你們喜歡我嗎_寫自己的作文三年級

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的你們喜歡我嗎_寫自己的作文三年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

你們喜歡我嗎_寫自己的作文三年級1

　　 現在大概是凌晨1點鐘了吧，可我毫無睡意，做自己。這樣的夜晚，任意生長的寂寞，從窗戶外一絲絲透進來。偶爾回復QQ好友幾句，又恢復了寂靜，不盡會胡思亂想起來。就說上網聊天吧，我常常在聊了一會兒就走，于是有了這樣一個網名：半糖主義。呵呵，沒辦法，不喜歡了可不會委屈自己，如此簡單。夜深了，明天又是新的一天，哦，不是，是今天……

　　父母一間居室，我也有一間小天地，家里還有一間客廳。我的物質生活安逸，家的美好形象早已在心目中根深蒂固。那早睡熟了的父母卻像是我的投資商，他們投資的越多，要求也越多。他們從來也不了解我，也不會重視我的感受，只是做他們認為對的事情。

　　我是一個大大咧咧的女孩，愛玩是我的天性，無論男生女生，一樣沒界線，一樣happy！

　　即使只是單純的異性朋友，也會遭到難聽的話語呵斥、強硬的手段阻止，有些手段可以稱作卑鄙。我已經長大了，待人處事有我自己的方式，然而，在父母的眼中，我卻永遠是一個長不大的小女孩，他們覺得錯的.事情，我就不應該做，甚至想也不行。

　　可是，這并不代表我沒有想法。隨著時光的流逝，我漸漸體會到“思考”和“選擇”這兩個詞的含義。我開始不完全按照父母的想法行事，有時候還會與他們發生爭論，力圖讓他們改變。然而，思考和選擇給我帶來了更大的麻煩。他們認為，我不需要有想法，只是努力學習，照他們的話去做。我做一個“傻子”嗎？不，就算是傻子，也有自己的想法。 

　　父母對我有養育之恩，為了報答他們的恩情，只好做他們認為對的事，走他們強迫選的路。有時候，心中的苦積多了，我就會躲在角落里獨自哭泣，讓眼淚無奈地瀉出來；有時候，就算有不服氣的事情，也只能摔打玩具來發泄。這樣的生活好難！

　　我真切地感到堅持做自己想做的事情，是多么幸運啊！別以為只有那些天才才知道自己的能力，一個平凡的人，他們要是能不為世俗所動，安安靜靜地做他們自己喜歡的事，自由自在，快快樂樂，不也是一種成功嗎？我最想做的是只做自己，不必說自己不想說的話，不必做自己不喜歡的事。真的好想，靜靜地，做著自己。可是世上最難的，恐怕就是做自己。我的愿望是一件世上最難實現的愿望嗎？

　　我真的、真的好想做自己！

你們喜歡我嗎_寫自己的作文三年級2

　　我是一個普通的孩子，是茫茫人海中的一個渺小身影。但是我，也是與眾不同的。

　　別看我是個優等生，其實我也有許多缺點的，板著手指說一說，能說上個半天哩。

　　我很懶，每當奶奶叫我起床時，我總是把頭探出被窩，懶洋洋地會回上一句：“哎！知道了！”因為我發現，在被窩里說話和在被窩外說話是不一樣的。然后，我不是飛快地爬起來，而是把頭縮進被窩里，繼續和周公下棋。不一會兒，奶奶見我還沒下樓，便會再喊一句：“快點啊！已經六點半了！”“好的！”我不耐煩地說，頭剛縮進被窩里，又閃電般的探出來。

　　剛才奶奶說幾點來著，六點半！一看鐘，哦，我的上帝！現在真的是六點半了。我一個鯉魚打挺坐起來，火速地穿上衣服，趕到樓下，可走起路來為什么十分別扭呢？一照鏡子，我才悲哀地發現，我不僅把鞋子穿錯了，還把衣服穿反了，把鈕扣弄錯了。

　　星期天，我“懶”的特點就更突出了。太陽公公已經爬上了天，都曬屁股了，而我還好像一頭懶豬似的趴在床上，還真對得起“朱”這個姓。我這一睡，就睡到了九點，醒了，還賴在床上不肯起來。這時，我的肚子就會“咕咕”地唱起“空城計”來。我找來一條繩子，緊緊地系在肚子上。但它還是不罷休，就是不掛“免戰牌”。當我餓得眼冒金星時，沒辦法，只好召來奶奶，讓她把飯菜端上來。

　　我也十分臭美呢！當我一個人在家時，我會把頭發上的'橡皮筋解開，然后用梳子反反復復地梳頭發，直到頭發柔順得不能再柔順。然后別上一個發夾，在鏡子前扭來扭去，得意洋洋。

