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人不要太看重自己作文（精選22篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的人不要太看重自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人不要太看重自己作文 1
世上有一種人總是太看中自己，常常以一種“老大”的姿態自居，這些人喜歡“眾星捧月”的感覺，喜歡鮮花和掌上一起向他涌來的場景。
這種人認為所有的聚光燈只能打在他的身上，別人都不如自己，自己是最美麗的一朵花，別人都得把目光投向他。
這種人覺得自己是天上的太陽，沒有了自己大地上就會一片漆黑，別人應該象月亮一樣應該圍著自己轉。
這種人把自己看得神圣無比，只見樹木，不見森林，一股自傲的霸氣在身上體現得淋漓盡致。
在官場上有些人認為自己所在的位置非他莫屬，別人勝任不了這份工作，在關鍵的當口撂桃子，等待領導找自己談話，逼迫領導答應自己一些苛刻條件。
在企業一些掌握核心技術的人，在生產的關鍵時刻謊稱身體不舒服請病假，本意讓領導知道自己的'重要性。
在演藝界一些男一號或女一號，稍不如意在排練時就離場而去，意在沒有我這戲就拍不成。
在家庭夫妻拌嘴，一方就離家出走搞失蹤，認為這家沒有我就支撐不下去，對方必須得到處找我。
這種人看到了胸脯就想乳房，自己想得太多了。其實，官場缺誰都能正常運行，做官罷官僅憑一紙，昨天裘馬洋洋，今天棲棲惶惶。況且居其位，未必真的有其能。企業缺誰都能正常生產，每個企業的領導在核心部位都設替補人員，你不在一定有人替補。劇組缺誰戲都會照樣拍下去，大不了臨時換人。家庭缺了哪一方，都會有人補位。世上除了父母以外就沒有不可替代的。缺誰都一樣，地球缺誰都照常轉。
這種人高估了自己，把自己看的太重了，其實你沒那么重，或許你的存在別人都沒覺察到，你太夜郎自大了。
這種人就像附在駱駝身上的一只蒼蠅，有一頭駱駝從沙漠的一端經過艱苦跋涉到了另一端，一只蒼蠅趴在駱駝背上也越過了沙漠。蒼蠅對駱駝說：“幸苦你了，謝謝你把我馱了過來，我走了啊！再見。”駱駝看了一眼討厭的蒼蠅說：“你在我身上的時候，我根本就不知道，你走了也沒必要跟我打招呼，你根本就沒那么重，別把自己看太重了。”
泰戈爾曾經說過一句話：“天使之所以會飛，是因為她們把自己看得很輕。”詩人魯藜說過：“作為一個人還是把自己當作一塊泥巴吧，如果你總是把自己當成一顆珍珠，就老是有被埋沒的痛苦。”
人不要太看重自己作文 2
《死神永生》是劉慈欣的長篇科幻小說《三體》系列之一，這本書講述了在地球文明與三體文明的戰爭中，人類第一次看到了宇宙的黑暗，地球文明就像一個恐懼的孩子，熄滅了尋友的篝火，在暗夜中發抖。 為何地球文明最終滅亡？那是因為地球人的自以為是。自以為歷經滄桑，其實才剛剛蹣跚學步；自以為悟出了生存競爭的秘密，其實還沒有競爭的資格。
這些自以為是的`太陽系中的人們，已無法直面宇宙的重置了。最后直面宇宙重置的，只有一雙眼睛，死神的眼睛。地球文明就是這樣在自以為是中滅亡的。 這本書給我最大的啟示就是：人，永遠不要自以為是。 在我們的生活中，就有許多自以為是的人。他們覺得自己很了不起，認為自己不再需要別人的建議和幫助。這樣的人，在我們的身邊，他的人緣永遠是最差的。
因為這種人總是瞧不起別人，總認為自己才是最棒的。 我們不要像《死神永生》中的地球文明那樣自以為是，我們要清醒地看待自己，要善于發現別人的長處，虛心接受別人給你的建議與幫助。這樣你的人緣就會越來越好，你的修養也會越來越高。 《死神永生》告訴我們，做人不自以為是，這樣才會跟別人相處更融洽，自己的天地才會越來越寬廣。
人不要太看重自己作文 3
傳我國著名詩人白居易，每當做好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。
像白居易這樣一位著名的詩人，并不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學作品，必須得到人民的承認，所以他虛心求教于人民，這才使他的詩通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱頌。
相對而言，驕傲不僅使人落后，還會招致不良后果。比如自滿亡國的故事 ：
