- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己1
下個周末，媽媽準(zhǔn)備請親朋好友來家里吃飯，但卻發(fā)現(xiàn)椅子不夠用，于是便買了幾把DIY的拼裝椅子。DIY，顧名思義就是DOITYOUSELF（自己動手）。我和爸爸承包下了這項(xiàng)工程。
今天是星期六，下午我們就正式開工啦。首先拆開包裝，里面有一張圖紙，一小包配件，2支“U”字形的椅腿，一個椅面。配件包括：4根螺絲釘，4個固定用的塑料件，一根大一點(diǎn)的螺釘和螺母。我們仔細(xì)研究了一下圖紙，便開始動手了。我把2支“U”字形的椅腿交叉放在一起，想用那個大的螺釘和螺母把它們固定在一起，可是那個螺母是圓的，我總也擰不緊。而爸爸動作卻很輕松。我仔細(xì)看他，原來扳手要放平，要卡在螺母的'切面上，才能又快又輕松地擰好。這下我找到竅門了，很快兩支椅腿就擰好了。接下來，要把擰好的椅腿固定在椅面上。我先把2支腿卡在椅面的4個凹槽里，然后插入螺絲釘，再用塑料件把它們固定住，可釘子總是不聽我的指揮，不是歪了，就是擰不動了，爸爸說應(yīng)該先把釘子和塑料件卡在一起，然后再擰，我聽了豁然開朗，很快，第一件作品就成功了。爸爸試了試，很好。我不禁手舞足蹈起來，耶，成功！
接下來的幾張，自然是輕松搞定。第二天，客人們看到這些椅子都贊嘆道：“椅子是自己拼的吧？”“完全正確，就是我們倆拼的。”我和爸爸異口同聲地回答。
這次拼裝，不僅鍛煉了我的動手能力，還讓我知道做任何事都要仔細(xì)觀察、琢磨，善于請教，多次試驗(yàn)才能把事情做好。
小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己2
在我家的相冊里，有一張我最喜歡的照片。背景是長隆的考拉園。照片上由一個帥氣的小男孩兒。他看起來七八歲的樣子，穿著灰白相間的長袖襯衫，顯得特別神奇。一頭烏黑的頭發(fā)，兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛透著一股神氣勁兒。紅紅的嘴唇，一笑就露出了兩排潔白的牙齒。這個男孩就是我。
我叫單奕瑋，我的英文名字叫Ear、屬猴，在兆麟小學(xué)三年八班，在班級里擔(dān)任中隊長。
我的學(xué)習(xí)還好，今年期末語文98.75，數(shù)學(xué)96。我喜歡京劇表演、打籃球、踢足球、打羽毛球……最喜歡唱京劇了，我四歲開始學(xué)習(xí)京劇，登上過黑龍江的春晚舞臺表演、中央11臺多次播過我的.表演、獲得過第十三屆全國小梅花的金花十佳、天津和平杯優(yōu)秀小票友獎、今年還獲得了省的梅花狀元。成績只能代表過去，未來我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)京劇表演，爭取在未來的生活中有更多精彩的表演。
我想當(dāng)一名武器研制專家，研制各種新武器，我的不足就是寫字慢，有一次我寫口算用了9分鐘，是不是太慢了，我一定努力提高速度，爭取更好的成績。我很愛幫助別人，有一次我們班的同學(xué)的手被車門夾了，我馬上用濕巾給他消炎然后用紙巾包上。
這就是我，大家喜歡我嗎？
小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己3
山鄉(xiāng)的夏夜，靜謐，寧靜。
天，幽藍(lán)幽藍(lán)的，沒有一絲兒云彩。只有玉盤高高地掛著，默默地向大地傾灑她的清輝、她的溫存。河風(fēng)輕輕地吹拂著。遠(yuǎn)處的田野中，有幾只青蛙，正用銅號般的雄渾樂音，奏出夜的主旋律；近處草叢里，無數(shù)只蛐蛐的輕吟，恰又增添了夜的溫馨，恍如樂隊在深情地呼應(yīng)著……
