自己成長(zhǎng)作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的自己成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自己成長(zhǎng)作文 1
我是一個(gè)心寬體胖，成績(jī)良好，大大咧咧的女孩子，也是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的女孩。記得有一次，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上準(zhǔn)備上體育課，等我們的體育老師---畢老師。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心推了我一下，我也沒(méi)站穩(wěn)，就重重地跌倒在了地上，當(dāng)時(shí)摔的很疼，趴在地上起不來(lái)，再加上倒下的動(dòng)作很滑稽，被同學(xué)們看見(jiàn)了，她們就在一旁哈哈大笑起來(lái)。
此時(shí)，我情不自禁的流出了委屈的淚水，趴在地上一時(shí)起不來(lái)，就在這時(shí)，準(zhǔn)時(shí)上課的畢老師跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我淚流滿面，便將我扶起來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“能堅(jiān)持上體育課嗎？”我卻哭著搖搖頭，其實(shí)畢老師了解我是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，但那時(shí)還是用很鼓勵(lì)的眼神看著我說(shuō)：“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮、害怕，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的'去面對(duì)、挑戰(zhàn)！這樣不能成就大事！”聽(tīng)完這些話語(yǔ)，我卻還是沒(méi)有勇氣上體育課，一整節(jié)課我都在一旁坐著看同學(xué)們開(kāi)心的上課，沒(méi)能參加體育訓(xùn)練。由于我的不堅(jiān)強(qiáng)，父親很是擔(dān)心，特別是知道那次體育課的事件，就更加煩心起來(lái)，于是他經(jīng)常鼓勵(lì)我，遇事不要亂，遇到困難不能逃避，每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有酸甜苦辣，但我們要學(xué)會(huì)忍耐痛苦，珍惜甘甜，體會(huì)先苦后甜的滋味。成長(zhǎng)中每個(gè)人都流過(guò)淚，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要迎刃而解，不能說(shuō)流了淚而退縮。
體育課的事件至今回想起來(lái)我都很慚愧，回憶起畢老師意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，再加上父親平時(shí)的耐心教導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)逐步走向堅(jiān)強(qiáng)的女孩了，不論我遇到任何困難，我都會(huì)笑著、勇敢面對(duì)，也不會(huì)輕易流出不爭(zhēng)氣的眼淚，在今后的成長(zhǎng)中，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)下去，挑戰(zhàn)困難。
自己成長(zhǎng)作文 2
無(wú)憂無(wú)慮的童年生活一天天的悄悄溜走，我們都從懵懂頑皮的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。如今，當(dāng)我們打開(kāi)記憶的匣子，看見(jiàn)了天真爛漫的歡聲笑語(yǔ)，看見(jiàn)了揮之不去的煩惱，當(dāng)然也看見(jiàn)了我們茁壯的'成長(zhǎng)，這些事，好像發(fā)生在昨天一樣。
我一直都認(rèn)為，一個(gè)人從小長(zhǎng)到大是一件很容易的事。可后來(lái)我才知道，成長(zhǎng)，往往會(huì)伴隨著風(fēng)雨與汗水。記得一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，我第一批光榮加入少先隊(duì)。有一天，班主任把我叫到辦公室，一向嚴(yán)厲強(qiáng)硬的她，竟然溫柔地與我商量：讓我代表全年級(jí)少先隊(duì)員發(fā)言。我大吃一驚，小小的心靈里充滿了驚訝與欣喜若狂。但轉(zhuǎn)念一想，我可是代表全年級(jí)呀，這么重要的事情，萬(wàn)一當(dāng)眾出丑了怎么辦？我本想堅(jiān)決拒絕，卻鬼使神差地向老師點(diǎn)點(diǎn)頭……
一回家，我就開(kāi)始寫(xiě)稿，背稿。轉(zhuǎn)眼間，發(fā)言那一天悄悄來(lái)臨了。站在后臺(tái)，我來(lái)來(lái)回回地踱步，做著無(wú)效的減壓，心里好像有只小怪獸在張牙舞爪地諷刺我：哎呦，這是誰(shuí)呀，哼，咬字不清，聲音堪比公鴨，想上臺(tái)發(fā)言，做夢(mèng)吧！我心里頓時(shí)一片灰暗，與石頭一樣，冷冰冰的。該我上場(chǎng)啦，我的大腦“嗡”的死機(jī)了，臉色發(fā)白發(fā)灰，身體不斷地顫抖，冰涼冰涼的手泌出汗珠。我生硬地走上臺(tái)，自己暗暗嘲笑自己，看那，我那樣子很傻吧！我等待老師給我?guī)霞t領(lǐng)巾，準(zhǔn)備接受自己的失敗。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了我的紅領(lǐng)巾，那抹顏色，明亮了我的眼睛，照亮了我的心。多么燦爛，多么鮮艷的一抹紅啊！倏然間，我好像明白了什么：我已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了，準(zhǔn)備這么久，總要給自己一個(gè)成果、一個(gè)交代啊，我要為了紅領(lǐng)巾而奮斗！我勇敢地接過(guò)話筒，鼓起勇氣大聲講起來(lái)……
