寫自己的作文

時間：2021-02-26 11:05:17 自己我要投稿

寫自己的作文精選15篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的寫自己的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫自己的作文精選15篇

寫自己的作文1

　　我是個不愛說話的女孩子，但卻也不是別人所說的害羞，我是個不算太強的女孩子，但卻也不是別人所說的矯情，我雖然不是個很強悍的女生，卻也不是別人所說的柔弱！這就是我！

　　我不是一個很會和別人溝通的人，所以我很少有朋友，但我的內心是渴望有朋友的，但是我同時還是喜歡一個人，我不是很自信，甚至對事情不敢勇敢面對，但至少我不虛偽，我很真實，這并不是王婆賣瓜——自賣自夸。

　　我不喜歡打別人小報告，我也不喜歡和別人攀比，就像星星，不需要比誰亮，做最真的自己就好。我的內心很希望有一個真心的好朋友，她能聽我的心事，我什么事都能和她說，不用擔心她笑話我，也不用擔心我告訴她的秘密，她拿去當笑話講給別人聽！也許就是這樣的真心朋友太少了，所以我才會有所顧慮吧，在學校里，我多想和別人一樣，有知心的朋友，和老師大膽交流，勇于表現自我！可每一次想這樣去試試，總覺得有一雙手牢牢地抓住了我！其實我不是屬于膽小的女生，只是我還沒有克服另一個弱小的自己的勇氣的！我每一次看見別人在玩耍時，開玩笑時，他們開心的笑著，我也跟著笑著。我是一個不能很快融入集體的人，但是每一次都在努力著，因為我相信沒有什么事是做不了的！我對于一件很小的事情，總是會糾結半天，總會去想，說了這句話，做了這件事的后果，所以我一次次失去了機會！

　　我在別人的眼里總是以一個懦弱的人設出現，就像幼小的小鳥一樣，什么都需要靠別人。可我只想說，他們并不了解我，是的，我不認為我是一個這樣的人，我的確不愛說話，但我并不懦弱，我雖然常常會糾結，但我并不畏懼任何事，我會去思考怎樣克服，可往往我的一些冷靜的表現，與同齡人不一樣的情緒被別人認為成膽小，懦弱無用。可能吧，我做的事和表達的情緒的確不是我這個年齡該有的，但我并不覺得有什么不對。因為這就是我。[5小節]我相信我自己可以克服自己的內心，總有一天會的，因為這世上沒有做不成的事，只有不敢做的人！

寫自己的作文2

　　我今年九歲了，是錢塘小學屏北分校四年一班的學生。我圓圓的腦袋上長有一雙烏黑發亮，炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴。我個子不高，坐在班上第五排。雖然個子不高，但媽媽總是說：“濃縮就是精華嘛！”

　　我學習不差，在課外的英語課上我表現出色，在班上我是中隊委，學習成績也是名列前茅。在上學年中我獲得“區三好生”的美譽，我還在鼓樓區小學生作文競賽中榮獲二等獎，在鼓樓區小學生奧數競賽中榮獲三等獎呢！我在學習方面一向追求：“不做多，但要做精”的標準前進。

　　我有許多課外愛好，我愛看書，會鋼琴，圍棋，中國象棋，書法。我的鋼琴已經通過八級了，每當我彈熟一首曲子，聽著那優美的音樂，會感到身心無比的愉悅。每當我下贏一盤棋就會有一種獨特的成就感。

　　媽媽說過有健康才會有學習，所以在體育方面我也要迎頭趕上，第一游泳，可以鍛煉肺活量和手部肌肉。第二騎自行車，這可以鍛煉腿部肌肉，這也是我的“馬蹄”的來源。我也很愛打羽毛球，可以讓我像兔子一樣敏捷，有老鷹般的反應速度。我還每天早上堅持跑步，跳繩。這樣，我一定會身強力壯的。

　　我性格開朗，每天高高興興去上學，平平安安回家。不過我偶爾也會和媽媽鬧點小矛盾，媽媽總是用這句話來勸我“多發脾氣對身體不好，要開開心心的”。我做事經常半途而廢，但升了一年級，我懂了“堅持就是勝利”的道理。從今以后，我做事一定要堅持到底，搞個名堂出來。

