原來我也有自信作文（通用7篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的原來我也有自信作文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　原來我也有自信作文1

　　盼望著，盼望著，令人大展身手的數學課到了。老師走上講臺寫下題目，然后同學們每組一道在黑板展示自己的思路和答案，一個個摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。

　　做完題后，數學老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著光芒，柔和地說：“哪位同學做題，哪位同學就上講臺講題。”我的身子突然抖了一下，汗毛都豎起來了。心想：我只會做，講題可不是我的強項呀！當同學們流利地講完時，我還在沉默。此時的我正處在絕望之中。

　　“鼓掌，給他一點鼓勵！”

　　也不知是誰起的頭，“啪啪啪……”一陣掌聲更讓我的絕望雪上加霜。我本就處在空中的心，更緊張，更著急。又是一陣掌聲，接二連三，這時我突然身上有了自信，有一股超能力在不斷激勵著我。最終我鼓起勇氣，大膽地邁著強健有力的步伐站上了講臺，發出鏗鏘有力的聲音。

　　原本羞澀的我變成了一個充滿自信、陽光的男孩。我根本不敢相信我會有強大的自信心能勇敢地站上講臺，想都不敢想。

　　通過這件事，我明白了一個道理，當你膽小不敢邁出人生第一步時，你必須用無數種方法推著自己不斷前進，因為只有邁出人生第一步才能看到后面的美景，才能走得更遠。俗話說得好，萬事開頭難，只有經歷難處，后面才是享受成功的樂趣，而只有充滿自信你才會明白所有事理。沒了自信的時候，需要不斷去尋找自信，完善自己。通過了這件事，我發現原來，我也有自信！

　　下了課全班同學都給我豎大拇指，老師也鼓勵我上課要積極回答問題，錯了也沒關系。數學就是一門自信的學科，你要是一遍全對還學干嘛？有錯誤才能不斷糾正讓你更會，更懂數學中的奧秘。

　　這讓我更有了自信心，對將來“講題”這恐懼再不用絕望和發愁了！

　　原來我也有自信作文2

　　那是一個晴空萬里，百鳥爭鳴，讓人看了非常舒服的天氣。

　　盼望著，盼望著，令人大展身手的數學課到來了。當老師走上講臺寫起題目每組一道挨個做題時，同學們摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。做完題后，數學老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著光芒，柔和地說：“哪位同學做題，哪位同學就上講臺講題。”我的身子突然抖了一下，汗毛都豎起來了。心里想：我只會做，講題不是我的強項呀！當同學們流利地講完時，我還在沉默。此時我，正處在絕望之中。

　　“鼓掌，給他一點鼓勵！”也不知是誰起的頭，“啪啪啪……”一陣聲音更是雪上加霜。我本就處在空中的心，更緊張，更著急。又是一陣掌聲，接二連三，這時我突然身上有了自信，有一股超能力在不斷激勵著我。最終我鼓起勇氣，大膽地邁著強健有力的步伐站到了講臺，發出鏗鏘有力的聲音。當我比別人還講的`好的時候，原本羞澀的我變成了一個充滿自信、陽光的男孩。我根本不敢相信我會有強大的自信心能勇敢地站上講臺，想都不敢想。

　　通過這件事，我明白了一個道理，當你膽小不敢邁出人生第一步時，你必須用無數種方法推著自己不斷前進，因為只有邁出人生第一步才能看透后面的路要怎么走，怎樣才能走好。俗話說得好，萬事開頭難，只有經歷難處，后面才是享受天倫之樂的時候，而只有充滿自信你才會明白所有事理。沒了自信的時候，就不斷去尋找自信，完善自己。通過了這件事，我發現原來，我也有自信！

　　下了課全班同學都給我豎大拇指，連老師都讓我上課積極回答問題，積極講題，錯了也沒關系，有老師為你糾正。數學就是一門自信的學科，你要是一遍全對還學干嘛？有錯誤才能不斷糾正讓你更會，更懂數學中的奧秘。

　　這讓我更有了自信心對將來“講題”這一部分是不用絕望也不用發愁了！

　　原來我也有自信作文3

　　每次，當看到別人勇敢地站起來并洪亮的回答問題時，我就會問自己，我為什么不能呢？每次參加社團活動時，我為什么不能積極踴躍地報名，落落大方上臺展示自己的才藝，我為什么不能呢？

　　因為我沒有自信。

　　每當我想勇敢地站起來時，總會有一個侏儒的小人阻攔著我，讓我好不容易積攢起來的勇氣，全都掉落在地下。直到上了初中，我遇到了幾個非常熱情、開朗的老師。他們鼓勵著我，讓我逐漸地拾起了我的自信。

