自信的身影作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎？以下是小編為大家收集的自信的身影作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園的運動場上，到處都是運動員們自信的身影。

　　“運動員，加油！運動員，加油！”跑道上正在舉行女子400米的'跑步比賽，只見每一位選手都使出吃奶的力氣向前奔跑。這些選手都是從各班級里精挑細選出來的。瞧，我們班的“體育能手”蔡佳琪，她的腳下像是踩了個風(fēng)火輪，超越了所有的對手，領(lǐng)先第一。不久以后，她的速度慢慢降下來了，但她還是努力奔跑著，這時一旁的拉拉隊員開始吶喊著：“加油，加油！你是最棒的！”話音剛落，蔡佳琪就像一根離弦的箭似的沖向終點，成功的拿下了“女子400米”的冠軍。比賽之后我和幾個女生圍上去問她，你是怎么得到第一名的，她說是拉拉隊員給了我自信與鼓勵，讓我得到了第一名。

　　緊接著，第二輪比賽開始了，這一輪是女子跳高，需要在指定的桿子，指定的高度上跳躍，我們班的雙胞胎——“左左”和“右右”，她們是數(shù)一數(shù)二的跳高能手�？矗�她們先將右腿抬起，左腿緊接著躍過……輕松又自信。按照規(guī)則，只要兩只腿沒有將跳高桿碰掉下來，就算你跳過去了。重復(fù)了幾輪之后，跳桿的高度越來越高，也越不容易跳上去。這時“左左”和“右右”皺起了眉頭，耷拉著腦袋，像是泄了氣的皮球，在這緊急關(guān)頭，啦啦隊員的“加油！”聲又在運動員的耳邊響起：“加油，努力，爭取得第一！”經(jīng)過這么一聲聲“加油”，所有運動員又開始了奮斗，精神百倍。

　　最終“左左”和“右右”一個得了第一，一個得了第二，我想應(yīng)該是有了啦啦隊員的加油鼓勵聲，才能讓她們又找回了自己的自信，也同時使我們四（6）班斬獲了榮譽。

　　運動場上，到處都是自信的身影，她們今天能自信滿滿地奔跑在校園的跑道上，明天，他們也一定能奔跑在日益強大的中國的跑道上，超越對手，贏得國際地位。

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