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精選做優(yōu)秀的自己作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的做優(yōu)秀的自己作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
做優(yōu)秀的自己作文 篇1
我們總是在乎別人對(duì)自己的說(shuō)法和看法，其實(shí)完全沒(méi)有必要太在乎別人怎么想，怎么說(shuō)，別人如何衡量你，關(guān)鍵是在于你如何衡量你自己。別人怎么說(shuō)，我們控制不了；別人怎么做，我們也強(qiáng)求不了。唯一可以做的，就是盡心盡力的做好自己。別人看我是荒謬，我看自己是絕倫，只有這樣才能做好自己。如果你一直活在別人的言語(yǔ)里，那你這輩子也就完了。
很多時(shí)候我們做不好自己，是因?yàn)槲覀兛傁胫鰟e人。總以為別人才是完美的，最后的結(jié)果就像邯鄲學(xué)步一樣，不僅學(xué)別人沒(méi)學(xué)好，可能連自己原本擁有的個(gè)性都丟失了。何苦呢？只做第一個(gè)我，不做第二個(gè)誰(shuí)。有什么不好嗎？不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，不羨慕誰(shuí)。陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑。
踩著別人的腳印走，永遠(yuǎn)不可能留下自己的`腳印，也永遠(yuǎn)不會(huì)成為與眾不同的人。在這個(gè)社會(huì)，你要想與眾不同，就要另辟蹊徑，不能人云亦云，亦步亦趨。既然做，就做有個(gè)性的自己，而不是他人的復(fù)制品。
我們可以有個(gè)性，但不能太張揚(yáng)，我們可以有共性，但不能太隨和。可是，對(duì)于其中的尺度我們應(yīng)該如何把握？有的時(shí)候，覺(jué)得人在矛盾中生活著。你左也不是右也不是。如今的社會(huì)，把人逼的想保持本性都難。你隨波逐流，人家說(shuō)你趨炎附勢(shì)，你潔身自好，人家說(shuō)你裝純。哎，人活著真難。但不管怎么樣，都要盡心盡力的去做好自己，保持自己應(yīng)有的個(gè)性。不要因?yàn)槭裁炊ポp易的改變。只要你自己不改變自己，這個(gè)世界上沒(méi)有人可以改變你。
世界上最累人的事，莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。所以，還是過(guò)充實(shí)的人生，做真實(shí)的自我吧！做一個(gè)有個(gè)性，不失本色的自己。就像但丁說(shuō)的一樣：一心隨著你的道路走，讓人家隨便怎么說(shuō)去吧！
做優(yōu)秀的自己作文 篇2
我漫步在天橋上，很短的路真的走了很長(zhǎng)的時(shí)間，霓虹燈慌亂的打在地面上，照出一條條錯(cuò)綜復(fù)雜的線，我找不到它的盡頭，做最好的自己作文。我俯下身來(lái)凝望著橋下的車水馬龍，很多的車涌來(lái)，像一股股爭(zhēng)奪遠(yuǎn)方食物的野獸，喧鬧的聲音塞滿了我整個(gè)身體。
我想我應(yīng)該是很累了，我蹲下身來(lái)，靠在欄桿上，瞥著橋下的人群，他們大都是上班族，他們化著精致的妝容，穿著合身的黑色小西裝，踩著十公分高的高跟鞋，在地面上“咚咚咚”的.敲打著。他們飛快的行走著，在這個(gè)疾走貪婪的二十一世紀(jì)，他們的生活在別人看來(lái)是那么的完美，有著一份高薪而固定的收入，有著足夠的充裕得讓他們?nèi)ヅ轀厝墓?jié)假日，他們一定也是在走路時(shí)也是昂起頭來(lái)展示他們那最好的一面，只是，我看到了他們潔白的襯衫上有著皺皺的痕跡，就像我看到了在這個(gè)被精致的面具包圍著的如人皮娃娃一般行走的人，在這下面覆蓋的秘密，就像是那看起來(lái)神圣的白襯衫，也不過(guò)是現(xiàn)在這些看上意氣風(fēng)發(fā)的人幾個(gè)小時(shí)前灰頭土臉的從一堆被揉的褶皺的衣服中無(wú)奈找出的一件一般。那極快行走的人們，也不過(guò)如此，他們此時(shí)呈顯出的最好的自己，如一場(chǎng)虛假繁華一般，過(guò)往就散。我知道，即使是這樣短暫的虛假繁華，也只是他們?cè)谶@偌大的城市在某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)時(shí)間所做的必要的偽裝。
