描寫自己的 350字
描寫自己的 350字1
金色的童年對于我來說是那樣的燦爛、五彩繽紛。然而，它就像一縷煙花，雖然美麗但卻短暫。童年已成為我腦海中的一條小船，時常載著我漂回往昔歲月。我的童年只能用兩個字來形容——傻、美。
曾幾何時，老師說：“無論你種什么，它長大生就會給什么�！蔽衣犃耸珠_心，心想：這太好了！我要去抓只蝴蝶，把它種在土里，等它長大了，結了果，就會有許多許多的蝴蝶……下午，我回到家，去了一次田野，抓了一只金色的蝴蝶，把它“種”在土中。從此，我天天給這棵“種子”澆水，從沒中斷過。過了幾星期，它像不聽話似的還沒露出芽兒。我焦急地跑去問媽媽，媽媽聽了噗嗤一聲笑了起來：“傻女兒，你真傻，蝴蝶怎么會開花結果呢！蝴蝶是昆蟲，昆蟲會生小寶寶，只有植物才會開花結果�。 蔽衣犃撕苁�，只能到后院把這只死去的小蝴蝶好好“埋”了。
我的童年既傻又美。還記得很多次，在天氣晴朗或是雨后初晴的日子里，我和小伙伴們去遠足。我們到小溪邊散步，看到了蔥翠的竹林，邂逅了蘆葦中可愛的小鳥，還有天空中懸著的彩虹……
我喜歡我的童年。
描寫自己的 350字2
在大人的眼里，我們永遠都是一個天真泛濫的小孩，永遠都需要他們的關愛，時間飛速，我們都老了，但關愛永遠都不會老，永遠綻放光芒。
以前，我們不會走路，媽媽牽著我的手，一步一步的走著。以前，我們年幼無知，想干什么就干什么，是媽媽的掌上明珠。以前，我們調皮搗蛋，總愛打打鬧鬧，開開心心，任意放肆。
現在，我們向著前進的步伐奔跑，媽媽被甩在了后面，你是否愿意拉她一把?
現在，我們是祖國的柱梁，媽媽的身軀已經破碎，你是否愿意支撐起這個家?
現在，我們的眼睛清晰透亮，媽媽的雙眼已模糊不堪，你是否愿意當她的眼睛?
你們愿意嗎?我愿意!我會毫不猶豫地說出，他們伴隨著我們走過了千上萬水，不管有多少坎，她會陪著我，陪我走過全世界，走過艱難，走過快樂，走過貧窮，走過富貴。
帶著我們心中的希望，帶著我們心中的關愛，青山不老，永垂不朽，走過人生的漫長旅途。
描寫自己的 350字3
她，醋愛讀書寫作;她，生活無拘無束;她，做事粗心大意。她是誰呢?不知道吧，告訴你，她就是我。
我的眉毛彎彎的，像個月牙，下面有一雙烏黑發亮的眼睛，亮得十分有神。由于我的頭發十分短，所以常常被“淘氣包”李家樂嘲笑：“哈哈，快來看呀，徐婭婷理了頭短發不就變成“假小子’了嗎?”大家聽了都哄堂大笑。即使這樣，我也沒有為這件事而傷心難過，因為這頭干凈利落的短發使我少了太多的煩惱。
別看我模樣乖巧，學習上卻很馬虎。好好的中國字被我寫得要么缺胳膊少腿，要么多了根拐杖。唉，又聽到老師幽默的批評聲了：“徐婭婷，你怎么又開始造殘疾字了?”
上次的數學考試，馬虎的我慘死在多位數相關的填空題里。許許多多的數字出現在我的面前，弄得我頭暈眼花，居然連幾位數也會數錯。自然，這一章節考試的成績一塌糊涂，讓我無顏面對父母。
“尺有所短，寸有所長”，雖然我馬虎，但是我還是有不少長處的。偷偷告訴你，我不僅手工做得不錯，作文還很優秀呢，許多次都被老師拿來當范文閱讀，我的那些語言功底一般的同學可羨慕了。每次作文評講課一下課，就有同學立馬把草稿拿給我修改，也有同學急匆匆地向我借范文學習，就連成績好的同學也會謙虛地跟我交流寫作文的經驗呢!
