[熱]留一點(diǎn)給自己作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的留一點(diǎn)給自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

留一點(diǎn)給自己作文1

　　每個(gè)人都需要夢想，夢想會(huì)幫你擺脫黑暗，讓我們跌倒時(shí)再爬起來，把夢想留給自己。也許，每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，想想心中的夢想，就會(huì)使你走出困境。

　　那是一次不怎么難的期末考試。窗外已是寒風(fēng)呼嘯，我坐在教室里感到十分孤獨(dú)，寂寞。也許是昨晚沒有睡飽覺，也許是沒有把語文書復(fù)習(xí)個(gè)透，今天考試顯得特別沒有精神，心里亂糟糟的，該填的、會(huì)寫的題目都沒有寫出來。我只能瞎蒙一通，作文也寫得很不理想。考砸了，我急得像熱鍋上的螞蟻，但又不知如何是好，就想著回家等著挨棒子吃。當(dāng)?shù)弥�成績時(shí)，我愣住了，有史以來考得最差的一次！頓時(shí)，我的眼淚不由自主地從眼眶里淌出來。

　　我的夢想是什么？不就是成功，是別人欣賞的眼光嗎？在那個(gè)寒假里，我悟出了好多好多道理，也有了自己偉大的`夢想。我不斷地鼓勵(lì)自己，提醒自己：穩(wěn)住，沉下心來思考，沉下心來考試，我一定能行！

　　轉(zhuǎn)眼陽春三月開學(xué)了，明確了夢想以后，我自信了許多。那是第一單元的考試，我自信滿滿地從筆袋里掏出一支筆，認(rèn)認(rèn)真真、打起12分精神來做題，把這個(gè)單元學(xué)習(xí)到的許多知識(shí)都寫在試卷上面，作文自我感覺也寫得不錯(cuò)。當(dāng)老師宣布交卷的時(shí)候，我便把手頭那張寫滿字的試卷交給老師，十分自信。

　　果然，自信的我這次竟然考了九十五分以上。

　　是呀！世界上唯有時(shí)間和夢想是公平的，只要有好的夢想，對(duì)它充滿希望，你就一定會(huì)成功！

留一點(diǎn)給自己作文2

　　自信是成功的基石，自信是夢想的起點(diǎn)，自信是遇到坎坷時(shí)敢于面對(duì)的勇氣和跳過去的實(shí)力。一個(gè)自信的人，才有一個(gè)美好的開始和一個(gè)圓滿的結(jié)局。

　　剛步入初中的.第一個(gè)學(xué)期，舉辦了很多活動(dòng)，不過，印象最深的還是那。

　　“請(qǐng)參加女子1500米預(yù)決賽的到起點(diǎn)做好準(zhǔn)備，比賽即將開始。”這句話是我想又最不想知道的，我怕自己堅(jiān)持不下去，我怕自己跑了個(gè)倒數(shù)第一，我怕——這無數(shù)數(shù)個(gè)的“我怕”在我腦海里一一浮現(xiàn)，但我還是在的陪伴下來到了起點(diǎn)。

　　“要不要我?guī)湍阗I水？”“我來幫你掛賽牌吧。”……同學(xué)們的話讓我覺得，如果不得個(gè)名次，很對(duì)不起他們的一番心意，盡管她們對(duì)我說:“沒拿到名次也沒關(guān)系。”

　　“女子1500預(yù)決賽即將開始，請(qǐng)跑道上的同學(xué)離開跑道。”廣播里這句話一響，就帶領(lǐng)著全班同學(xué)下來為我加油，幾個(gè)我原來的小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在在別班讀書的同學(xué)也帶著她們的同學(xué)為我加油鼓勁。

　　“砰！”我開始與別人爭分奪秒。

　　半圈：我位居前三。一圈：終點(diǎn)處為我吶喊的老師和同學(xué)，聲震嘣山。一圈半：還是位居前三，我自信滿滿。二圈，三圈，一直領(lǐng)先。最后半圈：已經(jīng)累得不行，改跑為走。走了漫長的三秒，“我不能這樣放棄。”

　　這時(shí)的我只聽得見老師們、同學(xué)們?yōu)槲覅群埃骸傲魏］迹�加油！廖海菁，加油！�?/p>

　　“對(duì)！加油，我能行！”我對(duì)自己說。

　　三秒后：我箭一般的沖過去，兩個(gè)腳像車輪一樣不停的轉(zhuǎn)。我已筋疲力盡了。漫長的一秒，我用余光看見了老師和一個(gè)個(gè)同學(xué)，他們也聲嘶竭了。

　　最后，我第一個(gè)沖向終點(diǎn)。但我頭昏腦脹了，腳一軟，快要倒在地上，立即被同學(xué)攙住了，我的耳旁響起歡呼的掌聲。

　　其實(shí)，人生就像這1500米賽跑，自信能給你一個(gè)美好的開始，一個(gè)完美的結(jié)局。

留一點(diǎn)給自己作文3

　　如果你的內(nèi)心熬不住寒冷的冬天，何不留一點(diǎn)春天給自己？

　　———— 題記

　　對(duì)于自卑者來說，世界是色彩單調(diào)的，如同冬天一般徹骨的寒冷。

　　我很自卑，因?yàn)槲壹炔黄�亮，也不聰明。我身處在嘈雜的校園，并不憤怒的制止，而是木訥的呆立，我想，我沒有那權(quán)力，更沒那勇氣！校園的課間是活躍的，我的心卻是冷漠的——他們的活躍建立于友誼之上，而我，沒有友誼！我想，從來都沒有人看得起我吧！

