自信作文6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的自信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

自信作文 篇1

　　在一個湖南中部有個“貧乏”的小城市，在這里有個用“山”造的學校，我就在一個代號為51的一伙“中國人” 中… …

　　從踏入這個殿堂的第一步開始，我們便是一伙積極向上的小青年， 帶著孩童般的稚氣迸發出一股勢不可擋的銳 氣，以橫掃千軍如卷席的氣概打敗天下無敵手，終于，爬上了第三的寶座，成為了這個學校名副其實的中堅力量 ，受到首長們的廣泛好評，只是天有不測風云人有旦夕禍福，下半年的一場突如其來的暴風雨降臨到了我們這個 種子班級里……

　　黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。掌門人（班主任）的更替掀起了一場狂風暴雨，打架鬧事，不服管教弄得 人心渙散，士氣大減，最令人頭痛的是新來的那幾個帶頭鬧事的家伙更是加深了這種“恐怖”的氣氛，唉，這到 底是天亡我也，還是我亡天也？這是個問題啊！從此，便可用死氣沉沉，不見天日來形容了……

　　其實 ，這也不是新掌門的錯，反正，到了第二年，原掌門回來了，但由于剛生完孩子，對于幫派的管理已不如 以前了，因為不過怎么說，照顧孩子還是要耽誤一些時間的，即使有這種種的不適，班級卻基本是恢復了穩定， 只是那幾個新來的小子的種天不怕地不怕的氣概一點也沒變，真是朽木不可雕也，孺子不可教也啊！

　　于是乎，我們度過了兩個波瀾不驚的學期，直至到了最后的一年，掌門人突然發威，裁員之風頓時刮起，沒用 多久，我們以全年級人數最少著稱，而造成這種種的根本原因就是53的崛起讓掌門感受到了危機，因為她覺得可 能第三的位置是保不住了，但依然沒有很大的好轉，另一股風波——抄襲的滾滾而來，使得掌門縱使回天乏術也 很難在短時間內恢復元氣，我用六個字來形容那些抄襲之人——卑鄙，下流，無恥！隨之由于蝴蝶效應的發作， 引來了一系列的問題，任課老師說“我只要教那些前面的學生就行了，后面的那些，我也懶得管了”，導致后來 掌門也說了同樣的話，不過，即使是激將法，我們還是沒有很大的改善，只是有了負面影響——自信力的減退弄 得抄襲之風更為嚴重，此時，我在用六個字來形容抄襲者——卑賤，低賤，死者！唉，只有這最后半年時間了， 或許是大限，或許是最后的火花罷！嗚呼，亡乎，滅乎，吾不知。

　　共和國的脊梁真的能挑起重擔嗎？魯迅說，可以。這，我也同意……

自信作文 篇2

　　爺爺是一個地地道道的農民，長時間都生活在農村，老了的這輩子是不曾踏出過泰州這片小地方的，只是我見他的面卻少了。

　　在我上小學三四年級的時候，總是跟著爺爺，吃飯放學接送也都習慣著他。可是母親不，面對爺爺的飯菜她總是能挑上幾句話，來表露自己的感受。而爺爺卻也不是一般質樸老實的農民那般，是有一句回一句。等到母親走了，他才會湊到我跟前，指指母親的方向，擰擰嘴，作出無奈狀。母親說爺爺別是越老了越不聽人說，可我知道，那時的爺爺哪里是老了，不過是要強而已。

　　沒有母親在的時候，爺爺是很自得其樂的。他喜歡戲，喜歡聽喜歡看更喜歡唱。每天接我路上，總要唱上一段，即使我不懂，也是明白這已經很有些架勢了。

　　其實母親也不過是直人快語，嘴上像刀，心里卻是豆腐，明鏡似的。她哪能不知道爺爺的喜好，不就是酒和戲唄。即使說爺爺整日喝的醉昏昏的，看戲看得是不務正業，不還是迎合著買上酒買來音響播放機，這便也助長了爺爺興趣的發展，自此一發不可收拾。

