關于自信的作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關于自信的作文，希望能夠幫助到大家。
關于自信的作文1
自信就像一扇門，走進這扇門，就可以成功。我走進這扇門，而得到了表揚。
那天，我在玩，爸爸突然回來了。我就知道壞事來了，只見他拿出兩張試卷，放在我面前：“做完，錯誤少，才可以出去玩。”我一看那題目，沒底了：太難了，今天不能出去玩了。
過了許久，我把試卷交給老爸。老爸看了之后：“你呀，腦子不笨，就是不細心。哪怕你細心一點，就可以考九十多分了。”我聽了，十分后悔，為了彌補自己的過失，我做了下一張。
這回我信心滿滿，開始寫了起來，遇到難題，我苦苦思索，常常靈光一閃，就想出思路，做出答案。最后一道思維闖關題，我回想到老師所講的思路，咦，一下子就做出來，真是“張飛吃豆腐——小菜一碟”。最后，老爸表揚了我，夸我進步大。
真的，原來只要有信心，什么事都可以做好。
關于自信的作文2
在一個平凡得不能再平凡的日子里，一個媽媽正在產房里努力著，她疼得汗流浹背，家人在外面干著急，只能在心里默默祈禱，保佑他們母子平安。隨著一聲響亮的啼哭，兩個新生命終于降落到了人間。這是一次難產。
生下的是一對雙胞胎兄弟。上天并沒有就此放過他們，也許是這兩個蘋果太可愛了，上帝忍不住在上面各咬了一口。可憐的孩子。這一對雙胞胎兄弟是腦癱患者，原因是難產時醫生沒有及時實行剖腹。聽到這個消息，全家傷心又震驚！怎么會這樣！？這家人很善良，他們沒有計較什么，而是選擇了接受事實。
孩子在一天天長大，小時候沒什么吧，但到了7·8歲，看著別人背著書包去上學，感受著別人異樣的目光，他們覺得自己與別人不一樣。他們開始問媽媽，自己為什么不上學？而每次，媽媽總是避開這個話題，只是悄悄地抹眼淚。
漸漸地，兄弟倆從詢問變成了要求：“我要上學！”為了滿足孩子們的要求，媽媽開始到處報名，終于在一所學校爭取到了一個名額。可名額只有一個，誰去？兩個人雖然都很想上學，但都很懂事，想讓對方去。弟弟拗不過哥哥，于是決定弟弟去。
九月一日，弟弟終于被爸爸媽媽背進了朝思暮想的學校。在同齡人中，他無疑是個另類，但同學們并沒有嘲笑他，而是一心一意的幫助著這位特殊的同學。他使勁的學習，比別人多花一倍的精力，因為他知道這不是他一個人在學！功夫不負有心人，在他的努力下，他門門功課成績優秀。
坐在窗邊，看著操場上同學們在開開心心地玩游戲，他又有了一個新夢想：“我要站起來！”他堅信，自己一定可以做到！在同學老師的攙扶下慢慢的他可以扶著墻一個人站起來了，可以扶著墻自己走路了，現在，他總是坦然的獨自一人在操場上散步，與老師同學親熱的打招呼，臉上掛著笑容，整個人一下子精神許多！這個人是誰？他就是我們學校的章家豪，一個腦癱患者，他有夢、他努力、他自信，他相信自己可以，所以他便成功了。
自信是什么，是開啟成功之門的鑰匙;自信是什么，是前往成功的必經之路。我們要自信，只有自信才可能實現夢想。
關于自信的作文3
這里總是很安靜，這里又很不安靜，不時鳥鳴的清脆，伴隨著劃過書面的渾濁，筆尖一絲不茍地打著節拍，而我的思緒，卻如離心機一般沉醉地嗡鳴不停，隨著眼前若隱若現的文字，才將我拉回了“自信”的作文題，而我，一個普通的中學生，又有什么自信可言呢?
