- 相關推薦
在規則面前，我戰勝了自己作文500字
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的在規則面前，我戰勝了自己作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在規則面前，我戰勝了自己作文500字1
國有國法，家有家規，校有校紀，班有班風。每個人都有錯了的時候。那雖然只是一件對與錯的小事，卻告訴了我一個受益終身的道理。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”第一節體育課的上課鈴打響了。全班同學像一陣風似的'跑向操場，開始了玩耍。可我們剛跑到操場，發現正在種新草籽，不許踩踏，掃了我們全班同學的興。不過，我和牛牛并不傷心，在操場外快樂地打起了排球。
我們正打得興致勃勃，“嘭”的一聲，牛牛不小心把球打到了操場的草地上！我的心“咯噔”一下，學校可不許踩草坪呀！怎么辦呢？我飛快地跑過去，發現球只是滾到了草坪邊上。我頓時松了一口氣，伸長胳膊去夠球。可球好像專門跟我做對似的，手指剛剛碰到排球，它便又滾走了幾米。
我的心里忐忑極了，一個又一個的聲音在我耳邊響起，我仿佛掉進了對與錯的萬丈深淵。“你不能過去呀！遵守規則是一定要的！”一個聲音在我耳邊諄諄教導。“可那是你夢寐以求的排球，珍貴的生日禮物呀！”有一個聲音對我焦急地喊著。說的對呀！那是我想了許久才得到的排球呀！我的心霎時間倒向了邪方。腿不聽使喚地抬了起來。十厘米、五厘米、一厘米！就在還有一厘米的一剎那，我猛然停住了。仿佛一切都定格在了那一刻。不，遵守規則是一個人最起碼要知道的！要遵守規則！想到這兒，我立刻把腿縮了回來。
我紅著臉把事情告訴了老師。老師說：“對，你做的很對。要時刻遵守規則！我幫你把球撿回來。”那一刻，我開心地笑了。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在規則面前，我戰勝了自己！
在規則面前，我戰勝了自己作文500字2
國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序地生活。
一天叮鈴鈴，放學了我走出校門，踏上了回家的道路。突然，小店里的一個玩具吸引了我。啊！是一只可愛的玩具小狗！它有一身棕色的卷毛，脖子上戴了一頂項圈，項圈的前面有一個非常漂亮的藍白相間的蝴蝶結，兩只眼睛像兩顆閃閃發亮的黑寶石，尾巴向上翹起，它的嘴巴是張開的，粉嫩嫩的舌頭伸了出來，四只小爪子毛茸茸的，摸起來軟軟的。讓我愛不釋手。
我忽然想起來了一個邪惡的念頭——把玩具狗拿走吧！反正沒有人看見的。我看了看四周，老板正在跟客人推薦商品，沒有人會看見是我的。我小心翼翼地拿起那只可愛的玩具小狗。
我正要把它放到包里時，腦袋里的`一個善良的一面的我對我說：“不行啊！那是別人的東西，你沒有付錢就不應該拿！一定要遵守規則！”邪惡一面的我也對我說：“哎呀！沒事啦，你看，附近沒有人沒事！”“不應該拿！”“可以拿！”兩個念頭在我的腦袋里撕打了起來。終于，善良的一面善良的一面占了上風。我使勁甩了甩頭，心想：我不應該拿的，必須遵守規則。沒付錢就不該拿！于是，我把那只可愛的玩具小狗放回了它那原來站的位子上。
通過這次的事情，我終于明白了做人一定要遵守規則，不管在任何的地方做任何事情。
在規則面前，我戰勝了自己作文500字3
國有國法，家有家規，有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序地生活。
