為自己的作文（通用32篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的為自己的作文，希望能夠幫助到大家。

　　為自己的作文 1

　　在炎熱似火的驕陽下，空氣中彌漫著汗水未?的別扭味道，倔強地，任由汗水淌過我的臉頰，任由陽光在我的每一寸肌膚上泛濫，我依舊是一動不動地站在那里。

　　那一刻，我被自己感動，被我的堅定感動。

　　在秋雨綿綿的天空下，空氣中氤氳著令人壓抑的潮濕氣息。雨點打在了我的臉頰上，手臂上，甚至是褲腿上。原本清新的迷彩服瞬時暈成了粘稠的橄欖綠。雨水參雜著汗水流到眼睛里，一股酸痛涌上心頭，可我依舊是一動不動的站在那里。

　　那一刻，我被自己感動，被我的堅持感動。

　　教官在我們整齊的隊列里慢慢踱著步，時不時糾正著我們錯誤的動作。雙臂夾緊，雙腿并緊，身體微微前傾的要求，讓我似乎很難適應(yīng)。雙手雙腳很快就開始酸脹，身體也開始不聽使喚般前后搖晃。二十分鐘的時間在那一刻變得前所未有的漫長。我覺得我已經(jīng)不行了，我覺得我快要倒下了——可是，我能夠退縮嗎？別人做到的，我為什么不能做到呢？是的，我要相信自己，我要堅持。最終，二十分鐘的時間慢慢殆盡，我戰(zhàn)勝了困難。或者說，我戰(zhàn)勝了自己。

　　那一刻，我被自己感動，被自己的`堅強感動。

　　當馬路兩旁的建筑還朦朧在無盡的夜色中時，我已經(jīng)跟隨隊伍開始了漫長的野外拉練。之前高強度的訓練已經(jīng)讓我的身體難以負荷，而如今五公里的路程更是讓我望而卻步。我想停下來了，我不想再往前走了。可是當我看到和我一樣滿臉倦容的同學們還在堅持的時候，我突然為我的想法感到羞愧——是啊，別人都能夠堅持，為什么我還想著放棄，想著退縮呢？別人能做到的，我也一定可以做到。就這樣，心中重新燃起的激情擊退了一直縈繞在心中的倦怠。天亮了，我的拉練也結(jié)束了。時而走路時而小跑的旅途我堅持了下來——我累，可我也快樂著。

　　那一刻，我被自己感動，被自己的堅韌感動。

　　為自己的作文 2

　　愛因斯坦曾說：“只有為別人而活的人生才是有價值的。”我不知這句話曾引發(fā)多少人放棄本真，但我要說：為自己而活。

　　太多弘揚中國的民族英雄及勞動楷模帶給我們一種為大眾的思想，孩子們從小也就被灌輸著一種“大眾”概念，可面對自己內(nèi)心與他人乃至大眾不同，我們到底該怎么做？要我說，做自己！

　　薩特曾說：“我是一個百依百順的孩子，至死不變。但我只順從自己的本心。”這句話道盡了為自己而活的內(nèi)涵。作家三毛就曾為追尋自己內(nèi)心，不顧父母大眾的反對去了撒哈拉沙漠，去了那片夢寐以求的熱土。那熾熱的沙子滿足了三毛，也成就了三毛。可想而知，在那個時代，一個女子內(nèi)心對撒哈拉的向往會遭到多少嘲諷與反對，但她堅持本心，為自己而活，留下一個個令當時乃至后世贊嘆的故事。為自己而活，是一種勇氣。

　　老子曰：“我有三寶，持而保之，一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。”在這樣的時代背景下，阮籍可謂一個另類。他按照自己的心之所向，對喜歡之人以青眼相待，待厭惡之人以白眼。他也不顧，曾到素未謀面的兵家女兒墳前失聲痛哭，只為遵從自己對美好芳華逝去惋惜之情的本心。當他因一封《為鄭沖勸晉王箋》而遭受牽連時，他也從未后悔。這樣的人生該是多么灑脫快活。只為自己的內(nèi)心，釋放天性，盡情而活。為自己而活，亦是一種快樂。

　　但是，如今的時代，當燈紅酒綠的浮華甚囂塵上，紙醉金迷的奢靡成為時尚，還有多少人愿意堅守本心，為自己而活？著名作家陳 忠實雖屢遭質(zhì)疑，依然決心完成小說《白鹿原》，為后世敬仰。那么又有多少人為別人而活？因為受社會大眾熱潮的.影響，放棄自己喜歡的專業(yè)，而選擇金融、律師等熱門專業(yè)。他們也許得到了大眾一時的認可，卻失去了自我。

　　其實人生在世猶如白駒過隙，一瞬而已，一瞬時光本就珍貴無比，又豈能渾渾噩噩度過？“人生很短，做自己喜歡的事。”的確，為自己而活不就是追求夢想，追尋并堅持最終實現(xiàn)自我的過程嗎？在為自己而活的道路上，向遠而棲，向心而棲，點亮內(nèi)心，方能凸顯心靈美好本質(zhì)。

　　在為自己而活的途中，真正的夢想者，面對塵世浪潮，依舊高歌：“我有明珠一顆，就被塵勞關(guān)鎖。今朝塵盡光生，照破山河萬朵！”

　　為自己的作文 3

　　人生就像一個舞臺，每個人都在飾演著不同的角色，不管是主角還是配角，是讓人生恨還是催人淚下，我們都在用熾熱的心感受來自生活的點點滴滴。每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和有個性的自我，希望主角的一顰一笑、風度學識或是動人的歌喉、偏偏身影，能夠得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚地站在燈火閃爍的舞臺上。作為一個平凡的人體，大多數(shù)人也許只能在鎂光燈的背后呢喃自己的獨白，沒有人會關(guān)注，沒有人會在意，沒有人會給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。

　　面對此情此景，有些人往往會蹉嘆自己的買渺小與庸常，感懷別人的優(yōu)。秀與成功。其實又何必艷羨那些鮮花和掌聲呢？鮮花雖然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，卻無法否定多數(shù)人的價值。只要你在真真實實地生活，活出一個真真正正的自我，那么即使所有的人把目光投向別處，你還擁有一個最后的觀眾，你還可以為自己鼓掌。

　　也許你是一塊矗立山中、終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而又平凡無奇，滄海桑田的變遷中，被人千百年的遺忘在那里，可你同樣應(yīng)為自己自豪，長久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲。也許你只是一朵殘缺的花，只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡單的紙，一塊無奇的布，也許……也許你只是時間長河中的`一個匆匆而逝的過客，不會吸引人們半點的目光和驚嘆，但只要你擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

　　為自己鼓掌，真心感受生活的每一次感動。黛玉葬花，是在無奈花的凋零，還是在憐惜青春的流逝？在前進的路上，我們會碰到花開花落，人生來之匆匆。朋友給我們關(guān)切的眼光，給我們無微不至的關(guān)懷，甚至一個眼神，一句問候都能讓我們潸然淚下，增添無窮的活力，為自己鼓掌，也是給那些關(guān)心我們的人帶來希望。

　　每一個角落都在等到陽光的照耀，每一個人都在等待美好時光的到來，每一顆心都在等待心靈的碰撞。為自己鼓掌喝彩，釋放心靈，讓自己在無情的競爭中感受一點溫情。

　　為自己的作文 4

　　我不相信命運，我只相信我的手，因為它不屬于冥冥之中任何未知的東西，而它屬于我的心。

　　——畢淑敏

　　我要感謝曾經(jīng)的自己與哥哥，成就了現(xiàn)在的我。

　　“老師，為什么小草經(jīng)過雨水的澆灌不能長成參天大樹呢？”女孩用充滿稚氣與童真的聲音問道。此話一出，全班哄堂大學。

　　“它們是不同的品種，你不要無理取鬧！”老師的臉漲得緋紅，似是受到很大的戲謔。

　　“我一定會用另一種方式證明，草，也能成為參天大樹。”女孩眼中閃爍著前所未有的堅定光芒。

　　“我相信你說的！你要好好加油了！可你現(xiàn)在是咱班倒數(shù)第一呀？”另一個小女孩認真地對她說。

　　那晚，天似蒼穹，銀河如帶，月色涼薄如水。夢想終究是夢想，總有一天會被人拆穿。草與樹不同，它們有各自的命運，誰又有力量去改變命運呢？

　　月光透過窗戶，灑在窗戶上，似為窗臺鍍了一層白霜。

　　“嘿，我們家的小公主在想什么呢？”

　　“哥哥，小草難道不能成為參天大樹嗎？同學們都笑我，只有小花相信我。可是我自己成績都不好……”

　　“你才上一年級，你的成績不是不好，你還不認得字，讀不懂題！你知道丑小鴨的故事嗎？”