我凝視著圓潤的，映著陽光的筆尖，似乎想起了什么，又似乎在那如煙的往事中找到了什么……
“幺兒，快來，姥姥給你看樣東西。”一個幼小的稚嫩的身影隨著姥姥的吆喚浮現出來，那就是我。姥姥笑著走了過來，臉上的皺紋蹙成一團，倒像個風干的橘子，她用厚大的手掌將我抱了起來，而另一只手，則小心翼翼地將桌子上金色的，泛著亮光的盒子拆開來，里面的東西同樣是金黃色，只是末端有些變化，似極了馬尾，第一次見它，我的心中便涌起了一股無名的暗涌。它，便是毛筆。
見我如此愛不釋手，姥姥高興得樂開了花，風干的橘子又像是被擠壓了一番，更皺了。而我，便是從那時起，跟著“橘子”，一步一步握起那珍寶，直到成為它最知心的摯友，直到與它分離后又再次重聚……
“小梅，你的硬筆書法初選獲獎了，下一次比賽是在室內當場書寫，你要做好準備哦，還有，硬筆毛筆都可以寫，具體你自己做選擇吧。”老師的一番話使我興奮不已，但與此同時，一股猶豫的氛圍也凝結在了空氣中。此時的我，已置筆多年，在學習的重壓下，那飄逸激揚的文字似乎早已離我而去，我與文墨之間，一堵厚厚的泥墻將我們隔開了很遠，很遠。但心中的執念無時無刻不在騷動著，兒時的喜愛與自信似乎成為了一條無形的紐帶，將我的根深深地扎在了詩騷的流風余韻里，我忽而鼓起勇氣，堅定了信心，我要重新拾起那錚錚長鳴般喚著我的愛人，那河畔金柳般的夕陽中的新娘。繼而，我打開了那金色的泛著暗光的盒子，提起筆——-一行行雋秀的文字在自信的鼓舞下如一尾尾靈動的魚，在清晨朦朧煙雨中頭尾相銜，順次前行。
縹緲的輕煙漸漸散去，那“自信”二字又映入了我的眼簾，令我心潮澎湃，原來自信，一直在我內心深處，它就像一根琴弦，每當我輕撥弦的一端，彼端總會有裊裊余音在風流雅韻間相和相應。想到這里，我不禁深吸一氣，盡情地揮灑筆尖的豪情……
關于自信的作文4
自信的人，必定更容易成功。細心觀察就會發現，往往同樣一件事情，自卑的人總覺得自己做不好，結果就不敢去嘗試，即使去嘗試了也總是無法盡全力，不可能實現已經在他們骨子里浸泡了，而自信的人，主導他們的意識永遠是：我可以的，我一定行，越是相信自己，越是能夠在挑戰的過程中激發自己的潛能，也就越容易獲得成功。
一個人想要成功，沒有多大的技巧，關鍵就看你自己想不想成功，有沒有那個自信去成功。當然，我所說的都是積極而又符合事實的自信，千萬不要盲目的自信，明明知道不可為而為之，那就等于將自己赤裸裸的往火坑里推。
可見，自信也要把握好方向，對的，就堅持，錯的，就改正，讓自信的陽光朗照著你，一步一步邁向成功。
關于自信的作文5
她，一個膽小、不自信的女生卻在一堂生動的奧數課上改變了自我，又重燃起了自信。究竟是怎樣的一堂課能夠讓她重新找回那遺失的自信呢？
她翻開那本自我心愛的日記本，向它訴說著心中的波瀾，似乎那是她唯一能夠傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上方認真地寫著：
