我_小學(xué)生三年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我_小學(xué)生三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我_小學(xué)生三年級(jí)作文1

　　青春是首歌，跳動(dòng)的音符見(jiàn)證我們永遠(yuǎn)昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。

　　青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服，也不要為青春的短暫而感嘆。我的青春我做主，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展；我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我，不可否讓的我。在青春的世界，我要用活潑的性格和信心的笑臉來(lái)度過(guò)我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌，我們要用那漸漸成熟的心靈來(lái)面對(duì)這初次到來(lái)的青春。

　　或許，我在中學(xué)生活中也會(huì)遇到一些挫折，但是，我有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),他是絆腳石，讓你卻步不前；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，他是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠(yuǎn)。我定然選擇后者，我要做強(qiáng)者。這樣才是中學(xué)生的風(fēng)格，中學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)帶著希望，從容的迎接每一個(gè)挫折，我相信，在那挫折的背后，一定是屬于我們勝利的歡笑。理智的心變得機(jī)械，青春潔白的底子上漸漸地紅綠藍(lán)紫……沒(méi)有任何說(shuō)言可以為自己辯解，我們就是長(zhǎng)大了，無(wú)可否認(rèn)。青春這個(gè)謎，誰(shuí)也解不開(kāi)，但誰(shuí)也可以解得開(kāi)

　　一直突如其來(lái)的“80后”文壇大軍闖入我們的視野，郭敬明，韓寒，張悅?cè)弧�…一個(gè)一個(gè)“90后”朗朗上口的名字，而他們正是用其筆下的文字左右我們的思想，灌輸那一幕幕華麗的憂傷，那莫名其妙的寂寞那黯然的一篇篇荒蕪。

　　“80后”的張揚(yáng)，“80后”的孤傲，“80后”的瘋狂，“80后”的憤世嫉俗，這又能怎樣？“90后”陪出些＊的淚水，這也沒(méi)什么！這就是“90后”的孩子氣，“90后”

　　關(guān)漢卿先生一句“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”道出了時(shí)間的寶貴；歸有光先生一句“青春，奮斗的最好時(shí)光”為我們?cè)忈屃饲啻旱膬r(jià)值。的確如此，每個(gè)人都擁有自己寶貴的青春，在人生的道路上，只有把握好青春的航帆，自己主導(dǎo)，就定會(huì)享受勝利的日光。

　　談到青春，然而青春又是什么呢？青春是一首詩(shī)，慷慨激昂而又意蘊(yùn)豐富；青春又是一首歌，譜寫(xiě)著人生美好的旋律，熱情向上；青春是一幅畫(huà)，色彩繽紛而又賞心悅目；青春還是一條路，錯(cuò)綜復(fù)雜而充滿荊棘……在奮斗的道路上每個(gè)人都應(yīng)高喊：“我的青春我做主！”

　　我的青春我做主”是一種自強(qiáng)的表現(xiàn)。不受他人擺布，譜寫(xiě)自己的生命贊歌。古有男兒當(dāng)自強(qiáng)，今兒個(gè)我也想說(shuō)“青春當(dāng)自強(qiáng)”。在青春的道路上不依靠他人，獨(dú)立自主，開(kāi)拓一片屬于自己的天地。從古至今，無(wú)數(shù)名人的成功無(wú)不如此，歌德、屠格涅夫、莫扎特、毛澤東……

　　在中學(xué)生里，我很卑微，很渺小。但是，我愿意撐著自己人生的雙槳，用好奇的眼睛去觀察，用靈敏的耳朵聆聽(tīng)，用細(xì)長(zhǎng)的雙腿走遍它們

　　我不愿被父母，老師所拘束，我要盡情的展現(xiàn)自己。因?yàn)椋�我的青春我做主�?/p>

我_小學(xué)生三年級(jí)作文2

　　敢于說(shuō)出“我能行”的人，他們有著自信，有著勇氣，有著動(dòng)力，更有著對(duì)自我的肯定與鼓勵(lì)。

　　花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝；人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

　　人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，但不可能一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏……可不論怎樣，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)，去接受。因?yàn)槲覉?jiān)信：“我能行！

　　夏天，我在媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)起了游泳，說(shuō)實(shí)話，學(xué)游泳其實(shí)挺難的，我們?cè)?。8米的深水池里學(xué)習(xí)，泳池長(zhǎng)11米寬8。9米，大人游一個(gè)來(lái)回都是件很費(fèi)體力的事情，何況是小小個(gè)子又剛會(huì)滑水的我呢，可是，教練卻讓我們游10個(gè)來(lái)回，“天哪，這樣游到下課也游不完呀。”我暗暗的在心里嘀咕，可看到其他同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的跳進(jìn)水中，我也不得不一頭扎到了水里，拼命的游了起來(lái)。

　　一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回，三個(gè)來(lái)回……五個(gè)來(lái)回，我堅(jiān)持著向前游，耳邊是自己越來(lái)越深重的換氣的呼吸聲，我感到自己的力氣正在一點(diǎn)點(diǎn)的融化在這池水當(dāng)中，我實(shí)在游不動(dòng)了，教練看我之前的努力讓我休息了五分鐘，然后又讓我繼續(xù)，我沒(méi)有辦法又堅(jiān)持游了4個(gè)來(lái)回，這時(shí)候，家長(zhǎng)們都來(lái)接孩子了，媽媽對(duì)我說(shuō)，回家吧，大家都走了。可我心里想：不，我能行，我一定可以游完。想著，我有跳進(jìn)了水中，終于又完了，雖然很累，但心里很甜。

　　一天，爸媽要出門(mén)，臨走時(shí)甩下一句話“浴室里的幾件衣服，你呆會(huì)兒洗一下。”“啊——”我愣住了。哎，從前我只洗過(guò)手帕、紅領(lǐng)巾，這下叫我洗衣服，真叫我為難啊。

　　再怎么埋怨也沒(méi)用了。“我能行！”我默默地鼓勵(lì)自己。說(shuō)干就干，準(zhǔn)備好要用的東西后，我便學(xué)著媽媽的樣兒搓起了衣服。看著衣服上的一個(gè)個(gè)小污點(diǎn)沒(méi)了，我不禁覺(jué)得有趣，越搓越有勁。不一會(huì)兒，池里的水就變灰的了，衣服也洗完了。我如釋重負(fù)，連衣服也沒(méi)拿出來(lái)，就徑直走進(jìn)了屋子。

　　“啪！”好像是什么掉到了地上，我沖出屋，眼前的情景讓我驚呆了。小狗把我洗好的衣服拉到了地上。我沉著氣，拾起衣服放到水池里，倒入清水，準(zhǔn)備把他們?cè)傧匆槐椤Ｒ贿呎f(shuō)“我能行”一邊憤憤地洗著。終于洗好了，不知道我的手會(huì)不會(huì)因?yàn)橄戳艘路�變得粗糙呢？我仔�?xì)檢查起來(lái)，粗糙倒沒(méi)有，長(zhǎng)時(shí)間在水里泡了，有點(diǎn)泛白了，出現(xiàn)了許多褶皺。但是我不覺(jué)得難受，反而很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了說(shuō)在“我能行”