五代時，晉王李克用帶著對梁、燕、契丹的遺恨而死。臨終前，李克用留給兒子李存勖3支箭，囑其復仇。李存勖不忘父親的遺志，出征時將3支箭裝入錦囊，凱旋后則祭祀在祖廟，以此激勵自己奮發圖強。在此強大的推動力下，李存勖攻城略地，滅燕破梁，又敗契丹，無往不勝。“意氣之盛，可謂壯哉！”
可是當后來天下已定，大功告成時，李存勖卻變得驕傲自滿起來，縱情聲色，終日與美女在一起。致使上下離心，國運日衰，三五年后就禍端驟起，自己也被亂箭射死。
這個故事充分的表明：人不可驕傲，一旦驕傲，若不收拾，將會禍端驟起，不利于己。
綜上所述，“謙受益，滿招損。”謙虛使人取得成就，贏得別人的稱頌，而驕傲卻令人不思進取，招致不良的后果。這充分說明，虛心是取得成就的第一步。
但謙虛并不等于謙卑，也不等于虛偽。在榮譽面前，謙虛是一種美德。為了贏得謙虛的名聲而“謙虛”，就是虛偽；為了討好他人而謙虛，就是謙卑。我們不需要謙卑的.謙虛，也不需要虛偽的謙虛，只需要真實的謙虛。
“滿招損，謙受益。”讓我們養成謙虛的美德，做一個高尚的人吧！
人不要太看重自己作文 4
有時候，我真的覺得，成功不重要，結果不重要，重要的是過程，以及對待事情的態度。因為不管你成功還是失敗，只要你態度有問題，那么你的結果就會延續著問題。對我而言，努力的過程中，最大的不應該，就是驕傲自滿。
早就聽說過一句話:“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。而我知道道理，卻做不到實踐道理。我甚至明知故犯，把驕傲的話放在嘴巴上，又聽不得別人說一句自己的缺點。
或許有的人會說，怕什么，只要是自己能夠做到的，說出來，那就不叫自夸。其實呀，我以前也是這樣想的，可是后來，當我嘗到了驕傲的后果，我才變得很謙虛很低調。
記得有一次，我寫作獲得了二等獎，本來我打算把這件事情永遠藏著不告訴別人的，但是我還是控制不住自己的嘴，對別人說出口。但是，說出來之后我還很自豪，他們都在夸我，夸我聰明。
說實話，當時我就有一些洋洋得意的感覺，感覺別人都不如自己。但是，我沒想到的是，剛剛自夸幾天，我就什么都不會寫了，我也覺得很奇怪，但是我居然不知道自己為什么不會寫文章了。
后來有一天，我在書上看見這樣一段文字:自己沒有努力就做到的.，根本不算是成績。的確，我不就是沒有努力過，就在那里因為巧合的成績，而沾沾自喜嗎？人們都說“別把運氣當天賦。”我想，他們說的都是真的。
驕傲，是最惹禍的一種心理。它和自信有所區別，自信是相信自己能夠做到，但是絕對不放棄自己的夢想，而驕傲，則是盡管沒有資本，也可以自欺欺人，然后又不思進取。自信，是一種讓人越來越優秀的正能量，而驕傲，則是一種讓人越來越差勁的負能量。然而，優秀的人普遍低調，只有半瓶水，才會晃晃蕩蕩。
人不要太看重自己作文 5
那是兩年前的事了，那時我才讀四年級，時間雖然很長，但都刻在了我的心上。
記得在四年級下冊的期末考試上，我都考了“A”，而且英語還是滿分，看到了成績，我非常高興，也變得非常驕了。回到家后，我驕傲的說出了成績，家人也非常高興，同時，他們也讓我不要驕傲，我不在意的“嗯。”了一聲。幾天后，我得知表妹考得沒有我考得好，就更加“高高在上”了。媽媽看出了我的心思，勸我說：“女兒，你不能再這么驕傲了，古人說的.好‘虛心使人進步，驕傲使人落后’啊！”我想了想，但還是沒有在意。一天后，表妹和姑姑來了，我從她們拿來的齊魯晚報上看見，要征集作文，我很興奮，就對表妹說：“妹妹，我們一起寫作文吧，寫完之后一起投到齊魯晚報上吧！”表妹聽了也很興奮，大聲喊：“好啊！好啊！”我們找了兩張作文紙，然后就開始寫了。寫完后，我們兩個人一起去找爸爸，請他幫我們把作文投到齊魯晚報上，并打賭誰的作文會被入選，誰輸了就請另一個人吃冰激凌。幾天后，我拿起新出的齊魯晚報，找來找去，沒找到我的作文，但找到了表妹的作文，我非常傷心，因為我覺得我的作文一定會被入選，但我錯了。第二天，表妹來了，我遵守諾言，請表妹吃冰激凌。回家后，表妹問我：“姐姐，你知道你為什么會輸么？是因為你太驕傲了！”我想：是啊！如果我當時聽了媽媽的話，現在坐在那兒吃冰激凌的人可能就是我！雖然我失去了1元錢，但我用那1元錢找回了以前的我啊！
從那件事來，我真正認識到了“虛心使人進步，驕傲使人落后“的道理。
人不要太看重自己作文 6
驕傲，每個人都會驕傲過。可是，有一些歷史名人，就因為驕傲，而失敗，而亡國。
戰國時期，七雄爭霸。一時間，泱泱中華大地，風云變幻，狼煙四起，血火飛濺，刀光劍影。處處有兇險，遍地是英雄，既有俠骨柔腸的仁義之士，也有陰謀算計的狡詐奸雄。帝王將相，縱橫捭闔；智者謀士，約從離衡；平民走卒，揭竿而起。自古亂世出英雄，有一人，挺身而出，吞并六國，發兵南征北討，史載“百越之地，盡皆俯首。他就是秦始皇——嬴政。
