改變自己作文_四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的改變自己作文_四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
改變自己作文_四年級(jí)作文1
已所不欲，勿失于人————題記
改變別人，只求改變自己；自己的行是什么樣子的；到那里都是一樣的，人，不會(huì)因?yàn)樽约旱男袨槎淖儯瑒e人會(huì)看出你是什么樣子的人。
貓頭鷹遇見(jiàn)斑鳩，斑鳩問(wèn)它：“你要到哪兒去？”貓頭鷹說(shuō)：“我要搬家到東邊去。”斑鳩說(shuō)：“為什么呢？”貓頭鷹說(shuō)：“這里的人都討厭我的叫聲。”斑鳩說(shuō)：“你要改變你的叫聲就可以了。不能改變你的叫聲，即使往東遷移還是會(huì)惹人討厭的。”
“說(shuō)到這里，我很同情貓頭鷹的，這里討厭貓頭鷹是覺(jué)的他聲音非常難聽(tīng)，即使群遠(yuǎn)方，那樣也會(huì)非常討厭貓頭鷹的。”
從此以后，貓頭鷹盡它最大的努力來(lái)改變自己的行為，每天練啊，練啊，日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于成功。貓頭鷹終于成功了，聲音又婉聽(tīng)。
人生就是終于，我們自己身上有不足的地方，要多聽(tīng)聽(tīng)其他人的建議，不要盲目的說(shuō)自己不行，要很努力的改變自己的行為。
有一位同學(xué)終生癱瘓，覺(jué)得很沒(méi)面子，整天憂(yōu)郁地生活；每天看著健全的小伙伴都快快樂(lè)樂(lè)的玩。他多么想成為一只小鳥(niǎo)跟著小伙伴門(mén)在操場(chǎng)快樂(lè)的飛舞，老師悄悄來(lái)到他的身邊。說(shuō)：“小明，加油，你是最棒的，相信，天邊的在天邊等著你。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下雨過(guò)后便是彩虹，。小明說(shuō)：“謝謝老師對(duì)我的向老師說(shuō)聲自己，就下去了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，輕相信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。
改變自己，就能改變一切；
改變自己，就能改變生活；
改變自己，就能改變?nèi)松?/p>
改變自己吧。
————后記
改變自己作文_四年級(jí)作文2
你不能左右生命的長(zhǎng)度，但你能改變生命的寬度；你不能左右惡劣的天氣，但你能改變自己的心情；你不能改變自己的容貌，但你能改變自己的心靈。其實(shí)，我們每天都在改變自己、創(chuàng)造自己、超越自己。只有改變自己，才能走向成功。
一只雛鷹起初膽小如鼠，當(dāng)它改變自己懦弱的習(xí)性后才能勇敢地飛向蔚藍(lán)的天空。
一棵幼草起初孱弱無(wú)力，當(dāng)它在風(fēng)雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，緊抓泥土不倒。
一條大河起初彎彎曲曲地在山區(qū)奔涌，當(dāng)它改變自己的運(yùn)動(dòng)方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。
雛鷹、幼草、大河無(wú)法改變藍(lán)天、風(fēng)雨和山地，但它們勇敢地改變了自己，走向輝煌。
人也一樣，只有改變自己的不良習(xí)慣才能完善自己，贏得他人的信賴(lài)。我國(guó)古代有位青年叫周處，被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)作三害之一，“三害”即蛟龍、猛虎和周處。因?yàn)樗偸瞧圬?fù)別人，人們厭惡他、恨他。周處不想再讓別人把自己當(dāng)成禍害，他決心戰(zhàn)勝猛虎和蛟龍，為人民除害。后來(lái)，經(jīng)過(guò)艱苦的努力，他終于成功地除掉了二患。也因此贏得大家一致的贊揚(yáng)，成為了一個(gè)為百姓謀利益的好人。周處是勇敢的、明智的，他有勇氣改變自己的頑劣之氣，從而改變了自己的人生。
改變自己作文_四年級(jí)作文3
一個(gè)客人在機(jī)場(chǎng)坐上一輛出租車(chē)，這輛車(chē)地板上鋪上了羊毛地毯，地毯邊上綴著鮮艷的花邊，玻璃隔板上鑲著名畫(huà)的復(fù)制品，車(chē)窗一塵不染。客人驚訝地對(duì)司機(jī)說(shuō)：“沒(méi)搭過(guò)這樣漂亮的出租車(chē)。”