　　回首過(guò)去，我已走過(guò)十三個(gè)春秋，踏過(guò)不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗(yàn)到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。就讓我們一起點(diǎn)燃自信，背起生活的行囊，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能行！”

我_小學(xué)生三年級(jí)作文3

　　關(guān)于我自己，前20多年是懵懂過(guò)的，后20多年為了生存過(guò)的。總之一句話，40多年是不太成功的過(guò)程。我常常羨慕妒忌恨這些人，20多歲前就能立志，30多歲就有成就，40多歲就能成功，人生燦爛如一團(tuán)錦族，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。我的40多歲卻是一無(wú)所獲，如果要說(shuō)有獲，所獲的就是歲月痕跡悄然的爬上了臉龐，白了雙鬢，禿了頭頂。

　　就在這不痛不癢的歲月中，唯一感到驕傲的就是創(chuàng)造了生命奇跡的你，你冥冥之中神秘的出現(xiàn)-----天使般的出現(xiàn)，是對(duì)我40多年來(lái)一無(wú)所獲，所遭磨難一個(gè)最大的補(bǔ)償，心理的安慰，自尊得以守護(hù)。雖然過(guò)程中我付出給你的很少，但你給予我的卻是很多。我毫無(wú)羞愧的接受了。讓我從一男孩變成了一個(gè)男人，讓我從一個(gè)男人變成了父親。從此我對(duì)于生活的態(tài)度，不再無(wú)所謂，更多是一種敬畏和害怕。懂得什么是愛(ài)、什么是責(zé)任、什么是養(yǎng)兒方知父母恩。

　　如果我能重新選擇，我肯定不會(huì)走現(xiàn)在的道路。為了自己心靈有歸屬，閱歷更豐富，人生過(guò)程更精彩，我一定會(huì)重新規(guī)劃，并且按規(guī)劃步驟去執(zhí)行。但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有如果，轉(zhuǎn)瞬間40多年青春年華已逝。現(xiàn)在的我更多先是要顧及父母，后要顧及你。前者為了孝順，后者為了撫養(yǎng)。孝順和撫養(yǎng)之間我沒(méi)得選擇，這也是一個(gè)男人應(yīng)該承擔(dān)的一切。生活再苦再累，為了你和父母，我甘愿付出一切，包括生命，生命因你們才活得有意義和精彩。生命不能承受之輕，更不能承受之重。生活給予我的傷害再重再深，在生活的白天，我仍然堅(jiān)強(qiáng)的微笑，匍匐前行。在漆黑的晚上，讓我一個(gè)人去細(xì)數(shù)我的傷痕，把一次次結(jié)痂的地方磨礪得更加實(shí)厚。

　　我也努力過(guò)，不是貴族后代，想做后代貴族先人，至今看來(lái)是不成功的。我不能給予你最好教育，也不能給予你最富足的生活，努力過(guò)最終還是這樣，你只能去接受。我能給予你的就是對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，不拋棄、不放棄。你的爺爺我的父親給予我的就是這些。我對(duì)于生活從未不敢懈怠，一直堅(jiān)守到現(xiàn)在，靠的就是這種樂(lè)觀。現(xiàn)在我傳遞給你，希望在你的身上得到應(yīng)有回饋。

　　我不是一個(gè)很聰明的人，上了一個(gè)并不出名大學(xué)。大學(xué)時(shí)期也沒(méi)有去談一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情，有人說(shuō)算是在大學(xué)白走過(guò)一回。我幻想都不敢，家庭在農(nóng)村，離城市很遠(yuǎn)的農(nóng)村，沒(méi)有電也沒(méi)有電視。生活費(fèi)每月一百元，包括吃和零用。身高1.6米多一點(diǎn)，三等殘廢，同時(shí)長(zhǎng)相也不怎么樣。那有資格去談一場(chǎng)奢侈的愛(ài)情。有過(guò)心動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)。但我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)那樣過(guò)一次大學(xué)。

　　朋友不多，好朋友更少，能掏心掏肺的朋友屈指可數(shù)，大都是照面是朋友，背面是陌生人。可以說(shuō)是生活在熱鬧孤寂的無(wú)形地窖中，很是凄冷。我的夫人你的媽媽來(lái)說(shuō)，嫁給我，一步錯(cuò)就步步錯(cuò)，正是夫人的錯(cuò)，對(duì)于我是高興或是慶幸的，并且有了你，有了家庭。

我_小學(xué)生三年級(jí)作文4

　　我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生，今年11歲。一年級(jí)至今，一直是班里的班委成員，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。

　　我誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，誠(chéng)實(shí)謙遜，勤奮好學(xué)，聰明樂(lè)觀，懂事孝順，勤儉節(jié)約，樂(lè)于助人，積極參加勞動(dòng)和學(xué)校的活動(dòng)，有責(zé)任心，有愛(ài)心，有毅力，有擔(dān)當(dāng)，是品學(xué)兼優(yōu)的一名好學(xué)生。

　　在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，做題認(rèn)真仔細(xì)，勤于思考，能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課積極舉手回答問(wèn)題，做的作業(yè)一直都很好，每次的考試成績(jī)都是名列前茅。從一年級(jí)至今，我通過(guò)自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，每年都被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”。

　　學(xué)習(xí)之余我的興趣愛(ài)好也很廣泛，愛(ài)繪畫(huà)，兒童畫(huà)通過(guò)四級(jí)，素描通過(guò)三級(jí)，硬筆字也通過(guò)四級(jí)。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)如踢足球，羽毛球，跳繩，輪板等，經(jīng)常參加學(xué)校舉行的各種比賽及活動(dòng)，都能樂(lè)在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。

　　在生活上，我還是個(gè)孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我跟媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，我看了急的只掉眼淚。我一看這樣的情況，心想爸爸不在家，只有我能幫助媽媽度過(guò)這個(gè)難關(guān)了，于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，拿上毛毯給媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)我都不用媽媽操心，爸爸回到家聽(tīng)了媽媽的描述，直夸我是個(gè)孝順的好孩子。

　　生活中，父母從小就教育我要懂禮貌，所以我從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會(huì)很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸我有禮貌。我為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績(jī)也從來(lái)不驕傲自滿，我知道自己的不足之處還有很多，要學(xué)習(xí)的地方也還有很多，時(shí)刻勉勵(lì)自己，人外有人，天外有天，做個(gè)謙虛的好孩子。

　　我為人誠(chéng)實(shí)，敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。我知道無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯(cuò)，也要敢于承擔(dān)。做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害一百倍。所以一直以來(lái)我都是大家眼中誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>

　　在學(xué)校，我是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書(shū)本，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生。積極參加學(xué)校舉辦的朗誦、課本劇等活動(dòng)，并多次擔(dān)當(dāng)活動(dòng)主持。

　　在這些年家校的共同教育下，我成長(zhǎng)為一名學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事有條不紊，有始有終的好少年。我是父母的好孩子，老師的好助手，同學(xué)們的好朋友。我希望通過(guò)自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時(shí)代好少年，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

