相信自己小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的相信自己小學(xué)作文，歡迎大家分享。

相信自己小學(xué)作文1

　　“相信你的直覺，固執(zhí)的人不會喊累……”，跌倒了就爬起來，因為你相信自己；難過的時候要開心，因為你相信自己；做不到的時候就努力，因為你相信自己。相信自己的人不會后悔曾經(jīng)的自己，不相信自己的人會后悔一輩子。

　　在一個陽光明媚的日子，天空中的'太陽正對著我笑。我就想：人家不起床，好無聊。我為什么不去看電視？總比像個呆子一樣坐在這里好。我站起來，剛走了幾步，就因為踩到了一個小玩具而摔倒了。我聲嘶力竭地哭著，眼淚像一顆破碎的珍珠，落在地上。淚水模糊了我的視線，慢慢形成了一個很清晰的畫面：一個腿上流著鮮紅色液體的小女孩正拿著一根桿子慢慢爬上來，血不停地往外流。小女孩看起來越來越痛苦，越來越掙扎，仿佛用盡了所有的力氣，但小女孩還是堅持不懈的爬了上去……最后，她被醫(yī)生從死亡的寒光之刃拉回到了人間。我覺得：是的，不相信自己的人會后悔一輩子。想到這，我擦去臉上的淚水，忍著腿疼，抓起旁邊的椅子，慢慢起身，開心地笑了。

　　只有相信自己，才能有所作為。不相信自己，什么都做不好。

相信自己小學(xué)作文2

　　我看見了一株普普通通的小草，從來沒有人注意過它。

　　公園的一角，不僅有那些小草，還有五顏六色的花朵，美麗的蝴蝶，還有勤勞的蜜蜂。可我只能聽到對它們的贊美，時常有小朋友去引逗那些在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，去嗅嗅那些帶有沁人心脾的.清香的花朵，兒哪些小草卻只有無人理睬的份兒。我看到人們是那么的喜歡蝴蝶，那么的喜愛花朵。幻想著自己變成那株小草：開始悲傷，開始自卑，開始墮落，開始拒絕參加風(fēng)婆婆的舞會；開始不理會露珠與我說得話，開始把頭埋在地底下，開始不去傾聽百靈姐姐動聽的歌聲。

　　直到有一天，一個雨后的清晨，就在我唉聲嘆氣的時候，一群人從我身上一腳一腳的踩過，踩得我全身疼痛，我突然看到一個小女孩上前走去，輕輕地扶起我的兄弟姐妹，并在我身邊立了一塊牌子……如果那個小女孩能聽懂我的語言，我一定會跟她說聲“謝謝！”因為她讓我重新充滿自信，精神抖擻，我仿佛看到她對每一個路人的阻攔，仿佛聽到她對每一個路人說：“小草也是生命，它也會疼！”我挺直腰，抬起頭，學(xué)會戰(zhàn)勝自己，相信自己。

　　正如在人生道路上，有的人之所以出類拔萃，不是是因為努力刻苦，更重要的是相信自己。

相信自己小學(xué)作文3

　　世界著名指揮家小澤征爾在一次大賽中，根據(jù)評委會交給他的一張樂譜指揮演奏，但他發(fā)現(xiàn)有不和諧的地方，于是他指揮樂隊重新演奏，但仍覺得不自然。這時候，在場的作曲家和評委會權(quán)威人士都鄭重申明：樂譜沒有問題，是小澤征二的感覺出了錯誤。小澤征爾十分難看，但他考慮再三，堅信他的判斷是正確的'，于是大吼一聲：“不！一定是樂譜錯了”他的喊聲一落評委們立即站了起來熱烈鼓掌，祝賀他大賽奪魁。原來這是評委們精心設(shè)計的圈套，以試探指揮家在權(quán)威面前能否堅定自己的判斷。

　　敢不敢堅持自己的主張，這在創(chuàng)造性思維中十分重要。當(dāng)然，這樣做的基礎(chǔ)是自己的主張有科學(xué)的依據(jù)，而不是胡亂猜想。