　　當(dāng)受到肯定時(shí)，我的心會(huì)莫名其妙的恐慌。一次，我寫的作文得了高分，當(dāng)作文本發(fā)下來老師點(diǎn)名要我念作文。我心一驚，渾身不自然起來，手心里冷汗直冒。我慢騰騰地站起來，臉憋得通紅，我吭哧了半天，什么都說不出來，僵立在那。老師一個(gè)勁的鼓勵(lì)我，但我害怕同學(xué)們的眼神像利劍一樣盯著我的臉，我最終選擇了沉默。就這樣，原本可以給自己樹立一點(diǎn)點(diǎn)信心的機(jī)會(huì)，被我自己給毀掉了。

　　平平淡淡的童年從一次次逃避中過去了。一年春天學(xué)校組織郊游，看見五彩的野花,潺潺的溪水，心中好不高興。休息的時(shí)候，聽見旁邊的一位同學(xué)說：“春天多美啊，比冬天好多了！”我一驚，囁嚅的問：“春天。真。真的比冬天好嗎？”“當(dāng)然啦！你看，春天有花，有草，有水，有這么好的陽光，總比冬天無聊寒冷的風(fēng)景好多了！”

　　“春天，春天，春天比冬天好嗎？”我心底的一個(gè)聲音在回蕩。我的世界里只有冬天，我是不是被冰封的太久太久了？或許，我應(yīng)該試著打開那一扇塵封的門，讓春風(fēng)帶來一絲溫暖的氣息吧！

　　打那以后，我不再低著頭，不再害怕同學(xué)看我的臉，我用堅(jiān)定而真誠的目光，去迎接各種復(fù)雜的眼神。我一次又一次的去幫助別人，他們道謝后，我總留下一個(gè)淺淺的微笑，我要讓他們知道，我是一個(gè)真誠的人，我是一個(gè)快樂的人！記得那一節(jié)英語課，我毫不遲疑的舉起了手，流利的'回答了老師的問題，沒有忸怩，沒有慌亂，沒有磕巴，老師驚喜的眼神表露無遺，同學(xué)們的眼神中有驚訝，有佩服，有鼓勵(lì)。那一刻，我的心快樂的像要飛起來，我貪婪的呼吸著春天帶著甜味的氣息，我陶醉的凝望著那紅的花，綠的草，藍(lán)的天，清的水。沒有什么比心靈的滿足更讓人快樂和幸福的了！

　　如果你的內(nèi)心熬不住寒冷的冬天，那么請(qǐng)打開你的心窗，請(qǐng)?jiān)谀愕氖澜缱⑷胍豢|陽光，勾出一條小河，繪出一塊花田，抹出一片藍(lán)天，添上幾朵白云，把這一點(diǎn)春天留給自己。

留一點(diǎn)給自己作文4

　　人生不止有眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方的田野。詩意，帶給我們鵬程萬里的力量。

　　——題記

　　人不如獸，忙之罪也。但看桌上地下，一片混亂，眾物騰怨，作業(yè)成山。欲找教科書，遍尋不得，欲寫練習(xí)冊，簽字筆不知何處去，只留填空題笑我蠢。頓時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他人的笑聲，美麗的星空，似乎那么遙遠(yuǎn)。

　　偷得浮生半日閑。坐下來遠(yuǎn)眺，詩意便得了空，涌上心頭。低頭看詩集，李白的瀟灑奔放，杜甫的凝重深沉，美妙得能將我空虛的精神喂飽。

　　南方的琴音婉轉(zhuǎn)而又悠揚(yáng)。一江春水滔滔東流，流去的是落花般美麗的.往事和芬芳，那種楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)掳愕膽n傷，在烏篷船、青石橋、油紙傘的深處隱藏，卻最終定格在才子佳人的憂怨的面龐。

　　北方的鼓聲沉重而又悲壯。在胡天八月的飛雪里，千軍萬馬正開進(jìn)刀光劍影的戰(zhàn)場。吟鞭東指、戰(zhàn)馬揮疆，那種金戈鐵馬氣吞萬里如虎的熱血，在城門、干戈、戰(zhàn)旗中激蕩，卻最終停留在將士們視死如歸的目光。

　　急躁時(shí)，留一分詩意。傷心時(shí)，念一首古詩。便將目光延伸向超越萬物的地方，前方的道路，又何其寬廣！

　　詩意即是生活，不懂它的人只是活著。

　　以別人為鏡，不一定看得清自己。你看他文武雙全樣樣好，只會(huì)覺得自己卑微如塵一無是處；你看他打架喝酒成績差，又會(huì)覺得自己完美無缺。

　　可若以詩為鏡，你的心里就有了一分詩意，哪怕是一顆石子也會(huì)生出幾分美妙。

　　看見霞光秋葉，你可以吟誦“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；看見金榜題名，你可以高呼“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；你同樣能寫一首小詩，贊繁花似錦，讀一句詞曲，嘆世事無常。

　　須知，詩意由心緒而產(chǎn)生，因文化而充盈。詩意，讓我們能享受生活，傾聽美好。留一點(diǎn)詩意，拋去的是低級(jí)趣味，留住的是一縷陽光。

留一點(diǎn)給自己作文5

　　羅丹說：“這世界上并不缺乏美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我在思考什么是發(fā)現(xiàn)美，欣賞自己也應(yīng)該屬于發(fā)現(xiàn)美吧？

