[熱]遇見另一個自己作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的遇見另一個自己作文，希望能夠幫助到大家。

遇見另一個自己作文1

　　房間里有奇異的香氣，我在聽一首歌。氣味牽扯出殘碎的記憶，音樂讓人脆弱和想念。在這樣的冬天里，我走進回憶，去見另一個自己。

　　這些年來，我過得好嗎？我快樂嗎？我幸福嗎？

　　就是這樣，當孤獨的你回到家中，你會遇見另一個自己，一個真實的自己。寂寞時，我和另一個我聊天；難過時，另一個我陪我哭泣。我感到我并不孤獨，因為世界上不只有我一個人，一定還有另一個我在角落里存在！或許，在離你幾條街的地方，或許，在與自己相對的地球的另一面。

　　我是個很愛做夢的人，總是在夢里描繪各樣的自己。可是還是明白，那是在夢中，想一切都屬于自己的，但是卻又害怕屬于自己。曾經，以為這個世界就在夢中。遇見的自己很快樂，沒有憂傷。可是這個世界，只有一個我，沒有另一個美好的自己。我遇見了另一個自己，但永遠是另一個。想想，人海茫茫，能有另一個自己何其幸運，遇見又是何其幸運。

　　遇見另一個自己，是一件多么有趣的事啊！她會像我一樣揉小貓的脖子，偶爾發發呆，看很多很多很美的莫奈的畫，讀很多很雜的書，聽很多次同樣的一首歌嗎？當我傷心時，她可不可以開心一點，但我開心時，她能看到我的笑容嗎？可不可以當我想起她時，偶爾的她也想起我？

　　太習慣偽裝堅強了，遇見天大的事情我都習慣一個人哭，一個人受，卻做不到對身邊的.人面對面訴說真實的感受。我可以看一部電影，聽一首歌的時候一個人哭，卻沒有辦法去對身邊的人說：“我很難過”。

　　也曾幻想過，以后能開一間小小的咖啡屋，放各式慵懶懷舊的曲子，墻上貼滿小時候或者開心或憂郁的照片，老式的藤椅上，掛滿惹人愛的小物件。夜里時常是安靜的，適合回想往日的時光，來來往往的客人可以喝著咖啡，吃著甜點，看他人筆下的生活。

　　有人說：一件事，你做對了，有人恨你；你做錯了，有人恨你；你什么都不做，還是有人恨你。我不會忘記，但是，我會放下。

　　生活繼續，天空上面是天空，道路前面還是道路。就這樣吧！或許是口是心非，或許只是無路可退，或許本沒有或許，也沒有如果。只是跟著自己的心在走，兩個自我的談話，有一句，無一句的談話。

　　遇見另一個自己，不是一件容易的事。走得再遠，還是當初的那個自己。

遇見另一個自己作文2

　　“我就是我，不一樣的煙火。”但我卻不這么感覺，我就像那些普通人一樣，并沒有什么特別之處。該生氣時生氣，該開心時開心，做事也不會考慮那么多，遇到問題也不愿去思考，就直接跟著別人走，也從未想過要改變什么。直到那一天，我仿佛遇見了另一個自己……

　　上小學的那一天，老師在講臺上賣力的講著數學題，遇到了一個難題，當時老師提問沒有一個人能回答出來，老師只好無奈的將解題方法寫下來，讓大家快速抄上。我快速抄完之后，就一直在看那道題發呆。忽然，我腦袋一抽，心跳的異常快，慌手慌腳的找出來紙筆來驗證我的想法：2×13=26……對，沒錯，答案是1428，我的目光又焦急的投向黑板，對，答案也是1428！我驚訝極了，答案竟然一樣，并且我用的方法還省勁得多！

　　“要不要舉手告訴老師呢？”“萬一說了的話出了差錯多丟人啊……”這兩種心理不停的在我心中徘徊，好，舉！我鼓起了我所有的勇氣，將我那猶豫的手堅定的舉起來。很快，我將我那思路，解題方法清晰快速的.說了一遍，說完之后，我深深吸一口氣。老師表情嚴肅的看了很久，班里都很寂靜，我只能聽見我的心跳，同時還伴著深深的不安……忽然，老師笑了一下，用很激動的語氣說：“這種做法我都沒有想到，杜曉同學竟然想到了，并且還有勇氣來給大家分享，讓我們來為今天的杜曉鼓掌！”隨后，身后傳來陣陣掌聲，臉上是掛不住的喜悅與自豪！

　　今天的我，不一樣！能讓我自己驕傲的對自己說“呀，沒想到還能遇見另一個你呢！”

