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活出自己不一樣的精彩作文（通用36篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的活出自己不一樣的精彩作文，歡迎閱讀與收藏。
活出自己不一樣的精彩作文 1
望著窗外的白云，望著歸去的鳥兒，望著東升西落的太陽……年復一日的日子在寂寥與譏諷聲中度過了。內心的譴責在自卑中不斷加深，我曾深深的埋怨過自己：為什么，為什么你就不能大膽，就不能試著跨越，試著勇敢呢？
“嘰嘰嘰”一陣愉悅的鳥鳴聲，打斷了我正在做題的思路，原來是家門前的一棵樹上居住的小鳥，聽外婆說這樹上的老鳥產了崽，現在啊在教小鳥飛翔呢！我欣賞著這個來自大自然的問候。剛開始小鳥很成功的飛上了一米的天空，或許這不算太高，但是對這只還懵懵懂懂的小鳥來說，這不僅是成功的一小步，還是自己超越自己的一大步。
不知怎么了，原本飛得平平穩穩的它，居然掉了下來，原本我以為它會嘰嘰的`飛回老鳥身邊。當看到它用翅膀撐起身子，固執的繼續飛翔，一次又一次，我被這來自于大自然生物的精神所感動著。
是啊，雖然它只是一只還不會飛翔的小鳥，但是為了能夠飛上自己所憧憬的藍天，為了能夠和白云一起飛翔，為了實現自己的夢想，它沒有退縮，而是迎難而上，為了自己的明天而奮斗。這不僅是我所欠缺的，還是我不曾想到的。盡管它還只是一只雛鳥，但是它在用行動告訴人類：“每個人，不，每個生物都會有不一樣的精彩！”
無獨有偶，世界上無數的生命演繹著不一樣的精彩，試著去感受，去感悟它們創下的奇跡。我明白了，當我開始怯懦的時候，我便會開始退縮，便會開始逃避。或許我，不，應該是我們人類都應該向它們學習，世界上沒有一樣的人，也沒有一樣的生物，每個人或物都是獨一無二的，因為上帝創造他們時就已經決定了，他們可以演繹著人世間不一樣的精彩。
活出自己不一樣的精彩作文 2
望著窗外的白云，望著歸去的鳥兒，望著東升西落的太陽…年復一日的日子在寂寥與譏諷聲中度過了。內心的譴責在自卑中不斷加深，我曾深深的埋怨過自己：為什么，為什么你就不能大膽，就不能試著跨越，試著勇敢呢？
“嘰嘰嘰”一陣愉悅的鳥鳴聲打斷了我正在做題的思路，原來是家門前的一棵樹上居住的小鳥，聽外婆說這樹上的老鳥產了崽，現在啊在教小鳥飛翔呢！我欣賞著這個來自大自然的問候。剛開始小鳥很成功的飛上了一米的天空，或許這不算太高，但是對這只還懵懵懂懂的小鳥來說這不僅是成功的一小步，還是自己超越自己的一大步。
不知怎么了，原本飛得平平穩穩的`它，居然掉了下來，原本我以為它會嘰嘰的飛回老鳥身邊。當看到它用翅膀撐起身子，固執的繼續飛翔，我能不被這來自于大自然生物的精神所感動嗎？
是啊，雖然它只是一只還不會飛翔的小鳥，但是為了能夠飛上自己所憧憬的藍天，為了能夠和白云一起飛翔，為了實現自己的夢想，它沒有退縮，而是迎難而上，為了自己的明天而奮斗。這不僅是我所欠缺的，還是我不曾想到的。盡管它還只是一只雛鳥，但是它在用行動告訴人類：“每個人，不，每個生物都會有不一樣的精彩！”
無獨有偶。世界上無數的生命演繹著不一樣的精彩，試著去感受，去感悟它們創下的傳奇。我明白了，當我開始怯懦的時候，我便會開始退縮，便會開始逃避。或許我，不，應該是我們人類都應該向它們學習，世界上沒有一樣的人，也沒有一樣的生物，每個人或物都是獨一無二的，因為上帝創造他們時就已經決定了，他們可以演繹著人世間不一樣的精彩。
活出自己不一樣的精彩作文 3
冰冷徹涼的藍顏料靜止于透明的量杯中，平淡無奇，泛不起點點微瀾。
但又有誰能料知，在紅顏色的融合中，那呈現于眼前的優雅淡紫。這便是人生，總會綻放出那一抹不一樣的精彩。秋容如拭，殘月如鉤，伸手握住的只是那一份毫無保留的悲哀。踽踽獨行中，總會有摔倒的那一刻。而擅長二胡的我，也在那一次摔得遍體鱗傷，敗得一塌糊涂。經過學校音樂部的幾輪選拔，參加二胡比賽的人選便只剩下了兩人。比賽前的自滿與輕敵，讓我在那個彈錯的音符中滿盤皆輸。
敗了，終究，幾個月的努力還是化為了虛有。落在地上的二胡，老師與同學失望的眼光，像是在我心撒下血腥的禮花。無力地走在大街上，失落沮喪一時浮上心頭，也許我不應該彈二胡，也許這便是我無可決定的人生吧……樹葉的`間隙中，悠揚柔美的二泉映月由遠至近地傳來，仿佛是在灰暗世界中一抹淡然的新綠，帶來光明與感動。
循聲往前，殊不知，這雅致的樂聲竟是由一位年邁古稀的老人手中彈出。一曲已終，而我依舊沉淪無法自拔。
“孩子，快坐我身邊來，站著，可別累著。”“哎”慌亂中我匆匆應下，帶著些許呆愣坐下。“孩子，你可有煩心事?”老人和藹地望著我。“我的二胡演奏沒被選上，我大概是不適合樂胡吧……”不覺中，一天的煩悶竟都如一訴出。老人聽后，笑著回過頭去，重新又拉起那把洗凈一生鉛華的二胡，嘴里不停地呢喃著：“人生并沒有那么多可以不可以，適合不適合，要用心去感受屬于自己的那一份不平凡。”落葉從樹上悠悠落下，陽光下，射出灼目的光輝。悠揚的歌聲中，世界就在此刻靜止。我忽明白，不管有多少的是與否，擁有二胡，擁有自己的人生，便擁有那一抹不一樣的精彩。
活出自己不一樣的精彩作文 4
成功是茫茫迷霧中的一座燈塔，為我指引方向。成功是廣闊無垠的大漠中的清泉，我們享受成功的喜悅。成功是炎炎夏日中的一縷清風，為我們吹走失敗后的迷霧。
成功，勵志成功才能走向成功，成功需要不懈的努力，只有用努力的汗水，才能使成功這朵花散發迷人的芬芳的花香，開出不一樣的精彩。
在升初三的這個暑假，我來到了河西成功學校。在這里我看到了成功的希望，這里的老師教學嚴厲。這里可以讓我汲取知識，這里可以使我強壯體魄，這里可以讓我看到成功。
先來說說教學嚴厲，在老師上課時會讓同學們記筆記，尤其是數學和英語。在英語課上，老師講課時沒有一個知識點遺忘，把所有的知識點都講的很細，更是親自出題讓我們做。在課本上的每一個題老師一個也沒有放過。一邊講一邊把題目和題本身都翻譯成了漢語。還有數學課老師都是從最基本的開始講，到了同學們學會，才會開始講下一個難點和重點。
我最愛上物理課，因為物理老師上課時盡量把概念說成現實生活中的實例。就因為這個，常把同學逗得哈哈大笑。讓我記憶最深刻的是有一次，我有一道題，我把題給老師講解，老師并沒有因為我是外校的學生不給我講，而是毫不猶豫的給我詳細地講了這道題的具體解法，使我對成功學校有了深刻的印象。
這里每周二和周四都會安排體育活動，如打乒乓球，拔河比賽等，我昨天都參加了拔河比賽，盡管沒有贏，但我并不氣餒，因為過程是最精彩的嘛。如果長期這樣，一個人的'身體肯定會有很大的長進，這里到處充滿了成功的精彩。
我在河西成功學校中，就像走在了通往成功的路上，立志成功，走向成功。成功不一樣的路通成功，不一樣的精彩。
活出自己不一樣的精彩作文 5
在挑戰面前，你是否能發揮自己最大的潛能？在災難面前，你是否能做到永不言棄？在困難面前，你們是否能團結一致，共度難關？《開學第一課》令我心潮起伏。
舉重運動員劉春紅，在北京奧運上，六次試舉五次打破世界紀錄，最后奪得金牌。那一刻，每個人的心都被震撼了，是啊，人的潛能是無極限的，看你能不能最大限度地挖掘出來。于丹教授說得好，劉春紅的對手不是對方，也不是世界紀錄，而是自己的極限。我們為什么不能成為第二個、第三個劉春紅呢？面對這一點，我真有點慚愧。當我在一千五百米的跑道上感到力不從心、兩腿灌鉛的時候，當我認為自己再也沒有力氣跑下去而停下來的時候，我想我的潛能已經靜止在那里了；當我因為思考了好久也沒做出一道題而放棄的時候，我的潛能已經被我扼殺了。發揮自己最大的潛能吧，你會活得更精彩！
李中俊，我佩服的小姑娘，不慎跌入四十米高的天坑中，憑著自己堅強的毅力和不懈的堅持，克服種種困難，奇跡般地爬了上來，挽回了自己寶貴的生命。汶川大地震，多少人因為沒有堅持而失去了生命，又有多少人因為一直堅持到最后而看到了明天的太陽。再堅持一下，你會活得更精彩！
開學第一課的第三講更是讓我感動，在困境面前的那種無人指揮的團結協作、群策群力。其實無論在什么時候，我們都不要忘了集體的力量。南方的雪災，正是大家的.共同努力，人民的生活才得以安寧；四川地震，正是全國人民萬眾一心，眾志成城，才保住了幾千人甚至幾萬人的生命。
潛能你我都有，發揮潛能離不開一顆堅持的心，更離不開我們的齊心協力和團結一致，《開學第一課》我生命的第一課，努力學習吧，同學們，知識守護生命，活出我們的精彩！
活出自己不一樣的精彩作文 6
師生共讀只能讀嗎？我并不這樣認為。
轉眼半個學期已經過去了，我和孩子們一字一句，一段一頁，那本厚厚的《紅巖》在我們的手中越變越薄。對于故事的情節，人物的高尚品德，我們一起品讀，一起感受，一起領悟。忽然覺得如果讓孩子像演員一樣把他們心目中的英雄人物演繹出來，是不是又加了一層理解哪？又多了一分教育意義哪？于是，我采用自由報名的方式，讓孩子們自己排演一出《紅巖》話劇。就這樣，那天午后的師生共讀，變得沒有讀書聲，而變成了……
“賣報，賣報！《中央日報》！《和平日報》……”
“看警備司令部命令！新年期間，禁止放爆竹，禁止放焰火，嚴防火警！”
露露飾演的報童，還真是有模有樣，在教室里轉著圈，高聲的叫賣著，還真想上去捧場，買上一份看看。
葛沙雖是個女孩子，可飾演的于新江在大街上行走的樣子卻是那樣的矯健而沉著。
沒有汽車道具，孩子們就用特別的方式自己扮演汽車，表達著對帝國主義的仇恨，葛沙更是入戲的狠狠地朝著汽車碾過的地方“呸”了一口，真是不得不佩服孩子們的想象力。
看來，他們早以做了精心的準備，連衣架（露露裝成的）茶水都備好了，真難為他們了。
做好衣架也挺難的，看來天下沒有不勞而獲的事，這就是露露演過之后最大的體會。
臺上的`人投入，臺下的人更是伸長了脖子，急著看，掌聲不時在教室里回響。
偉大的科學家愛因斯坦曾經這樣說過：“興趣是最好的老師。”籃球名將姚明也說：“最重要的是根據興趣出發，做自己想做的。”一樣的事情，不一樣的方法，不一樣的精彩，卻同樣收獲讀書的樂趣，人生的感悟，能力的培養，用點時間也值得，我們何樂而不為哪？
活出自己不一樣的精彩作文 7
說到精彩，讓我不得不想起一個人，瘋狂英語的創始人—李陽。
經常有人問他，：“李陽成功的秘訣是什么?”他總說：“瘋狂!”這瘋狂是做人做事的一種精神和品質，那就是：忘我，忘物，忘時，堅持到底的執著和拼搏!