我_小學(xué)生三年級(jí)作文5

　　我，很特殊，很自戀，而且不太受男生歡迎。不過(guò)，我有我最獨(dú)特的一面。

　　我這個(gè)人一直不喜歡打扮，直到8歲的暑假我去了一趟烏鎮(zhèn)，穿著當(dāng)?shù)氐囊路�，受到別人的夸獎(jiǎng)，從那以后，我就喜歡在夏天的時(shí)候把自己打扮得漂亮一點(diǎn)。而且我還發(fā)現(xiàn)，只要我打扮得漂亮，就會(huì)受到更多人的贊揚(yáng)。我喜歡被贊揚(yáng)，自從開(kāi)始打扮的那天起，我就變成了一個(gè)自戀的姑娘。我再也不會(huì)把家里的大鏡子丟在一邊，我會(huì)每天過(guò)去看一看。有一次拍照的時(shí)候，媽媽提醒我不要總是低垂眼簾，因?yàn)槲业难劬τ悬c(diǎn)小，回家后我便對(duì)著鏡子發(fā)呆，為什么我沒(méi)有遺傳媽媽的那雙大眼睛呢?媽媽沒(méi)想到我會(huì)這么在意，便告訴我，我其實(shí)長(zhǎng)了一雙丹鳳眼，那可是中國(guó)古代美女們標(biāo)志般的美目啊!從那天開(kāi)始，我便更自戀了。

　　有一次，我在動(dòng)畫(huà)片上看到一個(gè)女生非常可人，就試著把她畫(huà)下來(lái)。畫(huà)了之后才發(fā)現(xiàn)她之所以可人是因?yàn)樗�的臉型，而且我正好也有這種臉型。奶奶說(shuō)我這種臉叫做瓜子臉，其實(shí)在我小的時(shí)候她就告訴過(guò)我，只是我忘了而已。

　　我最大的優(yōu)點(diǎn)就是積極向上地面對(duì)人生，并且每天都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想勤奮努力著。我特別愛(ài)寫(xiě)作，也特別喜歡畫(huà)畫(huà)，我的長(zhǎng)篇小說(shuō)已經(jīng)寫(xiě)到第三部了，最讓我引以為傲的就是我那已經(jīng)完工的20萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，我發(fā)誓一定要成為最偉大的作家和畫(huà)家!

　　從10歲開(kāi)始我學(xué)起了吉它。媽媽說(shuō)，古代的才女要掌握琴棋書(shū)畫(huà)四藝，我本身就會(huì)下圍棋，現(xiàn)在又學(xué)會(huì)了彈琴，而書(shū)畫(huà)又是我天生具備的能力，我真是太高興了!

　　我非常愛(ài)買(mǎi)東西，那是我的興趣之一。興趣之二呢?就是看電視。而且令我感到驚奇的是，我看了這么多年竟然都沒(méi)有佩戴眼鏡。我的興趣之三就是留長(zhǎng)發(fā)，因?yàn)槲铱垂叛b戲上的美女們?nèi)�部都是長(zhǎng)發(fā)飄飄。我好不容易花了3年時(shí)間才把頭發(fā)留到肩膀以下，如果不是二年級(jí)一時(shí)沖動(dòng)，把我那齊腰長(zhǎng)發(fā)剪成了蘑菇頭，現(xiàn)在恐怕都有著超長(zhǎng)發(fā)女郎之稱了。我現(xiàn)在只能再等上3年，頭發(fā)才可以長(zhǎng)到腰，我真后悔那個(gè)時(shí)候剪了什么蘑菇頭，現(xiàn)在想想真可惜。

　　我不是很受男生歡迎，因?yàn)槟猩�說(shuō)我很瘋狂，但是在3年級(jí)時(shí)我的一個(gè)同桌竟然對(duì)我說(shuō)，我是他見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的女生!我從沒(méi)遇到過(guò)這種類型的事情，但我非常開(kāi)心!只不過(guò)，那是要付出代價(jià)的：隨后的一個(gè)月里班上的同學(xué)不停地盯著我，甚至還會(huì)散布緋聞，說(shuō)什么我和我的同桌結(jié)婚了!他們真是討厭透了!我真的是受夠了這一切!好在后來(lái)我們班上又出現(xiàn)一對(duì)新的“情侶”，他們才不再糾纏我了。

　　我這個(gè)人調(diào)皮搗蛋，就連生病的時(shí)候也像一只小猴子。但是我有我獨(dú)特的一面，是誰(shuí)也學(xué)不來(lái)的，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉。

我_小學(xué)生三年級(jí)作文6

　　一位哲學(xué)家說(shuō)得好:如果你不能成為一條路，那就做一條路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。決定成功或失敗的不是規(guī)模，而是做最好的自己。

　　這是對(duì)自己的一種關(guān)注和肯定。這不僅是一個(gè)人幸福的源泉，也是成功的源泉。它告訴我們做自己。

　　是一種對(duì)自己的關(guān)注，要求我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。

　　肯定自己就是大聲說(shuō)我能做到。這是自信的標(biāo)志。有了信心，你會(huì)更有激情，更快樂(lè)。當(dāng)然，信心是成功的一半。我們不難看出，無(wú)論是商業(yè)大潮中的運(yùn)動(dòng)員，還是叱咤風(fēng)云的人物，還是登上奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)有自信就不可能取得成功。

　　欣賞自己就是大聲說(shuō)我很棒。這是在肯定自己之后的進(jìn)一步表現(xiàn)，也是在取得一定成功之后的更大動(dòng)力。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)多元化快速發(fā)展的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代給了你更廣闊的展示自己的空間。如果你想走向成功的舞臺(tái)，你必須找到自己的亮點(diǎn)，并把它們發(fā)揚(yáng)光大。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也很好，所以你會(huì)更快樂(lè)，更自信。我認(rèn)為古代的諸葛亮可以和管仲、樂(lè)毅相提并論。作為21世紀(jì)有抱負(fù)的年輕人，難道我們不能在所有人中間喊出我領(lǐng)導(dǎo)地位的英雄話語(yǔ)嗎？

　　超越自己就是喊出我的努力，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在努力，不斷進(jìn)步。當(dāng)人們問(wèn)貝利哪個(gè)進(jìn)球最好時(shí)，他接下來(lái)回答。這是對(duì)自己能力的信心，是對(duì)已經(jīng)取得的成就的超越。張海迪身體殘疾，意志堅(jiān)定。他努力學(xué)習(xí)，掌握了許多外語(yǔ)。他還學(xué)習(xí)針灸，使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。這是一場(chǎng)與殘疾和疾病的斗爭(zhēng)，也是對(duì)坎坷命運(yùn)的超越。越王勾踐感到羞恥和屈辱。他經(jīng)歷了艱難困苦。他終于一舉打敗了吳。這反映了他自己的錯(cuò)誤和對(duì)痛苦失敗的超越。超越自我，給我們動(dòng)力去克服困難，走向更高的目標(biāo)。

　　找出一個(gè)人的缺點(diǎn)就是大聲說(shuō)我還在身邊。這種謙虛是不可或缺的。古代的圣人，他的人也離得很遠(yuǎn)，尤其是和老師問(wèn)得多遠(yuǎn)。我們絕不能失去古人留下的謙虛求教、取長(zhǎng)補(bǔ)短的傳統(tǒng)。這是自我肯定后的必要補(bǔ)充。它可以確保我們?cè)谌〉贸删秃蟊３智逍训念^腦，不會(huì)迷失在鮮花和贊美中。人們應(yīng)該有驕傲和謙虛，保持一顆平常心，正視他們的成就，找出他們的缺點(diǎn)，這能使你取得更大的進(jìn)步。

