精彩的小學(xué)生自我介紹
當(dāng)碰到不熟悉的人時(shí)，通常需要用到自我介紹，自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點(diǎn)。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的精彩的小學(xué)生自我介紹，希望能夠幫助到大家。
精彩的小學(xué)生自我介紹1
我叫———，個(gè)子不高，圓圓的臉，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一對(duì)炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石似的眼球一滾動(dòng)，一些別人想不到的鬼點(diǎn)子就出來(lái)啦。挺直的小鼻子下面一張紅紅的小嘴，一笑起來(lái)就露出兩排玉米粒一樣的雪白的牙齒。很可愛(ài)吧！
我平時(shí)除了學(xué)校特別要求穿校服外，就最喜歡穿一件黑色的運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)英俊瀟灑。因?yàn)槲业念^又大又圓，而且頭發(fā)短短的，所以大家都親切地叫我“假小子”。我的愛(ài)好有許多，如畫畫啦，玩電腦啦……都是我的業(yè)余愛(ài)好，可最愛(ài)的還是看書。
家里的、朋友家的書我都幾乎看遍了。一有時(shí)間我就如饑似渴地捧起書看、看、看，看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。家里到處都有我的書，只要隨手一拿，我又看了起來(lái)。
有一次，媽媽叫我吃飯，我沉迷在書的內(nèi)容里，聽(tīng)了也裝沒(méi)聽(tīng)到，媽媽叫了好幾聲，發(fā)怒了，我才懶洋洋地放下書，慢悠悠地說(shuō)：“急什么，吃就吃，干嘛發(fā)這么大的火，看書又沒(méi)壞處。”連媽媽也拿我沒(méi)辦法，現(xiàn)在肚子里還裝了不少故事呢！我還有一個(gè)人所皆知的特點(diǎn)，那就是淘氣。把表弟表妹弄哭的事，不用說(shuō)，肯定有我的份。
有一天晚上，媽媽到鄰居家談話，表弟到我家來(lái)玩。
立刻，又一個(gè)鬼主意在我的腦海里冒出來(lái)了。表弟敲敲門，我馬上把電燈關(guān)了，戴上鬼面具，躡手躡腳地開(kāi)了門，表弟見(jiàn)門開(kāi)了，屋里沒(méi)有燈，便喊了幾聲姐姐，卻沒(méi)人回答，便壯起膽子，脫了鞋，走進(jìn)來(lái)。突然，聽(tīng)見(jiàn)了“鬼”叫聲，開(kāi)始心虛了，就在這時(shí)候，我一下跳了出來(lái)。在月光的照射下，他隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)“鬼”，表弟嚇得一滑，跌倒在地上，大哭起來(lái)。
燈亮了，表弟看見(jiàn)我哈哈大笑的模樣，干脆躺在地上撒起野來(lái)，不哭不止。這時(shí)，剛好媽媽回來(lái)了，結(jié)果，我被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了一頓。我只好哭喪著臉向表弟又說(shuō)好話，又道歉，還把好吃的、好玩的都拿出來(lái)，哄他露出了笑臉。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“這才像個(gè)哥哥的樣子。”聽(tīng)了我的介紹，大家愿不愿意跟我交朋友呢？
精彩的小學(xué)生自我介紹2
大家好！我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，今年9歲，在濱湖小學(xué)上三年級(jí)。
我是一個(gè)不高也不矮，身材中等的女生。我總愛(ài)留一頭干凈利落的短發(fā)，烏黑的頭發(fā)下，兩道彎彎的眉毛，像月牙兒。紅撲撲的臉蛋上，鑲嵌著一雙水靈靈的會(huì)說(shuō)話的眼睛。因?yàn)槲也幌矚g穿裙子，總喜歡穿偏中性的衣服，愛(ài)把自已打扮得酷酷的，長(zhǎng)得又像男生，所以大家都叫我“假小子”。因?yàn)槲议L(zhǎng)得像男孩，所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些令人啼笑皆非的趣事。
記得有一次下課了我去上廁所，我的腳剛踏進(jìn)廁所門口，就被一個(gè)女生攔住了：“喂！這里是女廁所，男生不許進(jìn)來(lái)！”我的臉頓時(shí)一陣紅一陣白，我不好意思地摸著頭說(shuō)：“我是女生呀！”攔住我的那個(gè)女生雙手捂著嘴，驚訝地看著我說(shuō)：“啊！這么帥的哥哥，競(jìng)?cè)皇桥模浚 鳖愃七@樣的事時(shí)有發(fā)生。我不但外表像男孩，連興趣愛(ài)好也像男孩，只要是男孩喜歡的我都會(huì)喜歡，比如說(shuō)踢足球、打籃球、跳街舞。。。。。。其中我最喜歡的就數(shù)打籃球了，只要一提到籃球，我的眼睛就會(huì)發(fā)亮，打籃球已經(jīng)成了我生活中的一部分。每天放學(xué)回到家，我就會(huì)蹦蹦跳跳地去球場(chǎng)打藍(lán)球，我對(duì)籃球的喜愛(ài)已經(jīng)到了癡迷的程度。記得有一次，爸爸帶我去打籃球，我從下午一直打到了傍晚，爸爸說(shuō)：“咱們回家吧。”我說(shuō)：“再等一下！”“不行！快走吧！你已經(jīng)打了很長(zhǎng)時(shí)間了。”爸爸認(rèn)真地說(shuō)。我還是無(wú)動(dòng)于衷，爸爸不耐煩地說(shuō)：“你再不走，你就自己走路回家了。”可我覺(jué)得還不過(guò)癮，我還想打到晚上，所以我把爸爸說(shuō)的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，繼續(xù)在那里打球。