“謝謝你的夸獎(jiǎng)。”司機(jī)笑著回答。
“你是怎樣想到裝飾你的出租車(chē)的？”客人問(wèn)到。
“車(chē)不是我的，”他說(shuō)，“是公司的。多年前我本來(lái)在公司做清潔工，每輛出租車(chē)晚上回來(lái)時(shí)都象垃圾堆。地板上凈是煙蒂和垃圾，座位和車(chē)門(mén)把手上甚至有花生醬、口香糖之類(lèi)的東西，如果有一輛保持清潔的車(chē)給乘客坐，乘客也許會(huì)為別人著想一點(diǎn)。
”領(lǐng)到出租車(chē)牌照后，我就按照自己的想法把車(chē)收拾成了這樣。每位乘客下車(chē)后，我都要查看一下，一定替下一位乘客把車(chē)收拾的十分整潔。我的出租車(chē)回到公司時(shí)仍然是一塵不染。從開(kāi)車(chē)到現(xiàn)在，客人從來(lái)沒(méi)讓我失望過(guò)。沒(méi)有有一個(gè)煙蒂要我拾撿，也沒(méi)有花生醬或冰淇淋蛋筒，更沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。先生，我覺(jué)得，人人都欣賞美的東西。如果我們的城市多種些花草樹(shù)木，把建筑物弄的漂亮點(diǎn)，我敢打賭，一定會(huì)有更多的人愿意把垃圾送進(jìn)垃圾箱。“
改變別人是事倍功半，改變自己是事半功倍，一味地要求別人倒不如反躬自問(wèn)。近朱者赤，近墨者黑。尊重自己必能得到別人的尊重。當(dāng)我們不再將眼睛盯著別人，回到自己的心靈世界，將塵埃打掃干凈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己愉快了，別人也會(huì)跟著愉快。
改變自己作文_四年級(jí)作文4
躺在病床上，被闌尾炎所拘束的我，轉(zhuǎn)頭看向醫(yī)院的大電子表。下午了，時(shí)間是世界上最溫柔的刀子，削平了所有的棱角，是啊，這一上午我都干了些什么，發(fā)呆?我似乎有些愣了，下午難道還要重演一遍上午嗎?不。
我看向窗臺(tái)上的那株小吊蘭，那是我在來(lái)到醫(yī)院之前從家中的大吊蘭上摘了下來(lái)的。剛摘下時(shí)，這株小吊蘭似乎還只有巴掌般大小，現(xiàn)在，它只比大吊蘭小一點(diǎn)了，雖然，移栽只有一個(gè)月的時(shí)間，但它成長(zhǎng)了許多。它離開(kāi)了給予它營(yíng)養(yǎng)的那株大吊蘭，面對(duì)著新的環(huán)境，在面對(duì)困難它沒(méi)有選擇放棄，也不能放棄，因?yàn)橐坏┓艞墸挥兴缆芬粭l，于是它活了下來(lái)，活得生機(jī)勃勃。
而我又何嘗不是這樣啊?看看生活中的我，因?yàn)檫@一點(diǎn)而連吃飯都吃不下，天天抱怨著這，抱怨著那，每天虛度著光陰，讓時(shí)間從抱怨聲中流逝，值嗎?不!
上午的我多么愚蠢、抱怨、發(fā)呆。不，這樣下去我活著還有什么意義?我要改變自己。
我要像那株吊蘭一樣，對(duì)自己充滿(mǎn)自信，不能放棄，也不可以放棄，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)自己說(shuō)：“像那株吊蘭一樣強(qiáng)大。”也要對(duì)病魔說(shuō)：“再見(jiàn)!”戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝病魔。讓自己變得強(qiáng)大，讓別人對(duì)你另眼相看，讓自己成為別人口中的“別人家的孩子”。
看向窗外，微笑著對(duì)自己說(shuō)：“充滿(mǎn)自信，迎接一個(gè)自信的我。”——一個(gè)安靜的午后，美好的午后。記住，不要放棄。
改變自己作文_四年級(jí)作文5
我看過(guò)關(guān)于東京的一位保險(xiǎn)公司推銷(xiāo)員的小故事。盡管他十分努力地向別人推銷(xiāo)保險(xiǎn)，沒(méi)有人能夠接受，也沒(méi)人買(mǎi)他的保險(xiǎn)。有一天，他來(lái)到了一個(gè)小寺廟，開(kāi)始夸起他的保險(xiǎn)來(lái)。老和尚仔細(xì)地聽(tīng)完了他的介紹后，說(shuō)：“你的介紹絲毫引不起我投保的意愿。人與人之間，像這樣相對(duì)而坐的時(shí)候，一定有具備一種強(qiáng)烈吸引對(duì)方的魅力，如果你做不到這一點(diǎn)，將來(lái)就沒(méi)什么前途可言了……小伙子，先努力改造自己吧!”