他是中國第一位皇帝。可是因為他的驕傲，導致他變成了一位“暴君”。其實，秦始皇稱帝初時是好的，他稱帝時為了讓人們生活變得更好，是為讓中國國泰民安。他統一了全中國，形成了“車同軌，書同文”的局面，為其后各朝代謀求統一奠定了不可取代的基礎。
他稱帝前幾年，是一個很好的人，可是，他為什么會變成暴君呢？是因為他的驕傲，聽不進忠臣的勸告。例如：長城建造一事。長城的修筑加大了人民的負擔，每年都要年征發民夫四十余萬去修筑。而且在當時生產力極度低下，男人辛苦勞作尚不能果腹，女人紡織的布都無法蔽體的情況下，征調如此之多的民力去從事非生產性勞動，千里之地盡是尸首，血流成河的慘劇。孟姜女哭倒長城，說的'就是這件事。再加上南方要開鑿靈渠，人民生活的苦難更是不言而喻。還有焚書坑儒，使得中華文明倒退很多年。要知道“水可以載舟也亦可覆舟。”
他的倒行逆施加速秦朝的滅亡。所以，要想江山穩固，就永遠不要驕傲！
另一個人，是李自成。他真正坐上了龍椅后，后宮佳麗三千，個個有傾城傾國之貌，怎能不令人心醉？想當初，唐玄宗李隆基在開元處年是多有作為的皇帝呀，可是一步入后宮，就醉心于美女叢中，夜夜尋歡，喪失斗志。一代英雄尚且如此，更何況這個曾經是山野村夫的李自成？1644年3月19日李自成攻陷北京，同年4月30日撤離北京，一共是42天時間，他做了42天的皇帝。所以，當上了皇帝，他驕傲了，才會被人奪去皇位！
考試得100分，我驕傲，可是因為我的驕傲，導致了接下來的考試連連失敗，考的一塌糊涂。所以，永遠不能說驕傲。
驕傲，一個詞，令多少人都后悔的詞。記住，要想成功，就永遠不要說驕傲！
人不要太看重自己作文 7
我以前沒讀過這個故事，在《群文閱讀》里讀了這個故事，這個故事雖然短，可用意卻很大。
里面這一句話，我是親生經歷過的——小心啊，萬物都是這樣。一旦驕傲就一定要倒臺。我在六年級上冊時，來了一個開門紅，第一單元考了93分，我就覺得第二單元也應該能考90幾分，于是，做完了卷子，我就悠閑的玩了起來，也沒有檢查。考完了，我聽到他們在討論答案，我聽到他們說的兩個答案都跟我的`不一樣，我就有一種預感，這次肯定考不到90了，果不其然，我只考了85分。這跟我們學過的一句諺語差不多——謙虛使人進步，驕傲使人落后。
如果那次考試，我細心一點，檢查幾遍就好了。在期末考試中，我細心檢查了幾遍，得到了我心滿意足的成績——92分，果然，細心就是不一樣。細心，才有果實可以豐收。我希望其他人不要學我，因為我實在不是個榜樣，當你驕傲時，你也許會自大，當別人超過你時，別人也會自大，會瞧不起你，他會嘲笑你，所以，一定要謙虛。
千萬不要驕傲，驕傲只會使你退步，走下坡路，不用費力就走下去了，如果謙虛，以后就能干出大事業，所以，現在我應該做到在別人面前不驕傲，不炫耀，考試細心檢查，不傷害別人的好孩子。爭取以后干出大事業，為國爭光！
人不要太看重自己作文 8
虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話使我想起了我與小伙伴們的一次游戲，那一次，就是因為我的驕傲輸掉了那一次游戲。
那是一個風和日麗的下午，我與許多小伙伴在一起玩一個有趣的游戲——瞎子摸人。這號稱“常勝將軍”的我站出來不滿地說：“怎么又是這個游戲，煩死了，天天玩這個，每次還不都是我勝？”另一個小伙伴很不服氣地握了握他那鐵錘般的拳頭對我說：“別以為你天天都能勝，今天我來摸，我一定讓你輸的很難看。”我冷笑一聲說：“別說大話了，我不可能會輸的，當然我也不可能會讓你抓住我的。
游戲開始了，按照“小天打”說的他來抓我們，一開始我想肯定抓不住我，因為他一開始很不熟悉場地，當他搖搖晃晃地走到一個人前面的時候，睜開眼一看那個人早就沒了人影了！
可是好景并不長，一會兒他便開始熟悉了周圍的`一切場景，不久，他便開始向我這邊奔了過來，我一個躲閃，閃過了他的強烈“攻擊”我想：哼，小把戲，誰不會呀！可是他不止會這一招，在我不注意，認為自己安全的時候，他又來了一個拐彎，這可是讓我怎么也躲不過去的絕招，不一會他一摸便摸到了我。這時我才想起來做人不能驕傲自大，否則會輸在起跑線上的。
從那以后，我不再驕傲了，而是虛心，這樣我才能一點一點的進步。
這件事告訴了我不能驕傲自大。
人不要太看重自己作文 9
都說驕傲使人落后，虛心使人進步。我以前對這句話不以為然，而自從經歷了那件事，我便深深地領悟了這句話的意思。
記得那是四年級的一次數學考試，我竟破天荒的考了98分，是全班的第二名。