沒(méi)想到爸爸真的不等我自已開(kāi)車走了。旁邊的一位叔叔提醒我：“你爸爸走了！”我一看，哎呀！我急匆匆地追出去，一邊追一邊喊：“爸爸，等等我呀！”當(dāng)我追出門口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)爸爸原來(lái)沒(méi)走遠(yuǎn)，他還在球場(chǎng)門口等著我。我連忙跑上前去，爸爸愛(ài)憐地看著我說(shuō)：“你真是個(gè)籃球迷呀！不用這種方法你都不愿意走。”
這就是我，一個(gè)愛(ài)打籃球的“假小子”，你喜歡這樣的我嗎？
精彩的小學(xué)生自我介紹3
我叫_x，有時(shí)，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽(tīng)聽(tīng)歌；有時(shí)，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說(shuō)地。這就是我，有時(shí)安靜有時(shí)活潑的我。
我很愛(ài)笑，也喜歡交朋友，我會(huì)幽默風(fēng)趣地和朋友分享我的快樂(lè)。這就是我，性格開(kāi)朗、直率。、幽默的我
我喜歡運(yùn)動(dòng)，寒假在家里總是和父母在門口陽(yáng)臺(tái)打籃球，當(dāng)寫作業(yè)時(shí)眼睛累了，我便會(huì)到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長(zhǎng)一起出去爬山，一起出去旅游。這就是我，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我當(dāng)我遇到困難，遇到挫折時(shí)，我絕不會(huì)退縮，我會(huì)迎難而上；當(dāng)我要做一件事時(shí)，我會(huì)盡全力把這件事做得最好。
這就是我，勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我。
當(dāng)考試不如意時(shí)，我不會(huì)沮喪，我會(huì)找出自己錯(cuò)誤的地方，我不會(huì)讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三地犯錯(cuò)；當(dāng)別的同學(xué)成績(jī)追上我時(shí)，我會(huì)憋著一股勁努力學(xué)習(xí)；但我有不懂的.問(wèn)題時(shí)，我會(huì)自己思考、實(shí)驗(yàn)，也會(huì)向他人請(qǐng)教，我會(huì)不達(dá)目的不罷休。這就是我，積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤根問(wèn)底的我。
我是一個(gè)“鐵桿書蟲(chóng)”我喜歡讀各個(gè)方面的書，經(jīng)常一讀書就忘記了一切，給我?guī)?lái)了一些麻煩，不過(guò)讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛(ài)讀書的我。
我對(duì)未來(lái)?yè)碛忻篮玫你裤剑寒?dāng)一位數(shù)學(xué)家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現(xiàn)在會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好技術(shù)，為未來(lái)打下基礎(chǔ)。這就是我，擁有理想并努力追尋的我。
這就是我，現(xiàn)在，你們了解我了嗎？
精彩的小學(xué)生自我介紹4
大家好！我叫———。我不但愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還很好學(xué)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)。
我長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長(zhǎng)著非常端正的鼻子，還有一張說(shuō)話漏風(fēng)的小嘴。我總喜歡提一些天真的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)的很古怪，使人無(wú)以回答。
