介紹自己的優點作文（通用52篇）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的介紹自己的優點作文（通用52篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
介紹自己的優點作文 篇1
我的優點人都有優點和缺點，我也不例外，我的優點有愛讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛生愛整潔；聽老師和家長的話；有好奇心；愛寫作文；會跳拉丁舞；按時認真完成作業；學習上有上進心等等。愛看課外讀物，這是我最大的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。愛看書讓我增加了知識，也給我帶來了煩惱，這不，我現在成了個三百度的“眼鏡女孩”。除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦！雖然我跳的不是最好，但同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。
每個人都有自己的優點，我要學會發揚光大自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優秀的人。
介紹自己的優點作文 篇2
長處這個詞，可能對于生活在這個世界上的每一個人都耳熟能詳，它幾乎就是人們每天談論的焦點，每個人都有自己的長處。古今中外，有那一個名人不是靠著自己的長處開闖出一片天地？然而，即使是這樣，在這個世界的某一個角落也有一些沒有長處的人。至少是我自己這樣想：我，沒有長處。
從小到大，我都在聽人說起我的哥哥，他品學兼優，能吃苦耐勞，樂于助人，左鄰右舍每一天都在津津樂道地談論著他。而我呢？只是他身邊的一個陪襯，一顆動人的鮮花旁邊毫不起眼的小草！我有什么長處？有人問過我。我一時瞠目結舌，不知如何應對。從小到大就在聽哥哥有何長處，我有什么長處？說實話，我沒有好好考慮過。幾時我有時定在窗邊靜靜地思考，一想到我有何出眾的才干，一和哥哥比，那剛散發出來的一縷光芒又被掩蓋下去了。久而久之，我對自己失去了信心，我的腦子里漸漸得出一個結論：我沒有長處！于是，我變得自卑起來，不敢抬起頭面對同學、老師和周圍所有的人。我覺得他們都在嘲笑我這個沒用的人。
“天生我材必有用”，李白的這句詩的出現使我的心理和生活都出現了變化，我以它為座右銘開始努力。的確，上帝創造出每一個人，對每個人身上的能力都是公平的。在那一次我們自己組織的校外實踐活動中我親身體驗到了這句話的意思，更重要的是，我發現了自己的長處。
記得那是一個寒風凜冽的日子，我們全班一起到校外，開展我們的校外實踐活動。也不知道怎么的，我們活動的地方選在了一篇深山中。當路過一個荒無人煙、寸草不生的地方時，一件陰森可怖的事情發生了：汽車突然拋錨了，一陣陣尖叫聲打破了剛才的寂靜，我們個個心急如焚，看著司機還沒將汽車修好，我們的心隨即生出一種可怕的想法：在這么冷的天氣，我們會像電視劇里的人物一樣，凍死或餓死在這里嗎？隨著時間的推移，我們又冷又餓，渾身無力，整個身子卷縮在一起。“什么！老師們都聯系不到？最快要到明天才可以救到我們？”聽了老師在電話里的對話，我們都毛骨悚然：肯定逃不過這一劫了。看著同學們害怕的樣子，我的心非常酸，為不能出到自己的一份力而酸。世界上得任何一件事都有它的兩面性，這股酸激發了我的力量，埋藏在我內心深處久久不能釋放的能量一次性地釋放出來。我壯起膽子，對同學們說：“同學們，下車吧，找到一個空曠的地方，我記得有一種叫‘鉆木取火’的生火方法，它或許能幫助我們逃過這個困難的關卡。”看著面前這個平常抬不起頭的人，將信將疑的同學們本著試一試的心理，跟著我下了車，并找到了一個沒有草的地方。這時，我仿佛看到了遠方勝利的曙光，更加堅定了我的信念。我撿起了兩塊石頭，一打，石頭竟然生出了火花，這個小小的火花使大家的心更開心了，于是，大家都學著我的樣子來打石頭，功夫不負有心人，火終于生起來了，我們頓時感覺到了溫暖……
在那次校外實踐活動中，我們有驚無險地逃過了一個“英年早逝”的可怕機會。也因為那次，我終于發現了我的長處：記憶力超群、領導能力出眾。的確，多虧有了這兩個及時釋放的長處，也使我得到了打敗死神的機會。“這兩項，我比哥哥好！”我敢大聲地向任何人說。從那以后，我大放異彩，以我的記憶力，使得每次考試都名列前茅；以我的領導能力，帶領同學們取得了不俗的成績。這兩個“遲來”的長處，使我重拾了信心。我堅信，只要我以后多加努力，一定能發掘更多長處，取得更大成就！
介紹自己的優點作文 篇3
每個人都有自己的長處，我也不例外。長處伴隨著我的生活和學習。我的長處有游泳、跳繩、鋼琴等。其中我認為我最拿手的是游泳。
記得我四歲的時候，爸爸媽媽帶我去游泳館學游泳。媽媽給我找了一個姓邱的教練。一開始，我先練漂浮，又練了蛙泳。在我游的時候就象小青蛙一樣，腿一蹬一蹬的。經過我堅持不懈地努力學習，我終于會游了。爸爸媽媽定期帶我到游泳館練習，很快，我的游泳速度也提高了。
有一次，我主動要求和爸爸比賽游泳，不過，爸爸好像很得意地說，你先游吧，我過會兒追你。我搖著頭說：“不，比賽是要公平的！媽媽當裁判”媽媽一聲令下，我們同時沖出，一開始，爸爸比我游得快，但我不甘落后，緊追了過去。當爸爸快要勝利的時候，我使勁一游，又追了上去。功夫不負有心人，最后，媽媽宣布爸爸輸了，我高興極了，差點兒“一蹦三尺高”
因為時間關系，我就不一一介紹我的長處了。
介紹自己的優點作文 篇4
我是一個快樂活潑的小男孩，身上有很多的優點。不信，讓我給你數數。
我第一個優點就是愛看書，這是我最大的優點了。自從二年級的時候，爸爸給我買了一本《格林童話》，里面有趣的故事情節和不同性格的人物深深地吸引住了我。自此，我愛上了看書，一發不可收拾。平時作業寫完，我會捧著一本課外書坐在沙發上津津有味的看；吃飯的時候，我會把書壓在碗底下認認真真的品嘗。有時候，一本好書比桌上任何一盤美味佳肴都要更下飯。上廁所的時候，不管多急，我都會那本書然后閃電般的速度沖進去，拿著書在廁所里不待上半個小時估計是見不到我的人影。因為愛看書，我懂得很多的道理，同時也開闊了我的眼界。理解能力增強，學習上也有一定的幫助。
我第二個有點就是拾金不昧。一次我在班里掃地的時候，撿到了5元錢。當時我的心砰砰直跳，想著占為己有。給自己買點好吃的或者好玩的，可是我很快就把這些不好的想法從心中趕走，書中說過的道理在我心里猶如陽光一樣將我照耀。后來我找到了掉錢的同學，把錢還給了他。我覺得得到別人的致謝，比五元錢的意義大得多了。
我還有很多的優點，比如孝順父母、團結同學、尊老愛幼……就不一一在這里細說了。要是你也有優點，不妨也說一說，讓我們也了解了解你吧！
介紹自己的優點作文 篇5
我的優點是：愛幫助同學、愛勞動、尊老愛幼、講衛生和講禮貌
我的缺點是：學習粗心大意、不夠細心、自己的事情不能自己完成，老是依賴媽媽和婆婆、有時候還不聽爸爸媽媽的話，讓他們很生氣。
爸爸和媽媽說我要好好發揚我的優點，慢慢的把自己的缺點都改掉，爭取做一個“三好學生”。
