獎勵自己作文（通用20篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的獎勵自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　獎勵自己作文 篇1

　　當一個人在付出辛勤勞動，流過血與汗后，最希望得到的就是勞動成果，用一詞概括，那就是獎勵。獎勵，不少人是通過物質(zhì)獲得，但更重要的是一種精神糧食。好比一個蘋果，你洗了它之后，不可能獲得另一個更新鮮的蘋果，你只有把它吃下去，獲得蘋果內(nèi)的營養(yǎng)。若不吃，擁有上百個也無法體驗到真正的用處！所以有時候，我們需要獎勵自己。

　　以挫折獎勵自己。

　　挫折是人生漫漫長路不可失的關(guān)卡。這不只是簡簡單單，輕而易舉的，它機關(guān)重重。總之，它會陪伴你走過一生。它可以使你精神崩潰，可以使你痛不欲生。它如同一場狂風暴雨席卷寧靜的小村莊，如同老虎般瘋狂撕咬所得的獵物，如同絞拌機狠狠絞拌。但陽關(guān)總在風雨后，經(jīng)過挫折折磨后，你將會拾到一袋黃金，一次經(jīng)驗，一次挫折后的成功。正如龜兔賽跑，在這次比賽中，烏龜早已預料到結(jié)果，但它不因它自己的速度慢而放棄比賽。它以驚人的毅力跑完這段路，贏在那條屬于自己的起跑線上。在每一場比賽中，參賽但沒有獲得最后勝利的人，好比一場戲中一個跑腿演員，用自己襯托主角的光芒。這是在為自己的生活經(jīng)驗加分。

　　以微笑獎勵自己。

　　在大韓民國，有一個大男孩。他說：“只要鏡頭一轉(zhuǎn)向我，我立刻就從樸正洙變成利特。”他在鏡頭面前，總是把自己的痛苦掩埋在最深處，即使胃疼得受不了，即使腰痛得站不起來，即使全身病痛，被粉絲稱為“綜合醫(yī)院”，但他都只展現(xiàn)自己最好的一面。他沒心沒肺地笑著，為了所有愛他的人，他以微笑拭去痛苦。在傷痛之處襯上一片最美的花瓣，添上一顆最閃耀的珍珠。他獎勵了自己一個微笑，掩蓋傷處，讓痛苦墜入深谷，永不復現(xiàn)。

　　以愛獎勵自己。

　　“愛，只有簡單壁畫，卻比想象復雜……”愛如此抽象，對于一個盲啞聾的女孩來說，更是難以領(lǐng)略！海倫凱勒在莎莉文老師的引導下，領(lǐng)悟“愛”這一抽象概念。她以頑強的意志力，克服困難。求知欲強、悟性極高的她，在黑暗的世界里奇跡般地尋找到光明。莎莉文老師用愛感化海倫，使海倫的靈魂被喚醒，人生從此改變，再塑生命！對于一個處于極其困難的處境下的人，愛是生命常盛的花朵；愛是生命常見的陽光；愛是生命不斷的源泉。

　　獎勵自己，用挫折將自己從深谷下奮發(fā)起來；用微笑把自己推上更高峰；用愛感化自己，讓自己在頂峰留下屬于自己的腳印。

　　獎勵自己作文 篇2

　　現(xiàn)實生活中，我發(fā)現(xiàn)很多同學對自己不太滿意，要么嫌自己貌不驚人，語不出眾，要么嫌自己沒有出眾的才華。其實，我們并沒有必要這么傷感、自卑。因為在這世界上不可能有兩片相同的樹葉，更不可能有兩個相同的人。每個人來到這個世界都有自己的使命，正如李白所說“天生我材必有用”。因此，對于我們來說，要學會接納自己，欣賞自己，相信自己，更要獎勵自己。

　　在現(xiàn)實生活中同學們經(jīng)常會放棄自己，羨慕別人。我覺得欣賞別人固然是好，因為可以取其長處棄其短處。但是，每個人各有各的天賦，每個人都是大自然的杰作，都扮演著一個角色，每個人發(fā)揮的作用都是不可替代的。世界正如一個精密的儀器，我們每個人都是其中的一部分，每個都應該發(fā)揮自己獨特的功能。

　　人生在世，就要不停地追求，就要時刻鼓勵自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，都沒有到達彼岸，也許你攀登了一生，都沒有達到頂峰。不必關(guān)心奔跑的結(jié)果如何，奔跑了，就問心無愧，奔跑了，你的人生就是成功的。再說，我們大多數(shù)人都是平凡人，平凡有什么不好呢？

　　世界上只有一個愛迪生，一個牛頓，一個愛因斯坦，多少人曾經(jīng)努力過，奮斗過，但至今也沒有出現(xiàn)第二個愛迪生，第二個牛頓，第二個愛因斯坦。世界上總會有適合自己的一個角色，我們又何必踩著別人的影子過日子呢？

　　我們就是我們自己，我們也是世界上獨一無二的孤本，也總有一個適合自己的角色。只要我們在自己的位置上奮斗，你也是成功者。成功不一定要轟轟烈烈，只要你好好地活著，欣然接納自己，把握自己，獎勵自己，別虛度光陰，能夠享受生活，感受幸福，實現(xiàn)自己的人生價值，你就是成功者。

　　既然這樣，我們有什么理由不相信自己、不獎勵自己呢？

　　獎勵自己作文 篇3

　　一位朋友的作品獲獎了，她獎勵自己好好吃一餐、樂一樂。于是邀朋友一聚，我也在其中。平日里不善言談的她，那晚異常興奮，喝了許多葡萄酒，說了許多高興的事。她說，多少年來養(yǎng)成了一種習慣，每當做完一件繁瑣累人的事，便要好好獎勵自己。