這就是我，一個活潑開朗、粗心大意、作文優秀的小女孩!
描寫自己的 350字4
我的爸爸是個球迷，迷倒什么程度呢？你往下看就知道了。
爸爸愛踢球、愛打乒乓球、愛玩籃球。他平時總訂閱一些球類報紙。
有一天，我和媽媽去飯店吃飯吃飯，就給爸爸包了幾個菜�；氐郊覌寢寙柊职郑骸袄瞎燥垎�？”爸爸說：“有什么？”媽媽說：“有宮保雞丁、魚香肉絲、烤鴨。”爸爸說：“不吃，我要看報�！卑验T一關，在屋里看了兩個小時。
我正在看動畫片，爸爸出來說：“我要看球賽，起來。”我只好起來了。媽媽說：“別看了行嗎？家里快沒錢了�！卑职终f：“大不了我不抽煙了，我也看報�！�
有一次，爸爸去郵局訂報，當他聽到沒報了，他就會像散了氣的氣球。哎呦呦，不行，我要想個辦法，如果訂不上，就看不見球類新聞了。爸爸一想有什么辦法呢？就算每天跑十萬八千里，上刀山下火海我也在所不辭。
爸爸是個球迷中的球迷呀！
六年級:文心
描寫自己的 350字5
一頭烏黑的頭發，頭頂上扎著一個小辮子。眉毛黑黑的像枊葉，眼睛大大的像水晶葡萄。高高的鼻梁很秀氣，這就是我———孔德議。
我喜歡看電視，一看起電視來就沒完沒了。放學一回到家，我就迅速打開電視，看起來。爸爸媽媽叫我，我都不理睬，有時爸爸用身子擋著我的視線，他往左，我就側向右邊看；他往右我就側向左邊看。爸爸拿我沒有辦法，就強硬地把電視關了。
別看我愛看電視，但是我在學習方面可不差。我曾經獲得過好多獎：“迎春杯獎”、“葉圣陶杯獎”、“三一口語獎”……我從來不甘落后，老師留得作業認真完成。有一次我有點粗心，得了99分，可是中隊長高亦飛卻得了100分。我的心里暗暗下決心，想：“下一次考試我可一定不能粗心大意了，一定要考100分。”就憑這種進取心，我的學習總能名列前茅。
我還喜歡讀書，我曾經讀過《一千零一夜》、《綠野仙蹤》、《魯賓遜漂流記》……
我的軟筆書法寫得不漂亮。
這就是我，一個愛看電視，但卻有許多優點的小女孩。
描寫自己的 350字6
生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就是要充分展現出來的。不要總是窺探他人，活著就要亮出你自己。我就是我，不愿照搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的某個片斷，從不整篇背誦；還有開放性的問答，我從不直接抄錄，我要說出自己的看法。因為，我就是我，無人能夠替代。
我就是我，不愿意隱藏優點，也不愿意掩蓋缺點。我能歌善笑，讓別人了解我的本身。缺點嘛，我并不掩飾，但我更喜歡諍友不客氣地批評出來。我就是我，不必再懷疑。
我就是我，前途自己開拓，舞臺自己建造，人生自己擺渡，命運自己把握。自己能做的事，我從不請人幫忙：自己能忍的苦，我從不請人幫忙。我喜歡親自實踐，因為這樣的生活才能活的有價值，活出風格。我就是我，不必尋找寄托。
我就是我，活出自己的本色。我開創一片自己的'天地。因為，我就是我，世界需要我。
努力去塑造一個嶄新的自我，給自己的人生白紙上涂上與眾不同的色彩，釋放自我活力，打破陳規，跳躍自我。這就是我。
描寫自己的 350字7