長(zhǎng)大，這就是長(zhǎng)大嗎？一條毛毛蟲(chóng)到蝴蝶的華麗蛻變，一顆小樹(shù)苗到參天大樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)。抬頭，挺胸，微笑，沒(méi)錯(cuò)！讓自己的心廣亮起來(lái)。讓自己自信起來(lái)，打敗內(nèi)心的“小怪獸”，這就是長(zhǎng)大。
自己成長(zhǎng)作文 3
1995年3月18日，我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。剛剛來(lái)到這個(gè)世界，我對(duì)它充滿了好奇。我很安靜地來(lái)了，不像其他的孩子一樣哭哭啼啼的。可這可嚇壞了家里人，老爸急忙叫來(lái)了醫(yī)生，那“可惡”的醫(yī)生句讓二話不說(shuō)，打了幾下我的屁股。這下子，我終于嚎啕大哭。家里人卻一我的`哭為榮，都露出了笑臉。
回到了家，對(duì)于要在此生活很多年的地方，我卻整天哭哭鬧鬧，還經(jīng)常和小堂弟打架。哪里像個(gè)乖乖女啊！所以爸爸狠下心來(lái)，給我取了一個(gè)頗有男孩子氣的名字—陳宏。對(duì)于這個(gè)名字，我很是不滿。后來(lái)，爸爸告訴我取這個(gè)名字是希望我對(duì)人，對(duì)事都要寬宏大量，也希望我的人生道路上有宏偉的成績(jī)。
還沒(méi)滿一歲的我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，不聽(tīng)話，把家人給忙壞了，尤其是照顧我的奶奶，每當(dāng)我哭時(shí)候，她就會(huì)把奶嘴往我嘴一塞，我就不哭。慢慢地我學(xué)會(huì)了爬和走路，但有幾次撞破了頭，把家人嚇壞了。兩歲就會(huì)說(shuō)話，還會(huì)和表弟吵架呢！
三歲時(shí)，爸媽就把我送到托兒所，第一天我一直哭個(gè)沒(méi)完。我還求別人的媽媽帶我回家真好笑。幾個(gè)星期后我習(xí)慣了這里生活，在托兒所老師教我唱歌``````我學(xué)會(huì)許多東西。老師也和我們做游戲。我也慢慢地成了老師的得力助手：有小朋友哭，我就唱歌給他們聽(tīng)；有小朋友渴了，我就到水給他喝；有小朋友生病，我就拿藥給他吃``````老師常常夸我好好寶寶。慢慢地三年過(guò)去了我該上小學(xué)了，好不舍得老師。
我上了小學(xué)，這里全是陌生的面孔，我有一點(diǎn)害怕，但習(xí)慣了就好了。上了小學(xué)，老師比較嚴(yán)格了，所以我也努力地讀書(shū)，我也交很多好朋友。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再以前那樣孩子氣，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)我也算一個(gè)乖乖的孝順的孩子。
這些成長(zhǎng)的故事多數(shù)是媽媽講給我聽(tīng)的，因?yàn)槲夷菚r(shí)候我還小，不記的，聽(tīng)了之后才知道自己是這樣長(zhǎng)大。
自己成長(zhǎng)作文 4
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙吹過(guò)的夏風(fēng)，如隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，時(shí)光使成長(zhǎng)使詩(shī)集頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)……
迎著風(fēng)，沐著雨，我走過(guò)了十幾年的溝溝壑壑。我曾以為如煙的往事早已幻化成點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的碎片，遺失在記憶的長(zhǎng)河之中。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，它并沒(méi)有消失，當(dāng)我暮然回首，它們就在我的記憶長(zhǎng)河里閃爍著或明或暗的光芒。
在那天真爛漫的童年中，我像一條無(wú)憂無(wú)慮的小雨游弋在清澈見(jiàn)底的湖泊里。那時(shí)候的日子綠肥紅瘦，一顆天真無(wú)邪的心載著的只是快樂(lè)的微笑。
可不知道何時(shí)，我已悄然走出了童年的軌道，慢慢地去叩響了青春的大門(mén)。在與童年告別的那一天，成長(zhǎng)歷程中紛至沓來(lái)的種種故事片段在我人生的屏幕中放映：傻里傻呼地接受老師給予最初的表?yè)P(yáng)；紅著臉但迎著老師冰霜的目光；在合唱會(huì)上打了錯(cuò)誤的拍子，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上摔得鼻青臉腫，考試失利后獨(dú)自在幽暗的小屋里哭泣……許許多多往事的回眸讓我感動(dòng)不已，月光不懂的我遠(yuǎn)行的情愫，星星也不會(huì)迷惑我閃爍的淚珠。在成長(zhǎng)的'路上，就這樣，我哭過(guò)也笑過(guò)。人生的畫(huà)卷上我用心填涂著我真真切切的心靈布景。沒(méi)有什么粉飾可以修理，因?yàn)槟鞘俏易约汗适吕锏恼嬷B，那是愿與我最初感動(dòng)的吉光片羽。
成長(zhǎng)是一片云的詩(shī)，還是一只蝶的畫(huà)？我不知道，然而我卻堅(jiān)信，成長(zhǎng)是一首搖搖擺擺的歌，沒(méi)有驚天動(dòng)地的激情，卻又扣人心弦的語(yǔ)調(diào)。成長(zhǎng)的思緒在飄蕩著許多心靈的訴說(shuō)——
風(fēng)/追逐遠(yuǎn)行的情愫/問(wèn)，這成長(zhǎng)的路/還有多少成長(zhǎng)的幕/年輕的心靈深處/是否一記述/昨日的風(fēng)塵雨露/告訴昨天的神傷無(wú)助/踏上新的漫漫征途/領(lǐng)悟/告一番別樣的新月疏疏。
自己成長(zhǎng)作文 5
我喜歡書(shū)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)期的我，總是在她輕聲細(xì)語(yǔ)的《格林童話》、《安徒生童話》中酣然入睡；幼兒時(shí)期的我，看到書(shū)刊報(bào)亭就走不動(dòng)了，書(shū)柜上擺滿了各種各樣的圖畫(huà)書(shū)，有些圖畫(huà)已經(jīng)磨得沒(méi)有了顏色；現(xiàn)在的我，常常是為了看書(shū)而忘記了吃飯的時(shí)間，為了看書(shū)提前幾天和有好書(shū)的同學(xué)預(yù)訂借閱……不但同學(xué)們叫我“書(shū)蟲(chóng)”，我自己也覺(jué)得自己這條“蟲(chóng)子”從書(shū)里汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