記得三年級考試的一天，我們正在考數學，前面寫的非常流暢，等寫到第五大題的解決問題第二小題，我忘記除數是怎么求的了，我想了半天也想不出來，要不看一看同桌的題，我正要看，可是沒有看到，反而被同桌發現了，同桌用書把做的題全蓋上了，我心里想：不就是一題嗎，平時還玩的那么好，看看又怎么了，我當時真的已經鬼迷心竅了，最后趁她沒有防備，我偷偷瞟了一眼，看到了這道題的答案，我心中暗暗竊喜，偷窺成功了。
考試結束了，在以后的兩天，心里五味雜瓶，度日如年。卷子終于發下來了，我雖然沒有得滿分，成績也算理想，想到平時老師對我們的潺潺教誨，和媽媽給我講做人的小道理。我在心里斗爭了一個上午，快到放學的'時候我走進老師的辦公室，到了門口又站住了，腦子里浮現了魔鬼和天使，魔鬼說；“別去，如果老師知道我多沒有面子，同學知道了會小看我的”。天使說做人要誠實，偷窺就是小偷，你愿意做一個被同學瞧不起的人嗎？是的我堅持自己的信念走進去了，把來龍去脈和老師講了一遍，老師聽后笑了，摸摸我的頭溫和的說；你能認識到自己的錯誤就是好孩子，這分數也不在給你改了，也算是老師獎勵你的。
回到家，我沒有把事情告訴媽媽，它在我心里成了一個秘密。
在規則面前，我戰勝了自己作文500字4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，半期考試開始了。老師把卷子發下來后便對大家說：“嚴禁作弊抄襲，如有違反，按零分處理。”大家聽完后就開始做卷子了。
我攻克了一道道難題，做到了一道古詩題，不會做，就先把后面的題做了，我又來做這道題。這首古詩的作者到底是誰？李白、杜甫，還是白居易？似乎老師上課的時候講過，我怎么一點兒印象都沒有了？我該怎么辦？突然，我的腦海里冒出個鬼主意：向后面的同學借修正貼，趁機抄他的答案。正當我要實施這個計劃的時候，我突然想到我還是一個小隊長。這時，我的腦海里好像出現了一個天使的我和一個魔鬼的我。魔鬼的我說話了：“抄吧，不然你考不到好成績的。”天使的我也說：“不能抄，老師說過不能作弊抄襲，只要你盡力就可以了。”我想到老師說過要做一個誠實的好學生，又覺得天使的.話很有道理。就按照天使說的做:不能抄。就在這時，下課了，我只好隨便填了一個答案就把卷子交給了老師。
后來，老師把成績告訴了大家，我考了九十三點五，雖然不是那么理想，但這是憑我自己的實力做出來的，我還是很高興。這時，我想到了考試鬼鬼祟祟的我，我還是覺得難為情。我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽對我說：“兒子，你真棒，繼續努力，我們為你驕傲。”通過這件事讓我知道了遵守規則的人才是最美的。
在規則面前，我戰勝了自己。你們也要無論在什么時候都要遵守規則。
在規則面前，我戰勝了自己作文500字5
沒有規矩，不成方圓。是的，只有遵守規則，人們才能和諧地生活，只有遵守規則，人們才能有序的生活。而那一次，在規則面前，我戰勝了自己。
這還得說回到我上小學二年級時的一次期末考試。那一次期末考試，我一進教室就看見黑板上有一行醒目的大字：認真作答，嚴禁抄襲！看著這幾個大字，我心想：這有什么難的，我一定可以遵守規則！
開始答卷了。一開始，我做的非常順利。心想：這些題對我來說太簡單了，真是小菜一碟。可是，慢慢地，我的`優越感消失了——一道填空題使我猶豫起來，這首詩的作者是王維？李白？還是白居易？我依稀記得老師在課堂上講過這首詩，但作者是誰我卻記不起來了。“蒙”？不行，蒙對的機率很小，蒙出來十有八九是錯的。墻上的鐘表時刻的提醒我要速戰速決。
這時，我腦袋了蹦出了一個不好的想法——偷偷看看旁邊的同學怎么做的吧！想到這兒，我一手托住腮幫，側過臉，假裝思考。眼睛盯著右邊一位同學的卷子。突然。監考老師咳嗽了一聲。我連忙把頭縮回去，裝作寫卷子。
過了一會兒，我抬起頭來看了看老師。哦，老師并沒有看我。