下課了，同學們都來祝賀我，就連老師都說我的進步很大。從這以后我便驕傲起來，總覺得誰都不如我，媽媽也經常以我為傲。
日子一天天的過去了，可我的驕傲還沒有減退。就是因為我的驕傲，同學們都不愿和我玩，但我總是說：“切，我還不屑和他們玩呢，他們是羨慕我考了98分。”
終于過去了一段時間，又迎來了第二次的.數學考試。因為第一次我考得非常好，所以面對這次的考試我自信心滿滿。
可是試卷發下來了，我大吃一驚。我竟退步了，考了63分。我這是就像蔫了的豆芽，無力地癱瘓在桌子上。
同學們都向我投來驚訝的目光。可我的臉上火辣辣的，總覺得他們都在嘲笑我，現在我真想找個地洞藏下去。
下課了，老師把我叫到了辦公室，語重心長的對我說：“重陽，你終究要知道，失敗并不可怕，可怕的是失敗了還不努力，當然，成功了不要驕傲，你要明白，驕傲使人落后，虛心使人進步，人外有人，天外有天。你知道嗎。”我聽了老師的話，用力地點了點頭。
從那以后，我即使成功了也不會驕傲，失敗了，也不會灰心，我明白了，只有虛心請教才能永遠成功。
人不要太看重自己作文 10
在我上小學的這五年，學過許多名言，但是最讓我難忘的一句名言是爸爸說的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。
這句名言的意思是說再取得好成績的時候，不要驕傲要謙虛謹慎，這樣才能取得更好的成績。
可是，當時的我卻是一個得到一點點的進步或是考了高分我就會打心里的開心與驕傲的人。數學考試我考了96分在班級排名地4名，我唱著小曲高心地回了家，似乎在回家的路上白云再對我微笑，進了家門就對奶奶喊：“奶奶，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名。”奶奶說：“你才剛讀幾年書啊！有一點變化就驕傲，要一直保持下去。”我說：“已經很好了，煩死了。”我放下書包去看卡通片嘍！反正明天是休息天，作業不做了。”我開心的跑跳到大房間去了。
但是，接下來的幾次單元測驗我考得不則么一理想，班級排名倒數第5名，老師甚至把媽媽叫到學校來，媽媽看到我的'卷子后，毫不留情地在老師同學面前狠狠地批評我。當時，我真想鉆到
地縫里，可是我鉆不了。
晚上，躺在床上腦子里就像放電影哪樣，放出早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。
我發誓，我再也不驕傲了。在接下來，的學習中我上課認真聽講，不懂謙虛問老師和同學。在這次的期中考試中，取得良好成績。
從中我悟出個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我經常用這句話來對照自己。在取得好成績是必須謙虛謹慎。
人不要太看重自己作文 11
你們知道嗎？在我的心里，我一直都在偷偷地驕傲著：別看我比哥哥年紀小，可是我的乒乓球卻打得比他棒！可是，在上個星期卻發生了一件事情，嚇得我再也不敢隨便地驕傲了。
上個星期六，吃過晚飯后，哥哥信心十足地對我說：“弟弟，你有膽量接受我的挑戰嗎？”我斜著眼睛望著哥哥說：“誰怕誰！你肯定還是輸給我的。”媽媽在一旁也來湊熱鬧：“好！我來當裁判！”。
比賽開始了，首先是我發球。我發了個旋轉球，先讓哥哥嘗嘗我的厲害。球一落到臺面就會轉個彎，哥哥果然招架不住。輪到哥哥發球了，不出我所料，他發的球還是比較高，我又趁機搶攻。我連連得分，很快就贏了哥哥兩局。
媽媽宣布：“現在是周迅2比0領先”。
第三局開始了。我不以為然，我想就用我那兩三個舊招就能輕易地拿下哥哥。可是，這時卻發生了我意想不到的`事情。只見哥哥沉著冷靜，動作有力。我頓時覺得哥哥比剛才厲害了很多。他的球忽高忽低，忽長忽短，忽左忽右，讓我覺得眼睛都花了。很快我就連輸了兩局。
正在我快要失去信心的時候，我聽到了媽媽的鼓勵聲：“周迅加油！周迅必勝！” 我望著媽媽的目光，它好象正給我充電。我決定要使出我的全身力氣和絕招！在第四、五局比賽里，我隨機應變，認真地打好每一個球：推、拉、攻、搓、吊……我打得很有把握。
功夫不負有心人！我終于贏了這場比賽。但是我對自己說：以后我不要驕傲！我要加油！
人不要太看重自己作文 12
在人的一生中總要面臨許多失敗，也難免逃脫批評和責罰，但人的一生也有成功，也會受到上級的夸獎。但是，我們要以正確的態度來對待這些表揚和寶貴的批評。