書(shū)，仿佛是我生命中不可缺少的一部分：每次翻開(kāi)書(shū)本，一切的煩惱憂愁都離我而去。在我的腦海中，只剩下那些或俊美奇幻、或壯闊浩瀚、或想象無(wú)限的故事，她們一次次沖擊著我的心房，讓我心馳神往。
書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。翻開(kāi)《藍(lán)色的海豚島》，我仿佛看見(jiàn)卡拉娜在拉莫被野狗咬死并吃掉后，沒(méi)有對(duì)生活失去信心，她獨(dú)立修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭(zhēng)，孤零零地生活了十八年，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)，等待援救她的'船只到來(lái)。是的，人不能被打敗，無(wú)論前方的路怎樣，我都將一如既往地走下去！
書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了感恩。讀《感恩系列叢書(shū)》，我仿佛看見(jiàn)一位滿頭白發(fā)、步履蹣跚的母親，為了節(jié)省每一分錢(qián)，整整走了四天午夜，餓了啃一口干饃，渴了喝一口河水，磨爛了鞋底，磨破了腳板，為的就是去看一眼在獄中服刑的兒子，告訴他“好好改造，重新做人”，平凡而又偉大的母愛(ài)讓我唏噓不已；我仿佛看見(jiàn)老師悄悄給家里貧困的孩子課桌里塞雞蛋，幫有心事的學(xué)生解開(kāi)思想包袱……原來(lái)，世間的事物都是這么美好，只要懷著一顆感恩的心，自己也就會(huì)更加輕松快樂(lè)。
翻開(kāi)《窗邊的小豆豆》，我看見(jiàn)不一樣的日本教育；研讀《世界未解之謎》，我明白了原來(lái)還有這么多“謎團(tuán)”需要我們?nèi)ヌ剿鳎黄纷x《天藍(lán)色的彼岸》，我明白了死亡的自然……
在成長(zhǎng)的歲月里，我一直享受著讀書(shū)所帶來(lái)的快樂(lè)。翻開(kāi)書(shū)本，我默默地成長(zhǎng)；合上書(shū)本，我看見(jiàn)百變多樣的人生。在讀書(shū)中，我快樂(lè)地思考，快樂(lè)地成長(zhǎng)，永不停步。
自己成長(zhǎng)作文 6
家，一個(gè)多么熟悉的字眼，在我看來(lái)，家只不過(guò)是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同，“家庭”它是與自己至親至愛(ài)的人組成的一個(gè)集體。
我家就是一個(gè)大家庭，我們?nèi)嗽谝黄鹕钪Ｎ覀兗胰穗m多，日子卻過(guò)的簡(jiǎn)單，平淡，并不象別的`家庭一樣，充滿歡聲笑語(yǔ)。
以前，每天早上，父親、母親工作比較忙，沒(méi)時(shí)間照顧我的起居飲食，除了晚飯，我?guī)缀趺刻於荚趯W(xué)校食堂吃，祖父。祖母知道后，就特意從老家搬過(guò)來(lái)，每天為我準(zhǔn)備好飯菜，使我一回家就能吃到香噴噴的飯菜。
祖父、祖母來(lái)了之后，兩手可不閑著，每天為我們擦地洗衣等，母親怕兩位老人累著，就早早把該干的活兒都干完了，可他兩總能找出什么活兒來(lái)干。母親常勸他們說(shuō)：“爸.媽，你們就別干了，這些活我來(lái)干就行了。”可祖父。祖母卻說(shuō)：“你們倆每天上班這么累了，回來(lái)還要干這些活，怎么忙的來(lái)，我閑著是閑著，能干多少是多少吧！”不過(guò)，父親。母親還是蠻孝順的，每月都為祖父。祖母添幾件新一什么的，使我都有點(diǎn)羨慕了。
每天晚上，我們很少聚在一起聊天。父親總在書(shū)房里弄他的文件，祖母與母親則在一起為我們補(bǔ)些衣物什么的。祖父則在那看報(bào)紙或找鄰家老大爺下象棋。我則在看我的電視。雖然我們都在各干各的事，但我們耳邊常傳來(lái)一聲聲關(guān)心的話語(yǔ)，比如：祖母常常對(duì)我說(shuō)：“看電視時(shí)別吃太多零食，容易積食或別看太久電視，對(duì)眼睛不好等。”父親。母親常會(huì)對(duì)祖父。祖母說(shuō)：“爸，媽你們別熬那么晚，快去睡吧。”……
我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福，這就是我的家庭，一個(gè)普普通通的家庭。
自己成長(zhǎng)作文 7
成長(zhǎng)，是渴望獨(dú)立；成長(zhǎng)，離不開(kāi)長(zhǎng)輩的呵護(hù)、引導(dǎo)；成長(zhǎng)，免不了會(huì)有挫折、失敗。這里有我刻骨銘心的成長(zhǎng)中的故事：
練毛筆字
我的字寫(xiě)得很難看，媽媽準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字，因?yàn)樗X(jué)得只有這樣，我的寫(xiě)字水平才會(huì)得到提高。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)“噩耗”時(shí)，我真是抱怨連連。周日，是我學(xué)寫(xiě)毛筆字的第一天，老師讓我練“一”這個(gè)筆畫(huà)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，可到了我手里，卻怎么都不簡(jiǎn)單。我的手似乎一點(diǎn)都不聽(tīng)我的使喚，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的字就像一條蛇一樣扭來(lái)扭去。而我，并不是一個(gè)愿意服輸?shù)娜耍苍S媽媽正是看穿了我這一點(diǎn)，才讓我來(lái)學(xué)毛筆的。于是，為了練好這門(mén)技藝，我平時(shí)一有閑暇就調(diào)墨揮毫，很快，我的字就有了長(zhǎng)進(jìn)。如今，我的字已然能夠“入眼”，這還得歸功于媽媽當(dāng)時(shí)的那下“狠手”啊。我心里暗暗慶幸著。
學(xué)騎自行車
