寫自己的作文（優選15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的寫自己的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫自己的作文1
我有一雙隱形的翅膀，它是透明的、無色的、它默默地給予我無限的力量，為我贏得了無限榮譽，為我撐開了一篇屬于我自己的藍天。
從小我就喜歡音樂，因為我覺得它能帶給我快樂。4歲時我終于下定決心學鋼琴了。于是那脆弱的小翅膀就長在了我的背上。同齡的孩子在愉快地玩耍時，我卻在刻苦地練琴。時間一天天的過去了，我的翅膀也一天天的豐滿了，有一次上音樂課時老師讓我們發揮自己關于音樂方面的特長。我第一個自信地走上講臺，用我靈活的雙手彈奏出著名樂曲《斗牛士》，頓時那激情動聽的旋律在教室里回蕩，彈完后，同學們不禁為我喝彩，為我鼓掌。掌聲在班級久久地回蕩，同學們都向我投來羨慕的.目光。
“只會彈鋼琴我的翅膀還太弱小，我希望我的翅膀更加豐滿，能迎接更大的風浪。”這是我常說的。可是學什么呢？想來想去我認為學跳舞比較好。于是，我每星期都要去舞蹈班練三個半小時的舞蹈，那滋味可不好受。有一回學校組織演出，我表演了舞蹈和鋼琴，同學們都豎起了大拇指。以后每次演出都會選我去表演。就這樣，我背上的翅膀又比原來強壯了許多。
為了讓我的翅膀更豐滿，我決定去學聲樂。學聲樂也不是一件容易的事，每天都必須練發聲。經過四個月的練習，我第一次參加比賽得了銅獎，其實，這也算不錯了，但是我并不滿足。
課余時間我還是一個“書蟲”。我認為看書比做任何事都重要。看書使我豐富了知識，提高了寫作水平，我已經在報干0上發表了三篇文章，同學們都叫我“小才女”。我不僅在班級里備受關注，連其他班級的同學也知道我的名字。我的這雙翅膀已經牢牢地長在我的背上了。
每當我取得榮譽后，我總忘不了那雙隱形的翅膀，是它給我信心，讓我敢于去挑戰；是它給了我勇氣，讓我敢于去爭取。我相信這雙翅膀能帶我飛到更高更遠的地方，讓我的夢想一個個地實現。
寫自己的作文2
我于一九九九年四月生于湖南省石門縣太平鎮石水田村的鄧家灣。我爸給我取名為李澤芳，希望我做任何事情都有條不紊，不慌不亂。
我喜歡跑步、跳繩、擲壘球、鉛球，打籃球、兵乓球，還喜歡唱歌、彈琴……反正一切娛樂活動我都喜歡。
我爸媽都姓李，我隨誰姓都無所謂。我剛出世時，家境并不怎么好，但由于父母的勤勞，我們也很快過上了好日子。我三歲時，家里狀況有了很大的改觀，沙發、大彩電……都有了。雖說不上小康，但過日子已經很寬裕了。
在我四歲時，我爸就讓我上幼兒園。我覺得沒什么不好，就答應了。于是我隨我爸到福州去上幼兒園。因為爸媽都在那里工作，上學、回家很方便。更好的是學校有車接送學生，這讓我父母更為省心。可是在他鄉讀書著實有很多不便的地方。諸如學校要求說語言不通等之類。而我剛來福州，卻用了幾個星期才學會了一點。那時的我，語言表達能力很差，為了這些，老師沒少找我父母談話。
那時我還很調皮。為這事兒，老師還要我父母為我找個家教。記得有一次，我拿出手工剪刀，把坐在我前面的女孩兒的頭發剪了，她知道后，報告了老師，其結果不用我多說，是可想而知了的`。還有一次，我把蚯蚓放在一個比我小的同學座位上，他看到后嚇得哇哇大叫。我倒是幸災樂禍起來。當然最終結果是我也免不了老爸的一頓訓斥了。諸如此類已經夠說明了我的調皮吧?