　　我還十分膽小。自從看了《查理九世》后，半夜三更連近在眼前的衛生間都不敢去，害怕我剛走出房門，身后的門就突然關上了。而且“膽小”這個毛病害得平時愛照鏡子的我連鏡子都不敢照了，生怕鏡子里的我突然眼睛變紅，跳出鏡子把我吃個精光。大人總是笑我傻，說這個世界上是沒有鬼的，書上說的也全都是虛構的。我不信，每天晚上都恨不得在床邊擺滿十字架、桃木劍才能睡著。再說，世界上還是有鬼的，比如膽小鬼、怕死鬼……

　　這就是小毛病百出的我，我不是最漂亮的，也不是最聰明的，但是我是這個世界上獨一無二的！

你們喜歡我嗎_寫自己的作文三年級3

　　我的名字叫魏子龍，今年10歲了。是一名性格開朗、活潑好動的男孩子。中等個頭，稍微有點胖，但很壯實。

　　我長得虎頭虎腦，有一雙烏黑發亮像水晶葡萄一樣的眼睛，還透出一股靈氣。我的嘴巴是櫻桃小嘴，嘴唇薄薄的，能說會道。每次見到爺爺、奶奶們我就早早地和他們打招呼，所以大家都夸我有禮貌。對啦，我一笑就會露出兩個小酒窩，還特別可愛。

　　我的愛好很廣泛，比如打羽毛球、打籃球、彈琴、下棋、打電腦其中我最喜歡下象棋和打羽毛球了。只要沒有風的日子都我和爸爸決戰的好時機。剛一開始我連我學習打羽毛球的時候連球也接不住，時常是打的東倒西歪，每當我看到球過來的時候覺得能接住的時候，球卻和我的拍子擦肩而過，此時的'我非常生氣，決定不想再打下去了這時爸爸看出了我的心情，爸爸就教我如何掌握打球的一些方法，我慢慢領悟了一些，我就開始從最基本的訓練。首先要注意姿勢，然后盯球，看對方打過來的球落下的位置大約在哪里，然后就能回球通過我的努力我也能和爸爸打上幾個回合了。但現在的我經常是常勝將軍，我心里可高興呢。

　　我還是一個小棋迷，只要一有空閑的時間我就會找家里的人殺上幾盤，直到把對方打敗我才罷休。剛一開始由于我的棋藝還不成熟我時常是別人的手下敗將，我很懊惱，我就暗下苦功夫，只要我完成作業后，我就打棋譜，來回的研究。通過努力我的棋藝提高的很快。記得有一次家里來了位客人，我聽爸爸說叔叔也會下棋我就強烈要求和叔叔切磋一下，爸爸征求了叔叔的意見，沒想到叔叔特別痛快的就答應了。剛開始叔叔把一兵、二車調過河去，以強大的攻勢對我軍的陣地展開猛烈進攻。我看局勢又把兩車、兩炮、兩馬調過河去，開始反攻，最后雙方各有損失，我拍拍腦袋，趕緊想撤。我決定發動全機進攻。我使了一個回馬槍，用我的馬踩死了叔叔的將，叔叔只好乖乖投降。這場棋下得真過癮!

　　我的優點有很多，比如學習成績優異、幫爸爸媽媽干家務活。我的缺點也有，比如寫作業時愛磨蹭、考試時常有點小馬虎我一定要改掉這些毛病。

　　這就是我，一個完完全全的我。你了解我了嗎

你們喜歡我嗎_寫自己的作文三年級4

　　大干世界，蕓蕓眾生，處處皆風景。星星是黑夜中的風景，汗水是奔跑中的風景，校園生活中，我也是一道靚麗的風景。

　　我扎著一個亂蓬蓬的馬尾辮，梳著長長短短的劉海，圓圓的臉上有一雙黑不溜秋的.小眼睛，大嘴巴。成績不甚出眾，倒也馬馬虎虎。不夠多才多藝，倒也愛好廣泛，其自畫像如下：

　　我生性就像腦后馬尾一樣活潑。在艱苦的學習生活中我總能找到一些樂趣，為同學們帶來笑料，自然而然也是校園中一道風景線。NO.1美術課上，老師讓我表演見到周杰倫的模樣，只見我三步邁上講臺，手放在嘴邊，一手指著前方，嘴巴成0型，然后驚呼：“啊，周杰倫！”NO．2課．余，“呀，我是李小龍……”我一個騰空飛腿，卻不料摔倒在地。同學笑翻天。哈，送人“玫瑰”手留“余香”嘛！

　　本人酷愛籃球，一見到籃球就不想要命了。休息時的我總會捧著心愛的籃球直奔籃球場，站在籃球場上，心中那個喜啊！抬頭望著那籃框，就有三步跨欄的沖動。我也是田徑隊中一員，環形跑道上總會有我的身影。

　　按理說，本人酷愛運動，應該身材苗條，但我卻略顯肥胖。因為我特愛吃。坐著也吃，走著也吃，跑著也吃，簡直就是一個貪吃鬼。你要是給我東西吃，只要我能幫你的，那一定是赴湯蹈火，在所不辭。然而我不止好吃，我還是個馬大哈。抄題目抄錯，寫答案寫錯。上次把我爸的卡丟了，后來又把家中的鑰匙弄丟了，我爸爸說：“你以后把自己丟了都還不知道呢。”但這兩個缺點我一定會改正的。