從寺廟里出來(lái)，年輕人一路思索著老和尚的話，若有所悟。接下來(lái)，他請(qǐng)了所有的朋友來(lái)指出他的缺點(diǎn)與薄弱處，從而改變自己。他整個(gè)一生都堅(jiān)持著一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自身。三十年之后，他成了世界著名的百萬(wàn)富翁。而這位推銷(xiāo)員正是世界上最偉大的推銷(xiāo)大師：原一平。他的例子印證了這句話，那就是：有些時(shí)候，迫切應(yīng)該改變的，或許不是環(huán)境，而是我們自己。
人的眼睛長(zhǎng)得朝向外部，總在觀察、審視著別人。因此不少人總是先看到別人的缺點(diǎn)、短處，看到世事的不平。于是動(dòng)輒指責(zé)、批評(píng)、埋怨別人和外部世界。甚至有人用了很多心思企圖去改變它們，結(jié)果反倒忽視了改變自身的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該仔細(xì)地檢查一下自己，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)著去容忍、寬容別人。
除非我們都從改變自己的態(tài)度做起，否則世界將永遠(yuǎn)不會(huì)變得美麗。
改變自己作文_四年級(jí)作文6
今日，偶然看見(jiàn)一幅漫畫(huà)，觀后，我不禁有感而發(fā)。
有三只鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里，整天都幻想著出去。終于，上天被它們所感動(dòng)了，便打開(kāi)了籠門(mén)。這時(shí)，兩只鳥(niǎo)畏畏縮縮，不敢上前。一只白鳥(niǎo)猶豫片刻，還是逃了出去。可不久白鳥(niǎo)又回來(lái)告訴伙伴們，外面十分危險(xiǎn)，還是里面好，不愁吃的。
很簡(jiǎn)短，不是嗎？但給我內(nèi)心帶來(lái)了極大的觸動(dòng)。那鳥(niǎo)籠就好比父母給我們規(guī)定的框架，很安全，卻限制了我們的發(fā)展。小時(shí)候，爸爸媽媽常說(shuō)：“見(jiàn)到老師要問(wèn)好”；“不要和同學(xué)吵架”；“要乖一點(diǎn)，聽(tīng)話”……不錯(cuò)，這些都是大人通過(guò)他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們的，非常正確。可我們大了，有了一些自己的想法，而在父母眼里，我們?nèi)匀皇切『ⅲ砸此麄兊慕?jīng)驗(yàn)行事，不能自己“胡來(lái)”。我想，這也成為“叛逆”的原因之一。
而從另一個(gè)角度來(lái)看，即使父母打開(kāi)了籠門(mén)，我們也未必會(huì)勇敢地邁出那一步。只如前面提到的那兩只鳥(niǎo)，一旦籠門(mén)打開(kāi)，它便迷失了方向，思前想后，沒(méi)有勇氣，也沒(méi)有能力飛向自由的藍(lán)天。其實(shí)正是因?yàn)槲覀冞�小，沒(méi)有勇力去獨(dú)自面對(duì)一切，父母才為我們?cè)O(shè)立了條條框框，否則便會(huì)如白鳥(niǎo)一般，到最后才明白家的可貴。
要想改變這種現(xiàn)狀，最好的辦法就是增強(qiáng)自己的能力，給家長(zhǎng)安全感，讓他們覺(jué)得你已經(jīng)長(zhǎng)大，能獨(dú)自處理問(wèn)題，對(duì)你放心。這樣才能使“不放心”變?yōu)椤拔曳判摹薄?/p>
變“不放心”為“我放心”，需要改變的只是自己。
改變自己作文_四年級(jí)作文7
人不會(huì)是完美的，難免都會(huì)有些小瑕疵，我們常會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)了它們，因此便開(kāi)始實(shí)施艱苦的施工時(shí)期；一心只想改善自己的不完美，當(dāng)然，不完美也有很多的種類(lèi)，課業(yè)上、心情上、心理上……每個(gè)人有自己的問(wèn)題要改善。