　　上語文課時，語文老師繪聲繪色把我們帶進詩意的海洋，我不禁入了迷。當老師問問題時，我情不自禁地舉起了手。我站了起來，雖然有點害怕，但還是說出了答案，這時我自信心在初長。

　　上英語課時，英語老師那隨機點名的上課方式讓我站了起來，回答了問題。每次英語老師夸獎我，這也使我的自信心增長。

　　上數學課時，數學老師那幽默的講課方式是我最喜歡的。小學時總是感到數學非常的無聊，但自從遇見這位與眾不同的老師，我就喜歡上了數學，這是我增長自信心的最大原因。

　　數學老師總是讓我們自主學習，并且上講臺像一個小老師一樣講課，這樣我上得講臺多了，就不會再懼怕講臺了，也漸漸地和講臺關系好了，講臺似乎成了我的好朋友，鼓勵著我，讓我拾起了自信心，講的多了漸漸地也不怯場了，聲音也逐漸大了起來，并且上講臺講課還幫助了我更好地理解題目，這一切的最大功勞都得歸功于數學老師。是數學老師讓我重拾了自信心。

　　現在當看到別人大膽回答問題時，我就會忍不住自信地站起來。

　　原來，我也有自信。

　　原來我也有自信作文4

　　人生，是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。

　　人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。

　　自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。

　　自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大的事業來。

　　自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像無所畏懼的蒼松一樣，傲然屹立。

　　自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

　　沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號? 沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

　　啊!自信是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我;有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。

　　自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖;自信，心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發光;自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。

　　我要大聲地告訴全世界：“我自信，我能行!”這就是我——一個新世紀的接班人的鏗鏘宣告!

　　原來我也有自信作文5

　　從小我就很害怕游泳，一直不敢下水。慢慢長大了，媽媽總是對我說，這個怕水的缺點不克服，會影響你以后的膽量，你一定要克服缺點，學會游泳。

　　今年，我又長了一歲，媽媽給我報了名，鼓勵我一定要克服這個困難，相信自己堅定信念就能成功。我心里也暗自下決心要學會游泳。

　　學游泳的第一天，媽媽送我去游泳館，一路上，我感覺腿不停的發抖，像棉花一樣軟軟的，心里像裝了小兔子似的“咚咚”直跳，心想：要是教練很兇，要是我嗆水了怎么辦呢?來到了游泳館里，開始訓練了，幸好，教練并不兇，他先給我們示范著動作，又讓我們新來的在岸上練蛙泳腿的動作。前幾天來的同學全下水了，只見他們一點也不害怕，很高興地在水里游泳，我也盼著早點下水。在岸上練了好長時間，雖然有些累，但我還是堅持著，終于腿的動作練好了，我也拿著游泳板，系好腹帶下了水，泳池里的水比我想象的涼得多，有腹帶的浮力，加上腿的動作，我居然能游起來了，心里美滋滋的。

　　就這樣，我堅持不懈地學習游泳，游得越來越好、越來越快了，到了第五天，我扔掉游泳板，雖然嗆了好幾口水，但是一點也不害怕了;第六天，我不再嗆水了。十天過去了，我們也不系腹帶直接游了。教練讓我們從深水區這邊一直游到淺水區，第一次，我沒通過。教練就讓我們再系上腹帶練一練。可剛下水，我聽見咕嚕咕嚕的聲音，原來我的腹帶塞子開了，我趕緊按上塞子。大概教練發現了我這有點小情況，就游到我身邊，一直在我旁邊鼓勁：“加油!動作優美，不錯!”聽到教練的夸獎，我更來勁了。我想：別人能學會，我不能落后，怕什么，于是一鼓作氣游到了頭。到了岸上，教練微笑著按了一下我的腹帶說：“你真棒!里面都是水，你居然能帶這么重的水游過來。”我聽了恍然大悟，心想：自信的力量真大呀!接下來的幾天，我信心十足，扔掉腹帶輕松地游到了終點，啊，我成功了!

