走自己的路作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的走自己的路作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走自己的路作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文1
眾人皆知“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這句話，但卻鮮有人能追循這盞指路明燈。正如喜劇明星托馬斯說(shuō)的：“不要管別人的看法，不要和我比，要為你自己奔跑！”是的，路在我們腳下，我們應(yīng)當(dāng)走自己的路。
著名漫畫家?guī)酌自f(shuō)：一樣的眼睛不一樣的視覺(jué)，一樣的耳朵不一樣的聲音……一樣的人生不一樣的痛苦。如果我們都人云示云，那么我們會(huì)很容易走進(jìn)別人的人生，經(jīng)歷各種無(wú)法言說(shuō)的痛楚。只有走出來(lái)，走進(jìn)自己的世界，我們才能自己控制自己的人生。
三毛說(shuō)：人生不過(guò)如此，且行且珍惜。人們總是走進(jìn)別人的世界成了人生的配角。就像現(xiàn)在跟風(fēng)的無(wú)數(shù)家長(zhǎng)一樣，聽聞“狠爸”四個(gè)孩子中有三個(gè)考上清華、北大，就效法他的棍棒政策。然而更多被打的孩子不僅沒(méi)上清華北大，反而成了叛逆的少年。
每個(gè)孩子都不一樣，家長(zhǎng)們應(yīng)該走自己的路去教育他們。每個(gè)人都有不一樣的人生，更何況條條大路通羅馬呢！
其實(shí)也并不是所有人都愿意跟從別人，就如雜交水稻之父袁隆平。當(dāng)年他提出他這個(gè)水稻雜交的議題時(shí)，還遭到了生物學(xué)家摩爾根的嘲笑，稱它為“沒(méi)有意義的研究”。可袁隆平堅(jiān)持走自己的路，終于做出了巨大貢獻(xiàn)，讓那些嘲笑他的人啞口無(wú)言。
縱觀我們的社會(huì)，那些愛與別人比較，淹沒(méi)在別人評(píng)論中的人總是走不出自己的人生，他們還在沼澤地理掙扎，卻越陷越深。
走自己的路要走出自己的風(fēng)格，就如李宇春堅(jiān)持中性風(fēng)成為人眾皆知的“春哥”；
走自己的路要對(duì)流言置若罔聞，就如芙蓉姐姐堅(jiān)持自己的張揚(yáng)高調(diào)成為新一代“勵(lì)志姐”；
走自己的路不能人云亦云，當(dāng)初“被冤”的彭宇讓大家義憤填膺地為他鳴不平，而現(xiàn)在彭宇承認(rèn)他確實(shí)撞了老太太時(shí)，大家又作何感想呢？
都說(shuō)三人成虎，若為那些別人嘴里的話活著那生命還有何意義？羅曼·羅蘭說(shuō)，你要復(fù)制你自己，而不是別人。所以，走自己的路，去書寫一個(gè)不一樣的人生吧！
走自己的路作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文2
記不清多少次多少次把自己錢包中僅有的硬幣丟進(jìn)乞丐的瓷杯中，聽著“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音；記不清多少次拾起地上踩臟的硬幣，交給老師，看著老師亮亮的眼睛；記不清多少回從公交車的座位上站起身來(lái)，讓位給白發(fā)蒼蒼的老人，感受同車人贊許的目光......
然而物轉(zhuǎn)星移，當(dāng)遇到乞丐想施舍時(shí)，我耳邊似乎傳來(lái)嚴(yán)厲的聲音；“現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真窮的？快走！”當(dāng)我再一次想撿起丟落的錢幣時(shí)，仿佛有人不屑地說(shuō)：“這點(diǎn)錢還來(lái)交公？公共汽車上，我再想給老人讓位時(shí)，好像有人竊笑：“自己坐得安安穩(wěn)穩(wěn)，干嘛自討苦吃？傻瓜！”。隨著年齡的增長(zhǎng)，我做的“傻事”也越來(lái)越少，但是靜而思之，總會(huì)覺(jué)得自己好像失去了什么。
我困惑，為什么自己的行為要束縛在別人的評(píng)論之中？為什么自己原有的思想要因?yàn)閯e人的評(píng)論而改變？自己的思想道路似乎已經(jīng)脫軌，完全按照別人的意愿以及現(xiàn)在社會(huì)的不良風(fēng)氣而規(guī)劃，原來(lái)的那個(gè)“我”哪去了？
魯迅大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。就像這種社會(huì)風(fēng)氣一樣，原本沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)用這種消極的態(tài)度，對(duì)待社會(huì)上的各種現(xiàn)象，正因?yàn)檫@樣做的人越來(lái)越多，也就形成了一條“路”，一條讓正確的行為反而變得不正常的“路”，這條“路”改怎么走下去？這條“路”我們要怎么跟下去？
雖然知道要跟著社會(huì)的進(jìn)步而進(jìn)步，不能再存在著那種老一套的傳統(tǒng)觀念，但也不是這種跟法？現(xiàn)在社會(huì)的不良習(xí)慣、口頭語(yǔ)，服飾的“標(biāo)新立異”等等的這種思想，似乎正在慢慢進(jìn)入我們這些涉世未深的青少年的大腦中，讓我們幾乎都在走著同一條道路：追求“新潮流，新時(shí)尚”。不管對(duì)與錯(cuò)。