暑假初的一天，伙伴小林和我一起去公園賞花，他騎著一輛靚麗的自行車，著實(shí)讓我羨慕不已。當(dāng)然，我羨慕的是他的.技術(shù)。于是。我在心里暗暗下定決心：在這個(gè)暑假里，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。一回到家，我就懇求爸爸也給我買一輛自行車。爸爸也立刻網(wǎng)購(gòu)了一回，自行車套裝第二天就送到了我家，在爸爸的巧手整合之下，一輛新車立馬展現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地要去樓下學(xué)騎車。在爸爸的護(hù)航之下，我的腳剛剛抬起，準(zhǔn)備向前蹬，就在這時(shí)，我還是拗不過(guò)車把的力道而摔了下去，任憑爸爸怎樣的“挽救”。我受傷了，可在一陣的疼痛之后，我還是爬了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次嘗試，我總算是摸索到了一點(diǎn)點(diǎn)竅門(mén)，感覺(jué)到保持平衡的重要性。通過(guò)幾天的反復(fù)練習(xí)，我終于可以踉踉蹌蹌地騎著自行車上路了。
“功夫不負(fù)有心人，鐵鋤磨成針”。我想：只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，總會(huì)有收獲。成功讓我們獲得自信，失敗讓我們吸取教訓(xùn)，付出讓我們懂得給予，獲得讓我們學(xué)會(huì)感恩。我要感恩成長(zhǎng)，感恩那些伴隨我左右的人！
自己成長(zhǎng)作文 8
幼時(shí)的我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈就在奶奶的院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中的淚如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。
在一個(gè)多雨的夏天，奶奶在院子里種下一顆小樹(shù)，從此以后那棵小樹(shù)便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹(shù)搭起篷子，但她卻笑著拍了拍我的腦袋，搖了搖頭，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“它需要去嘗試接受困難。”“嘗試接受困難？”我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中被打折的枝干和滿地的落葉傷心地哭泣著。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來(lái)越奇怪，她非但不在雨天為小樹(shù)搭蓬，反而在艷陽(yáng)高照之時(shí)，用鋒利的剪刀在小樹(shù)樹(shù)干上留下輕輕的傷痕。我生氣地質(zhì)問(wèn)她：“您為什么要這么傷害小樹(shù)？”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句：“它需要去嘗試接受困難。”
再長(zhǎng)大些后，我離開(kāi)了奶奶的院子，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中尋找自己的夢(mèng)想，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起奶奶說(shuō)的那句話和小樹(shù)筆直的身影。恍恍惚惚中，我好像有些明白了。
一個(gè)暑假，我又來(lái)到了奶奶的院子，那棵小樹(shù)已經(jīng)成長(zhǎng)為茂密翠綠的大樹(shù)。撫摸著它身上密布的傷痕，我心里想起了那句名言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之心。”
若沒(méi)有身上密布的`刀痕，小樹(shù)又怎能長(zhǎng)出更加強(qiáng)壯的枝干？若沒(méi)有暴風(fēng)的魔力，又怎能讓小樹(shù)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)呢？而我，也從原來(lái)遇到困難就哭泣的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)勇于接受困難的大姑娘，而這偌大的世界，在嘗試中成長(zhǎng)的小樹(shù)又怎么會(huì)只有我一個(gè)呢？
自己成長(zhǎng)作文 9
我怕黑……獨(dú)自走在“人生”的道路上，有過(guò)害怕，有過(guò)孤獨(dú)，對(duì)以自己以后的路，一切還都是個(gè)未知數(shù)，前方的路是那么的黑，沒(méi)有指路人，我該往哪走？
在黑暗中，我什么都不知道，但我只能靠著前方意思清幽且昏暗的微光，摸索著前進(jìn)，在這一段漫無(wú)目的的路程中，有過(guò)挫折，有過(guò)困惑，有過(guò)迷茫，前方的路很長(zhǎng)，我不知道有多少路需要我走，更不知道有多少土需要我去踏平，所以我怕，怕黑暗會(huì)侵蝕我，怕世界會(huì)拋棄我……
不管我預(yù)備走哪一條路，總會(huì)有一條寬敞、明亮的柏油大路向我的未來(lái)延伸，或許兩旁會(huì)種滿荊棘，但那并不會(huì)成為我的障礙，那僅是我人生中的一些小挫折，是用來(lái)考驗(yàn)我是否經(jīng)得住“誘惑”的，每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人的道路上都會(huì)有這樣的“誘惑”，如果誤把荊棘當(dāng)作美麗的花，駐足觀賞，那么換來(lái)的就會(huì)是一生都不能抹掉的遺憾。
走過(guò)這條路，沿途美麗的'風(fēng)景會(huì)吸引你，光明就在前方，不要因?yàn)橐恍┎槐匾摹懊利悺倍⒄`了行程。它不一定就是一條平平坦坦的大路，難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻，要繞一些彎，就不可避免的誤入歧途，只有真正的做好準(zhǔn)備，以十二分的信心迎接挑戰(zhàn)，才能領(lǐng)略到奮斗的快樂(lè)，從而邁向光明！
一位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地是大的，可是地在我的腳下。”這句話給我的感悟很深，其實(shí)其中的道理并不難理解，只要自己擁有強(qiáng)大的信心和毅力，就會(huì)征服自己，踏上光明之路，找到屬于自己的光明。光明就在路的前方，有些人與光明擦肩而過(guò)，丟掉了自己本應(yīng)光明的未來(lái)；但有些人認(rèn)為，找到光明并不難，難能可貴的是有一顆尋找光明的決心。