　　這就是既可愛又調皮的我，怎么樣，喜歡吧！

寫自己的作文3

　　“清明時節雨紛紛”，可今年的清明節，陽光明媚，天朗氣清。趁著這大好時光，踏著草長鶯飛的春天，我們全家和二叔、姐姐、還有爺爺、外公、舅舅一起懷著愉快的心情去紫蓬山踏青。

　　啊，春天真的來了!山坡上，桃花、梨花、迎春花還有各種各樣叫不出名字的花都開了，它們一起在春天里跳舞，組成了一個花的海洋。我們迎著溫暖的春風向前走，一邊欣賞著美麗的春色，一邊傾聽各種鳥兒和蟲子的鳴叫聲。

　　不知不覺，我們來到了半山腰，那里有一座名叫“天馬行空”的繩索橋，橋的左右兩邊和下面都攀著結實的網繩，中間有一條細細的鋼管，人只能踩著管子，雙手張開抓住網子慢慢向前移。橋的總長有四十米左右，離地面的高度也有二十多米。剛踏上去，我不怎么害怕，因為管子緊貼著網繩，可走到一小半，我開始有點害怕，因為越向前走，管子離網繩就越遠，更糟糕的是，管子還變成彎彎曲曲的了。再往下一看，媽呀!感覺自己就懸在半空中，真有點頭暈目眩、膽戰心驚。我不禁開始發出“哼哼”的害怕聲，爸爸走在我后面，看我這樣，不住地鼓勵我說：“加油!勇敢點!葉峻嶠是最棒的!”對，現在沒人能幫自己，我必須要保持鎮定，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，我不能被困難擊倒，我必須戰勝自己。想到這，我停住了“哼哼”聲，雙手保持平衡，眼睛看著前方，小心翼翼地向前挪動腳步，心中不停地為自己打氣，嘴里喊著：“加油!加油!”終于到了另一端，我一個箭步沖下去，大家都為我拍手鼓掌，我高興得又蹦又跳。

　　今天，不僅欣賞了美麗的春色，還鍛煉了自己的勇氣，真是一舉兩得呀!

寫自己的作文4

　　鏡子里是一張熟悉得不能再熟悉的，胖嘟嘟，樂呵呵的大圓臉。她是誰呢？聰明的你一定早就猜到了，這人，當然是我嘍！

　　別看我的體型笨拙得可愛，在學校的運動會上，我還曾獲得過實心球和鉛球比賽項目的亞軍哪。而我那大大的腦袋里更是裝滿了一堆又一堆的奇思妙想。我櫻桃般的小嘴里，也就時不時地會迸出一些奇談怪論。課堂上，老師常常會對我的回答露出滿意、會心的微笑；課堂外，我就是一顆“開心果”，走到哪里，哪里就樂翻了天。

　　我愛使我的小伎倆：“撒嬌”，此計一出，想啥有啥，大人們基本上無招架之功。如果把我惹急了，我兇起來的樣子可就人人都怕了。瞧，不知又是誰惹了我，可有他好看的。我的雙眼皮大眼睛中燃燒著熊熊烈火，像一頭憤怒的公牛瞪著他。我捋起袖子，雙手插腰，握緊拳頭在那人眼前晃一晃，他早嚇得一溜煙跑了。

　　我得告訴你們一個秘密，其實我很愛偷懶。有時作業多，想也不想就一甩手，推到明天，又推到后天，最后要交了，才極不情愿地寫，非常心不在焉地寫。慚愧的是老師卻常常表揚我，說我在學習上特自覺。我想原因有二：我每次考試的成績還過得去；我遺傳了老爸老媽的會讀書基因。對我來說，如果作業不會太多，讀書還是一件蠻輕松、有趣的事。這不，同學們還在苦思冥想，我早已離開課桌給那些交不上作業的“困難戶”送溫暖去了。