后來我轉回到村里學校上小學。隨著我的長大，也漸漸懂事了。成績進步很快，很得老師賞識，父母的喜愛。在小學學習期間，不知什么緣故，我的數學成績漸漸落下了。但我不甘落后，我努力、虛心，我不恥下問，終于皇天不負有心人，我不光是數學成績突飛猛進，其他各科也都進步了不少。
前不久，我在老師的指導下，在石門教育信息網上發表了第一篇作品《我永遠的“愛爾”》。
雖然我的成績很快、很大幅度的提高，但我的壞毛病還是有很多沒改變。在“好”上，我還要做原來的我，但在“壞”上，我不能繼續做我原來的我了。
寫自己的作文3
我是一個講文明懂禮貌的孩子，從來不說臟話。無論在哪里遇見老師，總可以我那一聲清脆的“老師好！”，我一向都不喜歡隨手亂丟垃圾，總是將它們分類扔到垃圾箱中，看到自己經過的馬路上干干凈凈，我也會露出會心的微笑。
我是一個十分愛看書的小孩。在我的書包中，你總能翻出讓你意想不到的稀奇古怪的雜志小說等。我最愛看的是鬼魅、推理、世界未解之謎以及關于埃及的書籍，但常常是邊看邊冒冷汗，看著四周的`世界都感到它們似乎會突然變成詭異的墓穴。
我是一個有許多特長的小孩。我愛好下象棋、繪畫，同時也專攻書法和舞蹈，盡管我曾多次想要逃避不喜歡的、扳功要把人窒息的舞蹈課，但是在多次的心理戰斗下，我最終選擇了理智，戰勝了自己。而且從中展示了自我，也品嘗到了別樣的快樂。
我是一個樂觀而又多愁善感的小孩。我愛笑，常常為一個小小的笑話笑得天昏地暗。我也愛流淚，常常為故事的悲傷情節流下惋惜的淚水。是的，我的眼淚的確不值錢，但我并不為此傷心，因為，我是一個能夠理解別人的小孩，我為此而感到喜悅。
我是一個有愛心的小孩。每當街頭有耍猴的場景，我的鼻子總會酸酸的，我覺得，那些猴子那么可愛，那么可憐，難道那些冷血的人就忍心讓它們在痛苦中煎熬，直到死去嗎？所以，我想在此呼喚，喚醒哪些傷害動物的人：動物也是生命，是人類的朋友，它們也會感到痛，傷害動物的人們，請盡早醒悟，讓我們一起保護可愛的小動物吧。
我是一個成績優異、聽話懂事的小孩。我的成績在班里數一數二，回到家里也懂得關心媽媽，照顧家人，有時會幫著做些家務活，雖然不多，但也算是為家庭出了自己的力量 。
我，外表大大咧咧，但內心卻十分細膩，我的優點雖小，但每個都能夠派上用場，所以，我愛我的優點，我為我自豪！
寫自己的作文4
冬天的日出非常晚。
在明亮的燈光下，偌大的課室里，細微的讀書聲打破了寂靜。他與書本，靜靜地相伴于一角。
為了奮戰期中考，他總是全宿舍第一個起床，第一個到達教室學習。即使清晨的寒意刺骨，他也毫不在意。他披著一件單薄的外套，坐在課桌前，神情嚴肅，沉浸在知識的海洋里，向著目標一步步邁進。待天邊露出魚肚白，他已將筆記看完了。每日如此，仿佛在完成一項十分神圣的.使命。
我知道，他的心里充滿火一般的熱情和意志。他喜歡那筆尖劃過紙張的聲音，那灑在書頁上的點點光斑，那整齊清晰的印刷鉛字，那讓人沉醉的浩瀚如星海的知識。
待天泛黃，他又拿出被翻得有些卷角的書本，坐在那個熟悉的位置。他是一片意氣風發的帆，長風破浪，勇往直前。他的眼神從未離開過書桌。因長時間沒喝水，嘴唇已干裂得開始蛻皮，但他并不在意，只是抿了一下唇。他還在不停地翻動書頁、奮力鉆研題目。霞光透過窗戶，落在他的指尖。那書頁因此變得斑斕，但他并沒有注意。他在漫漫學習路上，留下了獨屬于他的詩，渾然天成，讓人拍案叫絕。
我相信終有一天，他會得償所愿。但無人知曉他付出了多大的努力，他曾經在黑暗中獨自一人負隅前行。他說過，上天給予你的回報是看你到底付出了多少。
下午的操場，他的身影又出現了。太陽被云層遮住，非常昏暗。身旁無一人陪伴，看不清前方無盡頭的路，但他還是不停地向前奔跑。汗水早已浸濕衣衫，但他沒有理會，一圈又一圈，就像逐日的夸父，鍥而不舍，永不言敗。那跑道上的汗水深深淺淺，見證了他的執著進取和堅持不懈。