　　其實，一個人有很多可以培養的方面，不要總是想著哎呀我不行、我一定會失敗，你自己不去試試你怎么會知道結果呢？就像是《小馬過河》中的故事，你若不去自己嘗試，怎會知道河水的深淺。所以我們要學會嘗試，勇于挑戰自己，讓別人看到不一樣的你，讓自己也遇到另一個自己！

　　后來的每一天，我都會努力的去用“另一個自己”來面對生活，讓自己做一個不一樣的煙火！

遇見另一個自己作文3

　　每一段文字里，都會有一個故事，就像是每一次的經歷中，總會記住一些事情一樣，無論是痛苦還是快樂的記憶，總會讓我們的心感受到不同的情懷。其實在很多時候，喜歡或者欣賞某個人，大體都是因為有一些共同的愛好，才會讓彼此成為一生的朋友。不論是遠還是近，能找到心意相通的朋友，真得是此生無憾了。

　　有一種相遇不是在路上，而是在心里。

　　有些人，無需相識，卻能通過一段話、一篇文字，明白彼此的心情。雖然隔著一張屏，一本書，一張紙，因為懂得，所以，她就是那個可以走進自己內心深處的人。有些事，無需相約，卻能在同樣問題上達成同一共識；有些情，無需轟轟烈烈，卻能深深銘記在心底。雖然時光荏苒，青春不在，雖然隔著時間和空間的距離，因為懂得，所以，她依然是那個不管是開心或是悲傷，都可以在心底溫情擁抱的人。

　　這樣的人，如果遇到了，或男或女，只需一人，便足夠了。因為只此一人懂你就勝過懂她自己。這種懂得，不是相邀，也不是牽引，而是實實在在自然而然的明白，這樣的明白，無關風月，無關功利。

　　她懂你文字中隱藏的哀傷，懂你眉宇間隱含的淡淡清愁，懂你那一身素衣，懂你那一抹微笑；懂你那落花飄零時孤寂的心情，懂你那秋燕雙飛時流淌的情思；懂你的'低眉，你的淺笑；懂你的深情，你的不悔；這樣的懂得，是死生契闊，與子成說，亦是執子之手，與子偕老。

　　這種懂得，不必言語，不必刻意，有時，只需淺淺一個微笑；這種懂得，不必解釋，不必逃避，有時，只需輕輕的一聲呼喚。這種懂得，是一種心情，一種欣賞，更是一種心靈的默契，是青春草地上拂過耳邊的那一縷清風。任時光飛逝，她永遠都站在燈火闌珊處默默相守。任繁華落盡，她永遠都守著心靈的契約，千帆過盡處默默相望。

　　在生命的長河里，我們太多的是在過著平淡的生活，那些華麗的愛情外衣，終究難以看懂；那些疲憊的身軀，裹著歲月的傷痛，終究不會深藏到底。秋風夜雨，總想有人能觸摸內心的柔軟，相視中讀懂你潮濕眼眶里承載的故事。如果有這樣一個人，走不進你的生活，卻知道你的沉默，無論是誰，你的生命就有了訴說。

　　人生是一場遇見，人來人往，最稀罕的就是遇見另一個自己。

遇見另一個自己作文4

　　捧一本書香，閱一段文字，把深埋在時光深處的癡念繾綣。

　　——題記

　　流年不語，歲月憂傷

　　窗外，桂花暗香浮動，梧桐疏影搖曳，宛如金秋的寒露落在盛夏的花朵上，一切看起來如此隨然。舊憶就像是一扇窗，推開了就再難合上，我踩過屋下樹葉輕響，它們像我的夢兒一樣，被踩的支離破碎。我幻想可以擁有一雙翅膀，它是透明的，以喚醒我心底最初的美好。我漸漸發現了許多，也就是從這一刻開始，我打開了閱讀之門。

　　搖曳青春，微風細語

　　我也是星辰，在書的世界里，我如同進入了非同一般的境界。我讀懂了自己的內心，書中的每一字都在撩動著我的心弦。俗世里的我們，總覺得自己不完美，或者不如別人美，所以，停下一顆追逐貪戀的心，在書中閱讀，用它給予你的陽光來修飾自己的心靈。我們更渴望實際擁有，但站得住腳的就是有道理的。有時候，佇立在風中，看著陽光從雙肩滑過，倒覺得自己成了一棵樹。書就是我的靈魂，我便狠狠的向大地延伸著。

　　時光深處，靜守流年

　　最害怕那茫茫的黑夜，黑暗中的風是冷清的，一個人的生長總是孤寂的。靜靜地看是春，漫漫地看是秋，這些成長的孤寂便成了心的圓缺。一段美好的年齡，但上帝似乎沒有留給我太多的眷戀。面對親情，友情和成長的挫敗，我失去了太多。我像是折翼的鳥兒，已經無力繼續沖向那藍色的天空。但有一雙手將我輕輕擁起，它始終沒有忘記告訴我，帶著一顆赤子之心前行。它便是我一生最好的.老師--閱讀。一本書，一顆赤子之心，一份明辨是非的執念，怎可缺失在青春的生命里？