　　我還有一小愛好：特愛自言自語。時常在路上，在眾目睽睽之下進行著好像是兩個人的對話。一次，我又在邊自言自語邊做手工。半個小時后，手工做完了，正在書房里看書的媽媽疑惑地問：“毛毛，你剛才嘀咕什么呢？”我聽了，皺著眉頭想了想，支支吾吾地說：“沒······沒啊，媽，我這是在······在和自己的思想作斗爭哪！”媽媽哼了一聲，便不再出聲了。唉，我很苦惱：我這是什么現象啊？是自己在給自己解壓？還是我這個家里的獨苗苗缺少交流的對象呢？

　　這就是我，陽光、自信的小女孩。我愛我，獨一無二的毛毛！

寫自己的作文5

　　有個男孩，他長著一雙大眼睛，兩只大耳朵，一張小嘴巴，讓人擔心他能不能吃下東西，但是你想不到吧，他的食量可是大得驚人，一頓飯可以吃掉幾大碗呢。他是個特別愛玩的男孩。

　　這個男孩很喜歡運動。什么滑板啊，騎自行車啊，打籃球啊，他都喜歡。尤其是打乒乓球，每次吃飯后他都會纏著媽媽陪他打一會。后來，他發現總是打不贏媽媽，就想到了《醉翁亭記》里的“射者中，弈者勝”，靈機一動，發明了一種“投壺”游戲，他憑這個游戲，往往都能贏媽媽呢。這個游戲可好玩了：把兩個方便杯分別放在球桌的兩邊，他和媽媽輪流用乒乓球投向杯子，只要碰到杯子便能得一分，誰先得到5誰就勝利了。在這個游戲過程中，需要沉住氣，瞄準對方的杯子，投中了便欣喜若狂，但在媽媽投時，他卻是萬分緊張，生怕她投中了，如果媽媽沒有投中，他就會長舒一口氣。

　　他還特別喜歡踢毽子，是學校毽球隊里男生中踢得最好的。每當毽子飛起時，他就感覺有一只彩色的蝴蝶在身邊翩翩起舞，但它落下時好像一只中了子彈的小鳥垂直下落，而他又把它踢起來，它又活了！就這樣一上一下，使他的生活充滿無限快樂！

　　他和同學們一樣，也喜歡玩“洛克王國”的游戲，里面設置了種種難關，讓你去闖，還可以跟別人的寵物戰斗，他覺得樂趣無窮，一玩起來就把別的事情都拋到九霄云外去了，也正是因為這個原因，媽媽才不讓他玩這個游戲。常常跟他苦口婆心地講迷戀游戲的壞處，可他還是時時想玩。

　　這個愛玩的男孩是誰呀，你猜到了嗎？哈哈，他就是我——范怡林！

　　【點評】

　　寫人的作文要有肖像描寫，小作者一開頭就用活潑的語言描述了一個可愛的男孩形象，點出“愛玩”的主題，接著選擇了玩乒乓球、踢毽子和玩電腦游戲三件典型的事情，讓我們看到一個愛玩、會玩的男孩，尤其是選擇第三人稱進行敘述，語言真實生動，讓我們一起認識了這個愛玩的男孩！

寫自己的作文6

　　深有計謀的小眼睛，被雷雨地區的天雷引爆過的“縱橫交錯”的頭發;高高的鼻子，一米五的身高——這就是我。

　　有人說，淘氣是孩子的天性，淘氣組成了我的一半。有一次，我們幾個球友和家人去螞蟻山莊游玩。到了目的地，大人要打牌，讓我們幾個球友自己玩。玩了一會兒，幾個球友突然叫起來——自己的東西突然不見了。有一個球友發現我也不在場，認為是我偷的，就怒氣沖沖地喊我出來。我裝作若無其事地走出來，并裝聾作啞，說自己一概不知，他們不清虛實，就放了我一馬。突然，一個球友尖叫著，因為他發現自己的東西全掛在一棵樹上，其他人知道后，急忙到處尋找，最終陸續找回了自己的東西。這時，他們發現我蹲在旁邊一棵樹下暗自偷笑，便都知道是我干的了，個個沖過來“追殺”我。雖然他們跑得快，但由于我先前看過地形，繞來彎去，他們怎么也抓不到我。忽然，我一個急轉身，剎住了。在他們看來，顯然是故意給他們抓的。一個男生興沖沖地跑過來抓我，“啊……”的一聲叫喊，一眨眼，那個男生就掉進了我故意掩蓋過的“枯井”里。雖然距離有二十多米遠，但我還是聽到了他發誓一定要踹飛我地叫喊聲。