所以，我不再怕黑，因?yàn)槲矣凶銐虻男判膩?lái)挑戰(zhàn)我人生中的挫折，從而找到屬于我自己的光明之路！
自己成長(zhǎng)作文 10
星期天，我和小明正在去新華書(shū)店的路上，突然，我看到一個(gè)小朋友在路邊的樹(shù)下哭了，我跟小明說(shuō)：“我們過(guò)去看看吧。”小明看了看說(shuō)：“好吧！”于是我們走了過(guò)去，小心翼翼地問(wèn)：“小朋友，你怎么一個(gè)人在這里哭呀？”小朋友邊哭邊說(shuō)：“我和奶奶玩捉迷藏，奶奶走丟了，我找不到奶奶了，走迷路了。”“別哭，別哭，我們帶你去找奶奶。”我安慰著小朋友說(shuō)。
怎么去找他奶奶？我想了想，對(duì)小明說(shuō)：“小明，派出所在哪里？我們把他帶到派出所去吧。”小明說(shuō)：“在超市旁邊。”我溫和地對(duì)小朋友說(shuō)：“小弟弟，哥哥帶你去找奶奶，好不好？”小朋友搖搖頭說(shuō)：“不行，爸爸媽媽說(shuō)不能隨便跟陌生人走。”小明開(kāi)口了：“那哥哥帶你去買糖糖吃，好不好？”小朋友想了一會(huì)兒，開(kāi)心的說(shuō)：“好！”終究還是個(gè)小屁孩啊，擋不住糖的誘惑，這要是遇到了壞人可怎么好。我們到超市買了一根棒棒糖給小弟弟，牽著他的.手來(lái)到了派出所。
警官叔叔熱情地問(wèn)道：“小朋友，你們有什么事嗎？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了警官叔叔，說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您幫小弟弟找他的家人吧。”警官叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，走到了小弟弟面前問(wèn)道：“小朋友，你知道你家住哪里嗎？”小弟弟搖搖頭。“那你知道爸爸或媽媽的電話嗎？”警官叔叔又問(wèn)道。“我知道爸爸的電話。”小弟弟自豪的說(shuō)道，然后背出了電話號(hào)碼。警官叔叔立即聯(lián)系到了小弟弟的爸爸。
過(guò)了半個(gè)多鐘，小弟弟的爸爸媽媽就趕到了派出所，警官叔叔把我們發(fā)現(xiàn)小弟弟并帶他到派出所的經(jīng)過(guò)告訴了他們，小弟弟的爸爸走到了我和小明的面前說(shuō)：“小朋友，謝謝你們！”小弟弟也跟著說(shuō)：“謝謝哥哥！”看到小弟弟找到了爸爸媽媽，我們很高興，警官叔叔微笑著說(shuō)：“你們真棒！”
這件事情不知怎么讓老師知道了，再星期一上課的時(shí)候，老師特地表?yè)P(yáng)了我們，還讓大家向我們學(xué)習(xí)，教室里響起了熱烈的掌聲，很多同學(xué)還向我們豎起了大拇指，我心里樂(lè)開(kāi)了花，心想：我做的真棒！
自己成長(zhǎng)作文 11
在我的身邊，有一群這樣的同學(xué)，她們有的能歌善舞，有的口才出眾，有的成績(jī)拔尖，有的博覽群書(shū)……
很不幸，我沒(méi)有在其中的任何一類里。但是，我又很幸運(yùn)，因?yàn)槲仪宄闹溃也⒉槐人齻內(nèi)魏我粋�(gè)人差。
不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣一句話，“在英雄成功的路上，總會(huì)有坐在路邊鼓掌的人。”而我，也許就是幫英雄鼓掌的人吧！平淡，不出彩，但我并不為此難過(guò)，因?yàn)槲业纳磉吙倳?huì)有那么一兩個(gè)好友，她們不一定光彩奪目，但一定善良、包容。
也許我并不能在人群中侃侃而談，但是我會(huì)時(shí)不時(shí)冒出一兩句逗人開(kāi)心的小段子，引得大家哈哈大笑；也許我的成績(jī)并不算頂尖，但我仍舊會(huì)為了一次小測(cè)試而努力，不辜負(fù)自己的期望；也許我并不富有文采，但我仍然可以在偶然間想起一兩句激勵(lì)人心的話時(shí)，為之自豪一天。
有許多許多的.也許，但最令我自豪的品質(zhì)，應(yīng)該就是在朋友有困難時(shí)的那股子關(guān)心勁兒吧！
一次，朋友因?yàn)橛行┌l(fā)低燒，不能吃辣，但是食堂的菜卻大多有辣椒。為了讓她吃好飯，我會(huì)盡量挑些不太辣的菜，再把辣椒小心地挑掉。但這樣一來(lái)，有很多東西朋友就吃不了了，這可讓她十分沮喪。終于，在吃完飯后，她忍不住對(duì)我說(shuō)：“算了！一點(diǎn)點(diǎn)小感冒影響不了吃東西的。你看，這也不讓，那也不讓，多影響心情啊！不如買包糖？”
望著她可憐巴巴的眼神，我心軟了，放學(xué)后帶她去了炒貨店，買了一小袋糖果給她。要知道，在平時(shí)怎么可能會(huì)讓她吃糖呢？我們都知道，這對(duì)眼睛是不好的。路上，我一直在想，也許我嘰嘰喳喳地有些煩人，但她從沒(méi)向我抱怨過(guò)我的聒噪，可能，這就是我們相處的方式吧。
我不一定是天空中最明亮的太陽(yáng)，但我一定是夜空中的一顆星辰，照亮趕路人的前程。我為這樣平凡但又溫和的自己點(diǎn)個(gè)贊。
自己成長(zhǎng)作文 12
走在鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)熟悉的操場(chǎng)上，我的心情不是畢業(yè)時(shí)的激動(dòng)與興奮，也不是面對(duì)新起點(diǎn)新環(huán)境的害怕與迷茫，而是陷入到對(duì)母校深深的回憶中。
在這里，景色如詩(shī)如畫(huà)，總是讓人流連忘返。記得第一次走進(jìn)校園，和煦的微風(fēng)，蔚藍(lán)的天空，嫩綠的小草，火紅的楓葉，一切都是那么新鮮，那么令人好奇，那么讓人渴望。每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，迎春花便開(kāi)滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是太陽(yáng)神無(wú)意間灑落在人間的一點(diǎn)金光。再看那高大的玉蘭樹(shù)，褐色的枝頭綻放出碩大的白色、紫色的花，散發(fā)出淡淡的清
香……這時(shí)，我便想起昔日和幾個(gè)小伙伴在玉蘭樹(shù)下聞著清香，讀書(shū)、玩游戲的情景，現(xiàn)在小樹(shù)已長(zhǎng)成大樹(shù)，而我也長(zhǎng)成了一位少年。
在這里，老師十分可親：鞋帶開(kāi)了，老師會(huì)幫你系上；鼻涕流了，老師會(huì)幫你擦；下雨了，老師會(huì)給你送雨披……老師是我最敬佩的人，他們對(duì)每一位學(xué)生都付出了心血。上課時(shí)，我們是師生關(guān)系；下課了，我們是朋友關(guān)系。