“這天又上奧數課了，但是這天老師為了調動我們的用心性決定開展一場男生女生pk賽。規則是讓每隊同學分別派出一名代表上講臺講題，誰講的精簡明了，就給他所在的隊加一分。
比賽開始了，開講被男生隊搶了先，只見他在臺上邊制圖，邊講解過程，用簡潔的語言把一道題講的詳細透徹。臺下一片掌聲。這樣男生隊領先得到了一分。當然，我們女生也毫不甘示弱，我們派女生隊的隊長上臺講題，她在黑板上一邊板書一邊講解思路，講的男生們心服口服。‘嘩’又是一陣熱烈的掌聲。我在臺下羨慕的看著她們，羨慕她們能夠在講臺上表現得那么簡單自如、有條不紊。
接下來一道難題向我們撲面而來，大家看著這道題都面面相持、不知所措，我仔細的把題審了一遍，發現這道題以前在一本奧數全解的書上見過，我濾清思路，把這道難題完美的解了出來，我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上臺來講解這道題，對于一個從沒上過講臺的我，心里很緊張。剛想要推辭，但當看到她們那一雙雙期盼的眼神時，只好勉強接下了這個對我來說‘艱巨’的任務。
我留意翼翼的走上講臺，拿起一支粉筆邊在黑板上板書，邊細心地講解。在我講解的同時，偷看了同學們一眼，立刻又像觸電似地收了回來。我感覺到自我的心跳在‘撲通、撲通’地跳個不停，頭上布滿虛汗。最后在不自信的狀態下將這道難題講完了，居然還不到2分鐘，而我卻覺得自我像過了半個世紀那么久。臺下此起彼伏的掌聲在教室里持續了很久…很久…當我下臺來看到老師對我肯定的目光以及同學們對我鼓勵的掌聲，心中感到波瀾起伏。我想，其實上臺講題并不是一個難過的坎，而真正阻礙你的，并非別人，是你自我！但當你勇敢地跨過這道坎時，就已經戰勝了自我。
這堂奧數課真的帶給了我很多的收獲，這些收獲不僅僅僅只是知識，而我認為更多的收獲是自信，一個值得大家肯定的自信！”
一篇日記寫完了，她滿意的合上日記本，我感到在她的嘴角浮現出一絲甜甜的微笑。我也笑了，因為……這個女孩就是我。
關于自信的作文6
旺旺和貝貝是好兄弟，它們形影不離，干什么都在一塊。
一天，主人讓它們的老師警犬小亮來教它們怎么成功做事。小亮嘰哩嘩啦地講了一大堆，旺旺露出一了絲微笑，貝貝卻像熱鍋上的螞蟻邊看小亮邊說：“這么難辦的事讓我們兩只可憐的小狗去做?”小亮點點頭。
模擬訓練開始了。主人命令旺旺與貝貝去把訂好的蛋糕拿來，不許讓蛋糕碰壞。“你們一個一個出發吧。”旺旺與貝貝像聽懂了主人的話似的“汪汪”直叫。旺旺興奮地說：“呀，我終于有機會展示自己了，我一定要把這件事做好!”而貝貝卻小聲嘀咕道：“真糟糕，我做不好該怎么向主人交待呀!”警犬小亮站出來一笑，旺旺立刻出發取出蛋糕小心地回到了家。輪到貝貝去了，它跑到蛋糕店叼著蛋糕東倒西歪，蛋糕取回時就像爛泥一樣。
不一會，考試接二連三地完了，旺旺各科都是優異非常高興。而貝貝卻頭暈眼花聽不清別人在說什么。
等貝貝醒來之后才慚愧地說：“如果我努力去做，我也一定能做好。自信與不自信原來有這么重要呀!”
