贊我自己的作文（精選28篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的贊我自己的作文，希望能夠幫助到大家。

　　贊我自己的作文 篇1

　　每當我看到我那滿當當的書柜中的一個空位置，記憶立馬像一個個碎片拼湊在了一起。幾年前的那件事，立馬在我的腦海中顯現，那件事，令我為自己豎起了大拇指。

　　“媽媽，家里的垃圾桶都滿了！”我邊擦桌子邊對媽媽說，“桌子上的垃圾沒地方放了，怎么辦？”“你去倒垃圾吧。”媽媽說，我只好小心翼翼地將堆成山的垃圾袋提到沒口。“你再你那一堆沒用的幼稚書扔了吧，反正你也不看了。”媽媽又說道。哎，我只好提著滿滿兩袋子垃圾下樓。

　　“哎喲，真重呀！”我訴苦著，艱難地扔進了垃圾車里，突然，一個衣衫襤褸的婦女跑過來，用手在垃圾車里翻來翻去，拿出了好幾個瓶子，一個小女孩也跑過來，衣服也十分破爛不堪，用手扒來扒去，突然，她找出了我剛扔出的一袋子舊書。她像如獲至寶一樣，小心翼翼的翻開來看。

　　看到這一幕，我立刻跑回家，從我的書柜里找出了我最喜歡的兩本書：《假如給我三天光明》和《草房子》，不顧媽媽的追問，我就“噔噔噔”地跑下樓去。把手中的兩本書遞到那個小女孩手里，小女孩看了看手中的兩本書，眼睛里流出來感激的眼淚。我對她笑笑，一句話也沒有說，轉身跑回了家。小女孩那雙充滿感激的眼神，永遠地留在了我的心中。

　　“增人玫瑰，手有余香，”我將我最喜歡的兩本書送給了一個窮苦，卻愛讀書的小女孩，等于我幫助了一個窮苦孩子的“讀書夢”，我很欣慰，我為我自己而自豪，所以，我堅定地為我自己豎起了大拇指！

　　贊我自己的作文 篇2

　　聽只聽一聲巨響，球飛出去了。漂亮！真是驚險啊，足球從守望門員的肩上擦過去了，直直地進了對方球門。而這個球的射入者就是我王鴻溁。

　　小時候經常看見比我大的哥哥們在踢足球，我也想踢。我經常想參加足球隊，但是老師說我太小，不能踢足球。我很苦惱，為什么年紀小就不能踢足球？我只好自己練足球，就連跟公公出去玩也要帶著足球。我日復一日地不怕苦不怕累地練，終于在一年級時，命運給了我一個驚喜，我可以參加校足球訓練營了！

　　于是，我訓練更加刻苦了，一年后舉行了年級賽，我作為班級隊的一員，自然也要為班級盡最大的努力，拼了！

　　在和十班的較量下，十班的攻勢越來越猛，但在我一個大腳下，立馬解了。最后六比零我們班大獲全勝。

　　接下來我們一路過關斬將，雖然好幾次面臨失敗，但是我們永遠不松懈，最后在與八班的交戰后輸了，不過我們是年級第五名，耶！我已經很滿足了，因為我拼盡了全力，沒有一絲遺憾！

　　雖然失敗了，但是我全力以赴過，我為自己點贊。

　　贊我自己的作文 篇3

　　“點贊”是一種網絡用語，表示對某一句話、某一件事或某一種做法表示贊同，會點一個贊。現在qq普及全世界，微博、微信等都可以點贊；只要是你喜歡的，你認同的都可以點贊。

　　初中是一個重要的學習階段，是人生飛速發展的時期，如果你利用好了，同學、家長、老師都會很贊你，以你為榮。如果你沒有利用好，反而做了一些不應該做的事，那他們都不會喜歡你，也不會為你的人生投上贊的一票。

　　我在剛上初中時還有學習的勁頭，可是過了半個學期就不喜歡學習了，也許是因為初中的教學方式和小學不一樣吧……種種原因，使我不喜歡學習，只想著玩，至于上了初二還在玩，到了年考才發現自己什么都不會，自己和其他同學相差了那么多，到了第二學年才用功追趕，發現自己學起來是如此吃力了，功課許多不會，我努力為自己爭取時間，我想起魯迅先生的一句話“時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。”的確如此，我把這句話牢牢記在心里。

　　可自己管不住自己，還想著玩。但還要堅持一下，希望提高自己的成績，我不想自己將來后悔，讓父母對我失望，我想讓他們為我的人生和理想點贊。

　　我希望通過自己的努力，他們能為我投上贊的一票。你呢？也會為我點贊嗎？

　　贊我自己的作文 篇4

　　“天生我材必有用。”每個人都有自己值得點贊的地方，不要太過注重自己的缺點。有時也要發現一下自己的優點，可不要像"邯鄲學步"那樣。

　　在戰國時期有一個燕國人，他認為自己走路的姿勢不夠美，于是到邯鄲去學習走路，結果不但沒學會，而且忘記了自己走路的方法，最后只能爬了回去。所以這個故事告誡我們:不要一味模仿別人的優點，而要發現自己的優點，時時為自己點個贊。

　　今天早上，你有沒有按時起床？如果有，就為自己點個贊。你有沒有吃早餐呢？如果有，也為自己點贊吧！說到這里你們或許會有些疑問，為什么按時起床和吃早餐，都要點個贊呢？那就讓我來告訴你吧！因為我自己就有不吃早餐和睡懶覺的壞習慣。俗話說：早睡早起，身體好。所以我想改掉我的這些壞習慣，可是愿望總是美好的，但堅持卻是艱難的。