在這里，我們從一加一學(xué)起，到學(xué)會(huì)解答應(yīng)用題；從學(xué)a、o、e，到學(xué)會(huì)分析短文；從學(xué)ABC，到流利地用英語(yǔ)會(huì)話。從不會(huì)到學(xué)會(huì)，再到會(huì)學(xué)，都是老師生動(dòng)、趣味的講解，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣和求知的.欲望。
在這里，我們可以盡情地玩耍、打球、跑步，跌倒了又爬起來(lái)，再跌倒再爬起來(lái)。母校的操場(chǎng)，留下了我們的足跡和汗水，見(jiàn)證了我們勇往直前的精神。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)。但想到母校，我總有一種說(shuō)不清的情感。我在這里學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人；我在這里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。你說(shuō)，我怎能不留戀我的母校呢？
我會(huì)牢記母校的校訓(xùn)——“奮斗”，為了祖國(guó)、為了明天、為了未來(lái)努力奮斗。
我親愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
自己成長(zhǎng)作文 13
童年的乳臭味漸漸退去，時(shí)間如流水匆匆而過(guò)，驀然回首，我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了九個(gè)春秋成長(zhǎng)是充滿快樂(lè)的，像一塊甜美的奶糖，輕輕縈繞在嘴里，讓我們重溫這美好的快樂(lè)；成長(zhǎng)是充滿煩惱的，像一杯苦澀的咖啡，細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦，讓我們回首這童年的稚嫩。
三歲時(shí)，外婆跟我講穿跑鞋時(shí)要把舌頭拉出來(lái)，這樣才穿的舒服，在外婆給我穿鞋時(shí)，我就使勁拉自己的舌頭，弄得全家哄堂大笑。那時(shí)的我真是傻得可愛(ài)！
四歲時(shí)，我很調(diào)皮，把沙發(fā)上的靠墊平放在茶幾和沙發(fā)之間的空隙上，然后試圖趴著睡在上面，結(jié)果眉心直接撞到茶幾上，鮮血涌了出來(lái)，媽媽哭喊著，焦急地送我去醫(yī)院縫了四針。至今，我的眉心還有一道疤痕，這就是調(diào)皮的代價(jià)。
六歲時(shí)，媽媽給我講發(fā)明大王愛(ài)迪生孵小雞的故事。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的，就把雞蛋放進(jìn)了被窩里，睡覺(jué)時(shí)，不小心壓碎了雞蛋，弄濕了被窩。這事讓媽媽哭笑不得，笑我太傻，從那時(shí)起，我知道自己是一個(gè)幸福的小傻瓜。
七歲時(shí)在成長(zhǎng)中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著我度過(guò)了一天又一天。在這漫長(zhǎng)的九個(gè)年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然離去，惟有成長(zhǎng)的`足跡永不磨滅。我希望自己永遠(yuǎn)也不要失去童年時(shí)代的那種快樂(lè)、天真與朝氣蓬勃。沿著成長(zhǎng)的足跡，我一步步走向成熟，走向未來(lái)。我一定會(huì)在成長(zhǎng)中變得更加聰明，更加堅(jiān)強(qiáng)。
五彩繽紛的人生道路上，我們每一個(gè)人每一天都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的故事有很多，領(lǐng)悟到的也會(huì)很多。
幼時(shí)，母親管教很嚴(yán)，我從小就是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的孩子，不想聽(tīng)母親話的想法也有，但每次出現(xiàn)我都會(huì)將它們?nèi)釉谖易笮姆康哪硞�(gè)角落。我本以為我可以使它們永遠(yuǎn)躺在那個(gè)角落，可是，它們還是爆發(fā)了。
自己成長(zhǎng)作文 14
在我們年少的歲月中，成長(zhǎng)就像一條靜靜流淌著的河流，我們肆意地歡笑，任性地大哭，都是這條河流中獨(dú)特的風(fēng)景。而那些看似不起眼的小事帶來(lái)的美好成長(zhǎng)，更是顯得彌足珍貴。
那是一個(gè)酷熱難耐的夏夜，我迫不及待地和新認(rèn)識(shí)的小伙伴們?nèi)V場(chǎng)上滑旱冰。幾圈下來(lái)，由于我技術(shù)比較嫻熟，小伙伴們漸漸跟不上我了。看著他們氣喘吁吁的狼狽身影，我洋洋得意起來(lái)，要求大家要按照我的動(dòng)作步驟來(lái)游戲。小伙伴們彼此默默看了一眼，配合著調(diào)整了滑行姿勢(shì)。盡管我一路上忙前忙后好一頓張羅，但小隊(duì)員們技術(shù)生疏，磕磕碰碰的事情總不斷發(fā)生，有個(gè)別人竟然還公開(kāi)質(zhì)疑起我的教學(xué)方法。大汗淋漓的我顧不上擦汗，雙手叉?zhèn)�腰立在原地，看著他們一個(gè)個(gè)前仰后合、人仰馬翻的笨拙樣兒，真是覺(jué)得掃興極了。漸漸也沒(méi)了耐性，覺(jué)得自己這個(gè)臨時(shí)隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)?shù)脽o(wú)趣得很，便下意識(shí)地加快了滑行速度，脫離了原先的隊(duì)伍，沖向了廣場(chǎng)的最深處。
“啊！”“砰！”我應(yīng)聲倒地，重重摔了下來(lái)。待我搖搖晃晃地站了起來(lái)，環(huán)顧四下，這才看清楚原來(lái)是不小心急轉(zhuǎn)彎撞到了路邊的小石墩。真夠丟人的！我暗自慶幸沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，小伙伴們卻不知從哪里鉆了出來(lái)，團(tuán)團(tuán)把我圍住。他們拉著我的手，紛紛關(guān)切地問(wèn)我摔傷了沒(méi)有，要不要緊?