　　這不僅是一種態(tài)度，也是一種美德。它讓你明白你是平凡而優(yōu)秀的。朋友們，鼓起勇氣，把自己當(dāng)成自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功正在向你招手。

　　我是一個(gè)內(nèi)向的小女孩。在老師眼里，我是一個(gè)安靜、好學(xué)的小女孩，在同學(xué)眼里，我是他(她)的知心好伙伴，在父母眼里，我是一個(gè)懂事、聰明的女兒，在叔叔阿姨眼里，我可能就是一個(gè)。

我_小學(xué)生三年級(jí)作文7

　　每個(gè)人都是獨(dú)特的，唯一的，都在散發(fā)著屬于自己的一份光芒。愛(ài)因斯坦的光芒是他無(wú)與倫比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音樂(lè)才能；魯迅的光芒是他深邃的思想和銳利的文筆；霍金的光芒是他對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抵抗和物理學(xué)的尖端成就很多很多能在人類歷史天空閃耀的巨星們，都是因?yàn)樗�（她）的光芒最�?dú)特、最明亮、最唯一。

　　難道不是這樣嗎？誰(shuí)敢說(shuō)愛(ài)因斯坦、莫扎特、魯迅、霍金不是偉人？他們的成就是人類科技、文學(xué)、藝術(shù)方面的巔峰之作，所有的人都欣賞他們，認(rèn)同他們。

　　但是，在欣賞別人的光輝的時(shí)候，有誰(shuí)曾經(jīng)欣賞過(guò)自己的光芒？也許我們每個(gè)人都不能像上述的幾位一樣被世界記住，被歷史記住，但我們至少要讓我們自己記住。

　　自己記住自己？是不是太過(guò)于可笑？不！當(dāng)然不！現(xiàn)在就不知道有多少人忘記了自己。忘記了自己，那么記得些什么呢？只記得自己頭頂上的人的光輝，嫉妒他們的光輝，但卻不去自己創(chuàng)造一份自己的光輝，而是阿諛?lè)畛心切┤耍�忘記自己，做那些人思想下的奴隸。

　　而那些偉人呢，從來(lái)不去做那些人的奴隸，而是自己開(kāi)辟出一片天地。愛(ài)因斯坦和莫扎特走出了一條自己的路，魯迅和霍金沒(méi)有在敵人和命運(yùn)前屈服，所以他們有偉大的成就，有讓世人所折服的光輝，他們都是能記住自己，能欣賞自己的人。

　　我欣賞那些不成為奴隸的人。當(dāng)然，這個(gè)奴隸也并不是指別人光輝下的奴隸，還有金錢(qián)的奴隸、貪婪的奴隸、謊言的奴隸等等很多，被這一切所奴役的人，以至一切所迷惑的人，說(shuō)難聽(tīng)了，一輩子也就是一條狗，一條搖著尾巴討主子歡欣的狗！

　　我欣賞我自己，因?yàn)槲夷芨形虺鲞@番話，說(shuō)明我沒(méi)有成為奴隸，我還主宰著自己。

　　也許我現(xiàn)在還十分平常乃至平庸，但憑我記著自己、主宰自己、欣賞自己的三點(diǎn)來(lái)看，我在不遠(yuǎn)的將來(lái)，也許就是幾年以后，我必定可以獲得一份能讓其余人所折服和欣賞的光輝。

　　這不是自負(fù)，不是驕傲，不是自視清高，但如果非得去做別人的奴隸，做一條搖尾乞憐的狗就是謙虛的話，好吧好吧，那我寧可自負(fù)，驕傲，自視清高那么一輩子！

　　我欣賞我自己！我的優(yōu)點(diǎn)：我的思想，我的文字，我的潛力，我的性格，我的品質(zhì)。他們能讓我散發(fā)出無(wú)與倫比的光芒。

　　我欣賞我自己！我的缺點(diǎn)：我的狂傲，我的成績(jī)，我的粗心，我的弱點(diǎn)，我的膽小。他們能讓我意識(shí)到我的光輝還不夠亮。

　　只有欣賞自己才可以讓別人承認(rèn)自己，欣賞自己。

　　欣賞自己吧！在自己的光輝下欣賞自己的成就！

　　“如果欣賞自己你就拍拍手，如果記住自己你就跺跺腳。如果自己光輝明亮你就拍拍手，如果超越自己你就跺跺腳。”

我_小學(xué)生三年級(jí)作文8

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，我愛(ài)好廣泛，優(yōu)點(diǎn)多多，下面我就來(lái)夸夸我自己：

　　優(yōu)點(diǎn)一：上課積極舉手發(fā)言

　　一個(gè)早晨，小鳥(niǎo)還在唱著歌，我們就已經(jīng)坐在教室里上課了。這節(jié)課是語(yǔ)文課，譚老師剛提出一個(gè)問(wèn)題，我那轉(zhuǎn)得特別快的腦袋就想出了答案，于是，我就在全班沒(méi)有一個(gè)舉手的情況下，高高地舉起了手，當(dāng)然，譚老師請(qǐng)我回答，還夸我回答得好呢！

　　優(yōu)點(diǎn)二：愛(ài)看書(shū)

　　說(shuō)起書(shū)，哈哈，這可是我生活中必不可少的，每天寫(xiě)完作業(yè)或者周末，我都會(huì)泡在書(shū)的世界里，盡情享受知識(shí)中的樂(lè)趣。記得有一次，爸爸媽媽都不在家，我寫(xiě)完作業(yè)之后，就一直在看書(shū)，直到媽媽打電話提醒我吃飯時(shí)，才把我從童話世界中”拽“出來(lái)。

　　優(yōu)點(diǎn)三：作文寫(xiě)得好

　　每次譚老師布置寫(xiě)作文的時(shí)候，我不是像其它同學(xué)那樣悲觀地嘆口氣，而是心里鼓足勇氣：加油！我一定能行的！寫(xiě)作文怕什么，又不是下地獄。這樣我每次都能寫(xiě)出那么好的作文，當(dāng)然也有一半是來(lái)自于看書(shū)多的原因。

　　優(yōu)點(diǎn)四：寫(xiě)字好

　　那是一個(gè)下午，我們班正在舉行一次書(shū)法比賽。我的書(shū)法作品被評(píng)為一等獎(jiǎng)，譚老師還把我的作品貼在墻上給同學(xué)們看呢！

　　優(yōu)點(diǎn)五：樂(lè)于助人

　　那是一個(gè)大雨滂沱的中午，我們放學(xué)了。我?guī)Я藗悖�就和同路的同學(xué)一起走回家。我的家近一些很快就到了，可是那個(gè)同學(xué)的家還有一段路，可她偏偏又沒(méi)帶傘，怎么辦呢？還好我急中生智，先把她帶到我家，再拿傘給她。可真是一個(gè)十全十美的計(jì)劃！