　　我生性倔強，做什么事都要倔強下去，即使是錯的。因為正因有我們這些人，才能突顯出尖子生的厲害呀！做一道數學題目，我認為我是對的，結果卻錯得一塌糊涂。當你也為我嘆息時，看向我，卻發現，我依然高興地做著作業，哼著歌呢。這不但在于我的倔強，還有我的樂觀呢。這就是我的個性。

　　這就是我，樂觀自信，幽默活潑。但別以為我只愛動。課堂上關注學習，認真思考的我也是一道風景喲！順便告訴你一個秘密，本人從不穿裙子，別以為稀奇，風景這邊“獨”好嘛！

　　點評：

　　沒有華麗辭藻去烘托渲染，卻自然洗練地寫意傳神，寥寥數語，便輕松活潑地勾勒出了一個“獨特”自我的鮮明形象和逼真形態。用小標題布局，讓結構清晰明朗；開頭用長短結合的句式點題，結尾照應開頭，并升華了主旨。活潑、樂觀，自信、幽默．的“我”，不僅是校園的一道靚麗的風景，也展現了90后學生的誘人風采。

你們喜歡我嗎_寫自己的作文三年級5

　　個子不高，淡淡的眉毛，炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴，頭發總是扎成馬尾(好像有點自戀哦)，今年十二歲這就是我，普普通通的我。

　　在學校里，我是一個品學兼優的`好學生(可不是黃婆賣瓜，自賣自夸啊)。上課時，老師每提一個問題，我都會在最快的時間內想好答案，然后把握十足地舉起手來，老師讓我回答問題的時候，我總能十分正確地回答出來。因此，我常常得到老師的表揚。遇到不懂的問題，只要我想就讓它過去時，心里總像有一個小人在說：你不可以讓它就這么過去!那樣你將什么都不會!于是，我每遇到疑問，就會請教同學、老師和家長，直到弄清楚為止。課間活動時，我大部分時間都是在教室里度過的。呆在教室里干些什么呢當然不是看書，就是與同學聊天唄!看書的時候，我在積累知識，和同學聊天的時候，我也從同學們的口中積累知識。就是這樣，我寫的作文才能每篇都得A++，甚至被老師評講。這可是我平時辛苦積累得來的呦!

　　在家里，我是個活潑開朗，又有些胡攪蠻纏的女孩。有時候，媽媽、爸爸、爺爺還有奶奶，跟我商量一些事，偶爾，他們說完后，我會問：您說什么，我沒聽見。他們就認真地重復一遍。我還是裝出一副疑惑的樣子，再問一遍。聽不見就算了。這時他們總會這樣說。我佯裝一副無辜的樣子。家長看了，不禁撲哧一聲笑了，說：真是個瘋丫頭!呵呵!我也甜甜地笑了。

　　我的優點不少，但缺點也不是沒有。愛哭、依賴他人就是我最大的缺點。我不得不承認，只要有一點兒不順心，我就會哭。只要遇到一點兒委屈，我就會去找家長，老師解決。這兩個缺點我正在慢慢改正，我相信，它遲早會被我趕得無影無蹤的!

　　我還有一個愛好——就是二胡。我從二年級開始學起，至今已經學了四年多了。我已經過了十級(可是頂級哦)。這四年里，我取得過不少成就，可我沒有驕傲。因為我知道，往后的路，我會走得更艱難;我也遇到過許多坎坷，但是我沒有被打倒，因為我明白，只有經歷坎坷，才能在往后的路中走得更好。我現在正在學《椰島風情》，可難呢!

　　這就是我，一個普普通通、獨一無二的我。

你們喜歡我嗎_寫自己的作文三年級6

　　高個子，小平頭，大眼睛的一個朝氣蓬勃的中學生——那就是我，正直的我。可惜的是我的正直并沒有得到同學和家長的理解。

　　“笨蛋組長”

　　我可是一個相當負責的衛生小組長。一次放學后，我操起“家伙”便大喊大叫起來：“二組的，做值日呀！”話未說完，便來了位同學，指著嘴懇求：“今天，我要去看牙，你瞧……”為了不讓他耽誤看牙，“好吧！”我答應了。“組長，我今天有興趣小組，這值日……”緊接著又有一位同學焦急地望著我。“行！”我又同意了。同學們就像是提前商量好的，找我請假的一個接一個。我心一軟就把他們全部放走了。空蕩蕩的教室里只留下了我這個左手笤帚，右手簸箕的“光桿兒司令”！唉！只好辛苦我一個，幸福一組人，全組值日我來做吧……第二天與同學聊天時，同窗都說：“告老師不就行啦，還自己一個勁充好人，笨蛋！”

