給自己畫一扇窗

給自己畫一扇窗1

　　大人羨慕孩童的無憂無慮，在我看來卻是日復(fù)一日的乏味無力，真想有扇窗戶透透氣。

　　——題記

　　逃命似的從初一升到了初二，卻發(fā)現(xiàn)這學(xué)期更累！今天重復(fù)著昨天，明天又將重復(fù)著今天。我不害怕艱難險阻，卻難以忍耐這種一成不變。

　　清晨被可惡的鬧鐘吵醒，一點精神都沒有，連坐起來的力氣都沒有，思想斗爭中“再睡5分鐘就好”！可是爸媽送的鬧鐘不依不饒，似在宣泄它的不滿！無力……閉著眼睛好不容易坐起來。在媽媽的督促下穿衣、洗臉。飯桌前發(fā)呆，迷糊著吃點飯。依然是一個平凡的早晨。

　　呆呆的來到學(xué)校，上完第一節(jié)課還沒有精神。上完英語上語文上完語文上數(shù)學(xué)，好不容易有節(jié)體育、美術(shù)、微機什么的，要不就換成別的課程，要不就是老師不在還是上別的課去了。

　　放學(xué)回家吃完飯。還有那如山的作業(yè)在等著我，都減負(fù)了還那么多作業(yè)！一直寫到9點多，還有背誦的東西，可是擺在眼前的好像是天書，一點也看不進(jìn)去也記不住，眼睛不停地打架眼皮好像被膠水黏住一樣，不知不覺睡著了。

　　被鬧鈴驚醒后發(fā)現(xiàn)，難熬的一天又開始了。

　　唉，大人常說我們小孩無憂無慮最幸福，可我卻覺得這種日復(fù)一日的循環(huán)真是乏味透頂。

　　直到有一天我看了一篇短文，講的是一位老畫家，他被逼住進(jìn)一間老房子里，那里面一扇窗戶也沒有，沒有光，沒有生機有一種嚴(yán)重的壓迫感。老畫家笑笑拿出一張白紙，在紙上畫出了一個如同真窗的紙窗，感覺房間里馬上照進(jìn)了陽光，充滿了生機。老人能給自己畫一扇生機之窗，我為什么不能給自己畫一扇呢？

　　這一天早上我痛痛快快的起來，告訴自己這將是無比快樂的一天。我在學(xué)校把作業(yè)全寫完了，該背的也背過了，晚上睡了個好覺。每一天我都告訴自己，今天是非比尋常的。終于惡性循環(huán)消失了，良好的循環(huán)開始了。

　　生活依舊，只是人的心態(tài)變了，便不覺得乏力。你看，這就是我給自己畫得一扇窗。

　　真的，生活其實并不可悲，給自己畫一扇“窗”，你的生活就會變得有生機，有快樂。上帝關(guān)了一扇門就會打開一扇窗，如果沒有，不妨讓我們畫一扇窗給自己。

給自己畫一扇窗2

　　拉開窗簾，陽光不只一種顏色，執(zhí)一支素筆，細(xì)細(xì)勾勒心靈的窗口，睜開敏銳的眼晴，莫讓一切都隨風(fēng)。

　　個性即風(fēng)格，像每片唯美的葉子，展示生存的鋒芒與美艷。“昔在長安醉花柳”，“一醉累月輕王侯”，縱壯志難酬，流放夜郎，依然不可一世地“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”。翰林遭貶，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”沒有“易安居士的這次第，怎一個愁字了得”的憂傷，也沒有“柳三變執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲哀，單單一句“吟詩作賦北窗里，萬言不值一杯水”的笑嘆而已。人有意氣，有自信，才能有豁達(dá)的胸襟，“一壺濁酒，歌遍山河八萬里”；一葉輕舟，惟見長沙天際流。賜金放還之后，他憤然吶喊，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”面對榮華富貴的誘惑，他亦不失耿介光明之志，“乍向草中耿介死，不求黃金籠下生。”李白，有著昭若明星之德，日月齊暉之才，雖最后化作泡影，但仍意氣風(fēng)發(fā)，“舉杯邀明月，對影成三人”，灑入豪腸，秀口一吐便是半個唐朝。自信就是茫茫黑夜中的一道曙光，畫一扇窗給自己，讓處信的光照亮黑暗的夜空、貧瘠的心田。

　　智者用深邃的眼睛審視歷史，用沉重的筆墨記刻歷史，把一本殘破的書寫得理性而又厚重。凝視那千年塵封的骨架，歷史的滄桑訴盡隱士心懷。在仕途中郁積著煩悶，何不歸去？像陶潛戴月何鋤而歸，“羈鳥倦舊鳥，沉魚思故鄉(xiāng)”，他辭官歸隱，桃花源，一睡千年，如夢如幻，亦嗔亦癡。一人，一菊，一籬笆，攏一抹夕陽，倚一垣斷壁，曳一朵野菊，望一眼南山，品一壺濁酒。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，歸隱田園，靜看庭前花開花落，天上云卷云舒。學(xué)會寬厚，才可以淡泊名利，在失意時寬慰開導(dǎo)自己，就像蘇軾一樣，成為那個竹枝芒鞋的行路人，忘記世俗惡濁，去記住那一蓑煙雨，清風(fēng)明月；忘記仕途失意，去記住這黃城閑適，踏雪飛鴻。有著“泛舟赤壁”的雅興和“浪淘盡千古英雄”的豪邁。給自己畫一扇窗，讓寬厚之光照入，讓心靈可以載物，不去計較得失，一切都隨心。