　　“丑小鴨本來就是天鵝，這又能說明什么呢？”我不耐煩地說道。

　　“不，丑小鴨本不知道自己是白天鵝，它不甘于平凡。如果它甘于平凡，那么就不會有丑小鴨與白天鵝的故事，而是一只天鵝與一群鴨子茍活于世的故事。”哥哥沉寂良久，繼續(xù)說：“你明白了嗎？草也能擁有參天大樹般的偉大人生。你看哥哥每晚學習到12點多，也是在為了夢想跋山涉水。你呢？不要多想，好好加油，夢想就會開花！”

　　哥哥的話我是懂的，于是我開始走在讓夢想開花的路上……

　　心作引，路為馬，篳路藍縷，以啟山林。海有舟可渡，山有路可行。啟明星已經(jīng)出現(xiàn)在了我的東方。我心如那彎彎的`北斗，守護著心中那不變的神話，管它斗轉(zhuǎn)星移，哪怕不眠不息！時光穿梭間，我已年方十五，班上學委，鋼琴六級，校排名前五。

　　感謝哥哥，讓我成為更好的自己。感謝自己，讓我有了更堅定的力量。當周遭的一切都變得黑暗，那個正在全力奔跑，發(fā)梢滴落汗水，就連衣角都被大風吹開的女孩，用背影向世界宣告——

　　草，亦能成樹！

　　為自己的作文 5

　　相信很多人都看過一篇文章講的是關(guān)于一朵百合花的故事。

　　它生于長滿野草的懸崖邊。它堅信自己一定會開花，但野草們都投來了疑惑的目光，甚至挖苦它、嘲笑它。可百合花從未想過要放棄。它一心想著要開花，不理會耳邊的流言蜚語。所以，它努力地吸收養(yǎng)分，讓自己加快生長。終于有一天，百合花開花了，野草們都驚呆了。但它的使命并未就此結(jié)束，它還要讓整個懸崖都開滿百合花，讓那些曾經(jīng)嘲笑過它自己的`為自己的行為感到羞恥。

　　幾年后，當有人踏上這片土地時，這里已經(jīng)是百合花的天堂了。

　　這個故事告訴我們要堅定自己的信念。只有當你完成自己的使命，開出人生中最美麗的花朵時，那些曾經(jīng)嘲笑你的人才會尊重你，而你的光環(huán)也早已把他們淹沒。

　　如同百合花那樣，我也努力過、付出過，但也像沒有人相信的百合花那樣，要面對許多質(zhì)疑與嘲笑。因為我還沒有開出花朵。可我在質(zhì)疑與嘲笑中，并未像百合花那樣執(zhí)著，甚至想到了放棄，心事也多了，上課注意力也不象以前那樣集中了。那一年的期末考試，我的成績一落千丈，也被老師叫走談了話。

　　聽到老師那生氣的聲音，我也開始了思考：學習又不是為別人而學，學到的知識也將永遠會是自己的，為什么要自暴自棄呢？自己的命運掌握在自己手中！

　　所以，在寒假里，我抓緊時間學習，恨不得把一分鐘變成十分鐘來用；復(fù)習時也是爭分奪秒，不舍得浪費一秒鐘。終于，功夫不負有心人，我在下個學期的期末考試中取得了出乎意料的好成績，重新拾回了自信。

　　有了自己的親生經(jīng)歷，我才更加懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的真諦；也是我更堅信一句話：人要為自己而活！那些嘲笑你的人只不過是想看你的笑話罷了。只有自己努力過、付出過、嘗試過才能知道自己的實力。不論別人怎么說，如何做，都不要在意，只要堅持自己的信念，終有一天你會成功的。

　　俗話說得好，“吃得苦中苦，方為人上人”嗎！不經(jīng)歷彩虹，你的潛力又怎會被激發(fā)出來呢？

　　記住：命運掌握在自己手中，要為自己而活！

　　為自己的作文 6

　　鬧鐘的聲音如期響起，厭煩的心情隨之產(chǎn)生，這不是什么好兆頭。隨意撥拉了幾口飯，背上書包消失在黑暗中。

　　星星還沒有下班，風也放肆地刮著。

　　班里還是一如既往——亂哄哄，都在討論著周末的作業(yè)，我并不想加入，所以隨意地瞟了一眼，卻無意間看見自己以為不用寫的數(shù)學題他們竟然寫得密密麻麻。心里一驚：糟了！

　　頭的兩邊出現(xiàn)了和我一模一樣的'小天使：“快點把答案抄上吧！”“那怎么行？等老師來主動承認吧！”最終我選擇了第一項，這種力量牽引著我的雙手搶過來了同學的作業(yè)。小心翼翼地抄著，一筆，兩筆……時不時地回頭看向門口，臉和耳朵陣陣發(fā)燙。

　　終于，怕什么來什么，老師不知何時走進了教室，一步一步向我靠近，而自己卻渾然不知。“嘩啦啦。”作業(yè)本被老師一把抓走，只在空中發(fā)出刺耳的聲音。心跳再次加快，恨不得時間在此刻立馬靜止下來，其他班的讀書聲此起彼伏蕩漾在耳畔，69雙眼睛齊刷刷地看向狼狽不堪的我，還有怒氣沖沖的老師……

　　窗外，星星離開了崗位，寒風卻沒有停止呼嘯。

　　“給你媽打電話吧！”老師嘆息道，想到自己在老師心目中好學生的形象將一落千丈，身上便如同澆了一桶涼水，從頭冰到腳。拖著沉重的步伐一點點挪向辦公室的電話，為什么這不是一場夢？這個電話打出去就意味著，幾顆心將在黑夜中輾轉(zhuǎn)難眠，曾經(jīng)預(yù)期的美美未來也因有了自己的涂鴉而凌亂不堪。

　　電話還是在猶豫和無奈中撥通了，那頭是媽媽清脆的嗓音，這頭是我潸然淚下的悔恨與愧疚……

　　媽媽，其實我想做一個好學生，但總有一些錯誤會阻止我前進的腳步，請允許我為自己辯護。人生道路還很長，我不會再放縱自己，我要做好這道人生的選擇題。我相信，只要努力了，全世界都會為我豎起大拇指！

　　為自己的作文 7

　　瀑布選擇了陡峭的山峰，于是便有了“飛流直下三千尺”的佳句。蟬選擇了淡淡的夏季，于是為自己生命唱出了精彩。荊棘鳥選擇用血澆開荊棘花，于是在生命盡頭唱出對生活的依戀。而我選擇在自己的舞臺上為自己鼓掌。

　　是的，為自己鼓掌就要學會給自己一份希望。希望猶如春日里一縷暖人的陽光，讓人倍感溫馨。我們不必因為有心插花花不開而沮喪，要相信有“無心插柳柳成蔭”的奇跡，不必因為蛹中的苦楚而放棄。要相信會有“破繭成蝶，留美人間”的一天。更不必為“眾里尋她千百度”而灰心，要相信會有“那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。是花終有盛開的一天。是金子總會有發(fā)光的一瞬。相信自己，給自己一份希望，給自己一片掌聲。

　　為自己鼓掌就是要努力實現(xiàn)生命的價值，大漠里的那支迎親隊伍。承載的是昭君生命的重量，她有著令世人驚嘆的容顏。猶如桃花般春意煥發(fā)。她有著令人著迷的舞姿，猶如幽蘭般婀娜多姿。她以“此去妾心終許國，不辭辛苦勞三軍”換來了戰(zhàn)亂時期的和平。實現(xiàn)生命的.價值，給自己一份肯定，給自己一片掌聲。

　　為自己鼓掌就要學會堅持“出淤泥而不染，濯青蓮而不夭”的志向，采菊東籬下的陶淵明，身處黑暗社會仍持有高尚的情操，不愿為五斗米而折腰”，而去體驗“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的快意。殘陽如血。汨羅江的滔滔江水就那樣吞噬了一位偉人。屈原選擇長眠江底是為了不與亂黨同流合污。為了履行“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的諾言，追求靈魂的高尚，給自己一份激勵，給自己一片掌聲。

　　為自己鼓掌就要學會尋找自己的優(yōu)點，你闊步政壇，馳騁商場。我琴棋詩書，天下奇絕。十全十美的人難求，但我們卻能挖掘自己的優(yōu)點，玫瑰縱使有尖利的刺，但情人節(jié)那天卻能獨占鰲頭。烏鴉縱使被人視為不吉利的動物，但卻是詩人馬致遠筆下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”不可少的意象。小舟縱使經(jīng)不起大海的驚濤駭浪，但卻能在涓涓細流上輕輕搖曳，展現(xiàn)生命的光彩，給自己一份自信，給自己一片掌聲。

　　為自己鼓掌，即使你失敗了；為自己鼓掌；即使別人覺得可笑。即使掌聲中難免蘊含著苦澀，讓掌聲響起來，是的，人生需要掌聲，讓我們一起為自己鼓掌吧！

　　為自己的作文 8

　　如果你善于發(fā)現(xiàn)，就會明白，你的優(yōu)點并不比你的缺點少。

　　——題記

　　去善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點吧，不要總是抱怨自己的優(yōu)點比缺點少，善于發(fā)現(xiàn)你就會明白，其實自己的優(yōu)點還是蠻多的嘛！

