自己的作文4篇(優(yōu)選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的自己的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
自己的作文 篇1
暮色茫茫，天上出現(xiàn)了繁星。可是，地上既然也出現(xiàn)了一顆星星。一眨一眨的望著天空。這顆行星是什么？
原來這顆星星就是我，我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，皮膚較白一些，玫瑰色的雙頰，我的`頭發(fā)原來很長(zhǎng)，同學(xué)總說我的頭發(fā)像瀑布，他們不禁的到我面前吟起：“飛流直下三千尺疑是頭發(fā)落我班。”｛這是同學(xué)們改變的詩(shī)｝如今，在這個(gè)假期，媽媽領(lǐng)我把我的頭發(fā)剪成一個(gè)短發(fā)。他們見到我都很吃驚：哇！瀑布呢？怎么沒了？一個(gè)白雪公主變成了灰姑娘。
我今年14歲，我的性格就是對(duì)很熟悉的人，我都和他們滔滔不絕，整天打打鬧鬧，對(duì)于陌生人，氣會(huì)和他們默默的不理睬。我有時(shí)很愛和同學(xué)開玩笑，在星期6、日。如果有同學(xué)找我玩，我都能和她玩一天，甚至不吃飯，同學(xué)們都不敢找我玩了。我呢？我有時(shí)候脾氣很倔強(qiáng)，在每一次和媽媽吵完架后，我都會(huì)后悔，時(shí)而去和媽媽靠近乎。有時(shí)候，在學(xué)校有同學(xué)說我，或者惹我。我不管她是誰(shuí)，我都會(huì)對(duì)她不客氣。
我喜歡音樂、語(yǔ)文、英語(yǔ)、對(duì)于地理、歷史、體育也很感興趣。唯獨(dú)那個(gè)數(shù)學(xué)我很討厭。因?yàn)樗y了。我的興趣也很廣泛，什么玩電腦，跳皮筋，吹葫蘆絲、拉二胡、彈古箏、吹長(zhǎng)笛、我都會(huì)，在這些樂器中、我唯獨(dú)把古箏一直學(xué)下去了。
人無(wú)完人、有時(shí)我還很懶，也很粗心大意。
這就是我，一個(gè)粗心、倔強(qiáng)、喜歡音樂的我。
自己的作文 篇2
任何人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。當(dāng)然，我也不例外。我就先說一下自己的缺點(diǎn)吧。
我的第一個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎。上一次，我把“觀察”的察字寫錯(cuò)了，它很像夕，但它 又不是夕，只是夕里面有兩點(diǎn)，我只寫了一點(diǎn)，所以扣掉了一分。本來可以考一百分，就是因?yàn)檫@一處做錯(cuò)了，只考了九十九分。
任性是我的第二個(gè)缺點(diǎn)。我碰到好看的節(jié)目，就一直看個(gè)不停，直到把她看完，連媽媽叫我吃飯，我都把媽媽的.告誡當(dāng)作耳邊風(fēng)。我看到好吃的零食，就吃個(gè)沒完。這就是我的兩大缺點(diǎn)。
其實(shí)，我也有優(yōu)點(diǎn)。
第一，我的字寫得好老師常常把我的作業(yè)拿去給校長(zhǎng)檢查，我寫的字也經(jīng)常在班上受到老師的表?yè)P(yáng)。
我一定會(huì)漸漸地改正自己的缺點(diǎn)，增加自己的優(yōu)點(diǎn)，使自己做一個(gè)好孩子!