　　請為自己畫扇窗，去看這鳥語花香，這生命繁花似錦；請為自己畫扇窗，去享受這耀眼溫暖的光芒；請為自己畫扇窗，抹去心靈的界限，去追溯那古老而又漫長的歷史長河。

給自己畫一扇窗3

　　墻外，陽光明媚；墻內(nèi)，陰冷潮濕。一堵墻將內(nèi)外分成兩個世界。我的心也被隔成了兩瓣，而窗又將它們奇妙的連接在一起。憂郁時，畫一扇窗給自己，就能微笑地面對生活；自卑時，畫一扇窗給自己，就能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點；哭泣時，畫一扇窗給自己，內(nèi)心也就會變得自信……

　　車窗外，風(fēng)景流逝，我的心也跟著流逝。

　　我愛坐車，并不是車的安逸，而是車外的風(fēng)景，它流逝在我心里，悲傷和苦惱被一同帶走了，留下的只有清新和自然。

　　打開一扇窗，我的心也仿佛被打開了，風(fēng)兒吹進(jìn)來，飄飛的頭發(fā)被吹的零亂，我并不介意，我知道心窗打開了，一切都很育然。

　　我并不喜歡貨車和飛機，他們的速度太快，很快就把我送到目的地，我郁悶，風(fēng)吹不進(jìn)來，心還是那么陰冷潮濕。

　　我的內(nèi)心在呼吸：我要自由，我要為我畫上一扇窗！

　　桌子上，一本本書安靜地睡著了。我躺在椅子上，看著墻，總有一種壓抑感。

　　墻外，陽光明媚，枝頭上冒出了點鵝黃，哦！是春天來了嗎？我為什么不能感受到春跳動的脈搏？看那紫蝴蝶在花間飛舞。我的思緒也抑制不住，飄飛在那一片燦爛中。

　　墻內(nèi)，郁悶，我這只被關(guān)在籠中的小鳥，總渴望飛出牢籠，飛向那片屬于自己的天空。

　　內(nèi)心，那一堵墻，仍還沒有打破，我無奈，我該如何？

　　站起來，靠在墻上，心總是被隔著。

　　墻外，一只小鳥飛在了陽臺上，哼著悠揚的小曲，我的心，似乎被什么觸摸了一下。

　　雨后，小草更青了，樹葉也亮得逼你的眼。雨后的彩虹，架在天空中，雨露掛在在窗面，晶瑩剔透。

　　心中的雨后，陰冷，無數(shù)的浪花拍打著云崖。

　　靜靜的發(fā)了呆，捧起書，思緒也飛進(jìn)了書的另一面。

　　書中的故事閃現(xiàn)在腦海中：飽經(jīng)滄桑后老畫家住進(jìn)了一間擱置多年的老房子里，房中的墻上一扇窗戶都沒有，一進(jìn)去就有一種壓抑感。老畫家笑哈哈地拿出一張白紙貼在墻上，然后在上面畫了一扇窗戶，畫得就像真的一樣，他頓時感覺屋外的空氣和陽光像流水一樣涌進(jìn)小屋。

　　喔，是不是我也要為自己的心靈畫上一扇窗呢？但我怎么去畫呢？

　　騎著馳騁的馬，飛奔在草原上，心曠神怡，真想長出一雙翅膀，飛向那美好的未來。仍在想象著……

　　哦！我知道了，為自己花一扇窗，要的是內(nèi)心的升華，而不是外在的拘束。

　　為心靈畫一扇窗。把心與彼此溝通起來，你就會發(fā)現(xiàn)這個世界原來也這么美好。

　　窗，天生就是一個溝通者，我經(jīng)常這么想。

　　事實上，我們每個人都是一個畫家。面對困難，也應(yīng)該拿起筆，為自己的心靈畫上一扇敞開的窗。

給自己畫一扇窗4

　　躺在床上，伸了下懶腰，又望了望那被泥水沾濕的褲腳，我頓時感慨萬千：不痛快都是自己找的……

　　母親接過電話，應(yīng)了幾聲，最后還加了一句：“好，那晚上見。”

　　“你表弟邀請你去打籃球。”

　　“哦。”天剛下過雨，能打球？我雖然不情愿，但也無可奈何，只好應(yīng)了下來。

　　夜幕被天公緩緩地拉了下來，籠罩了一方大地。望著漸漸黑下來的天，我不禁有些著急：表弟可能已經(jīng)到了

　　想到這，我又撥通了表弟的號碼，還沒等我說他便說道“表哥，你怎么還沒到？”

　　“哦，快了，快到了，再等我一會。”

　　扭頭看見還在看電視的父母，我有些生氣。

　　“是你們答應(yīng)的，現(xiàn)在這樣，還不如不去！”