李陽的生活是精彩的，大學時每天早早起坐在亭子里，當別人還在睡著覺時，而他在亭子里瘋狂的讀英語，在寒冬中，每個人都裹在厚厚的被子里，躲在被窩里熟睡，而他卻在大雪中一動不動的站在雪地里學習英語。就這樣從英語不及格到高分。在這惡劣的.環境下，他卻說我的生活很充實，很精彩。因為他一直秉持的“熱愛丟臉，歡迎挫折，享受痛苦”的信念。
李陽的生活是瘋狂的，近二十年來，為提高瘋狂英語，李陽進城市、下鄉村，雨中、風中，白天、黑夜，一樣那可謂英語瘋狂的心永遠奔騰著!為了講課，他幾乎用遍了所有潤喉片，風油精，眼藥水…即使是最寒冷的冬天，他也經常汗流浹背。李陽不是鐵打的，沒有對英語的執著，他走不到今天，就是因為這樣他的生活才過得這么精彩。
李陽是偉大的。他的偉大不在于多么成功，而在于他奮斗的過程。為了讓學員學到最時尚，最地道的口語，他白天上課晚上輔導審閱別笑第二天的可見，曾經每天只睡兩三個小時，這樣連續20天。而他自己也感悟到，偉大是熬出來的。就因他的偉大，他成功了，就因他的堅持，他的生活才過得有滋有味。
每個人都是平等的，當上帝給你關上一扇門時，必定會給你開一扇窗，李陽能把把生活演繹的那么精彩，難道我們不可以嗎?
活出自己不一樣的精彩作文 8
在鳥語花香中，我們迎來了兩年一屆的學校盛事——三中之春。
且不說開幕式、閉幕式的節目五彩繽紛、扣人心弦，單就一項拔河比賽，就讓我永遠也不能忘記！
七年級上學期舉行過一次拔河比賽，失敗的哨聲在我們還沒明白過來已經吹響。
進入操場之前，我班的小Z就對大家說：“我們這次一定要搏一搏，拼出自己最大的力氣，贏了，說明我們在進步；輸了，也不留下任何遺憾！”
隨著裁判一聲哨響，比賽開始了！我們全都蹲下身子，把身體往后仰，使出吃奶的力氣，把繩子往我們這邊拉，我們費盡了全力，但中點的紅繩還是被拉到對方的地盤。我們又輸了！
第一局結束后，我們聚在一起討論失敗的原因，小Y指出我們的方法存在問題，除了手上用勁以外，腿上也要用勁，我們需要把腿使勁地往后踩。我們所有隊員把手掌疊在一起，大喊“七（5）必勝！Yeah！”
第二局開始了，這一次我們像上次一樣，每人都使出了渾身的`力氣，我們的腳死死地頂住地面，不讓身體往前滑動，粗糙的繩子硌得我雙手發麻，手臂也因為蹭在繩子上生疼生疼的，身體上的疼痛使得腦中的那個信念愈發清晰：“堅持！絕不能輸！”耳邊不停地傳來同學們的吶喊：“加油！七（5）加油！”身體所有的疼痛都化成了拼搏的力量，我們死死抓住繩子絕不松手！繩子靜止了，時間似乎也靜止了！終于代表勝利的小紅繩慢慢地偏到了我們這一邊，我們一鼓作氣，裁判的哨聲終于響起，這一次，我們贏了，七（5）班贏了！喜悅使我們忘記了手上的水泡、身體的疼痛，我們擁抱在一起，大聲歡呼！
吶喊聲回蕩在校園上空，成為一首永恒的歌，一首青春與拼搏的歌！
活出自己不一樣的精彩作文 9
豬，在我們眼里，或許是遲鈍與笨拙的象征。但是，自從我去了宜興的豬文化園后便對豬有了新的認識。
5月12日，我在張導的帶領下，來到了小豬文化園。我們首先進入到一個大廳中。大廳的四周都是豬的圖片和資料。這時張導為我們講解起來：“豬的品種很多，有會捉老鼠的香味豬，有會捉魚的豬，有會治病的豬，甚至還有探雷豬、緝毒豬、跳舞豬等。”張導的一番話吸引了我們的注意，也讓我們大開眼界。接著，我們還看到了豬的陶瓷品，了解了豬的`知識。隨后，我們又進入了一條長廊，長廊的左側是一間間豬用保健室。我湊近一看，哇，一頭千斤豬王正躺在地上睡大覺呢！它滿身的肥肉，像龐然大物一樣。繼續向前進，只見幾只可愛的小花豬無憂無慮地在育兒所里散著步。但精彩的還在后面呢，我來到了小豬賽場旁觀看比賽。首先是小豬賽跑，在工作人員的指揮下，一群小豬圍著豬欄奔跑起來。加油！同學們發出了鼓勵聲。小豬們推推撞撞，互不相讓，這時，一只小豬開始了反超。它跨越了兩個欄，獲得了冠軍。隨后，小豬游泳又熱火朝天的進行著。小豬們鉆入水中，把頭和鼻子露出水面上方，游到了終點。但最精彩的還屬接下來的小豬跳水了。只見3只重量級選手跑上了跳臺，但遲遲疑疑，不敢跳水，終于，一只小豬下水了，第2只、第3也在訓導員的催促下跳了水，驚起的水花濺到了岸邊，小豬們的精彩表演引的大家哈哈大笑。這時，豬的形象在我心中大有轉變，豬的軀體給人類提供了美味，豬的排泄給人類提供了熱能，豬由笨拙變為機靈，由懶惰變為勇猛，由貪婪變為幸運，由丑陋變為可愛。豬在褒貶聲中任人舍取，任人塑造，它在我國未來養殖發展的道路上鋪下了厚實的基礎。
活出自己不一樣的精彩作文 10
原本寧靜祥和的夜晚正被即將離去的暴風雨侵蝕。遠處，漁人小屋依舊溫暖舒適。仿佛在這個紅光滿面的壁爐里，你永遠看不到外面絲毫的黑暗和波濤洶涌。
突然，一個高大的身影閃過米黃色的窗簾，好像太亮了，看不見。門嘎吱一聲開了，一個年輕的女人閃進了房間。他凌亂但干凈的長發隨風起舞，但本該戴在上面的頭巾卻在他手里，仿佛裹著一個孩子。而她的背影，蜷縮著一個小小的身影。我看到她把它們放在擁擠的茅舍里，茅舍不是很寬敞，但也顯示出處處整潔。很明顯，那張床上已經可以看到五個小腦袋了。
女人輕輕摸了摸兩個外人的額頭，好像是一塊易碎的玻璃。確認搞定一切后，女子喘息著坐到床上。但隨后她微微抬起的嘴又沉了下去。原本的恐慌被深深的擔憂取代。
她一手抱著頭，輕輕撫平剛剛因為忙亂而疊在孩子身上的被子。然后，她欣喜若狂地看著，在窗外低聲嘟囔著什么，聲音小得完全被外面的.一聲雷給吵醒了。她看上去既擔心又猶豫。就好像我剛剛決定做點什么，但是因為看了一眼孩子嬌小的臉，我放棄了這個想法。然后，她好像想起了什么人，眼睛突然一跳，露出了一些驚恐，仿佛無法想象接下來會發生什么。
就這樣，迷迷糊糊恍恍惚惚的過去了，不知過了多久也許幾個小時。直到最后，她堅定地點了點頭。
就這樣，外面的風依舊很大，房間里的海依舊洶涌，但是依舊很溫暖，床上的無數個孩子依舊睡得很香。這個漁人小屋在那個如此邪惡和不穩定的夜晚似乎很突兀，但它很溫暖，人們無法相信這是真的。恐怕只有月亮才知道，一個女人從懷疑到恐懼，再到最后的決心，做出了怎樣的犧牲。
"單擊."門又被狠狠地推開了，但這一次是一個看起來像老虎的壯漢。
活出自己不一樣的精彩作文 11
我，盡管是多么平凡的一個字，但它卻活出了精彩，活出與眾不同！
我行我素，這是我的風格；重視好友，這是我的優點；熱愛寫作，這是我的追求。幾者并不互相矛盾，而是表現自我的方式，它讓我感覺到生命的活力，生命的精彩，甚至生命的跳動！
我，一個雖頑皮但又聽話的雙面人：在家里很霸王氣，目中無人地玩弄爸爸媽媽，因為我們是個和美又歡樂的幸福家庭！在校里我聰明乖巧，人見人愛，老師的評語是：名如其人，惠質蘭心！
我的追求，是神圣的寫作，它在我的心目中占據了重要的地位！我在寫作并不覺得無從下手，更不會覺得無聊啦！我天生對寫作有著一種特殊的熱愛，它是我生命精彩的一部分，它是我燦爛道路的起點，它是我童年的夢想！
我愛獨來獨往，不受別人的束縛，喜歡自由自在的感覺，可我偏偏討厭寂寞，想結識眾多好友，與自己暢談心事，傾訴煩惱。我渴望有像鏡子般的朋友，讓他們做我生活和學習上的鏡子，幫助我改正缺點，發揚優點，一展我的風采！我珍惜身邊的每一個朋友，堅信只要我對他人好，他人就會真心待你！
我做人的'一貫原則是：退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。有一次我與媽媽生平第一次吵架，我們倆吵得不可開交，簡直史無前例。要是平常的那些千金小姐，可能早就離家出走。我雖然脾氣急躁，但我在一氣之下也有過這樣的念頭。可我又一想，我們應該心平氣和地談一談，找到解決問題的方法，互相討論才對嘛！我退了一步，天空就馬上變得晴朗起來，這難道不好嗎？
每個人都有各自的精彩，視乎你有沒有發現。我們不是平凡的，我們是屬于精彩的，要活出自己的一片精彩的廣闊天空，讓自己一展所能吧！
活出自己不一樣的精彩作文 12
生活在世界上，擁有屬于自己的人生，綻放花朵，釋放光芒。活出自己不一樣的精彩。
——題記