　　又是一個美好的清晨，外面太陽普照大地，萬物又復蘇了，但我卻還在床上呼呼大睡，于是我的人工鬧鐘——弟弟開始叫了：“姐姐是個大懶蟲，愛睡懶覺的糊涂蟲。”我才不是，我猛然驚起，氣得大叫。過了一會，到吃早餐的時候了，我又被早餐監管人——媽媽的強迫下喝完了豆漿。終于在幾星期的努力下，我終于改掉了壞習慣。嗯，這也是值得點贊的。

　　點贊的不僅僅應該是“驚天”的大事，而更應該為自己付出過努力，付出過汗水的小事，給自己點個贊，為自己鼓勵加油。那從現在開始，從小事開始，為自己點個贊吧！

　　贊我自己的作文 篇5

　　每個人都有優點，我也有優點，我給自己的優點點個贊。

　　我第一個優點是開朗。有一次，下課后老師叫我去辦公室一下，我緊張的要命。我慢慢地一步一步地走進辦公室，走到老師的桌子旁。老師大聲地說：“代展顏呀代展顏，我對你說了多少遍了，上課不要說話，你怎么就是不聽呢？”當時我驚慌失措，不知道說什么好。“快說怎么辦，不然我就打電話叫你家長過來。”老師用嚴厲的目光盯著我說道。那天我被老師狠狠地批評了一通。可當走出辦公室，擦干眼淚后我又開開心心地跑到后操場玩了，早把老師的批評拋到九霄云外了。

　　第二個優點是勇敢。上次媽媽帶我去時代廣場超市二樓玩“拓展訓練營”，第一關是一個大哥哥帶著我闖，第二次要我自己來闖。“拓展訓練營”有六米高，第一關我抓著繩子，踩著汽車的輪子輕松地過去了；第二關要自己掌握平衡，我不敢闖這一關。可我在自己好好想想的時候，想到：“我要勇敢、要自信。想著想著我就鼓起勇氣闖了過去。”

　　我是個開朗、勇敢的小女孩，我為自己的優點點個贊。

　　贊我自己的作文 篇6

　　每個人的生活中都會遇到許多困難、挫折，而有些人往往能戰勝困難，但成功的背后，要花費多少心血，多少時間，我就有這樣的經歷。

　　最近，我學了一個街舞，聽老師說這個街舞要在一個廣場上表演，這個舞蹈有許多困難的動作，而且不僅做得標準，還要做得很酷……困難就像流水一般，一擁而入。

　　我們開始練習了，我聚精會神地學著，老師做一個動作，我們跟著做，可是我的手腳操作不怎么協調，連著做了幾個動作我就已經滿頭大汗，內心想;舞蹈好難。

　　一節課上完，我回到家就把我剛剛學的知識復習一遍，我在自己房間里練習，可是我怎么也練不起來，于是我每天只練一點點，可是因為時間的原因，我沒能把個個動作練完。

　　到了第2節課，老師在檢查同學們的學習情況，查到我時，我磨磨蹭蹭的不想上去，可是，又不能不上。老師看我做的這么差，就批評我，你怎么跳的這么差?你看看其他同學，有一個比你跳的差嗎?我的眼淚在眼眶里打轉，我心想，我不想學了。

　　回到了家，我對媽媽說：“媽媽，我不想學了。”媽媽說：“為什么?”我說：“因為我的手腳不協調，做起來總是手忙腳亂的。”說完，媽媽給我看了一個視頻，里面是一個五六歲的小女孩，她每天堅持練舞，最后獲得校級一等獎，看到這，我內心不禁思潮起伏。

　　接下來這幾天，我開始練習起來，終于，功夫不負有心人，我的到了老師的夸獎。

　　我為我自己點贊，我成功戰勝了困難，我體驗到了成功的樂趣。

　　贊我自己的作文 篇7

　　點贊，使人奮勇拼搏；點贊，使人重獲信心；而我要為自己獲得粘貼畫一等獎點個贊。

　　暑假期間，老師要求我們每人都要做一幅豆豆粘貼畫。我暗暗地想：哈哈，做豆豆粘貼畫是我的強項，對我簡直是小菜一碟。

　　我東翻西找，材料準備好了：有黃豆，黑豆，紅豆，綠豆，剪刀，固體膠，卡紙等。現在，萬事俱備，只欠開動了。

　　我冥思苦想，眼珠子一轉，計上心來，決定做一只大螃蟹，我拿起勾線筆畫了個大螃蟹的輪廓，然后一手拿紅豆，一手拿固體膠，我把固體膠擠在紅豆上面，一個一個圍著輪廓貼了起來。再用紅豆貼大螃蟹的一對威武的大鉗子，紅紅的背和八條腿。再用兩顆黑豆做螃蟹的一雙小眼睛，拿黑豆做石頭，用綠豆做水草。最后用黃豆做螃蟹吐出的泡泡，就大工完成了。

　　遠遠望去，一只身穿紅鎧甲的大螃蟹，有著一雙威武的大鉗子，它那兩只小小的眼睛像兩顆小黑米，它那小門似的嘴還會吐泡泡，可愛極了，它那旁邊的水草搖搖晃晃，好像在跳舞。

　　兩個月后把我的佳作帶到學校里，拿給老師，去參加比賽，后來我得了一等獎，領獎時老師贊嘆不已，我既靦腆又得意洋洋，一股自豪感油然而生。

　　點贊，如一縷春風，撫慰心中的傷悲；點贊，如一盞明燈，照亮心靈的孤獨。我為我自己獲得粘貼畫一等獎點個贊。

　　贊我自己的作文 篇8

　　你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的年代。夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。——題記