　　我的眾多優(yōu)點之一就是：助人為樂。

　　記得有一次，我和我媽媽去春秋廣場玩，天氣甚是好；許多家長都領(lǐng)著自己的小孩子出來玩，廣場甚是熱鬧。

　　我慢慢的在沿著階梯邊走著，突然耳邊傳來一陣小孩子的哭聲，我以為是哪個粗心的家長沒看住孩子，讓孩子一不小心磕著了。然而，那聲音持續(xù)了很長時間都沒有停止，而且旁邊也沒有任何人在安慰，這是我非常的奇怪，于是我對我媽說：“媽，我去那邊買個東西，一會兒就回來了，要不你先去看看那里的`衣服吧！”沒等我媽吱聲，我便跑走了，果然，不出我所料，我的正前方，一個小男孩癱坐在地上，在那里放聲大哭，而旁邊一個家長也沒有。我忙上前去，問：“小朋友，是不是找不到媽媽了？”他點了點頭，然后繼續(xù)放開嗓子大哭，我最害怕孩子哭了，孩子一哭我都慌，我急忙對他說：“別哭了。姐姐領(lǐng)你去找媽媽。好不好！”那個小孩聽了，眼淚汪汪的抬起頭來，對我說：“姐姐，是真的么？”我點了點頭，那個小男孩兒一聽，離開不哭了，給我了一個燦爛的笑容。我有些無奈，但還是領(lǐng)著他去找媽媽了。

　　問了一位又一位的阿姨，還是沒有找到孩子的媽媽，我不由的有些失望，連那個弟弟看到找了好久都沒有找到媽媽而失望的我，頓時又再次淚流滿面。我忙安慰他，這是，有一位三十多歲的女人，頭上竟是汗，滿臉慌張地跑了過來，一下子把弟弟摟進了懷里，一邊安慰受驚的弟弟，一邊在那里不斷的感謝我。

　　我搖了搖頭，對她說：“這是我應(yīng)該做的。"說罷，我邊跑遠了。

　　今天我要為我自己鼓掌。

　　為自己的作文 9

　　九月的心情時常不定，一會兒揚著笑臉，一會兒又愁著哭臉。秋風柔和地吹來，卻撫不平我不耐煩的心。

　　我苦著臉看著我旁邊的人兒，心里一直在抱怨：“為什么我要和她坐啊！真倒霉！哼！”我很不滿這次的換位，她轉(zhuǎn)頭問了我?guī)状卧捨叶嘉礇]有理會，她面上有些尷尬的對我笑笑便轉(zhuǎn)了回去。不是我不懂禮節(jié)，而是我不知為什么就是討厭她。

　　窗外本是湛藍的天空，漸漸的，也暗了下來。烏云急驟地滾動著，時不時還摻雜著閃電，我現(xiàn)在的的心情也一樣糟糕透了。

　　每天我來到學校看到她便不由自主地感到悶煩，我感慨道：“這日子過得真窩心啊”。上課鈴響起，老師走了進來，我以為這樣便聽不見她在旁邊“喃經(jīng)”了，可事事不如我意，她喃得更歡了。我出于禮貌便總是對她一笑而過，次數(shù)多了我再也受不住她的“攻擊”，便直接磕臺淚奔去了。老師看見我趴在桌子上，以為我不舒服就出聲詢問：“那位趴臺的`同學，你沒事吧！”我聞聲抬頭，發(fā)現(xiàn)全班同學和老師都在看著我，我緊張地擺擺手：“沒事了老師！”我撫著胸口長長地嘆了一口氣小聲地和同桌說：“不要說話，專心聽課。”好像我的話起作用了，頓時她便安靜了下來。正當我聽課聽得入迷，她幽幽地傳來了一句話：“你終于肯和我說話了，我等了好久呢！”我看著她那驚喜的表情，頓時我震了一下。

　　放學了，一陣陣悶雷響過，雨點打落在地上濺起一絲絲水花。我站在房檐下看著天空，正愁著是不是要沖著回去呢？我猶豫了一會兒，正準備沖出去，一把花格傘出現(xiàn)在我眼前。我回頭看去竟然是她，她把傘塞到我懷里：“拿著。”我看她身上沒有別的傘了，就還給她了。她好像看穿了我的想法：“我家就在附近，傘你明天再還我吧！”說著便冒著雨跑了出去。看著手上的花格傘，心里一陣暖流涌了上來。

　　我回家把這件事告訴了母親，母親訓了我一回。她說，我這樣做很不對，不應(yīng)討厭他人，同學之間要和睦相處，換位思考，如果別人這樣討厭你，你會有怎樣的感想？不要一直對他人不滿，應(yīng)該學會反思自己。

　　母親說的很對，不要一直對他人不滿，應(yīng)該學會反思自己。我調(diào)整好自己的心態(tài)，并且反思了一個晚上，原因出在我身上。第二天，我不僅交到了更多朋友，也得到了一次寶貴的經(jīng)驗。

　　為自己的作文 10

　　我原以為自己是百花中最艷麗的一朵，我原以為自己是森林中最挺拔的一棵，我原以為自己是皇冠上最奪目的一顆，我原以為自己是音樂中最動人的一首，我原以為自己的前途光明，可是……

　　在幾次敗績的打擊下，我開始迷茫了，我甚至開始懷疑自己的實力了。曾經(jīng)那一份苦苦的拼搏，如今讓我感到了失望與悲涼。在這冷酷的冬季里，我害怕自己看到尖如劍的冰棱，更害怕自己的努力被一刀斬斷，被一口否決。也許在別人的眼里我很優(yōu)秀，但是有誰能理解我心中的傷痛呢？當自己為理想為未來而辛勤耕耘時，得到的只是船被打翻的事實。我也只有躲在角落里獨自哭泣，無意間發(fā)現(xiàn)身邊那一潭水里有一個黑點在晃動。仔細看了一眼才發(fā)現(xiàn)是一只螞蟻，我料定它的命運會和我一樣可悲。可是結(jié)果卻出乎我意料，它雖然不知道哪里是“岸”可是卻極力向一個方向游去。盡管有時又被風吹了回去，可是它一次又一次的鼓起了勇氣向前游。我注視了它很久，心中好像驚動了一下。

　　就在那一只螞蟻脫離“苦海”的那一瞬間，一道光亮從我眼前劃過。人生本該如此，從來就不會是一帆風順的`。此時此刻的我就像那只螞蟻碰到人生的挫折，在漫無邊際的海上迷茫的漂泊著。從那以后，我重拾起了希望，重拾起了信心。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷失敗怎能體會成功。只有為自己插上了希望的翅膀，才能掙脫風雨的懷抱，向那更高的天空飛去。人生不可能沒有崎嶇的山路，可是走完山路又會有陽光大道。就像風雨后依然是晴天，月缺后依然是月圓，花落后依然是花開。

　　也許我不是最艷麗的，但我也美麗；也許我不是最挺拔的，但我也茂盛；也許我不是最奪目的，但我也珍貴；也許我不是最動人的，但我也悅耳。

　　也許我的前途沒有想象中的光明，但我也會揮著希望的翅膀向理想的高空飛去，風雨無阻。

　　為自己的作文 11

　　信念，就像是牽在手中的線。風箏飛去的時候，要牢牢的抓著那條線，因為假若你放手，風箏便不再會來。——題記如很多遺憾一樣，假如年輕人堅守自己的信念，不因為眼前的利益而懷疑自己，那么也許故事的結(jié)尾就會變成這樣：年輕人一直充滿信心地等待著，終于有一個識得珍寶的人買走了這珍貴的沉香木，而年輕人獲得一筆不匪的財富。但很可惜，他歷經(jīng)千辛萬苦，找到這世界上最珍貴的樹木，都還沒來得及證實，便將它一把火燒成了不值錢的炭。

　　也許成功就在離你不遠的地方，只要再相信自己一次，再給自己一次機會，再等一等，你就成功了。然而，在現(xiàn)實生活中，總是有那么多的“事與愿違”和“擦肩而過”。因為對自己沒有信心，對生活沒有信心，不曾努力就輕言放棄，終于還是被成功遺棄了。

　　一個對生活沒有希望沒有期待的人，只能做生活的俘虜而無能主導生活。因高考而自尋短見的青少年數(shù)不勝數(shù)，對生命的不負責任本已是罪過，更甚者高考成績還未見分曉便一刀結(jié)束了自己的生命，把所有的痛苦都留給親人。假若原以為一定考砸卻不然呢？世人的遺憾，父母的痛苦，恩師的惋惜……很多時候，這個世界并不是我們想象中那么絕望，對自己多一分信心，對未來多一分期待，也許便能走出黑暗，邁向黎明的曙光。