我走在屬于自己的路上，即使歲月布滿傷累，云霧彌漫四周，鳥兒歌唱著悲哀，但我要義無反顧的堅持下去，因為我相信，成功的路口就在前方。即便道路坎坷，布滿困難，我也要走下去，活出屬于自己的精彩。
我走在屬于自己的.道路上，即使四周空曠，沒有人煙，孤獨的空氣籠罩天空，我就像那孤獨的魚，脫離了團隊，孤身前行。但我還是要堅持下去，因為我相信，即使沒有好友的陪伴，我也要始終充滿戰斗力，無怨無悔的堅持下去，我始終相信，終有一天你會走出去，在成功的路口處迎接你的鮮花碩果，星光閃耀。永遠不要放棄，活出屬于自己的精彩。
我走在屬于自己的道路上，即使周圍全是嘲笑，全是諷刺，我處于謾罵中，我要用雙手阻擋來往的喊聲，就當那些話不存在，不在乎他們所說的，看自己道路上的美麗，做自己應該做的事情，要堅持走下去。因為我相信，只有把其他無聊的東西清除，掃除道路上的種種干擾，沒有煩惱地邁開步子走向前方，下一個成功的路口等待著我的到來。永遠不要被外界因素所干擾，活出屬于自己的不一樣的精彩。
走在自己人生的道路上，意志是我的方向，堅守自己，不在乎困難重重，不害怕罵聲多多，不擔心沒有同伴，這是屬于我自己的道路，一生的道路，永遠堅信前方便是成功。
擁有自己的精彩，忘記一切不開心，擁有自己的精彩，走自己的道路，擁有自己的精彩，朝著成功進發。
活出自己不一樣的精彩作文 13
在世界的每一個角落，分分秒秒都在演繹生命的奇妙。感謝世界，給予我們無私的父母；感謝父母，賜予我們寶貴的生命；感謝生命，斌予我們精彩的人生。在多姿多彩的生活中，我們是否已經活出自己的精彩呢？在平等的社會里，我們是否已經做足自己的本份呢？看著我家隔壁的小男孩，我有不一樣的感觸。
他今年已經7歲了，話不多，但卻聲音大，總是愛瞪著別人傻笑，或沖著別人大喊，更甚至還會動手，讓人心驚膽戰，避之則吉。三年前，我也跟別人一樣看待他，恐懼他，就是那一次，改變了我對他的印象。
那天我跟媽媽在門外打羽毛球。他傍著媽媽在門外摘菜，不時有人經過，他都會突然發狂，沖上去傻笑或大喊一聲。他媽媽就立刻趕上去把他拉回，向人賠不是。我看到被他擾過的'每個人臉上都一副不屑的表情，還一嘴的嘮叨。再回頭打量他媽媽那從容的臉，還滿口的哄愛，頓時讓我困惑。剛好這時我們的羽毛球不小心落到他的腳邊。他迫不及待地把球撿起向我奔來。直覺的恐懼讓我連連后退了幾步，兩個媽媽也急忙跑過來。他沒有喊，也沒有叫，只是把球遞到我眼前。我發抖地接過球，然后他看著我笑了。此刻，我強烈地感覺他的笑容是多么友善，多么單純。后來，媽媽告訴我，他是個智障孩子，雖沒有正常人的判斷能力，但潛意識地也會懂得互愛。
其實，生命的地位是人人平等的，我們應該摒除岐視，多一點關愛，多一分包容，多一寸親近，讓他們也能和我們走進和諧社會中。我相信，他也有可能在平凡的生命中展現出無限的精彩。
活出自己不一樣的精彩作文 14
每一個事物都是不同的，在同一棵樹上你找不到兩片完全相同的樹葉，同樣，在這個世界上你也找不出和你一般無二的另一個人。你就是你，你有屬于自己的魅力，可以活出自己的精彩。
小學時候的我，學習成績不好，經常被班里的尖子生嘲笑。開始沒什么，但一次次的考試失利，吞噬者我那倔強的自信心。自信就是那在寒風中堅持挺立的纖細的小草，突然被天上掉下的冰雹砸中了，徹底喪失了生機。
從那時，我便有意無意的封閉自己，遠離他人，不和別人玩耍，不和別人聊天，只是默默地坐在自己的位置上發呆。老師曾多次找我談話，但我總保持“沉默是金”的原則，這讓老師無從下手。這可急壞了我的父母。
當時，我就如同一具沒有靈魂得干尸，沒有活力，生活暗淡。直到我表哥來，我的世界才像大自然換了季節一樣，有了春天般的氣息。
那是放了暑假，我表哥到我家“省親。他從我媽媽那里得知我的“學習狀況”，便下定決心將我挽救過來。有一次，他讓我背古詩，我背的丟三落四。他盯著我說：“你到底想不想學好？”我大聲的.說：“想。”表哥很激情的說：“那你為什么不多背兩遍？只要功夫深，鐵杵磨成針。”表哥的這一句話使我陷入深深地沉思。
是啊！誰不想學好，可我為什么那么笨呢？我在冥想著。這是表哥發話啦：“是因為你沒有自信，你的自信已經被你的懶惰消耗殆盡。你要想學好就必須克服懶惰，找回自信。做回你自己，活出你自己的精彩。”于是，我拿起語文書，開始忘乎所以地背誦古詩，表哥在旁便不停的鼓掌。
直到現在，每當我灰心喪氣或驕傲自滿時，“做回自己，活出自己的精彩”這句話便在我的耳邊響起……
活出自己不一樣的精彩作文 15
不一樣的你，同一樣的精彩
這是我參加過的最精彩的一次田徑比賽，不一樣的你，同一樣的精彩。
在賽道旁和同學一起吶喊助威的我突然愣住了——他怎樣動作慢下來了，可是只剩下一圈了？我繞過人群跑到了他的身邊，焦急地喊：“速度怎樣慢下來了，僅有一圈了，堅持一下。”我感覺自己的語氣中增添了一絲責備。他沒有任何回應，只是自顧自地繼續慢跑著，我也只好陪著跑，剛想責罵他一番，話到了嘴邊，卻發現，他的手一向不自覺得靠著腿，我似乎明白了些什么，問道：“是不是身體不舒服，需不需要換一個人上場？”他擺了擺頭，漸漸停了下來，半蹲著，手緊緊的`握著膝蓋。這時又有跑來幾個同學噓寒問暖，都勸他休息，換別人上場，但都被他拒絕了，只是勉強的伸出一只手，作拳頭狀，示意我們——他能行。
看著他一個人遠去的背影，我的心也懸了起來，他會不會是最終一名，他繼續下去會不會因為身體的原因而昏倒。他只是咬著牙關，向前挪移著，可是大家心里都明白——團隊意識在此刻被發掘，是團隊意識支撐著他。
我們默默地注視著他，注視著他早已被汗水浸濕的襯衣，注視著他前后擺動的手臂，注視著他移動的腳步。我們都相信他能跑完全程，他執著的背影更給了我們信心
看著他跑入終點的人群中，許多雙手拿著水和毛巾的人擁了上去，大家都站了起來，高舉著雙手，吶喊著。都為這位歸來的勇士歡呼。
這場精彩的比賽已經過去了，可是不一樣的你，給了我同樣的精彩。
活出自己不一樣的精彩作文 16
有一句話說得好：冬來了，春還會遠嗎？在寒冷的嚴冬中，夾雜著春的氣息，春夏秋冬，年年皆是如此，周而復始，生生不息。
在寒意愈濃的冬日里，我們結束了八上的課程。隨之而來的，便是考試。
考試考完的那一日，太陽難得露了笑臉，仿佛也在為我們高興。我背著大大的書包，抱著厚厚一疊資料，走在路上。耳邊滿是嘈雜的聲音，平時走過無數次的小路，今天顯得那么特別，是因為承載了太多的喜悅嗎？
仔細想來，仿佛不久前，也是這樣的。一樣的陽光，一樣的嘈雜，一樣的喜悅。然而，仔細想想，似乎又有什么是不同的。
在慢慢暗下來的夜色中，時間不急不緩地走著、走著。落日戀戀不舍地撫摸著屋脊，看著、看著。時針在繼續著它的工作，地球在轉動。
不知過了多久，秒針緩緩跨過那個時刻，嘀嗒嘀嗒，接著，繼續走著、走著。
漆黑的夜一下子變得可喜起來，就連厚重的寒意，也帶了一絲輕快。是因為不久，晨曦便會重新傾灑，新的一日又將開始了嗎？
濃重的墨色中混入一股清水，墨色開始漸漸變淡、變薄。噴薄欲出的驕陽顯得那么有活力，那么生機勃勃。緊接著，仿佛約好了似的，此起彼伏地響起了公雞的啼叫。
周而復始，又一天開始了。但是，難道這能永遠周而復始下去嗎？難道，就同昨天沒有半點變化嗎？
我仿佛悟到了什么，慢慢地走出房間，抬眼看金色晨曦。
燦燦的金光，嬌嫩的黃色，讓我想到初生的小雞、早春的迎春花。
新的一天，就要開始了嗎？
幽深的.夜，既是昨日的結束，又是今朝的開始。其中的分隔，不過是那短暫的一瞬，短得讓人還沒反應過來，便已不見了的一瞬。
一天的時光，既是在夜的懷抱中睡去，又是在夜的親吻中醒來。
難道上天賦予我們新的一天是為了讓我們重溫舊日時光的嗎？我問自己。在恍惚中，我聽見了自己內心那個弱小卻堅定的聲音：“不，不是的。我們要活出不一樣的一天，活出不一樣地自己！”
是的，冬來了，春還會遠嗎？
揮別冬天，便是迎來了春的微笑，一年過去了。然而，接下來一年，你要同上一年一樣地過么？
從終點出發，活出不一樣的自己！
活出自己不一樣的精彩作文 17