　　個人的一生離不開別人的贊美，如果在未來的路上，只為別人點贊，那也不會成才。

　　那是幾年前的事情了，父母陪我去青島參加一個算數比賽，其他選手器宇軒昂、朝氣蓬勃、滿臉自信，而我卻站在一旁緊張的低著頭，不敢抬起來。

　　比賽安排在第二天上午，進入考場后，閃光的照相機特別耀眼。還有幾個選手就輪到我了，我站在等候區，咬緊牙，身體不停地顫抖，生怕一會兒上場后會答錯題。

　　看著我前面的選手回答都很出色，他們速算的技能贏得了評委的好評。我很害怕，害怕自己會失敗。

　　我下意識的看了母親一眼，她離我很遠，我看不到她的臉，但是我卻看見她給我比了一個贊，心中突然覺得輕松了好多，覺得其實沒有什么好緊張的，我在心中默念道：你是最棒的，你一定可以的，加油！比賽過后，一切煩惱煙消云散，我也取得了一個不錯的成績。

　　經過這些事情，我懂得了許多東西：成功就要相信自己，突破自己。

　　多多贊美自己，如果生活中沒有贊美，生命之花及難以綻放；在未來的路上，不管遇到怎樣的失敗與挫折，都要為自己點贊，勇往直前，就一定會攀上人生的高峰！

　　贊我自己的作文 篇9

　　每個人的生活中都會遇到許多困難和挫折，有些人選擇了半途而廢，成了戰場上的逃兵，但更多的人披荊斬棘，勇往直前，最終戰勝了困難。可想而知，成功的背后，必定歷經磨難，你我都需要沉著冷靜，迎難而上。

　　還記得二年級，輪到我們班選升旗手的時候，我也參加了評選，站在了演講臺上，我全身心投入，充滿激情地演講著，可萬萬沒想到的是，我只得了十幾票，落選了。這時，老師走到我身邊，溫和地說：“你確實很優秀，不過，要記住多幫助同學，平時對待同學要熱心一點。”老師的話讓我一瞬間醒悟過來。之后，我每天放學都主動留下來打掃衛生，把教室打掃得窗明幾凈。老師和同學們紛紛向我豎起大拇指。漸漸地，我成了同學的好伙伴，老師得力的小助手。

　　在我的期盼中，我迎來了新的一學年三年級，終于又輪到我們班升旗了。我覺得經過我的努力，這次我應該可以當選上升旗手了吧。果然，在我的不懈努力下，我成功被選上了。當老師宣布的那一刻，我激動地差點蹦起來。是啊，誰的成功是一伸手就可以觸摸的，沒有努力，沒有付出，沒有堅持，怎么會輕松擁有？我想，我不會因此停止腳步，我一定會繼續前進的。

　　當我親手把五星紅旗升起的時候，當我聽到嘹亮的國歌響起的時候，當我看到五星紅旗在空中高高飄揚的時候，我多么自豪！我為自己點贊！

　　贊我自己的作文 篇10

　　有些人總是自慚形穢，不敢昂首挺胸，而我不是，我很自信，我常常為自己豎起大拇指，因為我很棒，若不信，就來一起領略的風采吧。

　　首先，我學習成績優秀，說不上是學神，最少也可以當個學霸，比如語文，我的成績從未低于90分，數學，分數更沒有低于95分過，英語，一直都是100分，當然，這肯定離不開我的刻苦努力，這一張張字跡工整的卷子，一張張獎狀，都是我靠汗水和努力換來的，你說我能不為自己點贊嗎？

　　其次，我的記憶力也很強，在我們班，我可是記憶達人，無人能及！有一次，老師布置了一篇很長的課文，讓全文背誦，我的組長聽了，立刻拿起書背了起來，生怕被我這個組員領先，因為她知道我背書的速度有多快。可沒辦法，她覺得她背完了，可一給老師背，全忘了。我就去找老師背了，很流利地的全文背誦，老師又一次讓我站在講臺上，當著全班同學的面，背了一遍，你說我記憶力這么好，我能不為自己點贊嗎？

　　最后，我的乒乓球打得好，在學校的選項課中，我選了乒乓球，參加了乒乓球興趣小組，我每天都見縫插針的練，從最初的托球學起，到現在到站在乒乓球臺前應對自如，我付出了多少努力？現在，我已經打敗了班里的所有女生，你說我乒乓球這么好，我能不為自己點贊嗎？

　　朋友，你看我如此優秀，我能不為自己點贊嗎？

　　贊我自己的作文 篇11

　　寒假，看到媽媽正在廚房包餃子，我看著面皮和餡兒在媽媽手中像變魔術一樣，一會就變出了一個個昂首挺胸的“胖將軍"，很想去搭把手，媽媽同意了。

　　媽媽先給我做個示范，只見媽媽用左手托著皮，右手拿著勺子挖了一點餡，放在面皮中央，然后從中間開始擠壓邊上的面皮，一個胖嘟嘟的餃子就做好了。

　　我看著媽媽輕輕松松就完成一個餃子，覺得很容易，便自信的說：“簡單，您就看我的表現吧！”

　　我學著媽媽的樣子包了起來，可餃子皮兒好像專門跟我作對似的，我包好了左邊，右邊開了口露出餡兒，我把右邊包好，左邊又開裂，包出的餃子不象餃子。我想著：“餃子皮包不住餡兒，還不是因為餡太多，既然是太多的問題，那就把餡兒放少點不就行了嗎？想到這，我重新拿起來一個餃子皮，開始包，少放了點餡，餃子皮對折，捏了半圈很寬的邊，我終于完成了第一個完美的餃子，但和媽媽的餃子一比，就能知道差距，媽媽的'包的個個都是昂首挺胸的“胖將軍”，而我的就像一個個垂頭喪氣的"小卒”，無奈之下，只好再次求助媽媽，在媽媽的指導下，我的餃子也變得“強壯"起來。

