【精】為自己豎起大拇指作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的為自己豎起大拇指作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為自己豎起大拇指作文1
星期三下午，我們上體育課。我來到“太空漫步”這個運動器材上，我想出了一個新玩法：用自身的力量把腳下的器材，往扶手上一碰，然后突然間跳下來。
這個游戲很嚇人，弄不好會把身體碰傷，我慢吞吞地上了健身器，但還是膽小，要是碰傷怎么辦？一連串問題在我腦子里閃過，不玩怎么知道？我按著游戲的規則，開始了游戲。我奮力一躍，把腳下的器材和扶手碰了一下，可問題出來了，我還沒來得及跳下，腿就被狠狠地碰了一下，一股鉆心的疼痛襲來，我疼得跳了起來，原來我慢了半拍。
我知道問題出在哪兒了，于是便克服這個困難。功夫不負有心人，當我練了三分鐘后，我來到了器材旁邊，我奮力一躍跳了上去，然后又來了個“大鵬展翅”，我成功了。那一次我真激動，我為自己豎起了大拇指。
“世上無難事，只要肯攀登。”世界上沒有任何困難，只要你用心做，就一定會成功。
為自己豎起大拇指作文2
“大拇指”代表著什么？是自豪與夸贊，更是一種榮譽，一種讓人快樂，更讓人感到自豪的榮譽。
放學了，今天依然像往常一樣，背著沉重的書包，一想到回家又是孤零零地與作業打交道，步伐又變的沉重了起來，邁著沉重的步伐，慢慢悠悠地走向車站，太陽更是不盡人意，灑下一片酷熱。曬的人喘不過氣來，真是火上澆油！
我疲倦站在車站前左等右等，終于開來了一輛滿滿當當的2路車，像喝醉了酒似的晃晃悠悠地停在車站邊，二話沒說，我便撥開人群，以百米沖刺地速度沖了上去，生怕自己不是第一個上車的。人真多呀！擠的我腳不著地就隨著人潮上了車，沒想到人群早已把原本就窄小的道兒擠的水泄不通，我就像浮萍草一樣，風來便搖，雨來便倒，費了九牛二虎之力抓住了一根桿子，等待了一站又一站，終于，在我前面的那位大姐站起來了，我以迅雷不及掩耳之勢，趕忙把屁股挪過去，已經麻的不能再麻的大腿，終于可以好好的休息了，到了下一站，上來了一位年滿八旬的老奶奶。見她躬著背，拄著一根龍頭拐杖，銀白的頭發覆蓋著滄桑的面孔，飽經風霜地臉上已布滿了一條條皺紋，她慢慢地撐著拐杖，一步一步地走向我這邊，我掉頭過去，一臉若無其事，心中卻是于心不忍，我在“讓座”與“不讓座”之間來回搖擺，猶豫不決：當幾十年后，我也是滿頭銀發，我肯定也需要別人的幫助，我站著不舒服，難道老奶奶站著就舒服嗎？作為一名四好少年，作為一名優秀的四好少年，讓座這種事應是當仁不讓。我趕緊站起來，扶著老奶奶坐下，老奶奶不停的說：“謝謝”，夸我是個好少年呢！在我的心中，充滿了一種不知名的快樂與興奮，最終理智的“我”戰勝了不理智的“我”。
下了車，肩上的書包似乎變得輕了許多，腳步也變得輕快了許多，天空也變得明朗了許多，整個人如釋負重。有一點快樂，有一點激動，有一點興奮，整個人就像一個快樂的小天使。原來豎起大拇指就是這么簡單。
大拇指不僅為他人豎起，更是為自己豎起，為自己的一言一行豎起。我愿經常豎起大拇指，為了自己，也為了他人。
為自己豎起大拇指作文3
我是一個陽光向上，喜歡學習，樂于助人的男孩。我說我樂于助人，大家肯定都不信吧？那么，就請聽我慢慢道來吧！
上個星期天的下午，我的水筆用完了，我拿了幾塊錢，和爸爸說了一聲，就出去買筆了。我正在計算著，買完筆之后剩下的錢，差不多還能再買些什么，突然聽見一聲“哎呀！”我抬起頭一看，在離我大約30米的前面，有位老太太正坐在地上，這明顯一看就是不小心從人行道和馬路上的臺階上摔下來了嘛！我四處看看，有許多人，還有許多大人，我心里很疑惑：那些大人為什么不去扶起老太太呢？突然我想起來，以前電視上面好像報道過一條新聞：一位七旬老奶奶自己摔倒，好心人去扶起，反而被老奶奶碰瓷。
