為自己驕傲作文600字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的為自己驕傲作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為自己驕傲作文600字1

　　我是一個動手能力很強的人，拼動車、飛機都是我的最愛，但是最讓我值得驕傲的事是自己做出了一臺簡易臺燈。

　　那是一天晚上，我回到家里寫作業(yè)，但是，我一打開臺燈，還是黑壓壓的一片，我剛開始是以為停電了，但是我出去一看，外面竟然燈火通明，我這才知道，是我的臺燈壞了。我的第一個念頭是讓媽媽買一個臺燈，但是，買一個臺燈太貴了，我這個臺燈就是這樣的，我不想讓媽媽話的.錢。所以我就想自己動手做一個臺燈。

　　我二話不說，馬上就到客廳開始動手做臺燈，我把做臺燈的材料，全拿到客廳，我挽起襖袖就開始大干一場了。我先找材料，然后接電線，最后接電池。

　　我一切順利，但是，在接電池的時候，我的工作干不下去了，不知道該往哪頭接了。但是，我要為了我自己許下的諾言付出努力。我認真地思考著。隱隱約約地想起來爸爸說：“兩極不同才能……”后面我就想不起來了，只有試一試了。我把平的一頭和另一只電池平的一頭接起來，燈泡沒有亮。我沒有退縮，又把凹凸不平的兩個頭一接，燈泡還沒有亮。我很納悶，在那直撓頭。突然，靈光一閃，有了。我把平的一頭和凹凸不平的一頭一接。哈！燈泡亮了！我高興地手舞足蹈。我這一松手，燈滅了。我又趕忙把它們接起來，燈又亮了。看著那明亮耀眼的燈光，我心里那個驕傲勁呀，別提了。后來爸爸媽媽回來了看來我的大作，都表揚了我。

　　當我做出臺燈的那一刻，我為自己感到驕傲，我為我自己豎起了大拇指。這次試驗是靠我自己的智慧做出來的，沒有別人幫助過我一次。從這么一個小事中，我得到了一點收獲：世上無難事，只怕有心人，從此遇到任何困難我都不在害怕，多動腦，有耐心，就會取得成功。

為自己驕傲作文600字2

　　今晨，太陽從云朵中探出頭來，好奇的張望著世界。操場也被染成了金色。

　　踏著雄壯的旋律，全校同學排著整齊有序的隊伍精神抖擻地走進場地，準備升國旗。

　　升旗儀式按部就班的進行著，五（2）班的國旗下講話結束后，本應該退場，但黃主任卻接過話筒，好像要說些什么。

　　莫非又有什么獎項頒發(fā)？果然不出我所料，黃主任面帶微笑地說：“我們學校在第六屆江蘇省中小學詩歌競賽中取得了較好的成績，下面公布一下獲獎名單，請報到名的同學上臺領獎。”

　　會不會有我呢？在班級中，我的作文寫得不錯，自認為詩歌也說的過去。真希望這次比賽能取得好成績，拿一張證書回家！

　　“六（3）班的俞紀果榮獲第六屆江蘇省中小學詩歌競賽一等獎……”什么，有沒有搞錯，怎么會是俞紀果？我沒有想著自己拿一等獎，但俞紀果在我印象中作文并沒有那么好呀！既然她能獲獎，我肯定能!

　　“六（2）班江燦獲得二等獎……”一等獎就1個？好吧，我認命！江燦都獲得二等獎，我應該也可以吧！我在心中默默的'想著。

　　“六（2）班王景姸獲得三等獎……”剛聽到我的名字時還蠻高興的，但又聽到是一個三等獎時，不免有些失落。這和我預想的相差距離大了些，但我依然微笑著上臺領獎。

　　雖說如此，但我的手接觸到證書時，那種喜悅與自豪感油然而生。興奮和激動，如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉了出來。