有這么一個視頻，它講述著一個生來就失去了手腳的人，用他的勇氣和堅強的意志戰勝了生活中的困難，取得了巨大的成功。他并不是自己想天生就沒有手腳，他也很相像正常人一樣，有手腳，能夠用手腳干活，做事。可是他并沒有應為沒有手腳而放棄生活。每個人在這樣的情況下都應該會很絕望，他也有想過要放棄，想輕生，這樣一死了之，可是他沒有，而是更加堅強地活著。這是為什么呢？大家有沒有想過，想象在別的一些地區，醫療水平不是那么先進的地方，多少胎兒死于腹中呢？很多可憐的孩子，還未見到自己的爹媽，就已經死去了，既讓你好不容易活了下來，為什么要應為天生的缺陷而想不開呢？我們有機會活著，就要努力的活著，讓自己的生命更加光彩！我問大家，難道沒有手腳就不嫩站起來了嗎？不，不是。我們有頭，有身子，還有靈魂！我們還可以用頭，只要我們努力去做，就會有希望！
人生如一條航行的小船，行駛在海面上。它并不是一帆風順，迎接它的是重重的困難以及艱難的抉擇……有時候，會有狂風暴雨阻擋著它前行的道路，但并不是都無法克服。讓我帶著大家一起去領悟這其中的哲理吧！
在生活中，同樣也有挫折，挫折并不可怕，關鍵是我們對待挫折的`態度，如果我們沒有戰勝挫折的勇氣，就會被挫折給打敗。很多時候，適當的挫折能讓你更加清醒，避免盲目樂觀；也能讓你有更加堅強的意志力。我們應該鼓起勇氣，勇敢面對生活，戰勝困難。這個視頻對于我來說受益匪淺，他讓我學會了戰勝挫折，應該勇于去面對，也讓我想起自己之前是怎么做的，同時也跟家堅定了我戰勝困難的勇氣。記得那次我的數學成績考砸了，我很傷心，不敢把這樣的拿一個成績給媽媽看，但是，但媽媽看到我的成績時，并沒有罵我，而是鼓勵我，幫助我分析錯題。媽媽還語重心長的告訴我，面對困難時，應該學會努力奮進，而不是一昧的逃避，人生路上總會有風雨，不經歷風雨怎么能見彩虹呢？“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”，不要害怕困難，努力克服。相信在人生的航途中，只要鼓起勇氣，穿過了這重重的障礙，你也能和成功握手。
活出自己不一樣的精彩作文 18
世界上沒有兩片相同的葉子，也不可能有兩個相同的我。每個人的生命只有一次，活出一個不一樣的自我，那才是最幸福的。
每當勞動委員安排我打掃衛生時，叫我去掃地、拖地，總是以各種理由去推脫。總是懟勞動委員:“我呢！十指不沾陽春水的少爺，別一有什么臟活累活就叫我干。班主任不是夸你們女生比我們男生勤快嗎？叫女生去做，別叫我。”臉上還露出勝利的姿態。
晚上整好考試，用2B鉛筆正涂著答題卡，也沒看題目亂涂，正好選擇題涂完了，歷史老師突然說:“考不及格的不到40分以上的，請家長來。”這下我慌了，找橡皮擦沒找著，(昨天拿出來用了一下，往桌子上一丟，就趴著睡覺了）像旁邊幾個同學借，她們嘲笑著說:“哎呦呦，沒想到，真沒想到，十指不沾陽春水的少爺也會借東西。”最后同桌（勞動委員）說:“今天教室被學生會扣了很多分哦！你去跟班主任解釋一下，在把你今天對我說的話向班主任說一遍……”為了，不麻煩家長，只得答應。唉，沒有顧全大局，只顧個人利益，被罰掃了一個月。經歷這件事會，我學會了做任何事都要顧全大局，這樣才不會吃虧。我和建雄認識八年了，我們一起玩、一起瘋、一起樂。可是我，因為一些特殊原因和成長環境。容不得別人說我的缺點，容不得別人在我面前炫耀，容不得別人拿我的任何東西。有一次，建雄在操場上無意間說了一句開玩笑的話。（小氣心理）因為我覺一股腦地想，建雄說的這句話傷了我自尊，毀了我的面子。
我漸漸連續幾天不和他說話，不和他玩。過了一周后，我認識到了自己的`不足，自己的缺點，如果我因朋友的一句話，而和朋友絕交的話，那我會失去一切的。我不能為了一些無任何意的事，去斤斤計較，自己跟自己過不去，畢竟我不想失去建雄。
純潔的友誼，是任何金錢物質都換不來的。最終友誼的力量消除了我小氣的心理，我和建雄說明了原委，建雄原諒了我，而我也贏得了建雄這個朋友。在學校，喜歡一個人思考，一個人仰望著天空發呆。無聊時，靜靜地看書、做習題。有時幻想一些美好的事物，幻想著同學們不要當墻頭草，風一吹，兩邊倒。有時在操場上的某個角落看初三的打籃球或在操場上游蕩著忘卻影響心情的事。我喜歡孤獨，孤獨中我能感受到那份難以用語言表達的快樂，孤獨中我能慢慢回憶自己做得不對的地方。我喜歡孤獨。在成長中，我從懵懂走向懂得，我從叛逆走向成熟。一步步地成長，我該掉了許多壞毛病，逐漸認識全新的自我。
活出自己不一樣的精彩作文 19
有這樣一群人，他們懷揣著自己的希望，堅守在自己的崗位上，風吹不倒，雨淋不走，他們渺小，可能像小草一樣被埋沒，可他們卻不害怕，他們仍然堅守自己，堅守那顆本心，活出自己的價值，自己的人生自己的精彩。
小草在蓬勃生長，花兒在努力綻放，河兒在日夜不停的奔流。它們知道，它們是渺小的，但他們絲毫不畏懼，在這一片廣闊的天地下，活出了不一樣的精彩。
人類便是如此，千千萬萬的人，千千萬萬副不同的面孔，他們是不一樣的，如同花和草一樣，活出不一樣的精彩，那我們又如何精彩呢？
其實很簡單。我們不必將眼光盯在古今偉人的事跡與成就上，甚至刻意模仿，將精彩停留在了別人的高度和人身上，這樣，即使你最后做到了，那又怎樣呢？你依然不是你，不能活出自己的精彩。我們只需要做好自己，確定自己的方向，不斷前進，不受外界的.迷惑，不遷就別人的好意，去思考自己應該怎么做。或許平凡，但卻不失本心，或許你不是最好的，但你也是最快樂的。雖然渺小著但努力著，那怕有一天你不發光，你也同樣精彩。
有這樣一群人，他們懷揣著自己的希望，堅守在自己的崗位上，風吹不倒，雨淋不走，他們渺小，可能像小草一樣被埋沒，可他們卻不害怕，他們仍然堅守自己，堅守那顆本心，活出自己的價值，自己的人生自己的精彩。
活出自己不一樣的精彩作文 20
一個人的生命是短暫的，因而也是寶貴的。如司馬遷所說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”一個人的生命價值在于他一生活得有沒有意義。
就說人人皆知的一位殘疾女孩――張海迪，她從5歲開始，就患了脊椎血管瘤，導致其胸口下面全部癱瘓。就這樣，張海迪從5歲開始，就在輪椅上度過。張海迪的父母不忍心看張海迪就這樣倒下去，背著小海迪走南闖北，尋找名醫來為她醫治，最終還是徹底失敗了。對生命充滿了期望的張海迪更是不甘心。她雖然沒有機會雙腳踏入學校，但卻自學了大學英語、日語、德語，并且靠著自己不懈努力攻讀了大學和碩士研究生的課程。還寫出讓人心動的《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的`夢》等著名書籍。
她說過那么一句話：“殘疾人的內心世界時很豐富的，越是殘缺，想象空間越大，渴望越多……所有的人無論面對什么挫折、困難、困惑都不應該放棄希望，都應該勇敢地面對新的生活。”是的，張海迪做到了，我們目睹了這一時刻的到來，她是一朵不健全的花，但她用畢生的心血綻放出光彩的人生，在無邊的荊棘中開辟出一條成功的道路……
是啊，即使命運多么的不公，我們也要繼續生活，并向世界下賭約，要做得多么杰出，多么精彩，讓小看我們的世界“親自”向我們說聲對不起。
活出自己不一樣的精彩作文 21
每個人的青春，都是一粒花種，都要活出自己的精彩。
5月12日，發生在四川的汶川大地震，牽動億萬中國人的心。許多軍隊都到一線去協助抗震救災，有一個小分隊所處的地方隨時有可能發生余震，所以上級命令他們必須后撤。當聽到這個命令的時候，所有人都是一愣，一個年僅十九歲的小伙子突然跪在了長官面前，對著他大喊：”讓我再救一個，求求你讓我再救一個！”一張充滿稚氣的臉上掛滿了淚水。是這晶瑩的淚珠，灌溉了青春的花種，讓它在這一刻綻放了精彩。
8月8日，北京奧運會開幕，志愿者的人數打破以往的記錄，他們都是25歲以下的青年。大街上，一個外國朋友操著一口生硬的'漢語向路人詢問著什么。他滿頭大汗，面帶失望與焦急的神色，正不知所措的站在人行街道上。這時一個面帶微笑、身著志愿者服裝的女孩走向他，用一口流利的英語與他交談著，外國朋友的臉上露出欣喜的神色，向志愿者揮著手，跑向了車站。志愿者就站在原地，面帶微笑的與他揮手作別。這微笑如陽光般暖人，是這陽光撫育了青春的花種，青春在這一刻綻放了精彩。
