3分鐘小學生自我介紹

時間：2021-09-20 19:01:27 自我介紹我要投稿

有關3分鐘小學生自我介紹合集8篇

　　處在一個陌生場合時，我們往往需要進行適當的自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。如何編寫一段個性的自我介紹？下面是小編收集整理的3分鐘小學生自我介紹8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關3分鐘小學生自我介紹合集8篇

3分鐘小學生自我介紹篇1

　　大千世界，蕓蕓眾生，不同的人有著不同的性格，不同的人有著不同的閃光點，世上，我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是個怎樣的人呢？

　　瞧我這個人：烏黑光澤的頭發，高高的額頭，濃密的眉毛，水汪汪的大眼睛，圓圓的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，初看，給人一種朋友般的親切感。

　　父母說我責任心強，老師說我善解人意，同學說我樂于助人，朋友說我心地善良······有時，我也在想，我到底是個怎樣的人呢？

　　我很喜歡小動物，尤其是小狗，我對小動物有著一種特殊的感情。有一次，我騎車上學，險些撞到一只小狗，我趕忙下車查看，確認小狗無礙時，我才放心離去。瞧我這個人，還挺有愛心嘛！

　　我有一個廣闊的胸懷，有一次，媽媽不經意間把我的辛勤勞作扔進了垃圾桶，我雖心中有怒，但以不知者不罪寬恕了她。瞧我這個人，還挺豁達嘛！

　　我樂于助人，同學們有不懂的地方總是找我探討，我總是不厭其煩為他們講解。有一次，同桌有道題總是不理解，與其他同學爭執了一番還是似懂非懂，最后我只好出馬為她指點迷津，她終于豁然開朗，明白了其中奧妙。瞧我這個人，還是熱心腸呢！

　　我從小就與書結下了不解之緣，對童話故事更是情有獨鐘，看了不知多少次，但總是百看不厭，每一次都能給我不同的體會。瞧我這個人，還有濃厚的讀書興趣呢！

　　瞧我這個人：有愛心、心胸豁達、熱心腸、有著豐富的興趣。有時，我還挺佩服自己的。

　　瞧我這個人，自我感覺還是不錯的。我并不會在意別人怎樣看我，我只求問心無愧。

3分鐘小學生自我介紹篇2

　　我這個人啊，別的不說，就是太迷信、太粗心，這不，這回我的老毛病又犯了。

　　我曾經聽說過，考試前，只要吃一根油條跟兩塊大餅就可以得100分。數學要抽測了，為了數學能得100分，我便嘗試了一下這種做法。一天早上，我6點鐘就起床了，趕緊對外婆說道：“外婆！起床啦！我今天早上要吃一根油條，兩塊甜烙餅！”“啊！吃這么多干什么？”外婆“嗖”地一下從床上爬了起來。“別問這么多了！”我急切地對外婆說道：“反正我要吃。”外婆趕緊做了一些相應的準備工作，便出門給我買了大餅油條了，很快，外婆買好了便回家了，我開始狼吞虎咽地吃了起來。當我吃了一根油條跟一塊大餅后，肚子已經有點脹了，可是為了我的100分，最后我還是把這塊大餅給硬塞進了嘴里。在去學校的路上我不斷的打著飽嗝，但是我心想：雖然我吃的這么飽，但是我可以考個100分，何樂而不為呢？

　　到了數學測驗的時候，我拿起試卷伏案疾書，不一會就寫完了，我信心滿滿地交到了講臺上。中午午休的時候，老師開始發卷子了，只聽，“小秦，100分！”我頓時一蹦三尺高。心想：這大餅油條還真管用啊！當老師分析試卷的時候，我卻笑不出來了。同學發現我錯了一題，立刻向老師告發，于是“大餅油條”變成了“兩個倒著的口哨”，我頓時像泄了氣的皮球一樣，心里有種說不出的滋味。

　　回到了家，我心想什么大餅，什么油條，什么100分啊！都是迷信，壓根就是迷信嘛！我狠狠地把書包一扔，生氣地說：“還害我吃了這么脹，肚子都快要爆了！這時我心里像打翻了四味瓶：咸、酸、苦、辣，可是就是沒有“甜”這個味道。我對著椅子狠狠地踢了一腳，鞋掉了，當我要把鞋撿起時，無意中在鞋肚里摸到了一小塊軟軟的東西，拿出來一看，哦！是一小塊餅。原來我在早飯時沒吃光大餅，才變成了99分啊。。。