　　拿過證書后，我站在臺子上側耳傾聽。放眼看去，臺上幾乎成了我們六（2）班天地，幾乎一半獲獎的同學都是來自我們班的！我為六（2）班感到驕傲。

　　黃主任又表揚了我們的語文鄒老師和同學們，同時也祝愿我們再接再厲，爭取做得更好！

　　升旗儀式結束了，但我的心情卻久久不能平靜。

　　在小學的最后半年里，我能為自己增光，為學校添彩，而深感驕傲！

　　燦爛的陽光依舊灑在操場上。

為自己驕傲作文600字3

　　三年級的時候，我成為了一名光榮的小記者。我想，我一定不能辜負老師和同學們的信任，一定要做一名優(yōu)秀的小記者。

　　可是，我對“記者”還一無所知。要怎樣才能做一名優(yōu)秀的小記者呢？于是，我積極地參加學校的每一次小記者培訓，并認真地向書本學習，向學校的優(yōu)秀小記者們學習。漸漸地，我知道了，一名優(yōu)秀的小記者要及時地、準確地報道社會上和學校里的'大情小事、新人新事；而要做到新聞報道的及時和準確，就離不開實地采訪。于是我開始期待著、尋找著采訪的時機和對象。

　　很快，一個絕好的機會來到了。一個周末的下午，學校組織我們到北大附中去參加NASA航天報告會。會場氣氛隆重而熱烈。在報告會上演講的竟然是NASA航天局的著名專家。我意識到這是我學習實地采訪的一次難得的實戰(zhàn)演練，我一定得抓住這次機會。

　　可是，會場里有這么多的小記者，我有機會采訪嗎？即使有了機會，可我會采訪嗎？我擠在人群里，悄悄咬著嘴唇，臉紅心跳，忐忑不安；甚至有點畏懼，想偷偷放棄了。可是，看到會場上的小記者們都是那么自信，一個個躍躍欲試；想到新聞要有真實性；想到機不可失，失不再來。我一遍又一遍地對自己說“沒關系！我能行！”我暗暗地握緊拳頭，為自己加油，為自己鼓勁。很快，我把猶豫和畏懼的陰云從心里驅趕開去。我深深地吸了一口氣，再慢慢吐出，鎮(zhèn)定和自信回歸了。

　　我抬頭關注著會場，盯準了一個機會，勇敢地走上前去，走到航天專家的面前。“您好。您能給我們說說為了從事航天工作小時候做出了哪些努力嗎？”我用英語流利地向專家提出了一個問題。專家認真地作了回答，還彎下腰，伸出大拇指夸贊說:“You’re very good!”。得到了專家的肯定，我又興奮又激動，高興得差點兒跳起來。

　　耶！我的第一次采訪實戰(zhàn)，我贏了！

　　我為自己驕傲！我為自己戰(zhàn)勝了畏懼和膽怯、克服了猶豫和退縮，勇敢地邁出了小記者實地采訪的第一步而驕傲。

為自己驕傲作文600字4

　　如果你正坐著通向成功的船，膽大將是船前進的引擎，然后膽小便是一陣陣向你涌來的巨浪。如果你正走在通向成功的人生之路，膽大將是一把披荊斬棘的斧子，然而膽小便是一眾眾擋道的荊棘叢，今天我要講一件我如何戰(zhàn)勝膽小的一件事。

　　那是一個恐怖的`晚上，北風呼呼地吹著，好像有無數(shù)只鬼在尋找獵物。吃完晚飯，媽媽叫我去小店里買幾瓶酒。我徒步在鄉(xiāng)間的小路上，一陣涼風吹來，把我手中的錢都吹飛了，我連忙跑去撿，在撿的最后一張時，不知怎么的，路邊的灌木叢搖動了幾下，我伸出的手“嗖”地快速地收回。“難道……是鬼。”我心中膽怯地想著，邊想邊隨手拾起一根小樹枝向灌木叢扔去，奇怪？沒有東西呀！我連忙快速地撿起鈔票，自言自語道：“早去早回。”我迅速地買了兩瓶酒，又往回走。