　　蕭伯納說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”小澤征爾在權(quán)威人士前大吼出：“不！一定是樂譜錯了”這是其心中的自信使感。有了自信，就有了堅持自我的勇氣，最終使他在大賽中脫穎而出。自信是成功的奠基石，人生路上，諸多坎坷挫折，只有心中充滿自信，方能披荊斬棘，創(chuàng)造奇跡。在人生的旅途中，只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，才能到達(dá)成功的彼岸。

相信自己小學(xué)作文4

　　中考過去已有十多天了吧，對于他人來說，我終于可以休息一下了。因為對于許多人來說，此時的他們還在忙碌著。而我的心中卻始終打不起精神：唉，成績得等到月底或７月初才能出來，不知自己考的咋樣？我這個人還算自信，但中考畢竟是人生的第一個十字路口，不免讓人感到心中發(fā)毛。這種感情無人傾訴，只有默默的把它寫到日記本上。在這里也讓我向自己鼓勵一下吧。

　　其實，中考固然重要，但畢竟已經(jīng)過去。考的好，成績優(yōu)異，它不能代表明天的自己再輝煌；考的差，也不可能為自己重發(fā)試卷讓自己再做一遍。歷史不可改變，不過，明天卻是個未知數(shù)。在昨天的`成績上沾沾自喜或在昨天的陰影里傷心流淚，不如把握今朝，挑戰(zhàn)明朝，去爭取更大的成功！

　　不要再回頭，不要再猶豫，眼向前看，相信自己，努力奮斗，去擁抱明天升起的太陽吧！

相信自己小學(xué)作文5

　　其實我現(xiàn)在什么都不想說的，你應(yīng)該知道。現(xiàn)在我的嗓子發(fā)干發(fā)痛，渾身都沒有力氣。而我也清楚的知道，這一切都是拜誰所賜。

　　你是不是曾經(jīng)經(jīng)歷過，親手把自己建立起來的名聲，全部毀于一旦。讓自己陷入最危險的境地，看看會不會讓那些愛你的人來救你。你是一個不顧生命的賭徒，不惜冒著生命危險， 也要去見證自己內(nèi)心認(rèn)為正確的事情。

　　或許在那個舊時代，我會欣賞你，甚至幫助你。可是現(xiàn)在不同啊，我有我自己的生活要去過，有自己的'幸福要去把握。我沒有理由和你一起去冒險。

　　在這個世界上，我走了那么多路，看過了那么多故事，卻從來沒有一個人像你一樣，對待心中虛無的愛情，絲毫不放棄，永遠(yuǎn)堅定如初。或許，我可以和你一樣堅定地活著，可是我必須要有希望。

　　無論走多長的路，我都要告訴自己，有些事情可以做，有些事情是這一輩子都不能做的。

　　我把自己全部的時光都給你 ，僅僅是希望你能賜予我一段幸福。無論人生長短，可以有這樣一段難忘的回憶。

　　可是在那個時光的盡頭，我根本就看不見你的身影，聽不到你的聲音。你讓我拿什么去相信你？

相信自己小學(xué)作文6

　　為什么說要相信自己呢？因為這一次，我的作文獲得了獎，在我參加時，我一點自信心也沒有，因為我心里知道自己的作文實力，比不上鄭緒雯更比不上趙敏。這是我第一次參加征文比賽，面對的竟是20xx字作文，獲獎是多么的不可思議。

　　當(dāng)老師讓我從她的'辦公室拿來的時候，老師將證書舉得高高，還得到了同學(xué)們的掌聲。當(dāng)我將證書領(lǐng)來的時候，前后左右的同學(xué)都爭著看，但是我并不想拿出來，因為我怕同學(xué)們覺得我好驕傲。得獎多光榮啊！

　　我將證書拿回家，并沒有第一時間讓他們看。爸爸發(fā)現(xiàn)時，看了看說：“怎么這么不厲害呢，值得個第二啊！”奶奶一看說：“人家的證書都跟本子一樣，你這肯定假的。”他們一定是口是心非，一定是在鼓勵我。