沒有“危險”，可我的臉卻熱了起來，我仿佛感到同學們藐視地看著我，我仿佛聽到一個聲音：“抄出來的好成績也能讓你驕傲嗎？”我真為才自己的想法感到羞愧，想到自己剛才鬼鬼祟祟的樣子，我真想打自己兩個嘴巴。
考試結束了。在這張卷子上，有一道題沒有寫，但我看著這處空白，心里卻很高興。因為在規則面前，我戰勝了自己。
在規則面前，我戰勝了自己作文500字6
上課的鈴聲響了，教室里鴉雀無聲，第一節是語文課，我非常緊張。因為我上課總是愛說話，所以我說一次話，老師就會在黑板上記一次，上課前五分鐘我非常好。
不過我剛要和后面的人說話，突然看見黑板上寫著六個大字“不要隨便說話。”雖然這六個字只是用筆寫出來的，但是好像正在說：“馬子元不要和你后面的人說話，不然你就會被老師畫上一筆的！”這可嚇了我一跳，我馬上認真聽邊老師講課。
最后的二十分鐘了，我心里想著：我要是最后二十分鐘不能堅持的話，前面就白努力了。我對自己說：“加油！”可是邊老師說后二十分鐘是自習，我更擔心了。我能管好自己嗎？
自習開始了，我們開始認認真真的干自己的事，不過有一位同學總是小聲地唱歌，非常讓人不舒服。我本來要轉過頭，大聲對她說：“不要唱了！”可轉念一想，我這樣不也違反了課堂規則了嗎？我非常地猶豫，可是我不提醒她我就不能專心學習，于是我輕輕地捅了捅她，她不再唱了。就這樣，我認真地寫著作業，下課的鈴聲已響了。我大聲叫起來！“太好了！我真的'做到了！”
上課要是隨便說話，會影響老師講課，同時也影響其他同學，更重要的是自己也是學不好。
有一句名言——“不以規矩，不成方圓。”在規矩面前，我戰勝了自己，也懂得了規則的重要性。
在規則面前，我戰勝了自己作文500字7
這是一年級時的一次期末考試，監考老師在黑板上寫了幾個大字“認真答卷，禁止抄襲”。這幾個字好像是老師在盯著我們。
我做的飛快，心中暗想“可真簡單呀！”可是突然蹦出來個“攔路虎”，就是裂開的“裂”字，我想呀想，越想越記不起來，越想越模糊，完全想不起來了。就蒙一個吧！一寫，十有八九都錯了，寫一個，擦掉了；又寫一個，又擦掉了。此刻，我真恨不得敲破自己的腦袋，把正確的答案“敲”出來。
手表上的指鐘滴滴答答地催我。腦海里有一個念頭閃過—看書吧！想到這兒，我故意把橡皮碰到地上，監考老師咳嗽了一下，我的心好像提到了嗓子眼兒，我抖了一下，慌慌張張地做下一題。過了一會兒，我偷偷看了一下監考老師，哦！他并沒有看我，他正在批改作業呢！
沒有了“危險”的我，臉竟然發燙，我仿佛感到了同學們正蔑視地看著我；仿佛看見了同學在我的評價冊上寫的“誠實守信”的評語；我仿佛聽到一個聲音在說：“抄出來的成績也能讓你光榮嗎？”我真為自己剛才的.行為深深的感到羞愧。抄襲，跟做賊有什么區別？我怎么能做這樣的事呢？想到剛才自己鬼鬼祟祟的樣子，我真恨不得把自己打幾下。
“丁零零”鈴聲響了，我長長的出了一口氣，雙手捧著試卷交給了老師，這張卷子上，有一道題是沒有答案的。可是看著這處空白，我心里踏實多了，因為在規則面前，我正確了。
在規則面前，我戰勝了自己作文500字8
不以規矩，不成方圓。——題記
“不以規矩，不成方圓。”規矩的正誤人人皆知，但要做到正確卻很難。我就經歷過這一件事，它是我戰勝了自己。
那是一個星期二的早晨，我起床一看，完了！今天一定會遲到。便慌里慌張吃了早飯，急忙急忙地背上書包上學去。
時間緊迫，我想如果遲到就給班級抹黑，這是渾身直冒冷汗，腳步也變得更快。邊走邊想前面的十字路口要為我多開一會綠燈吧！不巧我抬頭一看，相反是紅燈，讓我急得直跺腳。我想：假如我闖了紅燈，再加快步子，應該是不會遲到。當我抬起左腳，正抬右腳的時候，這時我耳邊響起了老師和父母告誡我話：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈也要等一等。我怎么不能戰勝自己呢？
