遇見另一個自己作文

時間：2023-10-02 08:33:44 自己我要投稿

遇見另一個自己作文精品(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的遇見另一個自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見另一個自己作文精品(15篇)

遇見另一個自己作文1

　　小時候，懵懵懂懂的我在父母的懷抱里打滾。不知不覺，我漸漸地長大，長大，由無知走向懂事，由幼稚走向成熟。在成長的道路上，我漸漸地遇見另一個自己，另一個世界。

　　在相貌上，我看到另一個自己。小時候，我雖然體弱多病，但我依然活蹦亂跳。盡管每次扎針時我總會哇哇大哭，但哭完了笑起來天真的圓臉總不會變。漸漸地長大了，我的體格也逐漸強壯起來。不再總是生病了，個子也逐漸長了起來，肩膀也逐漸寬了起來，但圓圓而天真的笑臉卻早已無影無蹤。再后來，我又發(fā)現(xiàn)我的圓臉越來越長，眼睛也變得渾濁。我已不再是原來的自己。在陌生的面容中，我不斷看到不同的自己，更壯實，沉穩(wěn)的自己。

　　在書籍中，我發(fā)現(xiàn)另一個自己。從小，我就愛看各種書，和所有的同齡人一樣，不外乎一些簡單的故事書，童話書。稍大一些，我又開始看一些以情節(jié)為主的書。跌宕起伏的情節(jié)總讓我不斷讀下去，讀下去，愛不釋手。也就是在這時，我養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。就是到了初中，我也沒有放棄讀書的習(xí)慣。情節(jié)已不能滿足我的需要了。我在書中尋找歷史的縮影，我在書中尋找文學(xué)的演變，我在書中尋找語言的技巧，我在書中尋找意象的影射。在不同的書中，我獲得不同的啟迪，產(chǎn)生不同的思考，明白不同的道理。在書籍中，我不斷發(fā)現(xiàn)煥然一新的自己，更深刻，敏銳的自己。

　　在人群里，我遇見另一個自己。小時候，我總是有一群和我一樣天真活潑的`伙伴們，每天無憂無慮，自由自在的玩耍。但無憂無慮的日子總不長久，稍大一些，四顧同窗，周圍是一片懵懂，無知而充滿渴望的眼神。而現(xiàn)在，四周都散發(fā)著青春活力，每個人都有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的遠大抱負和“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志豪情。然而，我難道不是其中的一員嗎？從懵懂，無知，幼稚走向成熟，走向青春，走向世界。在人群里，我遇見另一個自己，一個朝氣蓬勃，充滿活力的自己。

　　畢淑敏說：“書是常讀常新的。”同樣，人也是“常讀常新”的。不斷地成長，不斷地變化，只有自己不知不覺。轉(zhuǎn)眼間，青春已經(jīng)到來。在富有活力的青春里，我們要勇于開創(chuàng)新的世界，面對新的征途，迎接新的自己。

遇見另一個自己作文2

　　傷過了，才知道有多痛，但傷口終會愈合；堅持過了，才知道那很累但是不會是徒勞；想了，去做了，才會遇見另一個不一樣的自己。

　　六年期中考，我的成績一落千丈，那些分數(shù)是我從來沒想過也從來沒有過的。雖然老師和家長的開導(dǎo)讓我的成績有了些回升，但還是希望不大。以至于升學(xué)考我的數(shù)學(xué)才拿了六十分。連我自己都覺得我失敗了。

　　初一二班，我坐在教室里，無精打采，無心聽課。若不是家人告誡我認真聽講否則后果自負的話，也許我真的會趴下就睡。這樣的生活持續(xù)了一個多星期。開學(xué)沒幾天，我的數(shù)學(xué)和英語聽寫甚至是聽十個錯八個的樣子。

　　下午美術(shù)課前，我去找英語老師背單詞，事實上我一點兒都不會，上課什么都沒聽。

　　英語老師真的發(fā)火了：“你搞什么啊？聽十個你錯八個，你上課真是什么都沒聽啊！”語文老師站在我的右邊對我說：“你這幾天在干什么呢？不好好學(xué)了是嗎？你不是這樣的，你不應(yīng)該是這樣的！”不是這樣的？我什么樣子？不寫作業(yè)，不聽課，打網(wǎng)游，熬夜……這還是我嗎？“開學(xué)的時候我們幾科老師就看你還有上升的空間，記住，你可上可下懂嗎？”“老師，我懂。”我點了點頭，老師拍了拍我的肩膀“嗯，老師相信你，你也要相信你自己。好了，快去上課吧。”