關于自信的作文7
老師常常問我：“你為什么上課時那么膽小，不舉手發言啊”，每當老師向我提出這個問題時我都無話可說。我悄悄地問自己，我為什么沒有勇氣舉手發言？
記得有一次上地理課時，老師提出一個問題，“非洲被稱作什么”。很多同學都回答不上來，但這個問題我恰恰會，答案就掛在嘴邊，可就是沒有勇氣舉手，只能把兩只眼睛瞪得像銅鈴一般大。一邊心里拼命的喊：“老師，快叫我，快加叫我！我知道這個題的答案！一邊又很害怕老師叫我回答。當老師的目光從我的臉上掃過，我的心狂跳不已，全身發熱，手心里的汗水侵濕了整個手掌心。一直到最后老師也沒叫我。看到沒人舉手，老師自己說出了答案。
下課了，我覺得太可惜了，自己能回答的問題卻沒能舉手站起來回答，沒有讓全班人知道我會回答這個問題，非常遺憾。暗暗地有點怨自己，膽量怎么就那么小呢。知道嗎，把答案憋在心里的感覺真不好受，沒有舉手回答問題的勇氣更讓人沮喪。看到那些舉手答題的同學們答對問題后那神氣的樣子，我好想自己也能神氣一次。可每次剛要舉手就想起一次在上數學課時回答問題的情景。當時一個同學回答老師提出的問題，雖然問題并不難，但這個同學卻回答錯了，引起了全班同學的哄然笑聲。一直以來，我怎么也抹不去這個同學被嘲笑的陰影。加上我天生膽小，和同學說話都不敢大聲，所以始終突破不了心理上的這道膽小的坎。平靜下來的時候，我冷靜的思考，知道生活和學習中不能太膽小，因為總有一天我們要去獨立的面對自己的生活，在社會大舞臺上展示自己，表現自己。不善表現，膽小怕事是不行的。于是我暗暗地使勁一定要鼓起勇氣積極舉手回答問題。
機會終于來了，一次上生物課時，老師叫了全班同學站起來，老師說能正確回答問題的同學可以坐下去。老師一個一個地點名，同學們一個一個地回答，沒有一個回答正確，最后輪到我了。神情緊張的我，面紅耳赤。憋著一口氣，認認真真的按照題目的要求說出了正確答案，聽了我的回答老師非常滿意，示意讓我一個人坐下來，看到周圍同學還站在那里，旁邊同學投來羨慕的目光，我感覺好自豪，好神奇，好幸福啊。我終于突破了發言時的緊張心里，我也能夠表現自己了。
通過這次回答老師的問題，我變得大膽了。在課堂內外，我都不再拘束，勇于表現自己，敢于表達自己的思想和見解，這使我學習得到很大的提升。更可貴的是我的活潑開朗讓我收獲了更多的朋友，他們和我一同進步著。
關于自信的作文8
自信和自卑，兩個極端的斷言，當自信和自卑在一起，會是怎樣的世界？就像失敗與成功，在一起，好壞分明。
自信的自信心很強，在整個自信國每個自信的居民都是相當的自信。自信國的宗旨是：“沒有自信不成國。”現在，我們把這個星球旋轉一百八十度來看看自卑國。自卑國的子民不用說，自卑到極限。不小心說了一句對不起別人的話，可以自卑上一年。自卑過的宗旨是：“沒有自卑不成國。”
一個自信國的子民有一天突然覺得一個人若是沒有了自卑感那是多么可怕！他自信自己是對的。一個自卑國的子民也覺得， 總是自卑也不是個辦法，應該自信起來。于是，自卑國的一個人去了自信國；自信國的一個人去了自卑國。
自卑國的人到了自信國，才發覺自己原來是那么不自信，自信真好！自信國的人到了自卑國，才發覺自己原來太過于自信，沒有自卑，真是愧疚！
自卑國的人再自信國里面有許多新的發現：一個人，看見一頭牛，覺得自己一定能舉起，就沖著牛過去，結果能好到哪里？另一個小孩，考試考了50分，不但不自卑，還吹著牛說下次一定能考100分……自卑國的人覺得他們太過分了，這么自信哪里能干好事情？決定說說他們。
再來看看自信國的人在自卑國里面吧！自信國的人也看見一個人，想用牛練練手，練習一下工夫，可是覺得對不起這牛，所以就給一頭牛磕了三個頭；也看見同樣一個小孩考了50分，這個小孩太過于自卑，第二天就不敢上學了。