　　細(xì)細(xì)想來，我進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已三個(gè)多月了，這個(gè)大家庭里，真可謂人才濟(jì)濟(jì)，高手如云啊！原本在小學(xué)十分出彩的我也變得些許黯淡了，原本信心滿滿的我缺少了底氣，眼里都是灰色調(diào)。

　　我總是認(rèn)為還需要一定的時(shí)間來調(diào)整自己的狀態(tài)，可是媽媽告訴我：要學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)做更好的自己。

　　媽媽的話讓我想起林清玄《心田上的百合花》一文中寫到的那株懸崖上的百合，她不顧一切，綻放自然之美，證明自己是美麗的花。

　　我又想起上帝花園里的那株安樂草，它不嫉妒那些奇花異草的美艷動(dòng)人，只是做好自己，一步一步地努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，最終向別人展現(xiàn)了自己的能力。

　　我開始尋找自己的閃光點(diǎn)：我會(huì)彈古箏，可以讓那美妙的琴音沁人心脾；盡管我的字沒有別人的'字那么讓人賞心悅目，但是我一刻都沒有對(duì)自己放松要求，盡管我的成績暫時(shí)沒有閃放光芒，但我一直在努力奮斗……

　　那一絲絲的欣賞，如充電般頓時(shí)讓我充滿了信心，更讓我明白欣賞別人，不意味著自己不好，欣賞自己，也不意味著驕傲自滿。欣賞自己，是對(duì)自我的鼓勵(lì)。

　　正如李白所說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”這不正是李白處世的灑脫與自信嗎？

　　我沉思著，一抹暖陽映在筆尖，我心中暖意融融，那團(tuán)云霧如同洼地里的積水，隨著陽光蒸發(fā)了。

　　我笑著寫下：欣賞別人，別忘了欣賞自己！

留一點(diǎn)給自己作文6

　　有人說，生活就像是一場博弈，所以我們必須小心翼翼地走每一步。于是，我們開始過分地相信自己，把窗子關(guān)起來，逃離喧鬧的人群，僅僅憑著自己的感覺行事。當(dāng)沒有人再站出來指導(dǎo)我們的方向，當(dāng)沒有人沒有人再站出來給我們以掌聲，當(dāng)沒有人再站出來批評(píng)我們的錯(cuò)誤，我們才驚慌失措地發(fā)現(xiàn)，我們把自己逼進(jìn)了一個(gè)死胡同，能做的僅是蹲下來抱頭痛哭。我們輸?shù)袅伺c生活對(duì)弈的這盤棋，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。

　　有人說，生活就像是一個(gè)磨盤，我們則是被蒙上了眼睛的驢子。當(dāng)我們在信心滿滿地往前走的時(shí)候，卻不知道自己是在原地踏步。沒有人告訴我們現(xiàn)實(shí)的真相，于是我們也是自己騙自己，沒有把那塊蒙住前進(jìn)視野的布拿開，依舊重復(fù)地繞著生活這個(gè)點(diǎn)，做圓周運(yùn)動(dòng)。我們并不想做磨盤的.驢子，所以不快樂。

　　有人會(huì)消極處世，來逃離所有不想理會(huì)的事情；有的人會(huì)急功近利，用盡各種爾虞我詐的手段；友人會(huì)憂郁不決，夾雜生存的縫隙里無可奈何。

　　可是，有沒有想過，留一點(diǎn)美麗給自己呢？

　　沒有，因?yàn)槲覀冊缫淹�記了自己。安靜下來，仔細(xì)回想一下，自己有多久沒有徹底相信過別人了，有多少人被我們忽視了，又有多久自己沒有真的開心過了？留些美麗給自己吧，放慢匆匆的步履，拿掉遮蓋我們雙眼的黑布，擦亮我們心靈的窗戶，去發(fā)現(xiàn)那些被我們忽視、被我們忘掉、被我們拋棄的美麗吧！其實(shí)生活一直都是美麗的，只是我們用有色的雙手把它涂得亂七八糟，甚至顛倒了它原有的色彩，以為那樣就是我們想要的生活。既然我們發(fā)現(xiàn)了這些這些，那么，從現(xiàn)在開始讓我們來擦掉污漬，還原生活以原貌，還自己以原貌，把原貌還給物質(zhì)世界，還給精神世界。

　　當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這些的時(shí)候，就證明美麗與我們已經(jīng)有了距離。所以，我們要尋找美麗，并留一點(diǎn)美麗給自己。

　　從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)善待自己，相信自己。從一件小事做起，相信自己的能力，肯定自己的方向，聽取別人的意見，汲取正確的精華，一步一步地塌實(shí)地走自己的人生。

　　從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗，發(fā)現(xiàn)快樂。生活不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)，也沒必要成為一種負(fù)擔(dān)。只有學(xué)會(huì)生活，好好生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗和快樂就在我們身邊。

　　從現(xiàn)在開始，留一點(diǎn)美麗給自己，因?yàn)槲覀冃枰�給被肯定的自己一些獎(jiǎng)勵(lì)。

　　留一點(diǎn)美麗給自己，留一點(diǎn)自信給自己，留一點(diǎn)成功給自己。

留一點(diǎn)給自己作文7

　　人生像一場旅行，而這場旅行，又像一場比賽，走得更遠(yuǎn)，看得更多的，便是這場旅行的贏家。

　　那我們應(yīng)該如何成為這場旅行的贏家呢？答案很簡單——放下。放下心中的自命不凡，放下心中的經(jīng)綸事務(wù)，放下心中的功成名就。當(dāng)我們放下這些不必的“行李”時(shí)，便可以做到真正的輕裝遠(yuǎn)行了。