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我高高興興地到學(xué)校上課。剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)地上有嘔吐物，我皺了皺眉頭，立即和其他同學(xué)一起將地面打掃干凈。原來(lái)有位同學(xué)早上可能吃錯(cuò)了東西，肚子很痛，就吐了。我很同情這位同學(xué)，下午她也沒(méi)來(lái)上課，放學(xué)回到家我打電話問(wèn)候她，并將當(dāng)天的作業(yè)告訴她。

　　優(yōu)點(diǎn)六：節(jié)約

　　記得每次新學(xué)期開(kāi)始我們都要包書(shū)，而且都會(huì)選擇自己喜歡的書(shū)套。我那美術(shù)書(shū)的書(shū)套是在我二年級(jí)上冊(cè)買(mǎi)的，還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、科學(xué)的書(shū)套是三年級(jí)上冊(cè)買(mǎi)，一直用到現(xiàn)在。

　　優(yōu)點(diǎn)七：樂(lè)觀

　　每一次在學(xué)習(xí)上遇到困難，我都會(huì)自己想辦法解決，而不是哭鼻子或扔下不做。盡管在生活中我遇到困難偶爾會(huì)哭，但大部分我都只是”摔倒“了笑一笑，站起來(lái)，又繼續(xù)”前進(jìn)“。

　　優(yōu)點(diǎn)八：知錯(cuò)就改

　　犯了錯(cuò)誤不可怕，可怕的是知道犯了錯(cuò)誤不改正。是啊，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要及時(shí)改正就好。上學(xué)期，譚老師批評(píng)我上課講話。于是，我決定：這個(gè)學(xué)期不讓都是再批評(píng)了。盡管開(kāi)學(xué)才幾天，但我上課講小話的錯(cuò)誤改了很多。這就是進(jìn)步，只要堅(jiān)持就會(huì)有成功。

我_小學(xué)生三年級(jí)作文9

　　今年暑假爸爸媽媽讓我去奶奶家，奶奶家在煙臺(tái)，太遠(yuǎn)了，咋去呀。

　　爸爸說(shuō)：“你自己坐飛機(jī)，敢去嗎？”

　　“您說(shuō)什么，我自己坐飛機(jī)？不敢。”我疑惑地看看爸爸，這是真的嗎？我從來(lái)也沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽，更別說(shuō)自己坐飛機(jī)了。

　　媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，別怕，爸爸媽媽把你送上飛機(jī)，爺爺奶奶在煙臺(tái)機(jī)場(chǎng)接你，飛機(jī)上還有空姐阿姨照顧你，沒(méi)什么好怕的？”

　　我琢磨了半天，惴惴不安地說(shuō)：“那，好吧，我試試？”

　　7月5日，我們出發(fā)了。爸爸開(kāi)車(chē)把我們送到機(jī)場(chǎng)，一路上，我又興奮又害怕，不停地向媽媽問(wèn)這問(wèn)那。

　　機(jī)場(chǎng)到了，辦完登機(jī)手續(xù)后，爸爸在我胸前掛了個(gè)像愛(ài)心一樣的牌子，上面有名字、年齡、聯(lián)系電話等內(nèi)容，像運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)牌一樣，可真神氣！安全檢查完后，爸爸媽媽和我招招手說(shuō)：“祝你順利到奶奶家！”我跟他們擺了擺手，充滿信心、勇敢地和空姐阿姨登上了飛機(jī)。

　　飛機(jī)可真大呀，黑壓壓坐滿了人，阿姨把我的東西放在上方的行李箱內(nèi)，讓我坐在第一排靠窗子的座位上。

　　這時(shí)廣播里傳出：“飛機(jī)就要起飛了，請(qǐng)記好安全帶，收起小桌板，調(diào)直座椅靠背。”這時(shí)空姐阿姨過(guò)來(lái)幫我把安全帶系好，我心里好緊張哦，不知接下來(lái)會(huì)發(fā)生甚么。

　　飛機(jī)啟動(dòng)了，慢慢滑行、加速、離開(kāi)地面、騰空，飛起來(lái)了！我的心忽悠一下，像坐秋千一樣。我隔窗向下望去，地面上燈火輝煌，一齊往后跑，感覺(jué)好棒啊！

　　忽然耳朵有點(diǎn)不舒服，想起爸爸說(shuō)的——嚼口香糖，真靈啊，嚼了一會(huì)就沒(méi)事了。

　　過(guò)了一會(huì)，阿姨給我送飲料，還有點(diǎn)心，我小心的把它放在包里，留給奶奶吃。

　　飛機(jī)繼續(xù)往前飛，我想看看外面啥樣，往外一看，黑黑的，啥也看不見(jiàn)。我想站起來(lái)走一走，看看飛機(jī)里面都是啥樣，廁所是啥樣，我剛一起身，飛機(jī)就一抖，嚇的我趕緊坐下，是不是不讓走動(dòng)啊，我只好老老實(shí)實(shí)的坐在那看電視，電視中“倒霉熊”那副憨憨的樣子真可笑，它竟干些倒霉的事。

　　沒(méi)多久飛機(jī)就降落在煙臺(tái)機(jī)場(chǎng)了，我緊張了，天那么黑，爺爺能來(lái)接我嗎？

　　阿姨把我交給了地面上的一個(gè)叔叔，他們還說(shuō)了些什么。

　　叔叔領(lǐng)我取行李，我一回頭，看見(jiàn)爺爺在向我招手呢，我迫不及待地跑向爺爺，一下子撲到他懷里，激動(dòng)地說(shuō)：“爺爺，我是自己坐飛機(jī)來(lái)的！”，爺爺親了我一口說(shuō)：“好孫子，你真棒！”

　　叔叔把行李交給了爺爺，還對(duì)我微微一笑，我向他擺了擺手說(shuō)：“謝謝叔叔！”

　　真的自己上個(gè)人來(lái)到煙臺(tái)了，我開(kāi)心極了！馬上就給爸爸媽媽打電話，告訴他們一路上的開(kāi)心事。這一夜呀，我也沒(méi)睡好覺(jué)，太激動(dòng)了。

我_小學(xué)生三年級(jí)作文10

　　有一位圣人說(shuō)得對(duì)：假如你不可以變成大路，那么就當(dāng)一條小路；假如你不可以變成太陽(yáng)光，那么就當(dāng)一顆星星。決策成功與失敗的并不是規(guī)格的尺寸，而取決于做一個(gè)最好的你。

　　它是對(duì)自身的一種關(guān)心與毫無(wú)疑問(wèn)。我覺(jué)得可是一個(gè)人的歡樂(lè)之源，也是取得成功之源。它告知大家，要做我們自己。

　　做真實(shí)的自己，是一種對(duì)自身的關(guān)心，規(guī)定大家超越自己，自我欣賞，超越自我，察覺(jué)自己的不夠。

　　超越自己，便是要喊出來(lái)“我最棒”，它是一種信心的主要表現(xiàn)。擁有信心，你能更為熱情，也就更歡樂(lè)。自然，信心也是取得成功的一半。大家不會(huì)太難見(jiàn)到，無(wú)論是商海浪潮中的弄潮人，或者叱詫風(fēng)云的角色，或者夏季奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的強(qiáng)骨，她們的取得成功之花，都免不了信心的灌溉。