　　每個人都希望能受到眾人的尊敬，得到社會的認可，獲得人生的價值；每個人都獨具風采，獨一無二；每個人都有自己的優(yōu)勢，有自己的個性。我們沒有理由不相信自己能用雙手撐起屬于自己的一片天。或許，不是任何人都能在一定的時間碰到“貴人”，然而，機遇總是留給那些有準備的人。哪怕要放棄，也請在認清事物的真相之后再另辟佳徑。

　　古人云：良好的開端是成功的一半。這“良好的開端”何嘗不是用自己的信心開啟成功的大門呢？用積極樂觀的'心態(tài)面對生活，失敗一次，就再來一次；失敗一百次，就再來一百零一次。無數(shù)次的失敗堆砌之后不就是成功嗎？“千里之行，始于足下”，對生活的信任，對自己的信任，對親人的信任，便是取得成功的基石。

　　努力面對未來，放手一搏。不要對自己的生活失望，不要對未來失去信心。哪怕曾有過遺憾，請忘了過去，展望未來。信心的背后便是連自己都不可預(yù)見的陽光大道。

　　為自己的作文 12

　　回憶起許多事，想到那些動人心魄的配樂，我就總想為自己唱特別的歌。

　　有次參加英語演講比賽，本來以為有那么多厲害的人，自己也就當是重在參與吧。沒想到，我卻出乎意料的拿到了決賽資格！我高興的不能自已。然而英語老師告訴我，后天就要去參加現(xiàn)場決賽，這兩天就要把那些厚厚的材料準備好。這意味著要付出成倍的精力去快速將它準備好，無異于給我潑了一桶冰水。

　　到了決賽現(xiàn)場，我開始慌張：心想著，我只準備了兩天，真的夠嗎？會不會有人比我強得多呢？當我站到空曠的只有我一人的大舞臺上，心中仿佛有一支鼓槌錘擊著我，令我緊張、壓抑。可是當我突破這屏障，高聲講出第一句嘹亮的英文句子，那種不安感瞬間爆炸開來，心中釋然。額頭上的汗水見證了我此刻的心路由大顆變成小粒，又消失于空氣中。不料，到最后，我竟然得了特等獎！真是難以置信！我不僅為自己爭了光，還為學校爭了光！頒獎的音樂響起，雄渾有力。陪著同去的老師對我綻放出了欣慰的微笑。在我眼里，這些激動人心的感情，全都化成了一曲動聽的配樂，只要配上人聲，就會蛻變成完美無瑕的歌曲！啊！我要為自己唱首歌！一首光榮的.、自豪的歌！

　　情感豐富的歌聲，還出現(xiàn)在考場上。

　　那年期末考試復(fù)習期間，語文老師每天火冒三丈，說我們浮躁。可不？下課時間，打的打，玩的玩，鬧的鬧；怎看得出一絲考得好的希望？老師說道：你們這個樣子，天天飄在天上，掉不下來！我敢賭你們不會考得好！這句話同一根利劍，刺入我的心房。我思索：我一定要在這個星期不斷努力復(fù)習，一定要爭取考個好成績！于是，那個星期，我未曾懈怠，為的是像那次演講比賽上的歌聲能再次呈現(xiàn)。終于，考試了，我盯著試卷，不由得心花怒放好簡單啊，全都會！果不其然，最后的成績我拿了全班第一，年級第四！多么振奮人心，多么讓人高興啊！此刻，我又想高歌一曲了唱一首快樂的、感激的歌！

　　這些為自己唱的歌，來之不易；只有為了它付出了汗水，你才能唱出更加動聽的歌。

　　為自己的作文 13

　　野百合盛開了，幽香滿山谷，它們是用芳香為自己喝彩；春風吹綠江南岸的那葉，春風是用色彩為自己喝彩；小河仗勝千難萬險，最終投入大海懷抱的時候，它們是用歌聲為自己喝彩。而那一次，我是用勇氣為自己喝彩。

　　還記得新年時，我參加了“新年音樂會”的演出。我膽子小，不喜歡上臺演出。可我的古箏老師不斷地鼓勵我：“別怕，沒事的。你學的很好，彈得也很熟練。演奏時，你只要專注你的.演奏，別去想其他的。”每當林老師講完這些話，我信心十足，不斷地練習。

　　新年音樂會的這一天來臨了，我走進化妝間里時，老師還鼓勵著我：“別緊張，老師相信你肯定表演得很出色。”我向林老師申請：“我一會可以再到后臺連幾遍嗎？”老師點了點頭，她那蘋果般的臉上露出了微笑。

　　十分鐘過去了，二十分鐘過去了。馬上就要輪到我演出了，心中十分緊張，生怕彈得不好，給老師丟臉了怎么辦？我暗暗地想。突然，我想起林老師曾經(jīng)鼓勵我的一句話：每個人都可以在舞臺上閃閃發(fā)光，靠的只是信心和勇氣。信心使你更加努力學好這首曲子；勇氣使你更加放膽地把這首曲子彈出來。這時，主持人的麥克風發(fā)出洪亮的聲音：“現(xiàn)在由請郭小雪同學表演古箏獨奏《山丹丹開花紅艷艷》。”當我走上臺的那一剎間，耳旁回響起前幾位同學的那些滾瓜爛熟的演奏，給了我極大的壓力。讓我怦怦跳的心，快從胸口蹦了出來。我站到琴前，向大家點了一下頭，便開始演奏。剛開始彈奏時，我太緊張了，竟然把“哆”彈成了“咪”。我悄悄的抬頭瞄了老師一眼，她依然對我微笑一下，老師的微笑給了我巨大的鼓勵，好像在跟我說：“別緊張，慢慢彈。老師相信你。”我繼續(xù)彈奏。

　　我鼓足了勇氣，沒有去想其他的事，沒有擔心出錯，我認真地將這首曲子彈下去。“嘞”結(jié)束音——下面響起了熱烈的掌聲，我心里面美滋滋的；老師說我彈得很好，節(jié)奏也把握得很好；爸爸媽媽也夸我彈得好。我心里面有說不出來的高興。

　　那一次，我為自己喝彩，我不再膽小。我可以像野百合用芳香為自己喝彩……這時，我又想起老師鼓勵我的話：每個人都可以在舞臺上閃閃發(fā)光，靠的只是信心和勇氣。

　　為自己的作文 14

　　責任，是我們應(yīng)盡的義務(wù)。當我們做好屬于自己的那份理所當然的責任時，就是為自己負責。責任，它不是一個美麗的字眼，它僅有的，只是巖石般的冷峻。當一個人真正地成為社會中的一份子時，責任便會化作成年人的禮物不知不覺地落在其肩上。或許責任的重擔會壓得我們喘不過氣，但換一個角度，我們會擁有人類的珍寶——人格的偉大。

　　也許有的同學會不屑一顧，這有什么難的，只要做好自己該做的事不就行了？說的倒容易，但真正做到并且做好的又有幾個呢？我們是學生，做作業(yè)乃天經(jīng)地義，而認真完成每一項作業(yè)就是為自己負責。可是，看看我們作業(yè)本上那橫七豎八的大叉號，那大大的“差”字幸災(zāi)樂禍地躺在我們的作業(yè)本上，難道這就是所謂的做好自己該做的`事，所謂的為自己負責嗎？

　　老師總說我們不懂事，對自己不負責任。回想起從高一開始我們所做的點點滴滴，我覺得老師說的十分在理。

　　我們有個十分令廣大老師頭痛的毛病——說話。不管上什么課，先嘰嘰喳喳一頓說。我們是那種不把老師惹發(fā)火絕不住嘴的人。等老師在講臺上拍著桌子引吭高“訓”時，我們才會像只溫順的小羊靜靜坐在座位上。

　　其實說句實話，我也挺討厭說話的。因為本身在課上說話就是不對的，老師在講臺上大講，同學在底下小說，惹得周圍同學反感是其次，可最終禍害的卻是自己。什么叫為自己負責？上課認真聽講，不說話便是其中之一。

　　總而言之，言而總之，當一個人肯為自己負責時，即使你沒有億萬家產(chǎn)，也沒有上好的房子和車，但是你獲得的，是比錢，比房子，比車好一千倍乃至一萬倍的東西。而這不是隨便一個人就能擁有的。

　　所以說，為自己負責吧，為了以后的人生，為了以后的前途，你還在猶豫什么呢？要記住，為自己負責，是給自己這一生中最好的禮物！

　　為自己的作文 15

　　前不久，為了迎接體育中考，學校在每周一下午都組織全體初三學生練習長跑。但每次練習時，我總能看見三三兩兩的學生或蹲在樹下，或坐在灌木叢后面，一邊聊天，一邊不時地東張西望。有同班同學經(jīng)過時，他們就會問：“你們這是第幾圈了？”他們的眼神里透露出歡快，也夾雜著緊張。每每看到他們，我就覺得想笑——他們是在為自己逃避長跑訓練而歡快，亦或是怕被老師發(fā)現(xiàn)而緊張？