夜幕下，看著他們?yōu)槲覔?dān)心的純真眼神，我的臉嗖的紅了。和小伙伴們善良友愛(ài)的心靈相比，驕傲自大的我是多么的狹隘和丑陋啊！突然，我仿佛感覺(jué)不到摔傷的'疼痛了，緊緊抓住小伙們的手又玩了起來(lái)。就這樣，大家彼此協(xié)調(diào)盡量控制著平衡，廣場(chǎng)的上空飛揚(yáng)起我們天真無(wú)邪的歡聲笑語(yǔ)，許久，許久……
成長(zhǎng)的歲月是如此靜好，我們也因?yàn)槌錆M愛(ài)的互助，成為了最美的自己。
自己成長(zhǎng)作文 15
終有那么一天，你終于看到了，你的曾經(jīng)與你的現(xiàn)在，回憶里的你與現(xiàn)在的你，會(huì)發(fā)生如此大的改變。你不得不改變，否則你只能被無(wú)情的社會(huì)所遺棄，你還會(huì)繼續(xù)留念回憶中的你，留念回憶中那些讓你悲，讓你喜，讓你瘋，讓你抓狂，讓你恨不得沒(méi)遇過(guò)的'人或事，你開(kāi)始從回憶里一步步成長(zhǎng)到現(xiàn)在，帶著對(duì)昨天的回憶，極力珍惜現(xiàn)在的一切。你會(huì)學(xué)會(huì)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)挽留逝去的回憶，一點(diǎn)點(diǎn)收藏你曾經(jīng)的青春剪影。你會(huì)知道，過(guò)去的將永遠(yuǎn)成為過(guò)去，你不可能回去改變一些什么。你也不可能復(fù)制粘貼再重演一遍，不要努力去忘記一些你曾經(jīng)不想面對(duì)現(xiàn)在依舊不想面對(duì)的，試著留下吧，留下那些心酸的回憶，幸福的回憶，刻骨銘心的回憶，帶著他們，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)大膽地走過(guò)，從此，你有兩個(gè)你，回憶中的你，繼續(xù)生活的你。
自己成長(zhǎng)作文 16
道理，其實(shí)我一直都知道很多。可是自己去做，還是下不去手，對(duì)自己太柔軟，對(duì)自己也太殘忍。
我一直都覺(jué)得自己是個(gè)無(wú)比矛盾的人。
哪怕是在做決定的時(shí)候，也會(huì)猶猶豫豫，思前想后。也許別人看來(lái)是謹(jǐn)慎，可是只有我自己知道，我是懦弱。我無(wú)法為下一刻的自己決定的，來(lái)承擔(dān)后果。
可是后來(lái)，我也在逐漸改變自己。
我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著閱歷的豐富，很多東西都在悄無(wú)聲息地發(fā)生變化。我渴望讓自己的心接納更多人更多事，而不是守候在一個(gè)小小的'角落，守護(hù)那個(gè)小天地。
然后我終于明白，我們需要表態(tài)。
就好像你沉默寡言，別人總是猜不透你在想什么。哪怕你毫不在意，你躲在哪里一字不發(fā)，別人也許會(huì)以為你在生悶氣。誤會(huì)，是最不好的一種存在。
所以，讓自己成長(zhǎng)，讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)。其實(shí)比什么都重要。
就像一首歌唱的那樣，你總要學(xué)著自己長(zhǎng)大。
自己成長(zhǎng)作文 17
無(wú)意中和老師說(shuō)起，忘了是怎樣的開(kāi)頭，說(shuō)著說(shuō)著便延伸到自己的路。老師說(shuō)，他女兒總是不聽(tīng)話，總要等到牛奶撒了一地、摔得留血、考試考砸，才明白父母的話是正確的。我笑笑，我也是這么一個(gè)，不撞南墻不回頭的倔強(qiáng)的女孩兒。我說(shuō)，我很少聽(tīng)父母的勸諫，往往等到事情的'發(fā)展趨勢(shì)斗轉(zhuǎn)直下了，才回想起父母的話。其實(shí)，我是知道的。
他們是對(duì)的，父母是對(duì)的，老師是對(duì)的，他們的話往往是他們用血淋淋的教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的，只是想讓我們少走些彎路。可我不這樣認(rèn)為。我寧愿摔得很慘，也不愿聽(tīng)父母的，有平坦順暢卻不屬于自己的人生。路，是我們走的。只有我們正真走過(guò)了，品嘗過(guò)了，體悟過(guò)了，回頭看看，才發(fā)覺(jué)沒(méi)有白活。傷口在不停的流血，痛徹心扉，過(guò)后便結(jié)了厚厚的疤，刺刺的在眼中，不會(huì)再犯。我可以堅(jiān)強(qiáng)的，把自己的傷口縫合，卻不想，一路下來(lái)完好無(wú)損，卻什么印記都沒(méi)有，好像，都不曾活過(guò)。走自己的路，痛著、哭著、摔倒著、成長(zhǎng)著，有什么不好？
自己成長(zhǎng)作文 18
今天下午，我早早的來(lái)到學(xué)校。不一會(huì)，班里似乎都來(lái)齊了。
馬老師從門(mén)外一步一步地來(lái)到教室里。馬老師說(shuō);“最近各組都研究了詩(shī)人的詩(shī)、詩(shī)人的故事，等上課了由6人小組上臺(tái)表演”老師又讓我們?cè)诮M里說(shuō)一說(shuō)，還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們便回頭在組里說(shuō)說(shuō)。啊？當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人驚訝。班里的同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說(shuō)得那么精彩。
可惡的鈴聲響了，真大小同學(xué)們的'積極性。因?yàn)橹灰徛曇豁懀覀儽仨毻Ｏ聛?lái)。馬老師說(shuō)：“好了，哪個(gè)小組上臺(tái)展示”我們都高越的舉起手來(lái)。馬老師說(shuō);“江亞楠”這組吧。展示完，又叫了個(gè)小組，這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們，該第三輪了，馬老師說(shuō);“何峰這組吧”嗨？可叫到我們了，我心里想道。我們5個(gè)人都帶著緊張的表情，雖然個(gè)個(gè)都沒(méi)說(shuō)出緊張兩個(gè)字，可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開(kāi)心。