爸爸媽媽我想對您說—— 多些尊重，少些敷衍；多些真誠，少些虛偽；多些接納，少些排斥；多些理解，少些猜疑。
爸爸媽媽我想對您說—— 能不能放下家長的架子和尊嚴，不要忘了您也年輕過，您也沖動過；女孩子特有的敏感，您現在也還有；為什么，媽媽您也忙里偷閑地照鏡子，為什么您也在意臉上出現的小變化。
爸爸媽媽我想對您說—— 相信自己的孩子，不是一件很難的事。不要讓我在您們和老師之間穿梭度過。
爸爸媽媽我想對您說—— 我是您的孩子，能不能不用審視的眼神和訊問的口吻，檢查我的書包和言行。我知道什么是健康的，我也懂得一寸光陰一寸金。
爸爸媽媽我想對您說—— 您們也不希望用您的腦袋考慮我的問題，為什么我就不能用自己的腦袋考慮自己的問題呢？ 為什么平等的討論，變成我違心的承諾？
爸爸媽媽我想對您說—— 我不是小女孩了，花季般的少女面對自己的變化，我束手無策的時候，您們能夠知道該幫助做些什么嗎？
爸爸媽媽我想對您說—— 我還能說什么呢？我只想讓你們知道，我是愛你們的。
爸爸媽媽我想對您說……
描寫自己的 350字8
只要接觸過我的人，我的名字就再也不會被他們忘記了。我叫祁點，和“起點”諧音，嘿嘿，你現在也忘不了我了吧。
我外表是一個女生，心里卻有一股男孩子氣。我熱愛運動，爬山、踢球、跑步……我都喜歡；可我有時也像女生一樣，給娃娃裁衣服、畫公主畫、編手環……我也統統會干。這就是我，永遠活力四射又不乏細心體貼。
如果你和我交朋友，不掉幾斤肉是不可能的，我會拉著你東奔西跑，直到疲憊，當然，我也會和你一起學習，提高水平。
我有很多業余愛好，其中我最愛彈琴和畫畫，每當看見一幅幅畫和一串串音符從我手中流出時，我總是很自豪。
在學習上，我也算一個優等生，不是我自戀，很多人都這么說我。我學習并不費勁，卻能記住所有知識點，因為只要你找到樂趣，用心體會，就能輕松學會。
這就是我，一個既陽光又細心的少女！
描寫自己的 350字9
大家好，我叫楊鎮宇，我今年十二歲，我屬馬，我的星座是摩羯座。我的愛好是打羽毛球、抖空竹、跳繩等。
我的性格是多種多樣的，而且我特別善良，有一次學校要求我們為災區捐出一點愛。老師說：我們為災區捐獻錢，最少一元，最多捐五元。老師話音剛落，我心里就想好我要捐五元錢了。回到家后我對媽媽說：我想捐五元錢，可以嗎。媽媽毫不猶豫地回答說：好啊，寶寶做好事，媽媽支持。聽了這句話我的心中很欣慰，以后我要多做這樣有意義的事。
我是一個老實的孩子，遵守自己說的話，有一次趙子龍向我借一本書，雖然我剛買來自己還沒有看完。我第二天還是借給了他。我做事就是這樣，答應別人的事一定要做。
我還喜歡幫助別人，有一次在公共汽車上，我剛坐了不一會，有位老人上車了，我立刻讓出座位。老人說：謝謝你，好孩子。到站后，媽媽夸我是個好孩子。
我就是楊鎮宇，這就是我，我有一個多種多樣的性格。
描寫自己的 350字10