自信國的人崩潰了，自卑國的人也好不到哪去……
兩人準備行動了！
自卑國的人對那個舉起公牛的人說：“朋友，我們不要太過于自信了，我們可試試看，從輕的東西開始。”那個自信國的人一步一步練習，從兩個空桶到兩噸鐵，他成功了！他成了大力士；自信國的人對那個自卑得對牛磕頭的人說：“相信自己。”那個人舉起了公牛！
自卑國的人對那個小孩子說：“孩子，你真的這么自信么？”那個孩子被一句話擊倒，覺得自己實在是太自信了，太高估自己了，從那以后，那個小孩子實實在在地學習，也考了一個自己理想的分數；自信國的人對那個小孩子說：“孩子，不要太自卑，相信自己的實力！”那個小男孩用堅定的目光看看自信國的人，第二天就背著書包上學了。
自信國的人學會了自卑，自卑國的人學會了自信……
自信和自卑是兩個互存的東西，缺了一個，另一個也就沒什么用了……
關于自信的作文9
在人生慢長的道路上，總是多多少少有一些困難等著我們去挑戰，去戰勝。戰勝困難就等于給自己信心，讓自己下次做的更好。從中得到戰勝自我，戰勝困難的信心。做一個自信的自己。
記得我曾是一個膽小的人，從小時候起，就不愛爬高上低的。就算是在速度極慢的摩天輪中，心中也有幾分畏懼。但在那天，讓我徹底的找到了自信，讓我從此不再悲哀。
那天學校組織全八年級的學生去新鄭實驗基地，開展課外訓練。其中“空中斷橋”更是讓我記憶猶新。剛一聽說上午要去那里，整個人一下子就傻了，一整天的好心情被那句話甩到了九霄云外，摔的魂飛破散。到了那里，爬上了空中那高高的斷橋，心里就像是揣了一只小兔子一樣跳個不停。眼看著就要輪到我去跳那斷橋了，心里慌得實在有些忍不住，急忙對一旁的教官說：“我……我想上廁所。”那教官用眼角斜著瞅了我一眼，讓我一下子覺得真丟人啊！我心想：算了吧，大不了不去了。正要說出口，只見那教官像可憐我似的，丟下一句：“去吧！”便轉身就走，弄的我渾身不自在，滿臉通紅。回來時發現就剩下我一個了，看著從斷橋下來的同學的臉上寫滿了喜悅，我心中更是是雪上加霜，像是有個大石頭怎么也搬不起來！沒辦法，還得硬著頭皮上。上去后，我的表情卻出賣了我，檢查安全服的教官看我一臉緊張與害怕的樣子，便說：“沒事，百分之百安全。”
在教官幫我檢查安全服的時候，我不經意的往下看，才發現上面真的是太高了，下面的同學看著像小貓一般大。加上昨天剛下過雨，天還有點涼，風呼呼的從耳邊吹過。一下子就把剛出的熱汗吹成了冷汗，我的腿一直不停的哆嗦。沒辦法，只好屏住呼吸，全身緊繃著就像是被石化了。在這時空氣好象也凝固了，腦子里進行了激烈的斗爭。頭頂好像出來兩只黑白的小精靈，白的說：“跳吧，這不正是個找回自信的機會嗎？”黑的卻反對道：“千萬別信他的鬼話，會害死你的！”風呼呼地吹著，樹嘩嘩的響著，我的心在倆個小精靈之間不停來回往返著，最后白精靈勝利了。只見我一咬牙，兩腿一用力，身子便“飛”了起來！跳了過去！ “我成功了，我有信心了！”我站在橋的這邊高舉雙手歡呼雀躍。這是我自己戰勝自己的勝利呢！
是的，在人生中就是要戰勝自我，戰勝困難，面對挫折時，給自己一個自信的微笑，給自己一個信心，給自己一個動力，做一個自信的自己吧！你會發現，你無所不能！有自信的明天會更加美好！
關于自信的作文10
“新的一歲，新的學期，新的起點，新的面貌—憧憬……目標更遠大，不再卑微;對手更壯大，必須前行……”這是開學第一天我的奮斗宣言——對手所給予的斗志!
兩年之后的現在，還會因滿腹無經綸而自怨自艾嗎?回首過往，還會因虛度年華而悔恨數度嗎?中考之后，成績揭曉的心情會成為歡欣嗎?這一切，唯有現在的奮斗，才是最準確的答案!
