給自己作文

時間：2021-03-08 15:07:41 自己我要投稿

給自己作文(集合15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的給自己作文，希望能夠幫助到大家。

給自己作文(集合15篇)

給自己作文1

　　小的時候看過一部電影《暖春》，是根據一個真實故事改編的。也不只是年少無知還是入戲太深，看完后竟然哭得一塌糊涂，甚至好幾天了都，還沉浸在其中，每每想起還是要哭上一陣……

　　可是現在的我，有多久沒感動過了呢？人是個有感情有思想的動物，若少了一樣，恐怕也算不得是個人了。以前的我，情感真的是很豐富，見不得一點催人淚下的故事，要不眼眶就會泛紅，然后淚水便涌了上來，吧嗒吧嗒的掉在手上……可是現在，要是再看一遍《暖春》，便不會哭了，也許是堅強了吧，或許……已經忘記了感動是什么，覺得不需要了吧。看到這種事只有一種麻木的感覺。可能你會覺得我瘋了，可事實就是如此，和大多數學生一樣，我麻木了……

　　我曾經拼命的奔跑，心里裝著很多事，實在跑不動了，停下來，也只是大口大口的喘著粗氣，不停的抽噎，不肯放聲哭，生怕驚動了旁邊的事物。那種感覺實在是很難受，可自己竟不會了以前的那種嚎啕大哭了，可能是考慮了太多，為了形象，顧及了太多。總之，不會再像從前的我那么輕松了。

　　感動，本以為這個詞已經從我的字典中抹去，再不會有了，可是這個人卻讓我真切的體會到了感動的滋味，便緊握在手，不想放開！我的班主任――任老師，我對他的印象就是體貼、細致入微，但又固執的負責的好老師。我們班的每個同學都很喜歡他，他也很了解我們每個同學，說實話，如果他不是老班，我們會和這位老師走得更近吧！也許學生和班主任就是隔著那么一道線吧！時光過得飛快，一轉眼就到了該分開的時候，58個孩子又要分到十個班中去了，師生的臉上寫滿了不舍……可上天總是那么不公平，任老師病了，很嚴重，還沉浸在幸福中的夢一下子碎了，來不及拾起，就已經隨風飄去。。。任老師很堅強，我們都看在眼里心疼在心里，本以為他會安心養病，可是剛病愈就來學校上課了，不得不說，這位老師很堅強。在走廊中看到他，他總是面帶微笑，第一次見到任老師，心里咯噔一下，鼻子酸酸的，邊跑過去，道一聲：“老師好！”任老師便會笑笑，問問我最近的學習情況，然后再離開。看著老師的背影，淚水模糊了雙眼……

　　后來任老師病情惡化，后來的后來……

　　對我來說，我找回了感動，有血有肉的感覺，也感覺到了責任的重要，任老師的形象會永遠樹立在我心中，永不磨滅！很想說：老師們，我們永遠愛您！

　　寫到這，就結束了，很多感受都只是個瞬間，但是感動卻已經永恒！

　　請每個人留點感動給自己！

　　就像在品味一杯苦澀而濃韻的咖啡……

給自己作文2

　　我們總會遇到這樣那樣的困境，當命運把自我逼入絕境時，不要心慌，不要煩惱，試著給自我畫一扇窗，給心靈找到一個慰藉。

　　人的一生中總像那“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”一般，更有不少“理不亂剪還斷，別是一般滋味在心頭”的感觸，錯亂復雜的思緒涌上心頭。有時根本不明白別人對自我的看法，只是一意孤行。雖然有人說最了解自我的僅有自我，其實我并不這么認為，沒有誰是十全十美的，沒有人；了，不會偶爾自卑一下，誰又能做到一生自信呢？

　　我曾聽到這樣一個故事：

　　飽經滄桑后，老畫家被迫住進了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進去就有一種憋悶的壓抑感和逼迫感。

　　老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上，然后在上頭畫了一扇窗戶，畫得如同真窗，他頓時感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣流入小屋。

　　以前，我竟盲目的追問我在別人眼中是一個怎樣的人，是好是壞？別人對我的評價如何，此刻想想覺得挺可笑的。有時真的很難懂，為什么我的好朋友能夠一眼看穿我的心思，是不是我不懂偽裝？也對，我確實不會，就好像他們就是我的窗戶一樣，讓我不再孤單，迷茫。

　　在中國古代史上，真有這么一個人在自我的黑暗世界為自我畫了一扇窗，沒錯，他就是司馬遷（西漢著名史學家、文學家）。他曾因為惹怒皇帝，被打入監獄，飽受宮刑。牢獄之苦，使他的生活變得極其黑暗，沒有一絲光亮，但司馬遷并沒有放棄自我，他在獄中潛心寫書，相信自我必須能走出黑暗。經過艱苦及奮斗的一生，司馬遷筆下誕生的《史記》驚世駭俗，作者永垂千古，巨作《史記》更被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”，成就了文學事業。