　　餃子做好了，我和媽媽吃著鮮美的餃子，媽媽朝著我豎起了大拇指，我想起今天的成功，也為自己豎起了大拇指。

　　贊我自己的作文 篇12

　　曾有一篇文章叫《不要把自己看太重》。作者在文中勸誡世人：人只是河中沙、雨中塵，碌碌一生的凡人啊，不要太看重自己。可是當我面對不斷上升的心理障礙、精神抑郁等疾病的發病率時，當我看見一條又一條寶貴的生命犧牲在微不足道的理由上時，我不得不對心靈與肉體之間承受力的巨大反差而久久沉思：人就算不太看重自己，也不要看清自己，一定要肯定自己。

　　精神上有殘疾的人不要以此為恥。去聽聽弱智舟舟指揮的《在新大路上的生命》吧，那里有著意想不到的狂熱與投入；去看看西蘭的簡奈特·弗蘭的故事吧，她會告訴你活著其實有很多種方式。沒有人不喜歡嬰兒的純真無邪的笑容，沒有人會惱怒孩子的“童言無忌”，即使注定是“長不大”的人，就盡情去享受“長不大”的純真吧！生命的歷程會因你的純真而變得簡單、清澈。

　　誰不想成為比爾·蓋茨？卻不是誰都能的。即使你真的無知識無文憑，那你就去擦鞋，或許能成為“擦鞋王”即使你真的聰明絕頂，那就去研究知識吧。世界上有很多知識等待著智者去挖掘呢。如果你高不成、低不就，比上不足比下有余的話，那就安心經營好你的生命吧，畢竟比忙碌者多一份悠閑，比智慧者少一份煩惱。

　　人是不需要別人來評定自己是否幸福的，幸福就是自己感到幸福。何須介意自己的渺小？

　　何須平添一份煩惱？

　　做好自己，我為自己點個贊！

　　贊我自己的作文 篇13

　　經歷了風雨之后就會獲得彩虹，而我，也經歷了這次艱難的考試，并給自己了一個完美的贊。而在這個贊之后，卻也要有努力后對自己的驗證。

　　在之前，語文成績總是將排名拉到很遠，也因此，我開始了對語文的深刻學習。終于，功夫不負有心人。這次考試給了我滿意的答復。

　　就在考試的前幾天里，還整茫然等待成績的我收到了一份巨大的驚喜——成績單下來了。剛下課，全班同學一哄而上，將通往”真實“的道路圍的水泄不通。而且喧鬧聲也充滿了整間教室。

　　于是，我就被擠在了“隊伍”的最后，快到上課的時候，看成績的人才逐漸散去，最終我也沒看到成績。只能等到下課。緊張的神情在上課時浮現，這長長的一節課最終熬了過去。我馬上沖上了講臺，看到了自己的成績。是十三名，雖然有一點小小的沮喪，但是這僅僅的沮喪也在語文成績下化作泡影。此時心中如此的激動。

　　回到家后，臉上還是流露出高興的神情，不再像以前那樣因考試考砸了而沮喪，也不因要受父母的啰嗦而生氣。

　　然而，這次的成績雖然不怎么樣，但是這次的語文給我其它科目的進步打下了深厚的基礎，也激勵我去努力。

　　也因此，我獲得了這個贊。

　　這個贊，體現了我的努力；體現了我的真誠；體現了我取得了好的開頭，取得了好的成功基礎。

　　只有多多贊美自己。才會激勵自己努力、拼搏、成功。如果沒有贊美，那生命就會缺少激情生命的花朵就難以綻放。

　　多多贊美自己吧！

　　贊我自己的作文 篇14

　　曾經的我或許只是一塊不起眼的石頭，比不上黃金那樣閃耀；比不上璧玉那樣光澤。但是，再破的石頭也有他光澤的一面。

　　步入七年級了，我懷著無比高興的心情走進教室。因為，我不再是小學生了。新環境，新面貌，我要認真學習。學了一段時間后，我漸漸發現，我歷史背不過。而且背過的題也是記亂了。我的心像刀割一樣，生怕老師提問我，果真，老師還是不肯放過我。我記得清清楚楚，當時老師提問我最早的人類是什么，我想，太簡單了，八歲小孩都知道，老師低估了我的智商。我答到，“古猿”，全班人都在笑，我竟不知道錯在哪里。我從老師的眼里看出不滿意的目光，但老師還是寬恕了我，讓我坐下。

　　直到下課，同桌才跟我說，你太厲害了。古猿是猿，人是人，不是同種動物。我頓時才明白了過來。這么簡單的問題我都答錯，太可惜了。

　　之后我每天幾乎都復習歷史，可是，每背一個題就要很長時間，但是，我堅持背下來了。這些雖然背過了，但是課上老師剛講的，在課堂上檢查的，我就過不了關。

　　但是，我繼續我的復習，我才不做面對嘲笑而放棄的人呢，我在復習過程中時時刻刻都提醒自己，“我是最棒的”。

　　轉眼到了月底考試了，我認真的答著卷子，生怕出一點小錯誤。第三天，卷子就發下來了，我頓時呆了，我的歷史竟然九十一分，在班里前五，我歡呼著。

　　在以后的日常學習中，我都堅持的做著，每遇到困難，心里默默念，“我是最棒的”。給自己點一個贊，突破困難，戰勝自我。

　　贊我自己的作文 篇15

　　那是一個星期六的早上，當我起床穿衣時，發現衣服上破了一個洞，我剛要開口讓媽媽給我縫補時，轉念想：自己應該做力所能及的事，再說我已經長大了，不能再讓別人幫我補衣服。于是，我下定決心，自己親手把這件衣服補好。