這時，我遲疑了，遵守交通規則與違反交通規則兩種聲音爭論不休，強烈的心理斗爭使我面紅耳赤，但毫無結果。我又想起了剛學的`一篇課文——-《釣魚的啟示》，后來詹姆斯可以放掉大魚，遵守了規則，而我怎么不能。再說多等一會兒，即遵守了交通，有考驗了我的意志。我立刻從漫長的心里斗爭中豁然開朗。“我要遵守交通規則！”這時我戰勝了自己。
綠燈亮了，我大步流星地走過斑馬線。好像在夸獎我：“你真棒，遵守了交通規則！”我立刻像箭一般往學校奔去。今天我雖然遲到了，但是我很高興。因為在規則面前我戰勝了自己。
這件事使我很難忘，也讓我很驕傲，因為在規則面前我戰勝了自己也明白了一個道理：無論做什么事都要遵守規則。正如孟子說的：“不以規矩，不成方圓。”
在規則面前，我戰勝了自己作文500字9
我曾經在規則面前，戰勝了自己。那是在今年的國慶節期間，我們全家去了密云水庫，那里的風景美不勝收，碧波粼粼的湖面上不斷的泛起靜靜的波紋，好似一大包晶瑩的珠寶灑落在鏡子上。湖邊綠草叢生，沒有一片垃圾，湖水那么清澈，讓人感到清爽舒服。
我們在湖邊邊走邊玩，很快就感到很餓。湖邊的小吃真誘人，我饞的直流口水，讓媽媽買了一大袋好吃的，水果、果干、紅棗……，我左手拿起一個梨，右手拿了幾顆棗，津津有味地吃起來。可是，吃完的果皮、棗核我只能一直捏在手中。我伸出手想給媽媽，可媽媽又說：“你自己拿，有垃圾箱的地方再扔掉”。我不禁皺起了眉頭，心中感到不悅，嘆出一口氣，無可奈何的拿在手里。然后向四周望去，道路上沒有一個垃圾箱，也沒有一位保潔員，當然也就沒有辦法把它扔掉。可我轉念一想：干脆就扔到河邊算了，干嘛這樣為難自己？我的眼珠不停地轉著，可我又思索了一會，總覺得這樣不好，這么美的地方怎么可以把垃圾丟在這里，雖然只是一點點，但我扔一些，他又扔一些，這片湖水就會失去它原本的.光彩，變成一個“垃圾場”。再來這里的人還會開心嗎？
我用力克服自己，站在媽媽身旁一聲不響，手中還拿著那些變得又粘又軟，像一塊橡皮泥一樣的垃圾。
我們走了許久，終于有了一個垃圾箱，我迅速地跑向那高興的把手里的垃圾扔掉。那塊垃圾雖然臟了我的手，卻純凈了我的心！
在規則面前，我戰勝了自己作文500字10
“只有按照正當的法規生活的人，才不同于動物。”列夫·托爾斯泰這樣說過。我一直以來都非常守規則。這次，當然也不例外。
一天，我去上美術課。因為快遲到了，所以我破例自己騎車，媽媽騎電動車在后面跟著我，我又把狗狗—豆豆放進車筐里，我可能覺得這樣比較安全吧！騎呀騎……
騎呀騎，我來到了一個長達五分鐘的紅燈前，“啊！”我驚叫起來，“還有三分鐘就遲到了！”周圍的司機們都用可怕的眼神盯著我，仿佛在說：“叫什么，這樣的紅燈，我見多了！”司機們的眼神似乎告訴我，不要闖紅燈，遵守交通規則呀！我松開了緊握車把的手，這時，媽媽在后面大聲說：“寶貝，快遲到了！快走！”聽了這句話，我心里開始打退堂鼓，覺得有了理由，可以闖紅燈。
我又抓緊了車把，想趕快騎車到教室，可也許我的狗狗—豆豆不這么想；它伸了個懶腰，打了個打哈欠，竟趴在我的'車筐里睡起了覺。也許，豆豆想讓我不闖紅燈，它也想安靜地等待紅燈呢！這么想著，我又放松下來。
后面的司機也許并不是像我這么想的，他重重地按了三下喇叭，氣沖沖地大叫：“小姑娘，自行車不受管理的！”我原本已松弛的心又繃起來，手心滲出了汗，臉上被火燒了似的燙！這時，一個聲音悄悄說：“難道自行車不受管理你就可以闖紅燈嗎？”我腦海里浮現出發生車禍的慘忍場面：一輛大卡車突然撞來，我躲也躲不及，閃也閃不開，只好等待車禍來臨。
我不敢繼續想了，闖個紅燈發生一場車禍！國家為什么要制定“不能闖紅燈”這個規則，就是為了保護大家的安全！沒有了安全這條規則，還有什么理由不遵守規則？
我等著綠燈亮起時，才過紅綠燈路口。最后，我還是遲到了，不過，我心里卻很踏實，因為，在規則面前，我戰勝了自己！