　　回首彼岸，縱然發現這樣的光景如此綿長。在閱讀的海洋中，我盡情的遨游著。在閱讀面前我無法選擇放棄。當我打開閱讀最后一扇門時，我便遇到了另一個自己。從此我不再彷徨，不再害怕成長中的挫敗。踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印，我尋找到了內心深處最不平凡的自己，這才是破繭而出的魄力。閱讀便成了我一個永遠化不開的念想。

　　時光浸染了情愫，我們為夢想而熱血打拼的青春，明媚了歲月，芬芳了生命

　　——后記

遇見另一個自己作文5

　　又是風和日麗的一天，教室窗外的桃花在春風吹拂下綻開了粉嫩誘人的笑容，我們又開始了新一天的學習。

　　桃花香伴隨著明媚的陽光探進窗內，香氣包裹著坐在窗邊的我，清新一片。

　　第一節課便是語文，老師剛走進班級便讓大家將所學的字詞看一遍，隨后挑了幾個同學上黑板默寫。教室里靜悄悄的，粉筆頭在黑板上劃動，敲擊發出咯噔咯噔的聲音，每一筆都仿佛敲在我們顫抖的心上，心中的緊張無可形容。

　　不久，字默完了，講臺上的人都垂頭喪氣地走下來。老師便讓在坐的同學們查找黑板上的'錯誤，大家立刻熱烈地議論起來，找到錯誤的同學不斷舉手起來糾正。他們仿佛串通好了似的，這邊剛坐下那邊又站起來，有的甚至連手也不舉，就在底下亂嚷嚷，很快黑板上布滿了叉號，像是戰爭后未經打掃的戰場。

　　別看剛開始糾錯的那樣熱烈，但好戲總不會太長，不久班上又恢復了剛才默字時的沉默，像是一節已經炸完的鞭炮，只留一地碎屑。

　　這時，我無意中看見了這些字詞中的漏網之魚，有一個“堯”字，它的右上角被錯加了一點，而沒人發現。

　　我是個不愛發言的人，在我的記憶中我沒舉過一次手。

　　看著那個錯字，心中不禁打起了鼓，到底要不要糾正這個錯誤呢？我環顧了一下四周的同學，他們眼睛緊盯著黑板，眼球在眼眶里不斷晃動，像是一臺臺敏銳的雷達，如錐子般尖利的目光向黑板颼颼飛去。

　　我的大腦似乎短路了，只聽見耳邊“嗡嗡”響，沒有舉手回答問題的經驗我是多么害怕，但心中依然默默為自己打氣。經歷了一段心理間地斗爭后，我吸了一口周圍芳香的空氣，不自然地舉起了那千金般的雙手，周圍的人投來了驚訝、疑惑的眼光……

　　這節課過得多么愉快，心中還殘有剛剛的緊張。我看到那顆桃花樹在太陽照耀下異常亮麗，它正頻頻向我點頭呢。從它的笑容中我看到了不一樣的自己。

遇見另一個自己作文6

　　午后，慵懶的光氤氳了空氣，折射在玻璃上，亮的刺眼。鳴蟬在一片碧色中聒噪地鬧著，叫著。路上行人欣然自得。清風掠過，耳邊是殘痕。自行車輪緩慢滾著，上面是我。一臉難掩的興奮，準備趕往久違的畫室。

　　“吱……”輕輕推開畫室的門，熟悉的氣息撲面而來。于往日看來，似乎冷清了些。不過，一切還是照舊，那些散落的畫板，雜亂的'紙張和殘斷的鉛筆。踮起腳尖，走到座位上，坐定。

　　將一切準備好，望向筆，心中突然泛起異樣的波瀾。有些顫抖的手緊緊的握住鉛筆，卻怎么也開始不了最初的一筆。瞳孔聚焦于黑白的照片，分析著結構。觀察了許久，遂鎮定下來。拿著筆的手橫過來，“唰——”紙上瞬間現出一道銀灰。手再豎過來，再橫過來，那么幾筆，紙上豁然一個人頭。

　　光漸漸暗了下來，幾縷殘云飄過，遮住它。畫紙暗了，被涂抹上一層陰影，筆尖嘎然而止，視線鎖定完成的作品。明與暗穿插其中，將輪廓突顯的立于紙上。視線又轉至范畫與照片。唉！怎么有些奇怪？發現漏洞，立刻瞳孔放大，仔細解析。啊！原來是鼻子不對。