但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”愿我們?nèi)巳硕寄茏鲆粋�(gè)真正的自己，不被現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象所蒙蔽，走出自己的路，打造一條屬于自己的人生之路！
走自己的路作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文3
每個(gè)人的腳下都有一條屬于自己的道路，由于你選擇的方向不同，所以在道路盡頭等待著你的一切也便不同了……
我獨(dú)自一人漫步在林蔭道上，頭沉重地低著，我停下了腳步，猛地抬起頭來(lái)，刺眼的陽(yáng)光照得我的眼睛生疼。我緩緩閉上眼睛，眼前的紅光逐漸被一幅幅畫面取代了。
“什么！讓我去參加演講比賽？”“是啊！”我詫異地望著給我?guī)?lái)這個(gè)消息的班主任，也無(wú)怪我驚訝，這個(gè)演講比賽很重要，每班派一個(gè)代表演講。這可關(guān)系到班級(jí)的榮譽(yù)，只怕讓我參加，大家都不會(huì)同意吧！而且，我做不到的，在全校同學(xué)的面前演講，我不行的！我想。
“小姑娘，怎么一個(gè)人站在這里呢？”我睜開眼睛，適應(yīng)了好一會(huì)兒才看清眼前是一位老奶奶。老奶奶的臉上掛著慈祥的笑容，讓我不知為何就把事情告訴了她。“是這樣啊。”老奶奶拍拍我的肩膀：“不要煩惱了。”“可是，我該怎么辦啊？”我道出疑問(wèn)。老奶奶回答道：“你不要去管別人，做好你自己就行。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”說(shuō)完還作了個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，我被逗笑了，卻在心里暗暗下定了決心。
轉(zhuǎn)眼間就到了演講比賽那天。看著黑壓壓的人群，我不停在心里默念：“沒(méi)關(guān)系，加油，你已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。”馬上就到我了，我的心跳越來(lái)越快。走上演講臺(tái)，看著底下那么多雙眼睛望著我，我不由得有些退縮，但我卻突然起那天老奶奶說(shuō)的話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”勇氣好像一瞬間就聚集到了我的身體里，我不再膽怯，大聲開始演講：“每個(gè)人都會(huì)有迷茫的時(shí)候，但是不要緊，你要堅(jiān)信，你的腳下有一條通往成功的道路……走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”整個(gè)大廳響徹著雷鳴般的掌聲，我微微笑了……
每個(gè)人的腳下都有一條道路，只要你選對(duì)了方向，并勇敢地邁出第一步，成功也就不遠(yuǎn)了……
走自己的路作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文4
路的沿途充滿荊棘與不同的岔路口，每一個(gè)岔路口都會(huì)有人引導(dǎo)你，但你應(yīng)該做的也許僅僅就是走自己的路。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，是淡定了一句名言，至今仍有許多人來(lái)以這句話為座右銘來(lái)告誡自己，人一定要好好抓住自己的夢(mèng)想，不要放棄，不要?jiǎng)訐u堅(jiān)持走下去，不理會(huì)別人的閑言碎語(yǔ)，別人的意見有時(shí)僅僅是對(duì)于他們的人生而言，1000個(gè)人中有1000個(gè)哈姆雷特每個(gè)人的意見與想法都會(huì)有所不同，路是靠自己走出來(lái)的，堅(jiān)持下去走下去，就會(huì)擁有屬于自己的一片美好風(fēng)景。
許多名人作家都曾經(jīng)歷過(guò)不同人的不同說(shuō)法，但他們堅(jiān)持下來(lái)了，昆蟲學(xué)家法布爾，曾經(jīng)被家人認(rèn)為不務(wù)正業(yè)，而他卻癡迷于昆蟲，但他沒(méi)有動(dòng)搖自己的思想，一直堅(jiān)持了下來(lái)，這才有了聞名于世界的昆蟲記，數(shù)學(xué)大師華羅庚連大學(xué)都未曾上過(guò)，卻當(dāng)上了教授，正是因?yàn)樗诘凸葧r(shí)不僅勤奮刻苦學(xué)習(xí)，不懼怕別人的白眼，一心投入學(xué)習(xí)，最終成就了他的一生。雜交水稻之父袁隆平能成功培育出雜交水稻，不也正是因?yàn)樗粩嗟膰L試探索，不懼別人的看法，一身心投入于研究，最終解決了人多糧食少的問(wèn)題。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
走自己的路，無(wú)論多么艱辛，走自己的路，無(wú)論多么坎坷，走自己的路，無(wú)論多么備受指責(zé)，霍金21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥，全身癱瘓不能言語(yǔ)，手部只有三根手指活動(dòng)，可即使是這樣，他卻依舊成為了著名的物理學(xué)家，獲得了ch，cbe，frs，frsa等榮譽(yù)，如果霍金在意了別人的言語(yǔ)，別人的目光或許就會(huì)變得自卑，對(duì)自己失去信心，那物理學(xué)界就會(huì)少了一個(gè)天才，霍金正因?yàn)椴辉谝鈩e人的眼光才如此成功，他甚至還本色出演了生活大爆炸第5季第21集中的客串，霍金的一生充滿了坎坷，而在同時(shí)也充滿了成功與輝煌。
走自己的路很重要!
