自己的作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的自己的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自己的作文 篇1
世人常嘆曰：“千里馬常有而伯樂不常有。”我不禁詫異，既然伯樂不常有，何不做自己的伯樂呢？正如那株長(zhǎng)得像雜草一模一樣的百合，既然知道自己是株百合，就要用開出屬于自己的花來(lái)證明自己。人又未嘗不該這樣，要讓別人承認(rèn)自己肯定自己，為什么不用自己的成就來(lái)證明自己呢？
“一個(gè)人不管你有多大的委屈，歷史絕不會(huì)陪你哭泣，它只認(rèn)同你的貢獻(xiàn)。”第一次看到這句話，我便被其中所包含的深遂的哲理所征服。人之一生，都希望自己被他人承認(rèn)，小到言行舉止，大到自己的思想和才華，但事總與愿違。我們總被當(dāng)作平庸，于是我們開始不平，開始報(bào)怨，大呼“燕雀安知鴻鵠之志哉？”然而真正的智者卻知道做自己的伯樂，以自己的成就證明自己。
那時(shí)的周杰倫是一個(gè)相貌平平的無(wú)名小輩。他整天忙著給別人寫作、作曲，因?yàn)榍L(fēng)有些前衛(wèi)而一次次被拒絕，有時(shí)作品甚至被當(dāng)眾扔進(jìn)紙簍。“我告訴自己，我沒有輸，我不需要改變。”他是這樣說的，也是這樣做的`。最終，他以堅(jiān)信自己是那朵百合，是那匹千里馬的信念并堅(jiān)持寫作贏得了億萬(wàn)歌迷的喜愛，在音樂圈真正是擁用一席之地。
張教授來(lái)我校演講進(jìn)曾講述了自己從全班倒數(shù)第一，走向以全班第一考入重點(diǎn)大學(xué)的歷程。“我剛進(jìn)班時(shí)倒數(shù)第一，同桌是倒數(shù)第二，我很想改變自己的現(xiàn)狀，證明我并不比別人差。于是我開始認(rèn)真聽課，問老師和同學(xué)題，但那時(shí)許多人都嘲笑我，說我在‘裝’，但我每天早晨都比別人早起一個(gè)半小時(shí)。在別人笑我裝了一年后，當(dāng)我以全班第一的成績(jī)考上大學(xué)后，沒有人再說我‘裝’。”
他們也都是平凡的人，也曾被別人視為“野草”，然而他們最終卻都走向了成功，走向了與眾不同，成為一株真正的“百合”。其實(shí)，關(guān)鍵在于我們自己。面對(duì)別人的質(zhì)疑，面對(duì)別人的否定，我們需要的是認(rèn)清自己，做自己的伯樂，用自己的行動(dòng)去展現(xiàn)自我的本色，去開出屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的花朵。用自己的成功去贏得他人的認(rèn)可。
做自己的伯樂，用自己日行千里的速度向所有人證明：自己就是那匹千里馬！
自己的作文 篇2
徘徊在自己的世界里，我是像一條擱淺在沙灘上的魚，沒有氧氣，水，再怎么反抗，掙扎也只是徒勞，只能靜靜地等待夜幕的降臨，死亡的逼近……
季節(jié)轉(zhuǎn)過一個(gè)秋，轉(zhuǎn)過一個(gè)冬，春天來(lái)了，滿校園的花紅柳綠，我們卻無(wú)暇顧及。隨風(fēng)飄散的柳絮像漫天飛舞的雪花，飄到手上，落到心間，冰冷徹骨，把一顆本是“輕狂”的心死死封印，手中的書與風(fēng)嬉戲，發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲，清脆，空靈；嫩綠的幼芽偷偷地從土壤中探出頭來(lái)，仔細(xì)打量擺在眼前的世界，似乎已蓄勢(shì)待發(fā)，將要干一番大事業(yè)，他們交頭接耳，描繪未來(lái)的宏偉藍(lán)圖，自信，快樂在青翠的葉子上翩翩起舞，輕盈的笑聲蕩漾在河畔……望著一張張剛誕生的笑臉，心田卻悄悄地滋生出一片片寂寞，快樂是他們的，我什么也沒有。