在我走到今天，已受到不少的批評了。正是這些批評使我受到了更多的教育，得到了經驗。當你在走向成功時，才知道那些批評的寶貴。面對表揚，恩……在我眼里看來，只不過是一個新的起點和一比精神上的財富罷了。當你獲得這次的成功時，千萬不要滿足，也不要驕傲，因為下一個富有挑戰性的“成功”在等著你，下一個更“好聽”的夸獎在等著你。我的心在學習或者成功這一方面是永遠不會滿足的，就想廣告上說的：在我的人生道路上，沒有最好，只有更好。只有在經過無數次的批評之后的，夸獎才是最真實的最甜蜜的。就像在學習的過程中一樣，當我成績一進步，老師就會給我表揚，當老師表揚我時，我的心里就別說有多甜，有多高興。正因為這些表揚才使我更想進步，更想得到老師的表揚。但是，在爭取這些表揚的`過程中，也會遇到一些挫折和批評，才會是我更加努力，化壓力為動力，更加想獲得表揚。當我再次獲得成功和表揚時，我的心里是又甜又澀，因為我站在我炫耀的舞臺上，但在臺下，是經過無數的風風雨雨，太見到這美麗的彩虹。這時，我的心里就別是一般滋味在心頭。
從努力到成功，從這個成功點走向那個成功點，從那個成功點再走向第二個成功點，再從第二個成功點邁向第三個成功點，我們的旅途中是那樣的艱難，那樣的富有挑戰性，那么多的坎坷，都被我們一一的化為動力，使我們相信，在風雨之后的彩虹是最美麗的。我們只有相信在獲得成功的同時，驕傲和謙虛與你同在，一個是讓你退步的惡魔，另一個則是讓你進步的天使，到底是惡魔勝天使，還是天使贏惡魔，這樣的把握在于自己。
人不要太看重自己作文 13
以前，驕傲與謙虛是非常好的朋友，也是很好的鄰居，他們互相謙讓，互相關愛，互相體貼，有時，遇到困難的時候，還幫忙，不管大事還是小事，彼此同時，一次意外讓他們兩分離了。
事情是這樣的，小時候驕傲與謙虛一起上學的`時候發生了這樣一件事情，臨近期末考試了，驕傲和謙虛在一起復習，驕傲在復習的時候復習一陣看一陣電視，復習一陣到外面去玩一會兒，一點也不操心，基本上好還沒有在復習，全都是在玩兒。而謙虛一直在復習，好像全部投入到學習中，驕傲大聲叫他玩不玩，他好像沒聽見似的，眼睛一直盯著書，這真是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
該考試，試卷發下來了，驕傲把試卷上的題大概一看，說道：“這題也太簡單了吧，我這是太高興了，高興的就想哭”。而謙虛認認真真把試卷看了一遍，什么也都沒有說，就開始答題了，驕傲用了半個小時把題做完了，考試的時間是兩小時，可是他連卷子看都沒有看就，放到邊上去，干別的事情，謙虛用一個小時把卷子做完之后，仔仔細細的把卷子看了十遍確定沒有問題了把卷子放到桌子邊上等下課了老師收。
第二天，老師該宣布成績了，考得最好的是謙虛，而且是滿分，考的最差的是驕傲，老師對驕傲說，你眼睛緊張拿了，說你是怎樣做的著呢，連題目沒看明白就糊做，以后考試在這么粗心，我就不能原諒你了。
他們兩長大了，該考大學了，在考大學的時候，驕傲還是老樣子，幾分鐘寫完的，就干其他事情，而謙虛寫完認認真真到后來謙虛考上了大學，而驕傲沒有，后來，驕傲問老師，為什么謙虛每次考第一呢，老實說，應為謙虛學得認真，踏實，而你沒有認真學習，濫竽充數，渾水摸魚，只要你今后改到這個毛病，一定對你將來的前途有用處。
人不要太看重自己作文 14
謙虛使人進步，驕傲使落后。
學會謙虛，促進人際交往。謙虛做人給人一種微風拂過的感覺，留下好感，這無疑像一支無形的大手進人與人的關系。三國時期，英雄輩出。蜀國諸葛亮待人謙和，素有智絕稱號的諸葛亮上知天文，下知地理，自有驕傲的本錢。可他以一貫的謙虛待人，不但讓他坐上了蜀國丞相的位置，還結交了一群有志之士。可以說，諸葛亮為蜀國的輝煌立下了汗馬功勞，這也讓諸葛亮成為了后世的榜樣，流芳百世。
學會謙虛，立國安邦。楚漢之爭歷經四年之久，劉邦最終滅掉項羽，建立漢朝，一統天下。究其原因，成功的背后自然少不了一干謀臣武將，可又是什么令這些才華過人的謀臣武將臣服呢？拿項羽來說，他剛愎自用不聽信忠言，以為憑借一身武力，便可收服天下，真是可笑之及。再看劉邦，要身份沒身份，要武功沒武功，卻憑著一顆謙虛的心，贏得了一干謀臣的'心，從而建立了大漢王朝，永世長存。反觀項羽，只能落個烏江自刎的梟雄稱號。唉！勝者為王，敗者為寇，看來這治國安邦，還要靠謙謙君子。
學會謙虛，步步青云。知書達理，無不引人喜愛，家庭、事業、社交，無不需要謙虛，謙虛不是過分偽裝，而是一種學習的態度。孔子曰：“三人行，必有我師焉。“由此可見，虛心學習，才能學有所成，獲得成功。固只有虛心向上，才能步步青云。 驕傲像彈簧，你虛心它就弱；驕傲像絆腳石，只有虛心的鐵錘才能鑿碎它們；驕傲像險河，只有虛心的小舟能載你過。用謙虛的飛船飛過千山萬水，用謙虛的雨衣遮擋來臨的狂風暴雨，用謙虛的畫筆勾勒世界的模樣，用謙虛的顏色點綴心中的夢。謙虛的人和驕傲的人，究竟誰會混得更好呢？我想，是前者吧！