走自己的路是對(duì)人生中每一個(gè)選擇的尊重，是對(duì)自己選擇的一種認(rèn)可.
走自己的路作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文5
今天的自己啊，忍不住的就思緒萬(wàn)千了。突然就想到了一句話，走自己的路讓別人說(shuō)去吧。本來(lái)覺(jué)得吧，這是挺非主流的一句話吧，其實(shí)內(nèi)心不是特別能接受，也不是很喜歡這句話的。
可是今天的我卻突然對(duì)這句話有了好感。是的很多時(shí)候我們的人生往往就不能活的那么隨性，我們的生活處處都要受到約束。很多時(shí)候吧，自己的人生反而是為別人過(guò)的一樣，我們都像是個(gè)傀儡，很可憐，卻又很可悲。自己的人生都不能讓自己來(lái)操控，都要受到別人的影響。往往我們做一些事情的時(shí)候，別人都在流言蜚語(yǔ)，是的別人流言蜚語(yǔ)，那你就讓別人說(shuō)去唄，反正讓別人隨便說(shuō)說(shuō)又不會(huì)少塊肉，可是很多時(shí)候的我們啊，太可笑了。往往就會(huì)因?yàn)閯e人隨便說(shuō)的幾句話，丟盔棄甲，沒(méi)其他原因，就是因?yàn)閯e人的話真的對(duì)我們的影響都太深了。太多時(shí)候的我們因?yàn)閯e人的隨便一句話就亂了心神，甚至還會(huì)放棄自己已經(jīng)堅(jiān)持了許久的東西，有時(shí)候，我挺不理解人這種東西的。為什么說(shuō)放棄就放棄了呢，別人愛說(shuō)就說(shuō)啊，說(shuō)句話，難道就扎到了你的心里了嗎？為了你的夢(mèng)，這些流言蜚語(yǔ)都是需要承受的，就是因?yàn)閯e人羨慕你嫉妒你的成績(jī)才會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)，我們心里要清楚這樣的道理。你要想獲得成功，這些東西都只是小事情，而你需要做的就是先度過(guò)這些小事情，否則你怎么能做成大事情呢？可這個(gè)道理，我們?nèi)怂坪鮼c不太懂，總是會(huì)受到別人的影響啊。我們?yōu)槭裁淳筒荒芟駝e人話里說(shuō)的一樣呢？走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。請(qǐng)你走好，一定要走好自己的路，你的路還很長(zhǎng)，只要自己堅(jiān)持，什么都可以做到，別人愛講什么，那么就讓別人說(shuō)什么吧，做好自己才是最好的。
做最好的自己，走最踏實(shí)的路，做好自己，為了自己的明天，請(qǐng)你好好努力。
走自己的路作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文6
當(dāng)學(xué)成后，有的人選擇回村當(dāng)大學(xué)生村官，為家鄉(xiāng)盡一份力；有的人選擇去企業(yè)為自己創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的生活，而我認(rèn)為小卜應(yīng)該堅(jiān)持她的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，走出一條屬于她自己的路。
也許有的人會(huì)說(shuō)，有能力有知識(shí)了就應(yīng)該造福家鄉(xiāng)和百姓，改善家鄉(xiāng)的生活條件。的確，有很多人在殿堂和田壟之間會(huì)選擇后者。感動(dòng)中國(guó)代表人物秦玥飛在耶魯大學(xué)畢業(yè)后選擇回到農(nóng)村服務(wù)，作為一名大學(xué)生村官，他為當(dāng)?shù)馗纳扑喔认到y(tǒng)，硬化道路，安裝路燈，修建現(xiàn)代化敬老院，為鄉(xiāng)師配備平板電腦開展信息化教學(xué)……
臨近畢業(yè)時(shí)收到一家著名外企公司的加盟邀請(qǐng)，我想這是很多人都難以拒絕的好機(jī)會(huì)。但對(duì)于小卜自身來(lái)說(shuō)，她渴望創(chuàng)辦一家名族服裝設(shè)計(jì)公司，她有自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。加盟公司對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是個(gè)好機(jī)會(huì)，而對(duì)她來(lái)說(shuō)也可能是放棄了一個(gè)自己創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。很多人會(huì)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勢(shì)單力薄，社會(huì)環(huán)境不好。當(dāng)代女作家張潔說(shuō)過(guò)：“任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲，也許還包含著一種處于原始狀態(tài)中的天才的光。”小卜對(duì)自主創(chuàng)業(yè)充滿激情和興趣，這便有足夠的動(dòng)力使她克服道路上的種種困難和挫折，開出她自己的名族服裝設(shè)計(jì)公司。