　　“啊！”不知從哪里傳出一聲人的尖叫聲，這讓我差點把酒摔壞了，臉都嚇白了，身上頓時冒出一陣冷汗，連走都不敢走了。我靈機一動，唱唱歌不就行了，“大河向東流呀，天上的星星參北斗呀……”我一邊跑著一邊唱著好漢歌，開始本來氣勢磅礴的好漢歌好像被我唱成了恐怖的送葬曲，我更加害怕了，雙腿不禁顫抖了起來，就在這時一個黑影從灌木叢中竄了出來，把我嚇得像只逃亡的兔子。我一邊跑著，一邊撫摸自己的胸口，不停的鼓勵著自己：“沒事的，我是個男子漢！”匆忙到家后，媽媽見我滿頭大汗，焦急地問道：“怎么了？地震了？還是背后有小偷了？”說完，我們大家都笑了。

　　那一次，我終于得到了這船的引擎，終于得到了那把披荊斬棘的斧子，我為自己而感到驕傲。

為自己驕傲作文600字5

　　回首往事，有太多的感慨，太多的無奈，同時也有太多的經(jīng)驗和教訓。而正式擁有了這些，才能使我們不斷的進步，才能讓我們的人生更精彩。

　　“紅了櫻桃，綠了芭蕉”轉眼間，五年過去了。但那件事仍清晰的留在我的腦海里，讓我回味無窮。我十分清晰地記得，那是一次考試，考試后公布成績，我竟提升了二十多個名次。學校要求每班派出兩名進步幅度大的學生，在表彰大會交流自己的學習心得，我被選上了。上臺之前，我做了充分的準備，心中充滿自信。可當主持人說讓我發(fā)言時，我的腦子里竟忽然一片空白，先前準備的東西現(xiàn)在什么也記不起來了。我全身竟也隨之顫抖起來。老師看我遲遲不上去，就過來問我怎么回事，我語無倫次的說：“老師，我……我不敢說，我放棄吧？”看到我這種情況，老師對主持人說讓別人先上。又坐在我的身邊，溫和地說：“你要講的，正是你平時做的，一點也不摻假，怕什么。再說，這點膽怯都克服不了，以后遇到困難和問題時怎么辦，也放棄？”聽了老師這番話，我那顆怦怦亂跳的心竟慢慢平息下來了，先前的自信和勇氣也都又回到了我身上。我跨過了心中的'那道障礙。

　　當上一位同學講完下來時，我深吸了一口氣，大踏步的走到了臺上，和同學們談起了我的學習心得，到后來，我竟拋開了準備的稿子，流暢的講了起來。講話剛完，臺下就響起了熱烈的掌聲，我看到我的老師也在頻頻點頭。那一刻，我也為自己感到了驕傲和自豪。

　　其實挫折并不可怕，可怕的是，我們屈服于它。我們要善于駕馭挫折，并在挫折中樹立自信和勇氣。這樣，才能在充滿曲折、險阻的人生旅途中戰(zhàn)勝一個個困難，跌倒了也能快速的爬起來，走向美好的未來。

為自己驕傲作文600字6

　　我，一個小學六年級的學生，有著一個美麗的夢想，那就是—做一件事，讓我為自己驕傲。終于有一天，我的夢想實現(xiàn)了。事情是這樣的：

　　去年夏天，大雨淅淅瀝瀝地下著。一陣腳步聲傳來，那是—我，我用手遮住腦袋，低著頭往前跑去，水花漸得到處都是。突然，我撞到了一個人，那個人撲在墻上，我連忙站起來說“對不起，對不起。”之后，那個人緩慢地摸索著站了起來，顯然年紀比較大了。老大伯穿著一件黑色的風衣，戴著一副墨鏡。一輛車開過，車燈的光打在老大伯身上，這為老大伯竟然是個—盲人。這使我感到無比羞愧，內(nèi)疚地說：“大伯，我送您回去吧！”“麻煩你了，小同學。”大伯謝道。

　　我攙著大伯，慢慢地走著……突然，我被什么東西拌著了，差點兒摔倒了，我低頭一看，哦，原來是井蓋沒有蓋好。我小聲地嘮叨著“什么人這么缺德，井蓋都不蓋好！”大伯似乎聽清楚了我說的話，就說“待會兒還會有人從這兒過的……”說著，用手摸索著把井蓋蓋好了。