　　捏起一旁雪白的橡皮，果斷出擊，擦了一筆又退后。不對，不是這樣的，再拿起鉛筆，補了幾下……

　　就這樣反復了十幾次，可看著被我改的亂七八糟的畫，頹廢的低下了頭。去找老師幫忙吧。這念頭在心中一擦而過，卻撩起欲望之火，忍不住邁開腿。此時，腦子里一根弦緊，阻止著我的腳步。愣了一愣，便明白，那是堅持的信念。是啊！是那個心中堅持的自己阻擋了這個我吧！

　　不禁一笑，邁步往畫走去。又面對亂七八糟的畫，頹廢感一掃而空。殘云退散，一片盛光大作。明輝散落在紙上，心與眼明了了。

　　干凈利落的線條勾勒出一個遲暮的老人滄桑的畫像。周圍人嘰嘰喳喳的，里面不乏贊嘆。也許，只有我知道，這是心中那個名為堅持的自己帶來的。

　　畫啊，衷心感謝你。是你，我才得以遇見那個堅持的自己，那個不服輸的自己，那個遇到挫折不怕失敗的自己。還有，那個最好的自己。

　　火燒云在天邊泛起，紅得耀眼，紫的透徹。金光切碎云彩，透射出光束。我，就像個得勝回朝的將軍，手中的劍是畫，心中的意志盡是堅毅。霞光燦爛，會心一笑，我遇見了另一個自己。

遇見另一個自己作文7

　　初生的鳥伴著對新世界的好奇走出了鳥巢，墜入了柳條尖和濃郁的花香湊成的星星點點中，依偎著柔和的春風，學會了飛行，開拓了自己的天空。

　　站在枝頭，被泥土芬芳的氣息纏繞。我被外面的世界吸引，我準備張開翅膀，但我開始猶豫，我害怕，我膽怯，我不想離開母親。而某種力量卻讓我邁開了腳步。

　　張開翅膀，遨游在天空，一顆顆空氣細胞滲透了我的羽毛。在一棵長滿皺紋的樹上，我安下了家。但在無意間，我發現我已經到了城市。

　　車輛不停的叫喊，讓人心煩意亂。綠化也在不斷地減少。當我望向遠方時只看得見一片灰色，讓人摸不著方向。整個城市像被一片灰蒙蒙的紗裙籠罩，透不到一絲陽光。這時，一只鳥飛了過來對我說：“這里的環境糟糕透了，你還是快走吧。”聽了這番話，我動搖了，但我的心靈卻像一個人，她告訴我：“留下吧，你何必要被環境改變。”我剎時間明白我的心聲——不管是任何生物，都能改變世界。因為世界永遠都是那樣，我們卻在改變自己。

　　第二天，我叼著一包種子，落在地上，整理好種子，我便貼著地滑翔，只要是有裸露的土地，我就微微松開嘴，讓幾顆小種子隨著袋子的縫隙滾出。日復一日，每當我大汗淋漓之際，便躲在樹下，歇一歇腳。當我按點出門，一如既往地去照料小草時，我發現他們已經探出了頭，一個個滿懷喜悅地對我招手。我頓時感受到了這世界的寧靜，這世界的清新，我感受到了生活的安寧。我的努力，我的堅持又像電影回放一樣浮現在了腦海里……

　　呼嘯的北風又一次把我送入春天，看著像健壯青年般的`小草，我也不由得高興。各種鳥兒的清翠鳴叫在我耳畔如風般閃過，美麗的蝴蝶伴著溫暖的春風翩翩起舞。柔和的陽光直射那塊綠茵茵的草坪上，可愛、純真的孩子們在上面玩著各式各樣的游戲，他們洋溢出來的笑聲感染了每一個角落快樂的因子。

　　眼前這一切，讓我慶幸我之前沒有離開，因為我驚訝于現在的自己，高興成為現在的自己，并在將來，我希望我能遇見一個更優秀的自己。

遇見另一個自己作文8

　　溫暖的陽光透過窗臺射進來，窗外的大樹搖晃著自己的枝葉。我匆匆背起笨重的書包，瞥了一眼鬧鐘，沖出門外。“噠噠噠”我奮力在水泥路上奔跑，額際漸漸滑下顆顆晶瑩的汗珠。一輛輛自行車擦身而過，我卻無暇顧及。