再者說(shuō)，造福家鄉(xiāng)的途徑不止有一條，回去做教師也不一定能改變貧窮狀況，因?yàn)閼{借一己之力能有多大改變，倒不如創(chuàng)業(yè)，給家鄉(xiāng)提供資金幫助。只有富裕了，家鄉(xiāng)才能夠真正地靠知識(shí)和技術(shù)脫離貧困。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)確實(shí)困難重重，初上社會(huì)的懵懂與無(wú)措會(huì)使很多人陷入迷茫，甚至失敗。但是敢闖敢拼是我們年輕一代獨(dú)有的心境，失敗了又如何，至少我曾經(jīng)為我的夢(mèng)想努力過(guò)。而作為一家名族服裝設(shè)計(jì)公司，我想應(yīng)該會(huì)吸引很多目光。現(xiàn)在社會(huì)上的新鮮事物往往更有發(fā)展前景。
人生之路，選擇很多，唯有走出自己的路才能贏得成功。
走自己的路作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文7
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，李白帶著對(duì)黑暗官場(chǎng)的不滿，灑脫的自信而去。每個(gè)人都有向前摸索自己未來(lái)人生之路的權(quán)利，也需要正視自己的能力走出一條屬于自己的路。
從小，父母對(duì)我要求嚴(yán)格，我總是按照他們安排的路向前走，上什么學(xué)校、上什么培訓(xùn)班、和什么人玩、上哪旅游……一切的一切都不是我決定的。
不知道何時(shí)，我也有了些小叛逆，有了自己的主見，喜歡干什么不喜歡干什么也有了自己的判斷。我和爸媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)鄧小平爺爺也是在全國(guó)人民的質(zhì)疑聲中走出了一條富強(qiáng)中國(guó)之路的，他帶領(lǐng)我們走上中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，如今我們偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的事實(shí)證明了他的英明決策。在我身邊也有這樣的例子，隨著英語(yǔ)進(jìn)入新概念階段學(xué)習(xí)，課文越來(lái)越難并且每篇課文都要求背誦，我每次都忙著記單詞反復(fù)的背有時(shí)還背不出來(lái)，而我同桌每次都一副不在乎的樣子，我本以為他會(huì)背不上來(lái)，可每次他都絲毫不差的背出來(lái)，真讓我疑惑不解，一次我趁他不在，翻開他的書本，發(fā)現(xiàn)書上做滿了各種記號(hào)，原來(lái)他是“走自己的路”來(lái)記憶課文的啊，讓我佩服不已。
應(yīng)該說(shuō)我是幸運(yùn)的，我有通情達(dá)理的父母，他們尊重我的決定，由我自主選擇自己喜歡的愛好。我有了充足的時(shí)間制定自己的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)計(jì)劃，反而促進(jìn)了我各方面的提升和進(jìn)步，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，我從一年級(jí)開始就學(xué)習(xí)琵琶，但用我老師的話來(lái)說(shuō)，我這一年的進(jìn)步比我前面四年學(xué)的都多，進(jìn)步都大。
“走自己的路”不代表執(zhí)意亂走，也要能聽進(jìn)善意的'提醒。我有段時(shí)間不管是考試還是完成作業(yè)都為了圖一時(shí)之快，數(shù)學(xué)解題步驟省略、英語(yǔ)單詞拼錯(cuò)、語(yǔ)文錯(cuò)別字等錯(cuò)誤層出不窮，在考試中經(jīng)常吃虧被扣分。期末考試前，爸爸和我集中分析了這些情況，我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并虛心接受，在期末考試中基本避免了走這些“歧途”。
“條條大路通羅馬”，我們只要沿著正確的目標(biāo)和方向選好自己的路，腳踏實(shí)地一步一步，一定能走出屬于我們自己的精彩人生！
走自己的路作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文8
人生如煙，飄然而過(guò)。而人生中所與遇到的困難又像浪花，時(shí)而浮起，時(shí)而落下。每當(dāng)困難像大海上浮著的一葉小舟映入眼眶時(shí)，總會(huì)想起自己常說(shuō)的那一句話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”它使我挫而不敗。
記得那時(shí)還小，一天，我看到一本雜志有一則征文啟事，何不就此檢驗(yàn)一下我自己的作文水平？于是我當(dāng)機(jī)立斷，寫了一篇作文郵寄到雜志的編輯部。從那天起，我天天盼，盼作文的喜訊早日到手，盼看到雜志上面有自己的文章。
一天上午，老師把一封信送到我的手上，我興奮不已，迫不及待地拆開信封。結(jié)果擺在我的面前的不是賀信，而是退稿。頓時(shí)，我覺(jué)得仿佛有千萬(wàn)雙眼睛在盯著我，恨不得我找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不知誰(shuí)搞得“小廣播”，第二節(jié)課后，全班都知道這件事，紛紛議論。