我特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比如打羽毛球、跑步（必須是短跑）、玩籃球、踢足球。記得小時(shí)候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個(gè)多小時(shí)。媽媽怕我們累，就勸我說(shuō)：“別打了，再打就累出病了。”我沖著媽媽扮了個(gè)鬼臉，調(diào)皮地說(shuō)；“母親大人，我和爸爸壯實(shí)的很，您老人家放心好了！”說(shuō)完我們都哈哈大笑起來(lái)。
我也很好學(xué)。我感覺(jué)節(jié)假日里最快樂(lè)最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來(lái)到了知識(shí)的海洋，如饑似渴地讀著每本書。有時(shí)直到書店關(guān)門，我才戀戀不舍地回家。
讓我再告訴你一個(gè)小秘密吧。不過(guò)，你可別笑話我。那是一個(gè)下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開(kāi)始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時(shí)候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了！可是當(dāng)劉朋抓我的時(shí)候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時(shí)碎成幾片飄到了地上。這時(shí)，同學(xué)們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。
我趁機(jī)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“老劉，你慘了。”他也要哭。正在這時(shí)上課的鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)。老師看見(jiàn)掛圖壞了便問(wèn)是誰(shuí)弄的，同學(xué)們都一口認(rèn)定是劉朋。老師狠狠地批評(píng)了他一頓，又叫他罰站，我心里開(kāi)始后悔了。雖然沒(méi)有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤呢？今天我終于把它說(shuō)出來(lái)，就算我的又一次深刻反省吧！
精彩的小學(xué)生自我介紹5
大家好，我叫巫旖夢(mèng)，今年10周歲，就讀于梅州市梅師附小501班。
從我一踏進(jìn)學(xué)校這個(gè)神圣的地方起，我就下定決心要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心的好孩子。
我現(xiàn)在擔(dān)任班里的中隊(duì)長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，還是學(xué)校的大隊(duì)勞動(dòng)委員。作為學(xué)生干部的一員,我能夠以身作則,各方面嚴(yán)格要求自己,熱情的為同學(xué)服務(wù),做老師的好幫手.我的付出得到老師和同學(xué)的認(rèn)可,我每年都被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的幫助,加上自己的努力,近年來(lái)我取得的成績(jī)有以下幾個(gè)方面:
1、在20××——20××.20××——20××連續(xù)2個(gè)學(xué)年度均被評(píng)為梅江區(qū)三好學(xué)生。
2、在20××——20xx學(xué)年度的單項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。
3、憑著我豐富的課外知識(shí)，在20××——20××學(xué)年度的“共享閱讀快樂(lè)，爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星” 的活動(dòng)中，被評(píng)為“閱讀之星”。
4、我有寫日記的習(xí)慣，所以作文寫得比較好，在20××——20××學(xué)年度“家鄉(xiāng)美”優(yōu)秀作文比賽中，我獲得了三等獎(jiǎng)；在20××——20××學(xué)年度《謝謝您——媽媽》的作文競(jìng)賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)；在20××——20××學(xué)校書香節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中，我榮獲五年級(jí)組二等獎(jiǎng)。
5、我喜歡英語(yǔ)，英語(yǔ)口語(yǔ)朗誦的比較好，在20××年，老師選我去參加梅江區(qū)小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。從那天起，我每天認(rèn)真地讀著英語(yǔ)，做到了口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，朗讀流利，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)比賽，我獲得了梅江區(qū)二等獎(jiǎng)。