我，終于不肯忍受屋中沉寂，緩緩地踱出河邊小屋，沐浴著明月的`朗朗清輝，慢慢地走到屋前小堤上，幽幽地變成了一塊柔軟頎長的石塊，依依地臥在了另一塊平展展的青石板上，漸漸地合上了眼皮，飄飄悠悠地升上了迷離虛緲的幻夢天國……
“你要每天每天辛勤地勞作；你要時時刻刻努力改變你的環(huán)境；你要……”
這是仙人在訓(xùn)導(dǎo)么？我不知道，但我很想知道。可是，當(dāng)我悄悄啟開朦朧睡眼時，耳畔，竟只有青蛙和蛐蛐的更深沉、更多情的應(yīng)和；仙樂一般的講話聲早已消逝；眼前，天國的明凈，也早已不再奉獻(xiàn)給我們——西山后飄過來的、恍如淡淡輕霧一般的、白紗巾似的云朵，籠住了明月，只讓它透下一點(diǎn)點(diǎn)、一縷縷更加柔和、更加恬淡的微光來。
山鄉(xiāng)，更清幽了。
啊，山鄉(xiāng)的夏夜，寧靜，靜謐。
小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己4
我上四年級了。我有一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛說話，上課很少發(fā)言，因此，我變得越來越膽小了。
記得一次上語文課時，我向以往一樣沒有舉手發(fā)言，下課被老師叫進(jìn)辦公室，老師嚴(yán)肅地說：“你能說話嗎?”我疑惑地說：“能。”老師又問：“你能與我溝通嗎?”我說：“可以。”老師微笑著說：“你可以說話，為什么不舉手發(fā)言呢?只要你把老師提出的問題認(rèn)真思考幾遍，就可以有精彩的回答問題了，不管你回答得對不對，只要你有勇氣舉手發(fā)言，我們都不會嘲笑你的。希望你能進(jìn)步，加油!”聽完老師的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，到現(xiàn)在我還是沒有改掉這個缺點(diǎn)，我一定要不停的鍛煉自己的膽量，改掉這個壞毛病。
我的愛好是畫畫，想長大當(dāng)個畫家，和達(dá)·芬奇一樣畫出最美、最神奇的畫，我一有時間就拿出白紙畫筆練習(xí)，現(xiàn)在老師說我的畫畫有進(jìn)步了，我心里美滋滋的.，我相信這個夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。
我的缺點(diǎn)就是做事馬虎不認(rèn)真，所以經(jīng)常犯錯，以后一定要細(xì)心仔細(xì)一點(diǎn)，不能再犯錯了。
我相信通過我努力，我一定能積極舉手發(fā)言，做事仔細(xì)認(rèn)真，優(yōu)點(diǎn)會越來越多的。
這就是我，一個既膽小又文靜可愛的我。
小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己5
世界上的每個生物都是獨(dú)立的生命體。只要是獨(dú)立的生命體，都有自己與眾不同的性格與想法。
作為一個扮演初中生角色的我，長相一般，穿著一般，成績也一般，我只能用“一般一般”來形容自己。但我的性格是善良的、大方的，有時還很單純和天真。
這天下課后，我無事可做，就看著《白洋淀紀(jì)事》。這時，宋某某把我一拍，嚇得我臉都白了。他說：“嘿！幫我買一袋辣片唄？我給你跑路費(fèi)！”頓時，我居然相信了那家伙。
我把他要的東西買來時，他奇怪地問“我要你幫我買過東西嗎？”好家伙，我就這樣被騙了！
還有一次，上體育課，一個同學(xué)摔倒了。我扶起他，察看他的傷勢。天！好大一塊地方破皮了！體育老師向我快步走來，讓這位同學(xué)坐下，檢查了他的傷勢，皺著眉頭說：“骨折了。”同學(xué)們都圍了上來，大呼小叫的'，有的還笑著。我力氣大，就主動背著這位同學(xué)和老師一起到醫(yī)療室做了清理。哎，累死我了！