有時(shí)，如果連自己都不愿意改善，自動(dòng)宣告放棄，那就不可能成功；既然，每個(gè)人都有不同的缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，我常看些翻譯小說(shuō)看得太入迷，忘記時(shí)間，等到寫(xiě)功課的時(shí)間剩下不多，才發(fā)現(xiàn)功課沒(méi)寫(xiě)完，便開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)，努力的和時(shí)間賽跑，才發(fā)現(xiàn)想要贏得勝利，一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。
那個(gè)缺點(diǎn)，總是一直跟在我們的后面，就像個(gè)“跟屁蟲(chóng)”一樣，怎么甩都甩不掉，我們只能好好地解決它，才會(huì)有用；我也有缺點(diǎn)——我常常考不好，于是，我決定從今天起，我要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力讀書(shū)，不要總是讀書(shū)三分鐘熱度，要持之以恒，并且考到好成績(jī)，使父母以我為榮。
我相信，再過(guò)不久，我便能使“缺點(diǎn)”向我舉白旗投降，讓我能圓滿(mǎn)地贏得勝利，不必再和它繼續(xù)糾纏不清，一直讓它當(dāng)跟屁蟲(chóng)了；我相信，我一定會(huì)成功；我相信，只要我持之以恒地努力，必能為自己的生命，增加更多的色彩。
改變自己作文_四年級(jí)作文8
現(xiàn)在，地球暖化非常嚴(yán)重，導(dǎo)致海平面上升，使冰山融化，讓北極熊沒(méi)有家、沒(méi)有食物可以吃，只好把自己的校還吃掉，因?yàn)闉榱松妫院菪某缘糇约旱男『ⅰ?/p>
保護(hù)地球的方法非常多，不止一個(gè)，例如：多騎腳踏車(chē)、多走路、多搭大眾交通運(yùn)輸工具、多種一些花草樹(shù)木……等。現(xiàn)在和以前不一樣了！以前，的生活非常純樸、簡(jiǎn)單；現(xiàn)在，的生活變得很便利、發(fā)達(dá)，可能是發(fā)明太多東西了，就為了“便利”，其實(shí)不是發(fā)明出來(lái)的東西，都是很好的，有些東西，非常消耗地球上原有的“資源”！因?yàn)椋^(guò)度使用，地球才會(huì)暖化的這么嚴(yán)重！因?yàn)椋默F(xiàn)象慘重，大家必須付出應(yīng)有的責(zé)任，現(xiàn)在，我們大家必須要維護(hù)地球，使地球恢復(fù)原有的“健康”，因?yàn)槿祟?lèi)的自私和貪婪，所以自然生態(tài)被嚴(yán)重破壞，所有的破壞，都是來(lái)自于人類(lèi)的“自私”。
保護(hù)地球，恢復(fù)地球生態(tài)的完整性，地球的惡化不是由許多的災(zāi)害所造成的，而是由人們的.自私引起，所以我們?nèi)藗兊男模獜默F(xiàn)在開(kāi)始改變、改革，如果都沒(méi)有任何的改變，會(huì)使地球惡化更加嚴(yán)重，不會(huì)有任何好的改變。
希望，因?yàn)橛腥藗兊母淖儯阅苁沟厍蜃兊酶用篮谩?/p>
改變自己作文_四年級(jí)作文9
人生不如意之事十有八九，生活中經(jīng)常會(huì)遇到許多困難。這是就看我們是向命運(yùn)低頭，還是迎難而上。我們沒(méi)有辦法改變這個(gè)世界，那么我們就只能改變自己。
和好朋友吵架了，我在心里說(shuō)：“改變不了別人，就要改變自己。”我向她道歉。然后和好如初，比起長(zhǎng)時(shí)間的冷戰(zhàn)，是不是更值得？
對(duì)家庭條件不滿(mǎn)了，我在心里說(shuō)：“改變不了環(huán)境，就要改變自己。”我努力學(xué)習(xí)，繪制一張美好的藍(lán)圖，比起胡亂對(duì)父母發(fā)脾氣，是不是更值得？
老師不太喜歡自己，我在心里說(shuō)：“改變不了他人的看法，就要改變自己。”我認(rèn)真聽(tīng)課多動(dòng)腦，成了老師眼中的全優(yōu)學(xué)生，比起怨恨老師，學(xué)習(xí)越來(lái)越差，是不是更值得？
體育成績(jī)不是很好，我在心里說(shuō)：“改變不了體質(zhì)，就要改變自己。”我多運(yùn)動(dòng)多鍛煉，成了體育尖子，比起抱怨天生體質(zhì)不好而不努力，是不是更值得？
我不能決定自己是烏鴉還是鳳凰，但我可以選擇是否要飛上藍(lán)天。我無(wú)從得知自己是灰姑娘還是公主，但我可以決定是不是要努力地尋找玻璃鞋。我就是我，在尋找希望的道路上，我會(huì)不斷改變。