“沒(méi)水平就別逞能”
“要想人不知，除非己莫為。”
“……”
真不知道那天怎么過(guò)來(lái)的，一整天下午我無(wú)心聽課，放學(xué)的鈴聲一響，我像被釋放的小鳥一樣第一個(gè)沖出了學(xué)校。剛進(jìn)家門，我就嚎啕大哭，覺(jué)得從此以后都抬不起頭來(lái)了，甚至不想去學(xué)校了。晚上，老師來(lái)到我家，給我講了許多道理。臨走時(shí)送我一句話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”
這一夜，我難以入睡。是啊，一個(gè)人怎能被小小的挫折壓？別人說(shuō)什么不重要，關(guān)鍵是自己要有目標(biāo)，走自己的路，“對(duì)”我一骨碌爬起來(lái)，當(dāng)即以這次投稿失敗為素材，寫了一篇名為《投稿風(fēng)波》的作文。夜無(wú)聲，我的心也平靜了許多……
兩周后，喜訊傳來(lái)了，我寄出的作文獲了獎(jiǎng)。當(dāng)我雙手接過(guò)大紅證書時(shí)，眼淚禁不住流了下來(lái)。這淚水飽含著激動(dòng)，更是努力后成功的喜悅。
這一次，我不顧他人的看法，靠自己的努力獲得了成功，人生也是這樣，走好屬于自己的那條路才有可能獲得人生的成功，然而一味地在意別人的看法，誤走了錯(cuò)路，只可能一錯(cuò)再做，人生的路上，我常對(duì)自己說(shuō)：“走自己的路。”
走自己的路作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文9
幼時(shí)，初學(xué)走路，祖母耳提面命：“走路時(shí)不要東張西望，要看著腳下。看到果皮一定要繞開。”可是每每因?yàn)轭B皮故意踩進(jìn)了水坑，弄臟了新買的裙子。
后來(lái)，走進(jìn)了學(xué)校，老師一遍又一遍地叮囑：“丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝，這是在告訴我們，只要有心，人人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”然而常常在心里嘀咕：為什么丑小鴨一定要變成白天鵝，當(dāng)自己不也挺好？
一天天長(zhǎng)大，經(jīng)常因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行處處碰壁，然而即使撞了滿頭包也不打算回頭，只因?yàn)榧热贿x擇了荊棘路，就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折放棄。
為什么要用關(guān)切的目光束住我高飛的翅膀？你可知為了心中的天堂，即便命中注定有一千次跌倒，我愿意第一千零一次爬起，繼續(xù)前行？為什么要用你的經(jīng)驗(yàn)將我的未來(lái)否定？你可知我不愛平坦的大道，卻偏愛幽徑旁的風(fēng)景？沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的孩子如何長(zhǎng)大？沒(méi)有夢(mèng)想的人如何生活？一輩子走在別人鋪就的通途上，波瀾不驚，真的就是你想給我的生命？那與復(fù)制有何區(qū)別？我相信上帝給我們的使命是開創(chuàng)。
請(qǐng)不要用既定的規(guī)則束住我的腳步。我愿學(xué)伯牙斷琴，只為知音。千百年來(lái)，多少人將此引為憾事，我卻欣羨高山流水的惺惺相惜。伯牙失琴，內(nèi)心如何不痛苦？然而知音的故事已成神話，又何必在乎世人喧囂不息的掌聲？以琴慰友，子期知伯牙之音，伯牙知子期之心。
請(qǐng)不要用既定的規(guī)則單調(diào)了我的人生之路。我愿學(xué)東坡正直敢言，裝了一肚子不合時(shí)宜。蘇軾流放嶺南，仍高歌“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”。既已選擇了為百姓的利益據(jù)理力爭(zhēng)，就已做好了承擔(dān)后果的準(zhǔn)備。即使跌得遍體鱗傷，也要為生活高歌，至少這比茍且偷安的日子好得太多。
請(qǐng)不要用你的方式?jīng)Q定我的人生，請(qǐng)不要以愛的名義否定我的夢(mèng)想，請(qǐng)不要再將我當(dāng)成長(zhǎng)不大的孩子，請(qǐng)放開憂切的雙手，請(qǐng)讓我走自己的路。即使我剛剛踩在了果皮上，現(xiàn)在摔倒在地，我也會(huì)對(duì)生活微笑，對(duì)命運(yùn)微笑，對(duì)你微笑。
請(qǐng)以寬容的目光對(duì)待我的堅(jiān)持，請(qǐng)讓我走自己的路。
走自己的路作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文10
“不用在意別人的眼光，走自己的路，每個(gè)人都是獨(dú)特的，我們更要在平凡的日子里活出精彩。”回到家，我便想拿起媽媽的手機(jī)玩游戲。但我卻被一則短文所吸引。