待太陽終于露出金色一角時，他抬頭望了望，嘴角也微微上揚，拭去額頭上的汗珠，松了口氣，他看到了勝利的曙光。
期中考成績出來時，他什么也沒說，只是低頭在寫什么。想必他又有了新的目標吧。之后的那幾天，熟悉的背影還是出現在那熟悉的位置，做著同樣的事。
愿他做星空中最閃亮的星辰，寫自己的詩。
寫自己的作文5
我是一個普普通通的四年級小男生，夸什么呢？容貌是父母給的，即便貌似潘安、賽過宋玉也不值得夸，何況自己長相一般，要夸還是夸夸我的一些愛好吧！
我喜歡閱讀。從小時候學習識字起，我就開始讀帶拼音的讀物，后來認字多了，我讀的書范圍也逐漸擴大了，從國學經典到現代文學，從世界名著到百科知識，我都讀。古人讀書有“三上”，我無師自通，也經常在枕邊、廁所和車上讀書，由于總是拿著書，因此別人叫我“小書迷”，其實我有時真的會入迷。上個星期天，我們作文班快放學的時候，老師讓我們看看自己帶的書，我拿出《森林報秋》，津津有味地“吃”了起來，直到老師到跟前叫我，我才緩過神來，原來早就下課了，班里也只剩下我一個人了。除了在書上讀，我還經常到校信通博客上讀，每天中午或晚上，我都會利用二十分鐘時間讀母親給我選出來的一些博友的文章。通過閱讀，我每天都在快樂地收獲著。
我喜歡看電視。每天晚上7點到7點半，我都會坐在電視機前和父母一起看電視，我看的電視節目不是動畫片，也不是娛樂片，而是新聞聯播。通過看新聞，我知道了國內外發生的許多大事，例如，我知道“天宮一號”成功發射的`時間是9月29號；再例如，我還了解了日本的大地震、利比亞戰爭和我國船員在泰國遇害等事件。通過看電視新聞，我不僅豐富了課余生活，而且拓寬了視野，學到了書本以外的知識，明白了一些道理。
我喜歡寫東西。我雖然寫字不快，也不太好看，但是我非常喜歡寫，而且寫得內容非常多。每天晚上，我都要寫日記，每次看書時候總拿支筆，邊看邊寫讀書筆記，讀完一本書，我會寫出自己的讀后感，每當看完一些感受非常深的電影或電視，我就會動筆寫觀后感，每次外出游玩，我都會寫下游記。通過寫，我不僅積累了知識，加深了記憶和理解，而且寫作能力受到了鍛煉，博文質量也提高了，被校信通推薦的多了，文章也開始在雜志上發表，我還收獲了“閱讀之星”和“博腕兒”等許多榮譽。
我的愛好還有非常多，例如愛畫畫、愛運動、愛勞動等等，這些好的愛好伴隨著我快樂地成長著，我會堅持好自己的這些愛好，努力讓自己表現的更棒。
寫自己的作文6
腦海中，有一位長著翅膀的女孩，手拿麥桿，會用火揭開秋季的魔幻，稻浪便是那燃燒的海。
小時候并不喜歡吃米飯，喜歡把零食當一日三餐。我記得那天，父母把零食藏起來，說：“只有吃了這碗飯，才給你零食。”而我耍起小把戲，拿著碗一邊走來走去，一邊偷偷把飯塞到四處：桌椅下、玩具里等。我將光溜溜的碗給父母看，如愿以償的得到了零食。然而“紙包不住火”，父母發現我浪費了糧食，原以為會遭受來自父母的“狂風暴雨”，卻沒有。
這是為什么呢？在第二天便有了答案。
父母帶我去了爺爺家，來到了后山的田地里，旁邊放滿了秧苗。原來他們是要讓我親身實踐。當時的太陽十分猛烈，照得人如睡在蒸籠里一樣，汗流不止。我帶著個小斗笠，和父親還有爺爺種起了水稻。
水已布滿，坑已挖好。父親要我插秧苗，插一小塊地方即可。對著從來沒做過的新奇事兒，我充滿了動力。連忙埋下頭，勤奮的插了起來。出半刻，我便完成了。興奮的對父親說：“我插完了！”。父親走過來，笑道：“你看看它們的樣子，和爺爺的插的樣子。”
我先看爺爺的：一排排秧苗，筆直的`立著，十分有序，就像軍人站成的方陣一般。再看看我的：秧苗宛如群魔亂舞，橫七豎八的，之間的間隔一會兒大，一會兒小，還有幾株被我“掐”死了
顯然，我插的根本不過關。