　　獎勵自己，這是一件多么有意義的事啊！平時里，我們都把獎勵給了他人，給了子女，而恰恰忘了給自己獎勵，這是多么不公平呀！其實，在做成功一件事后，自己獎勵也是十分重要的。這種獎勵，能夠是為自己精心選購一本書、一束花、一件飾物、一件衣服；能夠是邀朋友一聚，讓朋友分享自己的歡樂；也能夠是做一件自己異常開心的事，或聽聽歌，或與遠方的朋友煲電話粥，或是躺在椅子上翻一翻平時沒有空去放松閱讀的書……

　　獎勵自己，是一種豁達的人生態(tài)度。人生在世，每個人都在不懈地追求、奮斗，為自己，為家人，為國家，為事業(yè)。然而，由于主客觀原因，要做成一件事又不那么容易。農(nóng)民要獲得豐收，就要默默耕耘；工人要刷新生產(chǎn)記錄，就要揮灑汗水；軍人要履行職責，就要歷盡艱辛；科技工作者要取得創(chuàng)新成果，就要頑強拼搏……而這一切都需要勇氣和智慧，都需要付出心血和汗水。一旦成功的花兒綻開了，給自己一個獎勵，就是對這種努力的肯定，也是最好的自己慰藉，它表達的是一種熱愛事業(yè)、熱愛生活、勇于進取的人生態(tài)度。

　　獎勵自己，是一種獲得歡樂的最佳方式。歡樂是與成功相伴的。有這樣一道問答：“在這個世界上誰最歡樂”評選出的4個最佳答案分別是：一、作品剛完成，自己吹著口哨欣賞的藝術(shù)家；二、正在筑沙堡的兒童；三、忙碌了一整天后，為嬰兒洗澡的媽媽；四、經(jīng)過緊張而勞累的手術(shù)，最終挽救了患者生命的醫(yī)生。這說明要獲得歡樂并不難，重在自己創(chuàng)造和自己感受。當我們在事業(yè)上獲得成功后，給自己一個獎勵，就是對歡樂的品賞；邀朋友一齊來分享，一個歡樂就變成了兩個乃至更多的歡樂，小歡樂變成了大歡樂，而這又是一件多么歡樂的事呀！

　　獎勵自己，是為自己新一輪成功鼓勁加油。當今的時代，競爭激烈，事業(yè)之河上百舸爭流、千帆競發(fā)。一個人在事業(yè)上獲得一次成功，取得一些成績，只能證明過去，短暫的慶賀一番尚可，而長久地陶醉其中，沾沾自喜，就會松懈自己的斗志，放慢前進的腳步，而成為時代的落伍者。所以，獎勵自己，不是驕傲自滿，更不是得意忘形，而是促使自己在成功面前堅持理智，把自己獎勵變成自己激勵的動力，鞭策自己躍馬揚鞭，再創(chuàng)輝煌。

　　“行至水盡處，坐看風云起”。給自己一次獎勵，就是給自己一個肯定，給自己一份信心，給自己一個繼續(xù)努力的支點。誠如一位哲人所說：“如果事業(yè)是一種樂趣，那么，自己激勵就是這種樂趣的催化劑。”朋友們，進取之路多艱難，成功實屬不易，多一點自己獎勵，會激發(fā)自己輕裝前進，“唱著歌兒去趕赴明天的盛宴”。

　　獎勵自己作文 篇4

　　花兒沉睡了一個冬天，在春天獎勵了自己一個最美的笑臉；蝴蝶在繭里待了那么久，破繭而出時獎勵了自己一對美麗的翅膀；蟬在泥土下堅持了十二年，鉆出泥土時獎勵了自己一個最嘹亮的歌喉……

　　獎勵自己，因為自己用汗水換來了成功。記得那一次，學校舉辦“愛國”主題演講活動，我也報名參加了。時間比較緊，僅有四天的準備時間。那幾天，演講稿時刻待在我的身上，就連放學回家的路上，我也在小聲地背著演講稿。比賽的那一天，我自信滿滿地演講著早已背得滾瓜爛熟的演講稿。汗水果然是不會白流的，我取得了全校第二名的好名次。在領(lǐng)獎時，我獎勵了自己一個滿意的微笑，因為我用汗水換來了成功。

　　獎勵自己，因為別人讓我辦的事，我竭盡全力地辦好了。“你，來一下，去幫我打印五十份卷子。”聽完教師的話，我立刻馬不停蹄地向打印室奔去。“請幫我打印五十份卷子”。等了好長一會兒，卷子最終打印好了，拿著微微發(fā)熱的卷子，急忙向教室跑去。當我氣喘吁吁的把卷子遞給教師，看著教師滿意的微笑時，我獎勵了自己一個燦爛的微笑。

　　獎勵自己，因為自己能在別人需要幫忙時，伸出援助之手。“砰”伴著一聲巨響，一個六七歲小男孩摔倒了，隨即他大哭起來。我趕忙上前伸出一只手，把他扶起來，并帶他洗了洗臉。他真誠地對我說“大姐姐，多謝你！”看著他感激的目光，我獎勵了自己一個會心的微笑。

　　獎勵自己，其實很簡單。一個會心的微笑，一句鼓勵的話語，都是對自己努力、奮斗的最好獎勵。獎勵自己，使自己更加自信、歡樂！

　　獎勵自己作文 篇5

　　很多人都是在自責中度過一輩子，埋怨自己，自怨自艾，談人生不得志，郁郁而終。妄自菲薄，是人類的一個通病。總是覺得自己還做得不夠好，覺得自己不如別人，然后情緒低落。我認為，謙虛一些是必要的。然后有的時候，我們也要學會獎勵自己。

　　但是，我們有什么理由獎勵自己呢？其實，也并不需要什么特別的理由。學習效率有了提高，考試成績有了進步，朋友關(guān)系有了提高，都可以獎勵一下自己。一個朋友說過：“我只和我自己比。”我覺得這是一種很好的心態(tài)，自己在不斷的進步，這就夠了，何必苦苦地去和自己永遠趕不上的人比呢？只要比過去的自己強，就是我們的成功，就可以問心無愧的獎勵自己。