我興趣愛(ài)好廣泛，愛(ài)看課外書，在夏天時(shí)愛(ài)游泳，畫畫不錯(cuò)，唱歌也不錯(cuò)，在每年的畫畫.唱歌期末考試時(shí)，我都取得了較好的成績(jī)。我在課余的時(shí)間里參加了鋼琴的培訓(xùn)，雖然現(xiàn)在我只考取了業(yè)余的三級(jí)的證書，但已經(jīng)學(xué)會(huì)四級(jí)的《夢(mèng)中的婚禮》、《致愛(ài)麗絲》等幾首鋼琴名曲了。
我也有做得不夠好的地方，但請(qǐng)你們相信，有老師和同學(xué)的幫助我一定能夠改正。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。所以現(xiàn)在我要從好士兵開(kāi)始做起，就像人們常說(shuō)的要先學(xué)會(huì)走路才能跑步，今天，我從走路開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地練起，相信我一定能夠做的更好。
精彩的小學(xué)生自我介紹6
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Hello!大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開(kāi)發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛(ài)好就是愛(ài)看書。說(shuō)起看書，我還有一段小故事呢!那天，我看見(jiàn)我的一個(gè)同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒(méi)有答應(yīng)我的要求。我
的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒(méi)有央求過(guò)別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰(shuí)知，他說(shuō)可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點(diǎn)就是愛(ài)掉"金豆豆"。咳，你可別笑，這也是我的愛(ài)好哩!養(yǎng)的寵物死了，哭!受同學(xué)欺負(fù)，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排"大珍珠"。不過(guò)，我絲毫不覺(jué)得難為情，古人云："當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無(wú)須掩飾。"
要說(shuō)我不愛(ài)的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績(jī)自然不好了。三年級(jí)時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績(jī)還沒(méi)過(guò)70分。不過(guò)，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。
我這個(gè)人，不僅愛(ài)哭愛(ài)笑，愛(ài)讀書愛(ài)剪紙，還愛(ài)交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎?
精彩的小學(xué)生自我介紹7
我，一個(gè)普通女孩，個(gè)頭比潘長(zhǎng)江略高，比姚明矮;長(zhǎng)相嘛，走在街上不影響市容。
我是個(gè)假小子，看見(jiàn)別人頭型酷，就狠下心把自己整整蓄了幾年的長(zhǎng)發(fā)剪掉。自我感覺(jué)良好，早上起床時(shí)，才發(fā)現(xiàn)“灌木叢”全都站好了軍姿，被老媽罵了一頓!從此，我發(fā)誓再不剪長(zhǎng)發(fā)了。
鄰居的姐姐是一個(gè)溫文爾雅的標(biāo)準(zhǔn)“淑女型，媽媽經(jīng)常把我和她相提并論，在媽媽的軟硬兼施下，我不得不告別了小熊牛仔褲，穿上淑女裙。在客人面前，盡量裝得文靜。爸媽的朋友盡是些搞笑高手，有好幾次憋得我快喘不過(guò)氣來(lái)，還要保持著微笑。客人走時(shí)，獎(jiǎng)賞性地說(shuō)聲：“你女兒真有氣質(zhì)!”笑得爸爸媽媽臉都開(kāi)了花。
等客人走后，媽媽會(huì)說(shuō)這次很好，下次繼續(xù)保持。唉，累死我了，這比我打幾場(chǎng)排球比賽還累呀!
走在路上，遇見(jiàn)了幾位好友，沒(méi)想到他們也會(huì)這么沒(méi)創(chuàng)意!第一句就是：“你穿什么裙子?”
“這是什么嘛，走路一點(diǎn)也不習(xí)慣，真是的。”我一邊走一邊抱怨著。
“啊”一聲慘叫，我落水了，原因很簡(jiǎn)單，被裙子絆倒。當(dāng)我一臉慘相回到家，爸媽驚詫不已，我徑直上樓穿上自己一貫喜歡的“衣服”離去，留下爸媽在家討論下一步的培養(yǎng)計(jì)劃!