　　我打開針線盒，拿出針和線，坐在板凳上忙了起來。我瞇起一只眼，小心翼翼地把線穿過針眼，然后艱難地打了一個死結。找到衣服的破洞，耐心地縫補了起來。

　　一針下去，不行，沒扎上；再一針扎下去，還沒扎上。“唉！”真沒想到，這么一根小巧玲瓏的繡花針，在媽媽的手里像玩雜技一樣自如，可到了我的手里，竟沒有像拿筆那樣自如，在手中亂滑。俗話說得好：“看花容易繡花難。”今天我總算是領教了。 想著想著，忽然一針扎在手指上，左手食指冒出鮮紅的的血珠。我痛得哇哇大叫，趕忙學媽媽平時的樣子用嘴吮吸掉血。當我想放棄時，老師的話在我的耳畔響起：“做什么事都不能輕易放棄，要堅持下去，持之以恒。”我又情不自禁地補了起來。

　　那根淘氣的針還是那樣頑皮，我沉住氣，索性全然不顧，腦子里只有一個念頭：這一次我一定要把這件衣服補好。這次，我更加小心了，一針一線地縫補著。

　　終于，衣服縫好了。可又一個難題擺在我的眼前，該怎樣收線？我想起媽媽收線的樣子，便照著一步一步地做，打了一個結……歷盡千辛萬苦，終于大功告成了。

　　我高興極了，為自己點了個贊。從那以后，我明白了：做任何事情只要堅持到底，就一定會取得成功。

　　贊我自己的作文 篇16

　　“我做到了，我做到了！”我在操場上高興地呼喊著，我成功用蛙跳從操場一端跳到另一端。雖然這是因我犯了錯，老師給我的懲罰，雖然我比其他同學慢很多，雖然我氣喘吁吁、兩腿酸痛，但是我勇敢的面對了，我成功的做到了。

　　從小我就體質差，不敢做劇烈運動，甚至跑步時都會使膝蓋發痛。所以我拼命進補，使得身體有些好轉，但仍舊不敢做劇烈的體育運動。

　　上體育課時，我每次都會小心、小心、再小心，生怕自己犯了錯使老師懲罰自己。但是人非圣賢，孰能無過？即使我再謹慎，也終究會出差錯。終于，我的懲罰來了——用蛙跳從操場這一端跳到另一端。面對這樣的懲罰，我害怕、恐懼、抱怨，眼看著其他人一個個駛向結束痛苦的彼岸，我也開始跳了起來。第一個就使我跌倒，我奮力向前。這短短的距離此刻變得如此遙遠，好像讓我永遠在這痛苦中掙扎一樣。

　　在途中，我因雙腿酸痛而哭泣了，因兩腿發麻不聽使喚而悲傷了，因操場上只剩下我一人而顯得孤獨、害怕了。但是我沒有放棄，我堅持下去了，我強忍疼痛奮力向前。

　　終于、終于，我成功了，我到達了，我因勞累而癱坐在地上，我眼里含著淚看我跳過來的路程，我高興地笑了。

　　我沒有放棄，我成功的堅持了下來，我沒有因為艱難和痛苦而放棄、躲避。這件事給了我極大的鼓勵和信心，并且使我學會了堅持和堅強。這雖然是懲罰，但是我覺得這次我做得很好，我成功戰勝了自己，并且我要在以后的道路中更加堅強，對自己更加充滿信心。

　　贊我自己的作文 篇17

　　一個人在成長的路上，會有許多考驗。我在老師和同學的關心下，跨越了一個個障礙，取得了一項項成果，我為自己點了個贊，表現了我的自豪。

　　人生就是這樣，許多事情會自然地步入你的生活，這也許是人生成長必須經歷的吧！

　　在剛踏入小學的門檻時，我開始學習乒乓球這時我心里非常激動、興奮。在第一階段學習結束時，老師要我去參加升級賽。這時我的心里有點高興，因為只要我獲勝了，我就能進入下一個階段的學習。但又很害怕，因為如果我輸了，那就要再學一遍第一階段或者是逐出師門，這把我嚇得都不敢去參加比賽了。

　　由于我是第一次參加比賽，所以心里膽顫心寒，同時我的心也快跳了出來。帶隊老師看我神色緊張，額頭上滲出了汗珠，兩只手在微微顫抖，他笑著對我說：“別緊張，打乒乓球嘛，你輸我贏，就像兩軍對峙，既是比水平，更是比意志。”老師看了看又說：“有老師在，怕什么？把平時學習的全部發揮出來。”我拼命點點頭，老師溫和的話如一股暖流，涌進我的心房，使我信心大增，勇氣倍增，摩拳擦掌。

　　這時，遠遠望見許多參賽的小朋友，他們的臉上泛著興奮的神情，透露出參賽的自信。我走向參賽的教室，暗暗的對自己說：“奮斗吧！”我站好舉拍，神情專注，經過激烈的角逐，我三戰二勝的戰績，取得了好成績，啊！我贏了，我勝利了，很興奮、激動，這是我成長中的一個突破，所以我為自己點了個贊。成功向我露出燦爛的微笑。這是我在成長中的一個突破、一個飛躍啊！

　　贊我自己的作文 篇18

　　在生活中，我們總是為別人點贊，而今天，我要逆天啦，我為自己點個贊。想知道為什么嗎？那就接著往下看吧！

　　今天下午，我在家閑來無事，無聊極了，便左瞧瞧，右看看。終于，我在廚房的地下發現了好多個又大又干凈的土豆，我看到土豆高興極啦，因為我終于有事做啦。可是，我又犯愁了，我拿土豆做什么呢？我腦袋包子飛速地旋著。唉，有啦，我可以用土豆為主材，來做幾個干煸土豆。說干就干，我先選了幾個土豆洗干凈，然后洗鍋，洗菜刀洗菜板，還洗了一個盆子和一個碗。這只是準備工作，現在才是真正的工作。我爸洗凈的土豆切成片后，改刀切成絲，再把土豆絲放入盆子里用清水泡幾分鐘，泡完后撈出來濾水，備用，然后把鍋里的水燒干，燒干之后放入油，當油溫達到八成熟是就放如土豆絲，大貨煸炒，知道把土豆絲外面炒至金黃色即可，在即將出鍋時，放入少許鹽，少許味精與少許辣椒面，盛入盤子中，干煸土豆便大功告成了。我盛了一碗米飯，來一起品嘗這個土豆絲，不過，就是有點辣，不太適合老年人吃，但是，總的來說還是很不錯的的。所以我情不自禁的為自己點了個贊。