　　我連忙把我兜里的`手絹拿出來，準備送給大伯，但大伯卻不要，又從他的兜摸出了手絹……我的眼睛濕潤了。我把大伯送到了家門前，直到大伯的身影消失在我眼里，我就快速地跑了回去。

　　回到家里，我用毛巾擦擦頭發(fā)，說“今天我?guī)椭�了一個大伯，但大伯幫助了全社會的人……”家人聽完了我的講述就說“這位老伯真是個大好人，我們一定要向他學習，助人為樂嘛！”

　　一想起這件事，我的內(nèi)心熱血沸騰，我發(fā)誓：一定要做像那位大伯一樣的好人！

為自己驕傲作文600字7

　　我為自己的堅強而驕傲 記得那是在我讀二年級的時候，我的手因握筆的姿勢不正確，握得太緊使得中指的中部積了一個大包，異常痛疼，爸爸媽媽便帶我來到醫(yī)院檢查，醫(yī)生當時很明確地說要動一次小手術，當是我聽了非常害怕，做手術時更是痛得哇哇大叫，可以說，那時的`我并不勇敢，并且很嬌弱。 然而，五年后的我不得又再次面臨這個考驗，我真的萬萬都沒有想到。畢竟十指連心啊！小時候那刻骨銘心的痛，實在令我有些后怕。當我來到醫(yī)務室時，校醫(yī)笑著對我說：“小姑娘，這可能要做一次小手術，你看怎么辦，在這兒做還是叫你爸爸媽媽來再商量，”我這時也不知哪來的勇氣，說：“在這兒做吧！”因為我想：這僅僅只是一次小小的手術，應該不用擔心，我不能再讓爸爸媽媽為我擔心了，于是我接受了手術，當看到校醫(yī)拿著那支尖尖的麻醉針時，我真害怕，我忍住了，那刺骨的針扎入我的手，我毅然轉過頭，閉上雙眼，任由這痛疼煎熬著。接下來，手術順利進行，我終于堅持過來了。 可考驗并沒有停止，接下來的幾天里，我的手指痛疼并未停止，特別是晚上，針扎似的痛折騰得我徹夜難眠。我不得不再次去醫(yī)務室，校醫(yī)竟然說手指感受染了，必須再做一次手術，這次，我是真的害怕了，我?guī)缀蹩炜蘖耍�不會吧？！我強忍住了淚水，我不想讓別人看到我流淚，我極力安慰自己：不用怕，前兩次不是都堅持住了嗎？這一次也一定能行！

　　終于，我終于堅持到了最后，我終于學會了堅強，我真為自己感到驕傲。朋友，當你遇到不幸時，千萬不要放棄，要堅強勇敢的面對，堅強是一棵四季常青的松柏，堅強是一株經(jīng)霜傲雪的寒梅，堅強是一把無堅不摧的寶劍。擁有堅強，你就有了戰(zhàn)勝困難的銳利武囂。 我很堅強，我為之驕傲。

為自己驕傲作文600字8

　　居里夫人曾說過：“人要有毅力，否則一事無成。”毅力并不是天生的，也不是永久的，毅力需要一個人在做事時不斷鼓勵自己，堅持下去，毅力是一個人在做事時不斷磨煉出來的。那一次，我為自己有毅力而驕傲。

