我為自己感到驕傲作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我為自己感到驕傲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我為自己感到驕傲作文1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，金色的陽光透過玻璃窗灑滿了整個(gè)教室，教室里鬧哄哄的，有打鬧的，有嬉笑的，有爭吵的，就在這時(shí)，一道清亮的女聲打破了班里的喧鬧。
“下面我來發(fā)一下試卷。”數(shù)學(xué)老師宣布。同學(xué)們猶如百米沖刺一般，回到自己的座位上坐好。老師見教室又恢復(fù)了平靜，踏上了講臺(tái)，開始宣讀分?jǐn)?shù)，“某某同學(xué)58分，某某同學(xué)60分……”隨著老師的聲音響起，我的心漸漸縮成了一團(tuán)，手腳冰涼，頭上滲出了細(xì)汗，嘴里念叨著：“千萬不能考得太低呀……”仿佛過了一個(gè)世紀(jì)那么久，正當(dāng)我認(rèn)為自己忘了寫卷子上的名字時(shí)，老師突然念道：“白杰，98分。”聽到自己的分?jǐn)?shù)，我心中的一塊大石頭才終于落下。同桌見我還愣著，急忙提醒我上臺(tái)領(lǐng)卷子。我騰地一下站起來，健步如飛，拿回了試卷。
我仔細(xì)地察看著試卷，突然，我的目光停在了一道題上，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)這道10分的題，實(shí)際上我答錯(cuò)了，可能老師因?yàn)槭韬鰶]有看到，給我打了對(duì)號(hào)。這時(shí)，我的心里黑色和白色的小人都跳了出來。白色的小人說：“去跟老師說，把分?jǐn)?shù)改過來。要做一個(gè)誠實(shí)的`孩子。”而黑色的小人說：“別跟老師說，你想想，這10分改掉，你就是88分了。”
我糾結(jié)了好半天，終于，我來到辦公室的門口，這時(shí)，我又猶豫了，很顯然我又想打退堂鼓。片刻之后，我一咬牙，心想：“不就是10分嗎？下次我一定更加細(xì)心，努力把這10分給補(bǔ)回來！”于是，我毅然邁進(jìn)了辦公室。
走出辦公室，我微笑著，手里拿著88分的試卷，心中無比的舒暢，我為自己感到驕傲。
我為自己感到驕傲作文2
我是一個(gè)動(dòng)手能力很強(qiáng)的人，拼動(dòng)車、飛機(jī)都是我的最愛，但是最讓我值得驕傲的事是自己做出了一臺(tái)簡易臺(tái)燈。
那是一天晚上，我回到家里寫作業(yè)，但是，我一打開臺(tái)燈，還是黑壓壓的一片，我剛開始是以為停電了，但是我出去一看，外面竟然燈火通明，我這才知道，是我的臺(tái)燈壞了。我的第一個(gè)念頭是讓媽媽買一個(gè)臺(tái)燈，但是，買一個(gè)臺(tái)燈太貴了，我這個(gè)臺(tái)燈就是這樣的，我不想讓媽媽話的錢。所以我就想自己動(dòng)手做一個(gè)臺(tái)燈。
我二話不說，馬上就到客廳開始動(dòng)手做臺(tái)燈，我把做臺(tái)燈的材料，全拿到客廳，我挽起襖袖就開始大干一場了。我先找材料，然后接電線，最后接電池。
我一切順利，但是，在接電池的時(shí)候，我的工作干不下去了，不知道該往哪頭接了。但是，我要為了我自己許下的諾言付出努力。我認(rèn)真地思考著。隱隱約約地想起來爸爸說：“兩極不同才能……”后面我就想不起來了，只有試一試了。我把平的`一頭和另一只電池平的一頭接起來，燈泡沒有亮。我沒有退縮，又把凹凸不平的兩個(gè)頭一接，燈泡還沒有亮。我很納悶，在那直撓頭。突然，靈光一閃，有了。我把平的一頭和凹凸不平的一頭一接。哈！燈泡亮了！我高興地手舞足蹈。我這一松手，燈滅了。我又趕忙把它們接起來，燈又亮了。看著那明亮耀眼的燈光，我心里那個(gè)驕傲勁呀，別提了。后來爸爸媽媽回來了看來我的大作，都表揚(yáng)了我。