老師一直要求我們，要做好人好事。可是我，做好人，被人騙；做好事，又受累。我發(fā)誓不再做好人好事，可是，一遇到別人需要幫助，我就是忍不住！
不猜度別人的用心，不計較自己的付出。面對事情從來不多心去往壞處想，總是用善意去往好處做。這就是我，一個世界上獨(dú)一無二、與眾不同的我。
小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己6
從小不知道什么原因，我就特別害怕水，洗澡的時候眼睛總是緊張的閉的緊緊的，每次洗頭就像經(jīng)歷一場戰(zhàn)爭。現(xiàn)在我漸漸的長大了，開學(xué)也是一個六年級的大男孩了，媽媽認(rèn)為我有能力去學(xué)習(xí)游泳了，就在暑假為我報了一個游泳班。
剛開始，我還是不愿意去學(xué)，總感覺那是一個比登天還要難的事，但是通過第一天的學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)在水中是那么的有趣，一不小心愛上了這個體育項(xiàng)目。
泳池中的.水有一米四我踩到池底還能露出一頭，因此沒我想象的那么嚇人。第一節(jié)課以悶水為主，鍛煉我們的憋氣能力，兩個小時的時間基本都在水中度過的。從第三、第四節(jié)課開始老師教我們蛙泳的蹬腿的動作，接著老師就讓我們下水實(shí)踐。我的姿勢比較到位，拿著浮板能游兩下，但是不能浮起來，我繼續(xù)在水中摸索了一會，終于能夠浮起來了。到了第七、第八節(jié)課的時候，已經(jīng)能加上蛙泳劃手的動作了，不用借助任何工具在水里就能自己游了，游的更快了，每次游玩兩個小時總是不舍得離開。
現(xiàn)在的我就像一條魚兒，能自由自在的在水中遨游，我發(fā)現(xiàn)有些事情并沒有想象中的那么可怕！水中遨游的感覺真是棒！
小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己7
當(dāng)你掀開人生的又一頁絢麗篇章，是否仍在苦惱地尋找自己的價值所在！是否仍在苦惱地感嘆自己的悲哀！又是否仍在這喧囂紛雜的世界中彷徨徘徊！
從現(xiàn)在開始，重拾你的信心，帶著你的自信，以一幅全新的姿態(tài)往重新審閱自己的人生，你必然會掀開你人生的新一頁絢麗篇章。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。既然上天塑造了你，就必然有你的價值所在，任何時候都不由看輕你自己，要相信自己，要懂得往欣賞自己
李白固然遭受被貶之苦，卻仍然胸懷大志，吟出了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯麗詩篇，何等的豪情萬丈！他相信自己，相信自己也會有機(jī)遇一展自己的'雄風(fēng)。海倫。凱勒固然雙目失明，生活給了她偌大的打擊，把她拋向了苦難的深淵，但她并不因此看輕自己，而是更加對自己布滿自信，奮發(fā)圖強(qiáng)。以自己頑強(qiáng)的意志書寫了催人淚下的《假如給我三天光明》，給人以啟發(fā)與感悟，讓我們更加了解了這位盲作家的自信與堅強(qiáng)。
假如你還在沉淪，假如你還在彷徨，就從現(xiàn)在開始，放開你的眼界，展看未來，未來一片光明。帶著你的信心出發(fā)，往努力充實(shí)自己的人生，看重自己，自己并不比別人遜色，相信你會成功！
生活就是這樣，假如你種下了信心與努力，你將會收獲成功的碩果，你將會擁有更加絢麗燦爛的明天。相信自己，生活會給你創(chuàng)造出奇跡！