　　一陣風(fēng)吹過，帶著幾絲涼意。項(xiàng)羽望著眼前無邊的烏江水，還有那對(duì)岸一村的江東父老，曾破釜沉舟的西楚霸王立于烏江岸邊，有以一敵百的力量，卻放不下所謂的尊嚴(yán)；有以一敵百的力量，卻無法緊握手中的平凡，渡江而去。風(fēng)漸漸平息，這一池的烏江水似乎也在沉默著哀悼，一把劍從手中脫落，從此，西楚無霸王。烏江水也蘊(yùn)含著一陣凄涼。

　　每個(gè)人的手中都有一種無形而強(qiáng)大的力量，這種力量叫做平凡。也許你不曾注意，也不曾珍惜，當(dāng)你無法緊握這種力量時(shí)，當(dāng)你將這種力量丟失時(shí)，或許你并不在意。然而日久天長，你漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)，你失去平凡的`未來，經(jīng)不住海枯石爛，也經(jīng)不起滄海桑田。

　　大唐盛世時(shí)，唐詩逐漸盛行起來，然而，唐詩的盛行，帶走了詩人的憂愁，帶來了詩人的快意，但它帶不走的便是一位位詩人的雄心壯志，報(bào)國豪情，還有李白的曠古之憂。李白生來自命不凡，想入朝做官，卻又不肯以考試這種平凡的方式達(dá)到他人生的理想，他想讓人覺著世人皆知他是曠古奇才，但正當(dāng)他相信“天生我材必有用”時(shí)，平凡已從他的手中溜去，等待他的結(jié)果，卻只有默默道出一聲“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的無奈和失意。而愈發(fā)讓他絕望的是，當(dāng)他打算平凡時(shí)，卻找不到所謂的平凡與自由，找不回他心中的“扁舟”。

　　只有選擇了放下自己鳶飛戾天的理想，只要手中的平凡，他們才會(huì)有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，便有了李商隱“人生若有重來日，欲回天地入扁舟”。

　　留一些平凡給自己，留一些平凡給明天。當(dāng)你對(duì)人生的答案百思不得其解時(shí)，那抬起手，看看手中握著的，便是那苦苦追尋的答案。

留一點(diǎn)給自己作文8

　　從現(xiàn)在到未來，我堅(jiān)信：我離不開書。小的時(shí)候，拿起書本，跟著老師念著、讀著、拼著“a o e....”的讀著。從支支吾吾學(xué)會(huì)拼讀每一個(gè)字，到現(xiàn)在，能流利地讀出每一篇文章，從書中，我獲取了知識(shí)的源泉，讓我寫下了一篇又一篇有么的文章。書，它時(shí)時(shí)刻刻的在陶冶著我的情操，豐富著我的精神生活，讓我陶醉于書中的芳香，感受著書本帶給我的樂趣。書，為我指明了前方光明的道路，讓我對(duì)未來充滿了希望；書，給予我保護(hù)，即使在暴風(fēng)雨中依然昂首挺胸......我，在書香中漫步，感受書帶給我的快樂。

　　在珍惜中找到快樂

　　一個(gè)月圓的夜晚，月光澈明透亮，光線照進(jìn)了我的房屋，我關(guān)掉臺(tái)燈，端著一杯泌人心脾的'茉莉花花茶，獨(dú)倚在窗靈，感受著月亮的美麗、回憶著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事、吟著一首浪漫的小詩......這讓我感到了快樂。在我極為疲勞的時(shí)候，母親總會(huì)讓我靠在他的肩膀上熟睡，在每個(gè)夜晚，燈光的陪襯下，一個(gè)人做著、寫著、思考著、老師布置的作業(yè)。中途，母親總會(huì)為我端上一杯熱茶，熱氣直撲到我的臉上，感受到的是母親帶給我的溫暖......這讓我感到了快樂。歲月的流逝，一去不復(fù)返，讓歲月將過往的時(shí)光收藏在珍惜中。

　　在微笑中找到快樂

　　月考成績公布了，一向偏科的地理，竟打了八十分，不敢相信的我總是擦了眼睛看了又看。老師投來鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們也高興的看著我，我不禁欣慰的笑了起來 ，回到家中，我告訴了母親我的成績，你對(duì)我微笑著說：“孩子，媽媽看到了你的進(jìn)步，這是你應(yīng)得的成果”說完，你有對(duì)我笑了起來，歲月掩蓋不住你那蒼老的臉，眼角的皺紋依舊清晰地呈現(xiàn)出來，但在我心里，您的笑，永遠(yuǎn)是那么的美。您的微笑，讓我找到了快樂。

　　快樂存在于每一個(gè)角落中，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。每一天都會(huì)有快樂，每一天都留一點(diǎn)快樂給自己！

留一點(diǎn)給自己作文9

　　在一個(gè)蕭瑟的秋天，寒意漸漸侵入骨髓。刺骨的冷粉帶著死亡的訊息，來到了我們家。

　　它吹開屋內(nèi)的大門，吹走了屋內(nèi)的暖意，那殘留的一點(diǎn)生命也被這凄涼的秋風(fēng)無情的帶走了。

　　屋內(nèi)哭聲震天，凄厲無比。

　　被帶走的生命，是我的姥爺，一個(gè)有點(diǎn)抑郁的老人，不假顏色，對(duì)孩子更是嚴(yán)厲，從不偏愛哪個(gè)孩子，脾氣十分古怪，整天嘴里不知道嘟嘟囔囔些什么，就是這樣一個(gè)怪脾氣的老頭，就這樣退出了我們的生活。他這樣的人，不知道在他的世界是否還能生活得如此滑稽？如果可以，我希望答案是肯定的。