我的缺點也不少，不愛說話，上課也不愛發言，發言聲音也不大，回家做作業也不自覺，總是讓媽媽三催四催。我的膽子也小，遇到不懂不會的題也不敢問老師。吃飯的時候還總喜歡一邊看電視，一邊吃飯。因為這些缺點媽媽沒少批評和教育我，也經常鼓勵我積極發言，不會的題要及時舉手問老師。
人不怕有錯，就怕知錯不改。所以我要改掉不好的習慣，改正缺點，發揚優點。
介紹自己的優點作文 篇6
很多人都覺得現在的孩子嬌生慣養，優點沒有，缺點一大堆。但是我卻不是這么認為的，至少，在我的身上，我覺得我可以自立，而且我熱愛學習，這就是我的優點。
有人說：現在的孩子沒有優點，就像溫室里的花朵兒，經不起風吹雨打。在家里一個個都像小皇帝似的，過著衣來伸手飯來張口的神仙日子。更不愛學習，連作業都還得要父母來監督。而我不這么認為，雖然九歲的我身上的優點不是很多，琴棋書畫歌舞都不會。但是能夠自立和熱愛學習也是我的優點。
我很早就能夠自立，在我上一年級時，有一次周末，爸爸媽媽去上班不在家，我做完作業，肚子餓極了。到處都找不到吃的。于是我想到學著媽媽自已來做飯吃。我把淘好的米放進了電飯煲中的盆里，放上適量的水后蓋好鍋蓋，再打開電飯煲。不一會兒米飯煮熟了，香味撲鼻而來。我嘗了一口。還真好吃。后來我還學會了洗碗，掃地，洗衣服。爸爸媽媽知道后夸我是個好孩子能夠自立，還送給我一個大姆指。
，我不但會自立，我還愛看書，每天我都會看半小時的書。看書能讓我增長許多知識，看書教會了我更多詞匯。書是我最親密的伙伴，它陪伴著我一起成長，陪伴著我一起進步。《白雪公主與七個小矮人》使我懂得了真善美，《皇帝的新裝》告訴了我謊言的丑陋，《魯賓遜漂流記》讓我學會了自立自強。有時我也會隨著書中的主人公一起進入一個奇妙的仙境，一起羊入虎口，一起跋山涉水，一起患難與共，一起興奮一起悲哀……每當我遇到煩惱時，只要我捧起心愛的書進入書的世界，一切的不愉快就會煙消云散。3我越來越喜歡看書，現在我也看《快樂語文》，這是一本很好的書，使我學會如何寫好作文，如何學好英語等科目……對我很有幫助。
其實我覺得我的優點很普通，只是生活中的一些點滴，但是我覺得做好這些點滴，我們才能夠成為一個更優秀的人！你呢？說說你的優點吧！
介紹自己的優點作文 篇7
每個人的長處都不同，也許，你的長處是一塊晶瑩剔透的水晶，尚未經過雕琢？又也許是埋藏在地底的黃金？
其實，我并不覺得自己有什么特別的長處，但是，有一天，我發現了我的長處。我的國語、自然、社會的成績很好。通常，我對第一張得到一百分考卷十分冷淡，直到第二張一百分考卷出現，我才發現，原來社會是我的長處之一！當厄運在角落欣賞我出糗時狼狽不堪的模樣時，我會一面羨慕別人的長處，一面希望別人嫉妒我的長處。
每當我造句時，總是受到夸獎；上課時，也是不停的發表意見，這些都是我的優點。或許，我只要改掉我的一些壞習慣，就會變得更好，我喜歡我豐富的國學常識、生態知識等，也喜歡我豐富的想象力、創造力以及我的好口才，或許，這些優點會讓我成為一顆耀眼的鉆石！
當一個人在即將跨越眼前的障礙時，如果勇敢變得消極了，那我將會掉進深深黑洞里，看不見溫暖的陽光，而我，也會從一塊璞玉變成普通的石頭。所以，我要常常告訴自己──其實，我真的很棒！
介紹自己的優點作文 篇8
我的手就又細又長，漂亮極了，讓班里的同學無不起羨慕之心。前幾天，我恰巧發現了自己手上的一個絕技：可以直著把手往前扳，知道手碰到胳膊。手的中間形成了一個美麗的三角形，這使同學們更加羨慕了，紛紛試試，但是無一成功。我對她們說：“你們要善于發現哦，說不定也會發現自己手上的絕技。加油！”
一直有點兒自卑的同位，終于按撩不住了心中的疑問，急忙就問：“瑩，你能教教我你是怎樣練的絕技嗎？”我聽后莞爾一笑，思考片刻后對他說：“其實，我也沒有練，每個人的手都有不同的特點。就像我的手很長，所以才可以向前掰的。你呢，只要有一雙善于發現的眼睛，發現你自己手上所擁有的長處。”他聽完我的話，若有所思地點點頭，然后就試驗起來了。我看見他左掰掰自己的手，右掰掰自己的手，突然像發現新大陸似的。只聽他開心地大叫一聲：“哦，我發現了手上的絕技了！”我的目光又一次落在了同位的身上，同位高興地笑著，邊笑邊做給我看，原來他的小拇指上面那一節可以向左右轉。我微微一笑，對他說：“你看，只要你善于發現，就會發現自己其實是一塊閃閃發光的金子哦！”同位聽后開心地笑了。
這種事，在學習上不也是這樣嗎？就像書中的一句話：世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。是呀，只要你善于發現自己身上的特點，就不會自卑。老師所說的差孩子，他們也是有自己的長處的。只有學會發現自己的長處，才會變得自信；只有學會發現自己的長處，才會懂得自己的珍貴；只有學會發現自己的長處，學會尊重自己，才能讓別人也尊重你！要記住這樣一句話：善于發現自己的長處！
介紹自己的優點作文 篇9
大家好，我叫沈夢涵，今年10歲了，上碼頭小學四年級。
我皮膚黑黑的，有一個充滿知識的大腦，至于眼睛嘛，還是蠻大的哦！我比較愛扎馬尾辮（因為我的頭發又黑又亮又長）。
別的先不說，最令我自豪的是我作文寫的好。經常被老師讀，日記每篇最少也要寫一頁（還是寫得滿滿的）。有一次，我們老師布置了一個寫同學的作文，別的人還在云中霧中，不知怎么寫，這時的我已經在腦海中把開頭、經過、結尾想得很好了，等一些人才寫題目之時，我已洋洋灑灑的寫好一半了，不過，我還是最后一個交，不是因為我寫字慢，而是呀，我寫的太多啦！三百多字呢，草稿還被老師打了個“A”。
說到寫字，我的鋼筆字在班里是數一數二的。在教室里的墻上，有我抄的一篇散文，寫得字可好了，爺爺也總是說的字很硬。二年級時，我的鉛筆字就在縣里比賽得了第一名呢！
哎呀，不能再自戀了，我媽媽喊我回家吃飯啦！
介紹自己的優點作文 篇10
今天，我要向大家介紹我的優點。別人能歌善而舞，琴棋書畫，而我呢，會包餃子，這是奶奶最近通的拿手菜。
奶奶先教我基礎的，我迫不及待地拿起一張白白的、圓圓的餃子皮，放了滿滿的兩勺餡，我捏、我捏、我使勁捏，結果餃子餡都漏到了我的手里，第一張餃子皮就這樣“犧牲”在了我的“魔爪”之下。后來，我又把餡放到皮里在圍繞著餡繞成一個圈，帶皮對著皮捏幾下，可是，我老是捏錯，餃子都很丑很丑，像塌下來的沙發，一下鍋都裂開了嘴。
奶奶溫柔地說：“包餃子是要多多練練的。”奶奶又耐心地手把手教我。
經過奶奶“一籮筐”講解，我又開始包餃子了，我猶豫著要不要再包，這時，奶奶說：“世上無難事，只怕有心人。”于是一股暖流流遍全身，我不氣餒，我繼續練習，一直細心地包餃子。我又拿起一張餃子皮，這回我吸取了教訓，只放了半勺餡，像奶奶一樣精致的捏了起來，雖然依然有點“慘不忍睹”，但是比起第一張犧牲的餃子，已經好很多了。
包著包著，看到不是“營養不良”就是“營養過剩”的餃子，我很不甘心，于是我把餃子的兩個角捏在一起，咦，我包成了一個“喇叭花”。吃飯的時候，家里人都搶著吃我的“喇叭花”，我得意極了。
怎么樣，我的本領厲害吧！
介紹自己的優點作文 篇11
我的年齡雖然很小，但是優點很多。
我的愛好非常廣泛。我愛畫畫。我讓媽媽給我報了一個美術班，每次畫完畫，老師打分時都會表揚我畫得好，我很開心。