　　還的有人說，穩重做事最容易成功，所以，穩重就成了我的另一部分。一個星期一，教課老師讓我們找一些相聲，準備在星期五上課時表演。然而，同學們都著急找不到簡單搞笑的相聲。我可不著急，因為著急也不是辦法。在那期間，我一直在聽相聲、查資料、閱書籍。再加上我自身的幽默感，星期五的表演，我的演出雖然不是很好，但對于其他人來說，簡直就是天衣無縫。至此以后，同學們要是有比較困難的事，都請我來幫忙。

　　這就是我——淘氣而又不失穩重的我。

寫自己的作文7

　　要學會調節情緒。此刻，我的心情很碎。腦袋很困，躺下去又睡不著，閉著眼睛思緒萬千。明天還要早起。

　　會好起來的。心里泛起漣漪，那就想點能讓自己開心的。這就是調節吧。

　　告訴自己，努力工作，將每一天都認真地過，別不當一回事。近日尤感時間飛快，抓不住啊抓不住，一晃，一年又要結束了。

　　不堪回首的一年。偶爾心里還在向外眺望，偶爾堅定信心就此不動，偶爾理想偶爾現實，總之沒個準兒，然后什么都沒做就傻乎乎地過了又一年。最后還是覺得應該踏踏實實，這是不二的生活真理。

　　沒事別嘴里念叨，像個老太婆，沉默，沉默比較好。沉默時更明白自己眼下需要什么，更清楚手頭上要做的下一件事情是什么。那就沉默吧。

　　其次：

　　覺得是心理包袱就甩掉，甩掉一個多余的包袱，是不是覺得輕松多了?好吧，那就甩掉。

　　原來，得到一個人，心里很滿，現在，放下一個人，心里也很滿。好吧，那就放下。等到心如止水時或許能夠再遇到，那時，是何時?不管，不想，不糾，不自問，要自量。

　　再次：

　　別人的好不是自己的好，而你，只需要專注自己的需要。

　　物質很世俗也很必須，能擁有就擁有，不能不想就不要，也無需過多爭取。別人的物質不是自己的物質，別人需要的物質未必是自己需要的物質，別人費力爭取的物質或許是你不在乎的。同樣的道理，你的對于別人也一樣。

　　物質的攀比，你永遠都別去學。外表的美麗，能掙人好感，卻不是終極指標。

　　最后：

　　日有三省，再好不過，能否堅持，要看恒心。

　　明天，做好明天的手頭事兒，暫且將此歸為認真。

　　別把別人的錯當自己的錯，也別把自己的錯當別人的錯。這個世界上的烏鴉都是一家的，自省以后才能服人。

　　做人，最重要的還是對的起自己的良心。也許得到的會比他們少很多，但是自在。人生，不就求一個心安理得的快樂?

寫自己的作文8

　　我知道有句歇后語：土地爺的心—石心石腸。我的心可不是石頭做的，是有感情的。

　　我的心十分貪玩。當媽媽把我一個人關在家里時，我總要編個理由出去玩。有時候，為了躲避媽媽的“搜捕”，就到自己覺得安全的地方去玩。有一次，我給王菲打了電話，然后對媽媽說：“我到院子里去玩一會兒。”可我一出家門，就徑直往王菲家跑去。我痛痛快快地玩了一整天，高興極了；媽媽卻為了找我而累得走不動路了。

　　我的心十分善良。每當我做得不對時，我的心就會嚴厲地“批評”我。有一次，劉勇找我借鉛筆，我剛想說不借，我的心好像就在對我說：“同學之間要互相幫助，借給他吧。”于是，我把鉛筆借給了劉勇。正因為這樣，我和向學們相處得很友好。