在奧運會的賽場上，為了爭奪金牌，各國運動員各自把絕招都拿了出來。中國女子體操隊，在賽場上的表現十分突出，藝壓群芳，奪得女子團體金牌。當這些十多歲的小姑娘們站在領獎臺上時，當五星紅旗伴著蕩氣回腸的國歌聲升起時，青春之花在此刻綻放了精彩。
青春如花，芳香四溢。青春之花因愛心而綻放，因友誼而綻放，因榮耀而綻放。珍惜自己的青春吧，因為它無時無刻不從你手中溜走。每一朵花都有開放的方式，讓我們努力尋找最適合自己的方式，讓自己活得更精彩。
活出自己不一樣的精彩作文 22
紅顏彈指老，剎那芳華。人生短短幾十年，太陽說：生命就應該狂熱，月亮說：生命就應該恬靜，云說：我應該聽誰啊？風說：活出你自己獨特的優雅。有時我們會因為生活的倒霉而埋怨，有時我們會因為成績而失落，有時我們會因為一句辱罵而怒發沖冠。我們為何要為生活中的瑣事而煩惱呢？不良的情緒充斥了我們的大腦，我們就往往因為它而憂郁，自閉，內向。許多時候只是一些生活中的不愉快，導致了我們一天的倒霉。你是否有過這樣的經歷：早上出門因為趕不上公車，你開始埋怨自己倒霉，接著一整天你都會被霉運纏身著，其實這一切都是因為你把這些不愉快看得太重了，所以你的心情，理智等等都會受到影響。
所以當遇到生活中的不盡人意時應該以微笑去面對，以開闊的胸襟去包容，海納百川，有容乃大。這樣會使你的生活，你的事業，你的學習，你的一切順你的心，萬事順你的意。
中國有一門傳藝術叫做相聲，它是老北京人最愛聽的。沒事的時候相聲社里那是人山人海，時不時傳來一陣陣大笑與掌聲。而北京是那個時代幸福指數最高的城市。笑一笑十年少，笑也會使你更優雅
很多時候我們都會相信命運，那么命運就是人生的一條路，人人都是一條路。而你就是一輛車，當你行駛到顛簸的路面時如果你依然高速行駛，那你的人生就會出現危機。優雅的人會放慢車速緩緩而過。當你遇見紅燈時如果你勇往直前的話，肯定會撞得頭破血流。而優雅的人會停下來，聽著音樂放松心情慢慢等待。只有優雅的人才能駕馭自己的.人生走的更穩，走的更遠。
人活著為了啥，人吃飯是為了活著，或者難道是為了吃飯嗎？眼，一閉一睜，一天過去了。眼，一閉不睜，一輩子過去了。何苦圍著生活中的瑣事而煩惱呢？時時保持一個好的心態，刻刻準備迎接新的明天，這樣才是人生應有的品質。這樣才能活出真正的優雅。
活出自己不一樣的精彩作文 23
一個82歲的老人會怎樣？老態龍鐘，步履蹣跚，滿臉皺紋？不，你錯了。奧利菲斯憑借她高挑的身材與雕塑般精致的面龐活躍在秀場，用滿頭的白發演繹出了歲月的滄桑之美。而她在14歲時被無數家時尚雜志拒絕，只因為她有“兩扇門一樣的耳朵和棺材大腳”但她沒有放棄，當面對《vogue》編輯對她的質疑，她肯定的說：“沒有人可以否認我的美麗”于是她成功了，她在質疑的烈火中開出了自信的花朵。她開始演繹她60的t臺傳奇人生。奧利菲斯用她的.自信與堅持詮釋了她多樣的人生。
一個年少喪父的兒童會怎樣？喪失希望，毫無斗志？不，你錯了。弗萊明雖曾經因為家境貧困而輟學，也曾在船運公司做工數年，但他后來自學考上了圣瑪麗的醫學院并獲得博士學位，在一戰期間他下定了向病菌宣戰的決心，去解救那些受病菌侵害的人們。幾年后他偶然發現溶菌酶是對生物體無害的最強的殺菌武器，后提煉出高純度的青霉菌投入生產，二戰結束后，青霉素的使用遍布世界，他用他的堅毅細致譜寫了多樣的人生。
一個傾國傾城又絕頂聰明的女人會怎樣？三千寵愛集一身的冠壓群芳？不，你錯了。王嬙偏偏是個例外，她美貌與智慧并存但卻與帝王無緣。可能是命運想讓她陷入漢宮寂寞的窯火之中但她用她的聰穎開出了絢麗的火中蓮花。她讓一個為失去她飲恨終身，從此視后宮粉黛如浮云；她讓一個為得到她而心滿意足甘心放棄爭霸天下的念頭對大漢朝俯首稱臣。她確保了百姓數十年的和平，她逃離了荒蕪的等待，她用自己的絕色容顏影響了兩個君王。她依靠她的聰穎勇敢描繪了她的多樣人生。
漫漫人生路，幾多芬芳，幾多花紅。如果命運想給你棱角分明的砂礫，那就回報它圓潤光滑的珍珠；如果命運想讓你陷入窯火，那就回報它一朵絢爛的火中蓮花。
經過火，但不要你看到煙熏火燎之氣；經過火，只榮別人看到沉靜收斂的光華；經過火，你若受得了鳳凰涅槃的痛楚，你的人生，一定多樣精彩！
活出自己不一樣的精彩作文 24
差異是一面明鏡，反射出人性的優點和缺點；差異是一臺鋼琴，彈奏出世間的最強音；差異是一個舞臺，演繹著蕓蕓眾生的千姿百態。正是因為差異的存在，世界才如此多姿多彩，社會才會不斷進步，人與人之間才有不同的成就和生活形態。面對差異，我們只有理智對待，揚長避短，自強不息，才能活出精彩人生。
面對差異，我們應該正確認識自己，揚長避短。每個人都是獨特的生命體，每個人都有自己的閃光點和缺陷，因此我們要善于發現自己的長處和短處。縱古觀今，揚長避短成就人生的人和事比比皆是。春秋時期，田忌面對馬匹等級的差異，用下等馬對上等馬，中等馬對下等馬，上等馬對中等馬的方式來彌補自身馬匹的不足，從而贏得勝利；我國著名的文學家錢鐘書，面對數學成績差的短處，潛心研究文學，終在文學領域成為一代大師；劉翔最初訓練的運動項目是跳高，成績不太突出，后來被發現了自己跨欄的優勢之后，他努力訓練跨欄，終成“亞洲飛人”……他們都懂得揚長避短，因而收獲成功。
面對差異，我們應該自強不息，堅持不懈地奮斗。馬丁·路德·金面對黑人受到的待遇與白人的巨大差異，不屈不撓地進行反抗，用“我有一個夢想”的激情演講號召黑人爭取平等和自由的；魯迅眼看中西方在各個方面的差異，悲憤不已，用尖銳的文字抨擊社會的黑暗現實，喚醒麻木的中國人；劉偉面對自己沒有雙臂這個與正常人的.差異，用頑強的意志學會用腳彈鋼琴，終在中國達人秀上一舉成名，成為人們學習的榜樣……正是因為他們自強不息，頑強拼搏，超越自我，才讓生命閃耀著奪目的光彩！
面對健康的差異，我們應該努力鍛煉身體；面對財富的差異，我們可以通過自己的努力增加收入；面對人種的差異，我們不能排斥和歧視他人；面對各國間的文化差異，我們要有一顆包容的心，尊重文化的多樣性……
差異是每個人都無法避免的，但是“上帝關上了一扇門，卻總會為你打開一扇窗”。面對自己與別人的差異，我們應該始終保持清醒的頭腦，理智看待，揚長避短，自強不息，活出精彩，用自己的雙手開創更加美好的未來！
活出自己不一樣的精彩作文 25
人生的征途，總會有或多或少、或高或低的山峰，我們需要永不懈怠、風雨無阻地去攀越山峰，需要鼓足勇氣征服山峰的高度，從而活出人生的精彩。
用勇氣挑戰自己，活出精彩。
有一位女士，在70歲的生日宴會上，她問自己，我還可以再去做點什么？自問后，她發現自己未曾嘗試過登山冒險。于是她不顧家人的反對，毅然拖著70高齡的身軀開始學登山。隨后的25年，她一直在冒險攀登高山，95歲那年，她終于登上了日本的富士山，打破了攀登富士山的最高年齡的紀錄。她就是著名的胡達克魯斯女士。70歲開始學習登山，這乃是人生一大奇跡；95歲登上富士山高峰，更是罕見！而這些罕見的奇跡卻是人創造出來的。創造奇跡憑借的首先就是勇氣，是挑戰自我、挑戰生命的.勇氣，正是這份勇氣，使得胡達克魯斯女士贏得了人們的贊譽，活出了人生的精彩。
用勇氣挑戰權威，活出精彩。
世界著名音樂指揮家小澤征爾去歐洲參加指揮家大賽，正當他全神貫注地指揮時，突然發現樂曲有不和諧之處，他以為是演奏錯了，就讓樂隊停下來重奏一次，仍覺不準，此刻在場的權威人士聲明樂譜沒問題。他不免對自己的判斷產生了動搖，但考慮再三，還是鼓足勇氣大吼：“一定是樂譜錯了！”喊聲剛落，那些高傲的評委們便站起來向他報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來這是評委們精心設計的圈套。其實在比賽過程中，也有參賽者發現了問題，但不敢懷疑評委，只有小澤征爾有勇氣挑戰權威，做出自己的準確判斷。這勇敢之舉，也使他奪得了世界音樂指揮家大賽的桂冠，活出了人生的精彩。