我還愛折紙。開始是媽媽教我折，后來媽媽給我買了一本折紙的書，漸漸地，我會折三十多種了，比如說，美麗的百合花，調皮的海獅、海豹，還有大嘴的烏鴉……
我還愛運動。吃完晚飯后經常跟爸爸媽媽一起出去散步我們一出去就要走幾公里路，雖然很累但是我很開心。我們一家人還經常扔毽子，玩打敵人的游戲，我們笑著、玩著，直到都滿頭大汗才停下來。
我的責任心很強。我跟劉佳瑩一起去叫數學老師，跟王仁政一起叫語文老師，我們都認真負責，從來不誤事。
我還教邢嘉數學，給他出題，為了教他，我連黑板上的詞都不抄了。如果他進步了，我會比他還高興。
我的優點雖然很多，但是我不會驕傲，我會更加努力，把缺點變成優點。
介紹自己的優點作文 篇12
我的優點是：愛跳舞。
今天下午我從小班挑選到了中班，但我發現：以前從不喜歡舞蹈小班的舞蹈，可今天我選到中班后，但我愛上了舞蹈，老師告訴我們：“繃腳的時候，千萬不能把腳直直的在那繃著，要不然時間長了就會成了順拐子，要稍微傾斜一點，走路才不會變成順拐子，還有還有肩不能彎，一彎就是老太太了，就不是一個挺拔的人，膝蓋不能沖前，必須要膝蓋向兩邊對著，才是正確的姿勢。”
還有就是老師讓我們下豎叉的時候，把那些下不去的同學，輕輕地把她壓下去，所以我已經愛上了舞蹈。
介紹自己的優點作文 篇13
我的優點就是我是個很聽話的孩子。
我有一雙水汪汪的大眼睛，小小的耳朵，下面有一張櫻桃嘴。我很愛穿紅衣服，讓人感到熱熱的。優點我很聽話、缺點是粗心。
有一次，考試。我寫完了交了上去，過了幾天試卷發了下來。我發現有個字少了一橫扣了一分，得了99分。回到家媽媽看了和顏悅色地對我說：只要你細心點就行了。你今天就洗碗吧。我聽了立即去洗碗。
介紹自己的優點作文 篇14
我，今年十歲了，是一個文靜的小女孩。
我的優點是溜冰，每天下學回家寫完作業，都會和鄰居的小朋友溜冰。
我還有一個優點就是我喜歡幫家人做家務活，有一天，我幫奶奶把垃圾扔到遠處的垃圾堆里，奶奶笑呵呵的夸我真懂事，我心里想吃了蜜一樣甜。
我的優點很好吧，你們的呢?
相信我會越來越來棒!
介紹自己的優點作文 篇15
我的優點的有愛心、聽話、孝順。媽媽經常夸我是一個有愛心的孩子。這是因為我平時樂于助人。有一次，我班的同學鋼筆沒有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學沒帶玩具，我就借給他一個沙包。看見同學摔倒了，我會跑去把他扶起來。還因為我對小動物有愛心。有一次我看見一只流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。
我還很聽話。平時媽媽讓我干什么我都會一絲不茍[注: 茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。的做好這件事。平時，我也很孝順。有時媽媽在家里睡覺時沒有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。其實，我還有一個優點，那就是愛護環境。我在撿垃圾時每一個角落都不放過，有時扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來，我還為撿垃圾準備了一個垃圾帶。
以后，我要再努力，取長補短[注: 吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。]，把缺點都改成優點。
介紹自己的優點作文 篇16
每個人都有優點，我當然也不例外，我最大的優點是動手能力強。
我個人認為，動手能力強很占優勢，它讓我干任何事都一步到位，這大大提高了我的辦事效率。
記得有一次，科學老師叫我們做桿秤。我聽到了，非常高興，因為這又是一次展現自我的機會。回到家，我馬上開始找起了材料：一根長長的繩，一把剪刀、一塊重物——一塊壓書石、一個裝東西的小器皿和一根長筷子。我先將繩剪成了3段，然后用繩將壓書石和器皿（其實就是一個玩具木桶）分別綁在筷子的兩頭，接著在筷子的另一面用繩做成吊起來的繩，再在筷子上標上1kg、2kg的標識，最后在小木桶里放一個有點份量的墨水瓶。移動壓書石，哈！墨水瓶50g，一個簡陋的桿秤做成了！
第2天，當我把做好的桿秤交給老師時，老師看到后很興奮，她先后用不同的物品試稱了好幾次，最后得出一個結論：這是一款很老式但非常實用的桿秤！（沒辦法，木桶做的桿秤沒那么漂亮），我覺得好滿意，雖然我做得不完美，可它是一個實實在在的桿秤，結實耐用。更何況我以前從來沒想過去做桿秤，這次全憑著感覺走，竟做出了這么逼真的作品。
當我把桿秤帶回教室后，馬上有幾個同學圍過來了，他們用我的桿秤又試用了幾次，真的能稱東西！瞧著他們羨慕的神情，我的心里就好像喝了蜜似的，美滋滋的。有的同學甚至有些崇拜我了！
擁有這樣一個優點，我感到非常自豪！
介紹自己的優點作文 篇17
優點對于每個人來說都有，但是自己的優點我們又知道幾何？如果問我這個問題，我也許會和大多數人一樣，都會支支吾吾半天說不出一句話來。難道說出自己的優點有這么苦難嗎？那又是什么造成這樣呢？我們又應該怎么辦呢？
對我來說自己就沒什么優點，缺點的話說上三天三夜也說不完，我自己也說不出自己為何會會變得這樣，我猜測是否自己真的沒有優點，后來我得到了啟發。
這是因為我們在與人交往時，我們只會看見別人的優點，特別是遇見比自己優秀的時候，往往只會看見別人的優點和自己的不足之處，自己的優點卻看不見。人與人之間就是這樣，總是看見別人的優點，總是想著自己與別人的差距，要向他人學習。往往是這樣我們的優點就這樣被一點一滴的我們從記憶里抹去，最終會忘記自己的優點。因此能夠發現自己優點的人一定是一個優秀的人，或是一個自信的人。
我們的生活有時候也會遇到類似的難題，比如上課時老師要我們介紹我們自己，在求職時自己的簡歷，都是要說出自己的優點，如果我們像之前一樣的話，小則的、失去向別人證明自己的機會，大則失去自己的前途，所以我們要勇敢且大聲的告訴別人自己的優點，不過要做到這些我們所要付出的努力要比之前我的優點。
一個人通常不會欣賞自己的優點，而是看到自己本身的缺點，然后去羨慕別人獨一無二的優點，羨慕不代表對與錯，只是在羨慕的同時，有沒有發現自己的優點，或許在羨慕別人的時候也會有種似曾相似的感覺，因為別人身上也有和自己很多類似的優點，或許就能發現自己的優點！
以往的時間，我當然也是和一般人一樣，只看到自己的缺點，去羨慕別人，為什么會有那么好的優點？我呢？那可能是一種錯覺，我找不到自己的優點，覺得自己不夠好，每當看到別人的優點，有時候就會忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優點。
直到，我愈來愈喜歡自己的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優點吧！我很喜歡它，所以我可以讓自己樂在其中，然后發揮它，讓自己很自在的跳出來和唱出來，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當聽到大家稱贊我的時候，我就會很開心，他們的稱贊就好像一種動力，可以讓我上癮，讓我越來越開心的表現。