　　我的爺爺，是一名軍人。我沒有見過他，卻聽聞他是一個(gè)俊俏開朗的人，當(dāng)時(shí)他和奶奶的故事，也算是一段佳話。

　　就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的軍人，老天爺剝奪了他生存的權(quán)力。那是場小戰(zhàn)役，并沒有死傷多少，爺爺為救一個(gè)要好的戰(zhàn)友，生生被滾下的石塊壓死了！這件事沒有被眾人所了解，只是把尸體匆匆掩埋，向親人報(bào)了信。

　　聽到這個(gè)消息，奶奶如遇霹靂，生生昏了過去。

　　然后，就沒有了然后。

　　這是一個(gè)我們家有史以來最沉寂的春天。

　　萬物暗淡無光。

　　就如同那個(gè)冬天。萬物死寂的冬天。

　　當(dāng)大家都沉浸在生日的歡樂氣氛中時(shí)，一個(gè)噩耗傳來：姑父過世了。

　　當(dāng)大家趕到現(xiàn)場時(shí)，那慘白的尸體和鮮紅的.血形成了鮮明的對(duì)比，深深刺痛了人們的雙眼。

　　姑媽哭泣，哽咽的說：“如……果……可以，我愿……意代替……你……”

　　如果可以，我愿意代替你。

　　這是愛人之間的見證，這是至死不渝的相守！

　　他的逝世，帶來的是痛苦，是悲傷，更是愛，是濃濃的不舍！

　　他的愛，苦盡甘來，終于以這種方式表達(dá)出來！

　　其實(shí)，不論是古怪滑稽、俊俏開朗，抑或是默默付出，都會(huì)以一種方式結(jié)束，但可以肯定的是，他們不后悔，他們是以這樣的方式在表達(dá)自己的愛，一種“懂我的人無需解釋，不懂的人何必解釋”的愛！

留一點(diǎn)給自己作文10

　　還在為你的沒心沒肺找借口?

　　不會(huì)流淚，不代表就很堅(jiān)強(qiáng);常常流淚，也未必就會(huì)懦弱。很多人厭惡易安、反感容若、鄙夷李后主，討厭哈姆雷特，并為把這些都剜去，只剩“comedy”的人生貼以“堅(jiān)強(qiáng)”的標(biāo)簽。

　　而我一直認(rèn)為，真正的、恰到好處的傷感是人世間最寶貴的物事之一。即使除去苦情戲的慟哭，和鱷魚的淚水，還有博得同情的工具，也仍有大部分淚水，不為脆弱而落。從音樂里，從風(fēng)景里，從對(duì)白里，從重逢里，從某張泛黃的紙條里，從某個(gè)淡去的諾言里……從生活里尋找那一點(diǎn)心情的指紋，點(diǎn)開心扉。這樣的憂傷是極其向上的，因?yàn)檫@樣的憂傷是反作用力，是點(diǎn)睛之筆，而不是一種頹廢。

　　就是說，在生活的喜悅中，我們?nèi)ハ硎艿耐瑫r(shí)，仍然尋找那份傷悲——不去逃避眼淚。人類發(fā)展的使命和意義無非在于從浩如煙海的資料中選出并保留燦爛光輝的那些物事，而喜劇固然能給人以快樂，卻往往受到語言、文化背景等的限制，而使這些快樂被禁錮在相對(duì)極其狹小的'范圍中——相信每個(gè)人都有給別人講了自認(rèn)為極品的笑話對(duì)方卻一臉茫然的尷尬經(jīng)歷吧。但悲劇——如某位雕塑大師所言：“悲劇是人間最偉大、也是最永恒的事物。”一個(gè)人，只要擁有正常的神智，無論多冷酷的性情，在最真的淚水之精華前，必然被感動(dòng)。

　　因此，即使文明更替，語言流變，但在看到步履蹣跚、衣衫襤褸、口齒不清的銀發(fā)老婆婆在街頭顫巍巍地行乞，看到保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們倒在血染的沙場上時(shí)仍凝望著故國的方向，看到分別已久的故人在重逢時(shí)無言以對(duì)地相望，看到廢墟中被母親緊緊護(hù)在懷中的嬰兒，看到翻卷的石油中被沖上海灘的魚兒們絕望而僵硬的臨終眼神，心底，總會(huì)有，也必將有幾許淡不下去的酸楚和一些不可言喻的疼痛。

　　這樣，就算我們終將老去，那一剎的定格仍然會(huì)在記憶中鮮明地回放出那些哀愁。而那些哀愁可以在那一瞬的回憶中為心創(chuàng)建靜謐又輕靈的冥想堡壘，并會(huì)讓你在這堡壘中亦步亦趨地思索下去，沿著當(dāng)時(shí)的震撼，以知識(shí)為綱，以性情為纜，檢閱心靈亦或人性，直至發(fā)現(xiàn)某一些真理。而在你的思緒旅行的過程中，你的心性也在接受著由感性到理性的涅槃，把繁復(fù)的情感梳理為冷靜的認(rèn)知。

　　每個(gè)人都一定知道，無論出于何種緣由，眼底泛上霧氣之時(shí)，心里想的一定是“為什么”。這三個(gè)字，就是審視過往，觸摸真理的切入點(diǎn)。

　　成長的核心無非在于思考由感性沖動(dòng)到理性處理，從主觀理解到客觀認(rèn)知，而突破升華的瓶頸之關(guān)鍵在于，心理所承受的某種顛覆性沖擊。而這樣的憂傷，無疑是最佳的一種契機(jī)。快樂使人亢奮，憤怒使人沖動(dòng)，淡然則又常常使人沿著既定思維走下去。