　　獎勵自己，是對自己的一種信任，是對自己的一種認可。曾經(jīng)有一個因為失戀而頹敗不已，他的朋友是這么安慰她的：“你自己都不愛自己，你憑什么讓別人愛你呢？”同樣的道理，你自己都不信任自己，自己都不認可自己，你憑什么讓別人信任你、認可你呢？當你可以確定自己的行為是正確的，做得比以前強，你就應該獎勵自己，就應該信任、認可自己，這就是你對自己的尊重。如果一個人總是看輕自己，那么，它必然不會有什么偉大的成就。獎勵自己，是自信的表現(xiàn)，也是啟發(fā)自我內(nèi)在的動力手段。

　　獎勵自己并不難，也不需要太多的金錢和奢華，一頓美味佳肴，一次聚餐，一首好聽的歌曲……這些看似微不足道的“獎勵”，久而久之，就可以培養(yǎng)出一顆自信的心靈，讓你活得比以前更美好，更快樂。你會感到自己的優(yōu)秀，而不會憂郁地走完你的人生。

　　我們在不停地奮斗和趕路的同時，別忘了，獎勵一下自己！

　　獎勵自己作文 篇6

　　忘記了是從什么時候起的，也忘記了是因為什么，我開始渴望擁有一只懷表。也許是書中的人物從口袋中拿出懷表，“噠”一聲按開，再“噠”一聲合上的時候；也許是懷表的秒針可以發(fā)出清晰的聲音；也許是懷表那古色古香的外表吸引了我。我知道，現(xiàn)在已經(jīng)很少會有人從口袋中拿出懷表來看時間了，就連我自己也習慣了戴電子表。可那又怎樣呢？這并不能熄滅我心中對懷表的渴望啊！有一次，我們路過一個移動小攤，竟發(fā)現(xiàn)滿滿一輛推車上都是懷表！我欣喜若狂，連忙拉拉母親的衣袖說：“媽，我們買個懷表吧！”你可知，這短短的一句話，包含了我多少日子的夢寐以求！許是我平時很少提出要買什么東西的要求，母親猶豫片刻應下了，她上前一步，和老板交涉片刻，買下了一只懷表。我終于得到你了，懷表！將它捧在手中，放在耳朵下面一點的位置，緊緊貼著臉龐，臉上頓時傳來一陣冰涼。聽著那秒針走動的聲響，整個人一下子放松下來，仿佛世界只剩下我和懷表。“噠，噠，噠……”這一刻，我清楚地聽見了時間的流逝，我仿佛抓住了時間，在時間之海里遨游。誰也無法分離我和懷表，誰也無法打斷我與時間的“交流”。

　　媽媽不會知道，這懷表對我有多少意義，她也不會知道，這只懷表于我而言，不只是物質(zhì)上的獎勵，更是精神上的饋贈。

　　獎勵自己作文 篇7

　　“煩”太陽光此時正射在地面上，異常的炎熱。窗外炙熱的空氣像張無形的大網(wǎng)將大地緊緊的包裹起來，人們都急匆匆地奔走在這火爐中。連知了都抓緊了樹枝，像是即將溺水的人兒，只得拼命大喊著“熱啊，熱啊”。此時，我正在抓緊時間寫作業(yè)。可是越著急，腦子里越是一點思緒也沒有。

　　“哎，先做抄寫吧”“唰唰”不一會兒就被我手中竄緊的筆寫完了。手上，額頭上乃至全身上下都是一把大汗。想到開空調(diào)涼一下，但又想到“空調(diào)沒洗，不能開。”于是我只好埋頭苦干。腦也一時卡頓了，滿是一片空白。感覺根本派不上用場。我一身子倒在了床上。時間一分一秒流逝，我的汗也隨著時間流逝而“溢出”讓我感到了一絲的煩躁。我的心被一只煩躁的小鹿頂撞著。有種想砸東西的沖動，但也抑制著。我又重新開始了奮斗，拿起那表面濕透的筆，在紙上躍動著。“算了“我的目光轉(zhuǎn)向了身旁的風扇。”走了過去，打開了風扇。“呼呼”一陣涼風拂面而過。我享受著這珍貴的涼風。我又坐回了床上，繼續(xù)寫作業(yè)。忽然，一陣風猛烈拂過。我的作業(yè)背吹開了。一張紙吹到了頭頂前方。我潛意識把手伸向前面，打算把紙抓住。我用腳支撐著身體向前傾去，手一伸，腳向前蹬了下。“砰”。手抓住了紙，但桌子卻掀翻倒在地上。我心中殘余的煩躁終于點燃了。我把筆踢了出去。自己走到了陽臺上去。

　　天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著，像碧海上的孤帆在晴空飄游。藍色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽。加油吧，作業(yè)還是得自己認真完成。我撿起了筆，打開了窗戶，又繼續(xù)奮斗著，忍耐著那熾熱的空氣氣。書桌上，作業(yè)終于在會心的一笑中寫完，身上的汗水早已被風吹干，那會心的一笑承載的卻是滿心的喜悅與輕松，是苦盡甘來時更甜蜜的幸福。這刻，我會好好地享受此時帶來的喜悅。是啊。挫折也許是讓自己困苦的，但只要堅持邁過著一步。你就會有所收獲。而邁步過程中可能充滿荊棘。這時我們可以獎勵自己一個鼓勵，一個微笑，一份信心。獎勵自己是給心靈最佳的憩息地，最舒適的港灣。獎勵自己微笑，即使是在朔風凜冽的冬日里也能感到一陣陣的溫暖。獎勵自己信心，即使是在驕陽似火的夏日里也能感到一縷縷的甘涼。所以，我以后會遇到多大的困難與打擊，我都會坦然面對，獎勵自己一個真摯微笑與信心。

　　獎勵自己作文 篇8

　　也許你貌不驚人，也許你語不出眾，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就——也許你為此而傷感，為此而自卑——不，朋友，別這樣，請接納自己，珍惜自己，這是給自己最大的獎賞。