　　試著給自我畫一扇窗，能夠擁有期望；試著給自我畫一扇窗，能夠成就夢想。

　　我漸漸得意識到能夠透視心靈的窗戶的方位，不僅僅如此，我變得活潑開朗，試著去相信自我。不再像那是的茫然無助，不會再低看自我，堅信自我并不差，能夠成功，甚至做得更好。是什么改變了我呢？沒錯，是自信！一個苦苦等待的心靈之窗被逐漸打開，基本來說，它只是屬于我的，它能夠帶領我駛向成功的彼岸。

　　給自我畫一扇窗，驅趕黑暗，帶來光明；給自我畫一扇窗，忘卻痛苦，奔向成功！

給自己作文3

　　曾以為甜夢溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花季斑斕溢香，曾以為前程錦繡坦蕩。為了無數的曾經，匆匆架起理想的小船，用自信做帆，以激情做槳，使時青春的激流，尋找理想的終點為。

　　帶著我的執著，帶著我的執著，帶著我的自信，我在求知路上奮進。一路鳥語花香，景色迷人，沒有石頭，也沒有荒草；一路享受看風兒的撫摸，雨兒的滋潤，不會受傷，孔雀會流淚。伴著星星，伴著孤燈，我在追尋中完善自我，起越自我。一分耕耘，一分收獲，在我的努力下，成功的太陽終于若隱若現得向我招手。我高興得不知所措。可就在我即將走向亮麗的人生之際，無情暴風雨迎面而來，亂倒了我的信念，吹滅了我的理想。

　　我失落，我悲傷，我自卑。夜深人靜之際，我仰頭望著黑色的天空，問月亮、星星、可月亮無言，星星無語。我的心隨著天空暗了下來。執著，不再堅強，不再像陽光一樣燦爛，只是一天天消沉下去。

　　一天早晨，毫無睡意的我早早就起床了。我獨自一人站在院中，望著天空發呆。突然，東方呈現出魚肚皮的白，慢慢的變成了紅色，接著太陽露出了小半邊臉，它的臉憋得通紅，仿佛鼓足了勁，一下，兩下……終于，它跳出了去層。我清楚的看到，它剛出來時，臉上洋溢著一種驕傲與自豪。這也許就是成功后的喜悅吧！

　　我的心仿佛被觸動了一下，好像一道光亮劃過我陰郁黯淡的心房。生活本來就充滿了坎坷，只要努力，拼搏，失敗又何仿；倒了，再爬起來，前途依舊一片光明。這進，我突然想起了在一本書上看的三句話：

　　假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗；

　　假如你選擇了大地，就不要渴望寬闊平坦；

　　假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順！

　　是啊！人生因為有困難與挫折才變得精彩！生活充滿了打擊與挫折，才可以磨煉你的意志。從這一刻起，我又看到了希望，找回了理想，找回了自信。

　　其實，遇到挫折只是讓生活欺騙了你的心，只是讓眼淚模糊了你的眼，但風雨之后，依然是晴天，月缺之后依然是月圓。

　　還在被挫折嚇著，被困難壓著的同學們，請點燃心中希望的火光，重新楊起生命的風帆，架起理想的小般，在風雨中勇敢地向前沖！給自己一個自信，世界會還你一個精彩。

給自己作文4

　　誰看到一朵花因畏懼風雨而放棄盛開；誰目睹一只雄鷹因閃電霹靂的怒吼而拒絕飛翔。不要擔心時光的塵埃會埋沒一顆珍珠。要相信沙粒也正是經歷無數艱辛磨難后才擁有足夠的力量來走向光明。留點自信給自己，會有意想不到的收獲。

　　那是個風和日麗，陽光明媚的早晨。無所事事的我，漫步在公園里，呼吸著新鮮的空氣，芬芳的花香撲鼻而來，心情格外的舒暢。不遠處，有一對父女，父親在教女兒學騎自行車，看著女兒搖搖晃晃的背影，引起了我綿綿的思緒……

　　那時我還是個不懂事的孩子，因附近的伙伴們都各自擁有一輛自行車，常擾著父親也給我買一輛，父親為了滿足我，也為了給我的童年添加幾分色彩，最終還是答應了。

　　說時遲，那時快。當天下午，我就如愿以償了。看著眼前這輛嶄新的自行車，心里像吃了蜂蜜似的甜滋滋，有種說不出的幸福感，還時不時的坐上車享受愿望實現的喜悅。

　　學騎車了，這反倒沒有我想象中的那么輕松。”身子坐直了，眼睛平視前方，不要東張西望。“父親一邊為我把握住自行車平衡，一邊耐心的說著。而我卻因害怕摔倒，一張臉布滿了恐懼，根本聽不進父親講的話。笨拙的駕馭著自行車，但它好像知道我怕它似的，故意和我開起玩笑來，不聽我的使喚，東搖西擺的緩緩向前進。”糟了，前面有一個坑，怎么辦啊？“我焦急的想著，一時驚慌失措，不知該如何是好，只記得當時整個人連車一起摔倒在地。而這，已成了家常便飯，摔倒了再爬起來，我反反復復的做著這樣的動作，我的自信也連同摔得越來越少。