　　遺忘淚水時(shí)，一起遺忘的不僅有詩意與唯美，往往還有接近真理的機(jī)會(huì)。

留一點(diǎn)給自己作文11

　　成長的路上，有彩虹，有風(fēng)雨。成功時(shí)，留點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂……而我，則需要留一點(diǎn)空白給自己。

　　那年夏天，原本晴空萬里的天突然間下起了雨，隨之而來的是一場突如其來的.車禍---本是紅燈停，綠燈行，但是，有個(gè)貨車司機(jī)卻闖了紅燈，導(dǎo)致2人死亡，一人受傷，那個(gè)傷員便是我的父親，因?yàn)槟菆鲕嚨湥�父親兩腿無法下地行走，無法外出工作。因此，整個(gè)家庭陷入困境，母親獨(dú)自一人承擔(dān)所有重任---父親的醫(yī)藥費(fèi)，生活開銷，孩子的學(xué)費(fèi)……母親每天晚睡早起，早出晚歸，都累出一身病來，看著媽媽如此辛苦，我心酸極了，便暗暗下定決心，好好學(xué)習(xí)，以后好好找份工作，讓整個(gè)家重新點(diǎn)亮起來。從此，我開始變得寡言少語，也開始對(duì)自己苛刻起來，我只允許自己成功，不許退步。真的，從班級(jí)的中層爬上頂層，并非一件容易的事，我開始熬起夜，把之前不懂的地方搞清楚，收住自己愛玩的心，除了上學(xué)，便是窩在椅子上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。此后，成績一直橫列前茅，但那一次，我的皇冠被人奪走，而且是連續(xù)著，我開始無措，成績直線下滑，整天無精打采。后來媽媽了解到此事，便找我同她一起聊聊，她告訴我，她是多么不愿意看到自己的孩子變成這樣子，也希望我能多與她聊聊心事之前一直都是和爸爸講心事，現(xiàn)在爸爸不行了，有些事憋得悶得慌……媽媽那些話給我“當(dāng)頭一棒”。是啊，該留一點(diǎn)空白給自己。

　　我頓時(shí)醒悟過來，之后，我不在強(qiáng)迫自己，也不成天寡言少語，也開始像以前一樣做個(gè)開朗的孩子。留一點(diǎn)空白給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很美好。

留一點(diǎn)給自己作文12

　　每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí),我就會(huì)快樂。因?yàn)槲颐靼祝�他也把微笑送給自己。的確，在現(xiàn)實(shí)忙碌的生活中我們何不留出一點(diǎn)微笑送給自己呢？

　　微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學(xué)會(huì)過濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫房，所昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。

　　把微笑送給自己，就會(huì)給自己一份從容。面對(duì)爭奇斗艷的鮮花，我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉，面對(duì)襲來的風(fēng)雨，我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會(huì)掌握腳步的節(jié)奏。無論是困難還是成功。有了困難，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)逃避，會(huì)努力面對(duì)尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣是一種美麗。

　　給自己一個(gè)微笑，你就會(huì)領(lǐng)悟：難過一次，對(duì)快樂的理解就會(huì)更具體一次；失敗一次，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次；受挫一次，對(duì)順利的感覺就更清楚一次；失誤一次，對(duì)認(rèn)真的意義就會(huì)更明白一次。

　　給自己一個(gè)微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開闊；給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好。

　　人生在世，難免有些不開心的事。古人云人生不順心之事十之八九。事情的好壞，事實(shí)已無法改變。無論你再傷心，再悲痛都毫無用處，還不如給自己一個(gè)微笑。

　　我們不能以一次的輸嬴好壞，下結(jié)論。在學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎？學(xué)習(xí)如打仗，比賽。戰(zhàn)場上哪有常勝將軍呢？不都是要靠天時(shí)，地利，人和嗎？這次考的不好又怎么樣呢？只要你努力了，下次考好了，不就行了嗎？

　　那是一場普通的語文考試，考試的前一天晚上。我并沒做任何復(fù)習(xí)，然而我卻做的很順利，自以為沒有什么難題。很快做完，交了試卷。也許這次的`行為是我一生中最愚蠢的。幾天過去了，試卷改完了。我只考了80多分，我腦子一片空白，好不容易回過神來。我簡直不相信我的眼睛，天那！那是我考的嗎？怎么會(huì)？不可能啊但事實(shí)就是事實(shí)，是無法改變的。

　　那天晚上，我很難受，我躺在床上，橫豎都睡不著。難道我就用這種成績回報(bào)我的老師，家長。我對(duì)的起自己平時(shí)的努力嗎？

　　那天我想了很多很多。但是，學(xué)習(xí)中緊迫感是要有的，但總要想開點(diǎn)，有些事發(fā)生了就過了，何必去加以挽留呢。你的傷心，難受又有什么用呢？想的那么多，還不如好好休息，明天一切重頭來過。我現(xiàn)在覺得自信很重要，一切都不如給自己一個(gè)微笑來的實(shí)惠。

留一點(diǎn)給自己作文13

　　這條道路一片黑暗，沒有路燈、沒有人流、沒有大廈只有那如泰山壓頂?shù)墓陋?dú)，只有一條小路、一路的石子和兩旁的樹木。但，請(qǐng)留一點(diǎn)夢想給自己，它是夜晚的螢火蟲、天空中的月亮和星星，他們可以為你指路。