　　我學會了游泳真開心啊!從中我明白了：自信是成功的重要條件，自信是披荊砍棘的寶劍，自信是書寫人生的妙筆……沒有自信就沒有挑戰的勇氣，沒有挑戰的勇氣就不能戰勝困難，擁有自信才能成功

　　原來我也有自信作文6

　　從小我就是一個很膽小沒自信的人;但又很想表現自己。在小學，每當看到自己的好朋友穿漂亮的衣服，站在華麗的舞臺上表演時，我心里是又羨慕，又痛恨。羨慕他們可以盡情地發揮自己的才藝;痛恨自己那么膽怯，沒有自信……

　　直到上了中學，我決心在這個新的環境下，改變自己，讓自己變得充滿信心。所以我報了學校的舞蹈隊，來訓練自己也能站上那個舞臺上，跳出自己的舞姿與自信。

　　進了舞蹈隊之后，每天我都堅持訓練，雖然很苦，很累，但為了證明我也很自信，我都會咬緊牙關，堅持下去。

　　有一天，老師跟我們說：“軍訓時，舞蹈隊要出一個節目”當時我就想：“嘉韻，機會來!”然后，每次排練，我都十分用心地記動作，回家后，也自己對著鏡子練習，為的就是要證明我是可以辦到的。

　　終于到了表演的那天，看著那漂亮的舞臺和臺下數不清的座位，我的心不知怎么又膽怯起來了。

　　但這次我握緊了手，心想：“沒事的!我訓練那么多天，流了那么多天的汗，不就是為了這一刻嗎?所以要自信起來，相信自己能辦到!”

　　“到我們的了!”一個同學大聲地喊著。我深深地吸了一口氣，充滿信心，走上舞臺，伴著那不知聽了多少遍的音樂。臺上五顏六色的燈光，照在我身上，暖暖的初中原來我也有自信作文初中原來我也有自信作文。兩側的煙霧使臺上更有氣氛了。臺下無數只眼睛盯著我們，一臺臺照相機閃著光……不知怎么，我不怕了，漸漸自信起來，跳完了這支舞……臺下響起了熱烈的掌聲，我開心地笑了，深深地鞠了一躬……

　　我真的跳出了我的自信……我不再是那個膽怯、害怕的邱家韻了，原來我也很自信!

　　原來我也有自信作文7

　　是什么，來的悄無聲息，走的不留痕跡，卻激起青春色彩的輕舞飛揚?

　　是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，卻飄逸出生命的華彩樂章?

　　哲人對著藍天微笑：“是時間。”

　　孩童握著風箏拍手：“是風。”

　　而我卻說：“是自信。”

　　從前的我總是不自信，不敢勇敢面對生活的挑戰，總怕自己做不好而遭到別人的嘲笑，所以每次機會總是與我擦肩而過。

　　就拿剛入學時競選班長來說吧，因為我缺乏自信，總怕自己選不上，讓同學們嘲笑，在報名時猶豫不決，最終也沒敢去，最后一個學習不算太好的同學競選上了班長。

　　下課后，同學們都圍著埋怨我：“真是的，你怎么沒有參加競選呀，要是你競選，我們可都選你。”

　　同學們的鼓勵和信任，給了我很大的信心，但真正讓我自信起來的，還是那次雪地摔倒又爬起的經歷。

　　那是一個雪花飄舞的周末，窗外的雪紛紛揚揚，大地像被鎖住了，沒有了往日的生機和活力，有的只是被雪壓彎的樹枝，被雪覆蓋的街道，所有的一切一切，好象都進入了夢鄉，無比的清冷。我騎著自行車去興趣班學習畫畫，走在路上，冷清清的街道讓我感覺更加寒冷，不由我加快了速度。

　　“啊……”，我大叫一聲。光想著快點趕到學校，卻忘記了腳下，一不小心我摔倒在路邊的一個淺坑里，自行車飛出老遠，我想奮力想爬起來，可不知怎的，手和腳一下子全都失去了知覺。

　　“這可怎么辦呀，在這兒等著別人來救我吧，”心里想著，卻不見一個路人經過，眼淚不爭氣地涌了出來。可我總不能在這里等著冷死吧，算了，還是自己試著爬起來吧。可一抬腿，就會有一股鉆心的刺痛，還是等別人來救我吧。

　　突然，傳來一個聲音“試著爬起來，無論遇到什么樣的困難，對自己都要有自信，不能只想著別人來救你。”我四處張望，天地間只有雪花彌漫，正納罕，原來是來自心靈深處的激勵。

　　是啊，自信是成功的基石，要相信自己，勇于挑戰自己。于是，在自信的引導下，我強忍著疼痛，一咬牙奮力站了進來，慢慢爬出坑，扶起自行車，一瘸一拐地向學校走去……

　　瞬間，我突然發現，原來，我也很自信。

　　也就是那次雪天摔跤的經歷讓我明白了一個道理：困難好比彈簧，你弱它就強。只要我們充滿自信，只要我們學會堅強，什么樣的困難都能戰勝。