拿起書本，走向?qū)儆谧约旱腵世界。46天，鮮紅的數(shù)字掛在最醒目的地方，像是長(zhǎng)滿一根根尖銳的毒次刺，惡狠狠地刺在心上，痛苦只能往心里流。曾經(jīng)，獨(dú)自倚在高一（一）班的柵欄前，幻想高三學(xué)哥學(xué)姐們的奮斗生活，現(xiàn)在，獨(dú)自趴在高三（一）班的窗口，回味高一的酸苦青澀，瞧，那倚在柵欄前的學(xué)弟學(xué)妹們，不就是當(dāng)年的我們嗎？教室充塞著奮斗，厚厚的壓迫感簡(jiǎn)直令人窒息，好想立刻逃離，可我又能逃到那里？我只不過是一只奄奄一息的魚。
灰色——唯一愿意裝飾我的世界的顏色。日光燈折射出的灰色，蒼白拌著朦朧，更增添了的憂郁。走在自己的世界里，我迷路了，像站在十字路口的孩子，哭著，鬧著尋找自己的媽媽，可是來(lái)來(lái)往往的行人卻無(wú)動(dòng)于衷，孤獨(dú)，無(wú)助纏繞在路口，越纏越緊。老師的教導(dǎo)，朋友的關(guān)心，就像兒時(shí)哼唱的兒歌，只能徘徊在嘴間，縈繞在耳畔，卻不能融入血液，化作靈魂。只是，當(dāng)后悔時(shí)便會(huì)輕輕哼起。
在自己的世界里，沒有比親手放走時(shí)間更痛苦了。眼睜睜的看著時(shí)間匆匆流逝，卻無(wú)能為力。老師的教誨離我越賴越遠(yuǎn)，像飄蕩在山谷間的回音，要不可及。突然想起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句歌詞，在自己的世界里，何時(shí)才會(huì)掛起七彩的虹霞？
在自己的世界里，沒有第三條魚可以相濡以沫。我渴望黑夜立刻消失，黎明直接降臨，這樣，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光跳出地平線時(shí)，朝氣蓬勃的潮水便能將我?guī)Щ卮蠛＃且黄嬲龑儆谧约旱氖澜纾?/p>
而現(xiàn)在，高考的海嘯似乎已經(jīng)呼嘯而過。就用語(yǔ)文考試的作文題結(jié)束吧：尋找未來(lái)的綠色生活吧！！
自己的作文 篇3
人世就像一朵晴天下的紅花，綻放著自己最美的一面，但時(shí)常人們不能很好的認(rèn)識(shí)到它的美貌，總是錯(cuò)怪它不好。
有的人，甚至認(rèn)為生活是“地獄”，但是，在我的生活里，是“天堂”。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了，將世界看的美好。其實(shí)，在以前，我也總認(rèn)為生活是“地獄”，認(rèn)為世界總是在找我們的麻煩。有一天，我遇到了一個(gè)人，她教會(huì)了我如何將“地獄”變成“天堂”。還告訴我，要讓自己高高興興地把天堂的一切收入眼底。是她告訴了我世界里還是好人多，遇見了不好的事情要學(xué)會(huì)忘記，而好的事情要分享給大家，讓更多的人生活在“天堂”里。
她，僅是一個(gè)高三的學(xué)生，她使我改變了。在她的眼里，只有好人，從沒有任何壞人。
她，是我的姐姐。她在太原上高中，是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，明年就要考大學(xué)了。她的夢(mèng)想就是能夠回到北京來(lái)上大學(xué)。在她的眼里，世界是美好的，北京更美好。