　　我們活在這個世界上，最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有各的天賦，各有各的奇珍，每個人都是大自然的杰作，每個人都有別人無可比擬的長處。沒人能取代你，你只要盡自己所能，做好應做的事，你并不一定要變得杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒有別人的鮮花和掌聲，也用不著為此傷感，至少我們擁有了自己的鼓勵和慰藉。

　　朋友，你要時刻鼓勵自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，也沒有到達彼岸；也許你攀登了一生，也沒有達到顛峰。不必關(guān)心奔跑的結(jié)果如何，奔跑了，就問心無愧，攀登了，就是成功的人生。

　　生活中，總有一些所謂的成功者被善意的夸張著，好像他一生下就是個不平凡的人。而像你我這樣的凡人都在試圖使自己成為不平凡的人。

　　平凡有什么不好呢？我干嗎要庸人自擾地看著那些不平凡人的角色而懊惱、沮喪呢？這個世界一定有一種角色是適合我的，我又何必踩著別人的影子生活。世界只有過一個愛因斯坦，也只有過一個牛頓、一個愛迪生，多少人曾努力過，奮斗過，但沒有人能成為愛因斯坦第二，牛頓第二和愛迪生第二。

　　你就是你自己，只要你站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。

　　“成功”這個字眼并不意味著像愛因斯坦那樣聞名于世，像愛迪生那樣造福人類。成功并不一定要轟轟烈烈，也并不一定要出人頭地，只要你好好地活著，欣然的接納自己，把握自己，獎勵自己，別在煩惱中虛度光陰，學會體驗人生，享受生活，感受幸福，實現(xiàn)自己的人生價值，你就是成功的。

　　朋友，拉納自己，沒有比這更高的獎賞。只有獎勵自己，你才能發(fā)現(xiàn)自己在蕓蕓眾生中的價值。

　　獎勵自己作文 篇9

　　我想獎勵自己，用沿途的風景。

　　“人生就是一場旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風景，以及看風景時的心境。”我記憶中最深刻的畫面，便是伴著這遼遠的聲音所說的話出現(xiàn)的場景：一節(jié)有著未知目的地的火車，車上是帶著照相機的旅人，鏡頭拉遠，我看到風吹草低現(xiàn)牛羊的景致。那一刻，我羨慕那個旅人，他明白那些我從未見過的風景。

　　我總是習慣于周六被窗外的叫賣聲叫醒，然后腦袋探出窗外，看著濃妝艷抹打扮的花枝招展的人們走來走去，看著穿著睡衣睡眼朦朧來買早餐的人們來來往往，川流不息；看著豆?jié){上的熱氣，看著樹葉被秋風又一次吹起……。再平凡可是的小事，在我眼里都成了樂趣，它們是沿途的風景，在我人生路上留下腳印。

　　我一如既往愛火車，只是因為留戀車窗外的風景。或是樹木急速地向前后退，只在我眼中留下模糊的影子，或是幾片低矮的樓房，幾戶人家的孩子正在嬉戲，或是平靜的湖泊，飼養(yǎng)了蚌，或是在夜晚穿過一個城市，只剩下星星點點的燈光還映在玻璃上……它們都是沿途的風景，在我心中留下腳印。

　　我一如既往相信，應對困難我會堅持下去，正如我相信那些濃妝艷抹的姑娘仍會在我家樓下準時走過，穿著睡衣的人們?nèi)詴�到早點攤上買油條，豆?jié){仍會冒著熱氣，落葉會又一次被風吹起……

　　我一如既往相信，應對挫折我會永不放棄，正如我相信樹木會枯又榮，在火車掠過后在乘客眼眼中留下樹影，幾篇低矮的樓房，幾乎人家的孩子會到上學的年齡，平靜的湖泊下，蚌吐出晶瑩的珍珠，城市的黎明會到來，映在車窗玻璃上的將是旭日的光輝……

　　我愛沿途的風景，它能給我?guī)�來勇氣與力量。它告訴我這世間的變換。

　　正當我迷惘不前時，我總會對自己說：“去看看窗外吧，看著人們一如既往地過著生活，我也應當一向微笑前行。”

　　我將獎勵自己，用沿途的風景。

　　獎勵自己作文 篇10

　　獎勵自己，難道就必須要有成就、有貢獻、有欣慰么不必須，事實上，就在日常生活中，我們經(jīng)常獎勵著自己，讓自己堅持著心境的舒暢。

　　考完試，放下了繁重的學習包袱，向著天空哪怕是天花板狂吼一陣，再用100米沖刺般的速度跑下樓，在籃球場上揮汗如雨。這件事情，只要是有點活力的男生，在每一次小考之后都會這么干的。我們已經(jīng)習以為常，卻不知，就在籃球場上奔跑之時，我們便在獎勵著自己。不信看看吧。

　　我們在籃球場上奔跑著，所說出的每一句話都帶有笑意，難道這個時候，我們還不開心嗎隊友傳球給我們，代表著隊友對我們的信任，我們做出的一次成功防守，有著場邊球員的喝彩。難道在此時，我們的心靈還無法感到一次欣慰么當我們投出球清脆的墜入籃網(wǎng)之時，那清脆的聲音，不正如一道清涼的雨絲滲透我們的心靈，給我們帶來難以形容的歡樂么把這些和于一體，心靈在考試的過度緊張過后迎來了一次愉悅的放松，這難道不是我們賜予心靈的獎勵么