我很想去扶起老太太，但是卻又害怕自己會不會像電視上的好心人一樣，被老太太冤枉，賴上我呢？我猶豫了一會，還是想當做沒看到走開，但是，就在這時，老太太又發出了痛苦的喘氣聲：“哎呦，誰可以來扶我一把啊！”那真真切切的叫聲，傳進了我的耳朵里。我抬頭一看，老奶奶臉上的表情真的很痛苦，我咬了咬牙，想著：我一定要把老奶奶扶起來，如果真的是碰瓷的，不過被爸爸打一頓罷了！想到這里，我走上去，伸出手，對老太太說：“老奶奶，我扶您起來！”老奶奶抬起頭，眼神里充滿了感激，我用了九牛二虎之力才把老太太扶起來，又把她扶到椅子上坐著。我問老奶奶家的電話，打給了她的子女，我一直陪老奶奶到她子女來了才走，她家里的人一直在感謝我，這時我真的感覺到了，幫助別人，最快樂的其實是自己。
老奶奶回家了，我買了筆，也回家了，我回家后和爸爸說了這事，爸爸豎起大拇指對我說：“如果是碰瓷的，我也不會怪你的，因為你是想做好事。現在別人都不敢扶老人，每個人都會變老，萬一哪一天，是自己摔倒了，也沒有人敢扶了。”聽了爸爸的話，我心里也是樂滋滋的。
我喜歡樂于助人，想到這里，我真想為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文4
當天邊泛出一抹紅色，圓日蹦出海平面時，我已然站在師達偌大的操場上，開始了新一天的軍訓生活。
今天的軍訓內容是站軍姿。我在心里暗暗慶幸：站軍姿誰不會啊，原來軍訓這么簡單。雙腳分開60度，雙手緊緊地貼著褲線，我得意的“享受”著溫暖陽光的沐浴。可好景不長，我便感到了疲憊，迷離的眼睛開始四處張望，緊貼褲線的雙手也漸漸放松了。突然，我的目光定在了一棵銀杏樹上。這時候的銀杏才剛剛脫下了綠紗，換上了淡黃色的外衣，一陣風吹來，樹上的葉子慌了神，從枝上滾落下來……
“干嘛呢！”教官大呵一聲，嚇得我心臟都快蹦出來了，我惴惴不安地等待著教官的訓斥，沒想到教官并沒有說什么，只是用利劍般的目光瞪了我一眼，我羞愧地紅了臉，迅速調整好站姿，繼續一動不動地堅持著。
太陽公公不知何時已悄悄爬上樹梢，炙熱的陽光刺痛了我的雙眼，背上的汗水如同一條條小溪，在經久不息地流淌著，額頭上的汗珠順著臉頰滴落到地上。我心里很清楚——自己快堅持不住了。正當我那被曬得有些發白的嘴唇微微張開，“報”字馬上就要喊出口時，我又看到了那棵銀杏樹——樹的周圍已鋪滿了落葉，可那樹上仍有一大部分的葉子還在堅持著，一直堅持著……我心中豁然開朗，那馬上要說出口的話被我瞬間收了回去，我決定堅持。
烈日依然高懸，雙腿早已麻木，全身上下仿佛每一個細胞都受到了疲憊與炙熱的折磨，喉嚨干得要裂開，但我已不再畏懼，我在心里告誡自己：堅持住，不能放松，我要像銀杏樹那樣傲然挺立。
時間一分一秒的流逝著，我依然紋絲不動。“休息！”一聲觸人心弦的話語從教官口中傳出，那一刻，地球的引力爆發出了它巨大的能量，隨著一聲聲有氣無力的長嘆，所有人撲向誘人的地面。一陣涼風吹過，我不禁感慨，精疲力盡后的放松竟是如此愜意。
回首那段被汗水浸濕的時光，我為自己豎起了大拇指，因為我經受住了考驗，學會了堅持。我相信，在今后的道路上，無論遇到什么樣的困難，我都會帶著堅持上路，勇往直前，迎接屬于我的成功。
為自己豎起大拇指作文5
我這個人啊，就是天生膽小，不然的話，怎么會連一只狗也不敢接近呢？爸爸媽媽打也打過，罵也罵過，可我就是無法把膽小鬼從我的心房里攆走。可有一次，讓我也不得不為自己豎起大拇指呢！