人不要太看重自己作文 15
早晨，站在窗戶前望著那緩緩升起的太陽。腦海中浮起了令人難忘的一幕。
那是在初一的上半學期，剛步入初中的我成績一般，但在隨后的幾次考試中，我的名次和升級正緩步的向上抬高。這令我高興的同時也獲得了不少的夸獎。但誰能料到這一次的月考成績讓我陷入深深的谷地。
老師站在講臺上，一個一個公布著這次月考成績。看著周圍的'人失望的眼神時，心中莫名的產生了不安。念到我的名字時，我慌了。拿到卷子，仔細看看，卷子上醒目的叉號，讓我不知所措，那一個個錯號讓我體會到恐慌，它們像鋒利的釘子一樣刺眼，讓我無法直視。望著窗外，天暗了，風大了，云濃了，好像一切都變糟了。努力平復自己的內心，回過頭來認真地看卷子上的錯題，都是老師門口中的重點，有些問題或這類的老師講過不止兩遍。而這次考試中，又錯了。我平時的自信一下子散了，無影無蹤，很失望，很傷心。老師則有些生氣，說了無數遍你們還錯，你們怎樣才能記住。我不敢抬頭看他，更沒有勇氣看他。但老師平靜后說，希望你們這次能真正的聽明白，聽仔細。他扭過頭來認真的講。那時，我覺得我是聽的那么認真，那么用心。
他站在黑板上的背影，讓我心里很不是滋味。辛苦講課的他，換來的卻是我這令人不滿的答卷。他的心里一定比我更失望，更傷心。
他講完了，扭過頭來，對我們說。這一次錯了不要緊。我們下一次接著努力。這一次的錯誤，我們認真謹記。下一次就能輕松應對……聽了之后，我的自信又再次回來了，同時我也明白了驕傲使人落后，謙虛使人進步的真正含義。
在人生的旅途中，總有幾次讓我們心生浮躁，而后的挫折坎坷讓我們那燥熱的心境平靜下來。在那時，我學會了謙虛。
人不要太看重自己作文 16
我國著名政治家毛澤東曾經說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”謙虛就是有自知之明，是一種有修養的表現。一個人只有謙虛，才會讓別人尊重。
相傳我國著名詩人白居易，每當做好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。 像白居易這樣一位著名的詩人，并不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學作品，必須得到人民的承認，所以他虛心求教于別人，這才使他的詩通俗易懂，在民間廣為流傳，被后人所稱頌。 相對而言，驕傲卻會使人落后。比如：宋朝的大文學家蘇軾，在他小的時候，聰明過人，勤奮好學，七歲知書，十歲能文，但他很自負，為了顯示自己的才華，他曾在家門口貼了一副對聯：識遍天下字，讀盡人間書。對聯貼出去后，大家都來請教他問題，但都沒能難得住他。幾天后，來了一位老人，拿出一本書，請他念念書上的字。蘇軾接過書，一看傻了眼，書上的字他一個也不認識，只得向老人表示歉意。老人走后，蘇軾把那副對聯添了四個字，變成了：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。從此，蘇軾變得虛心好學，更加刻苦專心的讀書，成了我國歷史上一位著名的.文學家。說明：人不可驕傲，一旦驕傲，若不收拾，將會不利于己。
成功來自謙遜，也就是說，假如你知道的是天上的“一顆星”，那么知識就是整個宇宙，遼闊無邊、學無止境。古人說得好：“謙受益，滿招損。”如果取得了一點點成績就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，就會把辛辛苦苦掙來的成績毀于一旦。在我們的學習生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空。”我們在取得好成績時不自滿，才會更上一層樓。
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謙虛是一個人的立足之本，是中華民族的傳統美德，是人生成功的指明燈，一次小小的經歷讓我領悟到了謙虛的內含。
記得有一次，英語老師在課堂上對我們說：“同學們，明天將進行月考，這次考試有一定的難度，今天回去準備一下”。聽完老師的話我對這次月考引起了重視，回去以后把自己不懂的認真復習搞懂，準備迎接考試。第二天考完試，大家在一起議論考試的題目，當時我的'心里也有一點擔心，當試卷發下來時，我的心里一下樂開了花，我以98分的成績榮獲第一名，學習最優秀趙吟泓也只是和我并列。這次我以中上的水平得到第一名，我一下就“飄”起來了，開始看不起周圍的同學，不斷打擊身邊的好朋友，對同學說話一改過去平和的語調，凡事都認為自己行。