　　一次體育課，楊老師把我們帶到跑道上，說：“今天，我們練習跑50×8，下次要達標。”隊伍里炸開了鍋，有的說：“我可從未跑過400米，下次還要達標，我可怎么辦呀?”有的卻高興了：“呵，這可是我的拿手好戲，你們好好看著吧!”還有的緊張得直叫：“完了、完了、完了……”我默不作聲，忐忑不安地想：工管院一周400米。有時我堅持跑完了一圈，有時卻半路打退堂鼓。算了，這次咬咬牙堅持堅持吧!終于輪到我們這組了，我望望同組的高手——許牧，只見他埋著頭，像在調(diào)整呼吸，黃塵一身令下，我們按照老師教的技巧跑起來，雖然老師說第一圈不要跑得太快，可許牧、廖玉佳老往前沖，我也不甘示弱，與他們跑在一條線上，第一個來回才100米，我覺得像跑了1000米，但看見他們在堅持，我咬咬牙，邁開大步，漸漸領先了。第三個來回時，廖玉佳蹲在跑道上，臉色蒼白，堅持不了了，我顧不得這么多，向前奔去，待到這個來回跑完，我的腳像綁上了重重的沙袋，感覺氣也不夠用，怦怦的.心似乎要跳出胸膛才罷休。不行，只差一點了，我一定要堅持，難道我忍心讓我前邊的努力都白費嗎?我邊跑邊想。我閉上眼睛，在第四個來回中，使出吃奶的勁兒沖向終點。我是本組第一。這次，有的同學跑到一半開始走，有的跑得很慢，有的半途而廢。

　　我為自己有毅力而驕傲!

為自己驕傲作文600字9

　　中國古代偉大的思想家老子說：“知人者智，自知者明。”在古希臘德爾斐阿波羅神廟入口處的一塊石頭上刻著“認識你自己”這句名言。這些充滿睿智的箴言告訴我們，人的一生，認識自己最重要，也最困難。

　　“金無足赤，人無完人。”每個人都像是天空中的一顆星，無論是顯赫的，還是普通的，都能找到自己的位置。只要閃爍著，就有輝煌的機會。

　　我總認為自己是被上帝忽略的孩子：其貌不揚，大大咧咧，小肚雞腸，又不聰明，粗心大意……諸多缺點構成了一個極其平凡的我。

　　我沒有女生應有的矜持，卻有男生應有的熱情；我沒有女生的“多愁善感”，卻有男孩子的“不拘小節(jié)”──明天要考試，晚上還啃著蘋果聽音樂，白球鞋三天便面目全非，書本亂放，沒有規(guī)律……我沒有女孩子的“溫文而雅”，卻有男孩子的野，也因為我有男孩子的開朗，所以不會“為賦新詞強說愁”……

　　執(zhí)著，是我的'另一大閃光點。“不到長城非好漢”，有時，為了一道題，我與同學喋喋不休，最后灰頭灰腦地轉過身握著筆在紙上龍飛鳳舞地驗算。一次，我買了個改正帶，結果還不到一天就被同學給弄壞了，這可把我給氣壞了，與他大打出手。中午回到家，我對著改正帶，左思右想地不甘心，決定修好它。于是，我費了九牛二虎之力把外殼劃開，一看里面收帶斷了，我想到了用透明膠卷把斷頭粘起來，結果上演了一出“卡門”“悲劇”。這可把我給急壞了，手忙腳亂地亂弄一通，忽而又靜下來，用心觀察它的原有結構。哈，終于讓我給發(fā)現(xiàn)了“破綻”──透明膠不行，它的兄弟雙面膠可就“當仁不讓”了。可是“巧婦難為無米之炊”──我沒有雙面膠。哎，為今之計，只有破釜沉舟，棄軍保帥了。我把原有的收帶抽出來，再把剩余的斷頭用原有裝置粘起來。終于，在我的旁敲側擊之下，改正帶又“重見天日”了。

　　這樣看來，我是一個奇跡，世界上獨一無二的奇跡，優(yōu)點多多，光點亮亮，我為奇跡而自豪，我為奇跡而喝彩。

　　我為自己而驕傲，我為自己而喝彩。

為自己驕傲作文600字10

　　成長就像一個五味瓶，有些事讓人快樂，有些事讓人自豪，有些事讓人感動，有些事令人難過，有些事讓人慚愧。在我漫長的成長道路上，曾經(jīng)有一件事讓我感到非常驕傲。