于是我又找了小塊地，放下了玩心，學著爺爺的做法，認認真真地再次插了一起來。我將一顆顆秧苗，小心翼翼的，準確無誤的，插入坑中。時間一分一秒的過去，我的額頭布滿了汗滴，許多次想放棄，但依舊堅持著。頗有一種“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的感覺。抬頭，看見父親將我之前插的，進行了“搶救”，勉強成為了方陣。
一下午過去，我體驗到了種大米的辛苦，在那烈日炎炎下，勤插秧著實累人。我倍感慚愧，我居然浪費了農民伯伯最得意的成果！
晚上，我便吃了一整碗米飯，一粒不留。
那次經歷，讓我低頭，讓我汗流，讓我記住了那份辛苦，讓我學會了珍惜與感恩，讓我做了一回最好的我！
燃燒的稻浪，永存在我心。
寫自己的作文7
我是一個勇敢，善良，大方的人，我的勇敢常常使人畏懼，我的善良會使人佩服，我的大方，會使人敬畏。
有一次我和妹妹去郊外游玩，嗯，從草叢里竄出來一只又兇又丑的`大黑狗，當時就只有我們兩個人，妹妹嚇得趴在了地上失聲痛哭，大喊著媽媽，媽媽救命啊！而我從容淡定，不慌不忙，與那只狗周旋著，我悄悄咪咪地走在狗的后面，那只狗似乎察覺到我了，跳起來伸出了爪子，向我臉上劃去，我的臉上瞬間出現了一道口子。我怒氣沖沖，大吼一聲，用力抓住狗尾巴，奮力將狗提起來，狠狠地將它扔進了旁邊的草叢中，我急速撿起路邊的石子，生氣地向它丟去，還對它進行破口大罵，狗一邊嗷嗷大叫一邊灰溜溜地逃走了。
妹妹知道狗走了才將頭探了出來，問我：“你臉上的那道傷疤是怎么回事？難道是狗給你撓的？”我當做什么事情也沒發生，淡定地告訴妹妹這傷口跟狗沒有關系。
一次，我和哥哥去森林里采蘑菇，突然一陣大風吹過，只聽“啪”的一聲，一個鳥窩從頭頂上的松樹掉落了下來，明明有幾只羽毛還未豐滿的小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像是在說“我想回到樹上，求求你了，幫幫忙”。哥哥說不要管那些小事，而我卻對鳥兒大發慈悲，我打算先將鳥巢放回樹杈，再將那些小鳥逐一放回巢里。我連忙開始爬樹，我一只手抱著大樹，另一只手拖著鳥巢，緩慢地向樹梢一點一點靠近。可一不小心，我的手劃開了，從樹上掉了下來，我打算放棄了，可想到地上那可憐的鳥兒，我又再次爬上樹，向樹杈出發。最終，我成功地將那鳥兒放回了鳥巢，而我也平平安安地跟著哥哥回到了家。
有一次，在科學課上，老師叫我們帶上飛機模型，而我的同學卻忘記帶了，他看見我帶了兩個飛機模型，就向我借一個，要知道，那可是我最珍愛的飛機模型啊，因為那是我用我辛辛苦苦攢了三年的零花錢買的，我當然舍不得給他了，可看他那副可憐的樣子，我心里頓時再次慈悲。我小心翼翼地將飛機模型交給了他，他得到飛機模型后心花怒放，從椅子上高興地跳了起來，連忙稱我實在是太闊氣，太大方啦！老師知道后也對我連連夸贊說我樂于助人，有謙虛的品質。
怎樣，就是這樣一個勇敢，善良，大方的我，你喜歡嗎？
寫自己的作文8
有人說：青春是與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最后那個正在成長。——題記
稚氣未脫的臉頰，與明媚的自己相遇，那未經世俗的笑容依舊干凈，清澈的眼眸中透出的是樂觀和坦蕩。明媚告訴我：“盡管生活曾經欺騙過你，也要一如既往地充滿希望，相信努力就會得到眷顧。”我與她握手相笑，一起前行。
前行途中，我碰見了憂傷的自己。她一臉愁容，卻只是因為一點傷心事，明媚問憂傷：“你能放下過去的包袱嗎？過去的包袱指傷心的經歷和難解的心事。”憂傷沉默不語，明媚又說：“背著這些包袱有什么用呢？對過去做一個總結，把值得借鑒的經驗保存起來，然后避免同樣的失誤出現。”憂傷聽完后抬起了頭，眼神里充滿著希望，不再憂傷。我與憂傷揮手告別，在我離去時，憂傷對著我說：“哪什么傷心事，一定是你不讀書，還想太多。”我記住了憂傷的話，然后繼續前行。