我另一個自認為又特別的優點，就是我有“預知能力”，但五次中只能中三次，有時候我心中會有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會發生一些令人厭惡的壞事發生，甚至有時候還會感覺有心電感應，就是兩個人心中都會有某種壓抑的重量，這個時候機率更高了，有時候我跟好朋友都會相信，都先做好心理準備，這是我自認為很酷的能力和一半的優點。
或許，自己的優點不是很輕易的就能發現，可是每當你在羨慕別人的時候，說不定對方也正在羨慕你自己身上的優點，我要對自己那么沒有信心，我相信每個人身上一定都有特別優點，加油！每個人都找找看自己的優點吧！
介紹自己的優點作文 篇18
我的優點：上課的時候愛舉手回答問題，幫助他人。幫媽媽疊被子。
先說在學校幫助同學們吧！有一次同桌的筆斷了，我就把自己的筆借給他用。我寫的字還行。有一天，我寫了四百個字。又是寫字寫一百個。我跑得也很快，但有時候跑得不快。今天寫的是“我的優點”我心里美滋滋的，有的時候有點不好意思夸自己。星期四的時候，我在學校和同學們一起打掃衛生，我們掃地，把地拖干凈，排桌子，關窗關門。我的同學沒帶書，我和他一起看語文書。同學說：“謝謝”。我不好意思的說，幫助同學是應該的。我的優點就是愛幫助別人排憂解難。大家都說我是個熱心腸的好孩子，你知道了嗎？
介紹自己的優點作文 篇19
每一個人都有優點，還有不同的性格，我和他們一樣，有很多的優點。
我第一個優點是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她說：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說：“太
好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對我說：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領導，我們都聽他的。”
“好了，媽媽，別說了，讓我們出發吧！”終于到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現了媽媽對我說的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她說：“阿姨好！”阿姨微笑著點了點頭，我在外面看見了一位大官，我就對媽媽說：“那是你們的領導嗎？”媽媽說：“是大官。”我就說：“大官好！”媽媽說：“你做的很對。”我心里美滋滋的。
我的第二個優點是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了，媽媽告訴我說：“別去了，外面下雨了。”我說：“不
行，跟別人約好了，不能不守信用。”后來我去了。
我的優點太多了，說不過來，我就寫這么多了，以后我一定要把我的優點多多地發揚！
介紹自己的優點作文 篇20
我的優點有很多，有撿雞蛋、洗碗、洗衣服和拖地板等。
我先說我的第一個優點——愛撿雞蛋。每次奶奶撿雞蛋的時候，我就興高采烈地跑到廚房，叫奶奶讓我來撿雞蛋。我每次撿好雞蛋都很開心。吃飯的時候，媽媽吃了一口雞蛋，和我說：“這雞蛋很好吃，里面有黃黃濃濃的汁，可好吃了，下次再做給我吃。”我心滿意足地說：“知道了。”這就是我的第一個優點。
再說我的第二個優點——勤于洗碗。每次一吃完飯，我都是第一個跑到廚房里洗碗的，誰都不能和我搶。我每次洗完碗叫奶奶看的時候，奶奶都說我洗得很干凈。
我再說我的第三個優點——勤洗衣服。我每次洗完澡都會把衣服洗得干干凈凈、白白亮亮的，再去刷牙睡覺，外婆都說我真是只勤勞的小蜜蜂。
最后是我的第四個優點——常拖地板。每一次我拖地板的時候，我會把地板打掃得干干凈凈，爸爸每次都夸我很棒。
我的優點可真多啊！
介紹自己的優點作文 篇21
我的優點有寫字好、很善良、很大方，我覺得最大的優點是寫字好，我最喜歡上語文課，因為上語文課可以練字，我們的老師說過：“學習不好，也要寫好字呀”！
我們學校不是第一節課下課，一天讀書一天寫字，我最喜歡的是寫字，我認為：寫字若人的臉面，寫字好了人的臉面就干凈了，寫字不好你的臉面就很丑，我認為你該練字了。
介紹自己的優點作文 篇22
提到我的優點，我覺得是不是有點老王賣瓜自賣自夸的嫌疑呢。
呵呵！其實我的優點也有很多呢啊。比想我的缺點順溜多了。我覺得首先我是一個真誠的人吧，對每一位朋友和同參道友，只要答應人家的就一定盡力做到，讀佛學院的時候，同學誰生病了，我都很熱心帶她們看病，給她們打針，心里也很慈悲哦，人緣不錯的。
處理每一件事情呢，都認真考慮過，不要傷害到別人，有點善解人意吧，有位同學過年來電話和我說：“班長：我現在做事老想您那時怎么做的，我脾氣不好沒您那圓融。”其實我有時也會發脾氣的，完了，我也會低下心來，和人道歉的。我很重感情的，不知是優點還是缺點，唉！不嘮叨了……
介紹自己的優點作文 篇23
不是我吹，我的優點像天上閃閃發光的星星一樣，數也數不清。不信？那就讓我舉幾個例子吧！
愛學習就是我的一大優點。當同學們都跑到操場上跑步、打籃球的時候，我就會從書包里拿出課外書，專心致志地閱讀。放學后，同學們都像小兔子一樣，蹦蹦跳跳地向家里跑去。而我慢吞吞的，跟蝸牛一樣，邊走邊思考著老師留下的一道題。由于我想得太認真了，沒看路，差點兒就撞上了一棵大樹，惹得路人捧腹大笑。怎么樣，我愛學習吧？
守紀律也是我的一個優點。上課的時候，別的同學常常坐得歪歪扭扭，我卻總是端端正正；有的同學還喜歡交頭接耳，我卻從不和同學說悄悄話；還有的同學喜歡偷吃零食，我卻從來沒這么做過。下課的時候，我也不會在外面奔跑，從來不違反班級紀律。所以，老師常常夸我是好孩子，是同學們學習的好榜樣。
我還有一個優點是脾氣好。也因為如此，同學們都喜歡給我起外號。在二年級的時候，就有一個男生給我起外號了。那時候，我氣得想追著他打。可是，我忍住了。至今，我的外號已經多得兩只手都數不過來了，有露機，菠蘿茜，還有《神奇校車》里面的人物，甚至有些我都想不起來了。不過，我也不惱，心里想，反正外號已經多得兩個籮筐都裝不下了，我就不再追究外號是什么了。有時候，我還跟著他們一起哈哈大笑呢！
其實，我還有很多優點，比如樂于助人，誠信，尊老愛幼等。有空我再和你們說說吧！
介紹自己的優點作文 篇24
我這個人啊，優點不多，缺點不少，但是最近我發現我的一個很大的優點——愛看書。
太陽高高地掛在空中，為地面四十攝氏度的高溫做著貢獻，這么熱得天氣我這個小毛蟲就只好“宅”在家里啃書。我同小豆豆走進了她的新學校，隨著安妮來到了她家的后院，又到了《三國演義》去串串門，過了一把當將軍的癮……時鐘滴答滴答的響了12下，我仍舊泡在書堆里，細細地品讀著這些奇妙的滋味。“啪”取而代之的是一張憤怒的表情說“都12點了還不出來吃飯。”我賠著笑臉，心里想：吃精神糧食都吃飽了，還吃什么飯啊！
下午，我去超市左拐，右拐……超市已近在咫尺，突然，我眼前一亮看到了一家書店，于是，我就把柴米油鹽拋到了九霄云外，大步流星的奔向書店，順手摘下一本新書蹲在墻角邊津津有味的品讀著這些奇妙的故事。