那天，太陽不知是否升起了，竟然把溫度調到了35！路上就像被火燒了一樣，誰也不管過去，白云躲哪了？別提了，它早就受不住太陽的酷熱，像做逃兵一樣逃之夭夭了。家中也不得不開空調，能有什么辦法啊？連樹公公也被曬得直不起腰。
在空調下的我特別愜意。不知是不是連蜘蛛也熱了，靜靜悄悄的爬到了雪白的墻上，在一邊涼快。
說到底也是雪白的墻，不一會兒，我就發現了這位“不速之客”。心想：“怎么辦?怎么辦？算了，還是不要理他為妙，不然有會引來爸媽的“細心教育”。想完，我就不理它了。
盡管如此，膽小鬼就偏偏在這是不聽使喚，竟在我的心里跳來跳去。心跳越來越快了，我張開了一只眼睛，愣愣的望著大蜘蛛，大蜘蛛似乎了解我膽小一樣，“故意”跳到我的跟前。
“媽呀，有蜘蛛！”到我嘴邊的話終于爆發了。可媽媽卻說：“你自己不會去捉啊！”“可是……”“可是什么呀？”媽媽的語句里好像表明了他想找一個人“談談”。我不敢往下說了。
馬曉瑩，你都11歲了，怎么會連捉一只蜘蛛的勇氣都沒有呢？好！我就要去捉一只蜘蛛，給爸爸媽媽瞧瞧。
我拿了一張紙巾，準備自己敵人。我以一步三厘米的速度前進。對方好像也蠢蠢欲動了。不要往下想，捉不到的是狗熊，捉到的是英雄！以資質差，竟然要下如此大的勇氣！不過我還是緊閉眼睛，停止呼吸。沖啊，為革命而奮斗！咦？我怎么把幾十年前的口頭禪給搬出來了？不過我還是捉住了敵人。什么！捉住了！“阿——”毛茸茸的東西竟在我手里掙扎，“快扔進垃圾桶！”不是那時候冒出來的媽媽在一旁像拉拉隊隊長一樣大聲吆喝。為了理想，沖吧！我奮不顧身的跑進了客廳，踩開垃圾桶，“咚”的扔了下去。我雖然洗了十幾次手，但是，引來了一個個大拇指。就在這時，膽小鬼已經氣絕身亡了，而出現了一個無比大的膽子。我也為自己豎起了大拇指。
原來，大拇指也可以為自己豎起來的。
為自己豎起大拇指作文6
在記憶的世界里，下著雪。雪花飄飄灑灑，這些快樂的小精靈是那么美，漂亮的圖案是大自然的創物。偶爾，一片可愛的雪花飄啊飄啊，飄到了我的鼻尖上，臉頰上，有一片還飄到了我的嘴里，抿上嘴嘗嘗，“嗯!真甜。”對呀，怎么會不甜呢，那可是記憶中的一段往事呢。
喧嘩的的公交車上，吵吵鬧鬧的。我正站在公交車上，腿酸腳麻，哎!為了找個座我可是等了半多個小時。正在我愜意地享受時，上來一位抱著孩子的阿姨，上來時孩子還在哭，結果吵得全車的人都心煩氣躁。這時，售票員對著車內的“地主”們喊了一聲：“誰給小孩讓個座啊?”車內一片肅靜，如果說用“連根針掉在地上都能聽見”來形容還不恰當，應該說連一絲棉花掉在地上都能聽得清清楚楚。我張了張嘴，但沒說出話來，喉嚨像被卡住了，剛鼓起勇氣想說“我”時，又擔憂地我看了看累的快要散了架的腿，把到嘴邊的話又“吞”的回去。在這片令人尷尬的氣氛當中，我們聽到一聲蒼老的聲音：“我。”頓時，全車的人們都把眼光聚集在后座的一個老爺爺身上。我們的臉立刻紅回到耳根子上，羞愧的低下了頭。然而這時，老爺爺仍在和阿姨爭，阿姨說不用老人家讓座，她站著就行了。可老爺爺卻說阿姨帶著孩子不容易，反正他硬朗，站會沒事。我看到這僵持的局面時，一股“人人為我我為人人”的暖意在我心中檔期，蕩起了一個又一個的浪花。我看到車到站了，就“噌”的站了起來，飛快跑下公交車。回頭看看，老爺爺就回到色中，了座位上，阿姨做到了我的座位上，臉上都像盛開的花兒一樣高興。車門緩緩關閉，我也回過神來，向著昏昏欲睡的街道跑去，心里想著：“快走，我還有好幾站才能到家呢。”于是，茫茫月色中，一個背書包的小女孩，急匆匆地奔跑著。
雪花融化，往事白駒過隙般的流去。但厚厚的雪岑融化后，是生機勃勃的春天。我笑了，為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文7