　　“冷血動物”還有一次，老師通知我們寫大作文，要自帶作文稿紙。但我的幾個要好的朋友卻沒帶。自然我又成了他們的“首選目標”。“高延爍，借幾張稿紙。”“明天就還你。”“一張，就一張！”幾位同學一下把我圍了起來。我剛想撕下幾張，給他們來個雪中送炭“，可老師不是說如果次次借別人稿紙，別人就會養成對自己事情不上心，什么都不記得的壞習慣嗎？

　　那時，我不就成了罪魁禍首，背上行千古罵名啦。我只得狠狠心，說：“不行，不能借。”“你看你有……”幾個同學還想再求點別的，但被我絕情的“不！”打斷了。一位同學見“大勢已去”，沒希望了，就恨恨地說了句：“冷血動物！”轉身找別人借去了。

　　“不上進”還有一回，因為沒有仔細復習和考場上的嚴重失誤，我將一張78分的數學卷子帶回家中，真是滿腹愁腸，實在想大哭一場，但我知道就算哭塌了天，78也變不成100的。因此我就用“男兒有淚不輕彈”，“這已過去，成為歷史，我們只有坦然面對未來，才會有希望！”各種話來鼓勵自己，心情才平靜下來。然而，媽媽看見這張卷子時卻雷霆大怒，說我如何不用功，如何不學習，現在到了家，還像沒事兒人一樣……最后的`總結是：“唉！這個孩子不上進，沒辦法。”

　　親愛的同學，我恨不得撕下幾十張稿紙送給你；敬愛的媽媽我又何嘗不想得100分。但你們又是如何地不理解我呢？我問心無愧，但人們卻不明白我的正直。不過，正直的我，一個朝氣蓬勃的中學生，會在這條路上一直走下去。

你們喜歡我嗎_寫自己的作文三年級7

　　考完級之后,便是漫長而又難熬的等待,雖然只過了兩個星期,我就拿到了考級合格證,我卻像過了兩百年一樣。那天,我手里拿著證書,激動得熱淚盈眶,要知道,為了這次考級,我支付了多大的努力啊!有苦有笑,有喜有怒,幾多次想打退堂鼓,在媽媽的鼓勵下,我還是對峙了上去。現在,我終于品味到成功的果實,那味道原來是如此甜蜜,這真是梅花香自苦寒來……我邊想邊看著媽媽,媽媽也激動萬分,她的臉上洋溢著一種難以掩飾的驚喜。 令人激動的時刻到了,那天下戰書,老師和家長們把我們領到了少兒運動中間,然后陪我們檢查卡號、報到、忙活了泰半個小時,終于開始進科場了。我的心忐忑不安起來,告急極了,一下子就輪到我了。我走進科場,心里像揣了只小兔子似得怦怦直跳,以至我拿琴的手都直打顫抖。評委讓我別告急,我努力使本身的心平靜上去,才開始拉琴。漸漸的,我的手不顫抖了,心里的小兔子好像睡著了,拉出的曲子也變得委婉了。拉完三首曲子,我仰面一看,發明評委們正贊同地笑著,我那已經提到嗓子眼的心也抓緊了上去。我向評委們深深地鞠了一躬,拿著小提琴輕松地走出了教室。寫自己的作文600字

　　父愛,是終身的財產 父愛是山,庇護生命的.火;父愛是火,點燃希望的燈;父愛是燈,照亮前行的路;父愛是路,引領你的終身。

　　那天狂風咆哮,草木蕭條,我坐在大眾汽車上預備下車后獨自回家,可是,我卻瞥見了一個人,黑壓壓的天下,凜凜的風中,那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角———是父親!透過窗子,清楚地瞥見了父親的鶴發,不是玉輪清輝的點染,沒有華麗的詞采的裝飾,便是鶴發,是一根根、一片片的鶴發,父親的鶴發,一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地屹立,那一倒一立中,我知道肯定是為了誰…… 那被不停壓倒和挺起的真相是父親的鶴發還是父親的心?車靠站點,我快步走下,顯然,父親望見了我,他不再用手指堵住進風的大衣,而是快步向我跑來,他的大衣徹底向狂風屈從了,但他卻絲毫沒有在意裸暴露來的赤色毛衣在這莫名的黑黑暗跳動著,向我奔來。

　　曾經不懂父親筆挺的脊梁因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀發因何斑白,不懂父親泰半輩子的辛苦真相為誰…… 直到初三。

你們喜歡我嗎_寫自己的作文三年級8

　　一只全身漆黑的天鵝，沈石溪賦予了它人類的感情與智慧；一個背負使命的獵人，沈石溪賦予了他女子般的溫柔與體貼；一段人與自然的情誼，沈石溪賦予了它生死相依的感動。

　　初讀這本書，我以為它只是一本普通的動物小說，訴說著獵人約翰·威廉斯與黑天鵝紫水晶生活的點點滴滴。隨著我對這本書的深入，我發現它更像是大自然的嘆息與不滿，呵斥著人類因貪婪而肆意破壞自然的愚蠢行為，低吟著自己受到創傷的悲哀。沈石溪希望人與自然能夠和諧相處，他將自己的期望寄托在這只黑天鵝身上，送到讀者心中。就像嚴春友說的：“我們再也不應該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對象，再也不應該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴，而首先應該把它們看作是與我們平等的生命。”