華麗的自己跑過來，拉住了我的手。她說：“事物好的部分為華，行為優雅的地方為麗。終于，你也十五歲了，做一個談吐不凡、充滿美好的窈窕淑女吧。”她從容一笑，我們并肩而行。
冒險與倔強的自己在前方等待。我看見冒險的自己身上的條條疤痕，我看見倔強的自己那不肯服輸的執拗，和額頭上的汗水。他們說：“累了就休息，或者放棄，也沒關系。”然后轉身繼續前行，在他的身后，我看到的是碩果累累。
柔軟的自己攔住了冒險和倔強，為他們包扎傷口，拭去汗水。她那樣的細膩，淡定。她說：“你們也該收一收自己的戾氣，不浮不躁，像水一樣安靜，卻又充滿力量吧。”我緊緊握住他們的.手。前方，一個巨大的影子出現在我們眼前，他讓我們向后望。仔細尋找后才發現，在時光隧道的那頭，站著最初的自己那模糊的身影。原來他叫——成長。
成長微笑著對我們說：“一路走來，很累吧？但我知道自己正在一點點變得更好，就像飄零了好久的種子，終于落了地。以后狂風也不怕，驟雨也不怕，因為知道自己正在扎根發芽，開花結果。”
謹以此文，獻給還有七天就十五歲的自己。
寫自己的作文9
誠信是中華民族一種良好的品行，有了誠信，什么事都干得好，有誠信的店主，生意會越做越紅火，有誠信的小學生，會取得同學、老師、家長的信任。
記得那一次，我們上體育課，我實心球過關后，去玩雙杠了。就我一個人在那兒玩，我爬上雙杠看到地上有好多個明晃晃的圓點兒，我下去仔細一看，原來是一塊塊硬幣，我心想：“哈哈，這幾天正愁沒錢用，今天讓我走了狗屎運，撿到了錢。” 我向四周看了看，發現沒人，我就彎下腰把那一個個一塊錢的硬幣撿了起來，放進我外衣的內袋，拉上拉鏈，小心地保管好了。
我高高興興地玩著雙杠，心里無比的喜悅，忍不住我又把錢逃出來，一塊塊地數：“一、二、三、四、五……十三、十四、十五。”我心里更加高興了，因為我一下子撿到了十五元錢。
下課了，我看到一個跟我年齡差不多的男生，來到沙坑，從沙坑那兒找到這兒，臉上掛著著急的神情。他看到我，趕緊問我：“你有沒有撿到十五個硬幣啊！同學？”我心頭一震，便想：“這十五個是他的呀！要不要還給他呢？不行，我以后不一定有這么好的運氣了，不還給他了，可能他要用這點錢去干一件很重要的事，我又覺得我這樣做有點自私卑鄙。我心里矛盾極了，不知道應該怎么做。他見我遲遲不回答，便又問了一次，我不知怎么的，匆匆地說：“我幫你問一下。”我疾步走回了教室后，我忐忑不安，我不知道這件事到底該如何做，我感覺口袋中那些個硬幣逐漸膨脹起來，變成一個又大又圓的球，上面還長著銳利的`尖刺，刺著我的心，又好像變成了一塊塊巨大的石頭，像一座山一樣壓在我的心頭，讓我透不過氣。
一個星期過去了，在這個星期，我吃不香，睡不著。爸爸媽媽還以為我生病了，逼著我上醫院。沒辦法，我只好把事情的真相告訴了媽媽。媽媽聽完后，笑了，她讓我把這錢趕快還回去，還說早還早安心。我終于決定要了結這塊心病，我把這十五元原封不動地還給了那個人。說呀奇怪，自從口袋里沒有那撿來的十五元錢，我真的又變得快樂了。
我明白了：誠信，能給人帶來快樂。
寫自己的作文10
我，是一個爸爸，媽媽心中的小公主，同學們心中的學習榜樣，老師眼中的好學生。今天，我來夸夸自己，給你們展示一下我的“才華”吧！
你們知道嗎？以前的我任性，野蠻，對待朋友，家人，脾氣非常暴躁。因為我有這些毛病，爸爸，媽媽經常吵架。外公，外婆也經常勸我要改掉這些不好的習慣。而我也漸漸感覺到任性、暴躁給我帶來了許多問題，而這些壞毛病一旦形成壞習慣就會影響我的一生。所以現在的.我，才是一個真正的乖乖小公主，任性，野蠻也從此被我甩掉了。