　　大概是父親也察覺到了吧！他告訴我”人生就好比學自行車的過程一樣會遇到像沙粒一樣多的數也數不清的困難，然而面對這些困難時千萬不能夠失去自信。要知道自信是成功的法寶，留點自信給自己，會有意想不到的收獲。“

　　在以后學自行車的過程中，我還是一如既往的重復著以前的動作，但我堅信我一定能學會的，正是因為我的這個信念，才讓我克服重重困難，最后有所收獲。

　　自信是成功的根本原因。無論做任何事都必須要有自信，然后帶著這份自信去克服一切的困難，這樣就會有意想不到的收獲。為了不讓我們錯過身邊的.美好，也為了不讓我們的青春有所遺憾，所以，留點自信給自己吧！

給自己作文5

　　多少次挑燈夜戰，多少次揮墨如雨。人在初三，緊張的學習之余，留一點愜意給自己。——題記

　　單車的車輪疾速碾過清晨的朝露，磨得锃亮的車把映著皎潔的月華。初三，朝五晚九的生活，兩點一線的周期，浩瀚無垠的題海……壓得我們像一只只木偶人。無論多忙碌，生活都是美好的，請記得——留一點愜意給自己。

　　一張張的試卷，一排排的蝌蚪文，題海無涯而書山有路。放下手中筆，拉下黛色長簾，點一盞藤草燈，執一冊書卷，于昏黃光影下細品。可以是屈原的《楚辭》，也可以是雨果的《巴黎圣母院》，抑或余秋雨的《人生若?》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文人雅士進行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書頁，助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字之中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無酒自醉。竹牘墨香間，留一點愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。

　　夜風徐來，燈火黃昏。何處鳴蟲急切地嘈嘈雜雜起來。步出屋外，摒卻那些厚重的習題，與自然親近，多一份愜意，少一份煩悶。夜的交響曲次第響起，夜來香綻放，幽芳盈懷，滌去胸中污濁之氣。遣一種閑適與流水對話，攜一份恬淡與浮云交融，擁一懷真情與自然同覓神性。是啊，只一俯首，一輕觸，便感到清新氛圍包攏全身，帶來一點愜意，幾許動力。自然草木間，放下紛雜的事俗，留一點愜意給自己。

　　窗外銀星點點，又是誰家學子與我一起拼搏。長時間注目引起眼簾沉重，走向，泡一杯香茗提神。碧綠的小葉在沸水中翻騰，載沉載浮，恍若輕舞飛揚。茶水色澤漸濃，細細一嗅，清香四溢，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結成一張張微笑且鼓勵的笑靨，承載了幾多期盼。茶終究要融入水中，就如同我終將面對中考。無力改變卻以自己特有的方式，留住一點玲瓏的愜意，放緩身心，準備投入更緊張的戰斗。我精神忽然充沛起來，茶香氤氳間，誰人清醒，卻留下一點愜意，不絕如縷。

　　多久不聞了?那清脆悠然的鳥鳴。

　　多久不見了?那落英繽紛的小徑。

　　初三生活忙碌而緊張，戰斗的號角已然吹響。而弦繃緊了會斷，不如學會勞逸結合，踏月長歌，吟嘯徐行，偷得浮失半日閑，留一點愜意給自己。

給自己作文6

　　是那個“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的灑脫之士教會我們熱愛生活的真諦；

　　是那個“問君去兮何時還，且放白鹿青崖間”的飄逸詩仙告訴我們人生堅定的信念；

　　是那個“采菊東籬下，悠然見南山”的淡薄雅士引領我們欣賞生命的奇景……

　　他們面對挫折與困難，微笑著畫了一扇窗，一扇將黑暗摒棄將光明展現的窗，而他們自己同這扇窗一起，超然于歷史上空，成為一道永恒……

　　被貶遭妒，仕途坎坷，蘇軾的人生充滿了崎嶇與險阻，但他的人生又充滿了傳奇與光彩。蘇堤與西湖融為一體，又融進宋朝的煙雨迷蒙，映入蘇堤清靈的雙眸。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，誰曾想，這樣秀麗雋永的詩句，竟出自一個落魄遭貶的文人之手。蘇軾為自己畫了一扇窗，窗內是曲徑通幽的蘇堤，楚楚動人的西湖，綠楊蔭，白沙岸，繁花盛草以及宋朝的綺麗與朦朧。這一扇窗為蘇軾也為后世之人找到了心靈寓所。

　　他將一杯滿浸蟾輝的酒飲下，醉舞長劍，對月長嘯，飄動的衣袖浮動起一層氤氳，帶著幾分傲氣與一絲無奈和傷感……不屑權貴、不愿附媚，他選擇用自己的方式詮釋生命的意義。青崖白鹿，神游天姥，他活在詩中。“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，帶著這一分不羈與狂放，他逐月而亡。人們不會忘記他為自己畫的窗，未入仕途并不妨礙李白名垂青史，而他的詩已成為盛唐的標志，成為我們民族精魂的一部分！這扇窗，讓熱情與奔放在李白的身上噴薄……