在我眼里，她是一個(gè)不顧一切實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。也就是在她的行動(dòng)中，我找到了我生活中所缺少的元素，今年暑假，她回北京了，她在行動(dòng)著，用自己的快樂來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。她現(xiàn)在幾乎每天都要去學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)。用自己玩的時(shí)間來(lái)?yè)Q取。她的努力，我看在眼里。她的學(xué)習(xí)雖然很好，但畢竟她不是北京人，考學(xué)校要吃虧，分是很高的。可她沒有放棄，用自己的微笑和努力去面對(duì)。
我覺得，她很不容易，在平常她是很愛玩的人，可是，為了夢(mèng)想，她可以如此付出。我佩服，很佩服，她是我的榜樣！
在這個(gè)暑假里，我，被她感染了，是她使我懂得了，如何微笑去面對(duì)生活，使我會(huì)將生活變成“天堂”了。
我說到做到，我做到了，我會(huì)生活在我的“天堂”中！
現(xiàn)在的我，有了變化，不再是任性的.小孩子了，我學(xué)會(huì)了用好處去思考問題把一切想得很好，這樣人人都會(huì)快樂。
記得，老師在留假期作業(yè)時(shí)，我覺得很多，時(shí)常埋怨，覺得老師不給我們玩的時(shí)間，可后來(lái)一想，老師也是為我們好，只是想讓我們得到很好的練習(xí)。
每天，我和姐姐一起學(xué)習(xí)，我們互相陪伴，自己寫自己的作業(yè)，卻很高興，每天都很充實(shí)，很愉快。每天，我們都很快樂，好像是到了“天堂”。我們是“天使”快樂的嬉戲著，不管是干什么，總可惜快樂著。這也許就是用好處去思考問題的好處吧。
在生活中，處處擁有和諧的氣息，在不同的地方，有不同的表現(xiàn)。在公交車上，是主動(dòng)讓座；在車站，是自覺排隊(duì)；在賽場(chǎng)內(nèi)是，遵守規(guī)矩．．．．．．
也許文明就是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但卻可以溫暖人心。那天，我和姐姐出去，看到了一個(gè)舉動(dòng)，很感人，卻又很平常，好像是人人都可以做到的，可偏偏卻無(wú)人理睬。
這天，空氣清新，我和姐姐乘公交車出去玩。一站一站，車停了，上來(lái)一對(duì)老夫婦，他們互相攙扶，好像很小心的樣子，慢慢地走著，盡上車，就很費(fèi)勁，用了兩三分鐘才慢慢走上來(lái)。“快點(diǎn)，別磨蹭。”這話雖然很常聽，但是，這是在對(duì)誰(shuí)說，是出自誰(shuí)的嘴呢？哦，是售票員說的。是對(duì)誰(shuí)說的呢？哦，是對(duì)那對(duì)老夫婦說的，在年輕人看來(lái)，聽到這樣的話很不情愿，又況是行動(dòng)不便得老人呢！
剛剛接受打擊的老人好像沒太在意，可是，人們難道就看不出來(lái)么？老人，行動(dòng)不便，還互相攙扶著。為什么沒有人讓座呢？售票員呢？像也沒看見，不理會(huì)，我和姐姐當(dāng)然不能坐視不管，她剛剛站起來(lái)，叫兩位老人過來(lái)，好像，全車人都看見他們了，大家也紛紛站起來(lái)，讓座。看到這場(chǎng)景，我笑了，姐姐笑了，老人笑了，全車人也笑了。
看，這樣不是很好么？為什么還要不情愿呢？你幫助了別人，不僅是別人快樂，你也快樂！
我，感到了一種愛，好像是從所未有的感覺，這是來(lái)自這個(gè)故事么？我不知道，可能還需要大家去探索，一起來(lái)吧！探索我們的“天堂”！讓人間充滿愛！讓我們一起作愛的天使！
自己的作文 篇4
今天看到的一句話，別讓你配不上自己的野心。 感覺對(duì)自己的觸動(dòng)很大。
野心，聽起來(lái)有些許的不好聽，但是說實(shí)話每個(gè)人或大或小都有想要自己掌控的事情。可是，如果僅僅是手捧臉頰的異想天開就能實(shí)現(xiàn)嗎，顯然是不可能的。
