與自己對話作文合集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的與自己對話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與自己對話作文1
桃花夢里，一曲終了，那來自于心靈深處的嘆息，是陶潛自己的心靈叩問，他的靈魂中伴生著另一個自己，是他一生的夢想，人格精神的縮影，最后呈現(xiàn)出一個桃花嬉落的島，一個世界，這是陶潛與自己的對話，只想為自己而做的——雕欄空閣。
窗外的夜色濃濃的，靜靜的，是個可以好好思考的時間，再明白一點，可以好好和自己，心中的那位，來一次對話。
多看看窗外，可以與世界多幾份親密接觸，但也要看看身旁的鏡子。
有沒有那么一刻？因巧合下記憶中掉下一張畫，上面的臉真的好熟悉，但就想不起來他的名字，也許這個人在過去的時光中并不重要，但偏偏自己就是拼命地要從記憶中摸索，
迫切地回想，想到自己坐不住，來回徘徊在房間中，口中不斷嘗試著每一個似是而非的名字。或是倔強，或是執(zhí)著，就是放不下，總感覺想不起來的話，哪一塊自己心中找不到的地方就缺失了一塊，哪怕是一粒不見了的沙。
忘記，是一只噬心的怪獸，她走得無聲無息，卻留下痛徹心扉。
有沒有做過這樣的夢？自己身處在一座很大很高的城市中，沿著路不知道去往哪里，就那么走著，看著紅黃光芒融在一起，面對著溫暖迷人的夕陽，很安心的感覺。
醒來后，發(fā)現(xiàn)自己仍然記得那個夢，還是說，那是真實的深處的記憶，那個走過的地方又在哪里，三番五次地做同樣的夢，那種安穩(wěn)如家的感覺又從何處而來？
和自己的對話，是對自己的一份交待，是對以后生活道路的指明燈。
自己，這么多個日日夜夜努力的來源，是夢吧？是為了什么而夢呢？夢在我心中的一座殿堂中，可以模糊地感受到，但不清晰。沒關系，多離它近一點，不就越真切一些嗎？況且還有愛在推動我們前行，朋友的、老師的、父母的愛是我們奮斗的動力與永不放棄的希望，是我們高飛的翅膀。
面對著鏡子時，鏡子中是另一個自己，心中的自己，又不只是自己，還存在著很多人的縮影，每當想起一個人的名字時便是一份慰籍；還有看到過的很多個地方，還有曾經(jīng)眼中的城市，迎著夕陽歸家，而肩膀上是父母堅定溫暖的力量。
在我們摸索著去往夢裝載的殿堂路上，要不時抬起頭看看自己周圍的寄托著愛的笑容與地方，那是心中的自己累了，乏了的時候，心靈去流浪的地方。
這個世界上有一個地方只有我們知道，那便是回憶。
多與自己對話，與自己說嗨。
與自己對話作文2
我的眼睛曾透過水去審視生活，生活也曾如秋水般陰郁、遙遠；我的身體曾隔著霧去感受世界，世界也曾如迷霧般朦朧、茫然。陽光透過樹葉灑下來，我順著光束向上望，竟覺著太陽也那么難以琢磨。轉(zhuǎn)身低頭，我看到了自己的影子，有著清晰的輪廓，那么真實。
世間萬物，有值得你靜下心認真去欣賞的，也有令你討厭不愿涉足的。我們總是在批判著他人的好壞對錯，為何不想想自己呢？如果心窗布滿了塵漬，我們的心靈被塵封，眼睛就會昏花，產(chǎn)生錯覺，美好的事物也會被玷污。
千年前，斷頭臺上，嵇康一身傲骨作下一曲《廣陵散》。千年后，昔人已逝。沙漠上的狂風刮過古堡的廢墟，書本中妄自描述著那豪情壯志，人們希冀著聽到消逝已久的古樂的旋律。嵇康的死是個悲劇，可也是他自己造就了這個悲劇。他有才，所以狂妄無禮，對好友山濤善意的引薦怒發(fā)沖冠，一紙《與山巨源絕交書》阻斷了后路，失去了摯友，更逞了淋漓之快意。他瀟灑，所以輕肆直言，驚翻了司馬昭手中的杯，惹來了殺身之禍，他被自己的才能所蒙蔽，一意孤行，悲慘地結(jié)束了自己的一生。他辱罵著那個時代，都沒想過改變自己，像陶淵明那般灑脫自在，空留一番凌云壯志任后人唏噓感嘆。如果上天讓他重新活一次，他一定會找到屬于自己的生活模式吧！