雨后彩虹，陽(yáng)光普照。我哼著歌，大步向前，心情很愜意，身邊飄來(lái)林俊杰那《就是我》的歌聲。是呀，我就是我，何必要學(xué)別人呢?哼著《就是我》，我快速地離去。
精彩的小學(xué)生自我介紹8
大家好!我叫竇瑞琳，今年我9歲了，我在江北區(qū).大石壩科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，我喜歡唱歌.畫畫... ...我以前最喜歡語(yǔ)文這門功課，最不喜歡數(shù)學(xué)了。現(xiàn)在好了，恰恰相反，搞得我連自己都捉摸不清我自己了... ...同學(xué)們都說(shuō)我脾氣古怪.性格暴躁。我還是一個(gè)急性子，凡是不和我心的事，只要揪出做這件事兒的人我一定會(huì)"大發(fā)雷庭"哎我這個(gè)人就是這樣，沒(méi)辦法。爸爸.媽媽.婆婆.姐姐.妹妹都不喜歡我這樣。老毛病了估計(jì)我這一身也改不了了。我的成績(jī)?cè)诎嗬锊皇呛芎茫以诎嗬镆膊⒉滑F(xiàn)眼。值得我高興的是我是一個(gè)很勤勞的孩子，喜歡幫班里做貢獻(xiàn)，希望我能取長(zhǎng)補(bǔ)短。我最大的理想就是當(dāng)一位大名鼎鼎的畫畫家。
精彩的小學(xué)生自我介紹9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫李梓萌，來(lái)自新鄭市市直小學(xué)五(1)班，是學(xué)校的一名“監(jiān)督崗”。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。在班級(jí)生活中，遇到需要幫助的同學(xué)，我都會(huì)主動(dòng)伸出雙手給以幫助。學(xué)習(xí)上，我對(duì)新知識(shí)始終有著強(qiáng)烈的渴望，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，能很好地完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，上小學(xué)五年來(lái)，我每個(gè)學(xué)期都能得到一張或幾張獎(jiǎng)狀。我酷愛(ài)讀書，閱讀過(guò)許多中外名著，寓言童話，書報(bào)雜志。今年 6月，我被評(píng)為“新鄭市第一屆閱讀之星”。廣泛讀書大大提高了我的文學(xué)素養(yǎng)和寫作技巧。我的作文多次獲獎(jiǎng)，還被北京一家出版社編進(jìn)《中小學(xué)生優(yōu)秀作家作品選》。我還酷愛(ài)繪畫，彈琴，也喜歡唱歌，跳舞，這些活動(dòng)，對(duì)于提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)幫助很大。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我能嚴(yán)格的要求自己，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和自覺(jué)性。我上學(xué)從不遲到、早退，始終保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度獲得老師們的好評(píng)。在家里，我是一個(gè)乖乖女，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助家里做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，空閑的時(shí)候，就和爺爺奶奶聊天，只要我在家里，家里經(jīng)常充滿歡樂(lè)的笑聲。
同學(xué)們，你們說(shuō)：我是不是一個(gè)“最美學(xué)生”呢!
我的演講完了。謝謝大家!
