、科學家。錢致榕回國拜訪那位老師時才知道，“榮譽班”的同學并非特殊選拔的學生，只不過從300人中按奇偶隨便抽取的普通學生。中學生最主要的任務是學習，許多學習成績較差的同學經常抱怨自己腦子笨或者基礎差，或自甘落后，或以此為借口。其實問題最關鍵的一點是他們對自己沒有信心，不相信自己有能力將學習成績提上去。因此也就不可能像學習成績好的同學那樣主動尋求適于自己的學習方法，創造性地學習。

　　任何人的成功都源于自信，要想成就一件事情，首先要樹立起做好這件事的自信心；有了自信心，才會推動一個人主動地尋找方法，抓住機遇，幸運之門才會經常向你敞開。

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