　　在生活中，我們不能只會為別人點贊，也應該為自己點贊。如果我們只為別人點贊，而不為自己點贊，那么我們就會喪失對自己的自信心！

　　贊我自己的作文 篇19

　　當我駕駛著生活的小船遇到滿天陰霾，受到暴風雨的洗禮時，我會在心中為自己點個贊，告訴自己，不要放棄，要不斷努力，積極爭取。

　　以前，我總是不自信，是老師鼓勵了我。記得初一的時候，我們的新班主任是語文老師。我們雖然曾經見過，但連話都沒有說上。沒想到的是，她竟然讓我當班干部，那時的我簡直就是丈二的和尚摸不著頭腦。

　　但我明白，以我的能力是難以勝任的。

　　幾天后，我發現班上有很多比我更優秀的同學，便向老師提出了“辭職”，老師很失望地同意了。后來幾天，也許是辜負了老師很慚愧，也許是太要強，我看見誰都是低著頭，說話也變得沒了底氣，看到語文老師的時候更是滿臉通紅。后來，老師和我進行了一次語重心長的談話，她的話我至今還印在心里。她讓我明白了我是優秀的；她告誡我人生應當勇于擔當，積極向上；她告訴我以后還有機會，要敢于表現自己。那次談話之后，我便暗下決心，要好好表現自己，努力提高自己。上了七年級，我當上了值日班長，我相信我可以勝任！當我站在講臺前維持秩序，當我與同學大膽對視，我再也不會不自信，而是為自己感到自豪，我為自己點個贊！

　　讓自己找到自信最好的方法就是要不斷地贊美自己，就像電視上常說的一句話：“我為自己代言。”為自己點個贊，苦水將變成美酒；為自己點個贊，水珠將聚成大海；為自己點個贊，野百合也有春天！

　　贊我自己的作文 篇20

　　星期四下午我們學校舉行了第六屆春季運動會，我們大家都開心得像過節似的。

　　那天，參加運動會的運動員都拿出了自己的看家本領，都想在運動會上為自己的班級爭光。作為其中的一名運動員，我報名參加的比賽項目是跳高。為了能在運動會上取得好成績，我每天都在家里進行各種練習，因此我對自己充滿了信心。

　　比賽開始前，我看到參加這次跳高比賽的運動員們個個都長得人高馬大的，只有我又小又瘦，心里頓時就失去了信心，仿佛自己已經輸了一樣。

　　比賽開始了，我看見好些高大的對手們連一米的高度都沒有跳過去，頓時信心又回來了。輪到我跳了，在完成準備活動后，我鼓足了勁向前跑去，然后猛地向上一躍，跳了過去。老師和同學們都為我鼓掌喝彩，我興奮得手舞足蹈。我又想起后面還有一些運動員，他們也有可能順利跳過去，超越我。我瞬間又變得緊張起來。結果“戰斗”到最后，還是沒有人能超過我，我連忙問老師：“老師，我是不是第一名了？”老師點了點頭。我開心得像要飛起來似的。

　　運動會結束后，到了領獎的時刻，當老師報到我的名字，我走上領獎臺，看到那塊金燦燦的“金牌”時，感覺自己像在做夢一樣，開心極了。

　　我想：有付出就會有收獲。在此，我要為自己點個贊。

　　贊我自己的作文 篇21

　　點贊，無需多高的點擊率，也無需多么心動的評論。只要我做到誠實時，我就會毫不猶豫地為自己點個贊。

　　有一天，我走在回家的路上，“啦啦啦……”地唱著歡快的歌。

　　我一回到家，就去看看爸爸剛在棚里種的花，我對著小花說：“小花花，你還好嗎？來，擊個掌。”就在我擊掌的時候，因為下手太狠了，直接把花盆打碎了，我的心就像晴天霹靂一樣，怎么辦？怎么辦？爸爸會生氣的，他會追到我滿街跑的，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……眼看爸爸就要回來了，怎么辦？突然，我靈機一動，從家里拿了五零二膠水，三下五除二就把花盆粘好了，“嗯，是不會發現的。”我說。

　　我坐在床上，悠閑地看著電視，好像剛才的事沒發生似的，“我回來了！”爸爸回來了！完了，爸爸比我想的還要早回來。五零二膠水還沒干呢！“我要去給小花松松土。”爸爸拿著鏟子，準備去松土。

　　我安靜地等待爸爸的批評，爸爸沖進來，生氣地說：“誰把我的花盆打碎了。”我低下頭，吞吞吐吐地說：“是……是我。”爸爸一聽，更生氣了：“你知道嗎？這是我的第一盆花……”一句一句地回答爸爸問我的問題。

　　雖然我被批評了，但還是很誠實，所以我要為我自己點個贊。

　　贊我自己的作文 篇22

　　成長中，我們總會遇到一些坎坷，總會經歷一些風雨，總會經歷一些磨難，但當你經過自己的努力，戰勝這些困難時，你就會倍感開心，這時你就為自己點個贊吧！

　　暑假里的一天，烈日炎炎，火辣辣的太陽炙烤著大地，仿佛把大地烤化了似的！

　　中午爸爸從樺甸市回來了，給我帶回來一個新花樣的東西——活力板。

　　我急忙把它打開，以為它跟滑板一樣非常好滑，便迫不及待地開始滑。可是，我低估了它的難度，左腳剛踩上去，右腳準備上的時候，板片的滑輪一翻，我差點摔倒。

　　爸爸看到這種情景，連忙對我說：“兒子，這活力板不是滑板，你需要站上去，然后腿再扭動，根據你的動力才滑的，你剛學，只要站上去就行，不用著急學會滑！”