　　這次測驗，讓我明白了一件事，做事萬萬不可迷信，更不可以粗心。但是我每次都做不到這點，怎么辦呢？

3分鐘小學生自我介紹篇3

　　我叫龐永生，顧名思義，爸爸媽媽都想我做個有學問的人，而我的語文成績不夠數學英語成績好。

　　我屬兔，跟兔子一樣喜歡吃青菜和胡蘿卜。

　　我有一個最大的缺點，那就是膽小。有一次，我在家鄉，那時候正是晚上，爸爸去奶奶家，之后，我也去。在去的過程中，我到小巷口的時侯，那里黑漆漆的，我就放開腳步，快速地跑出小巷，看到爸爸之后就不怕。

　　我最喜歡打羽毛球，每到陽光體育，我都情不自禁地拿出羽毛球來打。我也喜歡下棋。這兩樣都是我最喜歡的運動。

　　這就是我，你愿意跟我交朋友嗎？

3分鐘小學生自我介紹篇4

　　大家好！我叫陳炫伊，是河南省周口市扶溝縣的紅衛小學的一名六年級學生，下面我來為大家介紹介紹我自己。

　　我的優點就有：愛看書，樂于助人，人緣好。每次只要就有書看，不管下課別人玩的多提勁，我還是在那看書，只要閑來無事了我就會看書。如果同學們就有什么東西忘帶了的話，她找我借，我是絕對不會不給的，除了我也實在沒就有帶的情況下，我才不借給別人。還就有，每次到體育課時，我身邊就圍滿了許多女生，我們在一起玩耍，所以我的人員還是很好的。

　　我的缺點就有：馬虎，小氣。每次考試時，我認為卷子上的我都會，信心滿滿的交上了考卷，可是，當考卷一下來，我傻眼了，我竟然錯了那么多不該錯的，不是數算錯了，就是沒看清大題，總之，都是馬虎造成的，以后，我一定要認真檢查，認真讀大題，不能讓馬虎在和我作伴了。每當別人還沒說我幾句的時候，我的眼淚就情不自禁的掉了下來，為這個缺點，媽媽就說了我好幾次，我以后一定要認真聽完別人對我的嚴厲的語言，不能再像這樣別人還沒說幾句，眼淚就掉了下來。

　　我的愛好就有：看書，打羽毛球，踢毽子，聽音樂，唱歌，交朋友……總之，我的愛好很廣的，說也說不完。

　　好了，我介紹了我自己了，我很喜歡交朋友哦，如果你的愛好和我的某一個愛好相同的話，就做我的好朋友吧，我很樂意的。

3分鐘小學生自我介紹篇5

　　我叫林正昊，在洋汾林小學三年級二班學習，今年11歲。

　　我的頭發短短的，粗粗的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子下面長著一張能說會到的嘴巴，個子不高不矮，我最大的優點是愛看書。

　　我看的書很多，比如：《福爾摩斯探案集》、《十萬個為什么》、《生活中的科學》……我每次一看起書來就迷在里面，聽不到各種聲音。有一次中午吃飯的時候，我坐在沙發上看書，媽媽叫我吃飯，我在看書，沒反應過來，結果被媽媽大罵一頓，還說我是“書呆子”。每晚臨睡的時候，我都總是習慣性地拿起書來看，媽媽上樓的聲音，我沒發覺，結果被媽媽抓個正著，我只好收拾書，去睡覺。

　　雖然我被媽媽大罵幾次，但我也學習到很多知識，在書中我被福爾摩斯的精明折服，被《十萬個為什么》帶進千奇百怪科學世界，也在《生活中的.科學》中學習到許多生活常識……

　　我的缺點是做事馬虎，我許多考試是因為馬虎沒有滿分，我有一次數學應用題沒有加括號，結果扣六分，考九十四分。為此馬虎成我成長路上的絆腳石。

　　這就是我——林正昊，一個愛看書又做事馬虎的男孩。

3分鐘小學生自我介紹篇6

　　一雙小小的眼睛，一張圓圓的腦袋，耳朵大大的，嘴唇薄薄的，這就是我，雖然不是很漂亮，但很可愛。

　　我特別愛吃肉，我奶奶常說我是老虎，喜歡吃肉。我也是這么認為，因為我屬虎。以前，肉吃的太多，青菜吃少了，所以我有些營養不良。現在，醫生給我開了維生素，還讓我多吃青菜，因此，我體內的營養在一天天增加，以前的眼部疾病也好得差不多了。