　　“我們知道你不想出去，但也不能總待家里，你應(yīng)該為自己畫一扇窗，看看外面美好的世界。”說罷，他便關(guān)上了電視，向外走去。

　　我一直都將自己鎖在自己的小房間里，沒出去過嗎？我下定決心改變自己。

　　一路無語，待我們到的時候，表弟已經(jīng)等候多時了，他正練著投球。

　　姨夫一個漂亮的轉(zhuǎn)身，一個球就進(jìn)了。一開始，我還只是在旁邊看著，當(dāng)我逐漸改變自己態(tài)度的時候，我已不自覺地加入了。

　　這是我第一次打籃球，籃球場上的水還未干。每當(dāng)我們躍起，總會帶起水花，發(fā)出噠噠的悅耳音響。

　　我逐漸在和表弟的追逐中放飛自我，平靜的水面映出天空中的繁星和兩道互相追逐的身影。

　　由于我個子高，勁大，總壓著表弟一頭，進(jìn)籃筐的次數(shù)也逐漸增加，我有些得意忘形了。

　　“嘭，”我拋起的籃球狠狠地擠在了后面的玻璃上，發(fā)出了一陣低沉的嗡嗡聲，隨后猛地將籃球彈了出去。

　　籃球從地上彈了起來，我趕忙加速，害怕它從我手中逃脫開來。上天或許知道我為什么失算，它沒被我抓住，反而濺起一道水花，狠狠地砸到了我的臉上。

　　反應(yīng)過來時，“她”已經(jīng)在我臉上留下了一道“鮮紅”的唇印，然后又跑到其他地方了。

　　這一下撞擊可不輕，把我打懵了，杵在那半天沒動……

　　天色越來越晚，我這才戀戀不舍的走了出去，不經(jīng)意看到了北極星，它指引我前進(jìn)的方向。

　　或許，我比別人并不差什么，只是缺少一扇窗罷了。

給自己畫一扇窗5

　　畫一扇窗給自己，讓自己看到人性的光輝，觸摸到跳動的心弦，感覺到愛的呵護(hù)。

　　——題記

　　我是一名酷愛畫畫的汶川學(xué)生，無情的天災(zāi)將昔日的天府之國摧殘得殘垣斷壁。地震過后，我已在教學(xué)樓下壓了將近72個小時，此時的我，早已饑腸轆轆，頭暈?zāi)垦！＞驮谖覍⒁�放棄時，我的手觸摸到了身邊的畫筆。頓時，我精神抖擻，在這狹小黑暗的空間內(nèi)做起畫來，"太黑了，畫扇窗吧！"

　　我在東北角上畫了一扇窗，咦？那么多人干嗎呢？剛想仔細(xì)瞧一瞧，一行醒目的大字映人眼簾"眾志成城，抗震救災(zāi)！"原來這是各省市在為我們捐款捐物，幫助我們共渡難關(guān)！我咬了咬嘴唇，"有這么多好心人在幫助我們，我一定不能放棄！"我想著。

　　我又在西南方向畫了一扇窗，"一方有難，八方支援！"原來是港澳臺同胞為我們送來了救援食物、消毒用具、先進(jìn)的探測儀。"有這么多愛心人士在關(guān)愛著我們，我更不能放棄！"我咬緊牙關(guān)，想著。

　　拿起畫筆，我又在正下方畫了一扇窗，這是哪里？我對這陌生的國度、陌生的人群、陌生的面孔、陌生的物品感到驚奇。"Wenchuan，comeon！China，comeon！"噢！原來是世界各地的人民對我們的呼喊，讓我們加油，讓我們挺住！看，白皮膚、黃皮膚、黑皮膚的募捐者絡(luò)繹不絕。我真正感受到了他們的熱心與愛心。"有如此之多的人在關(guān)心著我們挺住！"我對自己說，"絕不能放棄！"

　　這狹小的空間夠亮了，我還打算在正上方再畫一扇窗口。

　　"下面有人嗎？"

　　一聲聲焦急而親切的呼喚在我頭頂傳來。我興奮不已，大喊"我還在，謝謝你們來救我！"

　　等我醒來，我已在明亮的病房里，窗是明亮的，但不及我畫的窗有溫度。危難關(guān)頭，畫一扇窗給自己，將使自己明亮一生。

　　我還要畫一扇窗給自己！

給自己畫一扇窗6

　　雖然那件事過去很久了，但我仍然記憶猶新。因為那天，我懂得了在自我失意苦悶時，應(yīng)當(dāng)畫一扇窗給自我，讓自我的心里敞亮起來。

　　小學(xué)六年，經(jīng)過不懈努力，我最終如愿以償?shù)乜忌狭俗晕覊裘乱郧蟮膶W(xué)校——實驗初中。本來，這是我和我的父母親都十分高興的事，可我是一個不善言談、十分內(nèi)向的人，初次來到陌生的環(huán)境后，我整天沉浸在個人世界里，很少與同學(xué)交流。一下子，我感到了前所未有的孤獨與寂寞、苦悶與壓抑。

　　最終在那一天，我開啟了自我的心靈之窗，走出了自我的“悲慘世界”，歡樂又向我走來。

　　那天，我像往常一樣來到教室，靜靜地坐在自我的座位上，默默地看著書，突然，教室里的議論聲打破了我沉寂的世界，我抬頭一看，同學(xué)們的目光齊刷刷地向我投來。一霎時，我感到自我就像一個犯了錯誤的小孩子，一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來。在同學(xué)們七嘴八舌的議論聲中，楊教師走進(jìn)了教室，他見我情緒低落，示意我跟他去辦公室。當(dāng)時，我緊張到了極點，忐忑不安地等待教師發(fā)話。沒想到，楊教師微笑著讓我坐下，然后和風(fēng)細(xì)雨地對我說“董科同學(xué)，你各方面都很優(yōu)秀，但為什么總是封閉自我呢？”雖然教師十分和藹，可我還是緊張兮兮的，不敢開口。見我如此，楊教師之后說：“有什么想法，能夠告訴我嗎？”見教師如此真誠，我才向教師訴說了自我的苦悶。