　　接下來我繼續練習，正如爸爸所說的一樣，剛開始學還不能扭動，能站上去就不錯了。可是現在我還站不穩，右腳剛上去整塊活力板就會因為重心不穩定，右邊重左邊輕，而一邊翹起來，弄不好還會結結實實地摔個四腳朝天，只能重新再來一次了。

　　就這樣嘗試了很多次，依舊站不穩，雖然能站上去，但剛一上去還是左右搖擺不定。這一次我終于找到了錯誤原因，我把右腳踩的向左一點兩腳平衡，身子不要傾斜，不要緊張，不讓活力板向左或者向右偏移。經過反復練習，我終于成功了！掌握了方法，有了自信！

　　遇到困難不灰心喪氣，堅持不懈，就會成功！我為自己點個贊！

　　贊我自己的作文 篇23

　　我善于發現自己的優點，今天，我為自己點個贊。

　　我樂于助人，我為自己點個贊。有一次，我和媽媽坐公交車，準備去買菜。車到了下一個站，門開了，上來一位老奶奶。車上已經沒有位子了，她就站在一位小伙子身旁。我看到那個小伙子并沒有讓座的意思，于是我站了起來說：“老奶奶，您坐我的位子吧！”“謝謝你小姑娘！”老奶奶說。“不客氣，”我說“給老人家讓座是應該的。”我走到了媽媽身邊，站在那兒，媽媽微笑著小聲對我說：“你真棒！”

　　我舞蹈考級每次都過關，我為自己點個贊。我從小喜歡跳舞，并參加過幾次舞蹈考級，每一次都順利過了關。有一次，考7級，我和舞伴們滿懷信心來到考場。但真正面對著考官時，我心里像揣了一只小兔砰砰亂跳。到我們小組上場了，我們站在考官面前報數。報完數就開始表演了，我的心情慢慢平靜了下來，動作也越來越規范、流暢了。我們在考官的“監視”下，跳完了規定的舞曲。等了好久，老師說過關了。我們歡呼雀躍。我默默地對自己說：“好樣的！”

　　我熱愛勞動，我為自己點個贊。平時在家里，我自己的事情自己做。我會把衣服洗得干干凈凈；我會把書桌整理得整整齊齊……有一天，吃完午飯我就開始洗碗。我把碗放在洗碗槽里，加入了一點洗潔精，搓呀，洗呀。終于把油污洗干凈了，過完清水，再把碗碟一個個放入碗柜里。你們說，我是不是很能干呀！

　　我為自己的本領，為自己的好品質而感到驕傲。我要為自己點個贊！

　　贊我自己的作文 篇24

　　男孩坐在窗前，聆聽著窗外的雨聲，盤弄著手里的魔方，哼著歌。窗外豆大的雨點，使他的心緒飄回了從前。

　　八歲那年，父親給他買回了一個魔方，他打開包裝，魔方說吸引了男的目光，男孩興奮不已，趕忙讓父親過來，與自己一起研究魔方。從此，男孩便與魔方結下了一段緣份。

　　一個星期天，男孩拿出了魔方和說明書，他把魔方打亂，叫來了父親，請他幫忙一起復原，于是，男孩與父親坐在一起父親解釋著公式的意思，男孩用自己的一雙小手轉動著魔方。當然，困難也是有的，當他把對棱互換公式用成對角互換公式時，男孩小心翼翼地反過來做公式，當他把“R2”用成“R”，繼續往下做，最終發現錯誤時，急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，眼睛里的淚水都快要奪目而出了。而正是憑著這股熱愛魔方的勁兒，男孩才能脫離父親的幫助，并背下公式，然后自己還原魔方。

　　不知不覺中，一年過去了。男孩又拿起了魔方，如饑似渴地攻讀著五階的說明書。夜深了，男孩仍舊拿著魔方和說明書，用他那旋轉過幾萬次魔方的手，還原著這個五階魔方。

　　又是一年，靠著這魔方給予他的力量，男孩又擁有了個二階魔方。他心中堅信：只要我有足夠的勇氣、毅力和耐心，就算是20階的圓形魔方也終究會敗在我的手下！

　　其實男孩就是我。回想起這三年的魔方時光，我由衷地笑了。此時此刻，我真想為自己點贊。

　　贊我自己的作文 篇25

　　巨大的舞臺，五彩的燈光，烏黑發亮的鋼琴，隨風飄蕩的衣裙，組成了一幅優美的畫卷。

　　舞臺上那彈鋼琴的女孩開始揮動手指與別的孩子一起款款而彈，一串串美妙悅耳的旋律如同流水一般傳進人們的耳畔。彈完一曲，臺下掌聲雷動，這個女孩就是我。三年了，我一直刻苦練習彈鋼琴。以前，我一直覺得自己彈得不好，所以上課都不敢開口說話。可是那一次考級讓我改變了想法，讓我變得自信、陽光。

　　那一次是八級考試。我滿懷著緊張、害怕的心情進入了考場，心里像十五個吊桶打水——七上八下。準備快到我了，我緊張極了，腿不由自主地抖了起來。“9號！”等了仿佛一個世紀，監考老師終于叫到了我。我慢慢地走到鋼琴旁，坐上琴凳開始了演奏。剛開始我還沒有完全放松，鋼琴聲十分緊密，慢慢地，我越來越放松，琴聲逐漸變得優美起來，指下不知不覺地彈出了一首動聽的樂曲。當我彈完，竟停了兩秒才醒悟過來。監考老師微笑著走了過來，親切地對我說道：“彈得很好，是個好苗子。”我聽了，心里比吃了蜜還甜，禮貌地說了聲：“謝謝！”就一蹦一跳地走了。