　　我莫名流了淚，我在干什么？這幾天我都在干什么？這還是我嗎？我原來到底是什么樣子的.？我已經(jīng)不認識我自己了。我可以變回來嗎？

　　下午數(shù)學(xué)課，我的眼神不離老師和黑板。放學(xué)后我去辦公室給語文老師送聽寫，老師把手搭在我的肩上說：“數(shù)學(xué)老師說你下午這節(jié)課已經(jīng)有變化了，老師相信你，老師也不希望任何一個人落下，你懂嗎？”“老師，我懂”“恩，老師知道你都懂，既然懂了，就要去做。好了，快回家吧！”我走出校門，止不住的淚流了下來。心中百感交集，我從來沒有那樣悔恨過。

　　那日以后，我決心要改變，我要做出行動。課上及時做筆記，課前及時預(yù)習(xí)課文，背熟句式結(jié)構(gòu)和課文公式，提前預(yù)習(xí)，其他科亦如此。每一天，我都努力做到更好，不讓老師和家長失望，更是給我自己留下一個無悔的青春。

　　你知道嗎？這個飛雪的冬天，我遇見了另一個自己。

遇見另一個自己作文3

　　溫暖的陽光透過窗臺射進來，窗外的大樹搖晃著自己的枝葉。我匆匆背起笨重的書包，瞥了一眼鬧鐘，沖出門外。“噠噠噠”我奮力在水泥路上奔跑，額際漸漸滑下顆顆晶瑩的汗珠。一輛輛自行車擦身而過，我卻無暇顧及。

　　一個年歲尚小的小女孩搖搖晃晃地騎著自行車，她那瘦小的身影在車水馬龍之中尤為顯眼，我不禁多留意了幾分。“嘭啪”的一聲，我回過頭去看，那小女孩連帶著自行車摔倒在水泥路旁的草坪上。看著她艱難地撐起手臂，我停下腳步，彎著腰站在原地。那小女孩似乎也注意到了停下腳步的我，將求助的視線投向我。我心知那小女孩急需要幫助，可是我也快要遲到了，早知道就不踩著點去學(xué)校了！我懊惱地拍了一下頭，環(huán)顧了一下四周。這里有這么多人，總會有那么一兩個好心人會去幫助那個女孩吧！我這樣想著，又開始奔向?qū)W校了。可總覺得不放心，不時回頭看看。沒想到自始至終都沒有人去幫助她，直到她自己慢慢站起來。

　　放學(xué)后我走出校門，仰頭看著天空，夜色蒼茫，就如那調(diào)色盤中的墨汁。我慢慢地走在僻靜的小巷里，沒有了早晨的.匆忙。昏暗的燈光傾瀉而下，我的影子被拉得長長的。回想著今天早上發(fā)生的事情，后來我雖然沒有遲到，可總覺得心里空落落的。“你怎么了？沒事吧？不會耽誤我很多時間的，我先送你回家吧！反正我也沒有什么事情。我和你說，任何小小的傷口都要細心處理才行。”年少時的情景突然盤旋在腦海中。那時的我什么都不懂，只要看到別人受傷了，就會熱心地去幫忙。

　　我伸出手去觸摸，暗淡的燈光下，我仿佛看到了那時的自己，善良、天真、活潑、助人為樂；我仿佛聽見了自己輕輕的責(zé)備聲。

　　在那一個夜晚，我遇見了另一個自己。她使我明白了，那天清晨我做得決定是有多么的草率和無情，縱使我心里掛念著那個小女孩，可是我終究沒有對她作出實質(zhì)性的幫助。也使我明白了，每一個人在作出錯誤的決定后，都會遇見另一個自己，那個自己會使我們明白，什么才是正確的做法。

遇見另一個自己作文4

　　我走過不同的路，看過不同的風(fēng)景，經(jīng)歷過不同的事。遇見了另一個自己。

　　在800米的體育考試中，我遇見了堅持不懈的自己。

　　那天，我們進行體育考試。800米對于女生來說是非常困難的，而我更是害怕，因為有一次，我跑1000米，剛跑到一半時就被絆倒了，把腿碰傷，特別疼，連動都不敢動。那次過后，我再沒有跑過長跑。

　　“啊！我們班第一個跑。”女生們在議論著。看著同學(xué)們驚恐的樣子，我更害怕了。“開始！”，老師的話音一落，同學(xué)們像脫韁的野馬，似離弦的箭，嗖的'一聲，竄了出去。100米了，我還能堅持住，200米，300米，400米……到了最后的200米，我堅持不住了，想要停下慢慢地走。這時，一個聲音在我耳畔回響，“加油，還有100米，努力就是勝利，堅持就是勝利！”最后沖刺終點的剎那，一股興奮之情在心底騰起，我成功了，我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的膽怯。