時間飛快的流逝，在一頁一頁書的翻書聲中，陽光悄悄地在書的邊角，不知不覺地太陽變成了月亮，白的云朵滿天眨眼的“路燈”取而代之，當我從書中抬起頭，猛然看見深藍色的夜幕時才知道大事不妙，我顧不上最后的結局，丟下書，逃跑似的跑回家，最后還是免不了被罵一頓。這樣一個優點，學習上幫助了我，生活上幫助了我，帶給我好多樂趣。在我自認為寥寥無幾的優點里，這個的確挺不錯。
介紹自己的優點作文 篇25
我姓達，姓名是達雨鑫，生在溫暖的家庭的我有三大優點。
第一大優點是我貌美如花，因為我的星座是天秤座，我上網搜了一下，天秤座這個星座的顏值很高，所以我貌美如花。
第二大優點是我很樂于助人，因為同學和朋友一遇到困難我就去幫助她們，比如今天我的同學周馨妍忘記帶橡皮擦，我把我的橡皮擦切一半借給了她，所以我是個很愛幫助人的熱心的女孩子。
第三大優點是我可以和同學和諧共處。每一次同學在吵架，我就說“不能吵架，我們要好好相處。”聽完我的勸告，同學們就不吵架了。而且每一次大家鬧矛盾時，我就說：“不要再鬧矛盾了！”大家這才不鬧矛盾。
我還有好多優點，媽媽喜歡我，是因為我幫媽媽做家務；奶奶喜歡我，是因為我經常給奶奶捶背，你們也喜歡我嗎？如果你們也喜歡我，那你們就和我做朋友吧！
介紹自己的優點作文 篇26
每個人都有缺點和優點，我也不例外，我就來說一說我的優點吧。
我的優點：識字多，聽家長的話，不亂花爸爸我的媽媽的錢，不到危險的場地打斗，還有就是態度樂觀，經常給一些不快樂的人講笑話。
其中我的優點就是識字多，我們還沒有學過的字我大多都認識，原因還是由于我小的時候爸爸我的媽媽都在外地上班，我就住在大伯家，大伯常常拿出字片讓我識字，就這樣認識了許多的字，都是我大伯的功勞啊！
我雖然有這么多的優點，但也不能驕傲，因為每個人都要保持謙虛的態度。
介紹自己的優點作文 篇27
我的優點是很堅強、永不放棄。
每次我踢球，隊友一踢給我，我就傳不回去，隊友們都嫌棄我太弱，不想和我玩，因此，我更一心想踢好足球。
我盼望著周六和周七，每逢周末，我都央求爸爸媽媽帶我去體育場踢足球。一到體育場，我就手拿足球，興奮地跑到操場上。我面朝爸爸一踢，足球像調皮的小孩子一樣，東跑跑、西看看，慢慢地向爸爸跑去。球一到那，爸爸又迅速的一腳踢過來，我一下被“小孩子”撞倒了！
我不僅有點氣餒了，此時，我心中的兩個小人人爭執道：“對了，踢足球太難了，放棄吧！”另一個小人人辯論道：“失敗是成功之母，只有不停地訓練，才會成功的。”我猶豫了一下，決定再嘗試最后一次，于是輕輕地拿起足球，慢慢地放在面前，用力一踢，此時球好像看透了我心思似的，竟然進門了！雖然我懷疑這是爸爸故意讓著我，但，我還是很開心。
時間飛快地流逝，一轉眼一年過去了。我踢足球的技術也進步了，我再去找當初的隊友踢球，一個人比他們四人，沒想到最終我竟然贏了！隊友們也很吃驚，并且歡迎我歸隊。
這就是我，永不放棄的我！
介紹自己的優點作文 篇28
畫畫不僅是我的興趣，同時也是我的專長；另外，我的成績也很好，所以我非常喜歡我自己。
愛生氣、迷糊是我的缺點，雖然我覺得升上五年級后，脾氣有變好，但迷糊卻好像怎么甩都甩不掉的跟屁蟲，從一年級到現在，都還是忘東忘西。我很不喜歡我的缺點，因為它總是讓我掉東西，有一次我還因此而遺失一頂新買的帽子和一副一千多元的蛙鏡，尤其是遺失那副蛙鏡，讓我很難過。
有時候，學校會舉行一些比賽，在比賽當天，我的心情會很緊張，但是我知道自己需要一點自信心，要不然，肯定會失敗，因此，我只好努力平撫自己的情緒。如果一個人沒有自信，那么他不管做什么事都會失敗，一個有自信的人，做事會很快又有效率，因為他當初給自己的目標很高，所以他會努力地去完成。當你沒有自信去做一件事的時候，應該先讓自己的心情平靜下來，再去訂定目標，但是千萬要記住：不要訂太低的目標。因為這樣會讓自己做事變得懶散，也就等于沒自信自己能做到很好。每當學校考直笛的時候，我都會有信心自己可以得到很高的分數，因為我很喜歡吹直笛，而且我回家都會把老師教的曲子復習好幾遍，有時甚至還會先預習，所以我對每首曲子都很熟悉，也很有把握。
媽媽說我的耐心要加強，我覺得這是我愛生氣的最大原因，如果我可以變得很有耐心，那么我的缺點就可以減少一個了。我確定自己會越來越棒，就像那些克服自己的缺點，找到自己優點的人一樣棒！
介紹自己的優點作文 篇29
我喜歡看書。一看上就不肯撒手，就像一見如故的朋友一樣，你看，我像不像傻傻的書呆子？
我的膽子比螞蟻還小，有一次，同學們給我講鬼故事，在回家的路上，我覺得后面有人跟著我，突然，一陣風吹過，樹葉發出沙沙沙的響聲，但我還是戰戰兢兢地走回了家，到了家里，看見空空蕩蕩只有我一個人的房間，心中更加害怕了，爸爸媽媽，你們快回來吧！。當他們回來后，發現我正躲在被子里，手里拿著手電筒瑟瑟發抖呢！你看，我的膽子很小吧！
介紹自己的優點作文 篇30
每個人都有各種各樣的優點，我也不例外。
勤勞是我最大的一個優點。我每天都會幫爸爸媽媽做衛生，每三天就會來一次大掃除。今天又到了大掃除的日子，我先用吸塵器吸一遍地板和一些角落的垃圾，再用拖把將地上拖得一塵不染。然后，我拿一塊抹布，擰干水，再將窗戶和柜子擦得能照出人臉來為止。最后就只剩整理房間了。我將書本按編號一一排好，這樣下次找書就很方便了。做完衛生后，看著干干凈凈的家里，我的心里美滋滋的。媽媽也欣慰地說：“有了你，我都不操心家務活了！”
脾氣好是我第二個優點。平時只要其他人不把我氣到極致，我是不會輕易發怒的。就比如說上一次，我到班里的時候，看見班上有兩位同學正吵得熱火朝天，漸漸地還互相推搡起來。這可不得了啊！我立馬上去勸他們，沒想到其中一個同學轉頭就對我說：“關你什么事？”我還好言相勸道：“都是同學，不要吵架。”后來那個男生不小心推了我一把，我差點栽了個跟頭，但我還是沒生氣，反而更努力地把他們拉開了。
由于我的脾氣很好，所以跟班上同學們的關系也不錯，大家都愛和我一起玩兒。
這就是我的優點，你是不是也迫不及待地想和我做朋友呢？
介紹自己的優點作文 篇31
每個人都有自己的優點，我也不例外。我的優點就像天上的星星一樣閃閃發亮。今天，我就挑兩顆最明亮的星星給你們介紹一下吧。
我的第一個優點是愛讀書。我可是個十足的“書蟲”，一有空便往書堆里鉆。下課了，同學們都出去玩兒，而我卻一個人呆在教室里，認認真真地看書。有時候，我在書中遇到不理解的地方，還會找老師或者同學請教，直到弄明白才肯罷休。讀書不僅可以消磨時光，還對我的學習有很大的幫助。老師提課外問題時，我有50%可以答出來。如果要問另外50%在哪兒，我有點兒不好意思，因為還沒有讀到。如今，讀書對我來說不僅是一種休閑娛樂，還是一種精神享受。
我的第二個優點是誠實。高爾基曾說：“人類最不道德處，是不誠實和怯懦。”誠實是多么的重要啊！這個優點就是最亮的一顆星，能照亮我所有的缺點。有一次，我不小心打碎了碗，不料卻被媽媽發現了。媽媽質問我說：“是你把這個碗打碎的嗎？”我一開始支支吾吾，后來忽然想到書中說的“小信誠則大信立”，便勇敢地承認了。這下，媽媽不僅沒有嚴厲地批評我，還摸摸我的頭，夸我說：“真是個誠實的好孩子。”我聽了心花怒放。從那以后，我更是沒撒過謊了。
這就是我的兩個優點。今后，我要發揮自己的優點，做一個更優秀的人！
介紹自己的優點作文 篇32
當我絞盡腦汁思考我的優點時，我的媽媽告訴我，你的優點太多了，熱愛集體，知錯就改......