在規則面前，我戰勝了自己作文500字11
在世上，有許許多多的規則要讓我們遵守，我們應該盡力遵守，不然制定這些規則還會有意義嗎？
有一天，我起晚了，急忙穿上衣服，到了餐廳，早餐是稀飯和面包，我扒上兩口飯，再把面包塞進嘴里，急匆匆穿上鞋子跟老爸出發了。
在路上，我一而再，再而三地催促爸爸快一點，迎面“走”來一個紅綠燈。不，是我們向紅燈奔去。“嘀嘀嘀，啪！”紅燈了，我左顧右盼，每一輛汽車都悠閑地走著，好像一只只五彩斑斕的老烏龜，慢吞吞地走著；沿街的行人也在飛奔趕路。
街道上空，沒有一輛飛馳的車，沒有一絲風，當然，也就沒有一個人會注意到我們。我被焦急沖昏了頭，想：唉，都沒人會看見，讓老爸沖過去吧，這樣我就不會遲到了，不用在同學們嘲笑的眼神下走進教室，也就不會被老師批評了！
可話剛到嘴邊，我轉念一想：“不對啊！我不是一向都很遵守交通規則的嗎？
現在怎么會想這么做呢？古代偉大的思想家孟子不是說過一句話‘不以規則，不能成方圓’嗎？我怎么能為了自己的.私人利益而違反交通規則呢？制定規則的意圖不就是要遵守規則嗎……”
想到這兒，我連忙把剛才那句已到嘴邊的話給咽了下去……
到了班級，雖然我遲到了，但是我依然自豪。因為我戰勝了規則，也戰勝了自己！
在規則面前，我戰勝了自己作文500字12
“不以規矩，不成方圓。”——題記
俗話說“不以規矩，不成方圓。”在規則面前，我也曾猶豫過，但是我最終戰勝了自己。遵守規則，使我永遠記在心頭。
期末考試的考場上，同學們都在奮筆疾書，因為我們心想：“這次考試很重要，如果考好了，就可以被評為特優生了，真是一件引以為榮的事。”教室里靜得出奇，掉根針都能聽見，只能聽見“刷刷”的書寫聲。
同學們有的奮筆疾書，有的認真思考，還有的愁眉不展，東張西望。而我卻寫得如行云流水，因為我昨晚在家仔仔細細地把所有課文都復習了一遍，所以這些題對我來說是“張飛吃豆芽——小菜一碟。”不一會兒，我就寫完了。正在我要檢查的'時候，突然有人碰了我一下，我扭頭一看，原來是朋友小宇，小宇看看四周悄聲細語地說：“第十題怎么做？《鳥鳴澗》的作者是誰？”
“作者是——”又心想：“媽媽說過，考試時不能告訴別人題的答案，好朋友也不行，那不是在幫他，而是害人害已。”
想到這里我對小宇說：“你這樣是作弊！”
小宇不甘心，更加著急地說：“就憑我們是朋友的份兒上，告訴我吧。”我嘆了口氣，依然心平氣和地說：“我不能告訴你，這樣是害你自己，別的時候可以幫助你，現在不行！”說完我就扭過頭來檢查自己的試卷了。
“嘀鈴鈴……”考試結束了，小宇只好空了那題，眼里發出生氣的亮光。不過我在規則面前戰勝了自己，我還是挺開心的，至于好朋友我會在下面幫助他的。
在規則面前，我戰勝了自己作文500字13
孟子說過：“不以規矩，不成方圓。”有了規則，社會才會更美好，有了規則人們才會有順序的生活。有一件事，這件事讓我為自己感到自豪，因為我在規則面前我戰勝了自己。
那是一個寒冷的早晨，我自己騎著自行車去上特長班，我看著手表，已經8:55分了，還有5分鐘就要開始上課了！這時，我到了紅綠燈，前方鮮紅的紅燈剛剛開始倒數，我自以為只需要十幾秒，可旁邊的.紅色數字讓我大吃一驚，竟是63秒倒數！手表上也顯示著時間8:58分了，一個念頭在腦中閃過，闖過紅燈！可理智如同子彈打破了這個念頭。但這念頭又總揮之不去。總說：沒事的，闖吧，可能還會趕上。理智則說：不行，大家都要遵守規則，如果都是這樣，社會不就會亂了嗎？這兩個聲音不斷說著，我晃晃頭，周圍沒有交警，很少有行人走過，連鳥兒也不見了蹤影。我的壞念頭總在我的腦中飛過來、飛過去。讓理智站不上上峰。我想：對呀，周圍沒有人，沒交警，我闖過去，就不用罰站了。可理智又不讓壞念頭站上峰：國有國法、家有家規。各有各的規則，你不能這樣。我感覺理智和壞念頭打成了一團，不分上下。終于，理智站了上峰。當我決定不闖時，我還是猶豫了，我左腳踩著腳蹬，右腳又不肯離地。這時，燈亮了，我開心地騎車走了。