　　楊教師聽完我的訴說后，笑著對我說：“你能將自我的苦悶告訴教師，教師十分感動，這說明你信任教師，把教師當(dāng)朋友。”之后，楊教師話題一轉(zhuǎn)，又對我說：“一個人出門在外，學(xué)習(xí)本來就很緊張，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會與同學(xué)們交往，這樣，你就會擁有許多的朋友。如果封閉自我，那就如同將自我關(guān)進(jìn)了一間黑屋子里，四周就會是黑洞洞的，讓人感到壓抑得透可是起來，如果畫一扇窗給自我，讓陽光照進(jìn)來，讓清新的空氣流進(jìn)來，那么，你的生活就會多姿多彩，你也會歡樂起來……”

　　聽了教師的話，我百感交集，長時間以來我都沒有聽到讓我如此感動的話了，我的心也一下子敞亮起來。我恍然大悟，是啊！我們我們?yōu)槭裁床荒芟蚪處熣f的那樣，在自我苦悶壓抑時，畫一扇窗給自我呢？

　　是的，畫一扇窗給自我，你的心必然會開通敞亮起來，畫一扇窗給自我，你就產(chǎn)生無限的歡樂！

給自己畫一扇窗7

　　21世紀(jì)，多么美妙又令人畏懼的字眼。

　　這是一個快速發(fā)展，到處充滿競爭的世紀(jì)。生活在這個急功近利的社會中，不知是幸運還是不幸。無論學(xué)生，還是步入了社會的人，無不為了更高的物質(zhì)生活和別人對自己的期許而不惜付出一切代價，卻忘了應(yīng)該給自己停下喘喘氣的機會。仿佛已成了一種慣性。小時的我們總存有一份美好的夢想，但到一定年齡后，這份美好便會幻滅，并逐步邁入為房、為車、為金錢而辛苦打拼的枯燥生活。也許這就是一個人的宿命，我知道我也逃不過。但我仍然希望：人生中總有那么一扇窗，能讓我在庸俗的生活過后，能站在窗前，“滴聞醉人的芳香，看繽紛的花兒，聽淅瀝的雨”。

　　小時候，我曾幼稚地問媽媽：“好好的房子為什么要留這么些大洞來安窗戶呢？”媽媽笑著給我講了一個事故：“有一位畫家，因懷才不遇而坎坷一生，飽經(jīng)滄桑后，被迫住進(jìn)一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進(jìn)去就憋悶得慌。畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上，然后在上面畫了一扇窗戶，畫得像真的一樣，他頓時感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣涌入小屋。”媽媽說：“我們不能把自己密閉在空間里，得隨時‘透透氣”啊！”那時，我認(rèn)為窗子就是通風(fēng)的，現(xiàn)在明白了：無論你是壓力山大的學(xué)生，還是為生活奔波勞碌的成人，當(dāng)立于窗前，聽那和風(fēng)細(xì)雨，看那雨露花卉，再沉悶的心情也一掃而空，仿佛充滿競爭，而繁忙的生活都與自己無關(guān)，平添一種希望、夢想。

　　哦，我知道你也在為生活忙碌，為金錢奔走勞作或為學(xué)習(xí)不遺余力，但辛苦之余，讓我們都為自己開一扇窗，因為有了窗才能看得更遠(yuǎn)，“窗”就是放松，就是希望，就是夢想。

　　對于鳥兒來說，翱翔于天際是夢想；對于魚兒來說，暢游于海洋就是夢想；對于花朵來說，為世界綻放芳香也是夢想。天空讓鳥兒有自由飛翔的快樂，海洋讓魚兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價值。而我們，更應(yīng)擁一份能讓自己無限追逐的夢想。

　　畫一扇窗給自己，掐脫俗套生活的束縛，給自己一份希望，一份動力，去不懈奮斗。追逐夢想是艱辛的，因為這道路山重水復(fù)的曲折；追逐夢想是快樂的，因為這是柳暗花明的明朗。給自己畫一扇窗，立于窗前，卸去生活壓力的枷鎖，讓自己在希望中奮斗，在奮斗中超越自我，這樣的生活，才是真正富裕的。

給自己畫一扇窗8

　　打開一扇窗讓陽光照進(jìn)來，溫暖那冰冷的心。——題記

　　若要把心比作一座房子，那么寬容他人與社會的不公平，便是那看似無用的窗口。以前的房子是沒有窗的，因此那房子里便沒有光明做客，永遠(yuǎn)都是黑茫茫的一片。雖說有門，但從門走進(jìn)來的光線并不足以延伸向那房子的深處。某一天，渴望光明的人在房子里打了一洞，以此作窗，窗便由此而來。

　　寬容他人與社會的不公平是心靈之窗，是人心光線最美的地方，只有寬容他人，心才會溫暖，只有寬容社會的不公平，才會在身上感受溫暖。也許在心里不能打開一扇窗，但卻能畫一扇窗，那便是學(xué)著寬容他人與社會的不公平。寬容他人要多看別人的優(yōu)點，少想別人的缺點，只有這樣你才會知道別人的好，才會交到更多的朋友，說到這里有一個小故事足以體現(xiàn)：從前，有兩個小女孩看到了一朵玫瑰花，一個小女孩說：“這朵花太難看了，花上都是刺。”而另一個女孩卻說：“這朵花真漂亮，刺上都有花，真漂亮！”兩個不同的人看到同一朵花，想法卻絕然不同，一個只看別人的缺點，不懂得寬容他人，另一個卻看到了被缺點“包蔽”的優(yōu)點，這樣的人更容易寬容他人，交到更多的朋友。