　　在解決難題中，我遇見了冷靜的自己。

　　那一次，我在班里算著上節(jié)課數(shù)學(xué)老師出的難題。我算了一遍又一遍，卻怎么也做不出來。這時，我腦中忽然閃過一個念頭，我又順著自己的思路做了一遍，卻還是做不出。真煩人！我把書向桌子里一扔，趴了起來，心里急得像熱鍋里的螞蟻。過了一會，我平復(fù)好了自己的心情，又拿出了本子和書再次計算起來。“遇難題則冷靜，從要求尋找突破口。”老師的叮囑再次在耳邊響起，我平心靜氣，按照題目要求一點一點推進，終于，我發(fā)現(xiàn)在中間忽視了一個小小的步驟，加上它后，難題迎刃而解。那一刻，一股滿足感涌遍全身，我用力揮舞一下緊握的拳頭，歐耶！

　　在這漫漫長路上，我已沒有了最初的幼稚，留下的只有那勇敢、努力和勤奮。

　　青春的路上，稚嫩的我，在磨礪中不斷突破，成長。我堅信，終有一天，會遇到另外那個勇敢堅強、擁抱成功的自己。

遇見另一個自己作文5

　　人生中，人來人往，最最稀罕的就是遇見另一個自己。

　　——題記

　　“哼，不服，又是她拿第一”，我又在那里抱怨著，我在上補習(xí)班，每次考試，只要李珍不在，我就可以拿第一，可是如果她在的話，我就只能拿第二。上次我看了她的試卷，明明錯的一樣，為什么她就只扣了0。5分，而我卻要扣2分，就是老師太偏心了，誰都看得出來。想到這里，兩行淚水從眼角滑過。我不服！

　　補習(xí)的劉老師說：“下星期來的時候我們競選補習(xí)班長，幫老師看紀(jì)律。”哈，我這次一定要贏了你，等著。老師說完把我們的座位換了，還真是禍不單行！剛好把我倆調(diào)在了一桌去了。看著同桌筆挺的腰桿，娟秀的字跡，自信的姿態(tài)，我又萌發(fā)了幾分怨恨。我又哭了，不爭氣的.淚落了下來，摔成幾瓣，打濕了我那鮮紅的成績，像安慰。

　　“是，我承認，你什么都好，我自己永遠也比不上你，我不會再同你競爭了。”我對李珍說，李珍應(yīng)該會得意吧！可李珍的回答驚人“我不樂意少了你一個競爭者，我把你當(dāng)做朋友，重要的朋友，我更把你當(dāng)成另一個自己，下次競選一起參加吧。”我驚呆了，原來，李珍是我另一個自己。這個另一個自己是我，李珍，李珍是一個會安慰，樣樣比我好的人，但我也是她那不好的一面。

　　一周以后，競選如期進行。我用最飽滿的笑容去迎接這次競選。“這次我來競選……”說完，我鞠了一個躬，臺下響起了掌聲。下臺后李珍對我說“這是我聽過最好的演講了，你一定比我的票數(shù)高，但我也不服輸，我一定全力以赴參加這次演講，爭取超過你。”我們都是心中的另一個自己，一個美好善良，純潔的人。我們都是……

　　是啊！生活中遇見了另一個自己是好，但那個人沒有和自己相同，那個人只是我們的另一面，可能是好的那一面，也可能是壞的那一面。

遇見另一個自己作文6

　　我，相貌丑陋，身材矮小，自卑又敏感。在班上，基本上沒有什么存在感，每節(jié)下課一個人坐在位子上的人是我，每天上學(xué)放學(xué)一個人獨自往返于寢室，教室之間的人也是我，也只有我。

　　似乎從來沒有人注意到我，就好像，他們看不到我一樣。每次看著其它同學(xué)在一起玩鬧，說著今天又有什么八卦，吐嘈老師今天的打扮，布置的作業(yè)太多，太難……我心里就涌起一陣羨慕，更多的是看淡了后的自嘲：“得了吧，又不是第一次見了，有什么好羨慕的，誰讓自己長得丑呢，人丑就要多讀書啊……”

　　但沒有人知道，我其實是某個圈子里的大神，以神秘、搞笑著稱。

　　我在圈子里人緣特別好，平時隨便發(fā)點什么，都有無數(shù)的點贊與轉(zhuǎn)發(fā)，隨便在群里冒個泡，都會引起刷屏式的回復(fù)。

　　這與我平時在現(xiàn)實中的情況，遭遇簡直是天差地別。這是我在現(xiàn)實中想都不敢想的，這一切是那么的美好，美得不真實。它就像是一場夢，夢醒了，這個世界中的一切就沒消失了。

