長(zhǎng)跑的路自己走作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的長(zhǎng)跑的路自己走作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
因?yàn)橹锌荚囉虚L(zhǎng)跑項(xiàng)目，所以今天有體育800米測(cè)試。體育課上聽到這個(gè)消息后，全班都發(fā)出了一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。我的心先是緊緊的繃了一會(huì)兒，后來又松弛下來，反正上個(gè)學(xué)期長(zhǎng)跑測(cè)試我壓根兒就沒一次達(dá)標(biāo)過，怕什么？心里是這么想，腿卻在顫抖。
我就好比龜兔賽跑里的烏龜：別人都想要拿個(gè)名次，跑贏比賽；我呢？堅(jiān)持跑完800米，不昏倒在操場(chǎng)上就行了。再好一點(diǎn)的話…達(dá)標(biāo)就行。嗯，我對(duì)自己的目標(biāo)就這樣。別怕！心里重復(fù)念著這幾句，自我安慰。
沒想到，時(shí)間過的這么快，到我們這一輪了。感覺自己還沒有做好足夠的心理準(zhǔn)備，我的腳就固執(zhí)的踩在起點(diǎn)線上。這讓我更明顯的`看到了那顫抖的雙腿。“等會(huì)兒我們一起慢慢跑好不好？”我對(duì)身邊的孟真羽說。她含糊的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后…
口哨聲一聲令下，一大批女生隊(duì)伍直奔向前，那場(chǎng)景壯觀得像地理課上的“角馬大遷徙”，讓人震懾又覺得好笑，但現(xiàn)在不是笑的時(shí)候。我趕緊跟上“遷徙”的隊(duì)伍。雙手被風(fēng)甩起，腿好像要騰在空中。
唉，孟真羽呢？我四處張望。呀！她跑到第三名了！我和她的距離越來越遠(yuǎn)，15米，30米，最后只看到一個(gè)小點(diǎn)兒。我努力要加速，卻又慢慢停下。說真的我害怕自己又達(dá)不了標(biāo)，但也害怕自己的身體會(huì)受不了。就在這兩種情緒的交雜中我的速度始終保持中速。不敢落下，也不敢太用力跑。可是隊(duì)伍越來越遠(yuǎn)了。等等我啊…我想向前面的人喊道，可是我知道他們不會(huì)理我。頭都不會(huì)回一下，這場(chǎng)測(cè)試我只能自己跑。
跑了兩圈。我的肺好像要炸裂了。我不停的調(diào)整呼吸，但發(fā)現(xiàn)喉嚨里好像要噴火一樣難受。沒關(guān)系，這很正常，沒事的。我腦袋里好像想了很多東西。眼前好像已經(jīng)出現(xiàn)了體育老師責(zé)怪我的場(chǎng)景，同學(xué)們的大笑聲。沒…沒力氣想了。呼吸都有些困難。我停了下來，就給我?guī)酌腌姾粑ＭＯ聛矸蜗癖话矒岬男『⒆印肮郧伞绷嗽S多。我吸了一大口氣呼了一大口氣。真舒服。一看沒多少人了，又要開始跑。這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)無(wú)盡頭的旅程啊！
突然我聽到有人叫我“劉雨嘉”“劉雨嘉”是同學(xué)們嗎？是他們嗎？我艱難的邁出每一步。“劉雨嘉”“劉雨嘉……”同學(xué)們?cè)诮形遥∮幸粋�(gè)隱隱約約的聲音一直徘徊在耳旁：我要沖，我不能讓他們看我的笑話。我邁出好大一步，然后沖刺。只聽到風(fēng)在耳邊呼嘯。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。我越過一個(gè)個(gè)落隊(duì)的人。然后，終點(diǎn)線就在眼前，近了近了！老師在看著我。我豪爽的邁過了終點(diǎn)線，像詩(shī)人不惜墨水用力揮舞毛筆寫出蒼勁的一筆。
休息了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有哪里不舒服。沒有頭暈，沒有暈倒在操場(chǎng)上，而且我達(dá)標(biāo)了！4分33秒。這簡(jiǎn)直是我看過最吉利的數(shù)字。問了問同學(xué)，沒想到?jīng)]有一個(gè)人叫我的名字。難道是我自己在呼喚自己?jiǎn)幔空媸亲屓梭@喜！我這時(shí)覺得體育有多么重要了。我們?cè)隗w育課上學(xué)的不是知識(shí)，而是意志。是長(zhǎng)跑讓我激發(fā)了自己的潛能。在跑步中學(xué)到的知識(shí)在學(xué)習(xí)中尤為重要！
人生就是長(zhǎng)跑，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。你請(qǐng)求身邊的人和你一樣慢跑，別人不會(huì)理你的。這是一場(chǎng)無(wú)盡的旅程，而且是每個(gè)人獨(dú)有的。沒有人會(huì)替你跑完，人生你也不能休息。
但跑完以后，多么涼爽。清風(fēng)習(xí)習(xí)，吸一大口氣，呼一大口氣真舒服呀。
我告訴自己：人生的路自己走。
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