　　寬容他人不要總想著他有什么東西比得上自己，那種建立在利益基礎(chǔ)上的看法并不一定正確，也許和他相處多了，你會發(fā)現(xiàn)他的閃光點，因為每個人都是金子，是金了總發(fā)光，但閃光點卻不一定相同，學(xué)會寬容他人，就要學(xué)會以上兩點。

　　在這個世界上沒有絕對的公平，也沒有絕對的不公平，不要總抱怨這個社會對自己的不公平，你要想想你自己何時關(guān)心過社會。在這里我再說一個小故事：從前有兩個探險者在沙漠中步行，他們只剩下一少部分食物和半壺水了，一個探險者說：“我們只少部分食物和半壺水了，我們一定會死的，這老天爺對我們太不公平了。”另一個探險者卻說：“太好了，我們還不一少部分食物和半壺水，老天對我們太好了。”這個故事告訴我們：要換個角度去看待這個社會的不公平，莫要以為社會只對你一個人不公平，對其他人來說，也是一樣的。不要總是抱怨社會，社會根本沒空搭理你，人這么多，若社會要一個一個的管，那是空談罷了。你要多為這個社會做奉獻(xiàn)，不要總想著社會為你做奉獻(xiàn)，這就學(xué)會寬容社會的不公平的中心點——奉獻(xiàn)。

　　在自己的心靈深處為自己畫一扇窗，讓自己學(xué)會寬容，讓生活更加美好。

　　心靈之窗，愛的心堂，心的小家，人的向往。——后記

給自己畫一扇窗9

　　蘇洛難過極啦！她和最好的朋友吵了架。她說：“你的理解能力真不是普通的差！”偏偏朋友是那種被學(xué)習(xí)打擊了N次的人。她這一句，使朋友的自尊受到了傷害。幾句不和，朋友加速前進(jìn)，把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后。她也不追，只在口中念叨著：“你該知道我講話就這樣。你不了解我。不了解我……”

　　她看夕陽，夕陽似不愿見她，匆匆下山了；她看月亮，那薄云卻把它輕輕遮蓋了；她只好看星星。奈何星星之光，不必日月。她干脆什么都不看了。

　　“該死的。可惡！可惡！”她咒罵著。她不像賈寶玉，每次吵完架后都能若無其事地道歉，她卻更想學(xué)唐曉芙，把所有的書信啊，禮物啊，統(tǒng)統(tǒng)退還給朋友。她覺得自己的心是個封閉的`四角，沒有門，沒有窗，里面還長滿了荊棘。"啊！"

　　她看過一個故事。一個人丟了斧子，覺得是鄰居給偷走的。于是，越看他越不順眼。后來，斧子找到了，并不是鄰居偷的。這時他才發(fā)覺鄰居挺順眼的。她覺得自己像極了那個丟了斧子的人。朋友還是那個朋友，她卻越看越不順眼。她對自己"約法三章”：不和她說話；不對她笑；當(dāng)她不存在。

　　她昧著良心堅持著，堅決認(rèn)為自己沒有錯。

　　一個月過去了。她迎來了自己的十六歲生日。她記起三個月前，自己就對朋友叨叨不停：“三個月后啊，就是我的生日啦。別忘了奉上禮物喲！”不然其煩的。如今，自己卻因一句話和朋友鬧翻了，整整一個月，不曾交談。她的心目中有一幕幕溫馨的畫面：體育課上和朋友悠閑地散步；補習(xí)的冬日里，捧著熱騰騰的面互開玩笑……她對自己說：過去的，已經(jīng)過去了。她覺得自己的心仍舊是一個封閉的四角，沒有門，沒有窗，荊棘長得更加茂密了。

　　下午，她照常來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)桌上有一封信，是朋友的。“夏洛，我從來都不知道友情這么脆弱。你知道嗎？這一個月來我都非常難受。前天，我哭了整整一天。疼愛我的大伯父去世了，我的堂哥也被車撞傷了。沒有人知道。今天啊，是你的生日。你三個月前就向我討禮物了。很抱歉，我只能送你一句“生日快樂”的祝福。”

　　她不住的責(zé)備自己。如果心像一個封閉的四角，沒有門，也沒有窗，那為什么不替自己畫一扇門，畫一扇窗呢？為什么非要到時候才知道后悔呢？

　　她突然明白，在友情的道路上，需要不斷地畫門，畫窗。她懷著無限的悔意，寫道：“對不起……”

給自己畫一扇窗10

　　雖然那件事過去很久了，但我仍然記憶猶新。因為那天，我懂得了在自己失意苦悶時，應(yīng)該畫一扇窗給自己，讓自己的心里敞亮起來。

　　小學(xué)六年，經(jīng)過不懈努力，我終于如愿以償?shù)乜忌狭俗约簤裘乱郧蟮膶W(xué)校——實驗初中。本來，這是我和我的父母親都十分高興的事，可我是一個不善言談、十分內(nèi)向的人，初次來到陌生的環(huán)境后，我整天沉浸在個人世界里，很少與同學(xué)交流。一下子，我感到了前所未有的孤獨與寂寞、苦悶與壓抑。