　　等我漸漸長大了，母親就不再讓爺爺帶我，因為嫌帶著不細，爺爺就被吆喝著回了老家，又拾起了農具。當然我認為做農民是很苦的，可是爺爺卻是自在了不少，戲曲唱片在家里也堆了一堆，翻了一翻。

　　近來暑假，我發現爺爺愈忙了，到吃飯的點到家總是見不著他人影，問起哥哥來，一成不變得說：“聽戲去了。”原來一個揚劇團來老家表演，像他這種老戲迷是不能允許自己錯過的。某一天中午時，猛然發現已經連續四天沒見過爺爺了，爺爺年紀也如母親說的那樣，愈大了，又能上哪折騰呢。又見爺爺床頭柜上多了一本藍色的揚劇劇本，剛想問是不是看戲忙成這樣，母親就搶先說道，是去唱戲了。哦？唱戲？像奶奶說的，唱來唱去也就會那么兩曲的爺爺還能上臺唱個戲么，面對我的訝然，母親苦笑點著頭。雖然我不知道是怎樣的機遇，但對于這個消息，對于母親的態度還是蠻高興的。

　　其實我也明白，對于爺爺那樣幾乎識不上幾個大字的老人來說，要他學唱一段新戲無疑是難的。而又要面對那么多認識的鄰里觀眾，能張口唱上一句也需要十足的架勢，我不免有些擔憂。這次回家，是周六的中午，爺爺也不喝酒了，極有速度地吃完飯，我見他準備去換衣服，急出門的樣子。等我再轉頭的時候，爺爺正是一套干凈有樣式的西裝，手捏劇本預備出門了。奶奶還在后邊追著說要帶上一件衣服，晚上回來涼著。母親一旁撇嘴說著家里農事還要奶奶自己忙的活轉而也停了，反而和我一樣，擰嘴笑著，這還關心起來著了。

　　爺爺跨上電瓶車，外邊路經的人問，“老李，今天又有活動啊。”爺爺爽朗笑著“是啊，又忙起來了。”我和母親忍不住笑，老了反而忙起來了呢。可是我也明白，爺爺的自信快樂的來源，不正是奶奶付出的關心，母親的刀子嘴豆腐心么。

　　老了卻也自信，我愿意爺爺對戲更喜歡一點，因為出發的時候，能讓他快樂，能讓我們一家快樂。

自信作文 篇3

　　自信人生三百年，會當擊水三千里。自信是成功的第一秘訣，有了自信才有了進步。——題記

　　蘇老師是我的鋼琴老師，拜師時，也是見了她那雙李斯特般的、纖細而白皙的手，在黑白相間的琴鍵上，如大蝴蝶般翩然掠過，心中好生羨慕，才追隨了她。她一雙大大的眼睛，標準的鵝蛋臉，梳了個俏皮的馬尾辮，看著像個大小孩。

　　蘇老師已經教我三年了，在她教我的第二年時，發生了這件事。當時正值我為六級備考，但就在這關緊時候，手指似乎要專門跟我作對，一提速就錯音。那怪異、難聽的旋律自己都不忍去聽，索性一天只應付二十分鐘，結果彈得更糟，然后再氣……就這樣惡性循環，信心是第一個受害者。我變得急躁起來，打心里不想彈了：這曲子我是永遠也彈不好的，我不是彈琴的料，干脆放棄吧！

　　不知不覺中已到了再次會琴的時候，我坐在琴凳上，心里一點也沒底兒。那彈出的音符單調難聽，音不成句，我是個愛面子的小孩，彈到一半臉就發燒，如火燎一般。強強巴巴把曲子彈完，老師那出奇平靜的臉上竟沒有絲毫怒氣，反而說：“這首曲子確實很難，能自己開下來就不錯，我也從中看出你對手指的控制能力還是很強的。”

　　啊！我一怔，隨即熱血沸騰——原來我的曲子中還有優點呀！蘇老師的這句話如綿綿細雨，滋潤了我那干涸的心田，澆開了我的自信之花。我高興極了，同時也帶著愧疚，畢竟我沒有用心練啊！我下定決心，一定要苦練，再不浮躁了，下周，下周給老師一個滿意的答復。