精彩的小學(xué)生自我介紹10
你瞧，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)男孩。他不高不矮，身材有點(diǎn)胖，留著個(gè)小平頭，濃農(nóng)的眉乇下有一雙炯炯有神的眼睛，一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道。這不是別人，就是大名鼎鼎的我。 我叫沈思捷，人送外號(hào)"大熊貓"。我今年十三歲，在海鹽縣三毛小學(xué)讀六年級(jí)。我性格活潑開(kāi)朗，平易近人，爰交朋友，我有許多愛(ài)好，如打乒乓球、打網(wǎng)球但我最大的特點(diǎn)還是幽默風(fēng)趣、自高自大。 有一次，上美術(shù)課，舒老師布置的內(nèi)容是水墨畫。我拿起畫筆，胡亂地蘸上黑墨汁，往白紙上亂涂一氣。下課鈴響了，一幅"驚天動(dòng)地"的作品便在我中誕生了。我越看這幅畫越覺(jué)得好玩，還給它起了個(gè)名字——"熊貓打狗記"。我拿起這幅作品，在班里到處?kù)乓删箾](méi)有人在乎我，他們都視而不見(jiàn)。于是我沮喪地把它拎到我的好朋友王喆彬那，只見(jiàn)他看得很仔細(xì)。然后做了一個(gè)嘔吐的動(dòng)作，諷刺道："對(duì)，確實(shí)不錯(cuò)，有大師水準(zhǔn)"聽(tīng)了他的"贊美"后，我更高興了，自我陶醉起來(lái)，對(duì)于我這種天才少年，小菜一碟!我還對(duì)王喆彬說(shuō)："小子，要不要拜師啊?你可以優(yōu)惠哦!嫉妒說(shuō)一聲，不要藏在心里!"我們倆一起笑了。 當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，正如我們的班主任把我分析的那樣，我的確是一個(gè)有點(diǎn)看不起人的人，很孤傲，自稱人中豪杰的這么一個(gè)男孩。但我相信，我一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的，做一個(gè)稱職的副班長(zhǎng)!
精彩的小學(xué)生自我介紹11
我叫范芯彤，今年6周歲了。我是一個(gè)干什么都慢的小女孩。我讀書慢，寫字慢，就連吃飯都慢。每次吃飯我都是最后一個(gè)吃完。我長(zhǎng)得很 瘦，個(gè)子也不高，和我同齡的小朋友都比我高。就像牛鈺嘉小朋友，她和我同歲，可她已經(jīng)一米三三了。牛鈺嘉總笑話我長(zhǎng)得矮，說(shuō)等我上一年級(jí)時(shí)，肯定得排在第一排，每次一想起這件事兒，就會(huì)很傷心。
但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我會(huì)畫畫，跳舞，朗誦，寫作文等等。也有很多人喜歡我，他們喜歡聽(tīng)我朗誦，喜歡看我畫畫和跳舞。我還有很多的粉絲呢，比如舅姥和三姨姥們就是我的忠實(shí)粉絲。還有微信上很多不認(rèn)識(shí)的叔叔和阿姨 ，他們每天都關(guān)注我，為我點(diǎn)贊。所以，以后我要更加的努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更加完美，那樣才會(huì)有更多的人喜歡我。
這就是我，一個(gè)有著小缺點(diǎn)，但是卻又多才多藝的小女孩。你們喜歡我嗎？喜歡的話，就請(qǐng)給我點(diǎn)個(gè)贊吧！
精彩的小學(xué)生自我介紹12
我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五（1）班讀書。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂(lè)，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢，我想：“誰(shuí)會(huì)有這么多錢呀，分時(shí)是吹牛”。就讓他把錢掏出來(lái)看看。果然不出我所料，他對(duì)我說(shuō)：“我是騙你的”。這時(shí)，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
哈哈！這就是我。聽(tīng)了介紹你該對(duì)我有些了解了吧。
精彩的小學(xué)生自我介紹13
各位同學(xué)：
大家好!