用勇氣挑戰世俗，活出精彩。
古希臘哲學家蘇格拉底曾在講課時，拿出一個蘋果讓學生聞味道。有學生搶先說是蘋果的味道！蘇格拉底便舉著蘋果從每個學生面前走過，要求仔細聞聞，然后讓他們判斷有沒有蘋果的香味。這時已有半數學生舉起手說：“有！”蘇格拉底回到講臺又問了一遍，這時除一名學生外，其他都舉手說有。蘇格拉底走到這位沒有舉手的學生面前問，你真的什么氣味也沒聞到？該生肯定地說沒聞到。蘇格拉底立馬宣布該生說得對，因為這是一只假蘋果。這個沒有附和眾人聲音的學生就是后來大名鼎鼎的哲學家柏拉圖。生活中，我們常會遇到類似的情況，有一人說“是”，其他人便隨聲附和，這就是人云亦云的世俗現象。假如柏拉圖沒有勇氣堅持自己，而是習慣迎合世俗，人云亦云，那他怎么能贏得蘇格拉底的當堂肯定？后來又怎么可能成為大名鼎鼎的哲學家？是勇氣和智慧，使他成為世界社科史上一顆耀眼的巨星。
人的一生要活出自己的精彩，就要敢于挑戰自己，挑戰權威，挑戰世俗，需要敢作敢為的勇氣。
活出自己不一樣的精彩作文 26
上一次和同學一起去奧特萊斯的時候，我就知道很多東西都已經改變了。
童年過節，奧特萊斯總是會有很多活動。可是當我和同學一起約定去吃火鍋，才發現原來很多東西都已經變得有些遙遠。我們不知道未來到底去了哪里，更不知道所謂想象的世界又是多么的漫長。
有時候我一直都在期盼那些不一樣的結局，也會像下午那些過程，其實根本就不是別人的虛妄，我一個人在這里堅持著那么長的.時間，卻從來都沒有給別人一個漫長的機會。我忘記了啊，所有的東西都是在電子上面有記錄的，因為你可以欺騙自己去欺騙不了別人。
我剛才打開我的電腦，卻看到屏幕上閃現了放煙花的里面場景。突然就感覺過年好像還沒有過呢，他突然就已經消失了，小時候總喜歡去院子里看其他人，人家放煙花。
可是現在每天抱著手機電腦做著自己的事情，真的是兩耳不聞窗外事了。可是在上時光又流逝的如此之快，我們感受著時間的流逝，卻又不知不覺的在自己的時光當中沉迷。漫長的時間給了我們不一樣的感受，然后我們卻回饋了時間不一樣的結果。
人生對于我們有無窮無盡的可能，而我們對于人生卻有不一樣的體會。我先忘了在未來能夠繼續有很長的時間和朋友和同學一起約定去吃火鍋，在心情不好的時候可以去唱歌去大笑，可以肆無忌憚的表達自己的情緒與愛好。我們雖然不知道這一切到底有多么明顯，但是卻足夠善良。
在這個世界上活出自己的意義其實就已經足夠了。
活出自己不一樣的精彩作文 27
世上沒有完全相同的兩片葉子，更不會有一模一樣的兩個人，每個人的優點不同，每個人存在的價值也不同，只有認清自己找到方向，才能活出自我。
高爾基是我們的榜樣，他放棄歌唱事業，拿起來戰斗的筆，將價值體現在文學方面，從此，他有了無悔的青春。
陶淵明是我們的榜樣，他逃離了污濁的官場，選擇了漫步田間，將價值體現在田園詩風中，從此，他有了無悔的人生。
活出自己的精彩，做一個與別人不一樣的.自己。
我和別人一樣，勤勤懇懇的讀書，將來考上不錯的大學，畢業后兢兢業業工作。
我和別人不一樣，有自己與眾不同的個性，有屬于自己的小夢想，有獨立的喜好，有特殊的習慣，淹沒在人群中不會發光，但認識我的人去卻得立馬看到我的所在，骨子里還有別人學不來的慵懶與倔強。
這樣和別人一樣，亦或不一樣，必會在自己的世界里活得特立獨行。
很多人都做了自己，并且做好了自己，我們雖然沒有他們卓越的才華，高深的境界，但我們每個人都是獨立的，所以，讓我們學會傾聽內心的聲音，尋找“最真”的自己吧！然后以持之以恒的信念，實現自我人生的突圍和超越，最終，搏出一個精彩的人生。
活出自己不一樣的精彩作文 28
有的人生活波瀾壯闊，有的人生活平淡無奇，無論如何，請活出你的人生精彩。
——題記
曾經看過一篇文章，內容是什么我記不清楚了，唯獨記住這樣一句話：生活，直白的說，就是“生下來，活下去”。當時的我覺得這句話很有意思。生活，生活，可不就是“生下來，活下去”嗎？
可是，我們要怎么活？
人生總要面臨許多個岔路口，當你無措的時候，選擇向左還是向右？當班主任問我學藝術還是學文化的時候，我的心開始搖擺，如何選擇？我這樣的.成績，再認真點，頂多是個本三，學了藝術，成績倒是客觀了一點，可是開銷又會增加一倍，本來父母的負擔就重，要是報了藝術……
那幾天，下課鈴聲一響起，便有一道身影沖向電話亭，不用懷疑，是我。媽媽問我，我想干什么，不管是現在還是將來；我定了定心神，才發現腦海中是一片空白，未來的藍圖像是白板一塊。
放下手中的電話，蔚藍的天空中浮動著白白的云朵，路邊的楊柳舞動著腰肢，柔柔的春風撫過我的臉頰，看向遠方，哪里是我的路？
后來的幾節課，時間像是凝固了一般，每一分鐘都像是煎熬，心神不寧的我被喊到辦公室。“你到底怎么想，文化還是藝術？”真是赤裸裸的提問，不給人留下任何余地。
我為難的絞著手，“我不知道，沒想好……”
班主任語重心長：“不管學什么，像這樣浮躁是不行的，學文化那你就踏踏實實學文化，報藝術那你就要更加認真學，那些不該你考慮你先放一邊，心要定，力才能使出來，每天晃來晃去是永遠沒有結果的，選要選得漂亮，活要活出精彩！”
一語驚醒夢中人，是啊，夢想在哪里，腳就去那里，人生不就該如此嗎？
現在坐在美術教室的我后悔嗎？動搖嗎？也許有過，但人生就是充滿了挑戰，不去闖闖，你怎么知道等待你的不是成功呢？
生活并不是一個等待解決的問題，而是一個需要去體驗和接受的現實，既然你處在這個現實，何不活出你的精彩？
活出自己不一樣的精彩作文 29
初中一年級的生活，是一杯清雅淡恬的茶，有縈繞于唇齒間的芬芳，卻也含著隱隱的苦澀……。
改變
學習是一本厚重的古書，打開它需要付出沉重而艱辛的勞作。初中的學習只不過古書中的一頁，但卻與小學大相徑庭，學習技巧相差甚遠。從小學學習的朦朧中還未走出的我，仿佛一頭又扎進了迷霧中，沒指路的明燈，只好自己探索方向。開始，我沒辦法適應極快的學習步伐，而且一時也沒辦法改變學習技巧，導致課程落下不少。以前在小學時的驕傲和自信一點點被時間銷噬。天天只不過應對完成作業，我仿佛就是一條失去水的魚。可正是這期間的磨練，讓我掌握了放下所謂的“面子”，擺脫掉讓人吹起來的“驕傲”，與虛偽的“自負”，掌握了收起自己刺出的.鋒芒，敢于面對我們的成績，放下排行榜的負擔，我感覺到自己成長了不少。終于，慢熱的我適應了如此的學習技巧，可以安然的享受在校的每一天。
溫暖
升入初中，原來的小學同學聯系日漸少了，他們有了自己新的朋友圈，再遇到他們時，也仿佛是過去一面之交的路人，如風劃過水面般的輕輕一笑，禮貌地叫人心慌。從小就不善與人交友的我，非常害怕被新同學排擠，故而從不主動嘗試與人交往。雖說我一直覺得朋友可有可無，但每每看到其他同學三五成群，有說有笑的從我身邊擦肩而過，心里還是有的隱隱作痛，悵然若失。后來我試著和一位女孩子做朋友，卻由于害怕她看不起我，而疏遠了她。只到放假回來，她居然給我和其她幾位同學帶了精美的禮物，當有人問她，為何想起帶禮物時，她粲然一笑：“由于你們是我最好的朋友呀。”霎時間，我感覺到幽閉的心扉被打開來了一條縫，從縫隙中射出一道光，溫暖了我黑暗的角落，我終于掌握打開我們的心，與他人暢談。
成長
小學時，所有都有老師與爸爸媽媽替大家承擔，就連在學校的午飯也是送進各班的教室，由老師負責分發。走進初中，所有都來的有的猝不及防，無人再替你負重前行，所有要靠自己：自己擬定學習計劃，自己去餐飲店買飯，自己背誦多出的四門課的筆記……所有的問題要靠自己去解決，不適應這突如其來的轉變，我常常手忙腳亂，頭腦中凌亂不堪，生活也變得步伐錯亂。一路跌跌撞撞，終于在老師的幫忙下，我日漸成長，掌握了自我管理，掌握了規劃我們的學習生活，不再需要爸爸媽媽為自己操心，或許，這就是長大吧！
走過初中一年級，仿佛喝下那略帶苦澀的清茶。過去的一年，腳步匆匆，風雨一程，細細品味，慢慢咀嚼……
走過初中一年級，走向更好的我。
活出自己不一樣的精彩作文 30