　　蘇老師又耐心地指出我的錯誤，我找不到感覺的地方還親自一遍遍演示，那負責認真的態度使我更感動了，我回家便指定了“魔鬼計劃”，天天苦練，漸漸的，我發現自己變了，手指靈活了，曲子也似乎簡單了許多，“輕輕松松”就可以彈流暢了。

　　在又一次的會琴中，蘇老師又夸我；“看來你是深藏不露啊！沒想到你的音樂天賦這么高，給老師個大驚喜呢！”老師看著我，目光中滿是欣賞，心中那被鎖上的潛力被激發了，一種力量在潛滋暗長起來。

　　如水般的鋼琴聲流向了窗外，它帶這蘇老師醉人的溫柔飛向旋律優美的天空。

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　　終于發下了證書，我看著那金燦燦的“優秀”二字，心中真不是滋味，看看蘇老師，她舒了口氣，仿佛完成了一項重大的使命似的。瞬間，淚水溢滿了我的雙眼。

　　一路走來，我用信心創造了一個又一個奇跡，是蘇老師，給了我最初的自信和力量。

自信作文 篇4

　　自信是什么?詞典上說：“自信就是相信自己”;老師說：“自信是成功的條件”;我認為：“自信是走向成功的第一步。”要是沒有自信，人生就等于沒有了色彩。

　　原來，我以為一切都無法主宰我的人生，一切都是命中注定的。可是我完全錯了，我深刻地體會到：自信對我來說有多么重要。信心就是我人生中的另一部分，只要有了自信、誠信，你將會擁有一大筆寶貴的`財富。

　　有一次，我在上奧數課，老師出了一道難題，可把我們難倒了!有的同學準備看答案;有的同學正在埋頭苦做;有的同學看著題目直發呆。我沉思片刻，咦!我自言自語拍了一下腦袋瓜，興高采烈地說：“老師不是教過我們這種方法嗎。”因為我膽子小，怕是錯的，所以手只舉了半截高。可是一想到老師的表揚，我的心也動了，一下子把手舉得老高了。我站起來，把我冥思苦想才想到的說了出來。就在老師準備表揚我時我說了這樣一句話“其實老師以前講過，我也早就知道答案了。因為我不自信，所以現在才說出來。”老師還是一如既往的表揚我，但之后老師說的那些話。我永遠不會忘記：“無論在什么情況下，只要你認為你是對的，你就應該照著去做。”你說我能忘嗎?

　　后來，在自信女神的幫助下我變成了一位活潑可愛加上自信的女孩。一次舞蹈課上，別人都不記得動作，只有我記得。在自信心催使下，我去跳了。老師表揚了我，我心里美滋滋的，也越來越自信了。

　　自信、信心給予了我這么多好處，我要牢記在心。我也明白了一些道理：信心就等于一幅畫得栩栩如生的精美作品，要是失去了五彩繽紛的色彩，就像人生失去了自信一樣。

　　總之，自信是走向成功的伴侶;是戰勝困難的利劍;是干旱時的一股清泉。有了它，就邁向了成功的第一步。以后我無論做什么事，都要有自信心，這樣才能不斷進步。

　　今天，我學會了自信。以后我會更自信的!

自信作文 篇5

　　自強是勇敢的開始，自卑是墮落的開始；自尊是明理的開始；自信是成功的開始。

　　——題記

　　當我們失意時，都護面臨著決定以后道路的選擇自卑沉淪？奮發圖強？自信堅持？一些經不起風吹雨打的人都會選擇自卑，永不抬頭，一些好面子的人會選擇奮發圖強裝佯，而一些意志堅定的人都會選擇通向成功之路的自信。

　　其實自信也就是堅信，堅信了自己的能力，知道自己的動力所在，才會用心去做好每一件事，去更好達到心中所想的效果。如果沒有這種肯定和動力，上哪兒去談成功？去談未來？那也只是可望而不可及的夢罷了。

　　“自信是成功的基石。”幾乎人人都知道這句格言，可又有誰明白它其中的含義呢？就是知道了，也只是知道罷了。就算是明白其中的含義，誰又真正的擁有了這塊石頭呢？只有真正擁有這塊石頭的人，那么成功也越來越近了。