　　那天我正好去超市買東西，中途無聊就打開手機翻了下群里的聊天記錄，發(fā)現(xiàn)他們都在發(fā)自己的坐標(biāo)，看著似乎很好玩，我也隨手發(fā)了自己的坐標(biāo)，緊接著，群里就沸騰了。

　　琪琪：哇哇哇，阿九你的坐標(biāo)離我好近！我要來找你！等著！

　　驢：阿九我三分鐘之內(nèi)就能到你的坐標(biāo)！別走！馬上就能見到阿九的真面目了，嗷~好激動啊！

　　短方：從此阿九的.神秘不復(fù)存在……

　　之類的不勝枚舉。我有些迷茫，什么時候見網(wǎng)友已經(jīng)這么方便了？如果見到了我的真人，我在圈子里還能呆下去嗎？

　　正好吹來了一陣風(fēng)，樹葉沙沙得響，幾片葉子飄了下來，悄無聲息的。遠處的超市人聲鼎沸，樹下的公交站臺只有一位少女低頭玩著手機。

　　我默默地轉(zhuǎn)身，走到轉(zhuǎn)角處，手機的震動提醒我，有新消息。點開，是這樣的一條消息：見到阿九了，本人好可愛！圖片是公交站臺上的那個低頭玩手機的少女。

　　“遇見了另一個我？”我不知是該哭還是該笑。“或許，這就是這個世界的奇妙吧！”然后，我發(fā)了一個[再見]的表情，在這個虛擬的世界里有太多的不告而別，我不想也這樣。我轉(zhuǎn)身進了一條幽暗的小巷，巷子很長，很窄。

　　或許我該去遇見另一個自己，一個更好的自己。

遇見另一個自己作文7

　　遙想當(dāng)年我來到了合肥，我們的情誼就此開始，當(dāng)時看到你的感覺好像遇到了另一個自己，你是我一輩子的知己。

　　隨著母親轉(zhuǎn)學(xué)來到了合肥的我，很害羞的站在了同學(xué)的面前，偷眼看去，第一眼就看到了你滿是好奇的眼神，通亮，散發(fā)著一股調(diào)皮的氣味，那眼神竟然和我一模一樣，看著你，仿佛遇到了另一個自己。

　　于是不需要任何理由，我們成為了好友，外表我是一個沒心沒肺的，其實你知道我只是將自己的情緒埋藏起來，因為我們是一類人，只有在和你一起走的鋼筋水泥路上，我才會和你一起天南地北的胡扯，一起打鬧，玩耍，我們一起逮住的螞蚱也許還在奮力的彈跳，想要離開那個煙灰盒，我們一起堆的雪人，也許還在歡樂的歌唱，我們一起堆砌的小火爐也許還伸著舌頭，等待著食物的到來，可是。

　　我要離開了。到現(xiàn)在都很愧疚，當(dāng)初知道要離開合肥的消息后，我沒有告訴你是因為我的自私，害怕你知道了會責(zé)怪我們的誓言，我們依舊和以前一樣，在小路上打打鬧鬧，只是我就要離開。這一別就是三年，與你離別后我就在成長這個五味瓶里長大，不斷掙扎著長大。

　　秋季，是最詩意最悲戚的季節(jié)。遙想那個微風(fēng)與落葉并存的秋，那個菊花盛開而又哀傷的秋。在落葉中，在殘風(fēng)中浮現(xiàn)在我眼前的竟是你的點點滴滴，我對你的思念都隨風(fēng)飄去。得到了在失去，這種痛伴隨了我很多年。偶爾在沁冷的月光下，我才會敞開心扉，訴說著沉郁的吐訴。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我對你的思念也在時間的`長河中飄逝，而秋風(fēng)也已經(jīng)不是冷凄的了，而是摻雜著微微的悲意。“是誰讓風(fēng)舞我沁涼的袖，讓這點點的涼，穿透衣裳，寒透所有的過往。”大概就是這樣的吧，痛苦的時候我給你寫了很多書信。一封都沒有寄出去，因為我走的太匆忙，太突然，突然的讓我們斷了聯(lián)系。沒有告別，沒有離辭，沒有西出陽關(guān)無故人的悲傷，只有我心底深深的內(nèi)疚與不舍。

　　看著你送我的簽字筆，在白紙上書寫著你的名字劉云濤，一遍又一遍，時光流轉(zhuǎn)，懷念沉寂，你我的友誼如同大海中的石子，沉淀，消磨最后消失。但那一段美好的回憶在我心中永存。