　　千古的隱士，永恒的桃花源。他有菊的風骨，他贊菊的品性，他賞菊的千姿，他愛菊的百態……或者說，他便是菊：清奇堅毅，淡薄幽遠，雅致高潔……他曾不屑世俗，于是毅然歸隱，任官場黑暗，勾心斗角，與他無關。他也為自己畫了一扇窗，用明麗的黃色，揮灑出一方純凈與靈動……他將自己置于窗中，用一生來完成一幅炫美的圖景……

　　他們都曾面對陰霾，都曾受迫于現實，但他們以樂觀的姿態去迎戰，并為自己畫了一扇窗，這扇窗讓我們有了勇氣與動力，于是一切便有了色彩與生機……

給自己作文7

　　推開記憶的窗口，我看到了花一樣的笑容……

　　——題記

　　微笑，是冬日里的一縷陽光；微笑，是夏日里一杯滋潤的甘露；微笑，是暴風雨后一道絢麗的彩虹……每一刻，請留一點微笑給自己！

　　微笑，賜予寬容

　　看著地上已粉碎的瓷娃娃，我心如刀絞，那碎片就似從我的心割下來的一樣。那是爸爸送我的生日禮物，對于我來說具有重要的意義。但是，好朋友林芳一時粗心，把我的心無情的摔在了地上……

　　“對不起，對不起，我真是馬虎，哎，都怪我……！”林芳還在一旁不停地向我道歉，我望著地上的碎片，心理萬般疼痛。但是，我告訴自己，不能這么小氣，林芳也是無意的，不能因為一樣東西就失去了我們的友誼。

　　于是，我抬起頭，臉上綻放一個笑容安慰林芳：“沒事的，不就是一個瓷娃娃嘛！沒了就沒了！”一個微笑，讓尷尬的場面煙消云散；一個微笑，讓就要支離破碎的友誼從新燃起希望；一個微笑，寬容了別人，也寬容了自己。

　　微笑，賜予每個人寬容

　　微笑，拾起自信

　　一陣微風吹來，卷子被風吹起，輕飄飄的升起，輕飄飄地墜落地面。那潔白卷子上刻著醒目的數字，那數字，讓我從山頂一下墜入底谷，那墜入低谷的痛，所有怨恨，這一刻，只能化作淚水，悄然地，無聲地落在紙上。

　　那一刻，無人愿聽我傾訴，這張染過淚水的紙，成了青春的賬單；那一刻，曾經滿滿的自信卻不知去向……

　　我想在長夜中尋求回家的路的孩子，周圍的黑暗，幽寂讓我恐懼……“孩子，不怕，這次不行，我們下次努力，爭取成功。”“不就是考差了嘛！多大的事！笑一笑，機會還有呢！”“你的自信去哪兒了？對自己笑一笑，困難就過去了，重新拾起自信。”……我仿佛看到前面的路是光明的，那兒，有等待著我的人，事。物。

　　擦干臉上的淚水，對著鏡子，我給了自己一個美好的微笑，那份遺失的自信，又從新回到了我的身上。我能行，我會里一個微笑給自己！

　　無論何時，無論多少困難出現在眼前，請記住，留一個微笑給自己，不要讓痛苦，悲傷埋沒了如花的青春時光！

　　記憶的窗口，打開它，請讓自己的一眼看到的是綻放的從滿生機的微笑……

　　請留給自己一點微笑，它是融化冷血的陽光！

　　請留給自己一點微笑，它是解渴的甘露！

　　請留給自己一點微笑，它是點綴藍天的彩虹。

給自己作文8

　　——題記

　　曾幾何時，我開始追憶兒時的美好時光？說不清。曾幾何時，我開始抱怨，不安于生活現狀？道不明。轉眼在這種學過了兩年，在這兩年內我學到了什么？得到了什么？如詩的年華沒有詩的瀟灑，輕松的年齡卻不存在輕松的日子。我感嘆，我惋惜，我痛恨自己曾經太過放縱，太過稚嫩，不懂得珍惜光陰，不懂得珍惜學習機會。現在，卻也只能悔恨，抓不住逝去的流年，時間還是在塵埃里不斷奔跑，在等待天涯處為它扶起另一個春天。而我，不會是那個扶起春天的人。

　　“又考砸了。”“你考不上好的學校就別想讀了！”這樣的字眼我已屢見不鮮，早已麻木。不知從什么時候開始，喜歡上了夕陽的悲壯，殘月的憂傷。喜歡一個人靜靜的走在幽靜的小徑上，任思想的野馬盡情的奔騰，任情感的河流盡情地飛瀉。眼睛卻死死盯著那張讓我想放棄的試卷。不禁問自己，成績，真有那么重要？

　　我不知道，至少現在，我不明白。面對一次又一次的失敗，我沒有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯，我也沒有龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的豁達。我只是一個平平凡凡的人，但是卻不肯安于現狀。每個人都在偷偷愉悅自己紫丁香的夢，每個人的夢里，怕都有城堡、玫瑰花和陽光。但，那也只是夢而已，現實并非如此。