　　至今，我已有了九年的學校經(jīng)歷，漸漸發(fā)現(xiàn)身邊有許多同學都有一種依賴思想——依賴他人監(jiān)督。辟如做作業(yè)要班主任監(jiān)督，認真上課要巡堂老師監(jiān)督，做操要執(zhí)勤學生監(jiān)督。學校還特意設(shè)置了一種監(jiān)督機制：“流動紅旗制”，若是這周沒有這個稱號，全班都得挨批。而在這種“依賴思想”之下，又催生出了一種新的思想：“應(yīng)付思想”。為了應(yīng)付各種監(jiān)督，在早自習之前三兩筆把作業(yè)趕完，在課堂上貓在一摞教科書后面一邊玩手機一邊裝作“認真聽課”，在做眼保健操時心不在焉地揉揉眼睛……至于有什么是為了自己，想必也只有吃喝玩樂之時了。

　　再回到跑步這件事上。

　　學校為何要求我們練習跑步？直接原因當然是為了提高同學們的體育中考成績。而教育局為何要設(shè)置體育中考？究其根源，是為了強健學生的體魄，更好地面對未來人生道路中的種種挑戰(zhàn)。但這好意似乎不能被多數(shù)人所領(lǐng)會。每次跑步前都有很多人唉聲嘆氣，跑步時有人千方百計地逃避。他們認為自己很“聰明”，認為自己“躲過了一劫”，“撿了個大便宜”——豈不可笑哉？

　　如今體育中考已經(jīng)結(jié)束了，只是每次體育課上老師都會要求我們跑一圈熱身。每到這時，我都會盡自己的`能力跑完。有人對我說：“你真傻，都考完體育了干嘛還那么拼命？”我不回答。我只知道——我不為別人，只為自己奔跑。

　　為自己的作文 16

　　回想起在小學，我的成績不好，自己的臉上沒有一點光彩，由于考試的成績，我一直感到自己很沒用，每次連回答總是都不敢站起來回答老師問的問題，就在一次事情中，我勇敢地站起來了，上了初中，成績比以前好了一點，我把我在小時候的那種笑容找回來了，我就像回到了小時候，我快樂的表情又回來了，我的心中感到無比快樂。

　　記得，這件事情發(fā)生在小學的六一兒童節(jié)的慶典上，我們學校準備了許多節(jié)目，準備在兒童節(jié)的慶典上，其中我們班也參加了，老師讓同學給想要表演什么，同學們想出了很多題目，我們一起要跳《歡樂中國年》的舞蹈，老師們想好了要跳的舞蹈，非常精彩，讓中隊長問我們誰參加？我的心里不知怎么，踴躍的告訴中隊長我參加，心中又害怕起來，然后我們混響室會了舞蹈，這下我心里覺得這也沒有麻，老師讓我們把家長也叫來看表演，在表演前來了很多家長有我的媽媽，姥姥還有哥哥，這回該我們表演了，一上臺，我的心又不由自主的跳，我看了看，四周是同學，前面是教師和家長，開始表演了，我們得到了老師和家長的鼓勵，我覺得很欣慰，在跳舞過程中，我的心一直跳，媽媽一直看我的表演，一會兒表演完了，我的`心開始平靜，又看了一會兒別的同學表演，六一兒童節(jié)的慶典表演完了，校長開始發(fā)獎，我們?yōu)榘嗉�獲得了特等獎的獎狀。

　　老師非常高興同學們也電磁學高興，我們幾年同學還贏得了筆記本和筆，我覺得每次要學得膽大，上課回答問題，錯了老師也不生氣，考試沒考好，下次一定要更加努力。通過這件事，我覺得我小學時的自卑，到了初中我又由那件事找回了我的自信，我的學習成績又提高了，我一定會好好學習，上課積極的回答問題。

　　為自己的作文 17

　　伴隨著臺下響起的熱烈的掌聲，我的頭抬得更高了，腿伸得更直了。我們的舞蹈表演在觀眾們的陣陣掌聲中結(jié)束了，我和我的伙伴們?nèi)〉昧吮荣惖谝幻�的好成績，我們激動得擁抱在一起，為我們的堅持與成功歡呼。如果不是我的堅持，可能今天的舞臺上就看不到我的身影了。

　　事情是這樣的，為了參加這次的舞蹈比賽，我們精心排練了很長時間，我被老師指定為領(lǐng)舞。眼看著比賽就要臨近了，我卻不小心把腿摔破了，整個膝蓋掉了一層皮，里面鮮紅鮮紅的肉都露出來了，雖然很快處理好了傷口，可是只要腿稍稍往起一伸，就像針扎火燒似的鉆心的疼。我還怎么去參加比賽呢？可我是領(lǐng)舞，現(xiàn)在換人已經(jīng)來不及了。怎么辦呢？總不能因為我一個人的關(guān)系就讓大家這么久的辛苦和努力都泡湯吧？我心里默默地想著，感到很慚愧。媽媽勸我說：“要不這次咱就別參加了，我去和老師說，看看換人行不行？”我立刻說道：“那怎么行？整個舞蹈動作都不一樣，三天的`時間，不可能把動作記住呀。我不想因為我讓大家失望，我覺得自己可以堅持，我想試試。”就這樣，以后每天的練習中，我都是眼里噙著淚，強忍著疼痛堅持下來的。老師和小伙伴們的鼓勵更堅定了我的信心。

　　比賽那天，我忍著疼痛，邁著輕盈的舞步，伴隨著優(yōu)美的音樂在舞臺上優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)、靈活的跳動著，絲毫也看不出受過傷的樣子。做每一個動作時我的腿都生疼，但是我始終保持微笑，因為我知道不能因為我自身的情況讓大家失敗，讓大家失去信心，讓大家瞧不起我。最后，我們終于取得了比賽第一名的好成績。當小伙伴們把我圍在中間興奮地歡呼時，我的心里有一種說不出來的喜悅。

　　我終于明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義，我要為自己鼓掌，為自己喝彩！

　　為自己的作文 18

　　冬天天氣非常寒冷，大風呼呼的刮到臉上就像被刀割了一樣，每天出門第一件事先為自己加油打氣，迎接美好的一天。

　　少年君子不畏嚴寒，勇往直前。在路上，我們跑跑笑笑非常的開心，沒過多久，我們就已經(jīng)到達目的地，張老師讓讀《論語》并選出最好的兩個組員去展示。經(jīng)過一番評選，我們組選出了隊長“李和澤”和副隊長“張佩奇”為大家展示，而我站在隊伍中為他們加油喝彩！展示完論語，還有一項活動就是唱營歌，聽到這個消息，我立馬愣住了，因為我自己從來都沒有唱過營歌，可以說是不會唱。回來的時候我擔心了一路。

　　下山后，老師先讓隊員們試著唱一下營歌，老師起了頭開始唱了起來，隊里就自己沒有開口，感覺特別的不好意思，隊長“李和澤”看出了我的心思，便讓副隊長“張佩琦”來教自己。在教我的過程中，一次又一次的在背讀，可我總是記不住，副隊長“張佩琦”沒有放棄我，一直耐心的在指導鼓勵著我，在為我加油！這時老師讓集中在一起正式的'來唱一遍，我的心立馬提到了嗓子眼，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措。老師讓高個子隊員去前面揮旗，我趕快跑了過去，本以為能逃過一劫，但老師說揮旗的隊員們也要大聲的唱營歌，沒辦法了，只能跟著唱了，聽到同學們都大聲地唱了起來，聲音特別洪亮，而自己卻小聲的低著頭。

　　這是我第一次唱營歌，也是我不自信，最膽怯的一次，但想到隊員們給我的鼓勵和同學們唱歌的那種雄偉氣勢，讓我更堅信要認真做好每件事情一定要自信、努力。為自己加油吧！

　　每一次的游學都讓我開闊了視野，又學到了很多知識，開心快樂的同時還要多發(fā)現(xiàn)多研究，一起加油！

　　為自己的作文 19

　　人生路上，困難和挫折誰都難免遇到，除了以頑強的意志，努力奮斗外，還需要不斷為自己鼓勁才能戰(zhàn)勝困難，走向成功。

　　“江南長城”是一個雄偉壯觀的旅游勝地，還是一個磨練意志的好地方。因為它有六千多個臺階，要想登上頂峰，必須戰(zhàn)勝自己，為自己鼓勁。

　　當你站在山腳下的時候，你也許會因為看到?jīng)]有盡頭的蜿蜒的臺階，而畏難怯步，甚至想要放棄。此時就需要戰(zhàn)勝自己，為自己鼓勁，以頑強的毅力，克服困難，勇攀高峰。