你們知道嗎？我再也不會像以前那樣把自己的東西這兒扔一件，那兒扔一件，把房間弄的一塌糊涂，狼狽不堪。以前每天晚上睡覺前，我總是把當天的作業亂七八糟地往書包里一塞，也不整理，看也不看。到了第二天上學時，才知道我的品社書沒帶，或者數學書沒帶，有時甚至語文作業也沒帶。哎，只有挨罵的份了。從此以后，我深深體會到了丟三落四給我帶來的壞處了。現在我徹底地改了，如果你不信，我可以帶你去看我整潔的“公主小殿堂”哦！
你們知道嗎？我再也不會像以前那樣挑食了。以前的我骨瘦如材。吃飯時就像玩捉迷藏，這也不吃，那也不吃。從不吃青菜，不吃豆腐，不吃豬肉，總之，爸爸媽媽認為有營養的東西我一概拒吃。終于有一次，，媽媽氣憤地對我說：“你這也不吃，那也不吃，你干脆什么也別吃了。”就這樣，我餓了一下午，餓得頭昏眼花，有氣無力，終于撐到晚上開飯時，我立即張開“血盆大口”，不管“三七二十一”狼吞虎咽。從此，我再也不敢不吃飯了，身體也開始棒棒的了。
你們知道嗎？我以前一點也不喜歡看書，但有一次同學們流行看一本叫《笑貓日記》的書，我也很好奇，也借來看了。哇，看了后我深受啟發，正是這本書打開了我看書學習，寫作的大門，我的閱讀能力和寫作水平也大大提高了。
我會夸我自己，因為我自信，我更懂事了，我在不斷進步。
寫自己的作文11
童年就像一個百寶箱，里面裝滿了五彩繽紛的貝殼，每個貝殼上都記載著我的童年回憶。我的童年，是幼稚天真的。
在我5、6雖歲的時候，出于好奇，我買了兩只小雞回來玩。那兩只小雞很可愛，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來舒服極了！
一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望著兩只小雞。這時，我突發奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長得那么像，小雞也一定能游泳！于是，我搬來一盆水，準備教小雞游泳。
我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢！對了，游泳之前好像應該先做做熱身運動。于是，我又將小雞捉出來放在地上，拿了根鐵絲，讓它們“跳繩”！運動了大約十分鐘，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見兩個小家伙一進水里就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個小家伙，把它們教訓了一番。我耐著性子，將小雞的兩個小腳丫抓著，用不耐煩的語氣對它們說：“你們看好，我只教一遍！”我抓起那兩個小腳丫，向兩邊伸，“這叫作‘蛙泳’，懂嗎？”我大聲對它們吼道。我教完后，就把它們放在水里，讓它們自己練習一會兒，自個兒玩自己的去了。
大約十分鐘后，我來到盆子旁，見兩只小雞凍的`得直打哆嗦，我想：反正還有的是時間，不如，今天就算了。于是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……第二天，我早早地起了床去看小雞。來到雞窩旁，只見兩只小雞躺在地上，一動不動的。我趕緊跑到媽媽跟前問媽媽小雞怎么了，媽媽看了看，便說：“死了”我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來。媽媽不解地問我：“你對小雞怎么了？”我帶著哭腔說：“昨天我給它們吃了一點小米，就叫它們游了一會兒泳。”“什么，教小雞……游。……游泳！”媽媽捧腹大笑起來。我小聲說：“就一會兒嘛！”看來小雞是‘死于非命’啦！”媽媽唉聲嘆氣地說。
童年的“傻事”至今想起來都覺得好笑，不過，更為小雞的死而感到悲傷。
寫自己的作文12