當(dāng)我做出臺(tái)燈的那一刻，我為自己感到驕傲，我為我自己豎起了大拇指。這次試驗(yàn)是靠我自己的智慧做出來的，沒有別人幫助過我一次。從這么一個(gè)小事中，我得到了一點(diǎn)收獲：世上無難事，只怕有心人，從此遇到任何困難我都不在害怕，多動(dòng)腦，有耐心，就會(huì)取得成功。
我為自己感到驕傲作文3
剛進(jìn)初中，老師就安排了班干部競選。聽到這個(gè)消息，在小學(xué)當(dāng)了六年班干部的我又躍躍欲試。競選班長，當(dāng)好老師助手，為同學(xué)們服務(wù)，在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的同時(shí)提高自己的工作能力。可又一想，進(jìn)入初中，不僅“語數(shù)外”難度大得多，還要新開歷史、地理、生物等課程。功課壓力與小學(xué)不可同日而語。何況自己的目標(biāo)是；在優(yōu)秀學(xué)生的行列中，要保持成績名列前茅。這就需要我花時(shí)間、下苦功，比努力的同學(xué)更努力的學(xué)習(xí)。如此一來，我哪有時(shí)間做班上的公益工作呢？但都只顧個(gè)人，班干部又誰來當(dāng)，班集體的榮譽(yù)又誰來管呢？兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個(gè)路人，面對(duì)著岔開的兩條大道，茫然的望著遠(yuǎn)方，不知選擇哪一條。
終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會(huì)得到較為滿意的回答，誰知他竟然說：“你應(yīng)該有自己的選擇。這是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)考驗(yàn)，你好好想想吧！”我似乎有些懂了，前途要靠自己把握。我推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我發(fā)漲的腦子頓時(shí)清醒了許多。這時(shí)，天空中飛過一群鴿子，小小的`飛鳥能向藍(lán)天挑戰(zhàn)，在高高的空中飛翔，難道我不能面對(duì)挑戰(zhàn)？最大的敵人莫過于畏難，那么多的哥哥、姐姐，既是優(yōu)秀學(xué)生干部，又是學(xué)習(xí)上的尖子。他們能做到，為什么我做不到呢？同時(shí)，在當(dāng)好班干部，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中也提高了自己的綜合素質(zhì)。我要做好我自己的選擇！
經(jīng)過周密的準(zhǔn)備，我的競選演講取得了好評(píng)。在一片掌聲中，我當(dāng)上了副班長。我會(huì)努力，絕不讓這次選擇成為遺憾。
我為自己感到驕傲作文4
以前，只要有好看的花，我就會(huì)迫不及待地跑過去摘。媽媽看我小，也不由著我了。
今天中午，我和姐姐妹妹去海洲街道對(duì)面新建的公園，公園里芳香撲鼻，有桃花、玫瑰等。姐姐和妹妹看了，連忙跑過去要摘。我大聲喊：別摘，別摘。這花不能摘。妹妹問我：為什么不可以摘？我說：“花是給大家看的'，又不是只有你才能看。”她們聽了，才不摘花了。
我們又來到一個(gè)亭子里，它的四周全是青草。妹妹和姐姐看了，又馬上跑過去想走一下。突然，姐姐停下來了，對(duì)妹妹說；“剛才鸞潔不是說不能摘花嗎？”妹妹說：“現(xiàn)在我們又沒有摘花，只想過去走一走。”姐姐說；“摘花和我們過去走一下，不是一樣嗎？”妹妹想了想說：“這倒也是。”
我回家以后，真為自己的行為感到驕傲。
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