面對(duì)鼎足而立的各自為政局面，如果嬴政沒有足夠的能力他能一統(tǒng)六國(guó)嗎？如果諸葛亮沒有過人的學(xué)識(shí)和智慧他能配得上神機(jī)妙算流芳百世嗎？等等等等，太多的`歷史告訴我們野心的實(shí)現(xiàn)是因?yàn)橛袌?jiān)固的能力做支撐。就如同你想要獲得金馬獎(jiǎng)影帝后就要擁有足夠征服大多數(shù)觀眾的表演實(shí)力。
作為一個(gè)積極向上的人，同大多數(shù)人一樣我也是有野心的，想要依靠筆下的文字打出一片天地，看書寫日志，一直沒有太大的進(jìn)步，可是自己又特別想要有所突破有所小成，只是人之天性——懶惰常常也會(huì)出來(lái)喊我去玩，有時(shí)也會(huì)禁不住誘惑，可是今天看到這句話給了我很大的刺激。我不禁在問自己，難道我就只有這么大能耐嗎？難道我就不想進(jìn)步嗎？難道我就不想看看自己野心的真實(shí)面目嗎？難道我真的是一個(gè)只會(huì)說大話空話的紙老虎嗎？
答案是，我想與我的野心握手，我想為他正名，我要讓他不僅僅是野心而是實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)，我要與他并肩而立，我不要做一個(gè)配不上自己野心的無(wú)能者。而且看到身邊的朋友一個(gè)個(gè)在離自己的野心越來(lái)越近我真的挺羨慕的，像月秋姐，娟兒，英子。所以無(wú)論大家看或不看，褒還是貶，我都要一直好好的寫下去，不止是這約定的一百天，而是直至有一天他把我引領(lǐng)到我的野心面前，讓我和他把酒言歡。
親愛的伙伴們，這一刻，悄悄的把自己體內(nèi)的野心喚醒，和他談?wù)劊瑔枂査窍胍恢背了氯ミ�是想在太陽(yáng)下發(fā)光。如果想要發(fā)光你們兩個(gè)需要做些什么呢？
或許在你們之間就像牛郎織女一樣橫亙著無(wú)邊無(wú)際的銀河，可是你要知道他們之間還是有一架可以連通鵲橋的；或許在你們之間有一片一望無(wú)際的熱帶沙漠，可是你要知道那只只駱駝卻是可以安然橫跨的。所以不要因?yàn)槁吠酒D難就放棄見面的機(jī)會(huì)，要記住，世間所有的一切都是可以實(shí)現(xiàn)的，只要你肯用心的去一步步尋找和堅(jiān)持。
自己的作文 篇5
以前,我經(jīng)常在電視上看到“換角色”的游戲。今天我也想試試當(dāng)媽媽是怎么樣的感覺，因?yàn)樵谄綍r(shí)我覺得什么都得聽媽媽的，媽媽叫我干什么我就一定得服從，有時(shí)我覺得太不公平，憑什么我都要寫作業(yè)，讀英語(yǔ)，讀課外書，練字，彈幾小時(shí)的鋼琴?而媽媽卻可以自由的上網(wǎng)，看電腦。我呢?卻只能在規(guī)定的時(shí)間看一下電視，玩一下電腦。無(wú)非就是她是媽媽，而我是女兒。
中午，我跟媽媽商量讓我跟媽媽交換角色，我來(lái)當(dāng)媽媽，干一些家務(wù)活。媽媽答應(yīng)了，還再三強(qiáng)調(diào)我不要嫌累。于是，我就先拖地，我就去拿水桶和拖把，發(fā)現(xiàn)拖把的顏色是淡紫色的，拖把是帶著圓形的布盤，這個(gè)拖把與普通的拖把不同，用處也不同，這個(gè)拖把是不用手去擰干的，只用腳踩幾下就干了，我覺得方便極了!我開始拖了，在地上拖了五格(一平方米一格)，又要去洗拖把，洗好了，擰干了又去拖了五，六格，又得去洗拖把，就這樣，反反復(fù)復(fù)洗了又拖，拖了又洗，把我累得精疲力盡，汗水花啦啦地流下來(lái)，好像下了一場(chǎng)雨，全身濕漉漉的。平時(shí)我看見媽媽拿著拖把在地上劃幾下就好了，哪有這么累的?這時(shí)，媽媽走過來(lái)說：“你拖完地，去擦桌子，洗碗，洗衣服，還有……”
夠了!夠了!我不要當(dāng)媽媽了，我還不如去看書，去寫作業(yè)，去讀英語(yǔ)，彈鋼琴，做我該做的`事!好好的珍惜時(shí)間，好好的學(xué)習(xí)!