考試結束了，初中一年級生活也告一段落。回想這一年來的過往，酸甜苦辣各種滋味都有。
剛升入初中一年級時，我迎來了生活中首次軍訓，本來以為會非常輕松，沒想到完全出乎我的想象。烈日下的800米長跑、站軍姿，就連最一般的.向左，向右轉，教練都會讓大家訓練幾十下。如此魔鬼似的練習持續了兩天才結束，同學們都叫苦連連，甚至還有同學暈倒，不過大伙都堅持了下來。目前回想起來我還心有余悸，不過這也是我生活成長中的一次磨練，讓我了解任何事都不是那樣輕松、容易可以完成的。
下面就進入緊鑼密鼓的學習了，老師告訴大家初中不一樣于小學，必須要看重起來，迎接三年后的中考。大家增加了歷史、道法、地理、生物等新學科，這部分都是以前沒接觸過的。我如饑似渴的學習著里面的常識，那些歷史人物、政治思想、世界各地的奇特地貌帶給我獨一無二的震驚！大伙天天都在緊張、有序的學習中度過，雖然辛苦，但都非常高興。
這一年里我結識了一個好朋友。她特別愛笑，一直能給大伙帶來歡樂；她助人為樂，我就是在受助下與她結識的。她常常給我講題，但我卻感覺“霧里看花，水中望月”，如何都琢磨不透，她卻能一遍一遍的講，終于讓我“拔開云霧見晴天”。
告別了多姿多彩的初中一年級，馬上迎來斗志昂揚的初中二年級。
活出自己不一樣的精彩作文 31
夢在何處？其實我們一直緊隨在它身后。回望我們一步一個腳印走過的坎坷道路，有了動力，便堅定不移地向前出發。讓我們追逐夢想，活出精彩。
六年小學，一年初中，我們每一天都在逐夢路上。“夢”不須修飾，它是我們源源不斷的動力與目標。這些年我們因有夢想而奮斗、拼搏。
正如三毛所說:“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。”三毛是個勇敢，頑強的人，她一直追逐著她要浪跡天涯，走遍千山萬水的夢想。在陌生，環境惡劣的撒哈拉大沙漠里，她樂觀向上，努力裝扮人生，點綴夢想。她認為人生不在于活的長短，更在于有沒有活得痛快。她從未隨波逐流，她只是在追逐夢想，活出精彩。
蘋果手機的創始人喬布斯，他是如何取得如此大的成功呢？那是因為他不僅僅懷有一個遠大的夢想，更用了自己的行動來為之努力。他當然經歷過很多次失敗，但他化失敗為動力，總結失敗緣由，再進行一次次的嘗試。最終他實現了他的夢想，創造了我們現在流行的蘋果手機。成功就要敢拼，夢想就要敢于追逐。
史鐵生在病榻上忍受著病魔的'折磨，但他為了自己的夢想，為了成為一個作家，多次與病魔抗爭。在他的不懈堅持之下，創作了屬于他人生的篇章。夢想灌注著無窮的力量，堅持不懈的人終會創造出屬于自己的輝煌。
三毛、喬布斯、史鐵生等像他們一樣的成功人士有很多，他們都在逐夢路上樂觀，自信地，不顧任何艱難險阻向前沖刺。若你想要一展雄心抱負，一籌凌云壯志，就要懷有自己的夢想，敢于去追逐。夢想是我們人生中的一盞明燈，指引我們向前的路。沒有夢想，就沒有方向，沒有生活的動力。想要圓夢，就要去磨練;想要圓夢，就要有夸父逐日般的精神。
夢想有多大，舞臺就有多大。人生就像一場賽跑，容不得片刻喘息。而在這賽跑之前，你需要不斷的練習，不斷的實踐。每個人最好要有一些野心，有一個大目標，大夢想。夢想急不來，需要每一步踏踏實實，化大目標為小目標，逐個解決、實現。當我們取得成就和成功時，驀然回首，那些個我們曾經懼怕過的困難、坎坷，都已經被我們克服。是的，逐夢路上就是如此美妙，只要你肯拼、肯努力、肯追逐，它就會給你帶來意想不到的驚喜。
每個人都有一個屬于自己的夢想。也許它很普通，也許我們不夠優秀，但都值得我們去拼一拼，去奔跑，去追逐。夢想尋跡，不忘初心。逐夢路上，我們不言放棄。讓我們一起揣懷著屬于我們自己的夢想，迎著朝陽向前進發，腳踏實地地走好我們人生的每一級階梯。向日葵般燦爛的笑容終會屬于我們，讓我們一起去追逐夢想，活出精彩。
活出自己不一樣的精彩作文 32
幸福是一種內心的感覺，不同的人有不同的理解。有人說住奢華的別墅，開豪車，吃山珍海味，整體吃喝玩樂，在微信圈里曬旅游，曬美食就是幸福。而我認為幸福就是晚上睡覺時，有人幫我打蚊子，生病時，有人幫我檫風油。媽媽說，幸福就是能看到女兒做她自己喜歡做的事情。爸爸說，幸福就是每天下班能看到媽媽和我笑。幸福不是上天掉下來的餡餅，而是靠我們自己去爭取，它掌握在每個人，每個家庭的手里。
我不太擅長于跳舞，因為我并沒有優異的遺傳基因，每次訓練地滿頭大汗，腰酸背痛，頭暈腦脹，多次都有放棄的念頭。在爸爸媽媽的鼓勵下，我還是選擇了堅持。他們說，讓我參加舞蹈班的目的是鍛煉身體，因為我小時候經常生病，同時能讓我能擁有高挑的身段。有一次，舞蹈老師教了我們一個新動作“后踢腿”，她示范了幾次之后，我們各自練了起來，我把腿用力往后踢，手拼命地向后嘗試抓住腿，一次兩次三次，我還是沒抓到，看到旁邊的同學都接近抓住了，失敗的感覺涌上心頭，為什么別人能做到，而我不能呢？我很想哭。那時，剛好老師過來輔導，她說我的跨位不夠大，我就照著老師的指引做，可是我還是沒抓到。我對自己很生氣。檢查時間到了，大部分同學都過關了，而我是5個不過關的同學之中的`一個。老師要我們留下來練，可是我已經很累了，頭很暈，把早上吃的早餐全吐出來了，我哭了，可是不敢哭出聲，眼淚直流，忍著不停的踢啊，抓呀，我感覺不到那是我的腿和手。回到家里，爸爸媽媽鼓勵我堅持，買了專門的舞蹈墊子，每天晚上陪我練，練了整整一個星期。直到下次舞蹈課我才練成功。老師對我豎起了大拇指，我心里有說不出的喜悅和興奮。爸爸媽媽說：每個成功的人士背后都付出了很多很多的努力，他們吃的苦頭是我們無法想象的，我現在吃的苦不算什么，只是大海里的一滴水。
在成長的路上，有爸爸媽媽陪伴在身邊是世界上最大的幸福，在爸爸媽媽的鼓勵下，我努力，我拼搏，我倍感幸福，在老師的教育之下，我長知識，我進步，我幸福。人生是一場永不回頭的旅程，有爸爸媽媽，老師和同學的陪伴下，我定會活出更多更多的幸福。
活出自己不一樣的精彩作文 33
有一個男孩，10歲時失去雙臂，12歲卻學會了游泳，16歲的時候又學會了用腳打字，并且以每分鐘打出233個字母的速度成為吉尼斯用腳打字最快紀錄的保持者。后來，他居然又會學了用腳彈鋼琴，23歲時他獲得了維也納金色大廳的演奏邀請，成為年輕的鋼琴師。這個男孩的名字叫劉偉，他的人生緘言是：我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！
10歲失去雙臂，可謂是人生的大挫折。如果他無法承受這樣的挫折，那么人生肯定會被挫折壓垮——盡快的死去或許就是必然的結局。劉偉卻承受住已無雙臂的挫折，以腳代手，堅強地奏響了人生精彩的序曲。
每個人都想活出精彩，你可知道——堅強的人能讓挫折催生人生的精彩。
無獨有偶，直面挫折的人不僅僅只有劉偉一人。
小時候的張海迪本應是可以自由和小伙伴們跳繩的小姑娘，可是五歲時她卻永遠地失去了滿地跳繩的機會，無情的病魔奪去了她胸口以下所有的知覺。輪椅上的成長，不但失去了跳繩的機會，而且失去了上學的機會。張海迪的人生并沒有因為五歲時遇的挫折而沉淪，因為堅強的張海迪給自己設定的人生目標是“再難，也要活出精彩”。于是，這個身體重度殘疾的小女孩決定在輪椅上開啟人生的精彩跋涉。你看，她學完了小學課程、學完了中學課程，讀到了大學，還收獲了碩士證書！你看她自修了多門外語，翻譯了許多著作，還自著了多部長篇小說！這個在輪椅上因堅強的品質和豐碩的文學成就，被授于“當代保爾”稱號，成為億萬青年不向命運低頭的學習榜樣。“要么趕緊死去，要么精彩的活著”，張海迪直面人生的極端挫折，選擇了堅強，選擇了精彩地活著。挫折，成了堅強者創造精彩人生的“隱形翅膀”。
伏爾泰說過：人生路上布滿了荊棘，唯一的.辦法是從那些荊棘上面迅速踏過！左丘明，失雙目而口著《左氏春秋》，可謂是挫而志艱，折而獲智；孫臏，受酷刑失雙膝卻先獲戰場勝績，再記兵法傳千古，可謂是挫而后勇，折而不撓。