成功的人有著一顆寬容的心，容納得了別人的錯誤，看得清自己，我們應當擦亮自己的心窗，以真切的心靈感悟世界。
時間拉回到光輝燦爛的大唐盛世，李世民正襟危坐于朝堂之上，廣納諫言，長安城一片車水馬龍，何其富貴繁華。強大的大唐帝國屹立于亞洲東方，不得不說，沒有李世民的開明統(tǒng)治便沒有這般繁榮昌盛，為何李世民可以做的到呢？他曾言：以史為鏡，可以知興替；以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。他看得見自己的缺點，聽得進別人的勸諫，所以，他成功了。在五千年華夏文明的歷史長卷中，他，是濃墨最重彩的一筆。
天地何其大，與其隔著紗透著霧地感知世界，不如去尋找那個最真實的自己。改變自己的心態(tài)，進行自我積淀，然后痛快淋漓地向淺薄的自己，虛偽的自己以及卑劣的自己告別。懷揣著一顆晶瑩剔透的心去面對世界。這世界自然變得完美無瑕，令人向往。
與自己對話作文3
今天是十七周歲生日。明年今日，我會在哪里。
深夜無眠，坐在書桌前。燈光調(diào)得柔和再柔和，筆在手中轉(zhuǎn)了一圈又一圈，卻遲遲無從下筆，縱然心中有千言萬語，此刻竟忘記了如何表達。
記得你曾向往過現(xiàn)在的生活，那么現(xiàn)在……
對，這是高三，我曾向往。緊張又忙碌，痛苦卻快樂。直到不久之前，高三，真正來到了面前。出乎意料，沒有鋪天蓋地的試卷題海，沒有令人窒息的強壓政策，這讓做好了充分心理準備的我略有失望。但是，幾天后……望著前面那奔跑的人之佼佼，想跟隨他們卻邁不動步；聽著后面殺氣騰騰的吶喊，想甩掉他們卻不知所措；看著自己渾渾噩噩的一天又一天，想輕松一點卻心有不甘。無形的壓力時刻籠罩，甚至絲毫的懈怠都是罪惡的，向來嘻嘻哈哈的我再難用笑聲來掩飾心中的恐懼。不知道接下來面對的是什么，不知道后面的路怎么走，日子怎么過。現(xiàn)在，迷茫無助，曾經(jīng)的向往，現(xiàn)在的失望。
記得在剛剛過去的成人禮上，你寫下了：和過去的一切說再見，迎接新的自己。那么現(xiàn)在……
對，過去再見，明天你好。過去的十七年，發(fā)生過太多太多，有些回憶太美，不忍去看；有些回憶太慘，不敢去看。而這一切，都已成為過去式。現(xiàn)在，是要有所改變。不再像個孩子，對別人充滿依賴；不再怨天尤人，對世界充滿抱怨；不再踟躕不前，對未來充滿恐懼；不再逃避風險，我只顧勇敢地大步向前。過去的十七年，我們有著相似的經(jīng)歷，相似的童年與少年。而從現(xiàn)在，我們的人生將閃耀出不同的光彩。接下來的路要自己走，用一個全新的姿態(tài)迎接我們的青年時代。現(xiàn)在，成熟，蛻變，逝去的十七年，嶄新的未來。
記得你有過無數(shù)夢想，但最終選擇了遠方，那么，現(xiàn)在……
對，夢在遠方，我在路上。小時候的夢想如此天真，而一切竟遙不可及；父母的規(guī)劃如此穩(wěn)妥，而我卻不甘平庸；自己的想法不斷改變，而現(xiàn)在是該做選擇了。當真真正正的來到了這個時候，當選擇擺在了眼前，有一絲的迷茫，有些許的希望。痛苦、掙扎、猶豫、取舍之后，我選擇了走向遠方，去那個我向往的地方。似乎夢想是現(xiàn)實最好的催化劑，即使遇到重重困難，即使屢屢失敗，但夢想的燈塔還在，永遠照亮我前進的方向。現(xiàn)在，夢想在遠方，希望我的努力，配得上那個美麗的地方。
夜深了，窗外的燈光已睡去，我也該休息了。希望你能聽到我的夢囈：十七歲，會迷茫，會無助，但我依然躊躇滿志勇往直前，向著夢想走向遠方！
與自己對話作文4
“1234567”我終于撥通了電話。
“喂，你好，我是太空中心的xx!”