　　一個年歲尚小的小女孩搖搖晃晃地騎著自行車，她那瘦小的身影在車水馬龍之中尤為顯眼，我不禁多留意了幾分。“嘭啪”的一聲，我回過頭去看，那小女孩連帶著自行車摔倒在水泥路旁的草坪上。看著她艱難地撐起手臂，我停下腳步，彎著腰站在原地。那小女孩似乎也注意到了停下腳步的我，將求助的視線投向我。我心知那小女孩急需要幫助，可是我也快要遲到了，早知道就不踩著點去學校了！我懊惱地拍了一下頭，環顧了一下四周。這里有這么多人，總會有那么一兩個好心人會去幫助那個女孩吧！我這樣想著，又開始奔向學校了。可總覺得不放心，不時回頭看看。沒想到自始至終都沒有人去幫助她，直到她自己慢慢站起來。

　　放學后我走出校門，仰頭看著天空，夜色蒼茫，就如那調色盤中的墨汁。我慢慢地走在僻靜的小巷里，沒有了早晨的.匆忙。昏暗的燈光傾瀉而下，我的影子被拉得長長的。回想著今天早上發生的事情，后來我雖然沒有遲到，可總覺得心里空落落的。“你怎么了？沒事吧？不會耽誤我很多時間的，我先送你回家吧！反正我也沒有什么事情。我和你說，任何小小的傷口都要細心處理才行。”年少時的情景突然盤旋在腦海中。那時的我什么都不懂，只要看到別人受傷了，就會熱心地去幫忙。

　　我伸出手去觸摸，暗淡的燈光下，我仿佛看到了那時的自己，善良、天真、活潑、助人為樂；我仿佛聽見了自己輕輕的責備聲。

　　在那一個夜晚，我遇見了另一個自己。她使我明白了，那天清晨我做得決定是有多么的草率和無情，縱使我心里掛念著那個小女孩，可是我終究沒有對她作出實質性的幫助。也使我明白了，每一個人在作出錯誤的決定后，都會遇見另一個自己，那個自己會使我們明白，什么才是正確的做法。

遇見另一個自己作文9

　　風雨中，我要一步一步往上爬，爬到最高點乘著樹葉向前飛，小小的天，有大的夢想，總有一天，我會找到一片屬于我自己的藍天！

　　現在的我，也許會在烈日下，躲在林蔭處乘涼；也許會在寒冷的冬日里，卷縮在被窩里直發抖；也許已經被挫折，困難擋住了前去的道路，卻毫無反抗的舉

　　起了白旗；現在的我……

　　夏至，我隨父母前往爺爺奶奶家。聽著大人們的寒暄，我覺得甚是無聊，又聽到父親聊到我時的一聲聲嘆息聲，不知是我那僅存的一絲羞恥之心在作怪，我竟感到無地自容。這也不是，那也不是，我決定出去走走。

　　傍晚的風吹拂我的臉龐，余熱似乎已經散去，還有一絲涼意。望著看不到頭的田野，映著落霞，美極了。稻田里有兩三只青蛙在交響曲，真是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”啊。

　　忽然，我看到旁邊的大樹上有一個小白點，走進一看，原來是一個小蝸牛，它正在一個樹干上爬行，可蜿蜒的道路增加了不少困難。細小的它背著一個重重的房子，緩慢的向前挪，可真慢啊！看著它笨拙的樣子，不禁失笑，卻不經意間發現了在它身后有一條白色的'痕跡，我猜那是小蝸牛的汗水吧。雖然每一步都走的如此艱難，但它會為自己身后留下的那道痕跡而感到欣慰吧。

　　淅淅瀝瀝的下起了小雨，再低頭看看小蝸牛，哎呀！幾滴雨水落在它身上，竟使他掉回了原處，本以為它會放棄，沒想到它又重新開始了挑戰，盡管濕滑的樹木使這幾乎成了不可能，可小蝸牛一直在奮斗，永不言棄。這番景象，使我仿佛看到了現在的自己，一個與小蝸牛截然不同的自己，我在想現在的我，有沒有因為小蝸牛的舉動而感到自愧不如，有沒有一種想要迸發向上的力量？

　　小蝸牛為我吹湊催人奮進的號角，在新的歷程中，我要像小蝸牛一樣，努力拼搏，找到那藍天里真實的自我，揚帆起航！

遇見另一個自己作文10

　　“85分！”老師的聲音貫入我的耳朵，在全班同學面前，我“唰”地一下漲紅了臉，始終不敢相信這個數字，教室的窗外艷陽高照，但陽光刺痛著我的面頰，不但感覺不到絲毫的`溫暖，反而陰森森的。我明明很努力了，為什么是這個成績？我一遍遍問自己。那一次的考試成績讓我頹廢了好久，從此一蹶不振，無心學習。像是墜入深淵，大聲呼救卻只能聽見自己的回聲，又像是一只玻璃窗上的飛蛾，望著前方一片光明，卻又找不到出口的方向。

　　就在考試成績公布后的第二個周一，老師在班級里開了一節班會課，講的是無臂鋼琴演奏者劉偉，由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，他硬是琢磨出一套“雙腳彈琴”的方法。每天練七八個小時，練得腰酸背痛，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡，三年后，他的鋼琴水平達到了專業七級。