　　我的心十分熱情、真誠。同學們來我家，我就拿出食品招待他們。同學們也喜歡到我家做客。有一次，鄭鐘紅失學歸來，我的心又下命令了：“快向她問好。”我趕緊跑過去問她：“鄭鐘紅，你好！到哪里讀書去了呀？”她低下頭，凍得發紫的嘴唇里發出低微的聲音：“我……我到廣州去了。沒有讀……讀書。”她的聲音顯得有些顫抖，她非常傷心。我剛想再問些什么，我的心馬上提醒我說：“別問了，人家傷心呀。”于是，我說了一聲“再見”就走了。

　　我的心十分膽小。爸爸媽媽不在家時，我一定會嚇得半死。有一次，爸爸媽媽上班去了，我一個人待在家里，這里響一下，那里響一下，我害怕得躲進床底下。膽小的心使我倒霉透了。

　　我的心一定是一顆閃閃發光的紅心，它將永遠激勵著我克服缺點，發揚優點，發憤圖強，做一個對國家、對人民有用的人。

寫自己的作文9

　　腦海中，有一位長著翅膀的女孩，手拿麥桿，會用火揭開秋季的魔幻，稻浪便是那燃燒的海。

　　小時候并不喜歡吃米飯，喜歡把零食當一日三餐。我記得那天，父母把零食藏起來，說：“只有吃了這碗飯，才給你零食。”而我耍起小把戲，拿著碗一邊走來走去，一邊偷偷把飯塞到四處：桌椅下、玩具里等。我將光溜溜的碗給父母看，如愿以償的得到了零食。然而“紙包不住火”，父母發現我浪費了糧食，原以為會遭受來自父母的“狂風暴雨”，卻沒有。

　　這是為什么呢？在第二天便有了答案。

　　父母帶我去了爺爺家，來到了后山的田地里，旁邊放滿了秧苗。原來他們是要讓我親身實踐。當時的'太陽十分猛烈，照得人如睡在蒸籠里一樣，汗流不止。我帶著個小斗笠，和父親還有爺爺種起了水稻。

　　水已布滿，坑已挖好。父親要我插秧苗，插一小塊地方即可。對著從來沒做過的新奇事兒，我充滿了動力。連忙埋下頭，勤奮的插了起來。出半刻，我便完成了。興奮的對父親說：“我插完了！”。父親走過來，笑道：“你看看它們的樣子，和爺爺的插的樣子。”

　　我先看爺爺的：一排排秧苗，筆直的立著，十分有序，就像軍人站成的方陣一般。再看看我的：秧苗宛如群魔亂舞，橫七豎八的，之間的間隔一會兒大，一會兒小，還有幾株被我“掐”死了

　　顯然，我插的根本不過關。

　　于是我又找了小塊地，放下了玩心，學著爺爺的做法，認認真真地再次插了一起來。我將一顆顆秧苗，小心翼翼的，準確無誤的，插入坑中。時間一分一秒的過去，我的額頭布滿了汗滴，許多次想放棄，但依舊堅持著。頗有一種“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的感覺。抬頭，看見父親將我之前插的，進行了“搶救”，勉強成為了方陣。

　　一下午過去，我體驗到了種大米的辛苦，在那烈日炎炎下，勤插秧著實累人。我倍感慚愧，我居然浪費了農民伯伯最得意的成果！

　　晚上，我便吃了一整碗米飯，一粒不留。

　　那次經歷，讓我低頭，讓我汗流，讓我記住了那份辛苦，讓我學會了珍惜與感恩，讓我做了一回最好的我！

　　燃燒的稻浪，永存在我心。

寫自己的作文10

　　也許你認為自己完美無缺，也許你認為自己一無事處。完美無缺只是你自己心中的自夸，一無事處只是你自己心中的自嘲。怎樣正視自己，這是大多數人的問題，如果讓我給你一個準確的答案，我只能說：先坦然面對現實，然后去脫離虛偽。要正視自己就要先坦然面對現實。