我熱愛集體，因為我可以幫助老師抱作業收作業，能給班級同學們提供服務。當我做過這些之后，我也是很開心的。
我是個知錯就改的孩子。當我犯了一個錯誤，在被教育過后我會站在墻角，反思自己犯了什么錯。為什么會犯錯，以后要怎么做。
我的優點還有很多，等著小伙伴們慢慢發現。
介紹自己的優點作文 篇33
星期天，爸爸媽媽不在家，這時我最喜歡一個人靜靜地坐在飄窗上看書。
書有好詞好句，書能讓人收獲快樂，書能讓人知識淵博。但是，能讓我們有收獲的書可不是那些漫畫書呀、鬼故事呀之類的，而是歷史書、百科書、古詩書....其實，這些書都有一個姓名：課外書。
說到這兒，我要提醒大家，不要沉迷于課外書，課外書就是要把課內書學好之后才能看的！這樣，又不耽誤學習，還能得到豐富的知識呢！
介紹自己的優點作文 篇34
我的優點有很多，比如說：力氣大，跑得快，還很活潑，最令我自豪的是我的力量。
舉例說：有一次我們搬家，東西非常非常的多，所以我和哥哥就必須幫忙了，媽媽搬了一個大柜，自己搬不動，我急忙過去幫忙，接過柜子后，我叫哥哥過來幫忙，我和哥哥很輕松的就搬到新家里，我又回到家里，一手拿小風扇，一手拿皮箱，又全部放到了新家里。
再換一次說：星期六的時候，姥娘來到了我們的新家，媽媽準備給姥娘做一桌豐盛的大餐，可是家里沒菜了，于是媽媽和我就下樓去買菜。到了菜市場，媽媽買了許多的菜。在回家的路上，媽媽突然想起忘買姜了，于是我就自告奮勇地說：“媽媽，你去買吧，我把它拿回家就可以了。”到了家，我感覺這事對我來說簡直就是小菜一碟，因為我覺得一點兒也不累。
因此，我對我的優點感到自豪。
介紹自己的優點作文 篇35
人人都有優點和缺點。今天，我要寫一寫我的優點。
我的優點有很多。現在說說我比較突出的優點:第一個是堅持。就是前面寫的跳繩記。我每天都堅持跳繩，并且今天比昨天多跳十個。使自己的腿力,臂力比以前更好了。體格也強壯了。第二個就是上課認真聽講，舉手發言，不做小動作。這些都做好了老師就會獎勵蓋"大拇指"。積累多了可以去換學習星。我已經換了不少學習星。第三個是字寫的比以前好了。有一次我看到我上學期的一個作業本。一看上面的字怎么像蟲子爬的一樣。一個個字還像是在睡覺。我問媽媽:"這是我寫的嗎？"媽媽說:"是你寫的呀！"我又問:"你覺得哪個好看呢？"媽媽指著現在的家庭本說:"當然這個好看啦！"我仔細一看還真是的。
"有志者事竟成"優點是慢慢養成的。如果你不積累的話，就一直沒有優點。
介紹自己的優點作文 篇36
金無足赤，人無完人。每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優點——堅強。
記的那是三年級的時候，我第一次學騎車，我摔倒幾次后便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，并在我騎車的時候扶著車跑，我說：“可以松手了。”她才松手。
媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。于是，我想:可以用速度來保持平衡。我在練習的時候，兩只腳用力往前蹬，兩只手用力握好車把，誰知我還是像喝醉了酒一樣，就像拍動作大片，令人擔心不已。但是我卻沒有倒。媽媽夸我是個堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的。
這就是我的閃光點——堅強。
介紹自己的優點作文 篇37
大家好，我叫景怡婷，今年11歲了，在商埠街小學五四班，今年該上六年級了。
我的優點是:樂于助人，喜歡學習，聰明，孝敬父母，尊敬師長。而我最大的優點就是樂于助人，記得那是一個星期天的下午，我和哥哥一起去超市買東西，在路上，我看見一個老奶奶拿著一個碗，躺在街上，像是乞討的樣子，我對哥哥說，捐給他十元錢吧，挺可憐的。而哥哥卻說這一看就是騙人的，不要相信他，我們走，我用可憐的眼神看著那位老奶奶，突然我撒開哥哥的手，向家跑去。我拿出自己的零花錢，總共有30元錢呢，我向那位老奶奶跑去，我把那30元錢放進那個碗中，老奶奶向我道謝，我撓了撓腦袋說聲不用謝，就跑開了。
我心里想著，如果這個世界上的人都能樂于助人，那么世界將是和平的，善良的，充滿愛心的。
介紹自己的優點作文 篇38
我是一個活潑，愛跳街舞的男孩兒，活潑不用說了，讓我感到自豪的是跳街舞，因為，我們班就我一個人會跳街舞的。
以前，我跳街舞不會跳，老師說:“細心的學，一定會學會的，”我就努力的學，有一個動作我接不上，它是:右腳向后點，右手向前上伸，我就想象成是一個超人的動作，最后我接了上去，而且老師還表揚了我，我心里美滋滋的。
還有一次，要去表演，我有很多動作還不會，就留在舞蹈班讓老師教我，老師做一個動作，我跟只有做一個動作，我每做一個動作都努力的記在腦子里，到了表演的那一天，我們表演的是“good boy”，我把每個動作都按照老師說的做，那一天我得到了老師的獎勵，獎勵是一個街舞手鐲，是黑色的，非常好看。
我非常喜歡跳街舞，他給我帶來很多快樂。
介紹自己的優點作文 篇39
我的優點是記憶力比較好，認字多，口算能力也是一流。性格比較溫和，和同班同學可以相處的很融洽，上課積極回答問題，在班里我經常幫助有困難的小朋友。大家都很喜歡我。
我的缺點也不少。我太愛生氣，遇到事情就想哭鼻子，可是我覺得這樣不好，現在我決定改掉這個缺點哦，要變得堅強一點，因為我是男孩子嘛，大丈夫流血不流淚。而且我遇到事情不太喜歡動腦筋，會第一時間向媽媽尋求幫助，這也不太好，我在一點一點地進步。
介紹自己的優點作文 篇40
其實我上一年級上學期的時候并不喜歡“看圖寫話和作文”，因為我覺得我一寫就寫很多，占用了我大量玩的時間。
有一天，我想我不玩了，用玩的時間來寫看圖寫話吧！過了一會，我拿給媽媽看，媽媽看完點點頭說:“不錯不錯，繼續努力！”媽媽的夸獎給我帶來了很大的成就感。從此，我就愛上了“看圖寫話和作文”。
但是，一片好作文可不是這樣就能寫出來的，它需要你多看看書，多積累一些好詞好句，這樣才能輕松地寫出一片好作文來！
介紹自己的優點作文 篇41
我是一名三年級的學生，我雖然有很多缺點，但我也有很多優點，我最大的優點就是樂于助人。
那一次上課，我們都在寫語文作業，我忽然發現魏航停了下來，在書包里找東西，可他找來找去，也沒找到，很著急的樣子。我就問：“你在找什么呀，怎么不寫作業？”他說：“我寫錯字了，想修改，卻找不到消字筆和修改筆了。”我聽了馬上說：“別著急，你就用我的吧。”魏航用我的消筆，很快就寫完了作業，他說：“謝謝你。”我高興地說：“不用謝，我們是朋友嘛。”
還有一次，天氣很炎熱，下午上學時，我帶了一瓶很好喝的茶。在下課的時候，我看見班長一臉難受的樣子，嘴唇還很干。我就問：“你怎么了？生病了嗎？”他說：“我快喝壞了，卻沒有帶茶，媽媽說不讓我喝涼水，所以，很難過。”我馬上就把自己的茶拿給他，說：“我這兒有，你喝吧，別渴壞了。”我看著他痛快地喝著我的茶，心里很高興。