　　那年，我同父母一起去哪游玩了。我們來到山腳下，壯觀的景象深深吸引著我。我們便興致勃勃地往上爬，起先我一步跨兩級臺階，蹦蹦跳跳地往上沖，但大約登了三分之一時，就已經(jīng)上氣不接下氣了，我僵硬地站在那，一邊望著滿無盡頭的臺階，一邊埋怨著：“走這么長的'石階干嘛？非要受這份罪……而且一路上就是樹木和石階，根本看不見漂亮的風景。”

　　這時，我看到一對老奶奶和老爺爺還在不斷緩慢地往上爬，并且邊走邊笑著說：“爬山真是個鍛煉身體的好機會，不能錯過。”我吃驚地看著這兩位年過花甲的老人，心想：他們都這么大了，也來爬長城，還為自己鼓勁，堅持往上爬，我感到不能輸給他們。我便也為自己鼓勁，立即起身，拍拍屁股，下定決心，不畏艱難，一鼓作氣往上爬。不久，那兩位老人也氣喘吁吁地上來了……

　　我站在山頂上，雖說雙腿困乏，疲憊不堪，但我艱辛跋涉后的興奮之情油然而生。此時，我極目遠眺，感到心曠神怡。

　　是的，人生在困難面前為自己鼓勁，就會充滿了信心和勇氣，就會注入無窮的力量，就一定會走向成功。

　　為自己的作文 20

　　鼓掌，是對一個人的肯定，對一個人的支持。而我呢？不需要太多的華麗的事，我只為平凡中的自己鼓掌、喝彩。

　　隊伍中，那個又瘦又矮，顯得很突兀的人就是我，美其名曰“小巧玲瓏”。媽媽和爸爸為了我的身高化了不少心思，聽說單杠有利于長高，家里自然配備了單杠。它通體黑色，還能壓腿。我十分好奇，對它左看看右瞧瞧，不錯呀！

　　這天夜晚，我來到院子里，走到單杠前。兩手高高地向上舉，身高不夠踮腳來湊，我像一只掛在樹上的小猴子一般掛在單杠上，身體下垂。不過幾秒，就感到體力不支，氣喘吁吁，累“死”我了，怎么那么難。我一下子坐在地上，搓了搓紅通通的手掌，揉了揉酸疼的臂膀，不想拉了，長不高也無所謂了，我體力不行，還講什么運動？而且這運動得靠長期堅持，我想想都覺得恐懼。

　　疲憊的我看向四周，瞅見了一株小芽，它似乎動起來了，哦！在慢慢長高，那向上沖的氣勢真足，心中怦然一震：植物尚能如此，人何以言退縮，要有著頑強的毅力，向上長，努力長。

　　想通了，也就不再固執(zhí)，我又開始了新一輪的努力。我知道，我要緊緊抓住長高的時機，我要向上跳！一點一點的努力，像小芽那樣，每一秒都來之不易，摸摸頭上晶瑩的“露珠”，我要為自己而鼓掌，為自己的'堅持而鼓掌。漸漸地，我也在這些漫長而充實的時光中，得其所愿，慢慢長高。

　　我現(xiàn)在佩服于我的努力，我知道路上很苦，但沿路也有美好的風景相伴。現(xiàn)在我能在單杠上停留的時間越來越長了，心中油然生出一份快樂之感，原來我也可以有今天的傲績。努力留下的每一滴汗水，都將是一份收獲，一次感悟。

　　為自己鼓掌，生活是多姿多彩的。

　　為自己的作文 21

　　每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩，有件事我為自己喝彩。

　　有次，拔河比賽又選上了我去拔河。拔河比賽前，我在家練勁，我和媽媽一個人拿著頭繩子開姑練習拔河，我使著勁往后拉，媽媽也絕不讓著我，也用往后地面好像太滑了我不小心”地滑倒在地，練習我輸了，我和媽媽比了局都是我輸了。我灰心喪氣便不練習，可如果比賽那天我沒力怎么班？我們班不就輸了嗎？不行不行為了班級一定要繼續(xù)練習。我和媽媽又練習了幾個小時，最后一次練習，終媽媽被我打敗了。

　　拔河比賽終于開始了隨著裁判員的一聲令下比賽拉開序。

　　我雙腳站定緊地貼著地面如鐵般固定在了地上。雙手牢握麻繩奮力往后拉，我用勁九牛二虎之力將對手拉過線，可對手也不弱他們也奮力拉，我們兩個班僵持在了中間。

　　正在僵持著，突然感覺雙腿陣巨烈地痛疼像一只嗜血蟲在咬噬著我的大腿，我的`腿居然在關(guān)鍵時刻掉鏈子抽了筋。太不公了，為什么這個候腿抽筋呢？太倒霉了，行我不能動，我要堅持住，腳不使開了地面，這下好了我一個人的失誤將我們拉近了生，要挽回正我們成僵持，我再一次將腳固定住，用盡平生氣力使勁往后拉，我的腿像刀割一樣疼，我強撐疼痛將我們班一點點拉了回來。終于我們都平了，我們又陷入了白熱化狀態(tài)。

　　我的雙手幾乎被粗糙的繩勒出了血，但我似乎失去了痛覺，使勁往拉，我用盡全身力量往后躺仰，腰感到巨烈的痛，根本動無法動彈，動

　　下像被刀割下塊肉，可我已經(jīng)毫不在意了，終于功夫不負有心人。

　　堅特就是勝利，我們班贏了。我看著血紅色的手，雖然很疼卻有溫暖直糊在心頭我為自己的堅持而喝彩。

　　為自己的作文 22

　　野百合盛開的時節(jié)，幽香滿山谷，“她們”是用芳香為自己喝彩；春風吹綠了江南岸的那夜，“她們”是用色彩為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝千難萬險，最終投入大海懷抱的時候，“她們”是用歌聲為自己喝彩；而我在遇到困難的`時候，我拿信心為自己喝彩！

　　還記得那一次體育課上，老師要我們進行男子1000米，女子800米的比賽，賽跑很快就開始了。一開始，大家都像脫韁的野馬一樣，鼓足了力氣想前方?jīng)_去，當然，我也不例外。但大家還沒有跑完一半就喘粗氣了，速度也隨之慢了下來。“唉！真是的，一開始就不應(yīng)該跑這么快的，現(xiàn)在后悔了吧？”我嘴里不停地嘟囔著。我看到渠天昊明明很累了，但還在堅持著跑在隊伍的最前面，我一咬牙，又跑了起來。但沒有過多久，我感覺渾身上下都沒有力氣了。就在這時，我想起了我們班主任之前給我們說的那句話：“其事每個人在跑步的時候都有一個極限，當你在達到這個極限之前，你會感到非常的累，當你一旦突破了這個極限之后，就不會感到累了！”

　　我半信半疑的想：“這是真的嗎？如果我再多跑一會，會不會就到達老班說的那個極限了？要不試試吧，反正對我也沒有什么壞處。”我再一次咬緊牙關(guān)，努力向著終點線一步一步邁去。盡管我多次想在途中放棄，但還是堅持了下來，每當我超過一個人，我便多一點自信。最終，我以全班第4的好成績跑完了這場比賽……

　　很多時候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚躍龍門，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會成為遙不可及。我們每個人的命運都掌握在自己手中。請為自己喝彩吧，使自己成功！

　　為自己的作文 23

　　爸媽老說：“看看別人家的孩子，你呢？”老拿我和別人家的孩子比較。實在在有些方面我也是很精彩的，不信，你看……

　　這一次，我們學校組織了一次大型多樣的運動會比賽，每個班派出了像我一樣比較得力的同學。其中，我參加的項目是跳繩，名字很特別，叫“單搖一跳，”顧名思義，就是搖一下，跳一下，難度并不大。經(jīng)由了一個多月的精心預(yù)備，并在老師和同學們的幫助下，我的“單搖一跳”已是出神入化了，就等著比賽時大顯身手了。

　　比賽就要開始了，各班的小選手捋臂將拳，早已迫不及待地想在比賽上分個高低。“請各班的小選手上場，第一個比賽項目是一分鐘的單搖。”我們走進了比賽場地。“各就各位，準備——噓。”跟著老師的'一聲令下，小選手們個個生龍活虎，不甘落后，我也瘋狂地跳了起來。我的動作是那么嫻熟，身手是那么靈敏，一個一個地跳著我拿手的動作。別的班的同學跳了30多個就中斷了，我跳了100多個也沒有中斷。身后的小觀眾不停地為我加油，不停地為我鼓勁，使我決心信念倍增，我越跳越快。也就在這時，忙中犯錯，繩索碰在我的腳上停了下來，心想糟了，這下拿不到名次了，怎么辦？這時，爸爸常常鼓勵我的話泛起在面前，“行，你一定能行，從哪里摔倒就從哪里站起來，”于是我有瘋狂地跳了起來。跟著時間的推移，各班小選手的力氣快用盡了，我也一樣，不外我一直堅持著一個信念，那就是為班爭光，一定要取得第一。我們班的同學也不停地為我加油助威：“還有二十秒，加油啊！堅持住……”“噓——”的一聲哨音，時間到了。最后我以一百八十六個的好成績名列女子第一。