阿甘，是大家都耳熟能想的人，他有一種信念叫做“不要在意別人的眼光，走自己的路。”短文中的小男孩就是這樣的一個(gè)人。在公交車上，有一個(gè)孕婦，周圍沒(méi)有一個(gè)人選擇給她讓座。有一個(gè)孩子站起來(lái)給她讓座，那個(gè)孩子手中抱著一只編織袋，身上也是臟兮兮的。孕婦看了看他，又看了看座，站在那不動(dòng)。這時(shí)，男孩拿出一張干凈的紙巾擦了擦，說(shuō)：“阿姨，我擦干凈了，不會(huì)臟。”眾目睽睽下，她紅著臉坐下了。男孩站在男人旁邊，突然一個(gè)剎車，男孩向前一傾，編織袋里的東西掉了出來(lái)，他連忙收回去。旁邊的一位大媽說(shuō)：“真是一個(gè)可憐，命苦的孩子。”男孩說(shuō)：“我不可憐，我有一個(gè)愛我的媽媽。我像阿甘一樣勇敢。”大媽問(wèn)：“看，《阿甘正傳》你學(xué)會(huì)了什么？”“不用在意別的眼光，走自己的路，每個(gè)人都是獨(dú)特的。”大媽又問(wèn)：“媽媽呢？”孩子哭著說(shuō)：“媽媽在袋子里呢！”大媽和旁邊的人都嚇了一跳。這個(gè)孩子告訴我們，不要在意別人的眼光，走自己的路。無(wú)論你怎么活，總有人說(shuō)長(zhǎng)道短。無(wú)論你怎么做，總有人指手畫腳。是非對(duì)錯(cuò)，立場(chǎng)不同，結(jié)論也就完全不同。我們不用去過(guò)多的在意別人的眼光，自己的生活，自己過(guò)，自己去做主。“自己認(rèn)為幸福的就去守候。能讓自己快樂(lè)的人，就去喜歡。能讓自己感動(dòng)的情，就去眷戀。”
這個(gè)假期，讓我成長(zhǎng)，讓我明白，難調(diào)眾人口，不必為了滿足眾人的意愿而迷失了自我。這個(gè)美麗的世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住批評(píng)與嘲笑不斷往前走的人手中。
走自己的路作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文11
人生就像一條無(wú)邊的路，不知道盡頭在哪里，也不知道何去何從。只有自己堅(jiān)持不懈地走下去，才能看到希望之光。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”,許多成功人士的經(jīng)歷就印證了這一道理。張海迪，她從小殘疾，但她從沒(méi)有灰心喪氣勇于與病魔做斗爭(zhēng)，靠著自己堅(jiān)持不懈的努力，成為世界著名的作家。
韓紅，原來(lái)是一個(gè)通信兵，喜歡唱歌，但軍紀(jì)嚴(yán)明，她只好在別人休息或吃飯的時(shí)候練習(xí)唱歌，可還是影響了別人，受批評(píng)便成了家常便飯。但她頂住了來(lái)自各方面的壓力，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，終于成為著名的歌手。是啊，如果當(dāng)初韓紅沒(méi)有堅(jiān)持自己的道路，怎么會(huì)有今天的她呢!
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，這何嘗不是一種對(duì)目標(biāo)矢志不渝的堅(jiān)持。
然而，從科學(xué)角度說(shuō)，真理也有它適應(yīng)的氛圍。林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上許多‘不可能’都只存在于我們的想象之中。”現(xiàn)在的必然難道就是將來(lái)的必然嗎？事在人為，一切都在自己的掌控之中。
中國(guó)近代史有過(guò)多少次痛苦的失敗？這些失敗打倒了許多人，也造就了許多人，更造就了中國(guó)革命的成功。
走自己的路，就是標(biāo)新立異，別人難免要品頭論足。其中，既有善意的批評(píng)指導(dǎo)，也有惡意的嘲諷。對(duì)于別人的批評(píng)議論應(yīng)該采取什么態(tài)度呢？我認(rèn)為：一要看自己的路子走得如何，二要看別人議論的是指。將兩者比較一番，才可以決定自己的取舍。
但千萬(wàn)不要讓別人的“嘴”阻擋了你的“腿”，使你不能夠再前進(jìn)。我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持，要繼續(xù)呢？我想，應(yīng)該是為了那個(gè)心中的堅(jiān)持，和執(zhí)著吧！堅(jiān)持自己的選擇，堅(jiān)持自己的目標(biāo)！因?yàn)槟阆嘈牛瑫r(shí)間可以告訴大家你是對(duì)的！因?yàn)槟阆嘈牛瑘?jiān)持才能贏得支持！所以，即是在最艱難的時(shí)刻，你的標(biāo)桿仍在那里挺立！
走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！這是多么灑脫的自信啊！
朋友們，你有理想嗎？你有目標(biāo)嗎？堅(jiān)持下去，走自己的路，讓你的堅(jiān)持，讓時(shí)間去證明你的選擇吧！
走自己的路作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文12
邯鄲之肆，行走過(guò)兩個(gè)人，一為學(xué)步者，一為呂不韋，學(xué)步者迷失自我，匍匐而歸；呂不韋拜相封侯，世傳《呂覽》，其間差異，不言自明。
呂不韋之所成，在于大膽創(chuàng)新，不斷突破，終于活出了一個(gè)屬于自己的奇跡；學(xué)步之人，迷失自我，為人所惑，終狼狽不堪，因而成事之道，便在于不斷開拓，成就自我，堅(jiān)持自己的道路，一方面不可為人所惑，而迷失方向，另一方面，還應(yīng)創(chuàng)新奮進(jìn)，而不可固步自封。