　　自我欣賞，便是要喊出來(lái)“我真棒”，它是超越自己后的進(jìn)一步主要表現(xiàn)，就是你在獲得一定成功后讓你更高的驅(qū)動(dòng)力。現(xiàn)如今時(shí)期，是一個(gè)多樣化迅猛發(fā)展的時(shí)期，這一時(shí)期讓你更寬闊的乾坤去呈現(xiàn)自身。你若要邁向取得成功的演出舞臺(tái)，就得察覺(jué)自己的身上的亮點(diǎn)，并把它弘揚(yáng)出來(lái)。這時(shí)候你能發(fā)覺(jué)，你原先也很出色，那樣你能更歡樂(lè)更信心。想古時(shí)候的三國(guó)諸葛亮能自跟管仲、樂(lè)毅，做為二十一世紀(jì)的有志青年，大家難道說(shuō)就不可以喊出來(lái)“許多人間，我引領(lǐng)風(fēng)騷”的滿腔熱血嗎？

　　超越自我，便是要喊出來(lái)“我勤奮”，由于大家每一個(gè)人全是要持續(xù)拼搏、不斷發(fā)展的。當(dāng)大家問(wèn)球王貝利哪一個(gè)入球是最精彩紛呈的情況下，他回應(yīng)“下一個(gè)”。它是對(duì)自身工作能力的自信心，也是對(duì)現(xiàn)有考試成績(jī)的超過(guò)。張海迪身殘志不殘，勤奮學(xué)習(xí)，把握多門(mén)冰箱外國(guó)語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了中醫(yī)針灸，使自身變成一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有效的人。它是對(duì)殘廢病苦的斗爭(zhēng)，也是對(duì)艱辛運(yùn)勢(shì)的超過(guò)。勾踐含羞忍辱，勾踐臥薪嘗膽，最終一舉擊敗蜀國(guó)，它是對(duì)自身過(guò)失的思考，也是對(duì)慘重不成功的超過(guò)。超越自己，讓我們以驅(qū)動(dòng)力去克服困難，向高些的總體目標(biāo)邁入。

　　察覺(jué)自己的不夠，便是要喊出來(lái)“我都險(xiǎn)些”，這一份謙虛是不能少的。“古之圣人，其出人也已遠(yuǎn)矣，特別是在從師而問(wèn)焉”。古代人留有的謙虛請(qǐng)教，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的作風(fēng)，我們不能丟，它是在超越自己后的必需填補(bǔ)，能確保大家獲得考試成績(jī)后，在花束與贊揚(yáng)中，頭腦清醒的大腦，不容易找不到方向。人要有俠骨，更要謙虛，維持一顆良好的心態(tài)，正視自己的考試成績(jī)，察覺(jué)自己的不夠，能給你獲得更高的發(fā)展。

　　做真實(shí)的自己，是一種心態(tài)，也是一種傳統(tǒng)美德。它給你搞清楚，自身很普普通通，也很出色。盆友，鼓足勇氣，把自己作為自身，你能發(fā)覺(jué)，取得成功已經(jīng)向你揮手。

我_小學(xué)生三年級(jí)作文11

　　寒冬與臘月的交錯(cuò)，記載了這女孩的誕生，讓她來(lái)到人世間品嘗人生的甜酸苦辣。女孩笑著來(lái)到這和諧的大家庭里，然而他們卻哭了，因?yàn)槲沂桥�孩�?/p>

　　童年，是什么？每個(gè)人都有的經(jīng)歷嗎？為什么我不曾回憶起我的童年，或許童年真的很快樂(lè)，又或許童年時(shí)年幼無(wú)知，現(xiàn)回首拾起我的童年，才發(fā)現(xiàn)帶回的是曾讓我悲痛的經(jīng)歷，徘徊在童年記憶的淺海中，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，留下的只有蒼白的言語(yǔ)。

　　我，就是我，很簡(jiǎn)單，沒(méi)有過(guò)驚天動(dòng)地的經(jīng)歷，也沒(méi)有叱咤風(fēng)云般的偉績(jī)，普通加普通就等于我！

　　我喜歡寫(xiě)作，寫(xiě)大堆很爛的東西，然后就沾沾自喜地看著這堆很爛的杰作，寫(xiě)作觸動(dòng)了我的心靈。月光下，呷一口濃茶，聆聽(tīng)我的感情回聲，任它激起我心海的浪花，讓浪花撞擊心靈，擦出五彩繽紛的火花，匯成一條美麗的彩虹，連接心和月亮。那時(shí)，湛藍(lán)的星空也會(huì)點(diǎn)綴著一輪明月。

　　我喜歡自由，我選擇的自由，是思想的自由，是人類都想擁有的自由。自由，是含苞的花朵，可以隨時(shí)綻放，帶給人類美的享受；自由，是清爽的風(fēng)，可以隨意行走，帶給人們無(wú)盡的愜意；自由，是綠色的森林，用它生命的色彩教給我們頑強(qiáng)；自由，是高遠(yuǎn)的天空，在你疲憊時(shí)讓你放松；自由，是深邃的海洋，承載著夢(mèng)想，承載著希望……

　　我會(huì)努力，對(duì)于我的生活，我的學(xué)習(xí)我會(huì)努力地適應(yīng)，努力地奮斗。我知道，潛力，沒(méi)有永恒的標(biāo)尺，只要我努力，我就可以。生活把我?guī)У竭@兒，我就要努力適應(yīng)這里。校園給我知識(shí)，我就要在這兒倔起努力奮斗，搏取父母的滄桑和老師的辛勤一笑。雖然，我不是草原上那朵妖艷多姿的話，也許我是那棵小草，但我會(huì)努力活著，我會(huì)自己愛(ài)自己，沒(méi)有任何理由可以讓我放棄，因?yàn)槲疫�相信陽(yáng)光是無(wú)私的.。努力是我的資本，成功才是結(jié)果。

　　我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)堅(jiān)持住。我走在高山之間，沿著清澈的河流和谷地……我的目光不管遇到什么，一切都在告訴我唯一的真：我很堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)支持住！我身旁別的一切我已經(jīng)遺忘！我從野花與野草競(jìng)存的山野里走出來(lái)。從長(zhǎng)滿杜鵑花與蒲公英的南方山野里走出來(lái)。只要有鹽，只要有粗茶和淡飯，我就能生存，任何沉重的風(fēng)暴與艱難的歲月都無(wú)法把我壓倒。

　　我試著改變，讓自己變得成熟，并且學(xué)會(huì)體貼，照顧別人。我試著改變，讓自己變得順從，并且像魚(yú)一樣將就著水。我試著改變……

　　我試著忍痛割愛(ài)，磨平自己的棱角，因?yàn)槲乙�努力做媽媽的乖乖女，我�?ài)我的寫(xiě)作，我愛(ài)我的自由，我還會(huì)堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)。

　　我無(wú)需考慮所有人的想法，將就他們，改變自己，我知道我的想法，一個(gè)簡(jiǎn)單得好笑的想法，一個(gè)讓人諷刺的想法：“我要做我自己！”