自己的作文 篇3
說到我最熟悉的人，當(dāng)然要數(shù)我自己了。
我是一個(gè)有想法，但卻不敢表現(xiàn)自己的孩子；我是一個(gè)善于思考，但卻懶于動(dòng)筆的孩子；我是一個(gè)樂于助人，但卻不愿張揚(yáng)的孩子；我是一個(gè)很淘氣，但卻知道感恩的孩子。
我對(duì)自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不夠自信，但其實(shí)有些知識(shí)在別人想不出來的時(shí)候，我卻能想出來。比如，擺平行四邊形，我本來已經(jīng)想出來了，就是不敢舉手，最后，我還是鼓起勇氣，畏畏縮縮地舉起了手，因?yàn)榕e起手的我就像鶴立雞群，結(jié)果，我和路晴雅想出了和別人不一樣的擺法，就是豎著擺，其他同學(xué)并沒有擺出來。李老師很驚訝，一下子對(duì)我刮目相看，還在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)了我。
我愛讀書，所有的書只要讀上幾篇，我就愛不釋手。尤其是史書更是我入迷。遇到我不理解的知識(shí)，我絕對(duì)是打破砂鍋問到底，但我就是懶于動(dòng)筆，看完書懶于寫感悟。所以我的習(xí)作進(jìn)步較慢。
有一天師老師說她的水杯不翼而飛了。一下課，我就找到我的好朋友庶程、庶為，偷偷地對(duì)他們說：“你們看，老師的水杯丟了，咱們應(yīng)該去找一找。”他倆二話不說，和我一起跑出教室，旋風(fēng)似地跑向操場(chǎng)。我們依照老師的描述，找到了一個(gè)紫色的高高、類似于老師描述的水杯。我們又旋風(fēng)一般地跑回教室，把這個(gè)消息告訴了其他同學(xué)。劉子萱帶著我們一行人跑到操場(chǎng)，找到了杯子去給老師看。我本身吃飯慢，這兩趟跑下來，耽誤了吃飯。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我雖然心里很不是滋味，但我覺得沒必要解釋，也不想解釋。最后老師找了我的媽媽，媽媽讓我給老師說清經(jīng)過，說老師不但不會(huì)批評(píng)我，還會(huì)夸贊我。但我覺得小事一樁，沒必要把事情弄復(fù)雜。男孩子嘛，做事要有擔(dān)當(dāng)。
我常常惹老師生氣。一次午飯時(shí)，我在隊(duì)伍里說小話，被老師叫了出去，一下子感覺抬不起頭來。我站在外面，聞著飄出來的香味，肚子餓得直咽口水。老師終于把我叫了進(jìn)去，談了一番話，就讓我開始吃飯了。雖然老師批評(píng)了我，但是，我很愛我的.老師，她很辛苦！我應(yīng)該感恩、體諒老師。我的媽媽常常教育我：“男孩子要常懷感恩之心，要吃得了苦，受得了窮，長(zhǎng)大才能干一番事業(yè)。”
我最熟悉的自己，有很多優(yōu)點(diǎn)也有不少缺點(diǎn)。我要正視自己，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。
自己的作文 篇4
每個(gè)來到這個(gè)世上的人都帶來一雙翅膀，有了這雙翅膀我可以翱翔，成就我的夢(mèng)想!帶給你們，或許這雙翅膀插在脊梁，或許它埋在我的心底。
那是少年的夢(mèng)。少年的心中有一個(gè)夢(mèng)，那夢(mèng)是夢(mèng)想!夢(mèng)想是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的，它可以使任何職業(yè)，因?yàn)槿魏温殬I(yè)幾乎都是為祖國(guó)為人民做服務(wù)的。小時(shí)候的夢(mèng)想都是變化無(wú)常的，有時(shí)我想當(dāng)畫家，有時(shí)我又想當(dāng)舞蹈家，又是我想當(dāng)律師……這些夢(mèng)想是在不同時(shí)期有的。 現(xiàn)在我的夢(mèng)想是成為一名偉大的老師。老師這個(gè)普通的職業(yè)，可卻為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。人人都說：學(xué)生們是祖國(guó)的花朵，可是我們祖國(guó)的花朵如果沒有老師的悉心栽培，我們以后怎可能開出絢麗的花朵，或許我們?cè)缫训蛑x。老師這個(gè)普通而高尚的職業(yè)，為祖國(guó)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，所以我希望成為一名光榮的人民教師
我之所以想當(dāng)一名人民教師，是因?yàn)槲铱吹搅艘黄嘘P(guān)最美教師張麗莉的報(bào)道。
當(dāng)時(shí)肇事的醉酒女駕駛員精神疲憊，還與車上人說話，將腿放到操縱桿上，車輛一下子就躥了出去，與前方停在路邊的另一輛客車相撞，順勢(shì)又撞到停靠在路邊的'同向行駛的客車及對(duì)向的一輛本田轎車。晚課放學(xué)時(shí)，人群密集，十九中學(xué)教師張麗莉在疏導(dǎo)學(xué)生過程中，發(fā)現(xiàn)車輛撞向?qū)W生，危急情況下，她將學(xué)生奮力推向一旁，自己卻被碾到車下。
當(dāng)我看到這篇報(bào)道時(shí)，我就下定決心長(zhǎng)大后要成為一個(gè)像張亞麗一樣的教師，為祖國(guó)的花園當(dāng)園丁。也許我不會(huì)做的比她好，但也絕對(duì)不會(huì)比她差。
讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想去努力去奮斗吧!
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