鳥兒突然變多了，還唱起了大合唱；樹木發出“沙沙”聲，好似在鼓掌；太陽高高升起，溫暖的陽光趕走了凜冽的寒風。
我為自己自豪，因為我在規則面前戰勝了自己。
在規則面前，我戰勝了自己作文500字14
在規則面前，我曾做錯了；在規則面前，我曾經受住了誘惑；在規則面前，我曾猶豫了……。但這次，在規則面前，我戰勝了自己。
那天是期中考試，監考老師將數學卷子發下來了。我拿到試卷，粗枝大葉一看，便高興地想：“這些題對于我來說，是張飛吃豆芽——小菜一碟。對于我這個“數學小明星”來說再簡單不過了！”于是，我便高興地拿起筆如脫弦的箭，朝前方筆直過去，快速地寫了起來，邊寫邊得意洋洋的想："期中考試的試題太簡單了，100分已經勝券在握。
一道道數學題在我的筆下順利地滑過，我輕松地做了一題又一題。突然，我停下了筆———一道題像一只攔路虎，使我難以向前進。我止筆凝思，竭盡全力地思考著，回憶著老師講解的方法……。可是，無論我怎么努力思考都無濟于事。
這時我看到同桌小紅，她時而凝神思考，時而舒展眉頭，時而又奮筆疾書，一個念頭突然跳出來了，我想：“平時，小紅語數英三科都是nanberone，不如看看她的，反正大家都在埋頭苦寫，不會有人知道的。”于是，我準備好了，把眼睛偷偷瞟向小紅的試卷。
就在這一絲雜念出現的時候，我腦子里立刻出現了老師的聲音：“考場規則，遵守考試紀律；不許交頭接耳；不許抄襲他人試卷；不許……想到這些，我立刻收回了視線。靜下心來，心想一定要靠自己的.努力想出答案，相信自己！
我開足馬力，想呀想，終于想出了解題思路，我興高采烈默默地說：”遵守規則，就是這么簡單啊！”“叮鈴鈴！”下課鈴響了，我雙手交上一份滿意的答卷。
走出教室，我歡蹦亂跳，我高興在那一瞬間，我克制了作弊的念頭；我滿意，我制止了自己的不良行為；我快樂，在規則面前，我戰勝了自己。
在規則面前，我戰勝了自己作文500字15
“在規則面前戰勝了自己”這個題目很新奇吧？可能有人想：我怎么戰勝了自己？其實這還來自一場有趣的“捉迷藏”比賽。
一次，我們上完了疲勞的語文課后，我和同學們一擁而散，出了那可怕的`教室。出去后我讓疲勞的雙手自由揮舞，讓緊張的大腦吹進清風，讓歡樂的叫聲沖破喉嚨，一切是那樣的美滿。
這時，有同學說：“我們來玩捉迷藏吧。”我馬上答應了，和李建平他們開始玩了。我們用“石頭剪刀布”的方法決出一個人當貓，我可能是運氣不好，猜拳輸了只好當貓。我頭一次覺得今天有一點糟糕，可更糟的在后面。
我每次都找不到他們，唉，他們太狡猾了，我一直找不到，他們有的藏教室里，有的藏廁所里，有的藏開水房……總之，我一直找不到，沒辦法只好一直當貓。
我可不要再當貓了，我在心中說。這時有一個聲音說：“你可以偷偷瞇眼看呀。”我想了想說：“可那樣就不遵守規則了。”那個聲音又說：“你可以睜一只眼閉一只眼，反正沒人知道。”
“可是……”，“不要再可是了！機不可失時不再來，你要浪費嗎？”“那好吧。”
我開始數數：十、九、八、七我開始瞇眼了……
我突然覺悟了起來，不能不遵守規則！我閉上了眼睛：六、五、四、三、二、一。
雖然輸了比賽，但我格外開心，因為我在規則面前戰勝了自己！
【在規則面前，我戰勝了自己作文500字】相關文章：
在規則面前我戰勝了自己作文02-03
以在規則面前，我戰勝了自己為題的作文06-07
在規則面前我戰勝了自己作文三篇06-02
在規則面前，我戰勝了自己650字作文01-05
在規則面前，我作文08-21
作文在規則面前我08-21
在規則面前我作文02-05
規則面前，我作文02-08
在規則面前，我…作文11-10
以規則為話題的作文：在規則面前我--02-01