我們沒(méi)有能力改變世界，就只能改變自己。
改變自己作文_四年級(jí)作文10
有時(shí)候，只言片語(yǔ)就可以改變一個(gè)人，讓他回歸正道；有時(shí)候，一個(gè)眼神就可以改變一個(gè)人，讓他不再迷茫；有時(shí)候，一個(gè)手勢(shì)就可以改變一個(gè)人，讓他內(nèi)心充實(shí)……而你，一聲不響，沒(méi)有給我任何提示就改變了我。
第一次看到你，大概是在兩歲。我被你那華麗的外表吸引了，懷有強(qiáng)烈的好奇和對(duì)未知的恐懼，我向你爬去。但是仔細(xì)想想，又退后一步，但是又很不甘心，再向前一步，又很害怕的退后……就在這一進(jìn)一退之間，一只手將你遞給了我。看著包裝如此精美的你，我內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅。翻開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也無(wú)法讀懂。于是我跌跌撞撞的跑去找媽媽?zhuān)瑢⒛阕x給我聽(tīng)。媽媽緩緩地讀，我認(rèn)真地聽(tīng)。不知不覺(jué)間，我從一個(gè)不懂事，愛(ài)玩，很調(diào)皮的小孩成為了與書(shū)為友的小孩。書(shū)，是你改變了我，那時(shí)候，我就知道安徒生，知道了托爾斯泰，欣賞了屠格涅夫的美文，閱讀了小仲馬的佳作……看了許多，懂了許多，我依然愛(ài)玩，依然不變。但只要一碰到你，我的心立刻平靜。只會(huì)靜靜的欣賞你。我的世界從觸碰你的那一刻開(kāi)始，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有別人，只有我自己。書(shū)，謝謝，是你改變了我。書(shū)，謝謝，是你讓我慢慢享受你。書(shū)，謝謝，謝謝你用你的文學(xué)，你的胸懷接納了我，改變了我。在有你的世界里，我如癡如醉；在有你的世界里，我流連忘返；在有你的世界里，我永不孤單；在有你的世界里，我安然入睡……書(shū)，是你改變了我，謝謝！
改變自己作文_四年級(jí)作文11
在我的班里，有一位男同學(xué)：他成績(jī)偏中差，上課做小動(dòng)作。同學(xué)都在遠(yuǎn)離他，老師也討厭他。每天放學(xué)后，都是形單影只地自己一個(gè)人回家，看起來(lái)非常孤獨(dú)……但是，偶然的一次事件，改變了這一切。
一個(gè)明朗的午后，那位男同學(xué)開(kāi)心地，一蹦一跳地走進(jìn)了學(xué)校，我很疑惑：平時(shí)他不是低著頭，沉著臉，孤自一個(gè)人走進(jìn)學(xué)校的嗎？今天，怎么這么開(kāi)心呢？
數(shù)學(xué)課上，咦？不對(duì)勁！他今天上課認(rèn)真聽(tīng)講。我發(fā)現(xiàn)，老師也很疑惑地盯著他。過(guò)了一會(huì)，有一個(gè)很難的奧數(shù)題，全班每一個(gè)人都低著頭，唯獨(dú)他，在認(rèn)真地思考。切，他平時(shí)連那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，更何況這種題目呢！但是，我錯(cuò)了，他沒(méi)了多久，就把手高高地舉起說(shuō)：“老師，我會(huì)。”全玉同學(xué)馬上沸騰了起來(lái)：“他，不可能會(huì)的。”“對(duì)呀，就他，平時(shí)上課不舉手的，怎么可能會(huì)。”“……”老師像變了一個(gè)態(tài)度，微笑地說(shuō)：“好，你上來(lái)，講解給他們聽(tīng)。”那位男同學(xué)分析地連老師都驚訝地張大了嘴巴。“對(duì)，對(duì)，完全正確，有不懂的同學(xué)要向他請(qǐng)教啊！”
下課了，全班同學(xué)像一窩蜂似的，涌向那位同學(xué)的座位，連原來(lái)嫌棄他的同桌也開(kāi)始崇拜他了。我來(lái)到了他的坐位上，隱隱約約地看到了他的抽屜里有一大疊的奧數(shù)試卷，練習(xí)冊(cè)，還有一張便力貼上寫(xiě)著：改變自己，我驚呆了……
改變自己作文_四年級(jí)作文12
我可以改變世界，改變自己。——題記