　　同學(xué)們一定要相信自己，敢于嘗試。

相信自己小學(xué)作文7

　　從前，在一個農(nóng)夫家有兩個水桶。一個完好無損，一個破裂了。農(nóng)夫每天要去西邊挑水，回到家后，完好無損的水桶總能裝著滿滿的水，而破裂的水桶就剩下一半了。破裂的水桶為自己的表現(xiàn)很懊惱，說：“我每天只能挑半桶水，主人一定會把我當(dāng)柴燒了的，我這一輩子算是毀了！”農(nóng)夫聽了，說：“你看見沒有，為什么只有在你那邊的小路，會開滿各種各樣的花呢？因為你那漏掉的水都給了它們，所以花才開的這么好！”聽了這句話，破裂的水桶不再懊惱，不再失望。

　　跌到了，你要有站起來的勇氣，不要在原地打轉(zhuǎn)。如果你連站起來的勇氣都沒有，那就是人生莫大的悲哀。

　　人也是這樣的。有些同學(xué)在小學(xué)階段中，在班上總是名列前茅；可上了初中后，還有些不適應(yīng)，第一次月考的.分?jǐn)?shù)不理，那些同學(xué)就覺得自己這一輩子算是完了，第一次考試就考砸了，以后的考試該怎么辦？他們越是這樣想，就越考越不好，最后只能輪落到倒數(shù)。

　　你跌倒了，沒有站起來，現(xiàn)實將會把你淘汰；站起來了，美好的未來就屬于你。正如那個破裂的水桶，它雖然不能挑滿水，卻可以一路澆灌美麗的花朵。面對生活中的挫折，我們要樹立起堅強(qiáng)的信心，相信自己，最終你會成為成功的人。

相信自己小學(xué)作文8

　　涼爽的秋風(fēng)，從我臉旁吹過。盛大的焰火晚會就要開始了，我能行嗎？

　　六天五夜的夏令營活動馬上就要結(jié)束了，是后一天晚上，營里舉辦了盛大的焰火晚會。

　　我報了節(jié)目后，心里開始膽怯了，我能行嗎？在這么多人面前。

　　時間流水似的過去了，焰火晚會開始了，絢麗多彩的煙花一個接一個地升空，真是美麗無比！馬上就是我演出了，我的.心害怕地咚咚直跳——萬一我演不好怎么辦？老師似乎看出了我的心理，馬上走過來，安慰我道：“別害怕，要相信自己，大膽一點，去吧！”我聽了，鼓起勇氣才上去。

　　我接過話筒，看著下面人山人海的景像，禁不住又害怕起來。這時我耳旁想起了那句話：“要相住自己！”接著，我便大聲的唱了起來。

　　一會兒，我唱完了，如洪水般的掌聲響了起來。我回到座位上，想：自信也是人不可缺少的品德。

相信自己小學(xué)作文9

　　為期14天的游泳班班終于結(jié)束了！我也順利的通過了考核。

　　記得第一天去參加游泳培訓(xùn)班的時候，我提早了15分鐘來到了游泳館。看到好多小朋友一個個穿著五顏六色的泳衣，戴著泳帽和泳鏡，一副整裝待發(fā)的樣子。我們在教練的`帶領(lǐng)下來到了游泳池的淺水區(qū)。當(dāng)教練讓我跳下水時，我心里好害怕。手腳發(fā)抖，全身冰涼。整顆心“撲通撲通”的都快跳出來了。在小朋友們和教練的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，跳下水去。教練都我們很負(fù)責(zé)，教的也很認(rèn)真。他從憋氣開始教我們，然后教動作，教換氣。每一步都教得很認(rèn)真，很耐心，手把手，一步步的教我們。以前看到別人在水里游的如魚得水的樣子，好羨慕。不過，我現(xiàn)在也可以像青蛙一樣了，雖然只有一點點遠(yuǎn)。