我_小學(xué)生三年級(jí)作文12

　　“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美泰戈?duì)柕拿�句時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。“把握住生命里的每一分鐘……”正如歌中所唱，無(wú)悔的人生只有自己可以主宰。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，人民生活顯著提高，綠色消費(fèi)，精神消費(fèi)也隨之被人心所向往。無(wú)奈，人口素質(zhì)低，卻困擾著中華民族的發(fā)展。作為當(dāng)代中學(xué)生，法律意識(shí)薄弱，不善于用法律武器來(lái)保護(hù)自己，著實(shí)令人心疼。

　　小平是一名初二的學(xué)生，一天早去上學(xué)，在一條小巷子里被一名流里流氣的人給攔住，起初說(shuō)要跟小平交朋友，后來(lái)又說(shuō)最近手頭有點(diǎn)緊，望著流氓的臉，小平把自己交學(xué)費(fèi)的錢(qián)給了他，還天真地認(rèn)為有一天流氓會(huì)還。在接下來(lái)的日子里，流氓不斷小平索要錢(qián)財(cái)，有時(shí)變本加厲，竟拿刀要脅，小平忍受不住流氓的糾纏，竟自殺了！

　　花樣的年齡，幼小的生命轉(zhuǎn)眼間，沒(méi)了！這不禁令我心頭一顫，“生命呈可貴”為什么不用法律來(lái)維護(hù)自身利益呢？掩卷沉思，造成這場(chǎng)悲劇的發(fā)生只怪小平法律意識(shí)不強(qiáng)。面對(duì)壞人不能硬碰，只能智斗，在不危及生命的前提下，記住壞人的相貌，及時(shí)向派出所報(bào)案，或告之師長(zhǎng)，以尋求合理的方法。

　　“知錯(cuò)能改，善莫太焉”可有些學(xué)生“明知山有虎，偏向虎山行。”俗曰：“初生牛犢不怕虎”。小明和小麗兩人在放學(xué)路上遇到一家新開(kāi)張的游戲廳。游戲廳老板貼著那春天般的笑容，把一個(gè)個(gè)孩子拉攏進(jìn)了游戲廳，小麗見(jiàn)此狀憤懣極了，轉(zhuǎn)身正欲走，游戲廳的老板向他們走來(lái)。在他后番“甜言蜜語(yǔ)”之下，小麗眼睜睜地看著小明邁進(jìn)游戲廳。日后，小明已深陷其中，為了玩游戲，作業(yè)不是抄就是亂寫(xiě)一通，成績(jī)?nèi)缱杂陕潴w一般直線下滑。有時(shí)“經(jīng)濟(jì)來(lái)源”不足，小明便和幾個(gè)“兄弟”搶劫錢(qián)財(cái)，一個(gè)月內(nèi)做案三起。“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，”小明被捉住了！

　　這個(gè)社會(huì)，物競(jìng)天擇。什么樣年齡段的人做什么樣的事，一旦出軌，一片黑暗在前方等候。作為中學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，把人口壓力轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬刨Y源，而不是自甘沉淪，成為祖國(guó)前進(jìn)路上的“拌腳石”。

　　曾經(jīng)的無(wú)知并不代表未來(lái)也同樣無(wú)知，現(xiàn)在決定未來(lái)，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)法，懂法用法，生命照樣多姿多彩。

　　小婭是我在班里的一位好朋友，上下學(xué)我們都是一起的。一次在回家路上，我們被一群壞蛋攔住，此時(shí)天色已晚，路上行人稀少，我和小婭膽戰(zhàn)心驚。“鎮(zhèn)定，一定要鎮(zhèn)定！”我在心里默默地告訴自己。從他們的語(yǔ)氣里，我聽(tīng)出了大概意思，要錢(qián)。我和小婭相互一看，有了辦法。我壓住亂跳的心，半天吐出幾個(gè)字：“我家在附近，家里沒(méi)人，我和妹妹回去取錢(qián)！”似乎壞蛋不太相信，我又加了一句：“那你們也去。”在我和小婭的帶領(lǐng)下，神不知鬼不覺(jué)地將他們帶到了派出所門(mén)口。我和小婭舒了口氣，笑了。

　　作為一位未成年人，法律是保護(hù)我們最有效的途徑。不能只做犯罪人手下逆來(lái)順受的“小羔羊”，我們要學(xué)會(huì)反抗。

　　生命是我的，生命只有一次，我要人生無(wú)怨無(wú)悔，所以生命由我自己主宰！

我_小學(xué)生三年級(jí)作文13

　　乖巧的我，從未想過(guò)叛逆;文靜的我，從未記得反抗;但執(zhí)拗的我，有時(shí)也想做自己。

　　幼兒園。去幼兒園的路上有許多賣(mài)玩具的精品店，這些店普遍都裝潢很精致，每次媽媽接送我上下學(xué)的時(shí)候，我的眼睛就像被磁石吸引著，不由自主的往各個(gè)精品店里看，看到什么都想要，但又不好意思跟媽媽說(shuō)。那天我突然看到精品店里放著一只我早就心儀已久的一模一樣的毛絨小熊，我實(shí)在是想要。我看看小熊，又看看媽媽，用渴求的眼神望著她，媽媽對(duì)我笑笑，我以為我很快就能擁有它了。可媽媽接著拿出了一部厚厚的字典說(shuō)：“只有好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了才能有出息，以后想玩什么玩什么。”就這樣，她拉著我的手逐漸離我的小熊越來(lái)越遠(yuǎn)，一瞬間我覺(jué)得我失去了什么，是的，我失去了一份童年的純真與快樂(lè)。我那點(diǎn)可憐的快樂(lè)被一雙手，一雙無(wú)形的手緊緊扼住了。

　　小學(xué)。“對(duì)不起。”我滿臉歉意的對(duì)著我那個(gè)不得不“搬家”的同桌，空氣中滿是令人窒息的元素。我至今不能忘記她那離去的小小的身影，滿是落寞，這落寞似一把刀，在我的心靈上狠狠地刺下一道。我很不舍，但也無(wú)能為力，只能說(shuō)對(duì)不起。“跟一個(gè)差生坐一起會(huì)影響你的成績(jī)的，最好換一個(gè)好學(xué)生坐你的同桌，媽媽幫你去找老師。”媽媽的話猶在耳邊，我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼我也不能擁有么?我無(wú)語(yǔ)。

　　初一寒假。我在音樂(lè)培訓(xùn)班和數(shù)學(xué)培訓(xùn)班之間猶豫不決。我熱愛(ài)音樂(lè)，但我知道學(xué)習(xí)同樣很重要，尤其是我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的不太盡人意。我不是一個(gè)上帝眷顧而天資聰穎的孩子，我要想取得優(yōu)異的成績(jī)就需要付出比別人多一倍的努力。但我真的熱愛(ài)音樂(lè)......我戰(zhàn)栗了，媽媽，對(duì)不起，就讓我自己做一回主吧!于是，我如愿踏進(jìn)了音樂(lè)培訓(xùn)班的大門(mén)。媽媽只是沉默，然后悶聲走進(jìn)房間，重重的關(guān)門(mén)聲讓我猶豫“我做錯(cuò)了嗎?”