　　星光涼如水，故人在何處？那漫天的星望著我，陪我一起走上世間的閻浮眾生路。西洲路，不應(yīng)回首，為我沾衣。

遇見另一個自己作文8

　　你，還好嗎？我忍不住又想去找你。在我傷心，憤怒，抑或快樂時，我都想再次遇見你我的另一個自己。

　　我不記得你在何時何地出現(xiàn)過。也許是小時候我被同伴欺負時，懦弱的我與地上打翻的冰淇淋一起哭泣，恐懼在心頭縈繞，身邊無人幫我。就在這時，我遇見了你，一個勇敢自信的你。你帶著我找到那個男孩，雄赳赳氣昂昂地站在他面前，我躲在你身后，心里怕的要死，誰知男孩竟哆哆嗦嗦地丟下一句對不起，便飛也似的逃走了，我愣住了，你朝我露出勝利的微笑。從此你在我心中成了英雄。

　　當(dāng)同桌把我辛辛苦苦寫完的作業(yè)弄爛時，各種負面情緒與老師即將到來的.懲罰讓我失控，胸腔里充滿了憤怒，我?guī)缀跸氚阉o吃了！就在這時，你又出現(xiàn)了，一個冷靜鎮(zhèn)定的你。你領(lǐng)著憤怒的我和同桌去老師那兒，心平氣和地說出剛剛發(fā)生的事情，老師沒有懲罰我，云淡風(fēng)輕地處理完這件小事，我忽然覺得自己是那么幼稚，那么可笑。

　　當(dāng)我快樂時，你會出現(xiàn)，我把喜悅分享給你；

　　當(dāng)我煩惱時，你會出現(xiàn)，我把憂傷傾訴給你；

　　當(dāng)我失落時，你會出現(xiàn)，我把郁悶告訴你。

　　你成了我生活中的依靠，然而，我卻把你弄丟了我丟了另一個我自己，你再也沒出現(xiàn)在我的生活中，我尋覓著：在街角，在學(xué)校，在地下室在所有你曾出現(xiàn)過的地方，我都沒能遇見你。

　　終于有一天，我想明白了我長大了，你就走了。是啊，你一直目睹我送走昨天迎來明日，你看著我一天天變得勇敢自信，我曾多少次做出和你一樣的舉動，我學(xué)會控制自己的情緒，學(xué)會化解心中的憤怒，我不再需要你幫我處理各種問題，因為現(xiàn)在的我做的比你更好！

　　但是，我仍然想你，想你的舉手投足，想你的聲音，你的樣子，雖然你就是我。

　　我一直幻想，假如我又一次遇見了你我的另一個自己，我一定會輕輕地說一聲：好久不見，謝謝你

遇見另一個自己作文9

　　漫步在古鎮(zhèn)的街道上，輕執(zhí)一柄油紙傘，任絲絲細雨滑落。小鎮(zhèn)里是寂靜的，千百年沉淀下的韻味，在別處是體味不到的，心里的浮躁慢慢被撫平。恍惚間，透過細密的雨簾，我看到了另一個自己……

　　停下腳步，我與她相對而視。相隔不遠的她身著一襲月白襦裙，梳著墮馬髻，儼然一副漢代女子的打扮。我腦中混亂，這不是我心目中的自己嗎？注視著她的眼睛，一秒，兩秒，我仿佛被拉入了她的身體……

　　短暫的眩暈過后，我的視線恢復(fù)清明。出現(xiàn)在眼中是一雙細嫩的雙手，輕輕撫在古琴上，這便是我嗎？畫面轉(zhuǎn)換，我的眼前一片鮮紅，我靜靜打量，似是女子出嫁之時。片刻，門外不遠傳來喧鬧聲，開門聲響起，聽得出是一位男子在漸漸靠近。蓋頭將被掀起之刻，眼前的畫面又一次變換。我對一人不斷囑咐，一個擁抱過后，他轉(zhuǎn)身跨上戰(zhàn)馬，帶領(lǐng)千萬將士出征邊疆。馬蹄濺起的黃沙似是吹入了我的眼睛，淚水彌漫視線。我暗想，這便是她所嫁之人嗎？當(dāng)真是精忠為國，鐵血肝膽！思緒拉回，眼前所見卻已再次變換。耳聽得傳來的圣旨，說是將軍為國捐軀，感其忠烈，將以國禮厚葬之。接下圣旨，我屏退眾人，三尺白綾，追隨將軍而去……

　　一陣黑暗過后，我感覺自己回到了古鎮(zhèn)里。抬起頭，眼前的她還在，身形卻變得模糊，嘴角微微勾起，凝神細看，她卻已經(jīng)消失。雨漸漸停了，我疑惑，這是一場千年的夢回，亦或是我內(nèi)心深處的幻想？其實這都已不重要，重要的是，我遇見了她，另一個自己，她經(jīng)歷了我所奢望著的生活。