想到這，我突然認(rèn)為這些人是那么的滑稽，他們此時(shí)就像是踩在高蹺那些演員上扭的不是秧歌，而是集體在跳爵士一樣，是那么的令人發(fā)笑，是因?yàn)槲铱吹搅瞬煌幕蚴钦f(shuō)在不同地點(diǎn)的他們嗎?我知道眼前這么高貴睥睨人世的他們，也許十幾分鐘前還在家里叼著面包，披頭散發(fā)的沉浸在某個(gè)暴力游戲中，還在網(wǎng)絡(luò)上肆意的中傷他人，小學(xué)三年級(jí)作文《做最好的自己作文》。我想，我在天橋上向下看，看到的是一群群張牙舞爪的掩蓋在人皮下的丑陋至我瞇起眼也看不到交點(diǎn)。那些此時(shí)正在天橋下招搖過(guò)市的人們，有沒(méi)有想過(guò)有那么一個(gè)人在天橋上無(wú)奈的看透了他們面具，正悲哀的嘆惋那面具下一張張易碎的容顏。
可我不得不說(shuō)一方面我又很敬佩他們，因?yàn)樗麄兩钌畹拿靼祝诵缘呢澯舐率侵荒芤矁H僅能讓自己明白，讓自己看見(jiàn)。他們也懂得要在別人面前展現(xiàn)出最好的自己，于是他們變身成招搖過(guò)市的孔雀，時(shí)不時(shí)的高貴的開(kāi)屏來(lái)吸引著別人的目光，于是他們做到了，他們?cè)趧e人面前就像是一支旋轉(zhuǎn)的八音盒中完美的公主和王子一樣，完美得無(wú)可挑剔。
但我竟又陷入了迷惑，像一只弱不禁風(fēng)的螞蟻再也找不到回家的方向，只是深深的迷惘，也許是我跟不上這人性的變遷，我總以為，在別人面前應(yīng)當(dāng)做到最好，但在面對(duì)自己時(shí)必須做到最好，因?yàn)椴还茉趺凑f(shuō)自己也算是別人，對(duì)自己我們必須做到最好。只是眼前的這且與我都在背道而馳，我們彼此都面對(duì)著對(duì)方的背影，一直走下去。
我依舊漫步在天橋上，看不見(jiàn)紅光的盡頭。
做優(yōu)秀的自己作文 篇3
每個(gè)人都想做最好的自己，我也不例外。我是一個(gè)只有三分鐘熱度的人，學(xué)一會(huì)鋼琴，放棄；畫一會(huì)國(guó)畫，放棄；練一會(huì)書法，放棄；幾乎做任何事都是一時(shí)興起。從那件事后，我就徹底改變了這種態(tài)度。
那是二年級(jí)一次聯(lián)歡晚會(huì)，每個(gè)同學(xué)都上臺(tái)表演了節(jié)目，唯獨(dú)我沒(méi)有。因?yàn)槲覜](méi)有拿得出手的節(jié)目和才藝，學(xué)的那些興趣班基本上都半途而廢了。我就坐在座位上，靜靜地看著表演。突然，一陣悠揚(yáng)的琴聲響了起來(lái)，原來(lái)是一位同學(xué)在拉小提琴。一曲結(jié)束，余音還回響在我的耳畔，我徹底被這種樂(lè)器震撼了！
后來(lái)，爸爸媽媽給我買了一把小提琴，讓我學(xué)，還提醒我這次不要再半途而廢了。我想起以前放棄了那么多，就自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，手型、把位、弓法……一堂課下來(lái)，我興奮不已，回到家后拼命練，第二堂課還是如此。當(dāng)我學(xué)完第一本樂(lè)理書，爸爸媽媽似乎很滿意，認(rèn)為我不會(huì)再放棄了。
沒(méi)想到第二本樂(lè)理書比第一本要難得多，拉完一首曲子，覺(jué)得胳膊都要掉下來(lái)了，好累！指甲邊緣被磨得十分粗糙，指尖都起了水泡，水泡破了，又變成硬硬的繭。平時(shí)練琴的熱情似乎就要被一盆冷水澆滅了，我又想到要放棄它！
爸爸看到我這副氣餒的樣子，開(kāi)始鼓勵(lì)我，給我講了貝多芬、郎朗等好多名人的勵(lì)志故事。老師聽(tīng)出我平時(shí)沒(méi)練，也鼓勵(lì)我，告訴我拉好小提琴以后有多大好處。
我又動(dòng)心了，于是嘗試著繼續(xù)練習(xí)，但是練習(xí)的.時(shí)候感覺(jué)旋律遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前多了，但我咬緊牙關(guān)還是挺過(guò)來(lái)了。現(xiàn)在，拉小提琴對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常輕松了。