　　一次又一次的失敗一次又一次打擊著我，我也曾想過要放棄，任由自己墮落，但是發現自己的內心不允許，它告訴我，不要老是由于失敗而愁眉苦臉，要留一點微笑給自已，讓自己夢里的紫丁香開得更旺。我幡然醒悟，是啊，我還有夢，我還有夢！于是我問自己，你真的忍心沉淪么？你真的向生活低頭了嗎？你真的愿意就這么墮落嗎？不！我知道我骨子里不服輸，我知道自己心中有夢，我知道！

　　那么，從現在開始吧，抓住每分每秒的時間去學，我要成為那個扶起春天的人！因為我相信，我的未來不是夢！

　　給自己一個微笑，不帶陽光與憂傷，整裝出發，因為生活，還要繼續。

　　留一個微笑給自己，封藏這些失敗，對生活，充滿信心。

　　你好！未來！

給自己作文9

　　生活中我們或許常常因一件小事而亂發脾氣，得罪了別人也得罪了自己；學習上，我們或許常常因一道難題而浮躁不已完成不了難題更完成不了課程。這些點點滴滴的微不足道，漸漸地讓我們越來越疲憊，越來越勞累，所以，為什么我們不留點快樂給自己？為什么不把微笑留在臉上？

　　日復一日的學習與工作，收獲的是疲憊不堪的精神和看似優異成績，幼小的心靈整日整夜都是懸著的，脆弱的神經每分每秒都是緊繃的。這時，與其拖著超負荷的身體繼續奮戰，倒不如用最后的體力留點快樂給自己，給予自己快節奏生活中慢節奏的品味。然后在慢節奏中釋放自己，尋找自己心靈最原始，最真實的想法。而后，你會發覺世界又變了，又變得擁有激情與活力了，隨之你會知道，當被壓得喘不過氣來的時候，留點快樂給自己，收獲的更多。

　　當數不清，做不完的瑣事堆在眼前，遮擋住了原本能夠照進你的世界中的陽光時，其實根本沒有必要趕走這些刺眼的烏云，因為我們可以，也完全有能力用彩虹的光芒是烏云“褪色”，讓它們都變成點綴天空的白云。那發出光芒的彩虹其實就是每個人最真心的笑容，其實就是每個人都會擁有的微笑，而那微笑的源泉則來自于心中快樂的力量。所以，留點快樂給自己吧，因為你動人的微笑足以是冰山積雪相融，因為你動人的微笑可以帶來陽光，照耀進每一個人的心房。

　　快樂，既是每個人動力的源泉，又是緩解生活的一劑良藥：煩惱，既是每個人放棄的起始點，又是帶來壓力從而獲得動力的推動器。快樂與煩惱，在我們人生前進的道路上都必不可少，但往往人們在追求高物質享受的同時，迎來了太多的煩惱，丟失了太多的快樂。比如在外面打拼的人，因為想要給家庭提供更好的物質享受而整日奔波勞碌，給自己增添了許許多多的事情，可是他們都忘了自己早就丟掉了與家人共度時光的幸福與快樂，當有一天恍然大悟時，為時已晚，再也找不回那份美滿了。所以，偶爾丟掉那些沉重的包袱，甩開那些煩惱，用好不容易閑暇的時光留點快樂給自己，不要到了最后，想要尋回那份真摯時，才發現自己早已走得太遠了。

　　留點快樂給自己吧，這是一個人，在自己人生旅途中必不可少的忠告。因為快樂可以使自己發現陽光，驅走黑暗，重拾微笑，展現活力。學會讓快樂充斥在自己生活的一點一滴之中！

給自己作文10

　　“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。

　　我是近視眼，帶了一副幼稚的眼鏡，鼻子塌塌的，周圍還時不時的冒出幾顆明顯的紅點，長得不高就算了，腿還又粗又短，額頭光禿禿的，總之就是四個字：我不漂亮。“愛美之心，人皆有之。”剛剛升中學的我當然注重儀容儀表啦。看著班上長得可愛，而且又高又瘦的，無論男生女生，我都羨慕不已，可又有什么辦法？臉長在人家身上。我開始封閉自己的內心，自卑起來。臉上的笑容越來越少，在學習上開始拼命地努力，我只有“寄情”于它了。

　　第一期時，我闖入年級前一百名，當老師表揚我時，我嘴角上勾起了平常沒有的弧度，這時，忽然，聽見一個好朋友說：“徐成，你笑起來蠻乖的嘛。”我心里一驚，還是第一次聽見有人夸我呢！我回了一個不深不淺的微笑給她，放學時我的好朋友開導我說：“自信點嘛，你成績好，這就是你驕傲地資本啊，人雖然不能太驕傲，但總不可以自卑吧！加油呀！”

　　回到家，電視里正在放《麻辣女兵》，我一邊欣賞著湯小米：她不服輸，不服軟，只信自己，她當了兵，就是一個好兵，成了偵查班的班長，就自信地帶領隊友在于男兵的對決中贏得勝利，自信地去做每一件事……看著自信的湯小米，忽然，好朋友的那句話又在耳邊響起：“自信點嘛……”，一瞬間，我有撥開云霧見天日的感覺！湯小米！她和我一樣，是在沒有愛的壞境中成長的，既然她也能活得那么自信，那么勇敢，那么精彩！我又為什么不能呢？我也可以啊！