咦，好奇怪，我怎么打到了太空中心?好像現(xiàn)在還沒有誕生這個問題吧?而且那聲音也好熟悉，像是……像是我的!“啊，天啊，這是怎么回事呢?”我覺得叫了起來。
“不必驚慌!”聽筒里傳來的聲音說，“我就是你，你也是我!”
“啊?”聽到了里，我更是丈二和尚摸不著頭腦了。“你可以選擇沉默，但你所說的一切都將會作為重要證據(jù)，所以你最好不要說話了!”聽到這兒，我嚇得連忙閉上了嘴巴，只是聽她一個在說。
“我認為你有權(quán)知道真相，所以我現(xiàn)在告訴你。現(xiàn)在與你通話的也就是我，其實是這是二十年后的你。我知道你想知道為什么你會與我通話，對嗎?”我聽后便使勁地點了點頭。還沒有等我再說什么，她仿佛能夠看見我似的，說：“那好，我就告訴你吧!我只量你夢中的一個未來人物，如果你稍微改變一下思維與行動，我就有可能不復存在了。也許你的未來不會是我，所以……”聽到這兒，她停止了說話。我連忙問道：“所以什么?”“所以，為了讓我在未來出現(xiàn)，并能夠永遠存在，我只能消滅你!”說著，從聽筒中竟然冒出了一股白煙，還沒等我反應過來，這股白煙便化成了人形。我一看，嚇得不得了。我一點也不相信這會是二十年以后的我，因為她比我漂亮多了，可不像是現(xiàn)在的樣子。正當我驚訝的時候，她突然向我撲了過來，在我的后背上“啪”地拍了一下……
“又睡著了吧，告訴你多少次了，別老在桌子上趴著睡覺，會著涼的!”啊!嚇死我了，原來是老媽在背后偷襲我!唉!
可是這個夢在此后竟然一直都在我的腦海中回蕩。其實我也確實是一個愛幻想的人，每當遇到困難、挫折或者壓力大的時候，我總會不切實際地想像著未來的樣子，將會做怎樣的事情，等等。這已經(jīng)成為了一種習慣了，或許它可以使我放松，但同時也會使我覺醒于虛擬的世界之中而無法自拔……
是啊，或許真的得改改了!朋友們，你們可千萬不要學我啊，你們一定要自己努力才會有好果子吃啊，否則未來的你也會來代你哦!哈哈!