　　做完繁重的功課，如釋重負地打開電腦，與網(wǎng)友展開你死我亡地血拼。在網(wǎng)絡(luò)游戲中的我們拿著自己的心愛的qiang支，對著自己在現(xiàn)實生活中的好友甚至是教師，一陣狂掃，似乎是不把對方掃成篩子誓不罷休。有人說，90后因為這些血腥暴力的游戲而自甘墮落。可是，我們在這些打打殺殺的虛擬生活中找到了發(fā)泄的場所，找到了好心境的加油站，找到了傾訴生活中的種種怨言的地域。我們在數(shù)學海洋中游完泳，在文學的激浪中漂完流，便來到虛擬世界的帆船上玩轉(zhuǎn)地球。于是，我們獲得了新的活力，我們得到了心的安慰，我們發(fā)現(xiàn)了莘莘學子的樂趣。此時此刻，我們的心靈就像在廣闊的森林中做著深呼吸，簡便自然，爽快美麗。這如果不是我們詞語心靈的獎勵，又是什么

　　給自己一次獎勵，讓愁眉苦臉綻放開心的花朵。給自己一次獎勵，讓枯燥的學習也充滿生機。給自己一次獎勵，讓歡樂的基調(diào)充滿每一次呼吸。

　　獎勵自己作文 篇11

　　小時候，因為古箏考級通過、練了幾回毛筆字就會得到幾個小盒子或一些小掛件作為獎勵，這使我很開心。但現(xiàn)在隨著年紀地增長，我不再為了能得到幾個小盒子和一些小掛件感到興奮、開心了。

　　一次數(shù)學測試，我考了班里前十名，媽媽知道后十分高興，給我一些零花錢作為獎勵。最終還是被我回絕了。我伸伸懶腰說：“媽媽，我只想出去運動運動！”

　　媽媽同意了，我騎著自行車，帶著網(wǎng)球和網(wǎng)球拍來到了小區(qū)的花壇。

　　我繞著花壇中央一邊騎，一邊看看周邊。瞧！前幾天經(jīng)受臺風吹打的牽牛花居然又長出了一朵朵小花骨朵兒，還有一只大概因不小心撞墻墜落而死的可憐小麻雀，它的遺體還在那兒，我有股沖動按下剎車，下車后我用樹枝把小麻雀的尸體埋在土里。

　　鐵樹也結(jié)了一個一個紅色的、長了絨毛的果子，我調(diào)皮了，把手伸進鐵樹葉子中間的空隙，隨手一摸，摸到一個果子，興奮地急忙把手抽回來，一不小心手上就多了一條條被鐵樹葉劃過的痕跡，仿佛我又回到了小時候，重新找回了那時的天真無邪！

　　媽媽叫我回家吃晚飯了，我急急忙忙地把鐵樹的果子藏起來，又把自行車推到儲藏室，再帶著網(wǎng)球和網(wǎng)球拍上樓了。

　　平時學習的繁忙讓我沒時間去獨自一人運動一下。運動可以讓我放松一下。這難道不是獎勵自己的最好方式嗎？

　　獎勵自己作文 篇12

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。”我每分每秒都決心與時間追逐，做時間的追逐者，這何嘗不好，可我卻無法回答自己，一時間只剩下心底的茫然，還有那隱藏在心底的微微苦澀與悵然。

　　可我有什么對時間不滿的理由呢？我的日子滴在時間的洪流里，沒有聲音也沒有影子。但我也巧妙地利用了它，背誦古詩是我最大的嗜好。

　　從婦孺皆知的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，至耳熟能詳?shù)摹熬G楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，日積月累，我不知積攢了許多古詩詞。然而今日得空重溫，卻沒能撫平心底異樣的感覺。它在心中蠢蠢欲動，像是隨時會蘇醒的野獸，我的心也跟著狂躁起來。

　　偏頭看向窗外，一朵潔白無瑕的云朵占據(jù)了我的視線。凝視著它，竟發(fā)現(xiàn)自己完全看不透它。也是，這天地間最干凈的產(chǎn)物無疑是最純凈的，我又怎能用詩人的多愁善感去揣摩它的心思呢？不知怎的，它竟神奇地安撫住了我，亂如麻的思緒，迷茫的心情，似乎一股腦地鉆進云深處。抬頭仰望洗滌后寧靜的晴朗天空，云，還是這么白。

　　我頓悟了，在煩躁如薄霧消逝后，一切都明了。原來自己也是盼望著在廣闊天地下自由享受，扮演著時間追逐者的角色多了，也漸漸乏味了。這一刻，我只愿做一個時間的支配者。

　　霍然起身，自由天地的春色，我來了！或許這便是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦吧。就讓我來領(lǐng)略乍暖還寒時節(jié)的春景。即便在校園里，一花一草皆春色。感受著“吹面不寒楊柳風”，向樓下望去，“春風吹又生”的小草已經(jīng)為草坪點綴著些許圖案。清清楚楚地告訴人們：春天的腳步近了！注視著青青的小草，去感受春的訊息，對我而言是一種享受。

　　時間從指尖輕輕地、悄悄地溜走了，我倚著走廊的欄桿，心情卻是更加愉悅。

　　獎勵自己作文 篇13

　　“題海無涯苦作舟。”這是對初中生活最為形象生動的描寫，更何況我所在的是溫州實驗中學。實驗的特色是什么？分班？還是“豐富多樣”的比賽？錯，這些都沒說到點上。實驗最大的特色是作業(yè)多，題多。一個多月的中學生活，已讓我習慣了泡在題海里的生活，卻不清楚了為什么要刷題，思維也有些麻木了。

　　而在這樣的生活里，我只是想要無數(shù)的樂高零件，且是散件，我希望我能搭起一切我在希望，在幻想的東西。

　　用灰色的零件搭出一個圓圓的基座，用綠色慢慢向上拼搭，一點一點地連接，呈現(xiàn)出高聳的山脊，最后用白色的零件，在山頂上搭出一個小小的圓頂，那就是高大的山脈。在山腰上，安上幾個拿鎬的小人，他們頭頂戴著紅色的探險盔，把鎬子扎進土層，腳底蹬著石塊，手腳并用地向上爬去。我不禁想起了《攀登者》的故事，探險隊用生命去攀登，讓我心生感慨。