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。大浪淘沙，方顯英雄本色!暴風雨吹過，更顯青松巍峨!
堅持自己的那份執著，堅持自己的那份純真，人生定將充實而美麗。
站在新的起跑線，悄然回首光榮已成昨日黃花悄然飄逝，翹望未來的路上，風雨。彩虹、夢想在招手，我有理由大步邁向前方，俯視——颯爽!
關于自信的作文11
即使你所能看到的都是灰燼，可是還有星星點點的希望等你去發現。——題記
小的時候，我因為經常生病變得比其他孩子更加瘦小。那時候的我是自卑的，我不敢和別人去接觸，也不敢對別人說說我的心里話，甚至有的時候我照著鏡子會問自己，你為什么活的這么糟糕。那個時候我很厭世，我討厭嘲笑我的同學;討厭和我交流甚少的父母;討厭眼里從來沒有我的老師……
后來，我的父母離婚了。爸爸離開我去了另一個城市，媽媽留在我身邊陪著我。其實這樣對于我來說已經很是滿足，可是媽媽卻在我什么都沒有準備好的時候給我找來了另一個爸爸。
那時候我只覺得新的爸爸很兇，他會喝酒，我也永遠忘不了他喝醉酒之后和媽媽吵架摔碎了家里所有能摔得東西。我是恐懼的，我害怕到全身都在發抖，我惡心我什么都做不了，我只能任由故事就那么惡劣的.發展下去。
我沒有童年。與其說我的童年是黑暗的，倒不如說我沒有童年。我開始和大多數同學一樣學著打架，學著喝酒，我覺得我是理所當然的，只有這樣才可以讓我不那么害怕。我逃避，我害怕，我像墮入黑暗的深淵。我沒想過自拔。
我想我是恐懼的，但是我認為我是善良的。我把滿腔的熱血揮灑在一張張紙上，我寫著我向往的明天，我寫著我所崇尚的風景，確實如此，我很慶幸，慶幸我還能有思想，能有欲望。
我想我是悲哀的，悲哀的是我生活在一個殘酷的家庭;我想我是幸運的，幸運的是在這樣殘酷的生活中我還能那么堅定的去愛著一件事情。我愛上了文字，我想也只有文字能帶我走出那些陰影。那個充滿文字的地方好美，有善良的人，有有趣的事，有我想聽的故事，有我想看的風景。
我是應該感謝自己，謝謝自己能夠不忘初心。我在一次又一次挫折與困境中聽到了回響，我愛著這樣的生活。
我再也沒有覺得自己不如別人，也再也沒有覺得家庭破裂。多么好笑，那一切糟糕的事情都是我自己用最惡劣的思想所騙自己的。當我開始擁抱這個世界的時候，世界也在擁抱我。
我愛著這個世界;愛著這個世界的花花草草;愛著這個世界的山川流水;愛著這個世界的每一個人;我想，我更愛我自己;愛著這個驕傲的，堅定的自己。
關于自信的作文12
我自信的事件有很多：有學騎自行車、上臺表演、學彈古箏、傍晚放學沒來接。不過其中我印象最深刻的還是獨自上超市買牙膏。
提起買牙膏，我就想起媽媽，去年的一天，由于媽媽覺得超市離家近，想鍛煉下我的獨立做事能力，就讓我一人去買牙膏，我提心吊膽，連說：“不成，不成！”但我最終經受不住媽媽的一再鼓勵，只好拿上錢，無可奈何地去了附近的超市。當時我十分害怕，從來沒有自己一個人出門買東西過，怕有壞人來了、有妖怪出沒等；我呼吸急促，于是我給自己打氣：“加油！你一定可以成功做好這件事情的。”可心里卻有一個惡魔陰森森地說：“害怕了吧！你這個膽小鬼！快投降吧！”我十分緊張矛盾，但最終我還是戰勝了惡魔，買回了牙膏，快步回到了家。
回到溫暖的家后，我松了一口氣，爸爸媽媽夸贊道：“真勇敢，蔣樂祺，好樣的。”我聽后，心里甜滋滋的，也為自己能獨立完成這件事情而高興。