那一次放學時，爸爸來接我，我背著沉重的書包，坐在了摩托后面，潘智志也背著書包，想爬上摩托前面，他書包很沉，費勁地想掛在摩托的`前把上，我馬上接過他的書包，抱在我的懷里，讓他很輕松地坐上了摩托。他高興地說：謝謝你了。
因為我愛幫助別人，在我有困難的時候，別人也都樂于幫助我，在幫助別人時，我也很快樂。
這就是我樂于助人的優點兒。
介紹自己的優點作文 篇42
每個人都有優點和缺點，就連動物也是一樣的的。就比如長頸鹿與羊吧。長頸鹿的優點是個子高，就能吃到樹上的葉子；缺點是不能進山洞，吃不到欄桿外的草。羊的優點是個子矮，能穿過門洞，吃到欄桿外的草；缺點是夠不到樹上的葉子，吃不到樹上的葉子。
我有這樣一個優點，就是答應了別人的事，只要沒意外，而且是我辦得到的事，我就一定不會失信與她。守信是我的優點。
記得那是十月一日國慶節的時候，我答應了一個朋友陪她去新華書店。到了第二天，爸爸媽媽說要帶我去農村奶奶家玩，我高興極了，趕快準備了衣服，褲子，毛巾，牙刷等。高興地說：“爸爸媽媽，可以出發了。”就這樣，咱們來到了車站。
當我進車站的時候，我突然想起一件事——昨天答應了一個朋友去新華書店買書。于是，我趕快跟爸爸媽媽說了這件事，媽媽說：“先打個電話給她，告訴她，改天再陪她去新華書店。”我說：“然而我答應了她，今天一定會陪她的。”爸爸說：“既然你答應了她，那你現在去吧，等遲點，你再一個人乘車上來。”我答應了一聲，就往新華書店的地方走去了。
就這樣，我和她如約來到了新華書店見面。
守信，是我的優點。
介紹自己的優點作文 篇43
人都有自己的一個優點，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優點。我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去吃飯。別人都說我長得人都有自己的一個優點，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優點。我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去吃飯。別人都說我長得可愛，這也是我的優點。
我是個在家愛勞動的小公民。每當我放學回家，看見地上又臟有亂，心想：哎，屋里又亂了，我得好好打掃打掃。想到這里，我拿出拖把，往地上一頓，頭一甩，開始聚精會神地拖起來。我有力地揮動拖把，顧不上一天的學習之苦，使勁把汗水一抹，嘆著粗氣，盡管臉又燙又紅。不一會，屋內的地板煥然一新，變得水靈靈的，閃閃發光。里面不僅有清水，也有我的汗水啊，我為此欣慰地笑了。
在家庭，我是一個孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”;在學校，我是一個團結友愛、互相幫助的“小伙伴”;
我脾氣很壞，我學習不好，我有責任心，我上課愛走神，我喜歡玩電腦，我愛看課外書，我愛玩，我的缺點很多，我的優點也不少.
介紹自己的優點作文 篇44
每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優點——堅強，我認為堅強是每個男子漢都應該有的。
記的當時是三年級的時候，第一次學騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次后便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，并在我騎車的時候扶著車跑，我說：“可以松手了。”她才松手。
媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。于是，我心生一計——可以用速度來保持平衡。我在最后一次練習的時候，在度過艱難的拐彎后，就象“瑪麗”號撞“諾曼底”號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最后沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我：“沒有事吧？”我笑了笑勉強地說：“沒有事”。媽媽夸我是個堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。于是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。
這就是我的閃光點——堅強。
介紹自己的優點作文 篇45
每個人都有自己的優點和不足，當然，我也不例外。
我的第一個優點是喜歡閱讀。我家的書柜放著許許多多的書，只要有時間，我都會拿起書仔細地閱讀，有時候，我還會把一本書讀上三四遍，還有一些童話故事，我都能背的滾瓜爛熟了。每天晚上，我都會拿著自己喜歡的書讀上半個小時左右，媽媽催促我快睡覺，我都舍不得把書放下，有時候因為看書太晚，還會受到媽媽的批評。
我的第二個優點就是寫字工整。只要我的作業寫完的早的話，我就會跟爸爸練一會字，我和爸爸一起討論字的書寫要求，每次寫作業的時候，我盡量把字寫的像毛筆那樣好，現在，媽媽說我的字寫的越來越漂亮了。
我的第三個優點是畫畫好。每次我的畫都會被貼到學校的展板上。記得上一周，美術老師給我布置了一項畫一幅科技幻想畫的作業。星期天，我通過上網查閱資料，搜集有關的內容，再加上自己的想象，就完成了一幅自己比較滿意的科技幻想畫。
這就是我的優點，也希望我的優點一直堅持下去。
介紹自己的優點作文 篇46
每個人都有喜歡自己的地方，我就喜歡我的十大優點，現在就讓你們好好認識認識我。
我愛寫字，一進書店，只要一見到練字本，就纏著媽媽給我買，媽媽每次被我纏得不行，只好給我買下。一到家，就翻開練字本，開始練字，床頭邊的那兩本字帖，磨煉出我的一手好字。
我是個講文明的人，見到垃圾就撿，我每次提的垃圾袋，都要裝得滿滿的。我相信，不久的將來，像我這樣的人會越來越多，世界會變成一片綠色。
在生活中，我是個尊老愛幼的小公民。如果有老人們要坐椅子，可是沒有座位，我會主動給他們讓座。要有小孩摔傷了，我會把他扶起來，別人都說我是一個好少年。
我很喜歡小動物，也很愛護小動物，因為它們每個都是一條小生命，每當我看到死了的小動物時，我會很傷心。我從來不養小動物，我認為它們應該在大自然里生活。把他們捉來，它們會感到很絕望。
我很喜歡寫作，每次投稿時，都能得個優秀獎，雖然得不到前幾名，但這也不能打垮我，只要有習作的機會，我一定爭取。
爸爸媽媽說，我很講衛生，像一只干凈的小貓，洗手一定要搓香皂，坐椅子先要摸摸臟不臟，如果臟的話，我就用濕抹布去擦一遍，然后再用衛生紙去擦一遍，這才坐下。你說我干凈不干凈?