自己成長(zhǎng)作文 19
不覺(jué)間，我以十歲了。在這成長(zhǎng)中有許多的故事，有學(xué)習(xí)的汗水、彈琴的艱澀……其中最難忘的是我第一次學(xué)習(xí)騎兩輪自行車。
記得那時(shí)候我才5歲，我的`輪滑老師突然要教我學(xué)兩輪自行車。我一開(kāi)始以為騎車很簡(jiǎn)單，腳只要放在上面蹬就可以了，可我想錯(cuò)了，我連自行車都上不去!老師告訴我把車子往邊上斜一下，就能上去。我一試，果然能行，但我沒(méi)蹬幾下，車子就倒了，我摔了個(gè)四腳朝天。
這時(shí)，我想打退堂鼓，不想再學(xué)了。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持不懈才能成功。”我聽(tīng)了感覺(jué)全身又充滿了力量，再次跨上自行車，一邊保持平衡，一邊用最大的力氣蹬著自行車，終于騎出了幾米遠(yuǎn)，我真是太高興了。老師對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了，回去以后只需多加練習(xí)，就會(huì)熟練了。”
那天，我學(xué)會(huì)了怎么騎兩輪自行車，心里別提有多自豪了。
通過(guò)這次我明白了：不管什么事，我們都要堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持了，困難的事才會(huì)變得簡(jiǎn)單!
自己成長(zhǎng)作文 20
在我記憶的天空中有許多美麗的星星，每一顆星星上都閃爍著一個(gè)成長(zhǎng)的故事。比如小時(shí)候第一次溜冰，第一次彈琴，第一次學(xué)騎自行車，都給我留下了難忘的`印象，我對(duì)第一次學(xué)溜冰時(shí)的經(jīng)歷至今記憶猶新。
那是我六歲的時(shí)候，第一次學(xué)溜冰，簡(jiǎn)直是洋相百出。有時(shí)屁股摔到地上，痛得我哇哇叫，有時(shí)小心翼翼的手撐著地，滑稽可笑，還有時(shí)四腳朝天，摔得像個(gè)小烏龜呢!摔得我都痛死了，于是我賭氣說(shuō)不學(xué)了，媽媽耐心地勸導(dǎo)我凡事不能三心二意，否則領(lǐng)會(huì)不到成功的喜悅。旁邊的一位大姐姐也為我加油，她說(shuō)：“別怕，我來(lái)牽你的手。”我到現(xiàn)在還清楚的記得她溫和的笑容和牽我的那雙有力的手。
后來(lái)我在大姐姐的幫助下慢慢地溜，終于掌握了溜冰技巧，高興得不得了，心里覺(jué)得十分開(kāi)心和自豪。
成長(zhǎng)中總伴有困難，但隨之而來(lái)也會(huì)有喜悅與收獲，就像學(xué)溜冰一樣，我們要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的挫折與磨難，做個(gè)像烏塔一樣勇敢獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人。
自己成長(zhǎng)作文 21
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)，也會(huì)有無(wú)數(shù)的誘惑，稍有不慎就會(huì)出事。
記得那是一個(gè)星期六，我去打乒乓球。該打比賽時(shí)，一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的小孩要和我打比賽，我看他剛學(xué)就答應(yīng)了。一會(huì)我就以11比3的分?jǐn)?shù)打贏了他。我正沾沾自喜的時(shí)候，一個(gè)高手來(lái)向我挑戰(zhàn)，我平時(shí)積累了不少招數(shù)，想著我會(huì)贏，以前和他過(guò)過(guò)招他還是我的手下敗將，我跟他切磋了幾個(gè)回合，竟然打到了14比13的分?jǐn)?shù)，這時(shí)我心里發(fā)慌，腦門(mén)上出了一頭的`汗，這最后一球我沒(méi)有接住輸?shù)袅吮荣悺Ｎ疫�是不服輸緊接著又跟他打了一局，結(jié)果我還是輸了。這時(shí)，我的驕傲的心理已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
這次的教訓(xùn)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：當(dāng)我再次和別人較量時(shí)，我不再會(huì)歧視別人，小看別人；因?yàn)槲抑溃骸爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。只有多訓(xùn)練多打比賽我才能學(xué)會(huì)更多的招數(shù)，提高我的球技。
自己成長(zhǎng)作文 22
我的成長(zhǎng)故事有很多，記得的也很多。就說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的事吧，我說(shuō)了還有些臉紅。
就是期末考試的前一天晚上的事，上午英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班老師退的五十元錢(qián)。我花了二十六元錢(qián)，買了一本《洛克王國(guó)的秘籍》的玩游戲的`書(shū)。晚上書(shū)被我媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽問(wèn)我書(shū)是那里來(lái)的。我騙媽媽說(shuō)是鄂玉龍送給我的。媽媽不相信我的謊話，一再追問(wèn)下，我只好說(shuō)實(shí)話了。媽媽非常生氣。給爸爸說(shuō)了。爸爸也非常生氣，說(shuō)等期末考試完了之后再和我算賬。
我很害怕，怕爸爸打我。
怕爸爸把我打得頭破血流。
我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后不會(huì)再犯，我一直沒(méi)有勇氣向爸爸媽媽當(dāng)面承認(rèn)錯(cuò)誤。在這里我向爸爸媽媽和大家保證我以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。請(qǐng)同學(xué)們引以為戒，不要學(xué)我。
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