　　朋友，當你因失敗而情不自禁的走向自卑的道路，你是否想過以后的道路將是一片黑暗，那時的成功也已經離你遠去了，剩下的你，只是這個事事求全的社會里的一個無所事事毫無追求的閑人罷了，這一生也都無意義了。

　　有人說：“只有刻苦的去學習，成功也就手到擒來。”是的，刻苦是會有一定的回報，但也有可能把你推向深淵。如果你刻苦過了，回報卻是僅此一點，那么與你所想的目標還是差很遠，你將會厭惡學習，并不再努力，不是嗎？

　　獲得自信雖是輕而易舉的，但是也很容易失去，因為意志不堅定的話還是不行的，所以自信需要堅強的意志，也可以每天給自己一個自信的微笑，給自己加把油，給自己一個自信的掌聲……。自信就會永駐你心。

　　這么多自卑的壞處無非就是提醒大家：自卑的人啊，請拾起丟失的自信吧，請讓那些失敗，被你身上自信的光芒而愁眉苦臉；讓你自信的微笑趕跑那些兇神惡煞的表情；讓你把成功的喜悅感染更多的人；讓自信的陽光永遠不散。

　　自信也是一種美。

自信作文 篇6

　　我想“自信”這兩個字一直與我無緣，特別是發現自己能做到的事情，周圍人卻能做得更好。所以我渴望擁有自信，就如同一幢被高樓大廈淹沒的平房渴望向著太陽生長。

　　就在我的身邊，有人可以次次考到名列前茅的分數;有人可以妙筆生花寫出優美的文章;有人可以用行云流水的氣勢畫出栩栩如生的圖畫;有人可以用輕盈靈巧的手指彈出悅耳動聽的曲調。而我，一個成績談不上出類拔萃，文章論不上精致優美，只能用笨拙的手畫著笨拙的畫，彈著笨拙的曲的人，就遠遠地望著他們帶著光芒的身姿，將自己的自信咽在肚里。

　　這種感覺并不好受。這并不是因為我多么羨慕別人的非凡才華，而是因為我看到大家聚在一起之時，他們總能帶來歡聲笑語，而我只能成為他們的背景。

　　于是我就開始反思：為什么?為什么我不能擁有自信?難道真是因為我的缺少才能?

　　我想不是，因為每個人都有其獨一無二的優點，而我真正缺少的，是將這些優點呈現給他人的勇氣。我愿意為他人去笑，也愿意分享他人的痛苦，這些都是我的優點。但是我怕自己的熱情會換來他人的冷遇，怕分擔痛苦會讓人認為自己自作多情。所以我常常做的事情，是將自己封閉在自我保護的繭之中。這樣我也自然換不來別人對我的認可，也換不來自己對自己的自信心。由此便陷入惡性循環之中。越平庸，越害怕自己不受歡迎，也就更加不愿熱情交流，自然而然，那種自信心也就逐漸離我而去。

　　那么我又常常會想，我又該如何找回那份自信，我又該如何獲得自己夢寐以求的自信心?

　　我想正如我之前所說，我應當有足夠的勇氣去熱情對待身邊的每一個人。我所需要做的其實并不多，只需一聲問候，我們便可認識彼此;只需一聲贊美，我們便可了解彼此的長處;只需幾天的友善，我們便可開始一年甚至是更長的友誼。我的成績不是頂尖的，但我依然可以教會同學我擅長的題目;我的文章不是優異的，但我依然可以寫出創意的文章換來同學的喝彩;我的繪畫不是逼真的，但我依然可以盡心畫出像模像樣的畫;我的琴聲不是震撼的，但我依然可以用簡單的曲調博取同學歡笑。而這一切的開始，就是我應當有足夠的勇氣，足夠的熱情去對待周圍的人。只有這樣我才能得到我那渴望的自信心。

　　如果我能做到這些，我想我一定能收回我那渴望已久的自信。到那時，即使我依然是高樓大廈中的平房，我也能擁有屬于我的別致風景。

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