我上課遵守紀律，老師說什么，我就干什么，什么都聽老師的，絕不做無關的事情。
我做事特別積極，說干就干，你讓我開電視，我立馬跑過去給你開，絕不浪費一秒鐘。
我吃飯從來不挑食，媽媽做什么菜，我就吃什么菜，這樣營養才能跟得上。
我愛交往，所以朋友很多，這幫朋友回家吃飯去了，那幫朋友又來了，我每天在家的時間特別少，大多數時間都在外面玩。
我的優點還很多，缺點也不少，以后我要把我的優點展現出來，并且把自己的缺點改正。成為一個討老師歡心，讓家人放心，使朋友，同學高興的女孩。
介紹自己的優點作文 篇47
今天我自己當了一回小記者，親自來采訪一下媽媽問了問我的優點。
首先，我從媽媽的表情我就能猜出我的優點并不多。但是，媽媽說我生活、學習獨立是我最大的特征了，每天早上，鬧鐘一響，我就從床上坐起來，刷牙先吃早飯，只需要15分鐘，怪不得我每次到校幾乎都在前十名呢。每天放學回到家，我就開始寫作業，等著爸爸媽媽回來。說到寫作業，媽媽說我還有一個優點就是作業能按時完成，別人做到10來點，我只要做到6點45分左右，寫完后直接吃晚飯，吃完后再看新聞，最后上床看書睡覺。
我還有一個優點就是關心長輩。雖然，我在學校會比較兇，但我在家里十分關心長輩，每個月至少要打3次電話，一說就是大半天。我的外公、外婆十分喜歡我。
以上就是采訪時比較重要的方面，我一定會更努力，把我的優點慢慢增多的。
介紹自己的優點作文 篇48
我，說好不好，說壞也不壞，好的優點想半個小時也想不出來，可壞的習慣卻有一籮筐，我常常為這事感到沮喪，瞧瞧別人，毛筆字十級、電子琴十級、小提琴九級、鋼琴八級、葫蘆絲七級。而我，拼死拼活弄到現在，還只弄了個毛筆字七級，還不知道有沒有考上，硬筆五級，也不一定考得上。唉，和別人比起來，我真的很渺小。不過最近，我倒發現了我的一個優點呢。
這個學期，我突發奇想，決定寫個小說，于是說干就干，我拿出紙筆，“唰唰唰”開始寫了起來。第一個晚上，我就寫了7、8頁紙，我讀了一遍，感覺還不錯，心里美滋滋的，真開心。第二天，我想趕著中午休息時間，再寫一點，誰知，一拿出來，同學們就都圍了過來看，紙很快被搶了一空，我看到這情景，心里更高興了，想不到，我一個“文壇”小蝦寫的東西竟然這么受到歡迎。
第二天，我帶著紙筆來到學校，好多同學都告訴我，他們也開始寫小說了。瞧，錢媛寫《雙園之戰》、李若綺寫《肥皂打印機》、鄧楊竟然也起哄，寫一部《武林外傳》，繆蒙秋還準備寫奇幻小說，“好，讓你們寫吧，我倒要和你們比比看。”中午，我又抽空拿出紙筆開始寫，這次只有幾個“鐵絲”來讀了，而其他人，都忙著寫呢，我數了數，有一大半，這更堅定了我寫下去的決心，我一定要讓你們看看，我的“楊氏小說”一定會成功。
三天過去了，班里寫小說的人消失了大半，有的只寫了一個開頭就覺得太累，有的甚至只寫了個題目，不過，仍有幾個活躍分子在興致勃勃的寫，我也仍然在堅持著，每天晚上抽半個到一個小時來寫。
一個星期過去了，班里寫小說的人幾乎都銷聲匿跡了，大家也好像很合作，一句話也談不到小說上來，我也快泄氣了，望著那30多頁的稿紙，又想氣又想笑，不過媽媽說過：“堅持不懈就是勝利。”我一定得寫下去，說不定這個堅持還會成為我的一個優點呢。
又是一個星期六，我盯著稿紙，想著媽媽的話，“期未考試就要到了，你這小說最好快點結束。”等不了了，我又拿起了筆， “唰唰唰”地寫起來，一直寫到深夜，終于，隨著后記中的最后一個句號，我寫完了，再一次望著那滿滿60頁紙，我興奮地拿給爸媽看，爸爸才看了三頁，馬上大聲說好，還說我的題記、后記，如果他寫也不一定有我寫得好，我開心極了，我終于得到了我夢想的一個優點，我學會了堅持，學會了不半途而廢，而堅持，是人生長路上的一把鋒利無比的劍，能幫我鏟除無數“妖怪“，它會讓我的人生之路更平坦、更寬闊。
堅持就是我的優點，雖然沒有八級、十級那樣的光輝，但它，卻可以讓我渡過無數難關，幫我克服許多困難。
我愛你!我的優點——堅持!
介紹自己的優點作文 篇49
每個人都有優點和缺點，我也不例外，我的優點有愛讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛生愛整潔；聽老師和家長的話；有好奇心；
愛看課外讀物，這是我最大的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來 ，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。
愛看書讓我增加了知識，也給我帶來了煩惱，這不，我現在成了個三百度的“眼鏡女孩”。
除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦！雖然我跳的不是最好，然而同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。
每個人都有自己的優點，我要學會發揚光大自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優秀的人。
介紹自己的優點作文 篇50
每個人都有自己的優點和缺點，我也不例外，比如：偶爾會小粗心……小漏題……嘻嘻，不過我的優點有很多，下面和大家曬曬我的優點吧！
孝順：
首先我是個孝敬父母的孩子，媽媽每天辛辛苦苦照顧我，總是把好吃的飯菜給我吃，有一次，媽媽給我炸了大蝦，非常好吃，我說：“媽媽你怎么不吃？”媽媽說：“我不喜歡吃。”我知道媽媽是不舍得吃，于是趁媽媽去了廚房不注意，我悄悄夾了大蝦埋在媽媽的米飯里，媽媽吃到最后發現碗里有蝦，感動的樓著我：“兒子，你真是個孝順的孩子。”
勇敢堅強：
看到別的小朋友騎自行車很威風，我也想學，媽媽帶我到廣場去練習，不知道摔了多少個跟頭，褲子膝蓋摔破了一個大洞，兩個大拇指都磨出了水泡，我眼含著淚堅持不斷的練，終于，功夫不負有心人，現在車已經騎得很好了，媽媽夸我勇敢堅強。
陽光、自信、有上進心：
我生活的非常自信樂觀，整天是笑瞇瞇的，偶有考試失利的時候，我會獨自難過，但是在心里我會默默地告訴自己：努力，加油！我是個不服輸的男孩！
自理能力強：
從上一年級開始，我就自己一個房間睡，小件衣服自己洗，收拾自己的書桌，每天晚上寫完作業，都會削好鉛筆整理好書包，讓后放在客廳門口，為第二天上學做好準備。
愛勞動：
在家里，我在學習之余會幫媽媽分擔一些家務，掃地、擦桌子，和媽媽去超市買菜，我都會搶這幫媽媽提菜，這時候總能看到媽媽臉上幸福的笑容。媽媽常說的話“還是有個兒子好”
樂于助人：
在學校我熱愛班級，關心集體，有一次，一位同學不小心摔倒，手被擦破了，我主動帶他到醫務室擦藥、消毒，并安慰同學，以后要多加小心。
我愛讀書、愛寫博：
我的書在家里到處可見，隨手都能摸到我喜歡的書，床頭枕邊也是書，媽媽的車上也是書，所以一有時間我就會拿起書認真的看，還有每天晚上雷打不動的親子共讀。
讓我的寫作方面有了很大的進步！
好了，今天就不和大家羅嗦了，其實我們每個學生都有自己的閃光點，每個人的心中都蘊藏著一座寶藏，讓自己變為優秀的按鈕，就掌握在我們自己手中，那就是發現、挖掘并把它一點點放大，讓它散發出耀眼的光芒！
介紹自己的優點作文 篇51
我的優點是：愛幫助同學、愛勞動、尊老愛幼、講衛生和講禮貌
我的缺點是：學習粗心大意、不夠細心、自己的事情不能自己完成，老是依賴媽媽和婆婆、有時候
還不聽爸爸媽媽的話，讓他們很生氣。
爸爸和媽媽說我要好好發揚我的優點，慢慢的把自己的缺點都改掉，爭取做一個“三好學生”。
介紹自己的優點作文 篇52
優點對于每個人來說都有，但是自己的優點我們又知道幾何？如果問我這個問題，我也許會和大多數人一樣，都會支支吾吾半天說不出一句話來。難道說出自己的優點有這么苦難嗎？那又是什么造成這樣呢？我們又應該怎么辦呢？
對我來說自己就沒什么優點，缺點的話說上三天三夜也說不完，我自己也說不出自己為何會會變得這樣，我猜測是否自己真的沒有優點，后來我得到了啟發。
這是因為我們在與人交往時，我們只會看見別人的優點，特別是遇見比自己優秀的時候，往往只會看見別人的優點和自己的不足之處，自己的優點卻看不見。人與人之間就是這樣，總是看見別人的優點，總是想著自己與別人的差距，要向他人學習。往往是這樣我們的優點就這樣被一點一滴的我們從記憶里抹去，最終會忘記自己的優點。因此能夠發現自己優點的人一定是一個優秀的人，或是一個自信的人。
我們的生活有時候也會遇到類似的難題，比如上課時老師要我們介紹我們自己，在求職時自己的簡歷，都是要說出自己的優點，如果我們像之前一樣的話，小則的、失去向別人證明自己的機會，大則失去自己的前途，所以我們要勇敢且大聲的告訴別人自己的優點，不過要做到這些我們所要付出的努力要比之前更多。首先我們要找到自己的優點才行，所以我們要善于找到自己的優點，這樣我們才會變的比之前更好。
不過找到自己的優點不是件容易的事，一個人對自己的優點知道的或許不多但自己的缺點卻了如指掌這就是我們自己。所以我們要自信，只有自信的人才會清楚的認識到自己的優點，不過不能自信過度，否則就會變的自負了。
說出自己的優點不容易但，能讓自己改變更不容易。
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