　　看著失去雙臂的劉偉能用腳彈出優美的音樂，看著年輕的他經歷車禍后還不放棄，仍然堅強地走下去，我被深深地打動了，心中好似有一團火正燃燒了起來。沒有人敢說他的一生都是一帆風順的，稱心如意的，關鍵是在挫折過后，你是否輸得起。成功源于無數次失敗的疊加，輸不起，永遠別想贏。這樣的一個事例和一句話又讓我振作起來，鼓起勇氣，戰勝困難！

　　那一次班會，我遇見了另一個自己，不再停留在過去。將自己留在過去無異于刻舟求劍，以為一切就在原地。其實我們不必再心存顧忌，停滯不前只是一種自欺欺人！勇敢地活得漂亮才能不辜負自己！

　　總在猶豫，總在徘徊，最后自己也心力交瘁地無可選擇，不夠勇敢的我需要給自己一個勇敢前進的理由，也許只有當自己再也沒有退路時，我才會勇敢前進，不知道未來有多少不確定，但卻清楚地明白，自己必須放下一切，給自己一個機會，堅定不移地面向未來。世界很大，未知很多，但總要邁開一步，世界才能在我腳下。如果你足夠勇敢地說再見，生活便會獎勵你一個新的開始。我還是我，卻又不再是我！

遇見另一個自己作文11

　　每當我受到挫折或遇到難過的事的時候，我的心中都會出現一個聲音，他在不停地安慰我那疼痛的心。我知道那是自己的聲音。

　　“不要難過。為了一件事不用那么傷心，心中焚燒的怒火，到頭來還是會燒到自己。還是想開點吧。”

　　“謝謝你。你在哪兒？”

　　“我——一直在你心里！”

　　這些話——是從我心中說出來的.，可它們，就像是別人在說話。

　　他就是另一個我！他一直住在我心里！不過，我也早已忘記他是什么時候來的，為什么要來了。

　　只記得在以前的一段時間里，自己對學習不太認真，成績也總是起伏不定。盡管這樣，還總是把自己當成一位“高手”看待，還經常偷懶。

　　這種行為甚至連我自己都看不下去了。每次故意留一兩樣作業不寫，心里就覺得別扭，仿佛不寫完就睡不著一樣的。但那時的自己也是不以為然，以為只要蒙混過關就不用寫了。

　　后來，那種感覺愈來愈強烈，我每天晚上都要猶豫一下，寫——還是不寫？但就是因為懶得拿起那支筆，就轉身不寫去玩手機了——反正我是組長。

　　那天晚上，我做了個夢——夢里有人知道我沒寫作業，就告訴了老師，結果全班人都來了，他們把我圍在中間，尖銳的語言刺痛著我的心——終于，我被驚醒了。

　　看著那桌子上的作業，我不知如何是好。

　　突然，有一個聲音在我心中響起——那是我自己的聲音！

　　“快點去寫吧！這樣提心吊膽有什么必要。這樣下去，盡早有一天你會像夢里一樣的。”

　　我醒悟了，偷偷起身去補作業，一直從五點補到六點，而我只敢開一盞臺燈。

　　那天，我自信地把所有作業主動拿到課代表那里檢查，結果全過關了——我心里很高興。

　　晚上回到家，我從媽媽那里把手機拿來，正準備玩游戲，又聽見了昨晚的那個聲音。

　　“不要玩游戲了，把它卸載了吧，要不是它，你會變得懶惰嗎？”

　　等他說罷，我變得猶豫了。但最后，我還是一鼓作氣刪掉了游戲。從此以后，便是再沒玩游戲了。

　　我想起了心中的那個“自己”，在心里對他說了句——“謝謝”。

　　隱約聽見他回應道：“不客氣。”

　　“誰沒有一段不堪的經歷呢？”他又說。

　　另一個自己，便從此在心中住下了。

遇見另一個自己作文12

　　面朝大海，春暖花開。

　　——題記

　　遠離了城市的喧囂，來到與生命最貼切的地方。

　　綿綿細雨，輕輕打著拍子，有節奏地落在窗戶上，連接成一曲美妙的歌。沏一壺清茶，獨自一人坐在書房中，去領悟書中的風采。

　　聽，是誰在小聲哭泣？這哭聲中帶著無數的哀愁與憂傷，仿佛在控訴這無邊黑暗的社會，又仿佛在懷念遠離自己的故人。是李清照，她這瘦弱的身軀里，承擔了太多人間的苦楚，經歷了一次又一次的生離死別，所有的憂愁，都化作了眼中晶瑩的淚珠。“物是人非事事休，欲語淚先流。”，短短的一句詩中，有著多少個不眠的夜晚，多少世人都不能體會的痛苦。揮筆及下的詩句，背后卻有著無數的辛酸。