《為自己豎起大拇指》為自己豎起大拇指失敗算什么，一次失落算什么，要懂得站起來，告訴自己：“我已經很棒了。”同時，為自己豎起大拇指。我還清晰地記得那一次，那是秋日，冷風習習，四周是一片金黃，落葉飄落下來，像蝴蝶一樣美麗，我很愛這秋天。這是開學的前不久，班級里要選班長，我很積極地要競選班長，對自己滿懷信心，可是秋日，北方的風吹過的臉頰，很冷，很冷，落葉不再美了，它只是象征著失敗，金黃變成了枯黃，我的心情也一落千丈。也許，是我太差勁了吧，我沒有經驗？我不住的在心里想。傷心，讓我含著淚水地躲在墻角里默默地翻書，突然一行字出現在我眼前：“適當的時候，為自己豎起大拇指吧！”我想：是啊！上天給了我一次失敗，就會有成功，為自己豎起大拇指，加油！此時，我已經笑開花了。每天，我認真地做著每一件事，當我靜靜翻書時，我總是快樂的；當我上課時，我總是信心百倍的，當我一個人奔跑時，我會加快自己的速度，相信自己……果然，我的一切都得以印證了，作文上，我也已經學會了很多，有了很多優勢；知識上，我也加深了。成績單只會讓我覺得輕松……此時，依然是秋日，涼風習習，可卻帶了一縷溫和的陽光，落葉雖還有紛飛，不是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”嗎？落葉落下，會讓泥土更加肥沃，象征著新葉的生長，它還是很美，很美的。現在，我很有自信地面對生活，雖然班長落選了，但我還可以繼續努力爭取，我會學著去發現自己的缺點，去完善它。總有一天，我會是最棒的。我相信，在前方會有很多很多的人為我豎起大拇指的。現在的我，常常能看見牙齒，因為常笑。也許，那一次的失敗成為了我以后成功的墊腳石。一次失敗算不了什么，一次失落也算不了什么，其實有時為自己豎起大拇指才是最重要的。為自己豎起大拇指吧，陽光會出現的。
為自己豎起大拇指作文8
我們在人生的道路上會遇見許許多多的困難，但當你用自己的機智靈活應變并輕松化解了這件難事，你可以為自己豎起一個大拇指。
這一天平靜的不能再平靜了――至少自認為是這樣。大腦中回放每一個細節，我的人生仿佛被命運復制粘貼了般，一樣的不想起床，一樣的匆忙吃早餐，一樣的上學擁堵，可是這原本無比平常的一天，卻在一節思品課終于被打。
思品課上，同學們紛紛拿出了一張打印材料，咦？這是要干什么？一個念頭忽然像閃電般擊中了我，糟糕！今天是演講比賽的日子。環顧四周，看看其他小組自信爆棚，胸有成竹的氣勢，再看看我們小組兩手空空，絲毫沒有一點準備的沮喪神情，我不禁出了一身冷汗
看到同學們的精彩表現，我感到更加焦慮不安，仿佛心要瞬間跳出來似的，我呆住了，像一座雕塑屹立在觀眾席，心里想到：要是輪到我了，該怎么辦？我努力的說服自己，但只要一想到我在臺上的尷尬場面就忐忑不安，組員的鼓勵和自我的思想斗爭，使我漸漸平靜了，也許，不會輪到我呢？
果然是人算不如天算，輪到我時，我打了個寒顫，我對自己豎起了大拇指，說：“別擔心你一定可以的！”我看到臺下，老師瞪大了雙眼，同學們感到很驚奇，組員們也為我默默加油。我聲情并茂地說出了從心底涌現上來的想法，我臨場發揮的還不錯，但說到快結尾時，可能因為太緊張的緣故，腦回路突然不轉了，思緒也突然空空如也，我不停的在重復著上一句的內容，但一剎那間，我想到了組員給予我的鼓勵，大拇指給我的信心，使我瞬間來了靈感，完美地結束了演講。
古人云：天下事有難易乎？為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也。天下是沒有做不成的事，只要你為自己豎起大拇指，給予自己信心，鼓勵自己，肯定自己，并且真正的付出勞動，這事就一定會做成的。