小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己8
人生就一個人的生命旅途，一個人的一生怎樣走過由自己決定，那個主宰自己命運(yùn)的就是自己。
自己以后從事什么，是否能受到別人的尊重是由自己決定的。老師、父母和朋友只是你人生道路上的扶持者，但你的人生主權(quán)在自己手中，別人永遠(yuǎn)拿不到。
我是一個貪玩的孩子，在學(xué)習(xí)上總是馬馬虎虎。時間在我的眼前一晃就消失的無影無蹤了，想重來是不可能的。轉(zhuǎn)眼間，我已是一個八年級的大哥哥了。現(xiàn)在八年級的任務(wù)只有一個——學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，八年級再不把學(xué)習(xí)搞上去就很難再有機(jī)會了。老師們說：初一朵朵小花，初二稀里嘩啦，初三天上地下。真的，我就處于這個關(guān)鍵時期。河間的高中莫過河間一中了。如果我考不上一中，還有什么臉面面對自己的老師，父母和親人呢。因?yàn)槲腋绺纾ū砀纾]有考上一中，他去滄州學(xué)平面設(shè)計。他在三至九年級沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。在九年級時，他知道學(xué)習(xí)的重要了，但是已經(jīng)晚了。所以我舅讓哥哥上了平面設(shè)計學(xué)校。我感覺他在學(xué)校一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)的，因?yàn)閷儆谒膶W(xué)習(xí)機(jī)會真的太少了。
人生的起點(diǎn)是一樣，人生的過程卻千差萬別。付出與回報也是對等的，只有付出才有回報。人生的道路也是艱難的，有的人堅持不住，自己自暴自棄，甘愿當(dāng)一輩子農(nóng)民，每天面朝黃土背朝天。有的.人有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，咬緊牙關(guān)，迎難而進(jìn)，最終成為受人尊重的人。每個人都有自己的路，怎么走那是自己的選擇。
自己的人生自己走，自己的命運(yùn)自己主宰。
小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己9
年初夏時節(jié)，學(xué)校組織五年級的同學(xué)去東臺市二職中進(jìn)行生活體驗(yàn)。我也請假跟了去！
我在那兒參加了許多活動，但令我難以忘懷的是“空中項(xiàng)目”。這個項(xiàng)目的規(guī)則是先系上安全繩，然后爬上離地面七八米高的平臺，從一塊木板上跳到另一塊木板上，最后握著頭頂上方的`安全繩跳到地面上。
看到別人像“飛人”一般躥過去，又像燕子一樣輕盈地落下來，我的心里不禁癢癢的。恨不得下一個就輪到我。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……終于到我了。我迅速地套上安全繩，迫不及待地爬上平臺，我正準(zhǔn)備跳過去時，往下一看，哇，好高呀！我的雙腿立刻顫抖起來。我十分害怕，真想退回去。可臺下那么多雙眼睛盯著我，退回去多難堪啊！這時，心里好像有兩個小人在吵架。一個小人說：“趙逸，這個世界上沒有什么比自己更難戰(zhàn)勝，跨過去吧，戰(zhàn)勝自己，這樣你會取得很大的進(jìn)步。”另一個小人說：“這個平臺這么高，看一眼都害怕，還是退回去吧。”“你平時不是一直想挑戰(zhàn)自我嗎？現(xiàn)在機(jī)會來了，戰(zhàn)勝自己，勇敢地跨過去吧。”我心想：“對，我要戰(zhàn)勝自己，做個勇敢的人。”于是，我奮力一躍，終于跳到了對面的木板上。接著，我轉(zhuǎn)過身來，長呼一口氣，抓緊繩子慢慢一跳，身體隨著繩子晃晃悠悠地落在了地面上。