　　我羨慕著她的天真無邪，羨慕著她與將軍，死生契闊、與子成說的`不悔，羨慕著她，一身素衣，有人相知。無關(guān)風(fēng)月，只是這樣的愛著她，也是我。

　　人，生在這紅塵中，本身便是亦夢亦真。我們的內(nèi)心都有著另一個自己，或許是我們的黑暗面，或許是心中完美的自己，亦或是如我一般，渴望著來一次身份的變換。

　　是否是那春天吹的風(fēng)，夏天飄的雨，看見過年少的你，我在夕陽下，你在夜幕里，遇見另一個自己……

遇見另一個自己作文10

　　有人覺得自己是獨一無二的，有人覺得自己是閃耀的。是的，你或許是獨一無二的，或許是閃耀的，但是你有沒有想過將來你是怎樣的呢？你想遇到另一個自己嗎？那個你，或許會更閃耀，或許會更“丑陋”……這些在我們遇到之前都不知道，但是，我想遇到另一個自己……

　　“嘿！你好。”

　　“嗯？”

　　轉(zhuǎn)過來定眼一看：“你是？”

　　再定眼一看，“咦？你長的怎么跟我一模一樣呢？”

　　“是的，你遇見了你的另一個自己，祝你好運！”

　　說完，她就消失了！咦？她怎么消失了，唉！算了，就當(dāng)我做了一場夢吧！說完，我就向班里走去了！“叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，老師說：“今天，會有一位新同學(xué)來。”定眼一看，原來是她！長相相同——跟我；但卻又有著跟我不同的'東西。每天我們相處的都很好，但我發(fā)現(xiàn)聚集在她身邊的同學(xué)多！我想：為什么我身邊就沒有這么多人呢？

　　終于，我忍不住了，想找她聊聊。我把她找出來了，我們坐下來聊了一會兒天，我問：“你為什么身邊總有那么多朋友？”她說：“其實很簡單，只要你活潑一點，對人禮貌一些，對人客氣一些，讓氣氛與你自己融在一起，平常與她們幽默一些，對人熱心一些，讓別人知道，你對她們都是善意的表達，而不是惡意的嘲諷，別人在說話時，你應(yīng)該耐心地聆聽，而不是時不時的插一句，這樣會讓人覺得你沒有修養(yǎng)。”聽完了她的話，我也這么做了，發(fā)現(xiàn)她真的說的很對，我和同學(xué)相處得很融洽。終于我們又在一起聊天了，她忽然說：“你做的很好，我是時候該離開了，希望你繼續(xù)做你自己和另一個的自己！”我點點頭，最后，她離開了！

　　我遇到了另一個自己！在她的美中我找到了自己的不足。這或許是幻想的，但是是唯美的幻想；這或許是真實的，但是是夢中的真實！其實，是真實的還是幻想的，有什么關(guān)系呢。反正都讓我遇到了另一個自己，使我看見了自己的不足，只有這樣，我才能向前進！因為我想成為這樣的人！從而，我發(fā)現(xiàn)遇見另一個自己再可以讓你找到真實的自己，讓你更加獨一無二！

遇見另一個自己作文11

　　初秋，金黃色染遍了大地，葉子也從樹上飛舞下來，乍一看，似乎有些荒涼，可又一想，這也是一個成熟的季節(jié)。這成熟的果實又何嘗不代表一種美呢！在初秋的季節(jié)里，我們也會遇到另一個自己，一個更美的自己。

　　夏天的燥熱還沒有散去，空氣中仍彌漫著一股悶熱的氣息。讓人昏昏欲睡，課上的也有些無趣，只有寥寥無幾的人舉手。這節(jié)是英語新概念課。在讀完課文后，往往會請幾位同學(xué)上臺表演，這種時候大概永遠也輪不到我吧！雖然平時在臺下嘻嘻哈哈的，可一真正上臺，仿佛被千萬人盯著一般，神經(jīng)很是緊張，往往是表現(xiàn)最差的那一個，想到這，我又低下頭繼續(xù)翻看著眼前的`課本。

　　“苗家碩”聽到有人叫我，抬起頭，是曹月琨，難道他要我和他一起表演？我有些不相信，直到曹月琨走到臺前，我才意識到這是真的。拿起書本走到臺前，我不記得自己是怎樣走過去的，但仍記得全班的眼睛一齊看向我的時候，我感覺似乎全身上下沒有秘密一般。神經(jīng)緊繃了起來，仿佛再用一點力就會斷掉似的，頭上不覺滲出陣陣汗珠。明明很熱，我卻有一種在冰窖的感覺，連一旁老師說什么也聽不清了。