暑假來臨，這是一期中最長的暑假。更是我們渴望的暑假呀！可是，正要放了的時候，班主任換成了數學老師。自從換成了數學老師，老師就要我們每天下午來學校補習。這天下午很熱，太陽照得刺眼。我們仍然坐在那聽課，由于昨天晚上看電視看得太晚了，所以今天就很疲憊。知了的叫聲就像催眠曲一樣，眼皮越來越重，不會兒就趴在桌上睡著了。講臺上老師津津有味地講著，老師用手把汗一擦，轉身去寫題目，剛轉身就看見了我在睡覺。老師指著黑板大聲的說：“誰知道答案？”見我沒反應，就走到我身邊。同桌推了我幾下，我嚷道：“沒看見人家在睡覺嗎？”全班一下子都笑了。我站著，臉重重的，好像千斤萬斤的石頭堆在我的臉上。剛剛還有點迷糊，現在不迷糊了。我摸著腦袋只見同學們哈哈大笑，心想一定是在罵我，我叫道：“早就不想聽你的課了，哼！”老師被氣得發抖，臉氣得鐵青，叫道：“你，你補習也是全班倒數第一。”我的自尊心被催滅了，我抓起書跑了。老師站了好久，輕輕地說：“下課！”
描寫自己的 350字11
大家好，我的名字叫谷鈺，讀小學三年級，今年八歲。
我的身高1.32米，長相沒有什么特殊，臉蛋圓圓的，扎著一對小辮子，眼睛一瞪像葡萄一樣圓溜溜的，鼻子不小也不大，嘴唇微微厚，略有點瘦。
我的特點。說話特別快，會繞口令。媽媽說我說話有點像她，媽媽說話比我還快，像放鞭炮似的，有時候說話大聲像打雷似的，震耳欲聾。也許我是受了媽媽的遺傳吧。我還愛笑，一笑起來沒完沒了，哈哈笑，瞇瞇笑，嘿嘿笑，扮著鬼臉笑，總是把爸爸媽媽逗得把肚子都笑痛了，每到這時候我就特別開心，于是笑得更厲害了。有時候甚至睡覺做夢也發笑，讓人睡不安。不過笑有笑的好處，沒聽說嗎，笑一笑，十年少。
我也有許多愛好，如：彈電子琴、畫畫、寫字、唱歌等等。我最喜歡寫字年上學期，我參加書法競賽榮獲全年級一等獎，得到一張獎狀和一個本子，當時就高興得我一蹦三尺高。
這就是我自己，一個普普通通的女孩。
描寫自己的 350字12
我今年九歲，屬虎，是個小哥哥，雖然媽媽總是強迫我吃魚吃肉，希望我虎頭虎腦；可惜我卻長得像豆芽菜，高高瘦瘦的；而且鼻梁上還架了一副眼鏡，人稱‘小博士’，就這模樣哪來虎威呢？
我愛游泳，在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游著，耍著各種姿勢，在華燈初上的廣場上有我優美，矯捷的溜冰身影；看見別人羨慕的眼光，就更興奮地玩著高難動作。
我雖然貪玩，但更愛讀書和學習。我有許多書，其中《蚊子和獅子》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的�！段米雍酮{子》告訴我：遇事別緊張，害怕；只要多動腦筋，沉著些，勇敢些，什么都能迎韌而解�！吨袊賰喊倏迫珪犯嬖V我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發光的螢火蟲是雄螢火蟲，它啟發人們發明了日光燈，節約了許多電呢�？傊畷锏闹R太豐富了，還需要我多探索。
我最愛的是學習，無論哪門科目我都津津有味地學著，上課時也會積極地、高高地舉手發言；上課時偶爾會說閑話，但99%是聚精會神地聽講。
我會努力改正缺點，繼續發揚優點。認識這樣一個活潑可愛的我高興不？咱會成為好朋友的！
描寫自己的 350字13
大家好！我叫明洋，我是紅旗村小學四（一）班的學生。我是個非常活潑的小女孩。我們同學喜歡叫我綿羊，我并不生氣，因為我覺得綿羊挺可愛的。