與自己對話作文5
一天，依然如舊，并沒有勤勞學習，也只是發(fā)呆。我走開了自己的位置，走到一個靜靜的一旁，想好好想事，卻“撞”上一個人。
“他那時說自己好頭疼，記不得誰是誰。
我驚訝地說了我是誰。
他莫不在然，且笑了笑說：“營忠？很普通的名字而已，呵呵！”
我有些嘆息地說：“那你還記不記得這把黑白色的樂器？它是你一直很在意的樂器，當初為了它，你省下了多少錢；現(xiàn)在亦壞了，補不回了；但你依然天天抹它，讓它閃亮……”
他笑了笑，說：“有嗎？大概你記錯了。我只知道自己應該做好時就做好，在任何時候都有自己的目標。呵呵，那你在這里干嘛？”
清風拂過，我嘆惋，說：“感覺自己被拋棄了，沒人在意；感覺很渺茫。”
他望了望藍藍的天，隨口說了句：“在藍藍的天下，讓美夢去飛翔，沒有方向，不會迷茫。”
我亦沒想也吐出了一句：‘是否真情難相聚，快樂分秒人繼續(xù)；不痛不癢不在乎，我哭我笑我忍耐，誰都不在。’
他感慨，輕輕地說：‘你之前不是寫了篇《其實，你并不孤單》，中間有一段——坦開心扉，不要壓抑在心中，你不該承受那么多，要讓朋友幫你背一下。旅途還漫長，學會把背包
的廢品扔了，和一些背包讓朋友分擔分擔，讓自己輕松自在吧；你的微笑制造他的快樂。既然你這樣，你該明白。’
我羞愧低下了頭。
“像你空間那篇《荒蕪的語錄之舞臺后臺篇》，其中的一段——有時做人不是這樣的，一點膽量也沒有，小小困難都沖破不到，竟來你怎樣做大事？我沒想過做大事還是小事，我只知道趁年輕做些該做的事，心魔是靠自己戰(zhàn)勝的，除了你自己，沒有人可以幫到你；你不可以像牛一樣，一輩子被人牽著鼻子走。你到底為自己而生存，還是為人家而生存。我們是年輕人，應該有自己的理想。就算沒人在意你，那又怎樣，唯一可以幫助你的只有你自己，好好愛惜自己，別讓自己如橫尸走肉。每個人都鎖著不同的思想。更何況你已經(jīng)在之前想通了，何必在意。就算他們說你和誰戀愛也好，你不要在意，越在意，反而他們越說得起勁。”
我諾有所思，剎時吐不出任何一句話，一直不敢直視他。
他繼續(xù)說：“雖然我不知道營忠是誰，但我只能告訴你，好好生活吧！”
說罷，他做了一個拜拜的手勢便走了，沒等我反應過來，他已經(jīng)消失在人群中……”
凡人亦有作為，營忠告訴我這些道理，我想我是不會忘的。
與自己對話作文6
一個霧氣蒙蒙的地方，我向前走去，卻發(fā)現(xiàn)，前面似乎是一面鏡子。哦，那面鏡子里的人竟然說話了！那不可能是一面鏡子！那，他是誰？
“你好！你知道我是誰嗎？其實，我就是你自己。要不，我們坐在一起，好好聊一聊？”
還記得之前的自己嗎？那個一遇到困難就變成死烏龜?shù)哪泻ⅲ孔兂伤罏觚斶�要跟爸媽叫嚷？字帖成了畫畫本，作文也只有只言片語，更多的時候是不動筆的。語文考試基礎知識基本零分，寫完滿是拼音的閱讀理解就趴桌子睡覺，下棋下輸了就一掀棋盤走人，不管多貴的東西大部分只有三分鐘熱度？……好吧，要這樣子說下去的話，恐怕三天三夜也說不完了。既然這樣，那么，就聊聊你在運城國際發(fā)生的事吧。自從來到運城國際后，我一直在看著你。
什么？怎么可能？
兩個月后，你明顯的感覺到了這所學校與其他學校的不同。語文課不再是單純的寫寫背背，甚至連一張單元卷子都沒有，考試的時候也不是比誰的記憶力好，而大部分題都是拼智力，最主要的是——你開始寫字了！從抗拒寫字，到老師陪著寫歪歪扭扭的字，再到今天令很多同學都吃驚的字。這是你從來都沒有想過的事情，也不敢想的事。