啊，我成功了！我戰(zhàn)勝了自己！
小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己10
小時候的我很害怕在夜間出門。每當(dāng)夜晚降臨，我的心就開始惶恐不安，擔(dān)心大灰狼守在門外，害怕兇惡的女巫來抓迷路的小女孩……
四年級寒假的一個晚上，小區(qū)不知為什么突然停了電，屋里屋外一片漆黑，我害怕極了，總想往媽媽的身邊靠。過了一會兒，爸爸說：“大家是不是想一晚上都在黑暗中度過呀？”我第一個回答說：“不想，這樣太可怕了！”“那你到商店去買根蠟燭吧！”爸爸順著我的回答說道。“怎么？讓我一個人去？我可不敢！”我趕忙回絕爸爸。爸爸笑笑說：“我就知道你是一個膽小鬼，雖然只有這么幾步路，你這膽小鬼也不敢走的！繼續(xù)摸黑吧！誰讓咱們家有一個膽小鬼呢！”爸爸一口一個膽小鬼，讓我很是難為情。我不知從哪里來的一股勇氣，不服氣地對爸爸說：“誰說我是膽小鬼？給我錢！我買去！”
我拿過媽媽遞過來的錢，氣沖沖地走出家門。樓道里好黑呀，我打起了退堂鼓。可一想到爸爸剛才對我的`鄙視，我只有硬著頭皮往外走。我一手摸墻一手在空中摸索，并小心地用腳尖探著路往前走，終于摸到了樓宇門。打開門的瞬間，外面突然亮堂起來。只見漆黑的夜幕布滿繁星，無數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛，好像也在嘲笑我的膽小。一股寒風(fēng)順著我的衣領(lǐng)和袖口往里鉆，我禁不住打了一個寒噤。我快步朝商店跑去，很快就看到暖暖的、火紅的燭光從窗戶里射出來。店主阿姨見我一個人來買蠟燭，微笑著夸我真勇敢。聽了阿姨的夸贊，我心里的恐懼頓時全都消失了。
戰(zhàn)勝自己的感覺真爽！
小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己11
俗話說的好，理想是一盞燈，照耀我們的人生道路，每個人都有理想，有的人想當(dāng)兵，保衛(wèi)祖國的安寧，有的人想當(dāng)老師，培育祖國未來的'花朵……而我想當(dāng)一名“白衣天使”。
記得在二年級的時候，下雨了，我沒帶傘，就跑著回家，結(jié)果，回到家，我發(fā)起了高燒。于是，媽媽把我?guī)У结t(yī)院去看病，剛到醫(yī)院門口，一位護(hù)士姐姐微笑著走出來，看到我生病了，馬上把我?guī)нM(jìn)去治療，掛了號以后，我被安置在一張床上，不一會兒，一位阿姨給我打針，我一看，嚇得趕緊躲到媽媽身后，還自言自語的說：“我不要打針，我害怕打針”。
看到這幅情景時護(hù)士姐姐笑了笑，然后說：“小朋友，害怕什么呀？”再說了，男子漢，大丈夫，還害怕打針嗎？一聽這話，我羞愧極了，慢慢地把手伸給護(hù)士姐姐，她一邊跟我說話，一邊進(jìn)行這工作，不一會兒，她的工作完成了，在護(hù)士姐姐臨走出門的時候，一顆理想的種子在我幼小的心里生根發(fā)芽了，那顆理想的種子就是我要通過我的努力，通過我的拼搏，當(dāng)一位默默奉獻(xiàn)的護(hù)士，把健康還給每一位患者，讓他們和正常人一樣過上安寧，幸福與美滿的生活。
漸漸長大的我明白了要想成為一名受人尊敬的護(hù)士，首先要有一顆愛心，關(guān)愛每一位患者，從心里上解除他們心頭的煩惱與苦悶，其次還要有精湛的技術(shù)，這樣才能把病魔從患者身上趕走。才能讓我更好的為人民為患者為每一個需要我關(guān)心的人服務(wù)。