我叫劉佳鑫。今年快九歲，是高新一小三年級(jí)的一名學(xué)生。
我長(zhǎng)一張瓜子臉，濃粗的眉毛下有一雙明亮有神的眼睛，鼻子不高也不低，一張小小的嘴巴，我的頭發(fā)又黑又硬，我有一個(gè)秘密就是吃什么都不長(zhǎng)肉。
媽媽說(shuō)我是一個(gè)聽(tīng)話懂禮貌的孩子，在外面我總是不喜歡說(shuō)話，但是在熟人面前會(huì)滔滔不絕，講個(gè)不停。
我比較喜歡讀書，因?yàn)闀軒Ыo我無(wú)窮的樂(lè)趣，還能讓我變得聰明。有一次，我正廢寢忘食地看一本書，整個(gè)人都沉浸在書里，媽媽叫我去商店買鹽，我拿著錢出家門，到商店卻怎么也想不起來(lái)媽媽讓我買什么，又拿著錢回家，媽媽看著我是又好氣又好笑。
最近我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生濃厚的興趣，那些瓶瓶罐罐里裝的東西就象魔法一樣吸引著我，我總好奇那里面會(huì)出來(lái)什么東西，所以我的目標(biāo)是將來(lái)要當(dāng)一名科學(xué)家，這樣我就能用那些瓶子研制出很多對(duì)人類有用的東西。
這就是我——一個(gè)普普通通的快樂(lè)男生。
精彩的小學(xué)生自我介紹14
又一學(xué)期過(guò)去了,這一學(xué)期的經(jīng)歷使我對(duì)班主任的工作又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：要想切實(shí)做好班主任的工作，贏得學(xué)生的信任，那么在開(kāi)展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：一是老師對(duì)自己的尊重，二是對(duì)學(xué)生的尊重。所謂平等，也包含兩層內(nèi)容：一是老師與學(xué)生之間的平等，二是學(xué)生與學(xué)生之間的平等。我個(gè)人認(rèn)為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關(guān)鍵。下面就分三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)這一原則的認(rèn)識(shí)。
一、尊重自己，為人師表
班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重。因?yàn)榘嘀魅魏蛯W(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，班主任在學(xué)生心目中的威信相對(duì)而言要比其他老師高，你的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。七年級(jí)這一年齡段的學(xué)生，他們的生理、心理及綜合素質(zhì)處于迅速發(fā)育的時(shí)期，思維活躍，但認(rèn)識(shí)比較膚淺；情感豐富，但不穩(wěn)定；對(duì)新事物反映敏感，接受、模仿能力強(qiáng)，但知識(shí)較貧乏，辨別是非能力較差；求知欲、成才欲強(qiáng)，但怕吃苦、意志薄弱；自我意識(shí)強(qiáng)，但自我認(rèn)識(shí)、自控能力低。“近朱者赤，近墨者黑”，這時(shí)候如果有一個(gè)正面的榜樣樹(shù)立在他們的身邊，那么學(xué)生會(huì)爭(zhēng)相仿效，而在許多學(xué)生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想，如果一個(gè)班主任對(duì)自己要求不嚴(yán)格，缺乏上進(jìn)心，整天無(wú)精打采，穿著打扮邋遢隨便，這時(shí)你無(wú)論用多么動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)教育學(xué)生，要求他們干凈整潔，要有上進(jìn)心，要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，學(xué)生會(huì)聽(tīng)嗎？不但不會(huì)聽(tīng)，甚至?xí)饘W(xué)生的反感。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無(wú)論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面，都要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)榜樣的作用，真正做到為人師表。
二、尊重學(xué)生，以誠(chéng)相待。
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這其實(shí)反映了班主任和學(xué)生之間的一種不平等關(guān)系，班主任并沒(méi)有尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，并沒(méi)有把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的、活生生的個(gè)體來(lái)對(duì)待，而是把他當(dāng)作一個(gè)附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開(kāi)展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，能力的培養(yǎng)。班主任和學(xué)生之間的平等關(guān)系主要從這兩方面體現(xiàn)出來(lái)：一是班主任要把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不要采用強(qiáng)制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。學(xué)生自覺(jué)自愿地做某事與被動(dòng)無(wú)奈地做某事，其效果和結(jié)果是大不相同的。