　　怎能忘那快樂的一刻，怎能忘那贊美的話語，但我更不能忘那背后的一次次苦練，更不能忘那背后付出的汗水。

　　從那以后，我更加刻苦練習，上課時也變得自信、陽光。那次以后，我還走上了巨大的鋼琴舞臺，在臺上款款而彈，看著自信、陽光的自己，我笑了，由衷地笑了。

　　贊我自己的作文 篇26

　　生活中有形形色色的人，有的自卑，有的自信，有的孤傲，有的謙虛。我就是那個自信的人，為此我才可以為我自己點贊。

　　正如樹大必有根基那樣要，有自信，就是良好的根基。

　　首先，我上課認真聽講，思維活躍，就拿數學課上說吧，老師講一道題，下面的同學不是隨聲附和，就是慢不經心地聽講，有的還會不懂裝懂，而我不是，我隨時可以發表自己的意見，我常常有獨特的解題思路，甚至能指出老師的錯誤，為此，我為自己點贊。

　　其次，我的語文知識非常豐富，這一切都歸功于我從小讀書的積累，不管大人們問我什么知識，我都能對答如流，我的作文也很好，為什么呢?這是因為我的積累豐富，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”書讀多了文章自然成，你說是嗎?

　　在學習上，我的自律性很強。比如說，今天早晨來到補習班，老師看我一直在看書，就問我:“你喜歡學習還是喜歡玩?”說實話，每個小孩都喜歡玩，我也是，但我學習為什么一直刻苦努力，成績名列前茅?說實話，這都是被逼的，不要認為老師家長逼我，其實是被同學“逼”的，每當看到有的同學超過，我就不甘心地給自己下命令，幾天之內必須超過他們，成績就在不知不覺中提高了，為此，我不得為自己的自律點贊。

　　自信是人生制勝的法寶，為自己點贊，就相當于擁有了這樣一件法寶。

　　贊我自己的作文 篇27

　　我以前一直是一個內向的小姑娘，每次家里一來人，我就緊張，因為我害怕被要求在別人面前拉二胡。

　　可老天好像就是要捉弄我，每次家里來人，我家長就是要叫我表演給客人看。這個時候，如果客人聽見了這句話，我就會拉一首短一點的曲子應付一下;如果客人沒聽見這句話，我就趕緊跑到我房間里躲著，希望他們不要想起我來。

　　在老師和家長地不斷鼓勵下，漸漸地，我終于敢在客人面前拉二胡了。不過有個前提，我希望大家仔細聽，不然我會感覺我拉的特別不好，就跑到房間里不拉了。

　　通過自己一次次的練習，慢慢地，我不在意客人的看法了，我拉的好就是拉的好，他們不聽，我拉的依然還是很好。客人不聽?遺憾的是他們，聽不到那么好聽的曲子，我還真為他們感到可惜呢。有了這個想法，我便更自信地練習下去了。

　　記得有一次，我本來是要去演出的，都穿好演出服了，先在廣場上等老師。我和朋友們先玩了一會兒，老師才來。可萬萬沒想到，老師居然讓我們每個人拉一遍要演出的曲子!我腿都在抖，心想萬一拉錯了怎么辦，我忐忑不安。一個個人拉過了，終于到我了。經過了一番自我安慰之后，我慢慢走到中間，熟練的拉了起來，我剛剛的緊張全沒有了，整個人都沉浸在了自己的樂曲聲中。一曲拉完，周圍響起了熱烈的掌聲。我自己都沒想到，原來我這么厲害!我才發現自己不是內向，而是不自信，只要肯拉，肯練習，我就是最棒的!

　　只要自信，肯努力，我就是最棒的!我為自己點贊!加油!

　　贊我自己的作文 篇28

　　小時候，每當我看見大哥哥大姐姐騎自行車時，我真羨慕啊，真希望我也有一輛自行車。

　　終于，有一天，我的愿望實現了！在我五歲生日的時候，爺爺送我一輛四輪自行車！我高興極了，飛快地推著自行車往外跑。

　　我剛準備跳上自行車，就看見有一個小弟弟在騎自行車的時候摔倒了。我忽然有了一絲恐慌。身后的媽媽，似乎看穿了我的心思，故意拖長了腔調說：“你就知道你是個膽小鬼，像個小女孩一樣。”聽到了這句話，我的自尊心碎了一地，心中憤憤不平，真的是氣死我也！看來非要把自行車騎得很熟練，證明給她看才可以。

　　我跳上自行車，一開始我搖搖晃晃控制不好，弄得我摔了好幾次跤，但為了證明給媽媽看，我就算摔再多的跤也要學會！我又找來了爸爸教我。爸爸給我演示了一遍，讓我自己再試一遍，我學著爸爸的樣子，開始學了起來。可是一上自行車，就感覺全身發麻，四肢僵硬。于是爸爸扶著我的手，開始慢慢往前推。就這樣我開始騎了起來，但龍頭還是控制不好。“啪”又摔了一跤。我真的想退縮，但是我又想，我身為男子漢，為什么要退縮？怎么能退縮？！我應該證明給媽媽看，我是戰無不勝的！終于，在爸爸的細心指導下，我基本上學會了騎車。我雙手緊握車把，盡量把身體擺正，小聲地數著節奏：“一二，一二……”就這樣，一米，三米，五米，十米，漸漸地，我不再需要爸爸的保護，可以獨立的騎上一圈又一圈了。

　　這件事讓我學到了，只要堅持不懈就能取得勝利。

　　我為自己點贊！

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