數(shù)學課上，你和老師，還有同學們一起探究各種公式和數(shù)的意義、本質(zhì)。之前的數(shù)學課，從來只是做卷子，偶爾上兩節(jié)新課，也只是死記硬背的抄公式，從來不知道是什么意思。你呢，也終于有了發(fā)揮的空間，掏出寶劍，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)生銹，只好重鑄一把新的寶劍。
但是，我覺的，你的作文才是變化最大的。在之前的作文課上，你從來只是看書或者畫畫，像樣的作文半篇不到。到了這里后，你的作文最開始雖然還是那么差，但是，我已經(jīng)可以看出來，你大腦鐘關于作文的那部分，已經(jīng)開始運轉(zhuǎn)。終于，你的作文一下子上榜了，我也和你一樣激動的不行行。再往后走一點，前幾周，你的作文竟然連續(xù)三次被選上！老師竟然連續(xù)三次認可你的作文！這消息讓我覺得你想換了個人似的，再也不是那個缺點三天三夜也說不完的男孩，而是個即將爆炸了的小學生！
霧氣漸漸濃了，我很快便看不清他的臉，我還要問個問題！這是我想像的嗎？
哦，當然是你想象的，但是，它為什么不能是真的呢？
與自己對話作文7
清晨，伸個懶腰起床洗漱。迷迷糊糊望著鏡中的自己。或許是還有些困。望得久了些，突然發(fā)現(xiàn)鏡中的人開始變得陌生。我木然的看著他，他木然的看著我。
剎那間，我仿佛從鏡中看到了自己的靈魂。我試著接觸他，但是好像做不到。我看著自己，看著自己的臉逐漸變得陌生，我開始驚訝。或許我并不了解自己，或許自己所不認可的他人對自己的看法是正確的。我變得沮喪，覺得自己弱小，鏡中的臉也浮現(xiàn)一絲愁容，我無顏面對自我，他也低下了頭。
我思索著，或許自己一開始就是錯的，我盲目地認為自己最了解自己，對他人的評論以“你不了解我”來逃避。固執(zhí)地堅持所謂的“自我”，到頭來僅是自欺欺人自我安慰。心中丁點的自信慢慢地消無，我開始懷疑對自己的定位。可能我只是個差勁的人罷了。可我又不想這樣。我告訴自己，讓精神振作。我真的不了解你么，我自己。如果這樣我又該何去何從，我想干什么，我想要什么？我抬頭問向鏡中的他。他沒有說話，我看他的嘴，希望他能告訴我什么。但他沒有說話。他也在看著我的嘴。我的視線慢慢上移，與他對視。他的目光充滿了渴望。
心中突然有種明朗的感覺。我試著微笑。他也微笑。我皺眉，他也皺眉。我伸出手，他也伸出手。鏡中變陌生的臉又開始熟悉起來。我閉上眼，睜開，他是我的靈魂，真正的我。他是我。我開始明白。我對著他說出我對自我的一切理解和所求，他的嘴一開一合與我說著同樣的`一切。我告訴他，告訴自己的靈魂一個我腦中的自己，靈魂也告訴我他的想法。我再次微笑。
曾有一個哲學家告誡迷茫的世人不要迷失自我，不要失去對自我的控制。他說：“我思故我在。”我一直是我，我與靈魂共存。我可能不完全了解我自己。但是我真正想要的，全由我自己。不了解自己不可怕，可怕的是迷失自己，失去了獨特的靈魂。
我不了解我，但我還是我，我就是我，永遠不變。
眼前還是那面鏡子。鏡子里的他是我。沒有遲疑，沒有迷茫，我將手與他貼近。閉上眼感受自己。我能感覺到自身所不了解的，但我不再害怕，因為我能完美地控制自己。這些自身的未知似一扇門，等著我用心、用靈魂打開。