　　不知過了多長時間，表演終于開始了。我站在那里很難受，始終有種如芒在背的感覺，每說一句話都小心翼翼的，仿佛一旦出錯就會發(fā)生什么可怕的事一般。開始倒還很安穩(wěn)。表演到了一半，曹月琨演講完了，輪到我了，我心里咯噔一下，忘詞了，多么可怕的事情！我急得如熱鍋上的螞蟻，怎么也想不起來了。這時一旁的曹月琨輕輕地說了一句“要自信，別緊張！”這句話似乎有神奇的魔力一般，一下緩解了我心中的焦躁。是啊！我為什么要緊張呢？只要把最好的一面發(fā)揮出來就行了呀！又何必在乎他人的評論呢？

　　想到這，我似乎不那么的緊張了，恢復(fù)了平日的從容與淡定。說來也怪，那些臺詞如泉水一般不斷的涌了出來，我也慢慢進入狀態(tài)，很坦然的應(yīng)對曹月琨的對話。

　　一篇課文終于表演結(jié)束了，臺下鴉雀無聲。心里盡管有些失望，但我還是十分爽快的走下臺去。就在這個時候，不知道誰先鼓起了掌聲，一個接著一個，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　初秋，一棵棵樹上墜著成熟的果實，壓彎了枝條，看得人心生搖曳。就是在這初秋的時節(jié)，我遇到了另一個自己，一個自信、淡然的自己。

遇見另一個自己作文12

　　如果世界上還有一個我……

　　他們都說我性格火爆，然而我卻體會不到。我自認為脾氣很好，能夠容忍許多事情，但是我又是情緒激動的。在我聽到一個消息時總是非常激動，無論是好消息還是壞消息。

　　如果有一天我能遇見自己，我希望能夠看清自己，看透自己的內(nèi)心。

　　然而這一天終于到來了。我打開自己的房門，驚訝的看到了我的床上躺著一個非常邋遢的我。我上前去跟他打招呼，他沒有理我。我仔細一想，在我平時煩躁的時候，我總是顯出一副極其“高冷”的姿態(tài)，這就是我啊。我認識到了自己的這一點。他突然坐起，對著我說：“今天，我才是真正的你，我是你平時的寫照，你的所有壞習(xí)慣我在今天都會表現(xiàn)的淋漓精致。”我非常吃驚：“你是哪來的？”“這不需要你管，我是來幫你改正壞習(xí)慣的。”“你今天是我，那我怎么辦？”“你跟著我，你已經(jīng)隱身了，只有我能看見你，其他人看見的‘你’就是我！”這時媽媽敲門進來了，他馬上坐在了位置上，媽媽問道：“作業(yè)寫完了嗎？”他非常不耐煩的說：“還沒吶，超多誒，你出去嘛不要煩我了！”我看到這覺得這真的是另一個我。媽媽一臉無奈地走了出去。他跟我說：“這就是你經(jīng)常做的。”我深深地感到了慚愧，我怎么能對媽媽這樣呢。我想去道歉，他拉住了我：“她看不見你的.。”

　　下午他約了幾個同學(xué)去打籃球，我也跟過去了。在打球的時候只要是隊友失誤，他就開始爆粗口，教訓(xùn)他們。我發(fā)現(xiàn)這就是我，我平時根本不能發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)在都看見了，我覺得他好沒素質(zhì)。休息時，他跟我說：“你就是這樣，從來不考慮自己的過失，把一切責(zé)任都推卸給別人。”我認識到了錯誤。他打開我的手機，正好點開了一個最大紅包，他開始炫耀，跟我的同學(xué)開始吹噓。待他說完之后，他走過來跟我說：“你的虛榮心很強，這點也是得改的。”我覺得他說的很對，他就是我今天的老師。

　　突然我聽見有人叫我，睜開眼睛，原來是一場夢。這場夢讓我真正認識到自己的不足，讓我遇見自己，看清自己。

　　人總是把自己的優(yōu)點掛在前面，而缺點拋在背后。自己只能看見自己的優(yōu)點，而對缺點卻毫無所知，只有別人才能看見。所以我們得換一個角度，遇見自己，來看清我們。

遇見另一個自己作文13

　　生命是一場遇見，人來人往，最稀罕的就是遇見另一個自己。

　　——題記

　　大千世界，茫茫人海，驀然回首，記憶中的自己到底是怎樣的呢？

　　兒時的我膽小內(nèi)向，自卑，是一個不受人關(guān)注的小孩，同學(xué)們之間的嬉戲打鬧從來沒有我，她們在一起成長的足跡，她們腦海中美好的記憶也都不屬于我，我童年的記憶是空白的，是灰暗的，是沒有色彩的。