　　第二天，我整裝待發來到學校，與閨蜜一起討論問題，她有點吃驚地摸著我的頭，嘴里問道：“你沒有發燒吧！”我給了她一個白眼，甩了甩馬尾辮走到一邊去了。卻心里去開心的要蹦起來了，“我變化不是很大吧，哈哈哈......”上課了，我第一次主動舉手回答問題，同學也在我的帶動下積極舉手了，老師說：“班干部帶頭的作用很大，以后繼續發揚！”我的心里樂滋滋的像吃了一罐蜜糖似的。

　　我很開心我成功了，我終于走出了自卑。今天的天格外的藍，云格外的白，仿佛也在為我的成功而喝彩。

　　在我所讀的中學里，成績好的上課認真回答，下課開心玩樂，成績不怎么出色的也是如此。同學們并不因為自己的成績好與壞而失落傷心，而是他們知道，自己有自信的本事，他們有的會唱歌，有的會跳舞。他們都有自己的一技之長，他們也可以為學校爭光，為學習貢獻，而學校也留給了他們一種寶貴的的寶物：自信。

　　留點自信給自己，拋出你的自信，拉開一片屬于你的天空！

給自己作文11

　　“池塘邊的榕樹上……”聽著《童年》這首歌謠，心中難免會有一絲悵惘。是的，童年只有一次；是的，童年已經遠離……我們不再是年少的孩童，我們已經長大。

　　一半稚嫩，一半成熟的我們，懷念童年的那份純真，那份永遠無法凐滅的記憶。然而成長的呼喚，促使我們前進，踏上美好的未來之旅。旅途中，我們把那份永恒的回憶珍藏在心底的那塊凈土里，沒有什么事可以將它玷污，沒有什么人將它打擾……

　　“我的童年也許沒有同齡孩子那樣繽紛。我沒有被父母慣得像溫室里的花朵；我沒有太長一段時間和父母在一起；我也沒有和家人常去旅游……只是，獨自一個人在家，因為，他們太忙……

　　剛開始我埋怨，后來我漸漸開始理解他們，理解他們奔波勞累是為了什么。隨之，我習慣了一個人，習慣了沒有人來打擾。我開始寫日記，我把什么瑣碎的事情和變化無常的心情都記錄下來。而日記本成為了一個有靈魂的忠實聽眾。就這樣我愛上了文字，而那文字成為了我的生命。

　　盡管只是這樣的童年生活，我也很滿足。我喜歡那份寧靜、那份純真。我用文字記錄了我童年的點點滴滴，把那份回憶永遠的留在了心里，時常拿出日記本來翻翻，它們就像昨日才發生一樣，很清晰的在我腦海里放映。也許我的童年不是五彩繽紛的，但是多了一縷純白色；也許我的童年里沒有太多歡笑，但是多了一絲靜謐……

　　因為只有我一個人的世界，所以讓我永遠的保留了那份純真，沒有人來打擾……在童年最美好的時光里，我并不抱怨父母扮演的角色太少，因為他們給了我一個別樣的童年，讓我活得更加有聲有色。”

　　我回憶著講述了自己的童年，講述了那份純真。我并不認為自己的過去是怎樣平淡無奇，因為我認為它會是我前進的動力。

　　留點回憶給自己，別等長大后沒有什么事情可去想；留點精力給自己，別等長大后沒有什么事情可去講；留點純真給自己，別等長大后才發現心里的那塊有著靈魂的凈土已不見……我相信我嘴上不會哼唱“越長大越孤單……”因為我心里并不孤單，因為有那份回憶陪伴。

　　這樣的純真時光，那樣的花樣年華，點綴我成長之路。

給自己作文12

　　初三的生活是忙碌的，不安的，緊張的，每個人都在做最后的沖刺，每個人都在上課、補習、復習、看書、背書、做題，除吃飯時間，其他時間幾乎都被他們填滿了，根本擠不出時間讓自己的身心和心靈的窗戶——眼睛休息。

　　期中考試的前一夜，把各科的書（語文、數學、英語、歷史、物理、化學）以及半學期的各科試卷和資料書擺滿了臥室，也許你會看見一個女孩正專心致志的復習，額頭上緊皺的眉頭都可以夾死一只蒼蠅了，嘴里還不停地念念有詞，有時還會咬著筆頭，似乎咬著它便能解開那些令人絞腦的幾何了。墻上的鐘似乎也不想女孩太辛苦了，一眨眼的時間便到了12點多，女孩知道該睡覺了，她為明天的考試做好準備，要養精蓄銳，去面對明天的暴風雨。屋子里的燈熄了，外面在下著雨，女孩安靜的睡著了，雨點“嘀嗒——嘀嗒——嘀嗒”的響著，似乎也在為女孩加油打氣......