在日常生活中常有人埋怨自己：我不是那塊料，我什么也做不成，但只要你心中蘊藏著一個大拇指，相信自己，便會取得成功。
為自己豎起大拇指作文9
在成長這條路上，我所踏過的腳印，或多或少已被塵土填埋，然而有件事，使我記憶猶深，手，也不自然的豎起了拇指……
隨著同學們陸續的離開教室，自己漸漸的清醒過來了。畢竟是自己的原因才被留下來第一次罰抄卷子的，看著大家走光后，心里不由得一冷……正在我忐忑不安的時候，老師面帶微笑地進來了，上來第一句話就是：“十遍卷子你抄完了嗎？”也許是因為我的恐懼，也許是因為我的成績，不知怎的，一股熱流突然間從我的內心深處一下子涌了出來——我哭了！我的哭聲與外面的大風聲交加在一起，凝結出了對我來說前所未有的恐懼與冷淡。我本以為這樣老師會安慰我幾分的，可是現實卻是老師又一次的打擊了我，她笑著說：“你還有臉哭啊！沒抄完不許回家！”一句話，使我徹底的茫然了……
時間和老師就像是老天安排來捉弄我的，不知是一小時，還是兩小時，不知是一遍，還是兩遍。一個小時轉瞬即逝。可我呢，一共才抄了6遍。再看看我的手，兩個水靈靈的泡展露在那里，像是在和我說：“這是你應得的！”想想還有4遍未抄完的卷子，再想想我的手。終于，我不想在這么抄下去了，于是忍不住問了老師一句憋在心里很久的話：“老師，我不明白您為什么要我抄卷子！”老師聽了我的話后并不吃驚，像是聽了很多遍似的。過了十幾秒，老師仍然笑著看著我，但什么也沒有回答，就好像我本該懂得似的。
一個小時不快不慢，4遍卷子剛好抄完，交到老師手中后，老師竟沒看一眼，便放到了一邊，然后，老師語重心長的說：“現在我告訴你罰你抄卷子的原因吧，因為你最近比較浮躁，心根本沒有在學習上，嗯，我希望你記住我說的話！就這樣吧，你可以走了。”我并沒有急著走，而是一直注視著老師的臉，頃刻間我看見了老師的臉上浮現出了一種笑。而正是老師的笑，給了我第一次被罰的理由。
我凝視著窗外凹凸不平的陸地，回想著我所踩過的腳印，那些腳印或多或少的被土填埋了，但只有這個深深的腳印，埋藏在我的心底。激勵著我學習，陪伴著我成長。剎那間，我的手又不自覺得放在了胸前……
為自己豎起大拇指作文10
別人為你豎起大拇指時，你知道這個手勢代表什么嗎？是夸贊，那你有沒有過為你自己豎起大拇指呢？我有過，那是五年級才開學的時候的事，請讓我細細道來。
那是一個晴朗的早晨，太陽公公照著一朵朵白云，仿佛給白云鑲上了一條金色的邊紋，小花小草為我點頭，小鳥為我伴奏，我哼著歡快的小曲走進班里。
走進教室，班里空蕩蕩的，沒有一個人，我看著地上躺著睡大覺的紙片，桌子上的一層灰，我便拿起笤帚一組一組的掃，我一會兒擺桌子，一會兒拖地，一會兒擦玻璃，累的我氣喘吁吁，渾身直流汗。
一分鐘，五分鐘，十分鐘過去了，教室被我打掃的一干二凈，一塵不染，可自己卻累的上氣不接下氣。不過，我看著自己的勞動成果，在心里為自己豎起了大拇指，心里十分得意，猶如吃了蜜一樣甜！
雖然這看起來是一件普普通通的小事，可在我的心里卻是使我感到自豪的事，這件事使我知道了一分耕耘一分收獲，想到這里，我就禁不住為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文11
一張殷紅的小嘴，一對粗粗的眉毛，兩只笑起來像一對月牙的眼睛，一身白白的皮膚，湊成了美人胚子——我，該為我的美麗模樣，豎個大拇指吧，嘻嘻……
但是我最引以為豪的還是我知難而進、堅持不懈的品質。