我也變得對(duì)任何事情不再是三分鐘熱度，而是持之以恒。將自己所做的每件事做到底，做到好，成為最好的自己！
做優(yōu)秀的自己作文 篇4
天空中，幾朵棉花糖般的云緩緩飄過(guò)，太陽(yáng)閃爍著耀眼的光芒。雨過(guò)天晴，我踏上了去書法班的路。
進(jìn)了教室，跟老師打完招呼之后，便開(kāi)始復(fù)習(xí)老師上節(jié)課教我的書法技巧。
上課了，老師拿出了王羲之寫的《圣教序》，要求我臨摹。
我一手翻開(kāi)《圣教序》，一手拿紙。一筆一劃地寫，邊寫我還邊讀：“蓋聞二儀有像……”我聚精會(huì)神地寫著。
寫了一會(huì)兒，我覺(jué)得不對(duì)勁：這不是我的風(fēng)格啊！我對(duì)書法的'喜愛(ài)都束縛在這設(shè)定好的筆畫里，手中的筆也只能這么回轉(zhuǎn)，根本無(wú)法釋放自己的天性。不，這不是書法的真諦，書法應(yīng)該是自我的，隨性的，我要做一個(gè)豪放的自己！我突然筆鋒一轉(zhuǎn)，沉浸在自己的世界里……
我手中的筆在潔白的紙上放肆地?fù)]舞著，仿佛自己就是舉世聞名的書法家，正在創(chuàng)作獨(dú)一無(wú)二的書法作品。
一張，兩張，三張，快要下課了，老師走了過(guò)來(lái)，帶著一絲微笑和疑惑：“你在干什么？”“不是，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)豪放的自己！”看著充滿個(gè)性的書法，我偷偷地笑了。
偶爾另辟蹊徑，尋找一個(gè)不一樣的自己，一個(gè)豪放的自己，也是件快樂(lè)的事。
做優(yōu)秀的自己作文 篇5
我，一個(gè)平凡的中學(xué)生。沒(méi)有想過(guò)要成為名人、英雄，但立志做最好的自己。
與別人一樣，在我的一生中充滿了塵世的喜、怒、哀、樂(lè)，但不同的：喜賦予了我樂(lè)觀的性格；怒讓我學(xué)會(huì)了忍；哀是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；樂(lè)讓我更加開(kāi)放。也正是這人生的一件件喜怒哀樂(lè)讓我明白；要活就活出生命的價(jià)值；要做，就做最好的自己。
做最好的自己，活出風(fēng)采，將生命的價(jià)值展現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)別人遇困難時(shí)，用你溫暖的手去攙扶他一把，用微笑的面容去贊許他的爬起，用真心的欣賞去評(píng)價(jià)他的成功。這樣，我們自己也會(huì)感受到溫暖、贊許與欣賞。這時(shí)，每個(gè)人心靈的晴空都會(huì)充滿七彩的陽(yáng)光。面對(duì)生與死的抉擇時(shí)，像老羚羊那樣，用自己的死，換來(lái)下一代的生。用行動(dòng)將有限變?yōu)闊o(wú)盡，將瞬間定格為永恒。用行動(dòng)去撞擊出生命之火花，筑成永恒的“血愛(ài)”之橋。
做最好的自己，不要為自己的渺小而感到自卑痛苦。如果小草為自己沒(méi)有樹(shù)的偉岸而痛苦自卑，那么世界上怎么會(huì)有草原那遼闊無(wú)邊的壯美呢？如果溪流為自己沒(méi)有大海的廣闊而痛苦自卑，那何來(lái)海納百川的壯闊呢？請(qǐng)嘗試著正視自己的微小，因?yàn)榧词鼓闶且涣m埃，但你卻真真切切的存在著。請(qǐng)嘗試著忽略自己，因?yàn)榭偸前炎约寒?dāng)作珍珠，就有時(shí)時(shí)怕被埋沒(méi)的.痛苦，只有把自己當(dāng)作泥土，讓眾人把自己踩成一條路，才能體會(huì)到平凡的幸福。
做最好的自己，應(yīng)該有超越自己的決心與高尚的品德。應(yīng)該達(dá)到“格超梅之上，品在竹之間，德馨心必正，質(zhì)雅品自高”的境界。要知道，自己最強(qiáng)悍的對(duì)手不是別人而是你自己。只有不斷超越自己，才能到達(dá)成功的頂峰。
做最好的自己，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確定自己前進(jìn)的方向。因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想的人生是可怕的，沒(méi)有理想的青春的是蒼白的。理想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。有了高遠(yuǎn)的理想還得有明確的方向。在浩瀚大海中航行的水手，正是由于有了方向，才不至于葬身海底；在茫茫戈壁中跋涉的旅者，正是由于有了方向，才不至于暴尸荒野；在無(wú)邊的探索中尋找希望之光的學(xué)者正是由于有了方向，才不至于與成功失之交臂而抱憾終身。