　　秋天到來，樹木坦然面對現實，知道自己該如果正視自己，那就是為自己脫掉一層虛偽的面紗；冬天到來，青蛙坦然面對現實，知道自己該如何正視自己，那就是閉上雙眼，去深思自己；春天到來，冰坦然面對現實，知道自己該如何正視自己，那就是解開對河水的束縛；夏天到來，雨坦然面對現實，知道自己該如何正視自己，那就是滋潤大地。

　　坦然面對現實，就要坦然面對生活。坦然面對現實，就要坦然接受現實的殘酷。坦然面對現實，就要坦然的對自己微笑，對他人微笑。作文

　　微笑很重要，認識自我也很重要，以樂觀的態度去熱愛生活，去接受現實的殘酷，雖然會打破多年的夢想，但現實是無法改變的。長大的人是要面對現實，而不是躲避現實。

　　所以你要坦然面對現實。

　　如果要去正視自己就不要去用華麗的衣著去掩飾內心的虛偽。

　　虛偽不是由外表所決定的，虛偽已經摧殘了很多人，或許你現在也是正在被虛偽所摧殘中的一個。登場是虛偽的開始；表演就是虛偽的過程；謝幕就是虛偽的結束。或許你虛偽一生只為了金錢、地位。但你的金錢再多，地位再高，到你入土為安后，你能帶走你的金錢還是地位？或許我有一個辦法讓你擁有的更多：那就是張開雙手。雙手緊握手里什么都沒有，張開雙手世界在你的手中。如果你張開雙手放飛夢想，就連世界都在你的手中了，你還有什么可奢望的？我只能提醒你從虛偽中脫離出來，與虛偽劃清界限。

　　華麗的外表，掩飾不住內心的虛偽，破爛的衣衫，污染不了內心的善良。

　　要正視自己，就要先去面對現實，然后再去脫離虛偽，與虛偽劃清界限。

寫自己的作文11

　　我，其貌不揚，一張黑而俊俏的臉，一雙清澈明亮的眼，一對警覺敏銳的耳，一只端正挺直的鼻，還有那能說會道的嘴，一臉英氣。在我飄逸的劉海下長著幾顆小小的青春痘，使我嚴峻的面龐流露著幾絲活躍的青春氣息。

　　曾經，我有過嗷嗷待哺，蹣跚學步的童稚時期；如今，我正值活力四射，朝氣蓬勃的青春歲月，就如同初升的太陽，初綻的花朵，初飛的雄鷹……我有著遠大的志向，崇高的理想，也一直為之不懈地奮斗著，努力著。我擁有小學生幼稚的心理，又略帶幾分初中生的穩重、成熟。我那復雜多變的性格讓人們琢磨不透：時而內向，時而外向；時而開朗，時而憂郁；時而喜笑顏開，時而滿面憂傷；高興時，我喜形于色；傷心時，我惆悵萬分。在生活中，我很堅強。雖沒有什么所謂的經典名諱來體現自己的個性，但總是堅守“男兒有淚不輕彈”的原則，三國演義中的關羽則理所當然的成了我學習的楷模。故而我總是擺著一副“輕傷不下火線，重傷不下戰場”的架勢。面對生活中的種種困難，重重打擊，我想過逃避，但思想主宰著我，讓我不得不迎難而上，與其對抗。累，但勝利的曙光卻照亮了我心中的希望，啟發了我對未來的幻想。

　　閑暇之余，我也會拿起拙虐的筆，揮毫灑墨。寫詩、畫畫…… 無所不能。躺在床上欣賞著自己的拙筆，可真是快哉快哉！我的文采飛揚，讓老師們贊不絕口；如此閑情逸致，也惹得同學們羨慕不已。我呢！還是那么瀟瀟灑灑，悠閑自得！