離古詩文競賽只有四五天了。當老師告訴我們這個消息時，我又緊張又興奮，緊張我原本古詩詞就比別人積累得少，落人一籌，興奮是如果古詩詞比賽贏得了前三名，就可以代表學校去市里比賽。多么好的機會啊，同學們都躍躍欲試。我也在心里暗暗下了決心：我一定要努力，補足早先的缺陷，做后天的努力，超越這次比賽的同學。
放學回家，我奮筆疾書寫好作業，拿出古詩詞三百首，要一篇一篇的背好。我看著這些古詩詞，不禁感嘆道，哇！原來我背的古詩只是汪洋大海里的一滴水呀！我一篇接著一篇地背，背得興致勃勃，口干舌燥了，喝口水繼續來。每天清晨，比平時早起半小時，抑揚頓挫、搖頭晃腦地背……兩個星期下來，在媽媽面前竟然一口氣能背下十幾首了呢！媽媽笑著說：“加油，堅持就是勝利。”
我聽了媽媽的話鼓勵，我為自己加油，在古詩詞里流連忘返。背著背著，我驚喜地發現，越背越容易了！我在享受這一個過程，從詩句的字里行間感受作者的情感，在探索中華五千年古詩詞的奧秘。
第二關，默寫關。中國的漢字真是博大精深，好多古詩詞里的字好生疏，要記住它們，可不是一件容易事。我把老師曾經交給我們的記字方法統統搬出來——加一加，換一換，描一描……嘿，真管用，好多繁雜的字都被我記在心里了，每每默對了一首詩，我都會在心里為自己喝彩，加油鼓勁。爸爸說我幾乎是廢寢忘食，走火入魔了。
功夫不負有心人，我在古詩詞知識比賽中脫穎而出，將參加接下來的挑戰——我為自己的堅持不懈豎起來了大挴指！
為自己豎起大拇指作文12
《為自己豎起大拇指》大家看了題目，一定會問我有什么事值得為自己豎起大拇指呢。我有一件事想起來就驕傲呢！雖然這件事小得如芝麻。 那是一個酷暑。我睡好午覺來到小店里買棒冰解渴，路上遇到兩個孩子在打架，家長都不在，過路行人也懶得管。于是我想：這樣了下去會兩敗俱傷，我這個做姐姐的`總不能袖手旁觀吧！我走上去問第一個小孩：“你們為什么打架斗毆呀？”第一個小孩氣喘吁吁地說：“因為他踩我腳，很痛的。”我又身去問第二個小孩：“你是故意的嗎？道過歉了 沒？”第二個小孩望著我說：“我不是故意的，早就道過歉了。”我問第一個小孩：“他說對不起了嗎？”：“說了！”我一聽，事情也就了解到一半了。我嚴厲地批評第一個小孩：“他又不量故意的，更何況已經道歉了，你還得理不饒人，不次不能這樣了！”我又對第二個小孩說：“你下次小心一點。”于是，就讓他倆回家了。 這件事雖小，可我還是要為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文13
“哈哈哈，你剛才的比賽實在是太精彩了，那場面簡直是棒的沒話說，只不過也同時把我給緊張得嚇出了一身汗，我真為你感到驕傲……”知道這是一件什么事情嗎？趕快去與我一同來瞧瞧吧！
“c，你怎么還沒到場啊，快點兒，要來不及了。”老師給我傳來了口訊了。“哦哦哦，好，我馬上來……”我一邊拿著媽媽的手機，一邊著急的擺弄著演出服，扎起一馬尾辮，搭一輛車子，迅速地趕到了演出的會場，“老師，我趕來了。”“哎呀，我的小祖宗啊，你總算來了，快馬上登場！”就這樣我被老師推上了演出臺，一登臺，我立刻傻眼了，臺下成千的同學眼睛齊刷刷地盯著我看，我一慌，居然把前幾天準備的臺詞給忘得一干二凈了，臺下的觀眾也覺得我這個人有點兒反常，變得像個木頭人一樣，木呆呆地待在場上，一聲不響。
幾分鐘過去了，我仍保持著這個有點兒憨的姿勢一動不動，這時，臺下的觀眾出現了喧嘩，有的同學嘴里喊著：“什么破主持人呀，我看是一個不會說話的啞巴吧……”有的同學則嘴里喊著：“快，快下去，這場演出還讓不讓人看了啊，真是的浪費了我們寶貴的時間，換人吧！”就在這千鈞一發的時刻，A老師走上了演出臺，語重心長地對我說：“孩子，別緊張，我相信你一定行的，加油，相信自己！”