我的腦袋圓圓的，有一個一字型的眉毛，皺起來一字型就變成了八字型了，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子扁扁的，這也是我最苦惱的事情了。我有一張能說會道的嘴巴，我的耳朵還能自動地動起來。我是白羊座，血型是A型，屬蛇，愛吃土豆。每次爸爸說要吃什么，我都說吃土豆，我不愛吃所有動物的內臟，一吃就想吐。
我喜歡畫畫，而我的優點也是畫畫畫得好。有一次回家，我在學校把作業都做完了，回到家，我拿出圖畫本開始畫畫。還沒畫完，媽媽就說：“畫畫這一些東西都是副課，語、數、英才是主課，你寫完作業，去聽一下英語，可以吧？”于是，我生氣地把圖畫本放進書包，雙眼緊緊地瞪著媽媽，不情愿地去聽英語。
我的特長是跑步，可以說是疾步如飛，雖說是人長得高也就跑得快，可我不那么覺得。因為我跑過了我們班長得最高的女生，就連男生中最暴力的也被我給K了。
這就是我，我特殊吧！你呢？
描寫自己的 350字14
我是一個活潑開朗的小男孩，也是一個勤奮好學的好學生。我的學習態度嚴謹而認真，從不放棄任何一個難題，總是快樂地學習每一個知識，對學習總是充滿著期待和激情。
課堂上我總是聚精會神地聽講，認真地思考，課后能認真完成作業，漂亮、整潔的字體常獲得老師的表揚，被大家稱為“小小書法家”，班級里出黑板報時總少不了我；我還能積極參加學校的各項比賽，曾獲得綠色環保繪畫一等獎、“童心飛揚”個人書畫作品書法類三等獎，第五屆讀書節手抄報一等獎，書簽制作二等獎，現場書畫二等獎、運動會上也取得了不錯的成績，為班級增添光彩。我是一個性格開朗的小男孩，班上的同學位都很喜歡和我交朋友。除此以外，我在家中也是一個懂事的好孩子。
經常幫助父母做一些力所能及的事情：刷碗、淘米蒸飯、到超市買東西等，得到了爸爸媽媽的贊賞。有一次媽媽生病了，我還和姐姐合作給媽媽做了一頓愛心午餐呢。
描寫自己的 350字15
一開始，不認識太多字，爸爸媽媽讓我看書，我總是想逃避，后來，我會認識字了，看起書來就不用那么磕磕絆絆得了，反而覺得很有意思，我認識的字越來越多，越來越喜歡讀書。
自從我開始讀書后，總是喜歡看帶有很多圖畫的繪本，字比較少，又有拼音的標注，讀起來比較容易。我讀了很多：有丟三落四的笨笨熊、小彼得的月球之旅、叢林之書、爺爺一定有辦法，大鬧天宮，等等等等……都是我看過的書，大概有30多本書，我都看過。后來媽媽對我說：“孩子，你不能一直看繪本呀！這樣知識面沒辦法擴大呀！”
聽了媽媽的話，我就開始讀一些很多文字的書，期間圖畫比較少。開始我不是很喜歡讀，后來我讀著讀著就發現很多圖畫好像浮現在了我的眼前。隨著識字量的增加，我讀書的速度也提高了不少。我看了很多書，有：安徒生童話、小巴掌童話、了不起的狐貍爸爸、紅鞋子、鋼鐵是怎樣煉成的、沒頭腦和不高興、木頭王國的歌聲、我和小姐姐克拉拉、小豬唏哩呼嚕等等等等……厚的書我看了很多很多，大約有50多本書是我看過的，有一些字不認識，我就查字典。媽媽還給我買了《閱讀摘記本》，碰到好詞好句我就抄下來，以后寫作文可以用到。媽媽鼓勵我說：“孩子，你真是一個愛讀書的孩子呀！”
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