　　在沈石溪筆下，一只微不足道的殘疾天鵝幼崽都值得獵人用生命去保護，而在現實世界里，一只貴為瀕臨滅絕的珍稀動物都有可能成為獵手上的武器的耙子。為什么會造成這種殘忍的對比？這恐怕要問問那些被金錢蒙蔽了的心。沈石溪用自己獨有的文筆告訴世人：放下手中的獵手上的武器，不要再讓人與動物之間的怨恨延續。當我們砍伐蒼天大樹時，只聽到耳邊金幣碰撞的聲響，卻忽略了樹木那好似哀鳴的落地聲；當我們獵殺動物時，只看到眼前的山珍海味，卻忽略了動物那好似抗議的鮮血。這時的人類對大自然沒有一絲愛憐，沈石溪正是用筆做武器，來反對這個冷血的世界，也號召每個人，從小事做起，善待自然。

　　在黑天鵝紫水晶的生活里，有和平、有殺戮、有幸福、有痛楚，讓我感動的不只是人與自然的和諧，還有感人至深的愛，紫水晶對小天鵝崽的母愛，約翰·威廉斯對紫水晶一家的.關愛，約翰·威廉斯的祖先希望自己的后代拿黑天鵝的血來祭奠他，而約翰·威廉斯卻用自己的生命在守護黑天鵝。不僅僅是因為他令紫水晶的丈夫喪命的內疚，更因為他愛護動物善待自然的本性。如果每個人都能夠像約翰·威廉斯一樣，與大自然的一切和平相處，那么世界會更加美好。善待自然，就是善待自己。

你們喜歡我嗎_寫自己的作文三年級9

　　這是我來到這個世界的第十四年。其實我對我自己并不是十分了解，在這十四年里，多多少少會從別人的口中聽到我，別人口中的我是千百個我。我也曾努力從周圍的人，從我走過的地方，尋找自己存在的痕跡，想了解到自己是怎樣一個人。

　　站在鏡子面前，那個身高還不到一米六的女生就是我，與同齡人相比，我顯得稚氣未脫；相對身邊的朋友，我顯得相當活潑；故給身邊人的印象是活潑，樂觀，開朗。但我也有很安靜的一面，平時的我很喜歡看書，練書法，可以很安靜地坐在一個角落，依著窗邊，曬著太陽，安靜地度過一天。我出生在六月，沒錯，就是具有雙重人格，三分鐘熱度的雙子座。可我卻能堅持一件事情很久，幾乎是偏執。

　　記得一次，數學考試中，還剩半個小時讓我思考最后一題，我便沾沾自喜起來。半個小時完成一題數學題，時間完全充足。于是，我便認真地在題目上圈點勾畫，認真地思考起來。說是思考，但其實是在想象，想象考試完畢后，同學膜拜我時的場景。列好了方程，感覺我離勝利只有一步之遙，但不幸的是，題目要求求出時間而我求出的時間是負數，這顯然是錯誤的，時間怎么可能是負數？于是，我便抱著“謙虛”的`態度重新審題，但算出的結果仍是負數。這樣周而復始般兩三次，便偏執地相信自己是對的，一定是題目出錯了，直到距離考試結束只有五分鐘時，我還在癡心妄想，老師怎么不改題目？那些仍在奮筆疾書的人肯定都錯了。隨著鈴聲響起，背上書包，大步流星地走回教室，我才不得相信是自己理解錯題意。正所謂“知道真相的我眼淚掉下來”，按照雙子座的雙重人格，考試時的沾沾自喜，免不了考后的一場梨花帶雨。

　　這樣的偏執，讓我事前用力浪費，事后用力后悔，可謂是典型的雙子座。但這樣的堅持，也常常讓我獲得意想不到的收獲。

　　我也愿一直有這樣的偏執，我相信我是一顆還未真正開始閃爍的星星，我為我自己送上祝福，愿你，毫無保留地閃爍；愿你，從此的眼淚只為快樂與感動而流；愿你所遇的一切都成為生命的財富，成為生命的禮物。

　　燈火闌珊下，我笑道：“我看見，我相信，我來到！”

你們喜歡我嗎_寫自己的作文三年級10

　　一次，人門問丹麥物理學家玻爾教授：“你創建了第一流的物理學派，有什么秘訣？”不料玻爾卻回答說：“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。”其實玻爾的成功正在于此：正視自己。

　　正視自己已是一種勇氣。如玻爾一樣，敢于承認自己有愚蠢一面，這本身已需要很大氣魄。而歷史長河中不敢承認自己有所短的人也不在少數，秦始皇這為建立了中國歷史上第一個大一統國家的歷史巨人，卻始終不敢面對生老病死的自然規律，到了晚年還勞民傷財的尋找所謂的`“長生不老”之丹藥。最終也只是在歲月的痕跡中死去。每一個人都不可能完美，每一個人都會受到創傷，而當你剖析自己、反思自己時，不去回避自己的缺陷，那本身已是一種不可多得的勇氣。