　　請(qǐng)留一點(diǎn)夢想給自己，他讓你在考試失利時(shí)找回自己。記得初二上學(xué)期的一次月考中，那考試的幾天我每天都信心滿滿地走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)考場，當(dāng)成績出來時(shí)，宛如晴天霹靂把我霹得外焦里嫩。我不相信，我一點(diǎn)都不相信！一定是弄錯(cuò)了，一定是！但是，當(dāng)我前前后后反反復(fù)復(fù)對(duì)了還幾遍的答案，我終于接受了這個(gè)事實(shí)。我竟然考到了五百多名，天！五百多名誒！

　　成績出來的那天晚上有興趣班，來到舞蹈室我就把自己縮在一個(gè)角落里，抱著雙腿，把頭掩在膝蓋上，無聲痛苦。我什么都沒說，當(dāng)老師還是讓我在那呆著。快下課了，我看著她們跳了一節(jié)課，我一直在想，我這么最到底是為了什么，她們這么做又到底是為了什么呢？看著她們一遍又一遍不厭其煩的'跳著同一個(gè)動(dòng)作同一個(gè)節(jié)拍。我終于明白，我只是為了我自己那個(gè)微不足道的夢想啊。第二天，我再次振奮起來，面色如常地去學(xué)校繼續(xù)我的課程。

　　請(qǐng)留一點(diǎn)夢想給自己，它讓你在窘迫中尋回正確的道路。表演進(jìn)行時(shí)，因特殊原因我被趕鴨子上架多了一個(gè)節(jié)目。當(dāng)坐在古箏前時(shí)，我才如夢初醒般想起這首曲子我是真的不是很熟啊。我視死如歸般想到：算了，已經(jīng)到如今這個(gè)地步了，也只好走一步算一步。哈，果然不出我所料，當(dāng)我彈到一半時(shí)譜子忘了，好在是兩個(gè)人合奏，這樣我才不會(huì)感到很尷尬。

　　我重新調(diào)整好，卻怎么也想不起，但無論如何我都要彈完，所以我憑著一點(diǎn)記憶以及旁邊那位彈奏的調(diào)子胡亂地編了下半段。彈完之后，我很快地下了臺(tái)回到爸媽身邊，說實(shí)話我是真的沒臉見人了。此后，我越發(fā)地討厭古箏害怕表演了。直到……

　　我又學(xué)了舞蹈，當(dāng)老師也會(huì)安排表演。我一點(diǎn)都不想去，一點(diǎn)兒也不，但是老師卻強(qiáng)制性要求全部同學(xué)一定要到場。這下好了，我快瘋了都，沒辦法我只好認(rèn)命。當(dāng)天，我們第一場很順利但我并不覺得，因?yàn)槲胰�身都在發(fā)抖。第二場卻出了意外。因?yàn)槭枪诺湮瑁�所以演出服是襦胸裙，但是又要趕時(shí)間，沒有弄緊，開始沒多久就有一位衣服掉了，然后接二連三地只剩下我和另一個(gè)人。不知道為什么，我竟一點(diǎn)兒都沒有怯場，就這么帶著另一個(gè)人跳完舞蹈。哦，我明白了，是夢想。因?yàn)槲覍?duì)它擁有足夠的喜愛。之后，我參加了多次比賽以及表演，在去年寒假去了北京CCTV參加了表演。

　　請(qǐng)留一點(diǎn)夢想給自己，它是一幅水墨畫，讓美好的那一刻定格在那一瞬間。那一點(diǎn)夢想，是新的一條路，是漂亮的一件外衣，是旅途的一把椅子。一起啊，去更遠(yuǎn)的地方！

留一點(diǎn)給自己作文14

　　天真說得不好聽一點(diǎn)就是幼稚。因?yàn)橛杏字桑�我活得快樂；因�(yàn)橛杏字桑�我贏得了別人的羨慕；因?yàn)橛杏字桑�我獲得了成功。成長中，我留了一點(diǎn)幼稚給自己，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來可以這樣！

　　幾歲了？還看？從小到大，我就特別愛看動(dòng)畫片，不管是什么類型，只要他第一集好看，我就一直看下去，父母親整天都跟我說：“初中了，還看動(dòng)畫片？幼稚嗎？”對(duì)，我就是心中有那么一丁點(diǎn)的幼稚，這丁點(diǎn)的幼稚驅(qū)使我不能放棄這愛好，動(dòng)畫片真的挺好看的，從《成龍歷險(xiǎn)記》中我感受到了古老魔法的酷炫：從《電擊小子》我感受到了未來高科技的發(fā)達(dá)；從《喜羊羊與灰太狼》中我感受到了朋友間的有愛——如一泓清泉，時(shí)刻滋潤著我干旱的心田。多虧了那一點(diǎn)幼稚，在看動(dòng)畫片時(shí)，我感到快活無比。

　　真的很酷！小學(xué)時(shí)，常常看見人家在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，內(nèi)心不知為何原因會(huì)羨慕人家，是金錢的誘惑？還是獎(jiǎng)品吸引？那時(shí)我還不能回答，于是我幼稚的內(nèi)心驅(qū)使我努力學(xué)習(xí)，終于在一次考試中，我進(jìn)了全級(jí)前十名，“可以上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了！”我高興地嚷道。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，同學(xué)們都投來了羨慕的'眼光，這掌聲是如此的悅耳動(dòng)人啊！到現(xiàn)在出了《爸爸去哪兒》后，我才可以回答當(dāng)時(shí)想站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的原因——“真的好酷啊！”