從這次以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽很辛苦，她不僅要工作，還要照顧我，每天都要接送我，回家還要做那些家務(wù)活，真的很累。我知道媽媽現(xiàn)在最大的心愿是我有健康的身體，努力的讀書，快樂地成長(zhǎng)!我想對(duì)媽媽說：“媽媽，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我付出的辛勞，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，長(zhǎng)大以后會(huì)做一個(gè)有用的人!”
自己的作文 篇6
我的新同桌名叫林**。他，肥肥，矮矮，遠(yuǎn)處看就像一個(gè)剛出聲的“豬BB”。不是我說你啊，林**啊林**，你，是時(shí)候該減肥咯！
記得林**“搬”過來(lái)的時(shí)候，我還有點(diǎn)擔(dān)心。五年級(jí)凡和做同桌都要受很大“委屈”——要幫我抄作業(yè)，因?yàn)槲沂呛铣獔F(tuán)的，老師布置作業(yè)的時(shí)候，我正在社團(tuán)訓(xùn)練。可是，可是，這一次是班上重量級(jí)的大人物“豬BB”啊，他的脾氣誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉啊！如果說前幾個(gè)都只是個(gè)簡(jiǎn)單的'練手，這一次林**才是真正的實(shí)在對(duì)手啊！
林**，雖然長(zhǎng)得虎里虎氣的，但是有一張用針線都縫不上，用膠布粘不住的“臭”嘴巴。不是講這個(gè)不對(duì)，就是講那個(gè)不是，反正一天到晚沒消停過。記得有一次音樂課，林**說我爸媽都是死烏鴉，說我是臭烏鴉，我哭了起來(lái)，不過我挺有“自我解嘲”的本事——“誰(shuí)叫我的外號(hào)叫烏鴉蛋呢！哎！
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，“豬BB”也不例外。以前我對(duì)他的評(píng)價(jià)是——優(yōu)點(diǎn)百分之零，缺點(diǎn)百分之百。不過，今天的一件平凡事讓我對(duì)他有了重新評(píng)價(jià)。
今天，是我們合唱團(tuán)的老師高丹的生日，訓(xùn)練時(shí)間都被我們搞成狂歡節(jié)了。這一天，我們期待很久。可是，作業(yè)誰(shuí)幫我抄，誰(shuí)可以幫我抄呢？我正著急，“豬BB”仿佛看透二樓我的心思，只見他甩了一下發(fā)型，說：“你要趕去合唱團(tuán)吧，本帥哥幫你抄吧！”我一聽，高興極了。“不過——”沒想到，接著，他低頭躊躇了一會(huì)兒，然后，抬起頭，“一個(gè)字多少錢？”“一角（腳），要不？”林昭群，你太讓我失望了，我毫不留情面地說。他有些尷尬：“算了吧，看在你是我同桌的份上，我就免費(fèi)幫你抄吧！”這還差不多，不過，說心理話，我真的很感動(dòng)。于是，我連作業(yè)都沒抄就沖向了合唱室。
到點(diǎn)了，我回到班上。班里空蕩蕩，沒有一個(gè)人。這“豬BB”有沒有幫我抄呢？我疑惑著走回我的座位。哇，好多作業(yè)本啊，我眼光一亮，凝視著作業(yè)登記本，我清清楚楚，清清楚楚地看到“豬BB”那端端正正、一絲不茍的字體——“我把《第一課堂》要寫的都幫你折起來(lái)了——林**，數(shù)：1、繼續(xù)完成應(yīng)用題；2、概念復(fù)習(xí)資料。英：1、默U2C2、《第一課堂》語(yǔ)：兩張?jiān)嚲怼！?/p>
看著那詳盡的整齊的作業(yè)登記，我的眼睛頓時(shí)有些濕潤(rùn)了：想不到這家伙待人這么真誠(chéng)，誰(shuí)說“豬BB”他人不好？不過，你的大名就不用在本子上特別注明了，我又不是不知道這是你幫我抄的作業(yè)。
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