我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。所以，我沒(méi)有去模仿別人，只需要努力做好自己，為自己的生命圖上多彩的顏色，將自己的生命的寬度拓寬。
其實(shí)，生命不是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，而是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程。你并不需要發(fā)現(xiàn)你自己，而是需要?jiǎng)?chuàng)造你自己，創(chuàng)造一個(gè)最好的自己。
做優(yōu)秀的自己作文 篇6
有位哲人說(shuō)：如果你不能成為大道，那你就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。意思是說(shuō)，如果你不能成為偉大的人，那就當(dāng)好一個(gè)平凡的人。我卻要說(shuō)，無(wú)論你身處怎樣的崗位，從事怎樣的事業(yè)，肩負(fù)怎樣的使命，都要有執(zhí)著的精神，做一個(gè)最好的自己。
做最好的自己，就是不管遇到怎樣的困難，都要始終如一搞好自己的本職工作。
20xx年“感動(dòng)中國(guó)年度人物”王順友是一名普普通通的郵遞員，他樸實(shí)得像一塊石頭。他擔(dān)負(fù)的馬班郵路，山高路險(xiǎn)，氣候惡劣;他一年中有330天左右的時(shí)間在大山中度過(guò)。但是，他一個(gè)人，一匹馬，在這漫漫郵路上一跑就是20年，20年來(lái)步行26萬(wàn)公里，足可以重走長(zhǎng)征路21回，環(huán)繞地球六圈半。20年來(lái)，沒(méi)延誤一個(gè)班期，沒(méi)丟失一封郵件;他過(guò)灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里，用20年的跋涉，在一個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造了世界郵政史上的傳奇。“搞好本職工作是我的責(zé)任，再大的苦也要忍了，不能給黨丟臉。”王順友那樸實(shí)的話讓我們明白了一個(gè)生活真諦：不管你處在怎樣的條件下，只要你執(zhí)著于自己的本職工作，盡心盡責(zé)做好它，你就是一個(gè)最好的自己。
做最好的自己，就是不管遇到怎樣的命運(yùn)挫折，都要全力以赴從事自己的事業(yè)。
我們都知道霍金的名字，命運(yùn)帶給霍金的是殘酷和不幸：正在讀研究生的他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，接著，中樞神經(jīng)殘廢，肌肉嚴(yán)重衰退，失去了行動(dòng)能力，手不能寫字，嘴說(shuō)不清話語(yǔ)，終身要靠輪椅生活。然而，就是這樣一個(gè)不幸的生命，克服了常人難以想象的困難，全身心撲進(jìn)他的研究事業(yè)，靠唯一能夠活動(dòng)的手指，極其艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，在天文學(xué)的尖端領(lǐng)域——黑洞爆炸理論的研究中，獲得了震動(dòng)天文界的重大成就。“生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”“當(dāng)你面臨著夭折的可能性，你就會(huì)意識(shí)到，生命是寶貴的，你有大量的事情要做。”霍金的話告訴我們：不管你遇到怎樣的挫折與不幸，只要你坦然面對(duì)，執(zhí)著于自己的事業(yè)和追求，你就是一個(gè)最好的自己。
做最好的自己，就是不管面對(duì)怎樣復(fù)雜的形勢(shì)，都要堅(jiān)定不移地完成自己的`使命。