　　正視自己已是找到了成功的捷徑。水滴石穿靠的不是力而是晝夜不舍。當水滴知道自己的力是如此微小時，其實它已找到了捷徑，它知道自己已不可能用力來征服石頭，于是它選擇了用“時間”來戰勝石頭的頑固。劉邦何嘗不是這樣呢？正視自己謀略一般，于是重用蕭何；正視自己的用兵之道稍遜一籌，于是任用韓信，正視自己的粗心，于是任用曹參。當劉邦正視自己的一切時，他已少走了許多彎路，他離漢帝國的距離也已不遠。只要敢于正視自己，我們將昂首挺胸的說：“我們離成功已不遠！”

　　正視自己，卻也需要行動。一個人只對自己的缺點、錯誤停留在表面認識而不去用行動改變時，那么正視自己也失去了意義。我們需要敢于承認錯誤，更需要敢于改正錯誤。“承認“是前提，改正則是正視自己的核心。德國總理在猶太人紀念碑前的驚世一跪，在站后全力以赴的處理善后問題，修建集中營紀念管……這一切已是正視自己的最高境界：有勇氣承認，更有勇氣改正。

　　在現代社會，正視自己更顯得尤其重要。小到個人，在生活學習中，只有正視自己，揚長避短，才能在激烈的人才競爭中獲得自己的一席之地，體現自己的人生價值。大到國家，只有正視自己，變革生產管理方式，引進新技術，面向未來，才能立于世界民族之林。

你們喜歡我嗎_寫自己的作文三年級11

　　黨員的愛是對有困難的群眾，是多么的無私啊；老師的愛是對待飛的雛鷹，是多么的顧慮周全啊；家長的愛是對含苞待放的“花骨朵”，是多么的無微不至啊！母愛是溫柔，十分細膩的，而父愛就是這樣。一個烈日炎炎的下午，一個孩子拿著一張題單，焦急得等待著來接他的爸爸。他的爸爸出現在眼簾中，這個孩子的臉上露出一絲絲的成就感。在路上他們倆都很高興，因為父親和他的孩子在一起分享他那100分的卷子。在路途中我的情緒十分激動不禁“活蹦亂跳”了起來。不久悲劇發生了。

　　我的腳一不小心右腳“插”進了自行車的后輪里面。自行車的慣性將這父子倆狠狠地摔在地上。孩子的腳已經被扭傷了，爸爸見孩子怎么也不能從這疼痛之中爬出來，連忙把他從被太陽曬得發燒的地上扶起來，刻意將他安排在陰涼的地方，不讓他流下一滴的汗水。忍著多處擦傷的身體疼痛，將沉重的自行車安頓好，孩子的腳像有千斤重怎么也抬不起來。這時他的心對爸爸由衷地說了一聲：您！辛苦了！他紋絲不動地站在那里，像一座雕像，但是雙腳不停地顫抖，淚花不停從眼眶中涌出。路過的行人都見我傷得這么嚴重雖然都紛紛伸出了援助之手“要不要我幫你呀！”“傷口還疼嗎？”“我背你上樓吧，我勁兒大著呢。”……但是都被“不要緊…我父親…父親會來的。”這一句顫抖話卻對父親有著無窮的愛的話而拒絕。一呼吸的時間爸爸若無其事地走下來，其實他的傷一點兒也不比孩子的傷輕。爸爸用了全身最大的.勁兒將我背回家，但這樣的力量因為保護孩子的父愛本性源源不斷。回到家，爸爸不遺余力地呵護著孩子這朵被灼傷的鮮花。

　　拿來醫藥箱，平時顯得很笨拙的爸爸，在此時爸爸的心，比納米還要細；比熱鍋上的螞蟻還要急；比丟了一億元人民幣還要心疼。爸爸為了避免我的再次痛苦，輕輕地將褲子卷起來，刻不容緩地為我擦藥，擦藥時仔細地、慢慢地擦，邊擦邊用最吹出父愛的空氣，雖然吹的只是腳，但是這股暖流已經在我的全身蔓延。孩子低頭一看，爸爸哭了，雖然沒有痛苦，但是從爸爸淡紅的眼睛，從那浸濕了的眼眶，就能夠看出他的心被被針扎了，還沒有痊愈時又來一針，再給傷口上撒上鹽。

　　被爸爸清理完之后，比剛才的劇痛好多了。這多虧了父親的照料。當孩子能走動時，第一件是就去看看爸爸的那一雙手怎樣了。因為他知道，這雙溫暖而又體貼的手為他付出了一切，感到了父親對自己的愛！