二是當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見(jiàn)時(shí)，班主任要虛心地接受。我們常教育學(xué)生要虛心地接受別人的批評(píng)意見(jiàn)，同樣，作為老師也要虛心地接受學(xué)生對(duì)他提出的批評(píng)意見(jiàn)，不能因?yàn)椤拔沂抢蠋煟医邮軐W(xué)生的批評(píng)，這多丟面子”而拒絕接受。“海納百川，有容乃大。”事實(shí)上，一個(gè)越是勇于接受別人批評(píng)的老師，學(xué)生越會(huì)尊重他。當(dāng)然，學(xué)生也可能因認(rèn)識(shí)水平的有限，有時(shí)提出的批評(píng)意見(jiàn)是偏激的，甚至是錯(cuò)誤的，這時(shí)，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，要采取包容的態(tài)度，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)，因?yàn)閷W(xué)生畢竟只是孩子，你要尊重學(xué)生，這樣你會(huì)贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
三、一視同仁，平等相處。
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為，偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情，就好比在一個(gè)家里，有幾個(gè)孩子，父母最疼愛(ài)的肯定是最聽(tīng)話、最乖巧的孩子。不錯(cuò)，但是也正因?yàn)檫@樣，有的家庭孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾，孩子和孩子之間也發(fā)生了爭(zhēng)斗，所以在我們的學(xué)校教育中，要避免類似情況的出現(xiàn)。你所面對(duì)的不只是幾個(gè)孩子，而是幾十個(gè)孩子。你的一舉一動(dòng)，將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。尤其是當(dāng)好學(xué)生和差生出現(xiàn)同樣的問(wèn)題，犯同樣的錯(cuò)誤或面對(duì)同樣的權(quán)利時(shí)，班主任要一碗水端平，不能出現(xiàn)偏頗，要一視同仁。比如，當(dāng)好學(xué)生和差生出現(xiàn)同樣的問(wèn)題時(shí)，你不能因?yàn)樗遣钌荒蜔唤o他講解，他是好學(xué)生而不厭其煩的給他詳細(xì)講解；當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，你不能因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn)；當(dāng)好學(xué)生和差生面對(duì)同樣的權(quán)利時(shí)，你不能因?yàn)樗呛脤W(xué)生而多給他些機(jī)會(huì)，他是差生就剝奪他的這種權(quán)利。這樣，會(huì)使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產(chǎn)生一種對(duì)立的情緒。因此，我們?cè)趯?duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候，要強(qiáng)調(diào)平等的原則，甚至于在某些場(chǎng)合，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。這樣更能贏得學(xué)生的信賴，尤其是差生的信賴。差生，由于學(xué)習(xí)成績(jī)較差，所以他們的心理負(fù)擔(dān)較重，也容易產(chǎn)生較強(qiáng)的自卑感。有些差生自己戲稱自己是“被遺忘的角落”。這時(shí)，如果班主任能公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，給差生和好學(xué)生同樣的權(quán)利和機(jī)會(huì)，那么，差生就會(huì)認(rèn)為老師對(duì)我也很重視，并沒(méi)有因?yàn)槲业某煽?jī)差而歧視我，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情來(lái).
一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。要想在這一門藝術(shù)中得心應(yīng)手，取得成果，你應(yīng)該本著“尊重、平等”的原則，用心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
時(shí)間：20xx-7-1
精彩的小學(xué)生自我介紹15
家好，我叫冀澤權(quán)，我是一個(gè)愛(ài)貪玩的孩子，我的優(yōu)點(diǎn)是不驕傲，我老是不聽(tīng)老師的話，是個(gè)壞孩子，但我認(rèn)起真來(lái)是很好很好的好學(xué)生，我今年九歲了，個(gè)子很低，大家都說(shuō)我是小不點(diǎn)和西瓜頭，媽媽和爸爸說(shuō)：“把這個(gè)頭發(fā)換個(gè)小寸發(fā)吧!不要媽媽不要，媽媽說(shuō)：“不行，我說(shuō)好吧!媽媽給我弄了一個(gè)小寸發(fā)，我覺(jué)得很難看，有時(shí)候自己不知不覺(jué)很想勞動(dòng)，在家里我會(huì)幫媽媽干活去，我有一個(gè)特點(diǎn)是按時(shí)完成作業(yè)，我是好孩子和一個(gè)好學(xué)生，過(guò)個(gè)幾個(gè)月，我讓我媽媽又給我留西瓜頭，我還是覺(jué)得西瓜頭好看完。
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