這次實踐，使我明白：只要有自信，無論什么事，都可以成功！正像毛澤東主席說的一樣：世上無難事，只要肯登攀。
關于自信的作文13
自信，聽名字就是發自內心對自己的相信。自信是每個人都必須具備的，你可不能忽視自信的力量。那么下面，我就來說說自信的重要性。
比如說，同樣一張演講稿，自信的人，他讀起來有聲有色，再加上手勢動作，會讓聽眾感覺很舒服。而一個不自信的人，即使他懂得很多，但如果他不能大膽的講出來，那么一切的知識都是無用的。所以，要成為一個有用的人，要自信，這樣才能把自己的想法傳達給更多的人。
那么，如何提高自信呢，首先，自信需要濃厚的知識積累，只有懂得多，學的多，那么才會有勇氣和資本去教別人，所以作為學生，首先我們應該多多學習，這樣才能有話可說，有自己的思想和創意。然后就是多練習，多去試著與人交往，積極參加學校的活動，逼著自己努力一把，鍛煉能力和膽量。這樣一定會有不一樣的進步。
給自己一些自信吧，告訴自己，你很棒，你可以完成這項任務。生活中，多一些我可以，我能做到，而不是我不行，我只能試試吧。一定要堅定信念，沒有什么是不可能的，要相信自己，積極面對所有困難，這樣才會有動力，去完成更多更難的任務。
朋友們，在等什么呢，前方的路還很長，想要順利走完，一定要做個有自信的人，這樣才會有動力前行呀！
關于自信的作文14
我們每一個人生活在這個世界上，少不了許許多多的人的幫助，當然其中也少不了朋友的幫忙，因為我們生活在有愛的圈子里，所以我們更加自信，更加互愛，更加團結，更加熱愛每一天！
我們現在已經上初一了，上學的路更加遠了，因此我們的上學方式也改變了，由徒步改為騎自行車上學。有一次，在回家的路上我的自行車爆胎了，我十分無助，但在此時我的三個同學正好路過，我向他們求助。他們都表示愿意幫我，我十分感動，雖然他們只幫我拿個書包回家，但是他們卻騎得很慢，邊騎邊等我，同我一起回到家。在當時如果他們自私點，就幫我拿個書包，讓我一個人孤獨地從學校走回家，我想我也不會怪他們，只不過稍微有點難過罷了。但是從這件事情當中我深深體會到了“出門靠朋友”這句話的重要性以及友誼的偉大。
之后，我也連續幫助了我的兩個同學，我想我以后依然會幫助我的同學解決困難的。因為有愛的友情我自信，幫助別人，快樂自己。
關于自信的作文15
“相信自己，你是最棒的”這句話是每一個走向成功之路的人，隨時隨地都陪伴他們的一句座右銘。因為相信自己是所有成功者腳下的路，是成功者的里程碑。
哪怕是一個受挫者，失敗者，只要相信自己，便能從跌倒處再次站立起來，能讓傷口綻開殷紅的花朵。相信自己，我們每個人都有自身的閃光點。一個沒有自信的人，在任何時候都不會成功，生命也沒有價值，這就如同一個沒有支桿的稻草人一樣，永遠都不會站立。如果我們多留心一下那些成功者，我們就會發現他們都有一個共同的特點：每當他們在開始做事之前，總是充滿自信，深信自己所做的事必能成功。所以，他們總會付出全部精力去完成，不管有多少艱難險阻，直至勝利。這是一種神奇的力量在不斷的激勵著他們。
有一句這樣的話：偉人從小就相信自己。只要慢慢地靠近太陽，人生就是一個短暫而又漫長的旅程，天有不測風云，月有陰晴圓缺，沒有人一生會風雨無阻，也沒有人一生會風調雨順，那么只要你堅定信心，相信自己，始終如一，你的生命就充滿希望。
朋友，請你打個響指，告訴自己“我是最棒的”，成功就在你的眼前!
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