看到“自己”的另一面作文800字左右初二
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的看到“自己”的另一面作文800字左右初二，歡迎大家分享。
“咦？為什么鏡子里會(huì)有另一個(gè)我呢？”
也許你們會(huì)覺(jué)得鏡子里有我不稀奇。那如果我告訴你，我在這面神奇的魔鏡里看見(jiàn)了一個(gè)截然不同的自己呢？也許你們會(huì)在想，為什么我不覺(jué)得奇怪？喜歡稀奇事物的我自然不會(huì)被這個(gè)嚇到了，即便被嚇到也只是那么一瞬間而已啦！
魔鏡里的我，不像現(xiàn)在那么神經(jīng)大條，用淑女形容，毫無(wú)違和感。當(dāng)下課別人都在談天說(shuō)地，嬉笑打鬧的時(shí)候，“我”卻在安安靜靜地看書(shū)、做作業(yè)。這簡(jiǎn)直和現(xiàn)在的我是天和地的差別��！要知道，現(xiàn)在的我可是不會(huì)放過(guò)一分玩的機(jī)會(huì)。劇本的打開(kāi)方式不是這樣的呀……再比如，“我”看到在路上乞討、中年的殘疾人，心生同情、憐憫，掏出口袋中的零花錢(qián)給他們，少則五元，多則二十。唉！當(dāng)“我”意識(shí)到自己被他們善良可憐的表面欺騙時(shí)，“我”心疼自己瘦去的錢(qián)包……
“叮鈴——叮鈴——”
煩人的鬧鈴聲讓我不得不停止幻想。再看一眼魔鏡，卻已經(jīng)變成了一面普普通通的鏡子。唉！看來(lái)下次得把鬧鈴關(guān)了。雖這么想著，但我還是乖乖補(bǔ)課去了……
一下課，我急匆匆來(lái)到魔鏡前，看了又看，結(jié)果什么反應(yīng)都沒(méi)有。難道那僅僅是個(gè)意外？還是需要念什么咒語(yǔ)？這么想，我也便這么做了：學(xué)著電視里的咒語(yǔ)，我開(kāi)始念起了“嘛呢叭咪吽”。還是沒(méi)有反應(yīng)——我開(kāi)始陷入死循環(huán)。終于，“功夫不負(fù)有心人”，魔鏡帶我來(lái)到了另一個(gè)世界。
這次，看到的不是我自己，而是社會(huì)上那些阿諛?lè)畛械娜�。那一張張平凡的面孔戴著面具，露出諂媚的笑容，說(shuō)出令人飄飄然的話時(shí)，心底的反感、討厭彌漫開(kāi)來(lái)。見(jiàn)風(fēng)使舵對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)使用得游刃有余了吧。他們?yōu)橄夘^小利而放棄自己的信念，因某種潮流而改換自己的信念，臉上無(wú)不寫(xiě)著“金錢(qián)至上”四個(gè)大字。可當(dāng)我親眼看見(jiàn)他們摘下面具，將最真實(shí)的`自己展現(xiàn)出來(lái)，我改變了自己的看法——
回到家，他們身心疲憊，嘴里常常念道“要是我當(dāng)初努力該多好！”我清清楚楚地看到他們眼底對(duì)想改變自己命運(yùn)的渴望，不想被別人踩在腳底下。這是每個(gè)人的想法吧，對(duì)于改變自己的命運(yùn)，也許每個(gè)人都會(huì)使用不同的方式。而這些阿諛?lè)畛械娜耍羰遣蝗ベ澝绖e人，沒(méi)有厲害的朋友就等于沒(méi)有靠山，說(shuō)話便沒(méi)有了底氣。只可惜，他們用錯(cuò)了方式，成了別人眼中的“墻頭草”……
“起——床——啦——”媽媽的獅吼功讓我不禁打了個(gè)寒顫。我睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，旁邊是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
原來(lái)，那僅僅只是夢(mèng)，一個(gè)很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)的夢(mèng)罷了……
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