　　記得在我六歲的時候，我看見小區(qū)的小朋友們都在小區(qū)的草地上打羽毛球，玩的樂不可支，令我羨慕不已。于是，我便央求爸爸教我打羽毛球。

　　爸爸帶我來到公司樓下的羽毛球館，一開始，爸爸先教我怎么樣發(fā)球，然后就教我怎么樣接球。爸爸說：“你要先讓羽毛球發(fā)過網(wǎng)，不要操之過急……”可是我一心想快點打羽毛球，沒等爸爸說完就嚷道：“好了，好了，我知道了，快點吧。”然后，爸爸開始發(fā)球了，只見他用左手把羽毛球往上輕輕地一拋，右手揮動一下球拍，球就直向我的腦袋飛了過來，我手忙腳亂地揮動著手中的球拍，不僅接不住球，額頭上還吃了一個球餅。我摸著微疼的'額頭，委屈地看著爸爸。爸爸說：“誰叫你沒聽完我說話就要我開始的？繼續(xù)！”爸爸接二連三地把球發(fā)來，而我一個球都接不到，只能不停地撿球。不一會兒，我就累得手腳酸軟，只好垂頭喪氣地坐在地上休息，想泄氣不學了。爸爸走過來鼓勵我說：“不要灰心，接球是有方法的，你要擺好姿勢，雙腳半蹲，眼睛得緊緊地盯著羽毛球，跑到球要墜落的地方，伸出右手，用力向前拍，注意力要集中，要做到眼到手到。爸爸相信你一定行的。”爸爸的話讓我又充滿了信心，我重新拿起羽毛球拍，按照爸爸教的方法去做。就這樣不斷地吸取失敗的經(jīng)驗，在反復地練習下，我終于學會了打羽毛球，我高興得一蹦三尺高。

　　我用力揮動著球拍，成功的汗水順著我的臉頰流淌著，一種自豪感在我心中彌漫開來，那一刻，我為自己驕傲！

為自己驕傲作文600字11

　　曾看過不少書，有好的結局，也有壞的結局，而我更喜歡失敗的，刻骨銘心的結局，因為那更能讓人銘記那一刻，反思原因，銘記后果，只有這樣，更好的，更加努力地前進。

　　人們都說，小學是用來養(yǎng)成好習慣的時期而我卻忽視了這一點。三年級的.突飛猛進，讓我開始判逆：不寫作業(yè)，頂撞老師，其至逃課。而當老師無能為力時，我如法炮制地玩到小學畢業(yè)。

　　有人對我說：“初中老師很嚴的，你就收斂一點吧。”我倒也采納了這條建議，只是對于驕傲與不努力的后果毫無概念。

　　初一上學期時，與女生做同桌，自然要收斂一下壞毛病，但我仍然不在學習上開足馬達，還認為初中是不努力也有好成績的階段。而構成這種想法的原因之一也是因為在班上名列前芽，有人不耐煩地問我：“你有點飄呀，身為‘好學生’就不能收斂一點嗎？”“有驕傲的資本，干嘛要收斂。”

　　那是我上學以來，第一次為成績而哭泣，從全級第八，降到第五十四名。聽到這個成績時，淚點被戳中了，眼淚劃過臉頰，滴在地上，濺到空中，落進我的心里。還記得那個時刻，世界仿佛在那一刻靜止了，心仿佛被關在一個黑暗的匣子里，周圍漆黑一片，我能說什么呢？一切的一切，都是我自作自受，身上沒有一絲傷痕，卻感到明顯的疼痛，我的心里回蕩著一個聲音：孩子，認識到了嗎？這就是驕傲的后果，這世上沒有不勞而獲的果實，收起你那黑暗一面吧，陽光，春雨會沖刷掉你身上的污垢，加油吧！

　　那是第一次，也是最后一次，從那以后，很多人夸我只聰明，我也只是笑笑，沒有太大的反應，每到這時，我又會想起那次考試，心里的那個聲音。

　　有人說，男兒有淚不輕彈，而是人都會落淚，為失敗，為沖動，為放棄，每當你為自己的所做所為哭泣時，但凡你是個長記性的人，你就不會再為那哭泣，因為后果已然銘刻在心上。相信，你不會重蹈覆轍。