　　同學們?yōu)槲覛g呼，為我興奮，我也感到很自豪。你們說我能不為自己喝彩嗎？

　　為自己的作文 24

　　我要努力，相信那句話：沒有不可能。"為自己鼓勵，為自己加油，為自己的未來譜寫一曲最最華麗的贊歌。

　　花開又落，裝點了幸福的歲月。

　　歲月如風，滄桑了你我的天空。

　　春往又來，溫馨了散亂的大地。

　　為自己鼓勁，為生命配樂。

　　鄰近中考的時候，我聽到了老師的、家長的、親戚的鼓勵，我敢說，我過往十三年里所聽到所有鼓勵全部加起來，都沒有這幾個月的多。心里忽然有了一份沉甸甸的責任感，使我不斷地告訴自己：要加油，要努力，不為自己，也要為那些關(guān)心你的人拼搏一次。

　　一直很喜歡阿迪達斯的中文廣告詞："沒有不可能"。很長的一段時間里，那句話成為我的座右銘，成為了在我心中一盞不滅的明燈。備戰(zhàn)中考的那段日子，現(xiàn)在想想，反倒是我生活中最充實的時光。沒有充足的.時間可以浪費，沒有心思往議論那些球星、球賽。有的只是忙碌的背影，大聲朗讀課文的情景。老媽說："真正讀書的人，作文素材網(wǎng)是沒有興致往想別的事情的。"我當時就想："是嗎，難道我也變成讀書人了么？"實在生命就是一個脆弱到無法挽回的東西，人生也就只是一次的花開，沒有人會陪你萌芽再來，那么多年的時光就在我的怨聲載道中過往了，絲毫沒有留戀。我無法看著依舊虛無飄渺的明天而依舊若無其事，于是從上一刻起，我就告訴自己：沒有不可能，你要證實給他們看，你到底有多強。

　　很早就和自己最要好的朋友約定過，要一起上一中，然后再做好朋友。真的我可以感受到那份從心里滋然升起的熱和，無數(shù)個拼搏的日子里，只要想到這個約定，想到那張笑臉，即使再苦，我都可以熬過。由于心中有信念，所以幸福就不會太遠。

　　為自己的作文 25

　　堅持不懈就是我的一條閃亮的大道。為此，我要為自己喝彩!為自己鼓勁!

　　今天語文老師突然把我叫住，說：“劉景皓，周末你在家，找個比較短，又有趣、吸引人的故事，準備下周的故事演講比賽。

　　在回家的路上我一想起那個故事比賽，不禁害怕起來。害怕講不好就會給班級丟臉，害怕講不好老師對我的印象也會變差，害怕講不好就會受人嘲笑。因為這可是全校直播啊。剛回到家，我就馬不停蹄地去找故事，真是皇天不負有心人!終于找到了個很好的故事。可我沒衣服啊!就只好和媽媽去買了一套，我穿起來可帥了! 從星期一開始，我就抓緊時間練習。現(xiàn)在，即使我什么也不看，每個人的形態(tài)都能浮現(xiàn)在我眼前。只要我臨場發(fā)揮好就肯定會得到好成績。

　　就要比賽了，賽前，我盡量不讓自己緊張，因為在練習時，我經(jīng)常忘詞，我害怕我在臺上突然忘詞，那可就糗大了。為此我一個中午都沒睡好呢!要上臺了，我想：“媽媽給我買了那么漂亮的衣服，老師付出寶貴的時間輔導我講故事，同學把第一個洗澡的位置也讓給了我。我即使對不起自己，也不能對不起大家啊。”

　　我上臺時，心一直怦怦直跳，說了聲：“大家好。”就開始了，若不是音樂及時放出，我就要連第一句是什么都要忘了。趁著段與段之間的間隔，我迅速調(diào)整了心態(tài)。

　　現(xiàn)在，我把整個賽場想象成了一望無際的大草原，我獨自一人在中間練習而已。我面對那么多校級領(lǐng)導，一點兒也不緊張。我的聲音是那么柔美，語言是那么流暢，動作是那么到位。正當我還陶醉在講故事的`樂趣中時，一陣熱烈的掌聲把我從大草原喚回演講臺了。

　　原來故事已經(jīng)結(jié)束了，原來上臺也不是很難的事情，我終于克服了這個困難，不禁大聲的歡笑為自己喝彩。

　　為自己的作文 26

　　"天生我材必有用"，是唐代大詩人李白發(fā)自肺腑的話，我也有我的自豪之處。今天我就以為自己喝彩這句話來寫。為自己喝彩，為自己的那種不怕困難，不畏艱苦的精神喝彩。為自己喝彩，為自己那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"喝彩。為自己喝彩，為自己在演講臺上為同學們演講而喝彩。為自己喝彩，為自己把心思放在二胡上而喝彩。為自己喝彩，為自己把悲歡離合都放在畫紙上而喝彩。為自己喝彩同學們，如果你受到挫折，不要悲傷，不要氣餒。回首過去，我們應(yīng)當問心無愧，展望未來我們應(yīng)當信心百倍。最后我提醒大家一句，在什么都忘記的時候，只有一話不能忘記，那就是：“為自己喝彩!”

　　轉(zhuǎn)眼間12年過去了，從一個什么都不懂的一個小娃娃變成了一個品學兼優(yōu)的好學生。人是沒有十全十美的'，今天不說我的缺點，來講講我的優(yōu)點吧1

　　我嘛！外貌上在班里也是一個漂亮的姑娘。濃眉大眼配著高鼻梁和櫻桃小嘴，唉！可惜啊！近幾年我的臉上長了幾個小斑點。但我可從未我的外貌煩惱過。

　　學習嘛！在班里可是數(shù)一數(shù)二的。曾經(jīng)當過三好學生，還得過六個獎狀。但在我上四年級時，我第一次考試考86分，那一次媽媽不但沒有訓我還鼓勵我。所以，從此以后我知道只滿足現(xiàn)狀是不夠的，我們要做就做最好的。所以我以達芬奇的座右銘好，但還要做的更好！為我人生格言，鼓勵我攀向?qū)W習的最高峰。

　　我，為我的努力而喝彩；我，為我的學習成績而驕傲、自豪！

　　為自己的作文 27

　　在生活中我們總習慣于為被人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點視而不見，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄悄離去，只剩下垂頭喪氣的自己……

　　“你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩。”

　　這首歌唱得多好，它激起了我們對未來的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與火力高歌，讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋恚�讓我們大膽地為自己喝彩�?/p>

　　即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻自己的一生。依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風一同為自己的“葉績”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂地同澎湃的'浪花一起演奏“水上交響”。為自己微不足道的貢獻喝彩！

　　山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己，抬頭仰視別人的光彩。因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會。要學會相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風帆為希望揚起，當你乘風破浪后到達彼岸時，即便沒有期望中的稱贊慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己度過沖破風雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！

　　我等待著當歷經(jīng)風雨后的彩虹高架于天空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，請讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！

　　為自己的作文 28

　　如果只有一次喝彩的機會，我會把它送給自己，每個人都需要喝彩聲，那為什么不為自己喝彩呢？每天一點一滴的學習就是成績，今天表現(xiàn)比昨天好是成績，作業(yè)比昨天有進步是成績…只要你想，生活中的點滴進步都是成績。

　　我為自己喝彩，新的一天我?guī)е�笑容迎接！也許在田徑場上你落選了，大汗淋漓時露出一個滿足的微笑，為自己喝彩，起碼你努力了不是嗎？接到老師派給你的任務(wù)時，不是忸捏的說不行，而是自信一笑，“我能行！”這既是一句鼓勵也是一句喝彩，不妨在你面對困難和挑戰(zhàn)時，在心底說聲“我能行”吧。因為在困難面前，喝彩就是自信和成功的基石。如果自己都不相信自己，那么你對困難來說就是不堪一擊的，不戰(zhàn)而敗。生命的花季是需要喝彩的，如果你走的這條路注定是場孤獨的旅行，那么就為自己喝彩吧！或許當你回過頭看看時會發(fā)現(xiàn)，自己走的'這條路因喝彩而開滿一路芬芳…失敗，這是每個成功人士都免疫的詞，他們不畏懼失敗，因為經(jīng)歷過風雨的他們明白，沒有那一次次的失敗又怎么有今天的輝煌！所以不要害怕失敗，那將是你人生中最寶貴的精神財富，俗話說“不經(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹呢？”自信的你在面對困難時，淡然一笑，為自己加油喝彩吧！相信下一次的你，又是一個全新、吸取失敗經(jīng)驗的你。人生不一定需要別人的喝彩聲，但一定需要自己的喝彩。

