精選我自己的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我自己的作文3篇，歡迎大家分享。
我自己的作文 篇1
世間萬物都因?yàn)橹車挠绊懚煌５母淖儯艘彩侨绱耍灿行┤耸冀K保持著最初的自己，使生命更加的精彩。
——題記
現(xiàn)在社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，事事都要需錢，甚至有些人認(rèn)為金錢是萬能的，想盡一切方法來獲得金錢，從而丟失了最初的自己。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中有很多這樣的例子，如一些當(dāng)官的人為了金錢而犯法，最后得到了法律的制裁。還有的人為了金錢而奮斗了一生，最后也不知道自己得到了什么、自己究竟想要什么？為了金錢奮斗一生的意義是什么？很多人日復(fù)一日，年復(fù)一年，奔波一生，雖然得到了金錢，但丟失了最初的自己。
不過也有很少一部分人，不受外界的影響，保持著最初的自己，為了最初的目標(biāo)努力奮斗，向著目標(biāo)筆直前行，不但得到了金錢，也保持著最初的自己，生命也因此變得更加美好。
現(xiàn)在的我作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)，每天都需要刻苦的學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過程中，也使我丟失了最初的自己。每天周圍的人都在為你灌輸著需要好好學(xué)習(xí)將來才會(huì)有一個(gè)美好的生活，才會(huì)有一個(gè)輕松的工作……雖說是這樣子沒錯(cuò)，但是依然很不情愿，不過因?yàn)橹車h(huán)境的影響，我也只能每天刻苦的學(xué)習(xí)。
久而久之，心里就會(huì)種下了一顆我要好好學(xué)習(xí)的種子，漸漸的發(fā)芽開花，在心中根深蒂固。雖說這樣子是好的，但是也使我丟失了最初的自己。
最初的我只想有一個(gè)幸福開心、無憂無慮、平凡的生活，每天和家人高高興興的生活在一起。但現(xiàn)在隨著成長(zhǎng)，知道那是不太可能的，但身邊的人總是對(duì)我說學(xué)習(xí)可以有一個(gè)自己想要的生活，于是便每天努力的學(xué)習(xí)，向著另一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
現(xiàn)在雖然沒有忘記最初的自己，但是已經(jīng)感到非常的陌生，也不知道該如何是好。最初的自己對(duì)于一個(gè)人有著很大的意義，所以千萬不要丟失最初的自己。
我自己的作文 篇2
今天下午，我們學(xué)校舉辦一場(chǎng)轟轟烈烈的社團(tuán)展示活動(dòng)。我參加的第一項(xiàng)活動(dòng)就是機(jī)器人平衡比賽。我和姚博中、包益銘、魯易凡、陳昊宇幾個(gè)都報(bào)了名。我媽是我們的領(lǐng)隊(duì)，她帶著我們先簽到，再抽簽。
真令人意外，我居然抽到了“7號(hào)”，是我們組第一個(gè)上場(chǎng)的。一開始我還有點(diǎn)緊張，平衡機(jī)器人開始還有點(diǎn)不聽我指揮，我拼命告訴自己“靜下來！靜下來！小心點(diǎn)！”
果然，我不緊張了，和它的感覺真是越來越合作愉快了，平衡車的輪胎是有自己獨(dú)立的平衡系統(tǒng)，方向靠我們的雙腿，我先闖第一關(guān)“X型”，我輕松地過關(guān)了，然后再去闖蕩“前進(jìn)后退關(guān)”，接著“繞圓盤關(guān)”，但是最難闖的關(guān)就是“壓線關(guān)”，平衡機(jī)器人是不能去觸碰地上的線，否則就是犯規(guī)了。幸虧我和它合作的愉快，我們倆“小菜一碟”地闖關(guān)成功了。最后，裁判宣布了我的成績(jī)是1分32秒。
今天的機(jī)器人平衡比賽，我感覺自己比原先有進(jìn)步了，因?yàn)槲揖尤黄屏俗约阂郧暗募o(jì)錄了。