如此為國(guó)，國(guó)方可稱雄。英國(guó)可稱霸世界三百年，皆在于此。于政治，英國(guó)開創(chuàng)了一個(gè)世人未嘗聞的民主之路，因而國(guó)政清明；于經(jīng)濟(jì)，英國(guó)掀起了工業(yè)革命，英國(guó)未拘泥于主流，而是在自己的道路上開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而建立了那個(gè)自己的日不落帝國(guó)；反觀日本，古學(xué)于中國(guó)，今學(xué)于歐美，發(fā)展雖快，終無(wú)自己的章法，因而始終難成大器，由此可見，在創(chuàng)新中堅(jiān)持自我，方可長(zhǎng)久發(fā)展。
如此為商，方可有成，蘋果公司成一段傳奇，在于此。蘋果的秘訣，在于那份創(chuàng)新和那份個(gè)性，蘋果的產(chǎn)品，總能有人所不能有之技術(shù)，而其風(fēng)格，又是人所不能模仿，每一件產(chǎn)品都近乎于藝術(shù)品，獨(dú)樹一幟而又富有新意，因而蘋果的產(chǎn)品未被競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)所淹沒(méi)，而是始終在高處閃爍著獨(dú)有的光茫，是故其產(chǎn)品可久受追捧而獨(dú)霸一方。
如此做事，個(gè)人方可有成。王羲之的書法若浮云，若驚龍，在于那堅(jiān)守自我而又推陳出新；李白之詩(shī)豪放而不消沉，在于獨(dú)樹一幟而又另辟蹊徑，馬遠(yuǎn)之畫只有半邊山水，卻有無(wú)窮意蘊(yùn)，在于不落于俗，而又有所變革，為人為詩(shī)為書為畫，皆在于堅(jiān)守自己的道路，而又不斷創(chuàng)新。
走自己的路，并非標(biāo)新立異，拘泥于己見，而在于開拓創(chuàng)新，不茍同于俗。一者，是一種創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)的精神，是進(jìn)步與變革的力量，二者，是堅(jiān)定不移的信心與獨(dú)到的眼光，不流于俗，不拘于己，不求怪走偏，推陳出新，才可走出自己的道路。
走自己的路作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文13
你改變不了環(huán)境，但可以改變自己。
因?yàn)槟贻p，所以會(huì)經(jīng)歷一些事，如愛情，如友情。
沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福的過(guò)每一天。
沒(méi)有人能夠坦然的面對(duì)自己的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。
讓你成熟的，是經(jīng)歷與磨難。
讓你幸福的，是寬容與博愛。
讓你安心的，是理解與信任。
你改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度。
不知道為何，有些東西就是無(wú)法改變。
也許，是因?yàn)檫�沒(méi)找到真正的夢(mèng)想。
也許，還在追求那永遠(yuǎn)不會(huì)有的完美。
我們?cè)摌s過(guò)，幻想過(guò)，為狹隘的目標(biāo)奮斗過(guò)。
等到從新回頭看時(shí)，決的很多事情都云淡風(fēng)輕啦。
你改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在
過(guò)去的就讓它過(guò)去，會(huì)在未來(lái)走的更加好。
因?yàn)閽仐壛瞬槐匾陌ぃ畈艜?huì)更美好。
人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活吶。
有太多的事情要你去做，有很重要的人等著你去珍惜。
不要回頭看，前面的世界更精彩。
你不能控制他們，但可以掌握自己。
走自己的路，縱然很崎嶇，縱然很陡峭。
但要依然勇往直前。
誰(shuí)也沒(méi)有控制你命運(yùn)的權(quán)利。
縱然會(huì)困難重重，傷痕累累。
但不要猶豫，不要后悔。
因?yàn)樵诨厥讜r(shí)，你可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲地說(shuō)：
看，這就是我自己走出來(lái)的路！
你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。
森林中有一個(gè)岔口，我愿選擇腳印少的那條路，這樣我的一生會(huì)截然不同。
一條路走的人多了，
總會(huì)弄的泥濘不堪，總會(huì)弄的塵土飛揚(yáng)。
為何不換一條路走走，也許一切將會(huì)是另一種樣子。
把握自己的今天，那么明天絕對(duì)會(huì)更好。
你不能左右天氣，但你可以改變心情。
你對(duì)生活微笑，那么生活也對(duì)你微笑。
讓我們的心不在壓抑，讓它解脫吧。
讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧！
樂(lè)昌中學(xué)初二：季后路
走自己的路作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文14
總有人走你不曾走的路，看你沒(méi)看過(guò)的風(fēng)景，活成另一個(gè)樣子。
——題記