　　現(xiàn)在。以前從未發(fā)現(xiàn)自己的歌喉如此動(dòng)聽(tīng)，后來(lái)在贏得了很多的鮮花和掌聲后，我更加堅(jiān)定了自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。我想，媽媽會(huì)諒解了吧。但現(xiàn)實(shí)往往殘酷到讓人想要逃避。一個(gè)清晨，睡眼惺忪的我正準(zhǔn)備去洗手間刷牙。當(dāng)經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的臥室時(shí)，我聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸小聲嘀咕“這孩子，要是當(dāng)初報(bào)了數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，成績(jī)也不會(huì)被拉下來(lái)了。不能再這樣下去了，你帶管管她。她現(xiàn)在啊，滿腦子都想著唱歌唱歌，以后有什么前途啊你說(shuō)。”我的心仿佛瞬間被萬(wàn)箭射穿，鉆心的疼。當(dāng)我把“音樂(lè)大賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，她神情復(fù)雜地看了我一眼，默默地離開(kāi)了。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了獎(jiǎng)狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。

　　睡夢(mèng)中，夢(mèng)寐以求的毛絨熊朝我招手;闊別已久的同桌緊握著我的手，輕聲地說(shuō)“好久不見(jiàn)。”舞臺(tái)上的我向觀眾盡展歌喉......我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，我要做自己!

我_小學(xué)生三年級(jí)作文14

　　我的名字叫xxx,今年7歲半,在城關(guān)小學(xué)上學(xué),我在三年級(jí)(3)班的教室里聽(tīng)老師講課,學(xué)到了好多知識(shí)。

　　我是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。有一頭黑黑的頭發(fā),梳著二個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子,有一對(duì)圓溜溜的眼睛,尖尖的鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴巴。

　　從小爸爸媽媽就教我認(rèn)字，所以我認(rèn)得很多字。我的愛(ài)好是跳舞，我們舞蹈班練的動(dòng)作有下腰、旁腰、甩腰、踢腿、壓腿每次我都練的可認(rèn)真了，老師和其他小朋友都夸我呢！我的舞蹈等級(jí)都考到四級(jí)了，不錯(cuò)吧！跳舞不但可以鍛煉身體，而且還可以在跳舞中找到許多樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)許多小朋友。

　　我經(jīng)常幫媽媽做一些家務(wù)活，比如掃地、拖地、澆花、擦桌子、擦玻璃，每次心里都特別高興，我們應(yīng)從小就要鍛煉自己。

　　我特別愛(ài)說(shuō)話（不包括上課），有一天我爺爺、奶奶來(lái)我們家，我就靠“甜言蜜語(yǔ)”哄他們高興，而且那晚他們?cè)谖壹易×艘灰埂Ｄ翘焱砩希瑺敔敗⒛棠獭�爸爸、媽媽和我又說(shuō)又笑可快樂(lè)了，那真是一個(gè)美好的夜晚啊！

　　我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師，教好多好多的學(xué)生，教他們好多好多的知識(shí)。

　　這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你們?cè)覆辉敢夂臀医慌笥涯兀?/p>

我_小學(xué)生三年級(jí)作文15

　　現(xiàn)在的我——個(gè)子不算太高，也不算太矮，一米七的身高已經(jīng)是我身材最優(yōu)秀的一個(gè)方面了。若說(shuō)我的體重——八十多公斤，已經(jīng)成為我最苦惱的一項(xiàng)了。我長(zhǎng)著一張平凡而普通的臉，如果說(shuō)最讓人難忘的，大概就是我的痣吧！

　　只就是我，一個(gè)平凡又普通的我。

　　翻開(kāi)時(shí)間，回往過(guò)去還是五年級(jí)的我已經(jīng)成為一個(gè)“小監(jiān)督員”了。那時(shí)，正和六年級(jí)的大哥哥大姐姐一起檢查五、六年級(jí)的衛(wèi)生情況、紀(jì)律啥的，我們互相幫助，讓整個(gè)五、六年級(jí)干凈起來(lái)！

　　說(shuō)了這么多，還是難忘第一次相見(jiàn)——那時(shí)的我們都還不認(rèn)識(shí)對(duì)方，但為了更好的檢查，只能硬著頭皮和對(duì)方搭起話來(lái)。

　　由于不會(huì)說(shuō)話又不敢說(shuō)話的我也只能張開(kāi)那對(duì)陌生人結(jié)巴的嘴。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)中午的相互認(rèn)識(shí)，大家都可以“正常”交流了，也在這時(shí)，我的痣也登場(chǎng)了——“痣多星”！一個(gè)身高在一米六幾的人給我起了綽號(hào)，而周?chē)�的人不�?jīng)意的笑了一下，我也不經(jīng)意的憨笑了幾聲。

　　笑聲交織成筆，在歷史上劃了一筆。

　　痣已經(jīng)成不了問(wèn)題，身材成為我最大的難題。

　　在我耳邊傳來(lái)最多的字還是“小胖”。從低年級(jí)到初中，從暑假到寒假，這個(gè)詞也不會(huì)間斷。它在我的腦海中已經(jīng)深深的刻下了，是時(shí)間與同伴一起刻下的。

　　我也是一瓶快樂(lè)的黏合劑。“小胖，你懷了幾個(gè)月了？”這是班上我要好的朋友都會(huì)問(wèn)的問(wèn)題。

　　每當(dāng)有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)毫不猶豫地告訴他們：“我下個(gè)月就要生了！”而我的同伴們呢，也樂(lè)開(kāi)了花，附和道：“快坐，快坐，別動(dòng)了“胎氣”！”我也會(huì)像孕婦那樣慢慢地坐了下來(lái)，引得周?chē)�的人捧腹大笑�?/p>

　　大肚腩看著大，玩起來(lái)卻讓人拍案叫絕。

　　“哇！好彈啊！”我的同伴滿是驚奇的說(shuō)道。他是個(gè)瘦子，自己肯定是體會(huì)不到大肚腩的樂(lè)趣的。于是，他開(kāi)始一直摸我的肚子。“啊，好軟啊！”這一說(shuō)不要緊，反而引來(lái)了更多的人來(lái)了。

　　瞬間，我的肚子似乎成為班上的景點(diǎn)區(qū)，有的人不停的揉有的人在輕彈，有的人直接錘了一拳，但全都彈了回去，他們都驚嘆不已。甚至還有幾個(gè)女生也來(lái)摸我的肚子。還有幾個(gè)女生稱贊道：“還是小胖你的肚子好玩！”

　　接下來(lái)的幾天，幾乎碰過(guò)我的肚子的人都會(huì)再來(lái)捶一下，打一下，每次弄完也還會(huì)露出一臉不可思議的表情。

　　我還是一個(gè)食物回收站。

　　每天早上，咱們都會(huì)食堂去打卡，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，這里的早餐是過(guò)量的，而對(duì)于我，這里的早餐根本吃不飽。于是，就會(huì)有一些對(duì)于食物需求很少的人跑到我的身邊，給予我更加豐富的早餐。

　　時(shí)間愈來(lái)愈快，給予我的食物也愈來(lái)愈多，因?yàn)樗麄円捕贾�道，我根本就吃不飽�?/p>

　　每次吃完飯，他們也都會(huì)說(shuō)：““小胖”你可吃飽了？”這類的話。

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　　關(guān)于我的事多如天上的繁星，這兒一件，那兒一件，想數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　這就是我，一個(gè)平凡而不能再平凡、普通而不能再普通的胖子了！

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