為自己驕傲作文600字12

　　剛進初中，老師就安排了班干部競選。聽到這個消息，在小學當了六年班干部的我又躍躍欲試。競選班長，當好老師助手，為同學們服務，在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的同時提高自己的工作能力。可又一想，進入初中，不僅“語數(shù)外”難度大得多，還要新開歷史、地理、生物等課程。功課壓力與小學不可同日而語。何況自己的目標是；在優(yōu)秀學生的行列中，要保持成績名列前茅。這就需要我花時間、下苦功，比努力的'同學更努力的學習。如此一來，我哪有時間做班上的公益工作呢？但都只顧個人，班干部又誰來當，班集體的榮譽又誰來管呢？兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個路人，面對著岔開的兩條大道，茫然的望著遠方，不知選擇哪一條。

　　終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會得到較為滿意的回答，誰知他竟然說：“你應該有自己的選擇。這是一個機遇，也是一個考驗，你好好想想吧！”我似乎有些懂了，前途要靠自己把握。我推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我發(fā)漲的腦子頓時清醒了許多。這時，天空中飛過一群鴿子，小小的飛鳥能向藍天挑戰(zhàn)，在高高的空中飛翔，難道我不能面對挑戰(zhàn)？最大的敵人莫過于畏難，那么多的哥哥、姐姐，既是優(yōu)秀學生干部，又是學習上的尖子。他們能做到，為什么我做不到呢？同時，在當好班干部，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中也提高了自己的綜合素質。我要做好我自己的選擇！

　　經(jīng)過周密的準備，我的競選演講取得了好評。在一片掌聲中，我當上了副班長。我會努力，絕不讓這次選擇成為遺憾。

為自己驕傲作文600字13

　　生活中，我們都會有無數(shù)個為自己感到驕傲的時刻，或許是因為某個不曾被我們注意的細節(jié)，又或是感激自己曾經(jīng)的堅持，那時的感動與力量，總會使我們在某個特定的時刻，會心一笑。

　　長期以往，我與這位優(yōu)秀的女同學理所當然地成為了當仁不讓的競爭對手。班里的同學也時常對我們的關系作為小小的談資。

　　可是，因為自身實力的差異，我終于還是在緊接著的一次模擬大考中失誤了。在學習悶悶不樂地估分，發(fā)覺自己與小琳這位女生的分數(shù)咬的很緊，現(xiàn)在只有最后一刻成績沒公布了，那就是英語。

　　在這一刻上我一向比她強，希望這次也是如此……我正想著我，班主任老師拍著我的肩膀說：“來辦公室?guī)屠蠋焸兘y(tǒng)計一下分數(shù)。”

　　“哦……好的……”我答應著來到辦公室，幫著老師統(tǒng)計分數(shù)時，好巧不巧地翻看到了小琳的試卷，再一看分數(shù)，105。

　　我感覺到自己心里的'一塊懸著的石頭落地了。因為，我的英語成績是107分，又是這一兩分只差，便決出了勝負。我有些鄙薄地在心里暗自慶幸。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)她的卷子上最后一道題老師改錯了，她的正確答案上被劃了一道醒目的紅叉，那正好是一道選擇題，分值是四分！

　　這四分如果她加上去，班級的第一名鐵定就不是我的了！這種心情的落差使得自己陷入困境。我的腳步似乎是被什么東西固定在了原地，動彈不得。心底有一個聲音在叫囂得厲害：“當作不知道吧，沒有人會發(fā)現(xiàn)！這個卷子統(tǒng)分后就不作數(shù)了……”

　　可最終，我仍舊將小琳的卷子拿到了老師跟前，老師看了看，幫她的分數(shù)糾正了過來：109！我看著這醒目的分數(shù)，內(nèi)心說不出的滋味。但終歸是輕松與釋然的。如果這次的成績是靠著一個失誤與自己的自私而來，那么，這種成績對我而言意義何在呢？