　　“請各位監考老師頒發試卷”廣播里傳出天籟般的魔音。女孩的心里緊張極了，但還是鎮定的接過前排同學傳來的試卷，答題開始了，女孩慢慢的做了起來，生怕看漏一道題，，女孩的那條弦緊繃著，如果再緊一點，那么那根弦恐怕會斷。時間一點一點的流逝，教室里靜得只聽見同學們在試卷上寫字的“沙沙”聲。

　　“鈴——鈴——鈴”鈴聲響起了，該交試卷了，可女孩卻心急如焚，因為她還有兩道題沒做，怎么辦，怎么辦，女孩急的快哭了，可現實就是這么殘酷，當監考老師把試卷收走了，在女孩眼眶里打轉的淚水終于掉了下來，隨后的幾門考試不知是不是受了前面的影響，都考的不是很理想。期中考試后，女孩整天悶悶不樂，女孩的天空里裝滿了一大片一大片的烏云。

　　女孩的哥哥知道了這件事，他把女孩帶到老家，帶到了他們小時候經常玩的田野上。女孩用不解的眼神望著哥哥，哥哥卻沒有看她，女孩看著這片田野，想起了小時候的許多事，在這片田野發生的趣事像放電影似的在女孩的腦海里回放。女孩突然看向哥哥，哥哥也看著女孩，他們笑了，笑聲傳到很遠很遠，就像小時候一樣。

　　這個女孩就是我，我現在明白哥哥要給我說什么了，不要一味的，沒有科學的學習，學習是講究方法的，就算學習再累再苦，也要適當的放松一下，如果把一天分為幾份，學習占7份，那么留給自己的空間占3份，留點空間給自己，讓自己的心靈放松，這樣沖刺的威力就會更大。

給自己作文13

　　某天，偶然遇見一款叫做“給未來寫封信”的軟件。那么今天，我將給十七年后的自己寫下豪情壯志的篇章。

　　“叮咚”，第一根弦輕輕顫動。我在人海茫茫的大城市里過著普通的生活。雖說不是庸庸碌碌，隨波逐流，但也僅僅是日日忙碌，不可開交，做著停不下來的活，拿著在平均水平的薪水，恰好能保持繁忙的生活在一個微小波動的平衡界面。但只是繁忙，既抽不出時間照顧家人，亦很少聯系親朋社交。偶爾遇見熟識的人們，只能迷茫浮光應付他們談及的各種話題，而我因為沒有一絲涉獵，只好在一邊寂寞聆聽。于是想要改變，改變這樣一個困窘的境地，在這充滿卻不充實的生活中，渴望出現小小的波瀾，漾動我的世界。

　　“叮咚”第二根弦隨即響起悅耳之音。猶豫了很久辭去了工作，遺憾聽到如果我再堅持半年工作，我將得到擢升的消息。隨之而來的生活的迅速窘迫，靠著許些運氣和親友的支持，不久之后獲得了新的工作。新工作對我來說很有挑戰性。感謝十年多的辛勤學習知識與技能，以及剛養成不久的抗戰到底的勇氣，我順利渡過實習期，正式成為新環境的一員。這一份工作相對輕松，收入也不錯。我在內心堅定自己的選擇，于是在腦中定下認真工作的要求，也許是環境的特殊性，使我改掉了學生時代把作業拖到最后一秒的陋習，每天可以輕輕松松工作，心情愉悅。還有最最最美好的周末，我就有時間留給其他，但是并不能把這筆寶貴財富留給停不下來的聊天和永無止境的游戲，因為學生時期的教訓早已烙下觸目傷疤的警示。于是我終于有空完成青少年時期無法實現的各種小夢想：研究菜譜學習如何獲得家人之胃的芳心；訓練英語聽力、消耗書架上存放多年的英文書籍以便往后生活需要；每天都有臨摹畫作稍稍滿足小畫家的渴望；在假期陪著家人進行快樂又溫馨的小小的旅游；或是悄悄參加公益活動成為一個籍籍無名的小志愿者……噓！手機上突然接到臨時的任務，那也請我自己不要煩惱，畢竟閑適在看似長久的忙碌之后總會到來……

　　“叮咚”“叮咚”……悅耳的聲音不絕于耳。那是更久以后的事了。只是想要告訴自己：不要每每沉溺于上一秒的自責與悲傷，也許下一秒到來的不僅僅是收獲呢？努力多少終將決定收獲呀。你好，我的20xx.