　　終于在那一天，我開啟了自己的心靈之窗，走出了自己的“悲慘世界”，快樂又向我走來。

　　那天，我像往常一樣來到教室，靜靜地坐在自己的座位上，默默地看著書，突然，教室里的議論聲打破了我沉寂的世界，我抬頭一看，同學(xué)們的目光齊刷刷地向我投來。一霎時，我感到自己就像一個犯了錯誤的小孩子，一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來。在同學(xué)們七嘴八舌的議論聲中，楊老師走進(jìn)了教室，他見我情緒低落，示意我跟他去辦公室。當(dāng)時，我緊張到了極點，忐忑不安地等待老師發(fā)話。沒想到，楊老師微笑著讓我坐下，然后和風(fēng)細(xì)雨地對我說“董科同學(xué)，你各方面都很優(yōu)秀，但為什么總是封閉自己呢？”雖然老師十分和藹，可我還是緊張兮兮的，不敢開口。見我如此，楊老師接著說：“有什么想法，可以告訴我嗎？”見老師如此真誠，我才向老師訴說了自己的苦悶。

　　楊老師聽完我的訴說后，笑著對我說：“你能將自己的苦悶告訴老師，老師非常感動，這說明你信任老師，把老師當(dāng)朋友。”接著，楊老師話題一轉(zhuǎn)，又對我說：“一個人出門在外，學(xué)習(xí)本來就很緊張，我們應(yīng)該學(xué)會與同學(xué)們交往，這樣，你就會擁有許多的朋友。如果封閉自己，那就如同將自己關(guān)進(jìn)了一間黑屋子里，四周就會是黑洞洞的，讓人感到壓抑得透不過起來，如果畫一扇窗給自己，讓陽光照進(jìn)來，讓清新的空氣流進(jìn)來，那么，你的生活就會多姿多彩，你也會快樂起來……”

　　聽了老師的話，我百感交集，長時間以來我都沒有聽到讓我如此感動的話了，我的心也一下子敞亮起來。我恍然大悟，是啊！我們我們?yōu)槭裁床荒芟蚶蠋熣f的那樣，在自己苦悶壓抑時，畫一扇窗給自己呢？

　　是的，畫一扇窗給自己，你的心必然會開通敞亮起來，畫一扇窗給自己，你就產(chǎn)生無限的快樂！

給自己畫一扇窗11

　　窗戶是陽光進(jìn)出的通道，也是樂觀和大度的表達(dá)。-題字

　　透過窗戶，我們可以看到陽光、希望和未來。所有這些都來自樂觀。只有樂觀才能有陽光，感受希望，觸摸未來。因為我們有一扇窗，我們有樂觀主義，我們可以沖破黑暗，在失敗中獲得陽光。在挫折中尋找方向和力量。

　　樂觀是生活中不可缺少的心態(tài)。正是本著這種心態(tài)，貝多芬創(chuàng)作了在寂靜的世界里震驚世界的著名音樂:《月光音樂》、《英雄》等。，也被稱為“音樂圣人”和“交響樂之王”。只有這樣，霍金才能允許他的思想在0+的天空翱翔，即使他已經(jīng)癱瘓了，而且他還寫了科學(xué)名著《時間簡史》。被稱為“宇宙之王”。

　　德國著名音樂家路德維希·范·貝多芬也是維也納古典音樂的代表人物之一。但即使是這樣一個外表明亮美麗的人物，他的成功之路也充滿了無盡的坎坷和艱辛。童年的貧困和惡劣的家庭環(huán)境并沒有妨礙貝多芬對音樂的熱愛和他獨特的音樂天賦。他在《沉浮》中寫了他的第一部交響曲。但是從1796年起，他的聽力逐漸減弱，這是他通往音樂夢想道路上的一個殘酷挑戰(zhàn)。所謂的正面勇敢的人獲勝。他對生活的熱愛和對藝術(shù)的執(zhí)著追求克服了個人的痛苦和絕望。苦難成了他創(chuàng)造力的源泉，但他樂觀地面對自己的命運，并在如此非人的苦難中實現(xiàn)了自己的夢想。樂觀的力量讓貝多芬看到了希望、未來和陽光。

　　霍金，科學(xué)界的奇跡，是一個真正的科學(xué)巨人。他全身癱瘓，卻取得了如此巨大的成就。這是前所未有的。這令人震驚，同時我對他感到遺憾和欽佩。但他仍然沉浸在這樣的環(huán)境中，陶醉在自己的世界里。他說:一個人有身體殘疾，不能有精神殘疾。他對生活的態(tài)度總是充滿樂觀和幽默。即使他一次又一次地與死亡抗?fàn)帲�即使疾病把霍金限制在一個固定的區(qū)域，他也是無限空的國王，是他自己命運的主人。霍金的事跡和他樂觀的態(tài)度令人驚訝。面對疾病和死亡，普通人無法與他的鎮(zhèn)定和堅韌相提并論。

　　為自己畫一扇窗，讓自己帶著樂觀、自信和勇氣前進(jìn)。透過這扇窗戶，不僅是陽光，還有樂觀、無線的希望和未來。讓我們?yōu)樽约寒嬕簧却埃瑤е鴺酚^和大度向前邁進(jìn)。讓我們冷靜下來，進(jìn)入我們的內(nèi)心。讓樂觀的微風(fēng)撫平我們的急躁。讓希望的種子播種在我們心中。為了陽光，為了樂觀，為了希望。

