我會這樣告訴自己作文1100字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我會這樣告訴自己作文1100字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“一百四十五、一百四十六，停！非常好！”體育老師按下計(jì)時(shí)鍵，高興地拍拍我的肩膀。“唐蕓靈，進(jìn)步蠻大的喲！”他笑著從我身旁走過去，轉(zhuǎn)頭給我一個(gè)肯定的眼神。這個(gè)眼神，打開了我塵封的記憶……

　　天空陰沉沉，將雨不雨。空中積滿厚重的云層，陽光似是想從云中掙扎出來，滲透出一點(diǎn)單薄的光。我吃力地甩開跳繩，完成了一分鐘計(jì)時(shí)測試。體育老師拿起計(jì)數(shù)板走來，期待地問幫我計(jì)數(shù)的同學(xué)：“幾個(gè)？”那位同學(xué)尷尬地?fù)狭藫项^：“七十八。”我只見體育老師的臉便如天空一般陰翳，失望地看了我一眼，嘆了口氣。這一眼如一根針，深深地刺入了我的心房……我之前無數(shù)次嘗試過練習(xí)，可實(shí)在是太累了，我也放棄過無數(shù)次。

　　燕雀站在樹枝上嘰嘰喳喳地鬧著，似是嘲諷著如此失敗的`我。我飛快地離開這片傷心之地，想找個(gè)地方一個(gè)人靜一靜。突然地，一個(gè)女孩映入了我的眼簾：她拿著跳繩，腳步輕盈，跳繩甩出一陣風(fēng)，吹起她的長發(fā)。我不由自主地幫她數(shù)了起來。“一百三，一百三十一……”那個(gè)女孩我認(rèn)識，是五班出了名的“頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡單”的女孩。可她現(xiàn)在居然能跳得這么好！

　　我于是上前兩步，與她搭話：“咦，你之前體育成績不也很差嗎？怎么現(xiàn)在進(jìn)步這么大？”她收好跳繩，汗珠從額角滑落，她笑著告訴我：“堅(jiān)持練！”三個(gè)字，狠狠地撞在我的心里。

　　放學(xué)回家后，我翻箱倒柜，終于將壓在箱底的白板拿了出來，白板已經(jīng)許久不用了，還落了些灰塵。我拿起洗凈的抹布，將上面的灰塵擦拭干凈，在日志本上記上“運(yùn)動(dòng)計(jì)劃”幾個(gè)字，又拿起白板做好標(biāo)記，掛在了客廳一面醒目的墻上。

　　“這是什么？”母親問道。

　　“運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。我要逆襲！我不要七十八！”我攥緊了拳頭，仰頭對著天空大叫道。

　　“加油！”母親在一旁為我加油打氣。

　　有好幾回，我想過放棄，腳如灌了鉛般沉重，提不起一點(diǎn)勁。可一想起老師的眼神，那個(gè)女孩的話，我還是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下來。

　　微風(fēng)吹拂，轉(zhuǎn)眼，又是一次跳繩測試。我給自己加油打氣，這么多天的堅(jiān)持，不會白費(fèi)。拿起跳繩，甩開……周圍的同學(xué)開始像看笑話般地圍觀，可到后來，臉上漸漸浮現(xiàn)出一片驚喜。“一百四十五，一百四十六！停！”體育老師高興地說道：“我要重重表揚(yáng)我們班唐蕓靈同學(xué)！原先只能跳七八十個(gè)，今天，她跳了一百四十六個(gè)！”

　　同學(xué)們雷鳴般的掌聲，伴隨著陽光從云層中掙扎出來，暖暖的，柔柔的，照在我的身上。

　　每當(dāng)我陷入困境時(shí)，我都會這樣告訴自己：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。堅(jiān)持住，你一定會贏得下一個(gè)一百四十六！”

　　一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去的，終將在歲月中留下我對自己的鞭策與鼓勵(lì)，自古以來功成名就之人大多為堅(jiān)持不懈之士，放棄有十五畫，而堅(jiān)持有十六畫，就因?yàn)閳?jiān)持比放棄多一畫，才能迎來成功的希望。堅(jiān)持，讓我擁有成功的希望，讓我贏得自己的一百四十六！