與自己對話作文8
也許你不能命令他人，但你可以指揮自己；也許你不能預知明天，但你可以把握今天；也許你不能樣樣順利，但你可以事事盡心盡力。與自己對話，是袒露心靈的鏡子。時時對照自己，審視自己，超越自己……
————題記
十一歲是個敏感的年齡，也是一個覺醒的年齡。
今天，我依然如舊，并沒有勤奮學習。是啊，在忙碌的小升初學習環(huán)境中，我更應該停下來，和自己的內(nèi)心來一次深刻的交談，反省一下自己都了做些什么？
捫心自問，我這十一年學到了什么？
我回答自己：知識宛若大海中的水，而我所擁有的，不過是一湯勺罷了，我這輩子也不能用湯勺將海洋中的知識舀完。舊的知識變?yōu)橹囌`，而新的知識變?yōu)檎胬恚惠斠怀觯前。懊娴牡缆愤�很遙遠。我雖無法做到博學多才，但卻要盡一己之力去學習更多的知識。
捫心自問，我對待學習和玩樂的態(tài)度端正了嗎？
我回答自己：也從未疏忽過。玩樂本是一味調(diào)劑，添加生活的色彩，若當成正事，就不好了。就像姥爺說的：“人一生都在學習，小心點兒誤讓玩樂阻擋了我們的志向哦。”
捫心自問，我愛過身邊所有的人嗎？
我回答自己：親人、朋友、同學......我真心愛真身邊所有的人，朋友也好，同學也罷，我都會奉獻出自己的愛。我關心身邊的每一個人。也許我做的還不夠，但卻足以使愛心插上翅膀，飛遍天涯海角。
捫心自問，有時面對挫折，有過抱怨嗎？
我回答自己：也總免不了有些抱怨。當抱怨走遠，回頭才發(fā)現(xiàn)面對的挫折并沒有想象中的那么難。人的優(yōu)點和缺點實在是太多，我也許能認清昔日的失誤，卻很難不被明日的輝煌蒙蔽了雙眼，我們也許能在長輩的教導中撥開迷霧，卻會在新的迷霧中失去方向，我所能做的，不過是取人之長，補己之短罷了。
與自己對話，我會靜下心來，像現(xiàn)在這樣，與心靈對話，傾聽心底的聲音，去挖掘我最想要的。它宛如一面鏡子，時時對照自己、審視自己、超越自己。
是啊，與自己對話，你還會學到很多。要想成就自己，就從了解自己開始，自己和自己對話吧！
與自己對話作文9
徜徉在林蔭古道上，透著濕涼，我感到百般無聊。同時一個巨大的問號蕩漾在我腦海里：我來到這個世界上是偶然，還是必然？恍惚間又記起一位哲學家曾說過：“世上的事只有必然，沒有偶然！”或許我只是一顆微小的不起眼的無名塵埃，是一種生長在世上又仿佛不是在這片世上該生存的一種“生物”。
我在這一眼望不到盡頭的古道上無厘頭地走著。這時，一道漩渦把我吸了進去，眼前只是一片黑暗。忽然，我掉到了地上。我慢慢睜開眼，好奇地打量著四周：淺淺的天藍色，就好像被雨水洗劫過的天空。在天藍色的空間里，有一片碧綠的草坪。但無論多么清新的環(huán)境，都無法修補我心中的那條裂痕。在不遠處，站著一個穿著校服的翩翩少女，焦頭爛額地好像在尋找什么似的。
這時，一個回眸，她發(fā)現(xiàn)了我，緊鎖的眉頭立刻舒展開，連跑帶跳地跑過來：“你就是小妍吧？”“嗯，是呀，你怎么知道我名字的？”我悶悶不樂地回答道。“我就是你18歲的樣子。誒，你怎么了，不舒服嗎？”她發(fā)現(xiàn)了我愁眉苦臉，關心地問道。“不，是因為我這次奧數(shù)競賽落選了，老師和家長都很失望，看到他們失望的樣子，我的心好痛好痛……”我用手遮住了臉。“你有仔細分析這次失敗的原因嗎？”她柔聲詢問我。“這次失敗的原因？”我猛地抬起頭，疑惑地問道，“先前老師和家長們都給我壓力，使我沒辦法在考場上發(fā)揮自如，這難道不是根本原因嗎？”