　　最最最忠實的自己

　　不管多年以后會不會聽見這樣的動聽的聲音，無論是潸然淚下或是喜極而泣，當我收到這么一份來自多年前的書信。每一分每一秒的努力，卻是實實在在的。加油！！

給自己作文14

　　拉開窗簾，陽光不只一種顏色，執一支素筆，細細勾勒心靈的窗口，睜開敏銳的眼晴，莫讓一切都隨風。

　　個性即風格，像每片唯美的葉子，展示生存的鋒芒與美艷。“昔在長安醉花柳”，“一醉累月輕王侯”，縱壯志難酬，流放夜郎，依然不可一世地“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”。翰林遭貶，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”沒有“易安居士的這次第，怎一個愁字了得”的憂傷，也沒有“柳三變執手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲哀，單單一句“吟詩作賦北窗里，萬言不值一杯水”的笑嘆而已。人有意氣，有自信，才能有豁達的胸襟，“一壺濁酒，歌遍山河八萬里”；一葉輕舟，惟見長沙天際流。賜金放還之后，他憤然吶喊，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”面對榮華富貴的誘惑，他亦不失耿介光明之志，“乍向草中耿介死，不求黃金籠下生。”李白，有著昭若明星之德，日月齊暉之才，雖最后化作泡影，但仍意氣風發，“舉杯邀明月，對影成三人”，灑入豪腸，秀口一吐便是半個唐朝。自信就是茫茫黑夜中的一道曙光，畫一扇窗給自己，讓處信的光照亮黑暗的夜空、貧瘠的心田。

　　智者用深邃的眼睛審視歷史，用沉重的筆墨記刻歷史，把一本殘破的書寫得理性而又厚重。凝視那千年塵封的骨架，歷史的滄桑訴盡隱士心懷。在仕途中郁積著煩悶，何不歸去？像陶潛戴月何鋤而歸，“羈鳥倦舊鳥，沉魚思故鄉”，他辭官歸隱，桃花源，一睡千年，如夢如幻，亦嗔亦癡。一人，一菊，一籬笆，攏一抹夕陽，倚一垣斷壁，曳一朵野菊，望一眼南山，品一壺濁酒。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，歸隱田園，靜看庭前花開花落，天上云卷云舒。學會寬厚，才可以淡泊名利，在失意時寬慰開導自己，就像蘇軾一樣，成為那個竹枝芒鞋的行路人，忘記世俗惡濁，去記住那一蓑煙雨，清風明月；忘記仕途失意，去記住這黃城閑適，踏雪飛鴻。有著“泛舟赤壁”的雅興和“浪淘盡千古英雄”的豪邁。給自己畫一扇窗，讓寬厚之光照入，讓心靈可以載物，不去計較得失，一切都隨心。

　　請為自己畫扇窗，去看這鳥語花香，這生命繁花似錦；請為自己畫扇窗，去享受這耀眼溫暖的光芒；請為自己畫扇窗，抹去心靈的界限，去追溯那古老而又漫長的歷史長河。

給自己作文15

　　春節又要到了，站在年關歲末的路口，回頭張望著，卻已經看不見來時的路，只看見又長大一歲的惶惶，只看見路上行人的匆匆，只看見在外游子的歸程，更看見父母的白發又多了些許......

　　快過年了，讓弟弟把媽媽接過來小住了幾天，正好女兒放寒假了，我們一心一意地陪她燙燙頭發，陪她洗洗澡，陪她吃頓她喜歡的飯，陪她逛逛街，添件新衣服，媽媽操勞了一輩子，很難有那么一兩天的空閑，也因為媽媽暈車暈的厲害，年頭年尾都不來我家，這次來去也很匆匆，嘴里還是不放心爸爸，怕爸爸不會做飯，爸爸打過電話來說，你媽這輩子不容易，她想怎樣就依她。媽媽卻還在一邊嘮叨著，要我給我公公婆婆買新衣服，要不她也不買。可是等我們早上起床，媽媽卻已經把早飯做好了，唉，做父母的一輩子，都在為我們操心呀！

　　我怕媽媽暈車，上街的時候我們娘三個就做三輪車，逛累了就坐在商場里說話，媽媽和女兒說我小的時候呀就留了一個很長的辮子，也不流鼻涕，很干凈，誰抱都要，開會的時候就把我放在桌子上，說得女兒都很神往了，就問姥姥，媽媽小時候漂亮吧？媽就哈哈笑，說，你媽現在變丑了，小時候很漂亮的，和你姥爺一個樣子，連脾氣都一樣的驢呢！其實我知道在媽媽的心里，我一定是最優秀的孩子，我的心里就很酸，父母呀，一生的牽掛就是這幾個孩子呀，我們長大的瑣瑣碎碎的記憶就是他們一生的寶貝呀！

　　等晚上睡覺的時候，女兒就會賴在姥姥的床上，讓姥姥摟著睡，女兒一歲多一點就是媽媽帶著的，一直帶到上幼兒園，感情也很深了，女兒已經長成大孩，姥姥已經摟不過來了，我坐在床邊，媽媽摸著女兒長了青春痘的臉，就又開始嘮叨著女兒小的時候是多么的瘦，多么的小，多么的淘氣，多么的膽小......回臥室躺下，就老半天不能入睡，想起很多的往事，就會在夢里清晰地走回到從前！

　　今天媽媽回老家了，我的心里不知是怎樣的滋味，媽媽怕暈車，連早飯都沒敢吃，雖然只有不到一個小時的車程，可是我還是為她擔心，這次媽媽來我才發現，媽媽是真的老了，洗澡會累，上樓也會累，心里就很難受，春節臨近，媽媽回家還要忙活呢，我這輩子也沒有別的祈求，只有用虔誠感恩的心，愿天下所有的父母身體健康，順心如愿地安度晚年！春節快樂！

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