　　看，黃河邊，有一位衣衫襤褸的詩人，望著這雄壯美麗的黃河，心中不免感慨萬分，他提筆寫下“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，像是在贊美黃河的氣概又仿佛暗示了時間與年華的不可辜負；夏日的西湖，顯得格外美麗，嬌嫩的荷花，青翠的荷葉，平靜清澈的湖水，水底嬉戲的`小紅魚，好一幅驚艷的水墨畫。這時，楊萬里也發出了自己的感嘆“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這是興奮，這是贊美，這是無盡的祖國的風光。他留給后人的，不僅僅是祖國大好河山的景象，反而覺醒了后人。

　　黃昏，孤城，邊疆。多么凄涼，多么讓人落淚的場面，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”這是范仲淹的憂嘆，是對故鄉的思念，是茫然無奈的心情。遠在千萬里的妻兒，父母，進在眼前的敵人，戰場。也許是厭倦了，麻木了，那些奮力殺敵的場面終究抵不過與家人的幸福生活。人累了，心也累了。

　　合上書，看著遠方，心里情緒萬千，像是一顆經過了春雨洗禮過后的種子，看到了全新的自己。也許，生活并不是一成不變地追求利益，有時，一人一書，就看領略生活的風采，在語言的魅力中，我們都會遇見另一個自己。

遇見另一個自己作文13

　　小時候，懵懵懂懂的我在父母的懷抱里打滾。不知不覺，我漸漸地長大，長大，由無知走向懂事，由幼稚走向成熟。在成長的道路上，我漸漸地遇見另一個自己，另一個世界。

　　在相貌上，我看到另一個自己。小時候，我雖然體弱多病，但我依然活蹦亂跳。盡管每次扎針時我總會哇哇大哭，但哭完了笑起來天真的圓臉總不會變。漸漸地長大了，我的體格也逐漸強壯起來。不再總是生病了，個子也逐漸長了起來，肩膀也逐漸寬了起來，但圓圓而天真的笑臉卻早已無影無蹤。再后來，我又發現我的圓臉越來越長，眼睛也變得渾濁。我已不再是原來的自己。在陌生的面容中，我不斷看到不同的自己，更壯實，沉穩的自己。

　　在書籍中，我發現另一個自己。從小，我就愛看各種書，和所有的同齡人一樣，不外乎一些簡單的故事書，童話書。稍大一些，我又開始看一些以情節為主的書。跌宕起伏的情節總讓我不斷讀下去，讀下去，愛不釋手。也就是在這時，我養成了手不釋卷的習慣。就是到了初中，我也沒有放棄讀書的習慣。情節已不能滿足我的需要了。我在書中尋找歷史的縮影，我在書中尋找文學的演變，我在書中尋找語言的技巧，我在書中尋找意象的影射。在不同的書中，我獲得不同的啟迪，產生不同的思考，明白不同的道理。在書籍中，我不斷發現煥然一新的自己，更深刻，敏銳的自己。

　　在人群里，我遇見另一個自己。小時候，我總是有一群和我一樣天真活潑的伙伴們，每天無憂無慮，自由自在的玩耍。但無憂無慮的日子總不長久，稍大一些，四顧同窗，周圍是一片懵懂，無知而充滿渴望的眼神。而現在，四周都散發著青春活力，每個人都有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的`遠大抱負和“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志豪情。然而，我難道不是其中的一員嗎？從懵懂，無知，幼稚走向成熟，走向青春，走向世界。在人群里，我遇見另一個自己，一個朝氣蓬勃，充滿活力的自己。

　　畢淑敏說：“書是常讀常新的。”同樣，人也是“常讀常新”的。不斷地成長，不斷地變化，只有自己不知不覺。轉眼間，青春已經到來。在富有活力的青春里，我們要勇于開創新的世界，面對新的征途，迎接新的自己。

遇見另一個自己作文14

　　初秋，金黃色染遍了大地，葉子也從樹上飛舞下來，乍一看，似乎有些荒涼，可又一想，這也是一個成熟的季節。這成熟的果實又何嘗不代表一種美呢！在初秋的季節里，我們也會遇到另一個自己，一個更美的自己。

　　夏天的燥熱還沒有散去，空氣中仍彌漫著一股悶熱的氣息。讓人昏昏欲睡，課上的也有些無趣，只有寥寥無幾的人舉手。這節是英語新概念課。在讀完課文后，往往會請幾位同學上臺表演，這種時候大概永遠也輪不到我吧！雖然平時在臺下嘻嘻哈哈的，可一真正上臺，仿佛被千萬人盯著一般，神經很是緊張，往往是表現最差的那一個，想到這，我又低下頭繼續翻看著眼前的課本。