雖然這份工作有些累，但是我堅信，只要有決心和毅力，我的白衣天使就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己12
她，與畫畫交上了朋友，與體育結(jié)上了“仇”。她就就是我__肖嫻。一個性格怪異，此時又平易近人的女孩。我有一頭烏黑光亮的長發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一閃一閃的，就像天上的小星星，一張圓圓的.，白凈柔嫩的臉蛋。
說起我的愛好，還真有點(diǎn)__怪！我愛聽歌，但個性不喜歡跳舞。我愛語文，但對數(shù)學(xué)并不感興趣。總之，我這個人就就是如此怪。
“這孩子，在房間里整天不明白在干嘛，唉……”爸媽都連連嘆氣。“干嘛？我在思考、幻想呀！”我總這么說，仿佛成了我的口頭啴。
“思考？發(fā)呆還不錯。”
“不明白在做什么，唉！”媽媽又嘆了氣。“別亂說！知不明白我作業(yè)寫完啦，此時正在編一個故事呢，我長大說不定能當(dāng)上個作家呢！”我神氣十足。”你，作家？‘話’家吧！作家與你無言，更和你無緣。”媽媽一臉無奈，還搶過我手中的本子。“還給我，長大我當(dāng)給你們看！”我毫不客氣地?fù)屵^本子，還對爸爸笑意吟吟的說；“爸爸您相信的，對吧！”之后又開始了我的幻想之旅。“唉，這孩子……”背后又傳來了一陣嘆氣。
這就就是我，一個固執(zhí)而夢幻的女孩，你想和我交朋友嗎？
小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己13
如果將每個人都比作一朵花的話，那么總會綻放自己的燦爛。那一晚的大雨，令我突然意識到自己是一個大孩子了，應(yīng)該做點(diǎn)什么。
晚自習(xí)，今夜萬分的與眾種不同，窗外風(fēng)刮的地好像要把玻璃穿個洞一般的猛烈，我聽得膽戰(zhàn)心驚。可千萬別下雨啊！只聽外面一聲響雷，下雨聲隨之而來，令我有些絕望。爸爸媽媽都很忙，一定不會來接我的，我該怎么辦呢？放了學(xué)，雨越下越大，班主任說沒有家長接就不能走。我苦笑著對同桌說：“看來今晚我要在這兒過夜了。”卻沒想到，一件黃色大衣向我招手，是媽媽來接我了。我同媽媽手拉著手，互相扶著向校外走去。
走至第一個岔路口，媽媽要我一個人回家，因?yàn)樗拥艿埽@雨越發(fā)的兇猛，再加上媽媽將黃色雨衣給了我，自己卻打傘，我實(shí)在放心不下。我像一個大人似的說：“走，去接弟弟回家。”第一次我發(fā)現(xiàn)自己的聲音，這樣令人心安，好像要去執(zhí)行任務(wù)一樣，干脆利落。弟弟穿上小雨衣，回家成了問題。弟弟才兩歲，只能抱著。我不假思索地抱起弟弟，只覺得這雨因?yàn)橛H人而變得不可怕了。
回家的.街燈很暗，地面被雨水淹了，我一步步向前試探，生怕一個不小心摔了弟弟。媽媽舉著傘，在我后面跟著。我們快步向家的方向走去，竟比平日的平坦大道走的快多了。不知是雨的節(jié)奏，還是懷里年幼的弟弟，令我的速度竟越走越快，媽媽都快要跑起來了。還有一半路程時，媽媽接過了弟弟。
我無法忘記那個雨夜，讓我一瞬間長大。如果我是一朵花，我想在那場大雨中，我的花瓣沒有被擊落，而是綻放在黑暗里，愈開愈盛、愈美！
小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己14
從小到大，經(jīng)歷的事情太多太多，可，又有多少人去認(rèn)真了解過自己？
也許你會說，沒有人真正了解過自己，是啊，我也是這樣，做的事情不被別人認(rèn)可，覺得自己的好朋友對自己不真誠，不算是那種天長地久的友誼。雖說別人不了解自己，但，自己也不了解自己嗎？是自己哪里沒有做好？沒有勇于承認(rèn)錯誤？不敢去多想，只想做一個平平凡凡的人。