你們喜歡我嗎_寫自己的作文三年級12

　　我是一名三年級小學生，叫汪雨誠。我長得結結實實，虎頭虎腦的，胖嘟嘟的臉上鑲嵌著一雙細長而有神的眼睛，笑起來的時候，眼睛就瞇成了一條縫，雖然算不上帥氣，但母親說可愛極了。我的優點是堅強勇敢，不怕吃苦。缺點比優點多，特別是有時候愛耍小脾氣，常常是母親讓我往東，我偏要往西，當然，后果是很慘的。

　　我的興趣愛好有很多，其中一項愛好就是跳少兒街舞。報名的時候，父母對我說，既然選擇了，就要堅持下去，不能半途而廢，我信誓旦旦說可以。

　　平時我不怎么好動，但我一聽到街舞旋律，就會跟打了雞血似的，跟著節奏，踩著拍子，瘋狂地舞動起來。記得學頭倒立靠墻的時候，我們在老師的指導下開始操作，老師提著我的腳，叫我要頭和手成三角形，才能保持平衡，撐住身子，自己不倒下來。在老師的幫助下，我倒立起來了，過了一下下，便頭暈手酸，我堅持不住，便倒下來了，再看看其他的同學，好幾位都已經能開始自己倒立了，我有些著急，便又練起來，可是，那天到課程結束我都沒有倒立上去，便有些垂頭喪氣。

　　回到家跟父母說我不想學了。父親問：“怎么了？”我說：“學倒立靠墻好難，好麻煩，我倒不上去，不想去了。”父親說：“這么一點點困難，就想放棄了？學校里沒練成，回家好好練吧，不是下個星期四才有課嗎？這幾天再好好練習練習。”聽了父親鼓勵的話，我增加了一點自信，放學后在家里按老師教的方法練習，剛開始，因為全身力量都集中在兩個手上，手發酸、發抖，我咬著牙對自己說不抖不抖，再堅持一下，堅持一下，堅持就是勝利。由開始的3秒，5秒，到老師說的10秒以上才合格，我練習了很長一段時間，累了的時候也想放棄，但我最終還是咬著牙堅持下來了。父親狠狠地表揚了我，我也為自己的小成長感到高興。

　　我另外一個愛好就是閱讀，我最喜歡沈石溪爺爺寫的書，精彩的.故事情節引人入勝，我常常看得愛不釋手。通過看書我能清楚地知道一些動物的生活習性、捕食習慣以及現在的生存狀況，還有動物們無比偉大的母愛情懷。更讓我學會尊重動物，尊重另一類生命形式，別把除了我們人類外其他所有的生命都視作草芥。從而讓我獲取精神成長的正能量。

　　我就是這樣一個獨一無二的人，一個愛跳街舞，愛看書的小朋友，希望大家都能來和我做朋友。

你們喜歡我嗎_寫自己的作文三年級13

　　我是個身經百戰的小棋王。在電腦的聯眾游戲里下軍旗我可是鼎鼎有名的。

　　有一個星期天，我上網下軍旗，我和對面的紅方一班，藍方和灰方一班。剛開始，我的盟友犯下了輕敵的兵家大忌，結果損兵折將，司令和軍長接連被對手用炸彈消滅，在這危機關頭，我沉著冷靜應對兩人，最后誘敵深入再用重兵將對手重重包圍，反敗為勝拿下了這一局。我的盟友在網上對我連說OK！

　　我們小區的小朋友也喜歡下軍旗。我家樓下有一對孿生兄弟倆，自認為軍旗水平很高，但是只要看到我來下棋，他們就會露出膽怯的表情，說：“完了，我們要慘了” ！看來我這個小小軍旗王的'名頭還真不小呢！

　　前幾天，我們小區來了一位軍旗高手，號稱是天下無敵手，他直接向我挑戰，說真的我心里還真沒底。剛開局我稍稍略占上風，心想天下無敵手不過如此，我就放松警惕很隨意的和他周旋，中局我發現我的旅長以上的大官全部陣亡而對手還有一位師長時，我慌了，但為時已晚，敗局已定，天下無敵手戰勝了我這個小小軍棋王。

　　我垂頭喪氣地回家了，把戰敗的情況向師父---我的老爸做了匯報，晚上，爸爸對我說：“輕敵為兵家大忌，下棋和打仗一樣，兩軍對壘，作為優秀的棋手，應在心理上重視敵人，另外在戰斗中及時發現對手的弱點，攻其不備，才能奪下最后的勝利。”我終于明白了今天失敗的原因。

　　第二天，我再次向天下無敵手發出挑戰邀請，一場戰斗打響了，剛開始，他就向我展開了疾風暴雨般的進攻，在我驚慌失措準備倉促應戰時，我腦海中浮現出爸爸昨晚對我說話時的情景，這時我慢慢冷靜下來，我對自己說：“你急我不急，我要慢慢走棋尋找你的弱點”，中局時，我已經發現了他的弱點，他的火力全部集中在左側，而他的右側幾乎全部是一些殘兵弱旅，我決定集中兵力攻他的右側，來個釜底抽薪，奪取全盤的勝利。