上周，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。我真是大喜大悲啊，喜的是長(zhǎng)跑可以鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力，而悲的則是我對(duì)體育一竅不通，而且跑步特別慢，如何戰(zhàn)勝這項(xiàng)有益的活動(dòng)呢？
電視上說(shuō)，長(zhǎng)跑可以預(yù)防甲流感，媽媽說(shuō)，長(zhǎng)跑過(guò)后渾身會(huì)很暖和，老師說(shuō)，長(zhǎng)跑可以增強(qiáng)耐力，很多人都說(shuō)，長(zhǎng)跑是一項(xiàng)很有益地運(yùn)動(dòng)。我一定要征服它！
想著想著，我已經(jīng)到了操場(chǎng)。
起初，我跑得很快，感覺(jué)長(zhǎng)跑是一件非常容易地事情。還不時(shí)地和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。可后來(lái)，我覺(jué)得，我已經(jīng)很累了，而且?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)了。跑完后我一直在不停地咳嗽。那是上周地事了，那次，我對(duì)以后地長(zhǎng)跑幾乎從喜愛(ài)變成了厭倦，我?guī)缀鯇?duì)跑步絕望了。
回到家，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)只是我地呼吸不當(dāng)造成地跑步后喘不過(guò)氣，只要講方法適當(dāng)調(diào)整一下，一定會(huì)成功地！
我一聽(tīng)，也對(duì)！王力宏的歌里不是說(shuō)的嗎？“我可以改變世界，改變自己。”
我一定要改變自己！
這周，我們又開(kāi)始長(zhǎng)跑了。
起初，我把速度放得比較慢，同學(xué)們和我說(shuō)話，我也不理不睬，這樣的話，感覺(jué)不是很吃力，跑起來(lái)輕輕快快的，特別舒服。我沒(méi)有像往常一樣長(zhǎng)著大嘴巴。但是我會(huì)不時(shí)的換一下氣。后來(lái)，我的身體出了很多汗，可是，我一點(diǎn)兒也不累……
我如此輕快的跑完了全程。
現(xiàn)在，我才能如此鮮明的感受到：要想成功，就要改變自己！
改變自己作文_四年級(jí)作文13
一個(gè)人，要是要自己改變自己，需要的不是精力，而是時(shí)間。你不需要刻意去改變，只需在生活中一點(diǎn)一滴地去改變自己。這是我讀完《草房子》后的最大感受。
草房子的主人公桑桑是一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的小孩，他拿著蚊帳去捕魚(yú)，拿自己家的柜子做鳥(niǎo)籠等等，父母因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)打了桑桑很多次，但桑桑就是記不住，所以被父親認(rèn)為是“沒(méi)有是非觀念”。如果說(shuō)這樣的人會(huì)自己改變自己，那可真是奇怪了，但正是這樣一個(gè)人，他改變了自己。
當(dāng)他第一次遇見(jiàn)秦大奶奶，他竟如認(rèn)識(shí)她一般，喊了一聲“奶奶”。他改變自己靠的是一個(gè)人，紙?jiān)隆Ｎ矣X(jué)得桑桑是喜歡紙?jiān)拢运鸭堅(jiān)碌难凵癞?dāng)做是批評(píng)、表?yè)P(yáng)自己的老師，紙?jiān)碌难凵袼坪醭闪藢?duì)桑桑的督促，桑桑卻很聽(tīng)這雙眼神。他不再將飯桌上吃得湯湯水水，不再搶妹妹的餅，不再搞惡作劇了。
他得病后，在溫幼菊的藥寮里，他學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)家人，呵護(hù)朋友，在桑喬和母親的“大手大腳”里，他學(xué)會(huì)了謙讓;在同學(xué)們期盼的眼神里，他學(xué)會(huì)了要去關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人，哪怕是敵人。
他改變了自己，他不是靠精力，而是靠改變自己生活中的一點(diǎn)一滴。
改變自己作文_四年級(jí)作文14