也許，從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)會自己去了解自己，再去了解別人，最后，別人會了解自己。不是人人都說，父母是在了解自己的人嗎？有些人會說是的，父母是最了解我們的人，但，也許有些人說不是，父母不是了解我的人，我做什么我的爸爸媽媽都覺得不好，他們不了解我。其實(shí)，有的人依賴父母，從而父母了解自己。那些不被父母了解的人，不是壞孩子，是自己沒有了解自己啊；我們可以認(rèn)真的去想一想：
我們敞開心扉去了解自己，勇于正視自己的錯，知錯就改，我們到那時還是這個樣子嗎？也許，堅持下去，就會成功，如果我們不堅持，那永遠(yuǎn)不會有成功。了解自己，聽起來很難，其實(shí)做起來也許很簡單。比如：每天一篇日記，每周一篇周記...學(xué)會了解自己并不是有多難，我們不要把一件很簡單的.事想得很難，把它看開，就很簡單了。
從現(xiàn)在開始，了解自己，也許還不晚，因?yàn)椤坝兄菊撸戮钩伞保f的就是這個道理啊。
了解自己吧。給別人多一點(diǎn)了解自己的機(jī)會；給父母多一點(diǎn)愛護(hù)我們的機(jī)會；也給自己一點(diǎn)讓自己活得更充實(shí)，更開心的生活吧。
從現(xiàn)在開始，了解自己。
小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己15
每當(dāng)犯錯時，大部分人想的都是：明明錯的都是他，為什么都罵我？這是很常見的反應(yīng)，都認(rèn)為是對方的錯，而不是自己的錯。總想著改變對方，卻不知道改變自己。
我有一個十分需要改變的缺點(diǎn)：懶惰。都說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，可早晨的大好時光，卻總是被我浪費(fèi)了。我的鬧鐘總在6點(diǎn)30分準(zhǔn)時響起，好像在說，“不起床的都是壞孩子！壞孩于！”然而作為主人的我，卻總是像大魔王一樣，無情地把它按停，翻過身繼續(xù)睡回籠覺。等到我媽施展她的`“獅吼功”了，我才不情不愿地爬出被窩，去換衣服。動作也慢吞吞的。
幾乎每個早晨，我都是這么度過的，偶爾我也會想：今天早點(diǎn)起來，天天那么遲，到時候習(xí)慣了可就不好了。但每當(dāng)我想脫離被窩時，就傷佛有一股無形的吸力在將我吞噬，腦海里不斷地有一個聲音在回響：“睡吧，睡吧，還早呢。”于是，我又控制不住自己，倒了下去。
雖然現(xiàn)在學(xué)校延遲了上課，但是，我這毛病還是要改，學(xué)校改變了，我也要改變，擺正自己的心態(tài)，不能認(rèn)為自己家離學(xué)校近就想當(dāng)然的認(rèn)為自已遲一點(diǎn)也沒事。現(xiàn)在是這樣，將來呢？也要這樣嗎？舍友都走了，你卻在睡覺；同學(xué)在上課你卻在趕路，不，我不想這樣，我要改變！
現(xiàn)在改變也還算“為時不晚”，若不早點(diǎn)醒悔，將來，終窮會是自已害了自己。
【小學(xué)三年級上西師大版6單元作文：自己】相關(guān)文章：
西師大版三年級上六單元作文：自我介紹（通用21篇）06-03
北師大版四年級上四單元作文：收獲了成功11-04
北師大版初三年級九單元作文01-06
教版之聲年級上美妙自然作文單元01-31
四年級上北師大版4單元作文：我收獲了友誼12-22
小學(xué)五年級上北師大版9單元作文：歲月的禮物-五年級上冊第九單元作文12-22
童年的趣事六年級上6單元語文a版作文01-31
三年級上三單元作文北京版：大樹和小鳥（通用30篇）04-14
介紹自己的單元作文01-22