　　“苗家碩”聽到有人叫我，抬起頭，是曹月琨，難道他要我和他一起表演？我有些不相信，直到曹月琨走到臺前，我才意識到這是真的。拿起書本走到臺前，我不記得自己是怎樣走過去的，但仍記得全班的眼睛一齊看向我的時候，我感覺似乎全身上下沒有秘密一般。神經緊繃了起來，仿佛再用一點力就會斷掉似的，頭上不覺滲出陣陣汗珠。明明很熱，我卻有一種在冰窖的感覺，連一旁老師說什么也聽不清了。

　　不知過了多長時間，表演終于開始了。我站在那里很難受，始終有種如芒在背的感覺，每說一句話都小心翼翼的，仿佛一旦出錯就會發生什么可怕的事一般。開始倒還很安穩。表演到了一半，曹月琨演講完了，輪到我了，我心里咯噔一下，忘詞了，多么可怕的事情！我急得如熱鍋上的螞蟻，怎么也想不起來了。這時一旁的曹月琨輕輕地說了一句“要自信，別緊張！”這句話似乎有神奇的魔力一般，一下緩解了我心中的焦躁。是啊！我為什么要緊張呢？只要把最好的一面發揮出來就行了呀！又何必在乎他人的評論呢？

　　想到這，我似乎不那么的`緊張了，恢復了平日的從容與淡定。說來也怪，那些臺詞如泉水一般不斷的涌了出來，我也慢慢進入狀態，很坦然的應對曹月琨的對話。

　　一篇課文終于表演結束了，臺下鴉雀無聲。心里盡管有些失望，但我還是十分爽快的走下臺去。就在這個時候，不知道誰先鼓起了掌聲，一個接著一個，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　初秋，一棵棵樹上墜著成熟的果實，壓彎了枝條，看得人心生搖曳。就是在這初秋的時節，我遇到了另一個自己，一個自信、淡然的自己。

遇見另一個自己作文15

　　天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。

　　——題記

　　光陰似箭，歲月就如指尖的流沙一般轉瞬即逝。春去秋來十四載，你是否也會有不經意的感傷？所慶幸的是我遇見了另一個自己。

　　那是一個陽光明媚的春日，陽光慵懶地灑在人們的身上，風中混合著泥土和青草的香味。放眼望去，草色青青，尖端還閃爍著珍珠般的晨露，在陽光下熠熠生輝，一片美好景象。可此時的我無心于美景，在迷茫地思考著努力的意義。如果努力了卻得不到回報，又為什么要做無謂的事情呢？我不知道，只是漫無目的地低頭向前走著走著……

　　走過一段了無春色的石子路，有些灰暗的畫面突然出現一抹綠。那是一株小小的草，在幾塊石頭的縫隙中安身立命。它弱小的身軀仿佛連微風都抵擋不住，再怎么努力也是徒勞吧！就算生長起來，也只能待在這一方小小的天地，不像大樹那般眺望遠方，不像鮮花那般惹人喜愛。可小草告訴我：“只在這里又如何？不管怎樣，我都帶給了人們春意，哪怕只是一剎那也是有意義的。我的付出終究不會白費。”我無言，逃跑似地向前奔去。

　　跑過一條小溪，溪水無止境地流向大海的方向。然而路上那重重的阻礙，又能有幾滴匯入大海？每天重復著同樣的事情千遍萬遍，連生命都可能丟棄掉，卻總是得不到回報，這樣真的值得嗎？可溪水告訴我：“去往大海是我們的夢想，哪怕付出再多都是心甘情愿的.。每個人都是有夢想的吧！正是因為有一個希望，才會奔流不息。如果連努力的目標都沒有了，這豈不早就成了一潭死水！”我低下了頭，久久地沉默。是啊，我們都有著夢想，如果不努力，怎么會成功呢？我震驚了，不敢再向前邁出一步。

　　此時，我的腦海里浮現出許多故事并交織成一個個畫面。無論是兒時讀的寓言故事《愚公移山》，還是紅軍戰士們的萬里長征，以及如今的女排奪得奧運冠軍，都離不開“努力”這個詞啊！所以不管如何，都要去努力拼搏，這樣才可能成功！正所謂“所有看似的巧合，其實都是必然”。

　　想著想著，那些迷茫逐漸煙消云散，那個悲觀的自己也慢慢離去，取而代之的則是另一個自己，一個樂觀向上、不會輕易放棄的自己。

　　也許成長的過程就是和無數個自己相遇。只有經過不斷的洗禮，我們才能成為那個最好的自己。

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