曾幾何時，空寂而悠長的成長道路上，我一直是一個人在默默地走著。我不覺得孤獨，我以前總是居高臨下去面對別人。我自認大腦發達，總是對一切事物抱著輕蔑的態度。直到有一刻，我才明白我是最失敗的，直到那一刻，我才完成了成長的蛻變。
“簡單的事我從來不做，復雜高深的題目才值得去深入探討。”我曾一度把這句話作為我的座右銘。以前我也確實是這么做的。
從初一到初三，課程變化最大的還是數學。我仿佛瞬間感到了學習壓力的加重，知識點也不易理解。但我仍然裝出一副高傲的樣子，對待簡單的數學題只是草草做過。我前桌的前桌，一個普通的男孩子，沒有班長的光環，也沒有考神的頭腦，但他總是保持著一顆心，一顆熱愛學習的心。他經常找同學問數學題，在我看來，那些題目簡直幼稚，實際對我而言一點也不簡單。我總是難以放下那顆孤傲的心。這樣的日子不知過了多久，我對學習再也不能像以前那般從容，但“面子”迫使我只能把不懂的疑問憋在心里，自己消化。數學考試來了，我不知不覺多了點小緊張，也多了一絲不安。寫完試卷，背后已是一陣冷汗，因為我對很多題目都沒有把握。拿到試卷，不出我所料，紅叉比紅鉤還多，而反觀我的前桌的前桌，出乎意料的.高分。
那天，我沮喪的一個人回家。
那天，我躲在角落里沉思。
我滿臉的憂愁似乎逃不過母親的法眼，不久她就找我談話了。這次的談話，沒有任何多余的話，她只和我說了兩個字，“放下”。
我懂，又不懂，那一夜，未眠。我走進自己的心境，看見一團黑霧籠罩在我的心頭，我明白了，那是高傲。一陣陣靈魂的音波在我耳畔響起，我懂了，成長需要放下。
第二天早上，似乎什么事都沒發生。唯一改變的是課間多了我向同學問問題的聲音。
我笑了，我快樂我終于長大了。這一次，我只為自己感動。我憑借著自己的力量沖破了束縛我成長的厚繭——高傲。
寫自己的作文13
快要畢業了，可是，我始終沒有認識一個人，21天的日子里，不知能不能再跟她打招呼，畢業的鐘聲即將敲響，我終于認識了珍惜，她一頭柔軟的、甜美的短發，笑起來兩個酒窩便出現在我的眼前，雙眼皮的大眼睛一眨一眨，可是我們終究隔著一道水管，我只能期盼，只能靜靜地看。
我相信我一定能夠在這最后的時間里認識她，我要鼓足勇氣，我不想在走之后留有遺憾。
馬上要畢業了，再見了我的朋友們，老師，還有你，未來的朋友。在這幾年里，我們在一起打鬧，在一起嘻戲，在老師的諄諄教誨下，我明白了什么，是孝，什么，是感恩。未來的你，我們一定會認識，我會利用這最短的時間內我們的友情畫上一個完美的結局。
我還記得，在我傷心時，是你們逗我笑，哄我開心；我還記得，在我難受時，是你們即使的把我送醫務室；我還記得，在二年級時，上課傳紙條，被老師罰站，我們還恬不知恥的偷笑……六年了，時間在我的身邊流失，記憶猶如一面鏡湖，我至今，還記得清清楚楚。
老師，記得你胖胖的，四年級接待了我們，你打過我們，罵過我們，可是我們始終沒有怨恨您，反倒感激您，我們知道，這是您對我們無私的愛。記得那是一篇名叫“木偶記”的文章，畫面上印著一只漂亮的小狐貍，我聽著聽著走了私，在描它的邊，結果就是——挨棍子。我愛畫畫，曾經無數個因為畫畫而被您教育的故事，在我眼中，我們之間的故事就好像永不休止的戰爭，您的'教誨就像是一支機關槍里的子彈，不斷地涌現，我呢？就像是被擊中的人，每次上課開小差，都被您逮個正著，可是我，還要感謝你，我的老師。
我接受了歲月的洗禮，每一天都仿佛是上帝刻畫的，正所謂：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。悲，憂愁無味的世界；歡，快樂美好的時刻；離，分別的時刻；合，多年后我們再次相合……
日子一天天減少了，我要盡我最認真的態度對待這一切，對待我的同學，對待我的老師，對待這里的一切一切……
再見了我親愛的母校，我永遠不會忘記這里的點點滴滴，永遠不會忘記我，曾經是這里最快樂的小孩！
寫自己的作文14