給自己畫一扇窗12

　　夏日的午后，我獨自一人待在家中。天氣格外悶熱，門前知了在不停地鳴叫著，讓人心煩意亂。

　　趴在窗前，窗外的馬路上許多車輛都停靠在兩旁，如果是傍晚，就會顯得擁擠。但現(xiàn)在行人稀少，馬路上行駛的車輛也少了很多。也許，人們都待在家里吧，他們不是看電視就是聊天，不是睡覺就是打電腦。而我卻什么也不想干，我想與人交談，或者玩耍，然而，沒有人。我感到了孤獨和寂寞。靜靜地望著那顯得空曠了一些的馬路，我想：也許我該找點事做做了，然而環(huán)視四周，似乎并沒有什么能讓我提起興趣，還是看電視吧！我轉(zhuǎn)過身，坐在床邊，呆呆地凝望著床前的電視機，無聊的電視有時就是最好的催眠藥，不知不覺間，我睡著了……

　　一片綠草如茵的草地上，有許多小朋友在玩耍著、奔跑著，很快活。

　　一排蔥郁的大樹遮蔽了絢麗的陽光，樹下花兒在風(fēng)中搖曳著，花樹間，蜜蜂正在辛勤地勞作……

　　一只蝴蝶，展著斑斑點點的翅膀闖進(jìn)了草地，在飛旋了一刻鐘之后，停在了我身邊草尖上。我小心翼翼地伸出雙手，然后猛撲過去……

　　“咚”地一聲，床頭柜上的不銹鋼碗掉到了地上，我也從夢境中被猛然拽了出來。

　　晃了晃有些暈眩的腦袋，我站起身來，再次站到了窗前。窗外的綠意吸引了我，想起不遠(yuǎn)處的那個小公園，已經(jīng)很長時間沒有去了。要不，去走走吧，我告訴自己。

　　坐在公園的長椅上，樹上的知了依然在鳴叫，一陣一陣的，只是似乎不再那么令人心煩意亂。

　　如果認(rèn)真地聆聽，還可以尋到一段韻律來。綠油油的樹葉，層層疊疊的，把烈日擋在了外面。偶爾，樹叢中傳來幾聲鳥啼，似乎在與知了唱和。身處公園幽靜的環(huán)境中，那些煩躁的情緒，孤單的感覺，似乎都在這豐沛的綠意中湮滅了。

　　也許身處鋼筋水泥的城市，讓你沒來由地感到煩躁；也許對著電視電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，讓你對任何事物都難以再有興致。那么，是否可以嘗試著讓那自然的綠意為我們的心靈畫上一扇窗，在我們無所事事的時候，溫暖我們的心靈呢？

　　給自己的心靈畫上一扇自然之窗吧，讓那抹綠意為我們的生活抹上絢麗的色彩。

給自己畫一扇窗13

　　我心滿意足地回到座位，之前的憋悶和壓抑已蕩然無存。

　　——題記

　　那日，我飛快地寫完了老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，心中不免有些得意。望著周圍全部都還在低頭狂寫的同學(xué)們，我更是傲上加傲，總覺得臉上露出了一股非凡的神氣。

　　下課，我看同桌仍在奮筆疾書，便嘲弄道：“哇！你竟然還沒寫完呢！這離老師布置的時間都快一個半小時了。”

　　他奪過我的作業(yè)，飛快地翻開，鄙視道：“就你這字體，恐怕神仙也看不懂。”

　　我不以為然，輕視道：“哼！數(shù)學(xué)又不是語文，都是漢字。僅有的幾個字，寫得潦草怕什么？都是數(shù)字而已。”隨后，便夸張地仰天長笑。

　　他固然生氣，但見我大笑，不免有些好奇：“有什么好笑的？這值得笑嗎？”

　　我裝作抑制住大笑，一字一頓道：“我笑‘世人’，有目無珠。”

　　他氣得說不出話了，只能“你……你……”地叫。

　　看他無言以對的樣子，我更加得意，瀟灑地說了聲“告辭”，便揚長而去，只留下他滿臉憤怒站在原地。

　　第二天，我仍想往常一樣，積極地與他聊著大秦帝國。可他連看都不看我，把頭扭向了另一邊了。不僅如此，整個一天，他都對我冷眼相待。

　　那一刻，我才知道，這回真惹他生氣了。

　　回到家，因為無人與我訴談，心里真是滿滿的憋悶和壓抑。滿肚子的話卻無人可以傾訴，這種感覺真難受。我便想著明天如何向他道歉。《一千零一夜》才1001個夜晚，我想的道歉方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了1001個，但這都被我自己否定了。我實在不想再想了，還是快刀斬亂麻好了。

　　“唉，自己涂掉的窗戶，還得自己補畫上一扇。”我心里不免有些感慨，這大概真的就是“解鈴還須系鈴人”吧！

　　那日，我瞅了個機會，道歉道：“對不起，前天是我不對。屬于非理智行為，你的肚量不會像一樣范雎小吧。”

　　他得意地?fù)P揚頭：“哼！知道錯就好。本尊的肚量大著呢。哦，對了，你還少說了一個氣量小的，秦孝公的哥哥——嬴虔。”