不要一有事就總是埋怨他一個(gè)人，罵天罵地，在這之前，請(qǐng)想一想究竟是誰(shuí)的問(wèn)題，是誰(shuí)的錯(cuò)，不要到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)是自己的錯(cuò)，而將他一個(gè)人錯(cuò)怪。原來(lái)出錯(cuò)的竟然是自己，此刻，你是不是對(duì)自己的作法也很沮喪呢？
總以為別一個(gè)人的衣服沒(méi)洗干凈，為何不思考一下是不是自己的窗子沒(méi)擦干凈呢？別到了發(fā)現(xiàn)是自己窗子的問(wèn)題時(shí)感到慚愧。
礁石在大海中沉寂多年，不言不語(yǔ)，急速駛來(lái)的船你難道也要直面礁石往上撞嗎？我想你不會(huì)，因?yàn)槟愣酶淖冏约海@樣才不會(huì)觸礁沉海。不要總埋怨老天不公，讓自己每次都考倒數(shù)第一，先看一看自己的作業(yè)做了沒(méi)，擦亮自己的窗子，看一看自己最近對(duì)學(xué)習(xí)所付出了多少，如果最近貪玩了，那么改變一下，那么倒數(shù)第一的位置也會(huì)因你而改變。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。2008年的汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼，也同美麗的舞者廖凡開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，讓她失去雙腿，對(duì)一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，失去雙腿，無(wú)疑就意味著舞蹈之路的終止，夢(mèng)想的破滅。然而，她擦亮自己的窗子，學(xué)會(huì)了適自己的輪椅舞，從而她又回到了自己喜歡的那個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著她駛向成功的彼岸。
改變自己，不僅僅是自己的需要，也是他一個(gè)人的需要。你希望改變一下讓使自己更完美，同時(shí)他一個(gè)人也需要一個(gè)更完美的你，因此要學(xué)會(huì)改變自己。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓自己更完美，讓他一個(gè)人更喜歡，讓……
改變吧，親愛(ài)的自己！
改變自己作文_四年級(jí)作文15
有人說(shuō)：自己就是自己，為什么還要改變呢。做回自己不是很好嗎？但是，有時(shí)自己還得隨著不同的場(chǎng)合，不同的人物稍微改變，這樣才能夠在人群中立足，有時(shí)候改變不一定是什么不好的事，說(shuō)不定它可以改變你一生的命運(yùn)。
發(fā)現(xiàn)自己有什么不足，不好之處要改變，改變并不一定是很難，只要隨著自己的身體，個(gè)性改變即可，它可以讓排斥你的人接納你，可以讓一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的你變成一個(gè)能夠自己解決自己?jiǎn)栴}的你。也可以由一個(gè)的你變成一個(gè)開(kāi)朗的你。
記得我有一位同學(xué)性格比較內(nèi)向，不喜歡與人搭話，有什么活動(dòng)她也不積極參加。從不與人合群，別人試圖想接近她都很難，久而久之，別人不再與她搭話，她總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不說(shuō)話，不笑，一個(gè)人，孤孤單單的，就這樣和她做了一年的同學(xué)，幾乎不曾和她說(shuō)話。假如當(dāng)初她改變自己，就不會(huì)和那內(nèi)向的她相同了，她可以和同學(xué)們有說(shuō)有笑，也可以和同學(xué)們手拉手地走路，可以和同學(xué)們一起參加活動(dòng)，這樣，不就會(huì)讓她更加快樂(lè)嗎？
所以說(shuō)改變自己是非常重要的，往往只要稍微把自己改變，一生的命運(yùn)就會(huì)不同，改變自己雖不是難事，但也并不容易。只要嘗試著融入集體中，就會(huì)很快把自己改變過(guò)來(lái)，隨著周?chē)娜撕褪露淖儭?/p>
改變自己，讓別人讓集體更加喜歡你，讓他們更加容易接納你，說(shuō)不一定連你的命運(yùn)也改變了呢！試一試？
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