　　用藍色的零件拼在藍色的底板上，猶如波濤洶涌的大海。用黑色零件接出梭形的底座，用白色的零件繼續(xù)往上拼搭，沿著黑色底座的邊緣，搭成一個高高的梭形。用棕色和灰色的零件搭出甲板和欄桿，最后搭三個圓柱形，在頂端封上一層紅色的邊，插在甲板上，便是一艘蒸汽時代的巨輪，放在藍色底板上，讓我想起了那泰坦尼克號。仿佛還有大雁在天空飛過，船上有遠眺的人，有聚餐的人，有在艙中休息的人，沒有真正的海，這家中的“海”，便是對我這為成績不停運轉(zhuǎn)的大腦莫大的放松。

　　最后，用紅色搭一個紅紅的小球，用白色和紅色搭一架飛機，拿漁線捆在木板上吊起來，那就是坐在飛機中，遠處一個金黃的咸鴨蛋，把云層染成了紫紅色，飛機飛在云層中，四周都是紫紅色的空氣，猶如身處九霄，飄飄欲仙。

　　初中的第一次考試，我得了意料之外的好成績。我希望媽媽可以買一些散件給我，媽媽卻說：“散件搭好了又得拆，太不好整理了。而且你都初中了，哪有時間擺弄這些東西。”我終于還是沒能夠得到夢寐以求的獎勵。可我忽然覺得自己又不大喜歡這些了，不再像從前一樣對得不到的東西嚷嚷著要了。我又回到了書桌前，提筆，大腦一片空白，我的眼前似乎可又出現(xiàn)了樂高的輪廓……

　　獎勵自己作文 篇14

　　小時候，我比較空閑，媽媽吩咐我的事情做完了，就喜歡下樓玩耍。每當媽媽讓我睡覺時，我總是想：睡覺多沒意思，我才不睡覺呢！肯定要抓緊時間多玩會兒啊！有些時候，做什么事做得好了，我就會思索著給自己一點獎勵，比如一顆糖，看一部電影等等。

　　但，長大后，我已不再會為幾顆糖或毛絨絨的玩偶而高興，我忙于應付學習和生活，偶有閑暇，也會在心中問自己，多久沒給自己一個獎勵了？

　　我是那種典型的朗誦愛好者，平時市里大大小小的朗誦比賽都少不了我的身影。每次比賽的成績也讓人興奮，基本上不是一等獎就是二等獎。

　　一次，捧回了一個第一名的獎杯后，我倒在床上，甚是疲倦。媽媽很高興，商量著帶我上街買一個我期待已久的少女照相機。我想了好久，這是我渴望了許久的東西，但最終我還是回絕了媽媽。平時，由于繁重的學業(yè)和繁忙的生活，我除了學習班和比賽幾乎沒有外出的機會，每次我想買我期待已久的物品時，媽媽總是說，等周末吧！可等到周末快過完時，又會說，這周沒時間，下周吧！不知不覺，就到了寒暑假。不說也知道，寒暑假也沒時間！

　　這次，好不容易有了這么個機會。但是我太累了。為了比賽，每天寫完作業(yè)后都要練到晚上很晚。不過，沒有這樣的付出，哪有蟬聯(lián)no.1的收獲呢？

　　我太累了，所有人都叫我夜貓子，說我整天掛著兩個黑眼圈，熊貓一樣，面黃肌瘦。有些人還以為我整天打游戲?qū)е碌哪兀?/p>

　　我跟媽媽說：“我就睡一會兒吧！”

　　“睡覺？你確定？以前你不是不愛睡覺的嗎？”媽媽吃驚地問。

　　“哦，那是以前了，媽媽。”我喃喃道。

　　媽媽欣然同意了。

　　我放松地躺在床上，很快就進入了夢鄉(xiāng)。

　　夢里，我看見自己在小區(qū)里玩耍，太陽暖暖地照在我身上，甜甜的。小區(qū)里的幾顆茶花樹已經(jīng)開了，如火如荼。小草嫩嫩的，那么惹人喜愛。一旁的孩童正舔著棒棒糖，那滿足的樣子一如年少的我……我的嘴角不覺微微上揚。

　　睡覺，多么平常的事情啊！但學業(yè)日漸繁忙，已是許久未能如今日一般睡個好覺了。這應該是對現(xiàn)在的我最好的獎勵吧……

　　獎勵自己作文 篇15

　　生活中，獎勵自己是一件非常平常的事情。有的人可能在無事時獎勵自己一段獨自享受圖書的時光，在緊張的課余時間獎勵自己一次伸伸懶腰，打打哈欠的機會，在周末的早上獎勵自己一些睡懶覺的時間，或是在自己考試得了滿分的時候獎勵自己一顆糖，大家的方式都各有不同。

　　如果是我，我會獎勵自己一次放空腦袋，遐想的機會。

　　年少的我，總有比其他同學更豐富的想象力、有比創(chuàng)造者更天馬行空的想法……因為幼時的我為了知道搖搖馬的內(nèi)造結(jié)構(gòu)，就動用了不下十次的螺絲刀，拆了又裝起來，裝了又拆掉，好像拆東西比玩任何玩具都好玩；所以現(xiàn)在的我腦中總是布滿了奇形怪狀的東西：電話座機內(nèi)部的電路圖、手機的內(nèi)存卡，甚至是外星人圓圓的腦袋。因為我總想以衛(wèi)星的角度看看浙江，看看溫州的全部地貌，所以我總幻想著幾年后汽車能長翅膀在天上飛、人可以有翅膀、外星人會駕著ufo來做客、飛機能以光速飛上月球，帶著我們?nèi)ピ虑蜃隹?.....