　　體育課可以盡情地活動，鍛煉身體，還能能學習一些動作技巧。比起音樂、英語課，我更喜歡它。知道我最喜歡哪一個項目嗎？我最喜歡下棋了，下棋不僅可以鍛煉大腦，增長好多課外知識，還不費力氣，是一個比其他項目要好的活動，我建議大家可以學學下棋！

　　我還是個“小書迷”！爸爸經常教導我說“讀書破萬卷，下筆如有神。要多看書，多學知識！”我也認為讀書對學習有幫助，于是我幾乎天天都看課外書。每天睡覺前至少要看十五分鐘，早上起來后也會拿起書看一下。從這些課外書里，我收獲到了很多道理，比如，“不能光靠別人幫助，要自己想辦法解決困難。”慢慢地，我就有了課余看書的習慣了。為此，爸爸媽媽經常表揚我。

3分鐘小學生自我介紹篇7

　　我叫郭博，今年九歲，在長沙麓山國際實驗學校讀書。我個頭不高，但絕不矮，體形確實有點偏胖。認識我的人，都非常喜歡我，他們總是異口同聲的叫我“小胖子”，說實話，我不喜歡這個稱呼，但沒有辦法，大家都這么叫，時間久了，我也習慣了。但我最討厭，他們滿臉堆笑的在我臉上“揪”一下的動作、好像我“得罪”了他們，不搞得我痛一下，就不舒服。

　　我有許許多多的優點，比如：腦子反應快、動手能力強，特別是做手工、拼科技模型，老師特別喜歡我，但爸爸講我最大的優點是——吃飯不淘氣，我“小胖子”的小號，應該與我的這個優點有關系。我喜歡看科普書，什么《UFO與外星人》呀，《熱點百科》呀，《宇宙未解之謎》呀等許許多多的科普書籍，我都愛看。我也有不少缺點，兩個最大的缺點。這就是上課時愛講小話跟做小動作。

　　有一次上數學課，我不認真聽講在玩橡皮，被老師發現。他用粉筆頭向我扔去，可沒有扔中，我不知道，還在玩，這時同學們都笑了起來。我聽到同學們的笑聲，不知道怎么回事，抬頭望了望，看到了老師發怒的表情，不禁嚇了一跳，連忙把橡皮收好，坐得端端正正。老師看在我知錯就改的份上，沒有追究跟批評我。現在來長沙讀書，我還是犯同樣的錯誤。唉！太不應該了。

　　這就是我，一個胖乎乎的小男孩，有許多優點，但還有許多我想改，但改不掉的缺點。你們喜歡我嗎？

3分鐘小學生自我介紹篇8

　　我11歲了，長著一個不圓不長的，還算標準的腦袋瓜兒。濃濃的眉毛下長著一雙機靈的眼睛，高挺的鼻子，小小的嘴巴，這就是我的外表。我有許多愛好，如畫畫、運動、看書。但我還有一個特別的“愛好”——喜新厭舊。

　　我對新鮮的東西總是很好奇，總要想盡辦法得到它，但當我得到以后，用了兩三天就有點不感興趣了。

　　如學滑板，在我沒得到滑板前，看著別人瀟灑自在地玩滑板，我真羨慕他們。于是我纏著媽媽去買，可媽媽嫌貴，不讓買。我就去糾纏爸爸，在我甜言蜜語下，爸爸終于給我買滑板，當我得到它后，真是愛不釋手，睡覺也想抱著它。我每時每刻地練著，練完后，我把它擦得干干凈凈，一塵不染。就算摔得滿腿烏青，我也不停息，終于練成了，我是多么得意呀！但沒過多久，我對滑板的興趣淡了，到了最后，丟在一邊理都不理。

　　家里處處都有我丟棄的東西，爸爸媽媽時常批評我是個喜新厭舊的人，還提醒我有些東西還可以利用。為了改掉這個缺點，我現在開始在意那些被丟棄的東西，有時把它們重組合成一種新的物體，也成了我新的愛好。

　　這就是我，一個“喜新厭舊”的人，一個“知錯能改”的我，一個“愛動腦筋愛發明”的我。

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