是的，從荊棘上踏過去，永遠把荊棘踏在腳下的人，最終會演繹出世間最精彩的人生。你一定記得有一位總統叫富蘭克林。羅斯福，脊髓灰質炎癥幾乎伴隨了他一生，一生的輪椅之挫折沒有毀掉他的人生，他空前絕后連任四屆美國總統，以頑強的作風帶領全世界熱愛和平的人們抗擊法西斯，最終取得二戰的完全勝利，這樣一個受挫一生的人，卻用他的堅強上演了一生的精彩，這精彩永得后世的仰視！。
每場挫折都會在平凡的人中造就出英雄來。劉偉是，張海迪是，左丘明、孫臏、羅斯福都是，記住這些名字，記住他們的精彩，然后把挫折變成自己的精彩——再難，也要堅強，用堅強活出自己的精彩。
活出自己不一樣的精彩作文 34
愛默生曾說過：“我們不能改變命運，也不能改變世界，但我們能夠改變支配命運的態度，能夠改變自己的內心世界，用一生去雕琢自己的靈魂。”
誠然如此。我們的人生就像愛默生所說，只要堅信未來是光明的，就能改變自己，活出精彩。
改變自己，可以使我們不斷趨向完美，走向人生的巔峰。僅上過三年小學，最終成為相聲大師的侯寶林令我們贊嘆。家境的貧困、生活的艱辛沒有令他沮喪，他沒有抱怨生活的不如意，反而深刻反思自己學識的不足，下定決心改變自己。為讀到宋代笑話《謔浪》，他跑遍了北京城所有的舊書攤，得知圖書館有這本書，他便每天前去抄書，風雨無阻。正是因為侯老能夠勇于彌補自己的'不足，積極豐富自己的學識，才能崛起于相聲舞臺，活出了生命的精彩。
改變自己，不僅可以完善自己，還可以幫助國家登上強盛的巔峰。“士別三日，當刮目相看”，當讀到這句出自《三國志》的話，首先映入眼簾的便是呂蒙了。想當初呂蒙統領全國軍事，卻沒有什么學問，被稱為“吳下阿蒙”。在孫權的勸導下，他廣泛涉獵優秀文章，最終改變了自己學識淺陋的窘況。及魯肅過得潯陽，大呼非復吳下阿蒙，與之結拜。正是因為呂蒙懂得改變自己，完善自我，才能為東吳帝國的建立立下汗馬功勞。
懂得改變自己，不斷完善自身，能讓我們能活出生命的精彩；相反，如果一味地固守，不懂得改變，就只能被淹沒在歷史的洪流之中，為人扼腕嘆息。西班牙足球王朝曾經是多么輝煌：在2010年世界杯中，他們行云流水的步伐和節奏，多變的策略，讓對手防不勝防，戰戰兢兢；在決賽對陣荷蘭0比0只剩下幾分鐘時，憑借伊利斯塔的頭球破門，摘得桂冠，榮歸故里。而在2014年世界杯中，他們卻固守自己以往的打法，面對改變了戰術的對手，他們不戰而潰，昔日王者竟未能出線，在眾人的唏噓中回國。不懂得改變自己，結局往往可能會輸得很慘。
當然，改變自己，并不意味著一定能成功，這就需要我們有“初生牛犢不怕虎”的勇氣，還要以“天老我以形，吾逸吾心以補之”“天厄我以遇，吾享吾道以通之”的心態，勇于面對自己的不足，尋求改變自己的正確道路，這樣才能活出精彩的人生。
只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生。縱使身在不毛之地，看似已成定局，但只要用心改變自己，我們也能迎來姹紫嫣紅一片春，成就精彩的人生。
活出自己不一樣的精彩作文 35
曾有人說過:“別倒掉潑給你的冷水，你應當潑回去。”但我更愿做一個像石灰一樣的人：“別人越潑我冷水我的人生越沸騰。”——題記
有這樣一些人，他們無法像正常人一樣去生活，他們由于后天的身體缺陷而飽受他人異樣的眼光。但他們有著屬于自己的夢想——付出別人無法企及的努力，等待自己破繭成蝶的那一天，飛到理想終點的彼岸。他們就是人們所稱作的“天使”，他們就是汶川地震中的幸存者們。
在2008年5月12日的那一天，時間永遠定格在了那十四點二十八分，那天的那場地震，整個四川地動山搖，震中各個縣市瞬間成為廢墟，震驚了世界。在廢墟下的幸存者們，憑借著自己不屈的精神和頑強的毅力，與時間賽跑，與生命角逐，最終戰勝了死神，但也留下來不可挽回的遺憾：他們有的被截去了雙腿，有的被截取了手臂，有的……這場災難不僅奪取了他們的肢體，也擊碎了他們那顆朝氣蓬勃，意氣風發的年輕的心。他們在心中一次又一次的掙扎，他們一次又一次在夢里哭醒，他們想過輕生，想過放棄，在坎坷的人生路上備受折磨，可他們并沒有自甘墮落，自暴自棄，而是像貝多芬那樣扼住命運的咽喉，抓住自己的人生，在一次又一次的跌倒中前行，不忘初心，屢敗屢戰，最終實現了自己心中積存已久的夢想——讀大學、讀研究生，開始創業，他們的經歷感動了無數人，活出了屬于自己的美麗人生，活出了真實的自我！
《紫藤蘿瀑布》中寫道：花和人都會遇到各種不幸，但是生命的長河是無止境的'。歲月流逝漸漸沖淡回憶的痛楚，希望的陽光終會溫暖那顆潮濕脆弱的心。
花開三載，歲月留香。站在初三的起點，我不知初三究竟會遇到多少未知的困難，會遇到多少高深的挑戰，會有多少絆腳石擋住我通往成功的道路，但我毫不畏懼，因為在內心深處有那些無畏的天使感染著我，他們經歷了非同尋常的磨難，如今卻依然能保持一顆拼搏、樂觀、堅強、感恩的心，昂起頭，在一路跌到中成長，走向他們那個夢寐以求的陽光大道。風，從水上掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪……我們從拼搏的青春中，又該留下什么呢？應留下青春的驕傲與尋夢的足跡，應留下真我的風采與個性的張揚，應留下誤會的消逝和星光的閃耀，青春這條路上，有荊棘，有磨難，但我無所畏懼。青春之路，展現真我！
時間的年輪從未停止轉動。或許將來有一天，我會想起他們每一個人的成長與挫折的故事，體會他們的拼搏與汗水，在我的人生路上前途受阻時，就會重振旗鼓，不忘初心，為夢前行。“生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方。”愿我和他們在人生路上繼續前行，收獲奮斗的快樂，成功的笑靨！
活出自己不一樣的精彩作文 36
“我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。”——又是一句令人沉默的話。
計算機的優點在于它的快、準、狠。當你輸入了指令后，幾乎是立刻，它便完成了固定的程序，冷冰冰地跳出了正確答案。而若要人類像計算機一樣思考，那自是追趕不上，我們既無法擁有它的速度，也無法擁有它那驚人的準確率。人類的優點在于：我們的意識是多變的，是可以選擇的，它會因人而異。倘若所有思維火花都被限定，那與曾推翻的封建制度又有何區別？再有，計算機只有結果，它是空虛的。而人生是由一個個過程鋪墊而成的。縱無結果，也必定充實。
所以，我們不能將優勢拋棄，我們要——活出真我。
每個人的價值是不同的。每個人對價值的體現也是不同的。兩周前，袁隆平爺爺研究出了“海水稻”，令世人驚嘆；一兩年前，屠呦呦發現了青蒿素，對醫學界作出了卓越貢獻……這些偉人獻身于科學研究，為國爭光，為人類作貢獻，以體現了自身的價值。而在平庸的生活中，你會看到：清潔工阿姨頂著寒風打掃街道；建筑工人踩著腳手架蓋高樓……這些平時總被忽視的、所謂的“活在社會底層”的人，就沒有價值了嗎？照樣有，他們在維護社會基礎方面體現了自身價值。只是價值有大小、有領域的區別罷了。人生自出身便有“好牌”與“爛牌”，通過驚人努力，或許是別的領域，“爛牌”一樣會被打好。若像計算機一樣，只有單一路徑，那人生豈不是從出生便被注定？
正因為價值的不同，所以人們看待世界的`眼光也是不同的，也造就了不同的性格和品質。古時，有寄情山水的李白的“仰天大笑出門去”，也有一心為國的李清照的“凄凄慘摻戚戚”。現在，一個優秀團隊中，總有一個冷靜的能夠統領全場的人，也有一個熱情活潑的人調節氣氛。正因為我們每個人的不同，所以我們對處境較差的人有著本能的同情；正因為我們每個人的不同，所以會有各種各樣的文學作品……這一切均是來源于對世界的不同理解。
古往今來，社會的多元化總是促進了其發展，你能想像一個發達的社會上充滿了只是著了不同外衣而內在相同的計算機嗎？——不能。正是因為我們每個人有著不同的價值，有著不同的思想，才能夠在豐富多彩的社會中活出獨一無二的我。
縱然計算機又快又準，我們仍需——活出真我。
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