　　多虧了那一點(diǎn)幼稚，我才能贏得了別人的羨慕。這幼稚太了點(diǎn)吧？在初一的第一次月考時(shí)。我記得全級(jí)第一名的分?jǐn)?shù)是460多，當(dāng)時(shí)我只有440多分，天真幼稚的我想拿第一！當(dāng)時(shí)坐在我旁邊的同學(xué)都笑了！笑得多么瞧不起啊！我不明白當(dāng)時(shí)幼稚的內(nèi)心是如此般執(zhí)著，每天就鞭策自己，督促著自己，提醒著自己認(rèn)真、要復(fù)習(xí)！要復(fù)習(xí)！結(jié)果呢？在期中考試時(shí)我真的考了第一，還是一個(gè)挺高的分?jǐn)?shù)！我和我的小伙伴都驚呆了！我承認(rèn)當(dāng)時(shí)幼稚的想法確實(shí)不太實(shí)際！可如今事實(shí)擺在眼前……

　　多虧那一丁點(diǎn)幼稚，我收獲了成功。留一點(diǎn)幼稚給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美妙、快樂；留一點(diǎn)幼稚給自己，你的虛榮心會(huì)得到正確的滿足；留一點(diǎn)幼稚給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的實(shí)力不僅如此！

留一點(diǎn)給自己作文15

　　成長的路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。

　　那一陣子都煙雨蒙蒙的，我來到了重慶。

　　“這次的決賽，一定要發(fā)揮穩(wěn)定，絕不能掉以輕心！”母親說。這是我人生中非常重要的一次個(gè)人賽，為了賽出好成績，到達(dá)重慶后的我依舊每天加強(qiáng)練習(xí)。在酒店里的走廊里也會(huì)經(jīng)常聽到我練習(xí)樂曲的聲音。

　　但不知怎么，練習(xí)的樂曲中應(yīng)富有的情感，卻總覺得沒有流露出。母親認(rèn)為我有些缺乏自信，于是決定讓我卸下包袱，帶我到周邊散散心，并給我講了這樣一個(gè)故事：

　　“有一位女歌手第一次登臺(tái)演出時(shí)，內(nèi)心十分緊張：‘要是在舞臺(tái)上一緊張，忘了歌詞怎么辦？萬一跑調(diào)了怎么辦？’她開始變得不自信起來，并產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。她的不自信已經(jīng)不再是內(nèi)心的活動(dòng)了，而已經(jīng)流露出來。就在這時(shí)，一位前輩走過來，隨手將一個(gè)紙卷塞到她手里，并告知她紙條中有歌詞，忘詞便可打開來看。她緊握著這張‘救命稻草’匆匆上了臺(tái)。或許是前輩的鼓勵(lì)起了作用，亦或是有那個(gè)紙卷握在手心增加了信心，在她上臺(tái)表現(xiàn)時(shí)并沒有發(fā)揮失常。她面帶微笑地走下臺(tái)，第一時(shí)間急匆匆地找到那位給她紙卷的前輩表示感謝，但前輩微笑著說：“我給你的是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞！只是希望這樣做能幫你找回了自信，祝賀你，你成功了。”她展開手心里的紙卷，上面真的什么也沒寫

　　“要充滿自信，才能飽含情感。”

　　賽前一天，我沒有再練習(xí)指法，而是反復(fù)的聽原奏，一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)地感受曲目中的情感，感受每個(gè)音符的抑揚(yáng)頓挫，每一個(gè)律動(dòng)仿佛把我?guī)У搅四沁|闊的草原，站在那片炙熱的天山腳下，身邊滿是成群的牛羊，又仿佛把我托向到了厚厚的云層上和鳥兒做伴……

　　“請(qǐng)1123號(hào)參賽選手進(jìn)入賽場……”

　　隨著主持人在播報(bào)我的參賽號(hào)碼，我深吐一口氣，整理好演出服，邁著輕快的腳步，昂首挺胸，手握長笛，自信地走進(jìn)了賽場。從那賽場里傳來的是我演奏的美妙的笛聲。而我，仿佛把評(píng)委老師們也帶到了那樣優(yōu)美的'地方：

　　在一望無際的天山上，有羊群在悠閑地吃草，馬兒們像踩著鼓點(diǎn)一樣奔跑。突然，一道閃電打破了寧靜的畫面。隨之而來的還有一陣陣狂風(fēng)和傾盆大雨。第二段旋律中無數(shù)個(gè)跳動(dòng)的音符猶如萬馬奔騰，即使風(fēng)雨交加也要在草原上留下無數(shù)個(gè)腳印。突然，雨停了，馬兒不再狂奔。低音的開始也意味著夢境結(jié)束。

　　當(dāng)最后一個(gè)音符還在繞梁，臺(tái)下評(píng)委的掌聲和贊許聲都在告訴我：我成功了。無論成績怎樣，我找回了屬于我的自信。

　　重慶的傍晚，樹影像只貓，慢慢地爬上屋檐。夕陽染紅天色和嘉陵江的水。扔出一只千紙鶴將心事飛遠(yuǎn)。山城的煙火也帶著我的心事飄向了北方。我坐在嘉陵江畔，向遠(yuǎn)眺望。看城市浪漫煙火氣，散落成人間萬家星，眼眸中盛滿了晚空璀璨風(fēng)景。

　　以后的“1123號(hào)”也會(huì)自信嗎？

　　明天也會(huì)是美好的一天嗎？

　　會(huì)的。

　　一定會(huì)的。

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