　　為了滿足我“人可以飛上天看浙江地貌”的愿望，我的思路又會在周末如洪水般泛濫：如果給人兩個翅膀會怎樣？如果給人套上螺旋槳會怎樣？或是給人裝上叮當貓的竹蜻蜓呢？如果給人裝上阿童木腳上的的迷你火箭筒又會怎樣？我雖然知道我的猜想只有一點點可能或根本不可能，但我卻還是會想，哪怕一點點希望也會讓我”滿血復活”；為了滿足我“汽車可以在天上飛”的愿望，我又會在紙上認真地畫草圖：先給汽車裝兩個“噴氣式助推器”，再裝上幾個螺旋槳......這時候的'我往往會坐在書桌前好久好久不動，只為了畫出心儀的草圖。

　　雖然憑空遐想很容易，但真正能自由想，自由畫的時間卻很難得。因為在這個過程中我想怎么想就怎么想，所以我得到了更多不受拘束的自由，這種自由是精神上的，同樣是肉體上的；也收獲了很多遐想的快樂，這種快樂不是一般的快樂，而是發(fā)自內(nèi)心的快樂。

　　獎勵自己作文 篇16

　　獎勵可以是因為一次比賽拿到一等獎，獎勵可以是因為一次在學校里被老師表揚，獎勵還可以是因為一次作文的發(fā)表。

　　在假期里，我開始運動，早上五點半起床一直運動到九點，就這樣我維持了一個假期，媽媽很開心，“你終于把一件事情堅持了一個假期！”她很開心地說道，并問我要什么獎勵，我說我什么也不要，就是想在圖書館里安靜地待一個下午，她欣然同意了。

　　此時還是大暑，太陽毒辣，小區(qū)門口的小池塘水位明顯少了一節(jié)，樹葉悠悠，我騎著自行車，過了一條條馬路 ，漆黑的柏油路被曬得發(fā)燙，熱浪滾滾，行人寥寥無幾，或許是受不住太陽的熱吧，或許是無法抵擋太陽的光吧 。

　　到了圖書館，捧起一本好書安安靜靜地看著，用心享受著自己和一本好書獨處的時間。這是由自己的努力換來的片刻安寧，此時此刻是多么的心情舒暢。

　　不知不覺，天已暗淡，路邊的燈也不知道什么時候亮了起來，我沉浸在自己的世界里，不知時間的流逝，要走了，該回家了。

　　在回家的路上，我邊走邊想，雖然只是片刻的安寧，還是讓我身心舒暢，果然書是精神的糧食，多讀可以讓全身放松，感受自己與書的對話。獎勵有很多，但是分為兩種，一種是物質(zhì)性的，一種是有益性的，物質(zhì)性的只是滿足于當下，但是有益性的會讓你領(lǐng)悟很多道理。

　　獎勵自己作文 篇17

　　小時候，我特別喜歡得到別人的獎勵，在老師那里得到一塊橡皮，家人獎勵我一些糖果，都足夠讓我高興個大半天，但是隨著年齡的增長，我似乎很少有過什么大的獎勵了。

　　這次期末考試考得還不錯，母親很高興，詢問我要什么獎勵，我仔細地想了想，決定要一次遠行，我想去成都。

　　作為歷史愛好者的我，自然不會放過了解這個“天府之國”的機會，在余秋雨的書中也有一部分寫成都的，這也讓我對成都多了一份期待與神往。這次旅行，我早就想去了，在溫州的這幾天，我的夢里也時常出現(xiàn)成都的影子。

　　我到成都后，去的第一個地方就是杜甫草堂，杜甫的很多詩都是在這里避難時寫成的，我喜歡杜甫的詩，比起李白的靈氣，我更喜歡杜甫的現(xiàn)實以及憂國憂民的心。

　　草堂里的游人很多，有些喧嘩，讓我有些不喜，這也難怪，杜甫的名頭擺在這里。我最喜歡的是草堂稍后面一點的一個展覽館，展覽了與杜甫同時代的許多文人，還有一些書法作品。我很喜歡這個地方，因為它蘊含了人文歷史。

　　另一個地方，是戰(zhàn)國時期李冰設(shè)計修建的都江堰，為什么至今沒有損壞，還依然在為成都人民造福呢？全賴偉大的李冰父子，把成都打造成天府之國。那里有一座廟，供奉著李冰父子，稱為水王廟。我想，他們當之無愧。

　　我站在一個高塔上，俯瞰整個都江堰工程，大浪涌起時像猛獸一樣沖入寶瓶口，急速地拐個彎，流進了飛魚嘴，翻起的浪看著像玉一樣光潔，但很快又被后面的浪打了下去，讓人沉浸在澎湃宏偉，美的力量與氣度中，這不僅是一座水利工程，更是李冰父子建立在自然間的宏偉的藝術(shù)品。

　　至于成都的武侯祠，因為時間的緣故我沒有去成，這更加令我對成都多了一份留戀，也許將來，這就可能變成我再次探訪成都的契機。

　　離開成都后，我有一份慶幸，慶幸自己選擇了去成都，這一份對自己的獎勵，用在旅行上非常有價值，有收獲，這仿佛印證了一句話，讀萬卷書，不如行萬里路，從書中取得知識，再去親身體驗，這就是王陽明的“知行合一”吧，也許正是因為我讀了這么多的書，才向往成都，有了這次獎勵自我的旅行吧。

　　獎勵自己作文 篇18

　　秋！秋葉飄落。星！微弱無光。燈！昏暗憂傷。

　　我靜靜地走在路上，任憑黑暗和憂傷將我吞噬。每當我學習失利，我的心情便一落千丈，在我翅膀上有這么多憂傷，你讓我如何飛翔。

　　在我的生活里，快樂的時候我的天空是藍色；失意的時候我的生活是紫色；興奮的時候我的世界是紅色；判逆的時候我的目光是黑色；愛的時候我的世界五顏六色。但每當我學習失利后我的生活往往是紫色的。但我總會想辦法讓我的天空變成藍色。因為心隨情動，時光與感覺總喜歡交錯而行，失意的紫色里我找到了浪漫，快樂的藍色中我發(fā)現(xiàn)了哀傷。因為生活多變，所以欣賞與期待這意外的精彩！