　　它會使你在黑暗里，堅定方向。在失敗里東山再起。昨天的風已不再為我呼喚，明天的雨也不再為我哭泣。我堅信：天生我材必有用，我會擁有屬于自己的一方天空！為自己喝彩吧！人生需要掌聲，需要鮮花，但也少不了伴自己走向成功的喝彩！

　　為自己的作文 29

　　流螢是渺小的，但它改變了命運，發(fā)出了明亮的光輝；流水是普通的，但它改變了命運，吟唱著動聽的旋律……

　　剛剛開始學習彈鋼琴，覺得新奇而有趣，現(xiàn)在卻感覺愈來愈厭倦彈琴。我覺得雙手越來越不聽使喚，每一次都會彈錯，在一次次發(fā)出的“錯音”聲中，我開始埋怨命運對我的.不公平，為什么別人彈得如天籟，而我卻彈得如此難聽。仰望天空，陽光明媚，但是在我這失意人眼里，明媚的陽光仿佛是對我的一種嘲笑，嘲笑我多年努力卻毫無建樹。突然有一種沖動，想要永遠地蓋上這架陪伴我多年的鋼琴，但終究又心有不舍。

　　離開鋼琴，到書柜前，隨意翻翻，想以此平復(fù)自己的焦躁。無意間又翻到了《五體不滿足》這本書。再一次閱讀，它卻給了我不一樣的感受。乙武洋匡，從一出生就沒有雙手雙腳，但堅強的他，沒有抱怨命運對他的不公平，而是花了比別人多幾倍，幾十倍，甚至是幾百倍，幾千倍的努力，獲得了今日的輝煌成就，成為了我們心目中的強者。

　　沒錯，命運是不公平的，但是我們絕不能向它低頭，而應(yīng)該昂首挺胸，迎接命運的挑戰(zhàn)，改變厄運，迎接更加美好的未來。

　　我恍然大悟。是啊，也許我沒有最適合彈琴的雙手，也沒有彈琴的天賦，所以，我更要加倍的努力，改變我原有的命運，笨鳥先飛，以勤補拙，創(chuàng)造出更美好的未來。于是我離開書柜，回到鋼琴前，打開在我心中塵封許久的鋼琴……

　　漫漫人生路上，我為乙武洋匡不甘于屈服命運的不公而喝彩，更為我重新找回自信和喚起彈出動聽樂曲的欲望而喝彩！

　　為自己的作文 30

　　膽小就像一個魔咒一樣，如影隨行的跟著我，怎么也擺脫不掉。我也想走出膽小、自卑，可是我沒有那個勇氣，直到那次比賽，才讓我重新拾起自信。

　　在班級里，我一直就是一個默默無聞的女孩，人多不敢說話，一說話就臉紅。上課時，老師提問的問題，我都會回答，可是，我就是不敢舉手回答。我也好想一鳴驚人，讓大家都能記住我，可我就是沒有那個勇氣。

　　不久后，區(qū)里舉行了“少先隊員風采大賽”的活動，每班派一名選手參加。當班主任宣布這個消息時，我內(nèi)心“咚咚咚”地打起了鼓，好想報名參加，手微微動了一下，想舉手報名，耳邊似乎傳來一個尖銳的我的聲音：“就憑你，能行嗎？”，手又悄悄地放了下來，這時另一個溫柔的聲音飄進我的耳朵：“我不試試怎么知道自己不行？加油，相信自己一次！”猶猶豫豫中我紅著臉舉起了手。在其他同學異樣的目光中，我用只有我自己，才能聽到的聲音說：“老師，我想報名參加！”班主任隨即帶頭為我鼓起掌，說：“好，我們歡迎喬雨辰代表我們班參加比賽！”

　　報名之后，我每天除了完成學校老師布置的作業(yè)，還要抽出一小時的時間加強練習，有時我有一句話唱得不好，我的聲樂老師會讓我重復(fù)唱上幾遍，甚至20幾遍，枯燥的練習，讓我想放棄，每當有這個念頭時，腦中就會浮現(xiàn)出老師那充滿期待的眼神，認真練習了起來。

　　比賽的日子到來了，看著在臺下黑壓壓的`觀眾，我好緊張，深深地呼吸了一下，壓下內(nèi)心的恐懼，假裝鎮(zhèn)定地演唱起來。唱著唱著，好像就沒有那么膽怯了，反而唱得更加投入了，當我演唱完畢，臺下響起了轟鳴般的掌聲。

　　這次比賽我成功晉級了，內(nèi)心的喜悅，無以言表。原來我也可以很棒，以后的我一定會更加自信、從容地面對自己。我要為自己鼓掌！

　　為自己的作文 31

　　成功是每個人所向往的，但它既不是路邊的花草隨處可見，也不是路邊的石子隨處可得，它必須要克服無數(shù)困難，自己努力爭取而來的.。在我的成長過程中，有那么一次成功的經(jīng)歷，令我難忘。

　　那天下午，我正在做一道數(shù)學題，這是一道難題。我左思右想，一個個數(shù)學公式在我的腦海里浮現(xiàn)，我反復(fù)計算，可就是做不出來。我想得頭昏腦脹，索性合上本子不做了。我來到小區(qū)公園玩，走到籃球場邊，看到一個小男孩正在投籃。他投了一個、兩個、三個、四個……可是籃球連籃板都沒有碰到。那個小男孩并不罷休，還是繼續(xù)投著。不知過了多久，只聽“耶”的一聲，小男孩發(fā)出了驚呼聲，他終于把球投了進去。我走上前去，激動地說：“你可真棒啊！”那個小男孩害羞地說：“其實也沒什么，我只是下定決心，一定要把籃球投進去，否則決不罷休！”

　　聽了他的一番話，我慚愧不已，急急忙忙跑回家。回到家，我坐下來，讓自己靜下心來，心平氣和地又做起那道難題來。直到晚上，媽媽見我還沒睡，就對我說：“孩子，時間不早了，快睡覺吧！明天可以去請教老師。”我溫柔地對媽媽說：“媽媽，我做完這道題就睡覺。”媽媽嘆了一口氣說：“那你趕快做！做不出就算了！”又過了一小時，兩小時……我絞盡腦汁，終于做出來了。“成功了！”、“成功了！”，真是“功夫不負有心人啊”！我高興地歡呼起來。我為自己喝彩！我感受到了成功的喜悅。當時已經(jīng)晚上十一點多了，我如釋重負地關(guān)燈睡覺。這晚我睡得特別香。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。這次經(jīng)歷，我深深地明白了：面對困難，我們要迎刃而上。成功了，我們要為自己喝彩，準備迎接下一次新的挑戰(zhàn)！

　　為自己的作文 32

　　人生中難免會有一些挫折，在遇到挫折時，首先想到的不應(yīng)該是退卻、逃避，而是勇往直前、戰(zhàn)勝挫折。只有這樣，才值得為自己喝彩。

　　我就有這樣的一次經(jīng)歷，那是四年級時的“六一”兒童節(jié)，幾乎所有孩子都懷著興奮的心情去迎接屬于自己的節(jié)日。往常的我也會很開心，但那天我卻格外緊張，因為我是班級的領(lǐng)舞。因此，上臺前我心里像揣著一只小兔子一樣怦怦直跳，心里也一直念叨著：怎么辦，萬一我要是跳錯了，全班都會被我?guī)�偏，自己丟人不打緊，要是影響了班級榮譽，那可是絕對不行的。幸好，我們排練時有“候補隊員”，我向老師建議讓王亞妮領(lǐng)舞，但沒有被老師采納。

　　“四四班請做好準備……”隨著報幕員的聲音響起，我更緊張了。這時，好友在旁邊鼓勵我，我看了看其他同學們都滿懷自信，我仿佛也吃了一顆定心丸。在心里為自己加油，不用緊張，不要害怕，已經(jīng)訓練很多遍了，動作都已爛熟于心了，不能因為緊張而讓這些天灑下的汗水白流。既然老師選擇我，就一定有他的道理。對自己要有信心，加油！

　　而此時我又想到了籃球高手姚明的故事：姚明本沒有打籃球的'潛質(zhì)，但他卻從不理會這些，堅信通過自己的努力就一定會成功。他對自己抱有很大的希望，也一直刻苦訓練，最終讓全世界的人都為之喝彩。人是為自己的希望而活著的，所以我不應(yīng)該畏懼，要更有信心。

　　“有請四四班上臺表演”，伴隨著熱烈的掌聲，我班精神抖擻地走上舞臺，我也自信的完成了表演。陽光正好，微風拂面。小鳥在天上仿佛也在為我歡呼，為自己喝彩的感覺真棒。

　　所以我們要相信，只有得到自己由衷的喝彩，你才會成為別人由衷喝彩的對象。為自己喝彩，世界更精彩！

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