　　訓(xùn)練雖然結(jié)束了，可我要求媽媽暑假里有空還帶我去游泳館里繼續(xù)去訓(xùn)練，我相信自己一定能學(xué)好游泳的！

相信自己小學(xué)作文10

　　素質(zhì)運動會結(jié)束了。我有一點輕松，又有一點傷心，傷心的是，我這次表現(xiàn)不好，沒有發(fā)揮出自己的水平。這次素質(zhì)運動會我參加的是獨唱比賽。比賽開始后，還沒輪到我，我也就悠閑地看著前面的選手們表演，雖然她們的表演都很精彩，但我對我自己很有信心，我想：我一定能超過她們！

　　可人算不如天算，輪到我唱時，我卻緊張得一塌糊涂，差點就呆在那了。還好，我唱起來了，動作做的也不錯。終于唱完了，我回到座位上，呼了一口氣，心卻放不下。因為我想不通：為什么？為什么我那么胸有成竹，卻發(fā)揮不好呢？我左思右想也想不通。在回家的.路上，我垂頭喪氣地走著，我覺得自己的表現(xiàn)實在不好。一到家我就撲到外婆的懷里哭了起來，外婆一邊安慰我一邊對我說：“不得獎沒關(guān)系，只要你盡力了就可以了。”聽了外婆的話，我想：是啊，老師說過素質(zhì)運動會是讓我們展示才能的地方。我上去展示了我的才能，我也為它努力了，雖然這次我表現(xiàn)不夠出色，但我相信，下次我一定會做好的！

　　相信自己，一定能行。

相信自己小學(xué)作文11

　　昨天昨天下午第二節(jié)課，我去四樓參加演講比賽。

　　來到四樓，我禮貌的問了一位老師：“老師，我是演講的，坐在那里 ?”“前三排。”過了一會兒，同學(xué)們陸續(xù)的來了，前三排座演講的，第四排做評委，后幾排座聽眾。

　　比賽開始了，只見大屏幕上出現(xiàn)了“感恩教育演講比賽 預(yù)賽”。下面是兩個關(guān)于感恩的圖片。大約過了三十分鐘，就輪到我了。我緊張的走到講臺上，開始演講。心里不停地念到“相信自己，我能行……表面上雖然沒有緊張的表情，腿，卻在下面不停地發(fā)抖，幸好前面有桌子擋著，要不就全完了。我邊演講邊看評委們的表情，評委們有的露出了笑容，有的拖著腮幫子，津津有味的`聽著……十分鐘過去了，我順利的演講完了，，觀眾暴發(fā)出了熱烈的表情……

　　最后，王校長說：“四三班的董林方同學(xué)的演講很讓我難忘，因為她聯(lián)系到了生活中的一件事例……”聽到這一句話，我真想對著天空大喊一聲：“我成功了!”

相信自己小學(xué)作文12

　　在這個世界上，并不是所有人都能成為成功人士，但是，成功卻是每個人都渴望得到的終極目標(biāo)，也都是每個人都在苦苦追求的終點。那么，如何才能成功？這，又是一個問題所在。

　　在書本上，大家應(yīng)該都熟悉這些話吧——成功等于努力加堅持；這個世界上，哪有什么天才，只不過是勤奮加奮斗罷了；成功的人是少部分的，只因為更多的人，都做不到堅持和持續(xù)努力。

　　我相信，立下想要成功的誓言，很容易，但是，想要獲得成功，很難。不過，有些人本來是可以成功的，只不過是因為自己的心理原因，導(dǎo)致自己沒有力氣拼搏，沒有精神去奮斗，所以，才導(dǎo)致了最終的失敗。

　　有一句話說得好:“噴泉的高度，永遠(yuǎn)不會超過它的源頭。”從這句話我們就可以得出一個答案——成功的人，一定是那種自信的人，而并非消極的'人，畢竟消極的心態(tài)帶不給自己什么好處，只能是自我打擊，不自信的靈魂，也絕對不能取得耀眼的光芒。

　　所以說，如果你想要成功，首先，給自己時間努力，然后，給自己自信的力量，最后，學(xué)會給自己加油打氣。要知道，一個人絕對不會去做他認(rèn)為不可能的事情，也不會把時間花在沒有結(jié)果的事情上，這，就是自信的力量。