聽了A老師的一番話后，我先許有些激動，之后，我在心中不停地對自己說：“你是最棒的，你能行……”緊接著，臺詞的身影漸漸地在我的腦海中浮現出來了，為了救場，我擅自在臺詞中加了：“親愛的同學們，剛才只是我與大家開了以個玩笑，接下來讓我們……”演出結束后，與我一個班的同學就對我說：“哈哈哈，你剛才的表演……”
這件事之后，如果我遇到困難，我就會在心中重復著這句話：“加油，你是最棒的，你能行，相信自己，勝利的號角將在不遠處為你吹響，成功等著你去凱旋……”我真為自己感到驕傲，我不禁為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文14
在人生的道路上，有成功，也有坎坷，總之，人生是豐富多彩的。我們應該好好珍惜。
記得我上三年級的時候，我開始學古箏。古箏是樂器中的一種，它的聲音很動聽，很美妙。一開始我怎么也學不會，不是走神沒聽課，就是彈走調。我當時一直想：我要加油！我要加油！在這以后，我每天都堅持著練習一小時的古箏，后來，我越練越厲害，一口氣就能彈出一首美妙的歌來。我開心極了，心里想：我很棒！但我也不能驕傲……考級的時候，我心里十分緊張，害怕我會失敗。輪到我的時候，我更緊張了！當我彈完曲子后，坐在下面的考官說我進了五級，我當時大吃一驚，媽媽爸爸也好驚訝！我心里實在高興極了，馬上為自己豎起了大拇指！
從此，我每天都堅持練習。我相信付出就會有回報，相信自己會越來越棒！
為自己豎起大拇指作文15
《為自己豎起大拇指》為自己豎起大拇指 為自己豎起大拇指，這是一種自豪、是鼓勵自己的動作。我也想有這么一天，但是我整天生活在五彩斑斕的幻想世界中，不肯付出努力為自己拼搏！ 在20xx這個金色的年度，運動健兒們通過自己的努力，得到了回報。只有勤勞才能有收獲。他們都是通過無數滴辛勤的汗水和堅強的毅志才得到榮譽。在獲得榮譽的同時，他們為自己豎起了大拇指、不只是他們、還有千千萬被他們拼搏精神所感染的人們！當然其中也包括我！ 一股澎湃的激情和運動精神在每個人心中流淌。 我多么希望自己成為一名優秀的運動員。當我信心十足的把這個夢想告訴哥哥的時候，哥哥就拍著我的肩膀說：“只要你肯付出，你就會得到回報。但是你過著公主般的生活、還有嚴重的公主病，我看是不可能的了！”哥哥這一席話就像是在寒冷的冬天有人從頭到腳給我淋了一盆冷水。這些話不僅提醒了我而且還讓我明白、讓我清醒。我決定，我要為之奮斗。為自己的成功而奮斗！ 在精彩的電視機旁少了一雙一看電視就發光的眼睛；在課間活動中少了頑皮搗蛋的身影；在家里的勞動中多了一雙勤勞之手；在訓練時又多了一份勤勞的汗水、勤奮的身影、堅毅的雙眼。我為我自己豎起了大拇指，告訴自己要拼搏要奮斗！ 在一屆又一屆的校、區運動會中，我都取得了優異的成績。說實話自己不免有些驕傲。但是我知道驕兵必敗。所以，只有克服了這些心理障礙，才能取得最后的成功！站在領獎臺上，校長宣布成績時大家都會投來羨慕的眼光。這以前我也有過夢想自己站在領獎臺上拿著獎杯面對同學老師以及領導說些肉麻的獲獎感言。現在我成功了，只不過肉麻的獲獎感言比不上那經歷拼搏后喜極而泣的淚水，那是我釋放了！ 我覺得自己付出的努力、付出的辛勞、流失的汗水，這些都不是失去而是獲得。我不禁為自己的“豐功偉績”豎起了大拇指。 那大拇指似乎變成了一股強大的氣流直入我的胸膛。我的身體里有股熱流在血管里暴走，讓我整個身體充滿力量以及爆發力！ 我為我豎起大拇指！那是因為我有抱負、有付出、有行動，我為我自己驕傲！
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