　　每天，我都是一個人獨來獨往。清晨的第一縷陽光籠罩大地，我一個人背著書包獨自上學(xué)，夕陽漸漸落下，寂靜的林蔭小路上，你會看到一個小女孩背著書包孤寂的背影……那時寂寞開滿一整座花園，她們恬靜淡然的天性使她們不想著升華。每每看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹫f笑，我的心里總覺得空空的，不管怎么也填不滿，沒有一個人會注意在黑暗角落里的我那羨慕的眼光。

　　后來我決心要改變自己，不再那么內(nèi)向，我想學(xué)會戰(zhàn)勝自己，我覺得只要我邁出這一步了，即使我沒有成功，但我至少努力過。時間一天天過去，等我鼓足勇氣跟一個同學(xué)說我們倆能否成為好朋友的時候，她笑著同意了，那個笑我至今還記得，很燦爛，很美，像五月朝陽。原來，結(jié)交朋友并不是很難，只要你肯邁出那一步，迎接你的就是燦爛的陽光與美麗的風(fēng)景。

　　久而久之，我的朋友多了，我的性格也逐漸變的開朗，以前總擔(dān)心我內(nèi)向的母親悄悄看著這一切，樂在心中。

　　我現(xiàn)在再也不是兒時那個羞澀靦腆的`小女孩兒了，現(xiàn)在的我喜歡交朋友，喜歡閱讀，喜歡音樂，喜歡在一個晴朗的假日和朋友同學(xué)出去散心。我們在一起無話不談，以前形單影只的小女孩兒真的不見了呢。

　　青春短暫，年華似水。枯藤互相纏繞著，一圈又一圈，似在述說著一段段耐人尋味的故事。是喜，是悲，是傷，是痛？經(jīng)歷的人才懂。

　　滴答過年華，我們的青春長著風(fēng)一般的模樣。我很慶幸，在風(fēng)吹起如花般破碎的流年中，能遇見時光，遇見另一個自己……

遇見另一個自己作文14

　　捧一本書香，閱一段文字，把深埋在時光深處的癡念繾綣。

　　——題記

　　流年不語，歲月憂傷

　　窗外，桂花暗香浮動，梧桐疏影搖曳，宛如金秋的寒露落在盛夏的花朵上，一切看起來如此隨然。舊憶就像是一扇窗，推開了就再難合上，我踩過屋下樹葉輕響，它們像我的夢兒一樣，被踩的支離破碎。我幻想可以擁有一雙翅膀，它是透明的，以喚醒我心底最初的美好。我漸漸發(fā)現(xiàn)了許多，也就是從這一刻開始，我打開了閱讀之門。

　　搖曳青春，微風(fēng)細語

　　我也是星辰，在書的世界里，我如同進入了非同一般的境界。我讀懂了自己的內(nèi)心，書中的每一字都在撩動著我的心弦。俗世里的我們，總覺得自己不完美，或者不如別人美，所以，停下一顆追逐貪戀的.心，在書中閱讀，用它給予你的陽光來修飾自己的心靈。我們更渴望實際擁有，但站得住腳的就是有道理的。有時候，佇立在風(fēng)中，看著陽光從雙肩滑過，倒覺得自己成了一棵樹。書就是我的靈魂，我便狠狠的向大地延伸著。

　　時光深處，靜守流年

　　最害怕那茫茫的黑夜，黑暗中的風(fēng)是冷清的，一個人的生長總是孤寂的。靜靜地看是春，漫漫地看是秋，這些成長的孤寂便成了心的圓缺。一段美好的年齡，但上帝似乎沒有留給我太多的眷戀。面對親情，友情和成長的挫敗，我失去了太多。我像是折翼的鳥兒，已經(jīng)無力繼續(xù)沖向那藍色的天空。但有一雙手將我輕輕擁起，它始終沒有忘記告訴我，帶著一顆赤子之心前行。它便是我一生最好的老師--閱讀。一本書，一顆赤子之心，一份明辨是非的執(zhí)念，怎可缺失在青春的生命里？

　　回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)這樣的光景如此綿長。在閱讀的海洋中，我盡情的遨游著。在閱讀面前我無法選擇放棄。當(dāng)我打開閱讀最后一扇門時，我便遇到了另一個自己。從此我不再彷徨，不再害怕成長中的挫敗。踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印，我尋找到了內(nèi)心深處最不平凡的自己，這才是破繭而出的魄力。閱讀便成了我一個永遠化不開的念想。

　　時光浸染了情愫，我們?yōu)閴粝攵鵁嵫蚱吹那啻海髅牧藲q月，芬芳了生命

　　——后記