　　放松心情

　　別總讓自己處于一根弦的狀態(tài)，多放松放松心情，會讓自己快樂的。

　　失敗時，我總是以猛吃東西來獎勵自己，總感覺吃飽了就什么煩惱也沒有了；失意時吃冰淇琳最能消除心中那不快的怒火。每次我都十分的樂觀向上，因為只要我失敗了，我便會獎勵自己，有時，我也在想，此時的自己是不是最快樂的。

　　其實，放松心情最能讓你消除煩惱呢！比如大哭一場，哭后又買東西來吃，安慰一下受傷的心，或者，對著大山大聲地說出自己的不快，要相信，哭過吼過后，好心情肯定會上升百倍。

　　安慰自己

　　以自我安慰來獎勵自己實在是再好不過了，因為每個人都是需要一些贊美的，只要告訴自己，你是最棒的，我能行，別總是不相信自己。

　　告訴自己失敗是成功之母，只要在失敗過后又努力向上爬，那就說明成功已經(jīng)在向你招手了，只要你再努力一點，那么你就是一個成功之士了，只要相信自己，沒有什么事做不到的。

　　既然世事滄桑難料，何必事事茍求完美，盡遂人意，只需要帶著微笑出發(fā)，相信：做最好的自己，我能。

　　學會獎勵自己，你的生活便會充滿愛，要相信，充滿愛的生活是五顏六色的。

　　獎勵自己作文 篇19

　　一塊糖、或是一盒餅干……這些便是小時候天真的我所能想到的再好不過的獎勵。

　　但現(xiàn)在，完全不一樣了。

　　隨著學業(yè)的逐漸加重，空閑的時間越來越少，大部分時間都花在了學業(yè)上。如今，我不再渴望一些物質(zhì)上的獎勵，我真正想要的是一段空閑的時光，一段可以讓我運動的時光。

　　休息日早起，立即開始學習。不為別的，只為下午那段空閑時光。辛苦的學習后，一定要歇息一會兒，放松放松，也算對自己的獎勵。這次，我選擇和爸爸去打羽毛球。

　　一路上，心情十分愉悅。為休閑而愉悅，為運動而愉悅。

　　來到場地，一眼望去，便看見許多羽毛球愛好者。瞧，他們打得多起勁啊！這邊一拍殺，那邊一拍防；這邊一拍勾，那邊一拍挑……他們的汗水揮灑在場地上，人們完全沉浸在運動中。他們因此而快樂！

　　我也等不及了，拿起球拍便和爸爸打起球來。我們在場上跑著，一會兒防守，一會兒進攻，完全投入到了其中。不一會兒，我們已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了。但我就喜歡這種汗流浹背的感覺，我聞到了健康的氣息。

　　一個下午轉(zhuǎn)瞬即逝，我并沒有感到疲倦，而是精神飽滿，心情舒暢，狀態(tài)相比之前好了許多。我想，這應該就是運動的魅力吧！

　　在努力學習的前提下，我渴望更多運動的時光。可以跑步、打球，還可以跳繩，既放松心情，又鍛煉身體，這種獎勵自己的方式再好不過。

　　獎勵自己作文 篇20

　　小時候，總會因為練了半小時琴得到的獎勵，一根棒棒糖或是一小塊巧克力而開心一整天，慢慢長大以后，卻再也不會為這些而感到喜悅，它們對于我來說已經(jīng)沒有什么吸引力了，更別提開心一整天了。

　　學業(yè)的負擔加上心智的成熟，我似乎已經(jīng)忘了什么才是自己最渴望的，也似乎已經(jīng)很久沒有給過自己一個獎勵了。

　　小學六年很快就過去了，畢業(yè)之際，母親一次偶然的提問讓我思索了很久。“寶貝，你馬上要畢業(yè)了，想要什么畢業(yè)禮物呀？”

　　每晚，我都在內(nèi)心深處問自己到底想要的是什么，每次的答案，都重合在了一個點上：有一段屬于自己的時間。平常，我們就像關(guān)在籠子里的鳥兒，什么事都是父母安排好的，就像電腦程序，中規(guī)中矩地運行著。

　　好久都沒有屬于自己的時間了，我與母親經(jīng)過一次談心后，她給我報了一個去新加坡的夏令營，我欣然接受了。

　　在暑假一開始，這段屬于自己的六天旅行就拉開帷幕了。記得以前每一次出去旅游總是跟著父母，去哪玩，玩什么，住什么酒店，什么東西值不值得買全是被安排好的，就連在飛機上都得讓我從頭睡到尾。

　　出發(fā)的那天，我很幸運地坐在了飛機靠窗的位置，等到飛機平穩(wěn)了之后，我拉開了遮陽板，才發(fā)現(xiàn)原來大家共同仰望的這片藍天那么美。我有多久沒有這樣好好地欣賞這自然風光了，遠處的那片云，白得令人一眼望去就心曠神怡，它潔白得如同天使，不知人間的悲歡離合，自由自在，這也許正是我所渴望的。

　　在新加坡的六天旅程中，我的自己規(guī)劃著，手里僅僅200新幣該怎么花，這不用被父母安排的感覺，自由的感覺，才是我所真正向往的吧。記得那一天，我們?nèi)キh(huán)球影視城，幾個女生組個小隊，看到想玩的就飛奔而去。體驗了父母不同意坐的刺激過山車，重溫了兒時的旋轉(zhuǎn)木馬。

　　世界第二高摩天輪更是給我?guī)�來了不同的體驗，鳥瞰新加坡，那一刻，仿佛身心得到了前所未有的平靜。

　　結(jié)束六天的行程心中難免會有很多不舍，回到家，繼續(xù)做這“籠子里的鳥兒”。

　　這一趟屬于自己的旅行，放下沉重的學業(yè)，放松身心，原來有那么多美是因為學業(yè)忙而沒有時間靜下心來去欣賞的，這一趟真是畢業(yè)之后獎勵自己的最佳選擇。