　　結果不用說了，我勝了，小小軍棋王在一天之后又戰勝了天下無敵手。而我的技戰術水平又有了長足的進步。我真的要感謝老爸對我的教誨。

　　怎么樣？我還對得起小小軍棋王這個稱號吧？

你們喜歡我嗎_寫自己的作文三年級14

　　我一向是一個安靜的孩子。

　　老師會說我文靜沉穩，朋友會說我內向孤僻，同學會說我高傲冷漠。

　　是的，我從來不愛搭理那些聲音黏黏愛睜大眼睛遇見一件小事就夸張尖叫的小女生，也不愛理睬那些愛巴結“老大”，愛在小女生前耍酷裝B，但又怕那些會打架的高大男生的奶油小生。

　　在班里，我永遠保持沉默，除了語文課會聽一些外，課堂上總愛戴著耳機，老師們似乎不愛管我，也沒有理由管我??至少我成績不差，也不敢管我??因為他的叛逆和爸爸的職位。

　　“天空下，我是一個過分被上天寵愛的孩子。”音樂老師這么說我，我報以不屑一顧的沉默，冷冷的眸子。

　　沒有哪些女孩會喜歡我，有些是想接近我，但又被我的冷漠拒絕，接著就開始罵我，四面八方地說我的壞話。

　　對于一切，我沉默。我淡然。

　　我相信這一切都是上帝所安排，所以我沒有任何感慨，只是平靜地接受所以的事情。

　　幾乎所有的人都說我冷漠，我不多說話。

　　除了那幾個個別的人??奕，卓，耗子，晴，銚。

　　我會給他們打電話的，只有彼此隔著距離，我才會興奮地說很多??只有他們幾個能了解，只有他們幾個才知道我有時也會嘰嘰喳喳的.吵鬧。

　　他們對我是放縱地寬容。

　　知道我的人，卻大多都沒聽見過我的聲音。

　　我相信我永遠是一個高傲的，或者說是孤傲的。

　　但我是很幸福的。

　　我會執著地喜歡音樂與文學，常常戴著耳機在音樂地安撫下寫著些莫名的文字。這些文字很少有人看見，看見了也會說莫名其妙。

　　是的，我就是莫名其妙。因為，我不跟你們一樣啊，我世界的色彩是寂冷的，不像你們，是色彩繽紛的。

　　我的語文成績一向優秀，尤其是作文。我的文章在辦公室傳閱，但褒貶不一，有人說我的思維很奇怪，有人說我的思想很成熟，有人說我的文筆很憂郁。

　　感謝語文老師，她欣賞我不算很出眾的文采。

　　而數學，似乎就不這么明朗了。

　　數學老師常常會說：“你是一個聰明的孩子，如果再用點功，你會很優秀。”

　　我從來不理，因為我不喜歡數學。我喜歡英語老師??那個平易近人的姐姐。但我的英語成績卻忽上忽下，全部在于考試前我用功的程度，而這一切，全部以我心情而定。

　　我喜歡音樂，但我厭煩音樂老師。我擔心她會使我對音樂失去興趣，所以她的課我從來不聽。

　　我很叛逆，很頹廢??不然，卻否。

　　就這了，以后我會慢慢說。

你們喜歡我嗎_寫自己的作文三年級15

　　大家好，我是錢矜錦，今年9歲，是一個瘦瘦的、高高的小女孩，有一頭烏黑的頭發，瓜子臉，一雙大大的眼睛，一個小小的、紅紅的'嘴。

　　我是一個喜歡看書的小女孩。每次午自習，晚自習，我把作業做完后，就拿起一本書津津有味地看起來。有時下課也會拿起一本書認真地看。同學叫我時，我會對同學說：“我現在不想玩，下次陪你玩好嗎?”每次在家只要沒事做，我也會拿起一本書看起來，一會兒“哈哈”大笑，一會緊皺眉頭，一會兒又感動得要流淚。有時星期天晚上李老師讓我來管理同學紀律記名字，我對李老師說：“李老師，我不想記。因為我想看書。”還有時我連排隊走路也看書，大組長對我說：“走路不要看書!”可我沒聽見，大組長生氣了，大聲說道：“走路時不要看書!”這次我才聽到，戀戀不舍地把書放下。

　　我也很膽小呢!一次拉丁舞比賽，媽媽要我參加。一上臺，我雙腳發抖，腦子一片空白，怕得不得了。每次我看小狗那圓溜溜的眼睛就緊張得開始心跳起來。如果它還對我叫幾下，我就嚇得馬上跑到爸爸身后。

　　我還是一個愛看電視的小女孩，每次爸爸媽媽不在家，我就打開電視，阿姨、奶奶都說要我不看了，可我就是不聽。有時晚上十點多鐘了，爸爸媽媽要我上床睡覺，我依依不舍地走到房間，腦子一轉，又趕緊跑出去，媽媽問我：“你干嘛?”我說：“喝水。”我其實是借著喝水，好再看幾眼電視。

　　我就是這樣一個喜歡看書，愛看電視，非常膽小的女孩，你們喜歡我嗎?