為自己驕傲作文600字14

　　在一個風和日麗的下午，金色的陽光透過玻璃窗灑滿了整個教室，教室里鬧哄哄的，有打鬧的，有嬉笑的，有爭吵的，就在這時，一道清亮的女聲打破了班里的喧鬧。

　　“下面我來發(fā)一下試卷。”數(shù)學老師宣布。同學們猶如百米沖刺一般，回到自己的座位上坐好。老師見教室又恢復了平靜，踏上了講臺，開始宣讀分數(shù)，“某某同學58分，某某同學60分……”隨著老師的聲音響起，我的心漸漸縮成了一團，手腳冰涼，頭上滲出了細汗，嘴里念叨著：“千萬不能考得太低呀……”仿佛過了一個世紀那么久，正當我認為自己忘了寫卷子上的名字時，老師突然念道：“白杰，98分。”聽到自己的'分數(shù)，我心中的一塊大石頭才終于落下。同桌見我還愣著，急忙提醒我上臺領卷子。我騰地一下站起來，健步如飛，拿回了試卷。

　　我仔細地察看著試卷，突然，我的目光停在了一道題上，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)這道10分的題，實際上我答錯了，可能老師因為疏忽沒有看到，給我打了對號。這時，我的心里黑色和白色的小人都跳了出來。白色的小人說：“去跟老師說，把分數(shù)改過來。要做一個誠實的孩子。”而黑色的小人說：“別跟老師說，你想想，這10分改掉，你就是88分了。”

　　我糾結了好半天，終于，我來到辦公室的門口，這時，我又猶豫了，很顯然我又想打退堂鼓。片刻之后，我一咬牙，心想：“不就是10分嗎？下次我一定更加細心，努力把這10分給補回來！”于是，我毅然邁進了辦公室。

　　走出辦公室，我微笑著，手里拿著88分的試卷，心中無比的舒暢，我為自己感到驕傲。

為自己驕傲作文600字15

　　每當看著自己胸前鮮艷的紅領巾，我就會想起那件讓我驕傲的事。

　　去年冬天的一個早晨，我早早地走在上學的路上，偶然往地面上一看，可把我驚呆了一張百元大鈔。我如箭一般地撿起錢。當我高興地準備拿這100元去小賣部買好吃的時，轉念一想：失主這會肯定非常著急，不行，我得把這錢交到警察叔叔手里。想著，我整了整胸前鮮艷的紅領巾，一路狂奔起來，兩三分鐘后，我來到警察叔叔執(zhí)勤點，推開門氣喘吁吁地把那張帶著體溫的100元交給了警察叔叔。他緊握著我凍得發(fā)紫的雙手，對我豎起大拇指笑著說：“你真是個拾金不昧的好孩子，你真棒！”我聽了他的話，心里樂開了花，心想：原來幫助別人這么牛啊！

　　我剛準備走時，警察叔叔急匆匆地叫住我，對我說：“小朋友，咱倆一起在這等失主，這樣你會更高興的，也讓他看看是怎樣一個小大人幫助他的。”于是我和警察叔叔站在路邊等失主。大約五分鐘后，在我們急盼的目光中，出現(xiàn)了一位中年叔叔慌里慌張，四處尋找東西的身影。他看見我們后，大步跑來，緊皺著眉頭，上氣不接下氣地對警察叔叔說：“同志，您見到過一張丟失的100元錢嗎？”警察叔叔大喜過望，迅速掏出100元說：“別著急，你的錢在我們這里，是這位小朋友撿到交給我的。”那位叔叔緊鎖的眉頭，瞬間舒展開了，頓時把目光轉向我，用他粗糙的'大雙手握著我的小手，激動地說：“小朋友，真心謝謝你啊！我拿僅有的100元給兒子買藥，要不是你撿到這錢，我就實在沒錢給兒子買藥了，你真是個拾金不昧的好孩子！”我開心地說：“叔叔，不用謝，這是我應該做的。”說完，我擺了擺鮮艷的紅領巾，迎著朝陽高興

　　地上學去了。

　　我為自己小小的舉動驕傲，我為自己戴著鮮艷的紅領巾驕傲！