　　“是呀！是呀！還好你不是他們！”我立刻賠笑，知道他其實已經(jīng)原諒我了。

　　后來，我們又恢復(fù)了遺忘的關(guān)系，以后，我也沒有了憋悶和壓抑。這都得感謝我的道歉，重新為自己又畫上了一扇友誼的窗戶。

給自己畫一扇窗14

　　喜歡窗，更喜歡讀窗。

　　喜歡窗，是因為喜歡追隨那窗子透過的縷縷陽光，喜歡那窗外世界的精彩與變幻，更喜歡窗外帶給我的希望。

　　喜歡讀窗，是因為喜歡透過窗，品也品不盡百味生活的滋味……喜歡那“歲歲年年人相同，年年歲歲窗不同”的變遷。

　　童年，最愛趴在窗口，曾幼稚地以為窗是一幅畫。我是那樣喜愛“窗”的畫家，感謝他送給我這樣的美景——-每次睜開眼睛都是一片新天地。

　　窗，也帶著我認(rèn)知世界。還記得，每到一個新的地方，我都喜歡先奔向窗前，幸福地感受著窗帶給我的新體驗。在窗的解讀下，這里的美輪美奐一覽無遺，盡收眼底。

　　忽然有一天，我夢到自己被關(guān)在漆黑的屋子里，這里連一絲光線也沒有，就是沒有窗。我不禁淚如雨下。雖然這只是一個夢。

　　從此，我學(xué)會畫一扇窗給自己。

　　雖然，我的畫技遠(yuǎn)不如童年愛過的那位窗的畫家，但這扇窗足夠受用，這扇窗屬于自己的心扉。

　　這扇窗在，我的光明就在。這扇窗在，我的希望則存。我的窗，永遠(yuǎn)是那樣清澈而光明；我的窗，無論何時都給予我溫暖的陽光。畫一扇窗給自己，留給自己一份耗不盡的憧憬。即使是受到再大的打壓，我都會記得我的那扇窗，永不止步地向窗中的光明靠近。頓時，痛苦不在，挫折不在，眼前一切又豁然開朗。希望的芽，在我心中萌生；希望的根，在我心中深埋；希望的樹，在我心中茁壯；希望的果，在我心中成熟…我與窗共同分享成熟地碩果，一同品味沁人心脾的那種甘甜。

　　那日，雄鷹被碩大的雨滴擊傷了翅膀，驚回首，遙望天空重現(xiàn)蔚藍(lán)晴日，于是，它懷著勇氣繼續(xù)飛翔；溪流被枯木頑石擋住去路，它側(cè)耳聽，雄渾的波濤擊岸在呼喚，于是，奮力唱著歡歌一瀉千里。人，在重重困難面前一定為自己畫一扇窗，感受世界的繽紛與斑斕……我曾一次次地嘆息自己可憐的畫藝，如今，我終于明白，無論畫技如何，不滅的理想都足夠給自己畫一扇窗，足以為自己的人生開一扇門。人生只要有窗，就絕不會黑暗。

　　“上帝為一個人關(guān)了一道門，同時也為他開啟一扇窗”那我就畫一扇窗給自己。我終于看到陽光從我畫的那扇窗傾斜而下，霎時間，陽光灑滿了了我的整個世界……

給自己畫一扇窗15

　　上帝為我們關(guān)上了一道門，但我們?yōu)樽约洪_啟了一扇窗。人生的道路不可能總會有燦爛的陽光，難免會走到黑暗的地方，但只要開啟了一扇窗，就絕不會黑暗。

　　挫折是人生的一部分，但挫折并不可怕，關(guān)鍵是怎樣去面對它。作為旁觀者的小狼的父親是又急又疼啊，兒子是他的心頭肉，現(xiàn)在卻受傷了，當(dāng)然是心急如焚。可作為當(dāng)事人的小狼卻非常冷靜，他沒有哭也沒有叫痛，而是覺得自己有一個收獲：既收獲了更多的父愛，又學(xué)會了堅強。

　　同一件事，不同的看法，不同的心態(tài)，產(chǎn)生的結(jié)果就會截然不同。由此我們得到了一個啟示：挫折并不可怕，關(guān)鍵是怎樣去面對它，只要有窗就不會黑暗。回顧歷史，哪位偉人的成功不是經(jīng)歷了無數(shù)挫折、失敗和走過無數(shù)的黑暗才取得的。

　　美國總統(tǒng)林肯的一生經(jīng)歷了無數(shù)次挫折，遭遇了無數(shù)次失敗，他曾八次競選參議員失敗，甚至還有一次精神崩潰，但最終他還是戰(zhàn)勝了挫折，成為美國的新一屆總統(tǒng)。愛迪生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗之后才找到合適的燈絲。越王勾踐臥薪嘗膽二十年，經(jīng)歷了許多坎坷之后才把吳國打敗了。他們都經(jīng)歷了挫折，戰(zhàn)勝了挫折，在勝利的天空中劃過一道絢麗的彩虹，其原因就是他們不會因為們被關(guān)上而放棄陽光，而是自己開啟了一扇窗，迎接更燦爛的陽光。

　　從古至今的偉大成功的原因都是因為他們都以樂觀的心態(tài)去面對挫折，他們看到的是生的轉(zhuǎn)機，像他們一樣，把挫折看成是一種收獲，一種機遇，一個起點，把黑暗看成是陽光來臨的預(yù)告。而那些放棄陽光的人和悲觀者，看到的只是失敗。

　　面對挫折，坦然處之，積極面對挫折，我們的前方必定是海闊天空；天帝關(guān)上了我們的門，但我們?yōu)樽约洪_啟了一扇窗，人生只要有一扇窗，就絕不會黑暗，而我們迎接的必定是陽光，必定是成功的陽光。讓我們像老畫家一樣，畫一扇窗給自己，迎接那成功的陽光。