讀過(guò)《陶淵明現(xiàn)代意義芻議》后，我陷入了沉思，對(duì)于陶淵明，真的像大眾人所說(shuō)的遇到困難就放棄的那一類人嗎？至少我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得，他是一個(gè)追尋內(nèi)心自由的賢士。
從“士之讀書治學(xué)，蓋將以脫心志于俗諦之桎梏，真理因得以發(fā)揚(yáng)，思想而不自由，毋寧死耳！”可以知道，陶淵明的觀點(diǎn)與其相似。陶淵明從小酷愛讀書，心中有很長(zhǎng)遠(yuǎn)的報(bào)負(fù)，便去做官。可陶淵明生活的東晉末朝時(shí)局動(dòng)蕩、戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，要想實(shí)現(xiàn)抱負(fù)只能靠迎合取悅。陶淵明不喜歡虛偽的面具，他喜歡讓他自由的田園。漸漸地，他開始對(duì)官場(chǎng)失望，最后他辭官還園，因?yàn)樗靼祝飯@是他的全部，是他的全部幸福，自由，亦是如此。即使外面的生活有多大誘惑，但陶淵明從未動(dòng)搖。他有自己的意見，他不肯隨波逐流，所以，他如果沒(méi)有自由，他寧可去死！
他的主張硬是震撼到了我，他寧可不要用“面具”換來(lái)的豐衣足食，也要成全自己的自由；他寧可自己耕種田地，委屈自己，也要讓心中的自由解放。最后，他選擇了歸隱。因?yàn)樗溃约盒撵`的寄托就是田園和自由。官場(chǎng)里的所有利益也比不上田園的一粒糧食。這樣的人，怎能說(shuō)是遇到困難就退縮？
在生活中，我們那些糾結(jié)，在陶淵明身上化成了果斷。他的堅(jiān)定，他的果斷，他的“不為五斗米折腰”的精神是我們恰恰所缺少的。當(dāng)你糾結(jié)于為人生做出選擇時(shí)，你與陶淵明已經(jīng)遙不可及了。
陶淵明他拒絕“面具”，或許“面具”可以使人重生，可若心中無(wú)自由，重生之后也是被別人利用的工具，只有像陶淵明那樣心中有自由、有田園，才能成為真正的鳳凰。“我命由我不由天”，陶淵明的做法就體現(xiàn)了這一點(diǎn)，自己要為自己做主，這樣才叫為自己而活，這樣你活著才有意義。
走自己的路作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文15
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”這句話出自意大利文學(xué)家但丁的代表作長(zhǎng)詩(shī)-——《神曲》。我覺(jué)得這句名言說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我自己也很贊成這個(gè)觀點(diǎn)。
有這樣一則小故事：很久以前，有一個(gè)古老的部落，他們很早就發(fā)現(xiàn)一片叢林，有許多人都進(jìn)去了，試圖從中走出去。但那些青年從未出去過(guò)，有的甚至沒(méi)有回來(lái)。從此，就沒(méi)人再敢進(jìn)去了。
許多年之后，那個(gè)部落的酋長(zhǎng)從部落里挑選出兩個(gè)年輕力壯的小伙子，讓他們?nèi)ネ瓿蛇@個(gè)任務(wù)——-從叢林中走出去。他們告別了酋長(zhǎng)，便出發(fā)了。
他們來(lái)到了那片叢林后，便分頭去找出去的路。
第一個(gè)青年走著走著發(fā)現(xiàn)前面有一條滿是腳印的小路，看起來(lái)有很多人走過(guò)，于是他就沿著這條小路向前走去……
第二個(gè)青年走著走著也發(fā)現(xiàn)了這條小路，但他想了想，去并沒(méi)有像第一個(gè)人一樣去走這條路，而又調(diào)轉(zhuǎn)方向，自己又開辟出一條道路，最終走出了這片叢林，獲取了成功。
這個(gè)小故事，我是三年前讀的，只能靠回憶，也許我回憶的不對(duì)，但本意卻都是一樣的，都告訴了我們一個(gè)同道理：要走自己的路，不要一昧的去模仿別人，最終是對(duì)你有害而無(wú)益的。
有些人，為了省事，而去抄別人的作業(yè)，在考試時(shí)，靠見不得人的方法來(lái)獲得成功。其實(shí)，這些人我們身邊就有很多。
在1904年美國(guó)圣路易舉行的第３屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的馬拉松比賽中，出現(xiàn)了現(xiàn)代奧運(yùn)史上第一個(gè)冒牌冠軍————美國(guó)選手弗雷德·洛茨。弗雷德·洛茨在比賽開始時(shí)一直處于領(lǐng)先地拉，但當(dāng)跑完１２公里后，他便兩腿抽筋，只得放棄比賽，搭車回運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。當(dāng)汽車行駛了１７公里后，他感到體力有所恢復(fù)，又下車?yán)^續(xù)跑回體育場(chǎng)。弗雷德為了贏得冠軍而作弊，失去了誠(chéng)信，最終連冠軍也丟了。他是不值得我們學(xué)習(xí)的，我們要以他為教訓(xùn)，走自己的路，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的完成一件事，這樣我們才有所收獲。
我們要走自己的路，只要我們是正確的，就不要怕別人的嘲笑。
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