在后來的幾次考試中，我都取得了比較好的成績，更是對周圍的同學不屑一顧，因為我的改變，我的同學、朋友都在排斥著我，慢慢的我成為了一個“孤家寡人”，成為同學們排斥的對象。慢慢的就連我最好的朋友劉壟宇、盧辰杰不理我，“憑什么，為什么他們誰都不理我、不和我玩”。由于太驕傲了，成績從98降到了88，回家后我向媽媽說了事情的經過，媽媽對我說：“因為你看不起你的同學，有一次好成績就沾沾自喜同學們當然不理你了。”我聽了媽媽的話，又想我想了想自己所做的打擊同學、看不起學習差一點的同學，自高自大等等一序列的事，我頓時茅塞頓開。
此后，我學會了謙虛對待每一個同學、朋友，我又回到了往日的歡笑中，因為我的前車之鑒，我懂得了謙虛，我的學習也在這次小小的教訓后得到了質的提升，我的同學又和我做起了好朋友。
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想炫耀自己，但事情的真相絕非炫耀得來的。真正厲害的人從不炫耀自己，因為他們相信：是金子總會發光。
謙讓是一種胸懷，是一種美德，是一種智慧，它更是一種修養。
我的媽媽教我要謙虛，即使獲得好的.成績也不能驕傲。我記得有一次班級平時測試，我數學考了九十九分，覺得考得是最棒的了。我覺得我激動得就像心里有幾十只小兔在跳一樣。我十分的得意、驕傲。老師一把卷子發下來，我就得意洋洋地給同桌們看并且還說著：“你們的分數，沒有我高。哈哈！”
一天過去了，我在學校里沾沾自喜地想著：回到家，媽媽應該要表揚我吧！放學后，我帶著得意、驕傲的心情蹦蹦跳跳地回了家。一回到家，我興奮地對媽媽說：“你看，這次考試我得了九十九分。”可是過了一會兒，媽媽的臉上沒有一絲的喜悅，只有一臉的嚴肅。我疑惑起來，平時母親那種慈祥的愉快的表情去哪呢？我問了問媽媽想讓她告訴我，這時媽媽才緩過神來，低下頭輕輕的對我說：“孩子，即使你考了一百分也要謙虛呀！但是你并沒有考上一百分，你只有九十九分，你要思考你是哪做得不好。俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后。就像大象還說自己力氣不大是一樣的，這就是謙虛。你必須要學會謙虛。要是假如別人考了一百分，你沒有考上一百分，別人這樣說你，你心里會不會難受呢？就像屈原說過：尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。
聽了媽媽的一番話，我覺得很不是滋味，我覺得考了九十九分就驕傲是不對的。我下定決心做一個謙虛的人。
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謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句名言人人都知道。最近，我讀了《請問，你是什么軍銜》這篇文章，文章的主人公是一個傲慢的少校和謙虛的亞歷山大大帝。這篇文章主要是寫大帝穿著沒有任何軍銜標志的`平紋布衣徒步旅行。當他走到叁岔路口時，記不清回客棧的路了。這時，他無意中看見一個軍人在旅館門口，于是他走過去問那個軍人回客棧的路怎么走，那軍人叼著煙斗，頭一扭，把這身平紋布衣的旅行者上下打量了一般，高傲地回答：向右走。大帝感謝過軍人后，又問：請問這兒離客棧還有多遠?一英里。軍人生硬地說。如果允許我再問一句，那請問，你是什么軍銜?大帝接著問。猜嘛!那軍人勐吸了一口煙，說。中尉?大帝猜。那煙鬼抖了抖嘴唇，意思是還要高。上尉?大帝問。還要高一些。那煙鬼說。少校?大帝又猜。猜對了。少校說。大帝向少校敬了個禮。如果不介意我問，你的軍銜是什么呀?猜猜。中尉?不是。上尉?也不是。少校?再高一些。陛陛下是陸軍元帥嗎?少校說話結巴起來。繼續猜，我的少校。大帝說道。少校手里的煙斗從手里掉在地上，皇帝陛下!饒恕我吧!少校求饒。饒你什么?我向你問路，你告訴了我，我還應該謝謝你呢!大帝幽默地說。
看完這篇文章，我又想到了上次我們班小測驗，有兩個同學考了一百分，一個同學因為太興奮了，跑到樓下就在喊：媽媽!我考了一百分!他們又是請客，又是買禮物，實在是忙不過來;而另一個同學呢，回到家，他對媽媽說：媽媽，今天考試了。幾分呀?還好。媽媽拿出試卷一看，竟然是一百分!過了幾天，我們班又小測驗，那個驕傲的同學只考了八十幾分;那位謙虛的同學，照樣得了一百分。
真是一桶水不晃，半桶水叮當響呀!