相信自己小學(xué)作文13

　　一天，在一個學(xué)校里，在三（7）班，有一個不相信自己的同學(xué)小明：以前考100分，為什么下降了呢？

　　就在一個期中考試，他考了70分，回家媽媽批評他一頓，他很傷心!來到學(xué)校，他沒精打采，第一節(jié)課就不聽老師講課！

　　同學(xué)們見小明的樣子，心想：“他已經(jīng)失去自信心了！讓我們點燃他的自信心吧！”

　　同學(xué)們說：“小明，你其實不笨，你要有自信心呀！”

　　果然，小明恢復(fù)了自信心，他認(rèn)真上課聽講。每當(dāng)他遇到困難時，就想起了同學(xué)們的鼓勵。

　　有一天一個機(jī)會讓小明考上了美國的'哈佛大學(xué)！他在那認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)后，成了一位偉大的科學(xué)家！

　　過了10年，他來到中國，為中國做出了偉大的貢獻(xiàn)！因為他心里有上學(xué)時同學(xué)對他說的那句激勵他、鼓勵他的話!

相信自己小學(xué)作文14

　　我們都應(yīng)該相信自己。

　　相信自己的能力，相信自己的雙手也能托起一片晴朗的天空，相信自己也能走好一段真實莊嚴(yán)的人生旅程。

　　相信自己的追求，相信自己也能夠擁有輝煌創(chuàng)造奇跡，相信自己渴望的一切都在雙手中蘊(yùn)含，都在汗水中孕育，相信自己的追求終會有所收獲，不會只是擁有失敗的痛苦和如夢的迷離，相信自己的默默耕耘會迎來一個豐碩的秋季。

　　相信自己的明天，相信自己的明天除了陰云風(fēng)雨之外，也會有明媚的陽光和歡暢的鳥語，相信自己的`明天也會在自己的雙手裝扮下更充實更多彩更絢麗。

　　我們都要相信自己。

　　只有相信自己，我們才不會對明天失望才不會在失落之后就自悲自憐一蹶不振自暴自棄。

　　只有相信自己，我們的信念才會更加堅定更加執(zhí)著，心靈中才會燃起追求的火焰。

　　只有相信自己，我們才會對明天懷著美好的憧憬，從而盡快地走出失落幻夢的憂郁，鼓起奮斗開拓的勇氣……

　　我們都必須相信自己。

　　相信自己，我們從黑夜的迷茫走出迎接著朝陽東升的晨曦，相信自己，我們從痛苦的深淵中走出，走進(jìn)一個清新的境地。

　　朋友，愿我們都能夠相信自己!

相信自己小學(xué)作文15

　　在星期二的時候，有一節(jié)科學(xué)課。呂老師叫我們思考問題?思考好了問題，又看了看科學(xué)書，現(xiàn)在該做作業(yè)了，呂老師非常有耐心的教我們，我們不能讓她失望。老師說：“要上交了！”同學(xué)們挨挨擠擠地交作業(yè)，老師批到我的時候，老師說：“吳佳艷的'字寫的真好！”的時候，楊銳和程梓晶說：“吳佳艷的學(xué)習(xí)很差。”這時，我的心像碎了一樣疼。后來，我哭了。然后，懂真昂發(fā)現(xiàn)我哭了，跟老師說了。同學(xué)們都認(rèn)為是懂真昂把我弄哭的，我謝謝同學(xué)們，這樣相信我。

　　我心里是這樣想的：可能他們嫉妒我，老師表揚(yáng)我，沒有表揚(yáng)他們，所以……呂老師說：“為什么哭啊？”我沒有回應(yīng)老師，老師又說：“是不是他們說你啊''!老師說：”相信自己不要怕！‘’后來，同學(xué)們說：“你為什么哭啊？”我沒有回答。后來，那個人明知故問地說：“你為什么哭啊！”我沒有回答。這時，我越來越恨那個人了。好心的班長（金夢婷）把我哄高興了。

　　回家了，我把這件事，告訴了媽媽，媽媽說：“不要聽別人胡說，要相信自己才能克服困難，成績才能提高的”。我說：“相信自己!”

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