以前，我不怎么在意自己的外貌，同學跟我開玩笑，我只當刮過一陣風。可是自從我上了初中后，我便不像以前那樣無憂無慮了，就是因為我的外貌。
開學初，班主任開始排位子了。當時，我正好被分到與一個男生做同桌。那個男生一看見我的外貌，就嚇得跳到另一個座位上了，還叫道：“老師，不要讓我和她坐哪！！！她長得也太那個了哪！！！”我的臉“噌”地一下紅了，氣得不得了，即使我的膚色黑，長得胖，那也不用這樣吧？我又看了看周圍的女同學，個個都比我長得瘦，比我白，而且他們看我的眼光都怪怪的，這使我變得自卑起來。最終，老師把他換到別的座位上了，我的心靈也受到了一次創傷。隨后的幾天里，有些同學也覺得我長得胖，一見我來了，就有點想躲，這樣使我的心靈傷得更厲害，也更增加了我的自卑感。
我曾照過鏡子N次，自己的確長得有點胖，臉上痣這么多，而且又黑，人家看見我能不躲嗎？我第一次對自己的外貌反感起來。雖然現在同學們不像以前那樣避開我，但前一周兩天的運動會上，我曬得更黑了，有個阿姨還問我：“小姑娘，你是不是剛從非洲回來啊？瞧，你的膚色多黑，多像非洲人啊！”我叫苦不迭，十分尷尬，天哪，難道膚色黑就像非洲人嗎？我真想用漂白劑來把自己漂白了，這樣我就不用受到莫名奇妙問題的騷擾了。
我可真夠擔憂自己的外貌的，既黑又胖。我問過老爸老媽：“是不是你們的原因，才把我生得這么難看的.？”他們說：“你遺傳了我們的缺點，再加上你小時候特別愛曬太陽，所以你才會這么黑的。至于你的胖嗎，嗯……應該是你不愛運動造成的。”我的天哪，難道我的外貌真的無法改變了嗎？嗚嗚嗚……！老媽還叫我減肥，羅嗦個不停，聽得我耳朵都要炸了。但我細想起來，老媽也是為了我好，算啦，我以后還是減減肥吧，免得我又不知要看多少奇怪的目光。
寫自己的作文15
大千世界，我們流連了太多；浮城迷事，我們追尋了太多。每天，我們都忙于追趕他人，站在自己的幸福里仰望別人的幸福。然而，我們何時才能不與別人無聊的比拼，而是瀟瀟灑灑的活出自己的精彩？
活出自己的精彩，蘇軾猶如一株迎著寒風怒放的紅梅，不肯屈服于世俗。難忘他泛舟游于赤壁的“物與我皆無盡也”，難忘他穿芒鞋柱竹杖的“一蓑煙雨任平生”，難忘他享清風賞明月的“耳得之而為聲，目遇之而成色”。屢次遭貶如何？生活困厄又如何？蘇軾在寒風中如紅梅一般活出自己的精彩，風愈凜冽，梅開得愈盛艷無比。
東坡先生駕著一葉扁舟，告訴我們：功名利祿不是他的追求，周圍的.濁浪排空也不影響他活出屬于自己的精彩。
活出自己的精彩，囿囹于輪椅的史鐵生笑對自己的病痛，執著于文學創作。他也曾為自己殘缺的身體而痛哭流淚，也曾埋怨命運的不公，羨慕別人擁有健全的身體。然而他在文學中忘卻了疼痛，不再與別人無聊地比拼。他用殘缺的肉體詮釋了最飽滿而渾厚的思想，在文學中獲得了永生。
史鐵生用他睿智的語言，輕輕啟迪我們：不要忙于和他人爭鋒，要樂觀面對自己的生活，活出屬于自己的精彩。
活出自己的精彩，嵇康在竹林中一下一下地敲打著鐵塊，在自己的世界里一觴一詠。當所有魏晉男子都迷戀于敷粉施朱，熏衣修面時，嵇康，這個充滿智慧的男子，卻不愿與別人比較，他“土木形骸，不自藻飾”，在竹林里過自己逍遙自在的生活，從容的彈奏一曲《廣陵曲》。
嵇康在魏晉風流的時代，用他的曠達狂放告訴我們：人云亦云不是他的作風，盲目跟風也不是他的選擇，他要從容淡雅地活出自己的精彩。
林逋邀梅妻寵鶴子；陶淵明南山而居采菊種豆；蘇武北海牧羊……這些彪炳史冊的能人異士，哪一個比試執著于心中所向，活出自己的精彩人生的呢？
年輕的你，如果你還迷戀于與他人無聊地比拼，沉溺于追趕前方的“誰誰誰”，那么請想想那些先哲們吧，多享受自己的幸福，少仰望別人的幸福，你也能活出屬于自己的精彩！
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