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在《道德經》上有這么一句話："上善若水，水善利萬物而不爭，故幾于道。"這句話說的是謙虛的道理。謙虛，人人都能說到，卻很少有人做到。它如一朵高原上盛開的雪蓮，可望而不可及。平庸之人永遠無法感受到她的芳華。那么，謙虛到底體現在哪兒呢?下面給大家分享一個故事。
在富蘭克林年輕時，由于他是眾人里的佼佼者，又因年少氣盛，他走路總是高昂著頭，用鼻孔看人，一副不可一世的樣子，人們呢后來逐漸對他敬而遠之，可是富蘭克林依舊我行我素。
有一次富蘭克林去拜訪一位很有名氣的老教授，他也不好好看看路，昂首挺胸地就走了過去。結果"砰"的一聲，富蘭克林一頭撞到了老教授家的門框上!這一下撞的可不輕，半天他都沒還過神來。
老教授連忙迎出來，樂呵呵的看著倒在地下大聲叫痛的富蘭克林：“摔痛啦?碰疼了?”富蘭克林怒吼道：“你這個糟老頭兒，門框弄那么低，想撞誰呀?”
教授的臉上絲毫沒有怒氣，他說：“孩子，你和我年輕時一樣，我那時候也認為自己很厲害，可是人外有人，天外有天啊!孩子，永遠都要記住要學會低頭，在你人生之路上，遇到問題，遇到困難，只有學會低頭才不會被撞得更狠，東方的`中國有一句古話：′挫其銳，解其紛，和其光，同其塵。’這表面上是一個無奈的含義，事實上不正是如此嗎?"
正是因為老教授的這段話，才使富蘭克林成為了美國第14位總統。
而我們又何嘗不是呢?退一步海闊天空，懂得低頭，方能從容，這，才是人生的大智慧!
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于是，我一改以往驕傲的態度。終于，在我的不懈努力下，第二次月考再度獲得特等獎。
上個學期，第三次月考的成績出來了。我一看，哇，我語文考了99。5分，數學考了99分，英語考了100分，總分298。5分，位居年級第一呢！我不由得沾沾自喜。
這以后，無論我走到哪兒，都能聽見別人議論：“哇，這就是年級第一的那個同學呢！于是，我越來越驕傲，學習也越來越松懈，成績也在不知不覺地慢慢下滑。
期末考試后，成績出來了，這次我的排名竟下滑到年級二十一名！我再仔細看，之前被我“擠”到十幾名的一個同學，這次竟得了年級第一！我不服氣，便暗中觀察他。
原來，他上次沒有得到第一，便發奮學習，終于超越了我。可再看他，得了全級第一卻儼然沒有一點自滿的樣子，還不停地說：“過獎了，我這次只不過是碰巧而已啊。”聽到后，我臉紅得像蘋果，下定決心以后不能再驕傲了。
于是，我加倍努力學習。在一次單元測驗中，我又獲得了全班第一。老師、同學們都夸獎我，說：“你真棒！拿了全班第一！”我摸著頭說：“哪里哪里，還可以做得更好！”下課后，我想到了名落孫山的`教訓，又繼續分析試卷錯因。我緊皺著眉頭，嘴里不斷嘀咕著：“A選項不合理，B選項也不對，用排除法……”我一面思考，一面奮筆疾書。終于，我把錯題全弄懂了。
后來，每天下課我都是如此。經過我的努力，終于在最后一次月考上再度獲得“特等獎。”
捧著獎狀，回首往事，我感慨萬千。“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我想，我真的長大了。
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扁鵲，一個婦孺皆知的人物，戰國時期的醫學家。在很多的故事中都有他的身影。一襲白袍，挎著布袋，這形象一直深入人心。可扁鵲之所以能在人們心中占有一席之地，除了他神乎其技的醫術，還有他那謙虛的性格令人敬佩。
有一次，齊桓公要封扁鵲為“天下第一神醫”。然而扁鵲卻堅決不受，說自己并不是天下第一，自己的兩個哥哥醫術都比他高明。齊桓公聞之稍感不解，問道：既然你的兩個哥哥的醫術都在你之上，為何此二人名不見經傳？扁鵲答道：“我二哥扁雁能夠治大病于小恙，還在那些重大疾病只出現微小癥狀之時，就能加以診斷并及時根治。所以他只是在家鄉的`村里小有名氣，村里人知道有小毛病可以去找二哥。而大哥扁鴻的醫術更加出神入化，能夠防病于未然，只要看人一眼就可以判斷出這個人可能得什么毛病，然后在其得病之前就及時治療。所以只有家里人知道大哥的醫術高明，連村里人都不知道大哥的水平。只有我扁鵲，既不能治大病于小恙，又不能防病于未然，等到我妙手回春時，病人已經病入膏肓了，所以我的兩個沒有名氣的哥哥才是神醫，而我只是名滿天下的名醫。
很多看過關于扁鵲的故事的人應該都知道，扁鵲是獨生子。所以，那些所謂的扁雁以及扁鴻其實是不存在的。可他為什么要這么說呢？
這就是謙虛的力量。是謙虛使所謂的功名利祿如過眼云煙般的拋至腦后，是謙虛使我們變得那么圓滑，是謙虛使我們忘掉過去的榮耀，面對新的挑戰。
當我們擁有謙虛的品格，我們便擁有了自己的人生。
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