我們都曾經(jīng)被中原大地上的女英雄任長(zhǎng)霞的事跡感動(dòng)過(guò)。任長(zhǎng)霞一踏上登封的土地任公安局局長(zhǎng)，面對(duì)的是治安極差的登封：斜黑勢(shì)力橫行霸道，百姓群眾敢怒不敢言。但任長(zhǎng)霞明白自己肩負(fù)的神圣使命，明白自己是百姓的保護(hù)神，因此，她堅(jiān)定不移，擒大要犯，抓小賊，破丟失耕牛案，鏟除“砍刀幫”……雷鳴電閃、手腳生風(fēng)地連破了一堆大案后，登封的社會(huì)治安立竿見(jiàn)影地好轉(zhuǎn)，老百姓的摩托車不鎖就敢放在街上過(guò)夜，任長(zhǎng)霞在登封人心里變成了雷震嵩岳的女神警和“任青天”。與她掃惡打黑的如雷、如火不同，她對(duì)百姓如水、如霞，噓寒問(wèn)暖，扶危濟(jì)困，贏得百姓的愛(ài)戴。專為任長(zhǎng)霞刻的石碑上寫著：“有為而威邪惡畏，為民得民萬(wàn)民頌”。石碑上話詮釋了一條真理：不管面對(duì)怎樣復(fù)雜的形勢(shì)，只要你愛(ài)憎分明，執(zhí)著于自己的使命，你就是一個(gè)最好的自己。
當(dāng)然，執(zhí)著不等于固執(zhí)。固執(zhí)是不管自身能力，不問(wèn)是否可行，埋頭蠻干。執(zhí)著是對(duì)自己崗位、事業(yè)和使命的熱愛(ài)和責(zé)任感，是充分挖掘自己的潛能，用毅力、勇氣和才智來(lái)創(chuàng)造奇跡。
其實(shí)，我們每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)成為最好的自己，也都可以成為最好的自己，只要你認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)與信念，執(zhí)著地追求和奮斗。讓我們?yōu)槌蔀橐粋�(gè)最好的自己努力吧!
做優(yōu)秀的自己作文 篇7
在人的一生當(dāng)中，總會(huì)有失敗。但失敗不能一蹶不振，要總結(jié)失敗原因，以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤，要努力做得更好。
記得六年級(jí)下學(xué)期，我迷戀上了電腦，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。以致中期考試語(yǔ)言77分、數(shù)學(xué)才87分、在全班五十多名。
我很慚愧，決定星期日和課余時(shí)自我學(xué)習(xí)，但我怎么也做不到，下課總想往外跑，上課人在心不在，總想著上網(wǎng)，做作業(yè)只是為了完成任務(wù)。說(shuō)好放假看書，但一放下書包，就情不自禁的往電腦面前站，上粘就是幾個(gè)小時(shí)，再過(guò)幾周就畢業(yè)了，我這個(gè)樣，怎么參加畢業(yè)考試呀。但我一合上眼，就是“熱血江湖”、“夢(mèng)幻西游”，這些游戲。
終于，為了我自己，為了能取得好成績(jī)，我決定最后幾周不上網(wǎng)，專心復(fù)習(xí)，母親聽(tīng)后很高興，但母親的眼神似乎不相信我。
下課我雖然沒(méi)按照我說(shuō)看書，但我上課在認(rèn)真聽(tīng)，可是一到星期五，我就支持不住了，只求時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，快點(diǎn)放學(xué)，我回到家，不敢看、又想看一看電腦，一看見(jiàn)電腦，心里就直癢癢，但我還是控制不住。電腦，用它那雙討厭的“手”，又把我拉到它的面前。
當(dāng)我打開(kāi)電腦，我又想起我的話，不行！要考試了，不行！我馬上升級(jí)了，不行！君子一言，四馬難追，這兩種可稱正義與邪惡斗爭(zhēng)，最終邪惡勝而告終。我繼續(xù)玩著我的.電腦，正玩得起勁時(shí)，門一響，母親回來(lái)了，這時(shí)母親用失望的眼神看了看我對(duì)我說(shuō)：“你不是說(shuō)這幾周不玩電腦的嗎？……只要放假了，你想怎么玩就怎么玩。”對(duì)，我立即關(guān)掉了電腦。
在以下四周，我牢記著母親的話，放假玩?zhèn)�痛快，我?guī)缀鯖](méi)有看見(jiàn)電腦存在，全心全意地學(xué)習(xí)。
從那以后，我懂得了，一個(gè)人做什么事，都應(yīng)該有節(jié)制，不要忘了自己本職工作，要把重要精力花在正事身上，這樣才能做好最好的自己。
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