她眨動了一下她那雙水汪汪的大眼睛，頓了頓：“是的，但這只是其中原因之一，還有，你失敗了有從自己身上找原因嗎？說不定你身上還有導致你失敗的原因呢！”“哦，是嗎？但是，現(xiàn)在青少年都有太多的壓力，而又缺乏鼓勵，自信心一點一點地在減少，這難道不是導致失敗的最大原因嗎？”我反問道。“但你也要反思一下自己呀，比如：自己是不是粗心大意，還是做題不認真…。。？這些都有可能成為你成功路上的絆腳石！”她又眨動了她那雙藏著一些不為人知的奧秘的眼睛。
“嗯，有道理。”我摸著下巴點了點頭。臉上的憂郁神情也隨著這番談話煙消云散了，“謝謝你，你讓我知道了很多。”“不，我就是你，你就是我，這是應該的。”“呦，天色不早了，我得回家復習功課了，再見。”“再見。”
漫步在林蔭古道上，我突然覺得心情開朗了許多……
與自己對話作文10
孤獨像黑夜里唱起的不眠之歌，我認識到自己的卑微和渺小；孤獨像河流中漂泊無助的稻草，我感到無奈的迷茫；孤獨像洗練靈魂的熔爐，在那里我聆聽到了自己和靈魂的對話。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”這是林和靖在孤獨中與自己的對話。他隱居于西湖二十年，不娶，無子，因而有“梅妻鶴子”之稱。而他的最愛，便是一直陪伴他左右的高潔的代表——梅花。在孤獨的山居歸隱生活中，他每天向往的生活不過是：夕陽西下，光影清淺，歲月靜好，他可以自在吟唱暗香疏影之句。和靖先生把孤獨作為良藥，他的人格在那些詩詞佳句的陶冶中得到了升華。
“何可一日無此君！”這是王子猷在孤獨中與自己的對話。王子猷身性愛竹，直到了難分難舍的地步。獨居期間，他命人在屋后種竹，被問及原因時便這樣答道。孤獨映照出了他真實的內(nèi)心——就像竹一樣。他和竹都是謙謙君子，所以在孤獨中他們從對方身上看到了彼此，不離不棄。
張九齡內(nèi)心是孤獨的，他厭倦了與李林甫的勾心斗角，嘆“繡戶時雙入，華堂幾日回”，已不屑去辯解。孤獨中透露著他的高潔；屈原是孤獨的，在那樣一個“天下攘攘，皆為利往”的時代，他毅然決然以身殉國。孤獨中透露著他的忠誠。徐志摩是孤獨的，茫茫人海中他將“尋找自己唯一的人生伴侶”，可也只有他，能坦然說出“得之，我幸；不得，我命”之語。孤獨中顯示著他的豁達。
我們作為莘莘學子的一份子，又何嘗不是如此？在無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)的晚上，在許多次考試失利后的悔恨，在面對父母的勞苦感到難以言表的心痛，我們是否也該在孤獨、反省中砥礪自己、提升自己？耐得住寂寞和孤獨是對我們?nèi)烁瘛⒁懔Φ囊淮慰简灒挥性诠陋氈锌辞遄约海銊钭约海拍茉诠陋氈嗅绕稹?/p>
《菜根譚》有言：“棲守道德者，寂寞一時；依阿權(quán)勢者，凄涼萬古。達人觀物外之物，思身后之身，守受一時之寂寞，毋取萬古之凄涼。”做人也是如此，棲守著孤獨，或許就發(fā)現(xiàn)了一個更真實的自己。因為，你觸及到了自己的靈魂。
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