　　我謙虛好學，求知若渴，徜徉于知識之林便是我最大的樂趣。因此成績呢，也是名列前茅。但“學如逆水行舟，不進則退”，我也會繼續奮發圖強，超越他人，超越自我，爭取早日達到知識的巔峰！我也熱衷于各種體育運動，籃球是我的愛好，滑冰是我特長……也學過幾招蹩腳功夫，權當健身之用。

　　種牡丹花者的花，種蒺藜者的刺。今后的路該怎么走，是認真考慮的時候了，進入初中了，還能充當小孩子？

寫自己的作文12

　　大家好，我叫潘潘，是一名陽光的大男孩，相信和大多數同學一樣，是在世紀之交出生的龍寶寶。

　　我是從橋西幸福源小學畢業的，現在回想這六年的時光過得可真快啊！也是在這六年的時光里，我學到了許許多多課內課外的知識。

　　我的語文和數學成績總體而言還不算差，英語在快畢業時奮起直追，也有了還算不錯的成績。但是說真心話，這三門功課到目前為止都沒能激起我強烈的興趣，只是在我媽媽的耐心教導下，逐漸懂得了應該趁著青春年少的黃金記憶期，好好學習，多積累一些知識，至少將來能成為一個自立自尊的人，這些道理促使我用功地學習。

　　要問我的愛好是什么，那就是歷史和音樂，它們是我的最愛。家中有關歷史類的書籍我都看了個遍，書中那些久遠年代的人物和故事真是太有意思了！我也從中受到了很多的教益與啟發。而動聽的音樂則讓我感覺很放松，真喜歡那種引吭高歌的感覺啊！

　　在小學時，我擔任中隊長，這極大地提升了我的自信。最令我遺憾的是沒能成為升旗手，但是我作為護旗手也讓同學們羨慕不已了。我還是班里的圖書管理員，不要小看這個職務，我可操心呢！因為班里的書多，學習氛圍也很濃厚，所以在那小小的一角，總會有一個忙碌的身影，那就是我……那么多的同學，那么多的事都成為了我心中最美好的回憶。

　　轉眼間，已是初中新的時期了，我真的很喜歡這個班，希望在新的集體里，能和我的老師、同學成為好朋友；希望能培養起我對學習更多的興趣；希望我能做好一名班干部，為老師和同學多做一點事情！

　　這就是我！一個平凡的大男孩，有著一顆向善向上的心！希望大家支持我！

寫自己的作文13

　　那時我已經16歲了，正在上中學，那是一個炎熱的下午，我和我閨蜜在學校操場上散步，突然迎面走來了一個很高的男生，我一眼就認出他是學校的校草，長得特別帥，我們越走越近，但我和她擦肩而過時，我的眼睛不敢直視他。

　　我們撞在了一起，他給我說了聲，對不起。那聲音正如那種霸道總裁的聲音。我一眼便喜歡上了她。

　　這件事過后我回到了班上，上課鈴，剛剛打起老師開始上課了，這節課是地理課，老師在上面講，我在下面想腦海里一直回蕩著校草的聲音和那臉龐那眼神，那聲音真的，那是每一個女孩子幻想的男生。

　　突然老師點了我的名字，我站了起來，問：

　　“老師怎么了？”

　　“我問你中國有哪些盆地？”

　　“我忘了，

　　”你忘了？我剛剛才講過你是怎么聽課的？以前你可不是這樣的。”

　　下了課后我心里還想著她。

　　老師問我，今天你上課在想什么呢？

　　……

　　“我一看就知道你肯定是有心儀的男生了！”聽了此話，霎時間，我的臉就紅了，在一個辦公室的老師都笑了，我覺得很不好意思。

　　之后的幾天里，節節課上，我都在想著她，天哪，我感覺我戀愛了。

　　一連幾個月我都這樣。

　　我實在忍不住了，我決定要向她表白。在再表白的前幾天，我刻意關注他的行蹤，他喜歡看什么吃什么我都知道。終于我等到了那一天。

　　那是一個幽深的夜晚，在一個寧靜的小巷里，我和他面對面走著，在我們相距一米時。小巷里的燈突然變得更亮了，我慢慢的走向校草，對她說：“我喜歡你，你能做我男朋友嗎？”