我自己的作文 篇3
正值夏季，每個(gè)毛孔都散發(fā)著熱氣。今天是開學(xué)第一天，學(xué)校要求進(jìn)行大掃除，班長(zhǎng)簡(jiǎn)單給我們分配任務(wù)后，大家就熱火朝天的干起來。
“喂，小心一點(diǎn)！”明明大聲地對(duì)我喊。
我被安排的.工作是擦玻璃，此時(shí)，我正站在高高的架子上，拿著毛巾擦窗戶。他接著說：“你下來休息一會(huì)吧，我的活干完了，讓我來幫你。”我低頭看了一下明明，他已經(jīng)做好上來擦玻璃的準(zhǔn)備，我又看了看自己已經(jīng)擦過的五個(gè)窗戶，每一個(gè)都一塵不染，如果不是燈光打上去閃著光芒，人們一定會(huì)以為沒裝玻璃。因?yàn)樘鞜幔挂恢痹诹鳎疫�是委婉地拒絕了他：“謝謝你，讓我再擦最后一個(gè)，擦完你再上來吧！”明明聽了我的話，做了個(gè)鬼臉，就去幫其他同學(xué)掃地了。
“最后一個(gè)，最后一個(gè)……”我嘴里念叨著，有序地把毛巾從上到下、從左到右地擦著。突然，我在這個(gè)窗戶的左邊發(fā)現(xiàn)了一道痕，“這是啥呀？”我暗自思忖道。然后拿起毛巾，想去擦拭那條印跡，但剛一碰到那里，就聽到“呲”的一下子，玻璃的這一角爛了，玻璃碎片掉到了地上。見勢(shì)，我立馬丟下毛巾，爬下梯子，手上套了幾層垃圾袋，小心地把它們撿起來，又貼上玻璃渣的標(biāo)識(shí)，跑到樓下，扔垃圾箱里去了。
在把碎玻璃扔進(jìn)垃圾箱的后一秒，我有點(diǎn)害怕了——是我把玻璃擦碎的，老師會(huì)不會(huì)吵我？會(huì)不會(huì)叫家長(zhǎng)把我接回家？我該怎么辦？一時(shí)沒了主意，只好垂頭喪氣地往樓上走。
“你怎么這么不小心！”剛一跨上去教室的臺(tái)階，老師的聲音就傳入了我的耳朵，我一聽，心里特別害怕，趕快向老師跑過去，卻看到正從架子上往下下的明明，原來老師以為是明明打碎了玻璃。
“老師，真的不是我打碎的，我掃過地過來的時(shí)候玻璃就已經(jīng)碎了，地上也貼著標(biāo)識(shí)，我想把剩下的玻璃趕緊擦干凈，所以沒有及時(shí)向您匯報(bào)”，明明從梯子上下來，紅著眼睛委屈地說。
“我聽同學(xué)們說了，你掃過地后去擦玻璃，把玻璃弄碎了……還有地上掉的毛巾，不是你，是誰？”老師儼然已經(jīng)認(rèn)定了是明明打碎了玻璃，所以不由分說，要給明明家長(zhǎng)打電話。聽到老師對(duì)明明的責(zé)備，我心里特別糾結(jié)，到底要不要告訴老師事情真相，內(nèi)心很是搖擺不定：說實(shí)話，肯定被吵；不說，會(huì)內(nèi)疚很久，還失了誠(chéng)信。糾結(jié)了一會(huì)，最終我還是抓住了自己的心靈，堅(jiān)決做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。于是，我加快了步伐，主動(dòng)向老師澄清了事實(shí)。
“老師，對(duì)不起，擦碎玻璃的不是明明，是我……”沒想到，說完這件事，我內(nèi)心特別的平靜、坦然。
后來，我的家長(zhǎng)被“請(qǐng)”到了學(xué)校，但他們并沒有吵我，老師也因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)沒再批評(píng)我。這件事后，明明依然是我的好朋友，他很感激我當(dāng)時(shí)說了實(shí)話。媽媽在處理完這件事后，對(duì)我說：“你做得非常對(duì)，我們就應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，當(dāng)遇到需要我們做出選擇的時(shí)候，一定要抓住自己的心靈，朝著正確的方向走。”
是的，當(dāng)我面對(duì)誠(chéng)信的時(shí)候，我抓住自己的心靈！
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