　　校草覺得這一切來得太突然，他愣在那里。

　　我突然沒有勇氣呆在那里等他回答，一轉身，跑開了……

寫自己的作文14

　　我……或許，你認為我沒有什么值得寫的，但是，我卻不這么認為，每個人都是一個單獨的個體，都有自己美與丑的地方，現在，我就想談談我這個人。

　　不容置疑，我是一個女生，或許，在某些男生的心里，女生是柔弱的，是需要保護的，可是，我并不這樣認為，女生也并不等于膽小鬼。或許，我就是一個最好的例子。我從小就是一個天不怕，地不怕的女生，同學和老師們都一致認為我的性格像一個男生，我好動，但不代表我很調皮，我很寬容，但不代表我很軟弱。

　　有的時候，教室里會出現一些蜘蛛，等一些沒名沒姓的小蟲子，很多女同學，往往都會躲到角落里，而我則是大膽的走到前，把這只小蟲子給清除掉。

　　我非常開朗，一進學校，就和同學打成一片，基本上班中的每個同學都能清楚地叫出我的名字。我最擅長的一門學科是英語，而且我還能夠說出一口流利的英文，這使同學們都非常佩服我，我英語默寫每次都是100分，同學們都夸我是個英語奇才。我很自豪，但是，我從不驕傲，因為我明白“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這個道理。同學們誰有難題不會做，我都會很熱心地去幫助他們把題目搞懂，而不是直接給他們抄答案，因為，我明白給他們直接抄答案，是在害他們，而不是在他們，你們說：我是不是一個是非分明的人呢？

　　或許，我也有缺陷，我的缺陷在數學這方面，不過在我后天的努力下，我的數學成績，在班級里名列前茅，同學們說我真是萬能冠軍啊！我想：只要認真、努力、踏實地學習，就一定能夠取得好成績！

　　今天，我們就談到這里！

寫自己的作文15

　　這學期的又一場背誦國學經典的“擂主爭霸賽”開始了。上周，由于自己背誦的情況不太理想，所以第一場比賽我敗下陣來，爭奪擂主失敗。

　　其實在開學前，我已經利用假期期間把《千字文》背誦完畢，可是沒想到第一場“爭霸賽”卻以失敗告終。因此，過后我分析了原因，總結了一下失敗的因素：

　　一是背誦時沒有高聲朗朗地讀出聲來，而是選擇的默讀。媽媽曾經告訴過我“背誦時，先要熟讀，而且要讀出聲音來，這樣在自己讀書的過程中，耳朵又聽了一遍，相當于一遍等于兩遍！”

　　二是復習時沒有將生疏的段落部分做為重點背誦。溫故而知新，只有將不熟悉的段落反復閱讀，反復背誦，才能達到變生疏為熟練。

　　找出了問題的所在，我決定利用周末休閑的時間，將《千字文》的生疏段落一網打盡。于是，在完成所有的周末作業后，我把自己關在了自己的小屋里，大聲的誦讀，反復地讀。熟能生巧，只兩個小時，最后誦讀的《千字文》竟像背誦順口溜一樣流暢。

　　一分耕耘一分收獲，付出就有回報，在自己的努力下，終于在下午的第二場國學“爭霸賽”上，我當上了擂主！

　　我的偶像許三多說過“不拋棄，不放棄”，我們張老師也說過“有信心，有行動，就會有收獲”！世界上沒有什么事是辦不成的，關鍵要看你想不想辦，有沒有那種永不放棄的精神。雖然這個過程會有些辛苦，但是只要你堅持下去，不放棄，就一定會有回報。

　　還未打擂的，以及打擂沒有成功的兄弟姐妹們，請記住：永不言敗，相信自己一定行！

　　（媽媽）放棄是一個念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。現實生活中我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒有一點棱角的人，而有些人卻堅定得近乎倔強地選擇了后者，這種人雖是少數，但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。

　　其實每個人的潛能都是無限的，看你去不去發現，看你對自己有沒有信心。要知道，別人能做到的事你也能做到，相信自己吧！應該經常說“我能行！”

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